第一篇：親子閱讀倡議書

親子閱讀倡議

北達(dá)資源中學(xué)初一語(yǔ)文組

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”豐厚的積累是學(xué)習(xí)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)和前提，這是盡人皆知的。但人的經(jīng)歷畢竟有限，孩子更是如此，所以人類通過閱讀來(lái)盡可能地?cái)U(kuò)大自己的視野，這也是“閱歷”這個(gè)詞的由來(lái)。

現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)新能力越來(lái)越成為一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而創(chuàng)新能力既要求人有豐厚的積累，又要求人具有打破常規(guī)的眼光和勇氣，課外閱讀恰恰是能使人獲得這兩種能力最便捷也是最好的方式之一。

一個(gè)人是否養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是他能否應(yīng)對(duì)不斷變化的現(xiàn)代社會(huì)并取得成就的一個(gè)標(biāo)志。中學(xué)生在這個(gè)年齡階段，人生觀、價(jià)值觀還沒有完全定型，是獲取知識(shí)提高自身文化素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格的最佳時(shí)期。因此，在許多國(guó)家和地區(qū)，無(wú)論是政府還是民間都在積極推動(dòng)青少年閱讀活動(dòng)向縱深發(fā)展。有些國(guó)家和地區(qū)，甚至已經(jīng)將兒童閱讀作為一項(xiàng)重要的教育政策來(lái)實(shí)施。我國(guó)在新制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中也對(duì)7——9年級(jí)學(xué)生的課外閱讀提出了明確的要求。

為此，我們學(xué)校在初一年級(jí)專門設(shè)立語(yǔ)文閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。我們?cè)陂喿x課上圍繞＂插上想像的翅膀“和＂成長(zhǎng)的故事＂兩個(gè)主題向孩子們推薦了兩批書。本學(xué)期期中考試后還會(huì)以”社會(huì)風(fēng)俗畫＂為主題再推薦一批書。要求學(xué)生每天至少拿出40分鐘進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀。每個(gè)月至少完成三十萬(wàn)字的課外閱讀量。

因?yàn)檫@些閱讀任務(wù)大部分是需要學(xué)生自主完成的，所以家長(zhǎng)的配合就至關(guān)重要。大部分家長(zhǎng)現(xiàn)在可能只是在物質(zhì)層面滿足孩子的閱讀需求，也有部分家長(zhǎng)能像孩子推薦一些書，或偶爾督促一下。但孩子是否真讀，愛讀，讀的時(shí)候有什么感受，有什么疑問就不得而知了。而親子閱讀是了解孩子讀書狀況的最好途徑。當(dāng)您和孩子共讀一部書的時(shí)候，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，您和孩子有了共同的話題，共同的情感經(jīng)歷，你們的溝通將會(huì)無(wú)比順暢，你們的的心靈將會(huì)無(wú)比地貼近。您會(huì)重新發(fā)現(xiàn)您的孩子，您和孩子的關(guān)系，甚至您自己。

孩子初中階段正是青春萌發(fā)，變化劇烈，逆反極強(qiáng)的階段，很多父母面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子常會(huì)感到束手無(wú)策。那么我們?yōu)槭裁床环畔录议L(zhǎng)的架子，和孩子共讀一本書，共同經(jīng)歷青春期，共同成長(zhǎng)呢？

為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)孩子課外閱讀的要求，我們特別設(shè)立了親子閱讀專用公共郵箱，地址是“北達(dá)資源親子閱讀”的漢語(yǔ)拼音首字母加@163.com：bdzyqzyd@163.com，密碼是“北達(dá)資源”漢語(yǔ)拼音首字母加123456：bdzy123456。我們將把閱讀課推薦書目，閱讀要求，孩子們的讀后感賞析，發(fā)到郵箱上。家長(zhǎng)也能利用這個(gè)平臺(tái)交流親子閱讀的感受。發(fā)表和孩子共同完成的讀后感或作品賞析。總之我們希望能和家長(zhǎng)孩子一起構(gòu)建一個(gè)暢通的交流平臺(tái)，共同為養(yǎng)成孩子好的讀書習(xí)慣而努力。謝謝大家！

第二篇：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)倡議書

篇一：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)倡議書 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)倡議書

鳥兒叫，百花笑，又是一年春來(lái)到。在這鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們即將告別碩果累累的2007年，以嶄新的姿態(tài)迎接充滿希望與活力的2008年。

在喜迎2008年奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際，結(jié)合省級(jí)《發(fā)揮本土資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)利用戶外體育活動(dòng)材料（玩具）研究》課題開展，我園將于2008年1月開展第二屆“我運(yùn)動(dòng)，我健康”新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)不僅能使人強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)不怕困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前的意志品質(zhì)，而親子運(yùn)動(dòng)收獲的不僅僅是身體上的健康，還能增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流，促使家庭和幼兒園之間的聯(lián)系更緊密，關(guān)系更融洽！

“增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)親子之樂”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，“團(tuán)結(jié)合作、健康快樂”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一大亮點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)，讓我們的小朋友變得健健康康；運(yùn)動(dòng)，讓我們的小朋友在玩中學(xué)、玩中樂；運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，激發(fā)了老師們的創(chuàng)作智慧，加深了家園間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育更關(guān)心、更支持。

2008是值得慶賀的一年；是中國(guó)人為之自豪的一年；是華夏炎黃子孫為之振奮的一年，我們期盼著五星紅旗冉冉升起的瞬間，這樣輝煌的時(shí)刻將常駐于每個(gè)中國(guó)人的心中！我們希望憑借此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行，增進(jìn)和諧的親子關(guān)系，提升幼兒身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，充分享受運(yùn)動(dòng)之樂、健康之美，同時(shí)讓“健康向上”的奧運(yùn)精神在孩子們心中發(fā)芽、開花、結(jié)果！溫 馨 提 示

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的籌備工作現(xiàn)已啟動(dòng)，我們將把運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)評(píng)選權(quán)交到您與您孩子的手上。“精彩無(wú)限、創(chuàng)意無(wú)限”，希望您能與孩子共同關(guān)注，積極參與，別忘了，還有精美的獎(jiǎng)品在等待著您！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃組成員名單： 組長(zhǎng)：曾敏

副組長(zhǎng)：姚燕妹、郭莉莉 組員：吳燕芳、劉麗紅 家長(zhǎng)代表：各班家委會(huì)成員

運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備期我們將開展如下活動(dòng)：注：為了確保評(píng)選活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)您在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品，并交給班級(jí)老師，感謝您的參與！運(yùn)動(dòng)口號(hào)征集：

圍繞“我運(yùn)動(dòng)，我健康”主題，希望廣大家長(zhǎng)和小朋友集思廣益，發(fā)揮自己的無(wú)限潛能，設(shè)想運(yùn)動(dòng)口號(hào)！請(qǐng)用16k紙標(biāo)明自己的班級(jí)、姓名、運(yùn)動(dòng)口號(hào)內(nèi)容，于12月14日前將自己的設(shè)想交到班級(jí)老師處。系列活動(dòng)二：

親子運(yùn)動(dòng)照片征集總動(dòng)員 “親子運(yùn)動(dòng)，精彩無(wú)限！”您想與大家一同分享您與寶貝運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂與幸福嗎？快快把親子運(yùn)動(dòng)的靚照交給我們！參與方式及要求：

1．參賽作品以“親子運(yùn)動(dòng)，精彩無(wú)限”為主題，展示寶貝與親人運(yùn)動(dòng)過程中精彩、快樂的瞬間。

2．作品主要以寶貝和親人為主題，請(qǐng)用16k紙附簡(jiǎn)要的說(shuō)明（班級(jí)、幼兒姓名、作品的主題與內(nèi)容）。

3．照片提交方式：4寸數(shù)碼照片（清晰度高）

4．照片提交時(shí)間：即日起～12月17日（交于班級(jí)老師）* 獲獎(jiǎng)作品將作為我園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳圖片。

運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物征集大賽

親愛的小朋友們，快快展開你想象的翅膀，發(fā)揮你的聰明才智，加入到吉祥物的設(shè)計(jì)行列！吉祥物的用途：

吉祥物將用于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的形象宣傳。參賽對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)。作品要求：

1．造型簡(jiǎn)潔，活潑可愛，體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、健康、友誼、快樂”的主題思想。2．構(gòu)思新穎、色彩鮮明，富有童趣及時(shí)代感。3．吉祥物配有名字，富有含義。投稿要求：

1．吉祥物的形象設(shè)計(jì)方案標(biāo)準(zhǔn)為a4圖畫紙，色彩鮮明。2．請(qǐng)用16k紙附作品創(chuàng)作的說(shuō)明，并簡(jiǎn)單概述作品的含義。3．征集活動(dòng)從即日起至12月19日結(jié)束。評(píng)選方式：

為了更好地體現(xiàn)家長(zhǎng)與幼兒的參與性，我園將會(huì)采取民主投票的方式，先由班級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀的作品3名，再請(qǐng)籌劃組的家長(zhǎng)代表評(píng)選出全園前5名，最后以公開評(píng)選的方式評(píng)出選出全園最優(yōu)秀的作品1名，作品經(jīng)修改后作為我園運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物。系列活動(dòng)四：

“健康寶貝”選拔賽

您的寶貝活潑可愛嗎？您的寶貝喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？您想讓自己的寶貝成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“健康寶貝形象大使”嗎？請(qǐng)鼓勵(lì)孩子參與到我們的選拔活動(dòng)中，成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳形象大使！評(píng)選方式：

1．幼兒自由在班級(jí)報(bào)名。

2．請(qǐng)遞交4寸彩照參與選拔賽，并用16k紙附幼兒簡(jiǎn)介（班級(jí)、幼兒姓名、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、我的參選理由）

3．照片要求：健康、自然，張揚(yáng)個(gè)性（藝術(shù)照除外）。

4．各班采用不同的方式（在家長(zhǎng)與幼兒共同參與的前提下）評(píng)選出班級(jí)形象大使1名，并推選出年段形象大使1名。

5．報(bào)名時(shí)間：即日起～12月17日

6．班級(jí)選拔時(shí)間：12月18日～12月20日，12月21日公布獲獎(jiǎng)名單。篇二：親子活動(dòng)倡議書 親子活動(dòng)倡議書

各位家長(zhǎng)： 春暖花開的季節(jié)到了，為了能夠讓我們的寶寶近距離接近大自然，感受春天的氣息，同時(shí)也能進(jìn)一步促進(jìn)孩子們之間的交往，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，感受孩子與家長(zhǎng)之間的親子體驗(yàn)，現(xiàn)倡議我們家長(zhǎng)和小朋友們一起去春游。具體安排如下： 地址：廣州市南沙區(qū)萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)百萬(wàn)葵園公園

時(shí)間：2013年4月13日上午9：00從？統(tǒng)一乘車前往，下午15:30統(tǒng)一乘車返回。報(bào)名：請(qǐng)家長(zhǎng)們自行到？旅行社報(bào)名，旅行社聯(lián)系人：？，聯(lián)系電話：？。費(fèi)用：自行承擔(dān)。

溫馨提醒：本次活動(dòng)采取自愿報(bào)名形式，安全責(zé)任由家長(zhǎng)們自行承擔(dān)，每個(gè)小朋友們最少要有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽陪伴，原則上不允許爺爺奶奶或者姥爺姥姥代參加。敬請(qǐng)見諒！

學(xué)生家長(zhǎng)簽名：

二〇一三年三月二十九日篇三：親子活動(dòng)倡議書 親子活動(dòng)倡議書

為了豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)親子關(guān)系，我班家委會(huì)經(jīng)商議后決定將組織一次有意義的親子活動(dòng)。活動(dòng)安排如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：本周周日6月15日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：彭山縣義河青少年拓展訓(xùn)練基地。

3、活動(dòng)內(nèi)容：滑索、攀巖、射箭、爬云梯、走黑洞迷宮、釣魚等。

4、活動(dòng)費(fèi)用：人均50元（大人與小孩價(jià)格一樣），包含活動(dòng)費(fèi)與午餐費(fèi)（不含車費(fèi)，建議自駕車。家委會(huì)將根據(jù)車輛報(bào)名情況組合坐車前往）

5、活動(dòng)流程：6月15日早晨8:30在學(xué)校正門集合，分組上車后8：50出發(fā)前往基地。到達(dá)基地后，以組為單位參加訓(xùn)練活動(dòng)。中午12：30午餐。午餐后，自由活動(dòng)，愿意繼續(xù)在基地參加釣魚活動(dòng)的，可繼續(xù)活動(dòng)；想返程的可自由組合回眉山。

6、活動(dòng)注意事項(xiàng)：（1）請(qǐng)穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服、鞋子，并給孩子帶好擦汗、墊背的毛巾或多帶一套衣服。（2）請(qǐng)作好防曬工作，帶好水杯。（3）在活動(dòng)中，請(qǐng)監(jiān)管好自己的小孩，并鼓勵(lì)孩子和自己積極參與訓(xùn)練項(xiàng)目，挑戰(zhàn)自我。

7、報(bào)名截止日期：本周星期三6月11日

溫馨提示：請(qǐng)剪下虛線下的報(bào)名表以及安全承諾書并于明天交回，如有周三報(bào)名的請(qǐng)與家長(zhǎng)賀君聯(lián)系：***。

報(bào)名表安全承諾書

安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態(tài)度。為確保孩子和您的人身安全，快樂參加活動(dòng)，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，結(jié)合此次活動(dòng)實(shí)際，特簽定如下學(xué)生安全承諾書。

1、在2014年6月15日的拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，注意自身安全，并監(jiān)管好自己的孩子，杜絕安全事故的發(fā)生。如因自己的疏忽大意監(jiān)管不力造成的安全事故，將自行負(fù)責(zé)。

2、在行車過程中遵守交通規(guī)則，珍愛他人和自己的生命，小心行車。承諾人（家長(zhǎng)姓名）：學(xué)生姓名：

眉山市第一小學(xué)二年級(jí)三班家長(zhǎng)委員會(huì) 2014年6月9日

第三篇：親子閱讀倡議書

親子閱讀倡議書

親子閱讀倡議書 篇1

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

閱讀是最好的學(xué)習(xí)方法，通過閱讀可以獲得廣泛的知識(shí)。3—8歲是幼兒形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，而孩子的.閱讀非常需要家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)。

我園發(fā)起親子閱讀活動(dòng)。親子閱讀就是家長(zhǎng)陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，與孩子共享閱讀樂趣。

希望家長(zhǎng)積極參與親子閱讀活動(dòng)，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力，為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

親子閱讀倡議書 篇2

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好，周末愉快！

1、“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀倡議書

親愛的大朋友、小朋友們，你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？

平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！

通過每周半個(gè)小時(shí)的'親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛，促進(jìn)小朋友們的身心健康。

你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂嗎？那就快來(lái)加入我們“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！

2、本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽(yáng)頓挫、添加動(dòng)作、語(yǔ)氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級(jí)先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。

希望大家積極參加，爭(zhēng)取好成績(jī)。

XX幼兒園

XX年XX月XX日

親子閱讀倡議書 篇3

您好！

當(dāng)您越來(lái)越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)？

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

為了讓孩子們喜歡讀書，熱愛讀書，我們特推出 “親子閱讀”活動(dòng)，倡議如下：

每天利用30分鐘時(shí)間與孩子一同閱讀。

陪孩子逛一次書店，購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書籍。

教育孩子要愛書，不撕書，會(huì)看書。

孩子們的圖書看完后，可與同伴交流，這樣我們可以獲得更多的收益。

老師會(huì)在親子閱讀的基礎(chǔ)上，每周與孩子們一起閱讀分享1—2本精彩的圖書。

創(chuàng)設(shè)圖書分享區(qū)，開展“好書介紹”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書，與同伴一起分享。

讀書吧，讓我們和孩子共同沐浴書香，攜手同行！多一分耐心，多一點(diǎn)聆聽，多一些參與，您的孩子一定會(huì)變得更聰明！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

家長(zhǎng)配合的工作：

在本月末，喜迎新年之際，我班將以親子閱讀交流會(huì)的形式共同分享和呈現(xiàn)各位家長(zhǎng)在親子閱讀活動(dòng)中的收獲，其中內(nèi)容包括：

1、媽媽、爸爸親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享

要求：請(qǐng)家長(zhǎng)書寫親子閱讀后的感受，A4紙打印，字?jǐn)?shù)不限。

2、介紹我的寶寶最愛的繪本

要求：照片或圖書，配以簡(jiǎn)單的文字介紹。

3、我和寶寶在閱讀過程中的收獲

要求：家長(zhǎng)和寶寶一起設(shè)計(jì)新穎漂亮的讀書卡，記錄寶寶在讀了一本好書后的收獲，家長(zhǎng)幫助記錄。

希望各位家長(zhǎng)積極參與到“親子讀書”的活動(dòng)中來(lái)！

親子閱讀倡議書 篇4

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

當(dāng)您越來(lái)越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，你是否也投入時(shí)間了和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)?

愛因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”我校一直非常重視孩子的課外閱讀，每學(xué)期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閱讀的時(shí)間，組織各種活動(dòng)，積極參與深圳讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)孩子閱讀興趣。

我們說(shuō)親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。因此，本學(xué)期我校小學(xué)部語(yǔ)文組特別發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽抽出一定的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!同時(shí)請(qǐng)爸爸、媽媽為了孩子的健康閱讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書店，購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書籍：給孩子買一個(gè)能至少藏下500本圖書的'書柜;送給孩子一本能記錄孩子讀多少書的本子;每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀大自然和社會(huì)這兩本“大書”：創(chuàng)造一個(gè)共同愛上閱讀的家庭。

讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長(zhǎng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書香學(xué)校、書香家庭!

親子閱讀倡議書 篇5

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

當(dāng)您越來(lái)越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)？

閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的`生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。“從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書香校園、書香家庭！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

親子閱讀倡議書 篇6

親愛的大豆豆、小豆豆們：

你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？

平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！

通過每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛，促進(jìn)小豆豆們的身心健康。

你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂嗎？那就快來(lái)加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閱讀活動(dòng)吧！

活動(dòng)時(shí)間：XX年3月28日下午4：30——5：00

活動(dòng)地點(diǎn)：金鑰匙幼兒園舞蹈大廳

活動(dòng)須知：

1、因?yàn)閳?chǎng)地有限，為了保證孩子們參與活動(dòng)的質(zhì)量，一個(gè)孩子只能由一位家長(zhǎng)陪同參與，每次參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。

2、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的.閱讀環(huán)境，請(qǐng)大家保持館內(nèi)安靜（進(jìn)館前手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng)）。

3、請(qǐng)愛護(hù)室內(nèi)的公共設(shè)施及保持環(huán)境的整潔，在進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域時(shí)將鞋子擺放于指定的位置。

倡議人：

20xx年xx月xx日

親子閱讀倡議書 篇7

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

當(dāng)您越來(lái)越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)?

閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的.精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長(zhǎng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書香校園、書香家庭!

讀書月親子閱讀倡議書

親愛的家長(zhǎng)朋友、親愛的小朋友們：

書籍是人類智慧的結(jié)晶、思想的寶庫(kù)和進(jìn)步的階梯。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第 5個(gè)年頭，在濃濃書香的熏陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。

在第xx屆深圳讀書月全面啟動(dòng)之際，深圳市閱讀聯(lián)合會(huì)和深圳市婦女聯(lián)合會(huì)向全市家庭發(fā)出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!

一、共建書屋。在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或一個(gè)圖書角，添置好書，定期更新。

二、共訂計(jì)劃。家人一起制定親子閱讀計(jì)劃，讓閱讀安排更加科學(xué)合理。

三、共游書海。家長(zhǎng)每月至少和孩子一起逛一次書店、進(jìn)一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習(xí)慣。

四、共同閱讀。家人堅(jiān)持每天20分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進(jìn)感情，和睦親情。

五、共享感悟。家人之間隨時(shí)交流讀書心得、分享學(xué)習(xí)感悟，定期展示學(xué)習(xí)成果，形成愛書、愛閱讀的家規(guī)家訓(xùn)。

播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。我們希望家長(zhǎng)陪著孩子一起走進(jìn)書香滿溢的世界，讓好書教會(huì)孩子分清美丑、識(shí)別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、獨(dú)立思考;讓閱讀幫助家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)感情、愉悅心情、共同成長(zhǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，通過親子閱讀在孩子的心田植入知識(shí)的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營(yíng)造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!

親子閱讀倡議書 篇8

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

閱讀，是一件美好的事情，閱讀也是最好的學(xué)習(xí)方法，通過閱讀可以獲得廣泛的知識(shí)。

親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求，還能誘發(fā)了他們的求知欲。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗(yàn)到父愛、母愛的溫暖，還能促進(jìn)幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀語(yǔ)言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發(fā)展語(yǔ)言，開發(fā)智力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

親子閱讀看起來(lái)似乎只是父母講、孩子聽，但他們?cè)谶@個(gè)過程中不僅會(huì)認(rèn)識(shí)許多字，而且能學(xué)習(xí)到許多語(yǔ)言。孩子聽故事的過程，也是他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的過程。同時(shí)，孩子聽故事，會(huì)使他產(chǎn)生許多聯(lián)想、許多疑問，誘發(fā)他思考許多問題。所以，親子閱讀不但為孩子積累了知識(shí)，豐富了語(yǔ)言，而且有利于開發(fā)孩子的智力，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維，使孩子逐日聰明起來(lái)。

據(jù)了解，家長(zhǎng)大多很重視對(duì)孩子閱讀能力的培養(yǎng)，卻由于工作繁忙等原因忽略了對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)和幫助，導(dǎo)致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應(yīng)有的發(fā)展。而孩子的閱讀非常需要家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)。

希望全體家長(zhǎng)積極參寶寶地帶親子閱讀版塊發(fā)起的親子閱讀活動(dòng)，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的`閱讀能力，為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

“只有創(chuàng)造性的勞動(dòng)，才是最有價(jià)值的勞動(dòng)。”親子閱讀屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。為了下一代的健康成長(zhǎng)，望天下父母都來(lái)重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀，做一個(gè)快樂的讀書人。

xx

20xx、4、2

親子閱讀倡議書 篇9

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長(zhǎng)都在有意識(shí)地和孩子進(jìn)行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識(shí)，體驗(yàn)豐富的情感——這時(shí)的孩子總會(huì)不約而同地要求“再講一個(gè)故事吧”、“再看一會(huì)書吧”。現(xiàn)在，電視媒體的沖擊常常會(huì)剝奪親子閱讀的'時(shí)光，甚至以動(dòng)畫片替代親子閱讀。

在此，我們倡議：關(guān)上電視，讓我們一起看看書吧！

讓書香浸潤(rùn)我們的生活，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成為客廳里的重要成員，讓我們用更多的時(shí)間徜徉在書的海洋！

適合小班寶貝親子閱讀的繪本：《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰(shuí)藏起來(lái)了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕。》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi)，不可以》、《誰(shuí)咬了我的大餅》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。

親子閱讀倡議書 篇10

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。

愛因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此，小哈佛幼兒園鄭州區(qū)域投入較大資金購(gòu)置了大批繪本圖書，全面啟動(dòng)繪本圖書漂流活動(dòng)，在此，我們特向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議：希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書活動(dòng)。在享用小哈佛幼兒園提供的繪本圖書的同時(shí)，能積極為孩子選購(gòu)兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對(duì)孩子最有價(jià)值的一筆“長(zhǎng)期投資”。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護(hù)孩子唯一的童年吧！每個(gè)人每一天都有相同的二十四小時(shí)，我們只要每一天抽出哪怕是半小時(shí)的親子共讀時(shí)間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認(rèn)真填寫親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存折，珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，那么，這半小時(shí)將成為您和孩子一天中最美妙的時(shí)光！熱愛讀書，對(duì)孩子對(duì)于您，都是一生取之不盡用之不竭的財(cái)富。讀書的.空間更是無(wú)處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子愿意。讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前將孩子擁入懷中，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子成長(zhǎng)，繼續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望：當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，他也能驕傲地說(shuō)：我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。

為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處……

親子閱讀倡議書 篇11

親愛的家長(zhǎng)朋友： 您好!

閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)言能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)兒童閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

當(dāng)今社會(huì)，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。就算有了書，孩子不一定馬上就喜歡讀。“人與書并不是先天互相吸引的。開始時(shí)，必須有媒介——父母、親戚、鄰居、老師或圖書館館員，將書帶到孩子的世界。”

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質(zhì)上的滿足，更多的精神上的關(guān)注，所以我們期望家長(zhǎng)盡可能抽時(shí)間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。

因此，我班特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：

1、每天利用20分鐘甚至更長(zhǎng)時(shí)間與孩子一同閱讀。

2、每周或每?jī)芍芎秃⒆咏涣饕淮巫x書心得，也可以舉辦一次家庭故事會(huì)，或者演一出家庭故事劇。

3、每月或者每?jī)蓚€(gè)月陪孩子逛一次書店，購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的`書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調(diào)整自己的教育方法。可將給孩子買本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)方法。

幾點(diǎn)建議：

1.親子閱讀定時(shí)、定點(diǎn)、定量：每天都選擇固定的時(shí)間給孩子進(jìn)行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習(xí)慣成自然。可以固定在晚上睡覺前的那段時(shí)間里，可以在書桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩里。

2.每讀完一本書，請(qǐng)和孩子一起填寫“閱讀存折”，讓孩子為童年添加一筆財(cái)富。

3、可以在你的車?yán)铩飩湫热缭诼飞嫌龅浇煌ǘ氯臅r(shí)候，或漫長(zhǎng)等待的時(shí)候，可以拿出來(lái)讀一讀。

4、不要誤以為朗讀時(shí)間越長(zhǎng)越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過孩子獨(dú)自看電視兩小時(shí)。

5、控制孩子花在電視上的時(shí)間。調(diào)查顯示，每個(gè)星期看電視超過10個(gè)小時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。看電視太多會(huì)上癮的，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展。

6、當(dāng)孩子們看電視的時(shí)候，在播放聲音的同時(shí)還需要同步的字幕。但對(duì)于那些已經(jīng)知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關(guān)掉，只把字幕留下來(lái)。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國(guó)片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。

7、別把書當(dāng)成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒故事聽！”當(dāng)孩子看見你把書當(dāng)成武器時(shí)，對(duì)書的態(tài)度會(huì)由積極轉(zhuǎn)向消極。

8、不要企圖與電視競(jìng)爭(zhēng)。如果你說(shuō)：“故事或電視，請(qǐng)選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個(gè)孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人，你就有選擇權(quán)，“我們家8點(diǎn)半以后關(guān)電視。如果你要聽睡前故事，沒問題。如果不想聽，也沒關(guān)系。但8點(diǎn)半后不準(zhǔn)看電視。”可是千萬(wàn)不要讓孩子認(rèn)為不能看電視，是書本害的。

愿您和孩子在讀書中快樂！ 在讀書中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭！

親子閱讀倡議書 篇12

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

你們好!首先祝福您及全家:萬(wàn)事如意、合家幸福!

著名作家高爾基曾說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是孩子成長(zhǎng)最好的營(yíng)養(yǎng)品，讀書，是一種美好的享受，也是一種優(yōu)秀的品德。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣將使我們的孩子終身受益，也是我園全體老師寄予每一位孩子的最誠(chéng)摯的希望。

我園自20xx年創(chuàng)建成為省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園以來(lái)，多方籌措資金進(jìn)行書香校園文化建設(shè)，為全體師幼營(yíng)造了濃郁的書香氛圍，并多次以“我讀書，我快樂,我成長(zhǎng)”為主題在全體老師中進(jìn)行了讀書沙龍活動(dòng)，徜徉書海，我們收獲著美麗和精彩，漫步校園，我們體味著溫馨和幸福。

而今，經(jīng)過幾年的努力，我園也逐步成為一個(gè)散發(fā)著濃濃書香的校園，讀書已逐步成為師幼共同的摯愛。

為推動(dòng)我園書香校園文化建設(shè)的進(jìn)程，倡導(dǎo)“人人愛讀書、個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)”的良好氛圍。在此，我園特向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議:希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書活動(dòng)。能積極為孩子選購(gòu)兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對(duì)孩子最有價(jià)值的`一筆“長(zhǎng)期投資”。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護(hù)孩子唯一的童年吧!

每個(gè)人每一天都有相同的二十四小時(shí)，我們只要每一天抽出哪怕是半小時(shí)的親子共讀時(shí)間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認(rèn)真填寫親子共讀記錄卡，珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，那么，這半小時(shí)將成為您和孩子一天中最美妙的時(shí)光!熱愛讀書，對(duì)孩子對(duì)于您，都是一生取之不盡用之不竭的財(cái)富。讀書的空間更是無(wú)處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子愿意。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)诤⒆油甑臅r(shí)候就幫助他們建立起與書的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子成長(zhǎng)，繼續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望:當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，他也能驕傲地說(shuō):我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。

同時(shí)，根據(jù)各班讀書、收獲情況，我園將在十二月底進(jìn)行“書香家庭”、“書香孩子”評(píng)選活動(dòng)，望廣大家長(zhǎng)積極參與。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處。

親子閱讀倡議書 篇13

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！您知道“世界讀書日”嗎？

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將4月23日定為“世界讀書日”，設(shè)立的目的是為了讓更多人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是賦予，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的'精神發(fā)育史就是他的閱讀史。基礎(chǔ)教育階段是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這一關(guān)鍵期，加強(qiáng)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。您是否也認(rèn)同親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁？孩子的成長(zhǎng)就是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。

我們特此發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！

愛書吧！讓我們認(rèn)真讀一本好書吧！

親子閱讀倡議書 篇14

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好！

書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。為增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍。幼兒“閱伴童年，愛伴成長(zhǎng)”活動(dòng)在四月拉開序幕。

一年之計(jì)在于春，在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子，多讀書，讀好書！

現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：

倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀月”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書的海洋。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！我們倡議父母每天陪孩子閱讀15至20分鐘，讓這20分鐘成為孩子的期待成為家庭親子氛圍。

我們倡議

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備適合幼兒年齡的繪本故事書。

2、親子閱讀時(shí)間不少于15分鐘。

3、堅(jiān)持每天打卡，集齊15次就可以有精美禮品贈(zèng)送喲！

4、每天午睡前老師也會(huì)在園給孩子們進(jìn)行聽、讀故事，讓幼兒在有聲的環(huán)境安靜入睡。

活動(dòng)1：“親子閱讀”打卡

時(shí)間：4月16日——30日

打卡規(guī)則：

小朋友和家長(zhǎng)一起進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將照片配上文字：大家好，我是育望幼兒園xxx班xxx，今天是我和媽媽（爸爸）閱讀的第天”，今天我閱讀書目是，從小愛閱讀，養(yǎng)成好習(xí)慣！發(fā)布朋友圈或班級(jí)群，即可完成打卡。

連續(xù)完成打卡15天有精美禮品贈(zèng)送！

活動(dòng)2：“故事大王”幼兒講故事比賽活動(dòng)

時(shí)間：20xx年6月

家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)故事，并能讓孩子脫稿講述，參加20xx年6月幼兒園舉行的故事大王比賽活動(dòng)。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，堅(jiān)持閱讀是使孩子們終生受益的習(xí)慣。親子閱讀是最好的家風(fēng)。當(dāng)你坐下來(lái)，陪伴孩子閱讀，愛的大門就為你打開，幸福的種子也隨之萌芽。讓我們和孩子攜手共同成長(zhǎng)、成就自己，讓這盞閱讀之智慧明燈照亮孩子們的'心田，指引孩子們前進(jìn)的道路，讓孩子們?cè)谛腋＝?rùn)的童年樂園里健康快樂地成長(zhǎng)！

書香靜氣，讀書養(yǎng)心。與孩子們?cè)跓艄庀拢蕾碎g品一個(gè)故事，摘一段經(jīng)典；感受好書帶來(lái)的潤(rùn)養(yǎng)，感受不可辜負(fù)的四月天，不可辜負(fù)的閱讀與童年。

我們衷心的希望：讓讀書活動(dòng)給您的家庭帶去更多的收獲和快樂。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的陪伴！閱伴童年，愛伴成長(zhǎng)，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

xxx幼兒園

20xx年4月14日

第四篇：親子游倡議書

親子活動(dòng)倡議書

各位家長(zhǎng)： 春暖花開的季節(jié)到了，為了能夠讓我們的寶寶近距離接近大自然，感受春天的氣息，同時(shí)也能進(jìn)一步促進(jìn)孩子們之間的交往，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，感受孩子與家長(zhǎng)之間的親子體驗(yàn)，現(xiàn)倡議我們家長(zhǎng)和小朋友們一起去春游。具體安排如下：

地址：廣州市南沙區(qū)萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)百萬(wàn)葵園公園

時(shí)間：2013年4月13日上午9：00從？統(tǒng)一乘車前往，下午15:30統(tǒng)一乘車返回。

報(bào)名：請(qǐng)家長(zhǎng)們自行到？旅行社報(bào)名，旅行社聯(lián)系人：？，聯(lián)系電話：？。

費(fèi)用：自行承擔(dān)。

溫馨提醒：

本次活動(dòng)采取自愿報(bào)名形式，安全責(zé)任由家長(zhǎng)們自行承擔(dān)，每個(gè)小朋友們最少要有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽陪伴，原則上不允許爺爺奶奶或者姥爺姥姥代參加。敬請(qǐng)見諒！

學(xué)生家長(zhǎng)簽名：

二〇一三年三月二十九日篇二：金秋親子秋游倡議書

金秋親子秋游倡議書

金秋親子秋游倡議書

各位家長(zhǎng)：

緊張繁忙的都市，家長(zhǎng)繁忙的工作，城市中成長(zhǎng)的孩子們，渴望與父母一起走進(jìn)大自然、觸摸大自然，了解大自然?? 在這丹桂飄香的金色日子里，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、熱愛、美麗的大自然，我們家長(zhǎng)之間、我們的小朋友彼此之間會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛。“中

（一）班家委會(huì)”倡議，于11月1日（本周六），邀請(qǐng)中

（一）班所有的家長(zhǎng)和孩子們一起走訪楠溪古村落——埭頭村，進(jìn)行親子農(nóng)家樂一日游，并邀請(qǐng)我們的老師共同參與。本次秋游活動(dòng)參照“溫州中旅”的路線進(jìn)行，安排周六出游，當(dāng)天返回。

活動(dòng)具體內(nèi)容如下：

l 搓草繩（家長(zhǎng)和孩子們一起體驗(yàn)農(nóng)家原生態(tài)手藝）l 磨豆?jié){、喝豆?jié){（家長(zhǎng)教孩子們親自推石磨）l 做麥餅（或包餃子、湯圓）（家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們自己動(dòng)手）l 拔河（家長(zhǎng)和孩子們一起互動(dòng)游樂的項(xiàng)目）

希望通過本活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)親自動(dòng)手，互助、互愛；增加孩子們的民俗文化知識(shí)，培養(yǎng)探索大自然的興趣！

為了保證秋游活動(dòng)順利進(jìn)行，各位家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾項(xiàng)工作：

1、響應(yīng)參加春游活動(dòng)的家長(zhǎng)需在倡議書上簽名，并寫明參加的家長(zhǎng)人數(shù)，于11月28日（本周三）前交給家委會(huì)，并繳納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（未上交者視為放棄）。

2、每位孩子必須由至少有一位家長(zhǎng)陪同，負(fù)責(zé)孩子行程上的安全。

4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每位大人118元、每位小孩子118元，即一家三口費(fèi)用合計(jì) 118×3＝354元，一家兩口費(fèi)用合計(jì)118×2＝236元。

5、各位家長(zhǎng)根據(jù)需要帶好幼兒及大人的備用衣物，零食自帶。

6、如遇下雨，秋游時(shí)間另行安排。

中

（一）班家委會(huì)篇三：小(一)班親子秋游倡議書

親近自然 分享快樂

市幼兒園小一班親子秋游活動(dòng)倡議書 又到來(lái)美麗的秋天 一個(gè)充滿豐收、喜悅的季節(jié)。我們小一班家委會(huì)倡議，于11月5日（本周六）舉行親子秋游活動(dòng)，邀請(qǐng)您和您的孩子一起去佛堂向日葵基地玩，并邀請(qǐng)我們的老師參與。

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月5日（星期六）早上8：10--8：30在貝村華昌公司門口路段（貝村路與城中西路交叉紅綠燈處）集中，車頭統(tǒng)一朝向稠州路、經(jīng)發(fā)大道方向，靠邊有序停靠。8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

二、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并了解班級(jí)小朋友及家長(zhǎng)，加深幼兒、家長(zhǎng)及老師的情誼。

2、讓小朋友了解一些植物的生長(zhǎng)習(xí)性，感受大自然的美好，從小養(yǎng)成熱愛自然、保護(hù)自然的好習(xí)慣，做一名環(huán)保小使者。

3、激發(fā)小朋友愛護(hù)動(dòng)物的情感，知道要愛護(hù)小動(dòng)物。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：佛堂向日葵基地

四：活動(dòng)流程：

在朱媽媽處簽到 8：30 出發(fā)

9：00--9：30 感受基地環(huán)境，講解基地設(shè)施、植物種類及相關(guān)知識(shí)，觀察小松鼠 9：45--10：45 親子游戲（小小運(yùn)動(dòng)會(huì)）10：45--11：00 集體合影 11：45--12：00 共進(jìn)午餐 12：00 自由活動(dòng)

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：一大一小：130元 二大一小：180元 多退少補(bǔ)

六、活動(dòng)要求：準(zhǔn)時(shí)到集中地，準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)；整個(gè)過程，幼兒時(shí)刻有家長(zhǎng)陪同，家長(zhǎng)要各自照顧好自己的孩子，注意安全，并注意保護(hù)環(huán)境。

七、溫馨提示：本次活動(dòng)為自駕游，可拼車；家長(zhǎng)需要自帶一些紙巾，給幼兒穿合適的衣物，防止受涼。

我們相信，在各位家長(zhǎng)的配合下，寶貝們一定會(huì)收獲許多快樂，在成長(zhǎng)過程中留下一個(gè)美好的回憶！衷心您的配合！

小(一）班家委會(huì) 2011年10月31日篇四：親子活動(dòng)倡議書

親子活動(dòng)倡議書

為了豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)親子關(guān)系，我班家委會(huì)經(jīng)商議后決定將組織一次有意義的親子活動(dòng)。

活動(dòng)安排如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：本周周日6月15日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：彭山縣義河青少年拓展訓(xùn)練基地。

3、活動(dòng)內(nèi)容：滑索、攀巖、射箭、爬云梯、走黑洞迷宮、釣魚等。

4、活動(dòng)費(fèi)用：人均50元（大人與小孩價(jià)格一樣），包含活動(dòng)費(fèi)與午餐費(fèi)（不含車費(fèi)，建議自駕車。家委會(huì)將根據(jù)車輛報(bào)名情況組合坐車前往）

5、活動(dòng)流程：6月15日早晨8:30在學(xué)校正門集合，分組上車后8：50出發(fā)前往基地。到達(dá)基地后，以組為單位參加訓(xùn)練活動(dòng)。中午12：30午餐。午餐后，自由活動(dòng)，愿意繼續(xù)在基地參加釣魚活動(dòng)的，可繼續(xù)活動(dòng)；想返程的可自由組合回眉山。

6、活動(dòng)注意事項(xiàng)：（1）請(qǐng)穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服、鞋子，并給孩子帶好擦汗、墊背的毛巾或多帶一套衣服。（2）請(qǐng)作好防曬工作，帶好水杯。（3）在活動(dòng)中，請(qǐng)監(jiān)管好自己的小孩，并鼓勵(lì)孩子和自己積極參與訓(xùn)練項(xiàng)目，挑戰(zhàn)自我。

7、報(bào)名截止日期：本周星期三6月11日

溫馨提示：請(qǐng)剪下虛線下的報(bào)名表以及安全承諾書并于明天交回，如有周三報(bào)名的請(qǐng)與家長(zhǎng)賀君聯(lián)系：***。

報(bào)名表 安全承諾書

安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態(tài)度。為確保孩子和您的人身安全，快樂參加活動(dòng)，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，結(jié)合此次活動(dòng)實(shí)際，特簽定如下學(xué)生安全承諾書。

1、在2014年6月15日的拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，注意自身安全，并監(jiān)管好自己的孩子，杜絕安全事故的發(fā)生。如因自己的疏忽大意監(jiān)管不力造成的安全事故，將自行負(fù)責(zé)。

2、在行車過程中遵守交通規(guī)則，珍愛他人和自己的生命，小心行車。

承諾人（家長(zhǎng)姓名）： 學(xué)生姓名：

眉山市第一小學(xué)二年級(jí)三班家長(zhǎng)委員會(huì) 2014年6月9日篇五：親子閱讀倡議書 2012年9月19日--親子閱讀倡議書

根據(jù)之前的小學(xué)生閱讀情況調(diào)查分析，現(xiàn)向各班家長(zhǎng)印發(fā)《親子閱讀倡議書》。

親愛的家長(zhǎng)朋友： 您好！曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ)；曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步；今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)習(xí)是生活與發(fā)展的基礎(chǔ)，而大量教育科研實(shí)驗(yàn)表明，閱讀是一項(xiàng)獨(dú)立的能力，是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過閱(轉(zhuǎn)載于:親子游倡議書)讀來(lái)獲得。閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，正是在5至12歲期間。錯(cuò)過了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。所以，閱讀使人智慧，閱讀使人強(qiáng)大，閱讀使人成功，讓我們一起，為孩子有一個(gè)美好的人生而早早努力。

中國(guó)有句古話：“腹有詩(shī)書氣自華。”意思是說(shuō)：詩(shī)書讀多了，人的氣質(zhì)自然會(huì)高雅。那么，書籍是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)改變我們呢？當(dāng)我們拿起一本書，我們的靈魂就會(huì)穿越時(shí)空，和一個(gè)個(gè)偉大的靈魂交流。當(dāng)我們閱讀過許多關(guān)于月亮的詩(shī)文后再去看月亮，我們眼中的月亮便有了詩(shī)意；當(dāng)我們閱讀過許多描寫西湖的詩(shī)文再去看西湖，我們眼中的西湖就有了文化的韻味；當(dāng)我們閱讀過許多科幻小說(shuō)再去想象未來(lái)世界，我們心中便有了向往和憧憬?? 書讀多了，眼界會(huì)更加開闊，思維會(huì)更加敏捷，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更極加清澈！林語(yǔ)堂先生說(shuō)，讀書可以“排脫俗氣”，可

以“開茅塞、除鄙見、得新知、增學(xué)問、光識(shí)見、養(yǎng)性靈”。因此，許多偉人都非常愛讀書，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).書給我們帶來(lái)了遐想和樂趣，書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心。沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰，爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：小學(xué)生課外閱讀總量一二年級(jí)不應(yīng)少于5萬(wàn)字，三四年級(jí)不應(yīng)少于40萬(wàn)字，五六年級(jí)不應(yīng)少于100萬(wàn)字。美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有“親子閱讀”習(xí)慣的家庭的孩子，閱讀分?jǐn)?shù)比全國(guó)平均分?jǐn)?shù)高28分，而沒有“親子閱讀”習(xí)慣的家庭的孩子，閱讀分?jǐn)?shù)比全國(guó)平均分?jǐn)?shù)要低48分。差距之大,應(yīng)當(dāng)引起我們做家長(zhǎng)的重視。愛孩子，就為他選擇一份合適的讀物吧，并且每天抽出一定的時(shí)間和孩子一起閱讀。“同沐四季風(fēng),共享讀書樂” 讓我們和孩子一起走進(jìn)書的世界，一起傾聽孩子成長(zhǎng)的聲音。讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，在班級(jí)盛開。

愛孩子就帶他一起閱讀吧

作為父母始終是愛孩子的。但有時(shí)，這種愛顯得沉溺卻無(wú)法抵達(dá)孩子的心靈。父母和孩子在一起的時(shí)間太少，一起開懷大笑的時(shí)間太少，一起說(shuō)悄悄話的時(shí)間太少。聽天真無(wú)邪的他們說(shuō)一點(diǎn)莫名其妙的話，陪他們一起咯咯咯的大笑，一起玩游戲，一起讀書吧，當(dāng)你念書給孩子聽，當(dāng)你把一本書交到孩子手上時(shí)，你變帶給孩子無(wú)限的人生可能性，你變成為一個(gè)啟發(fā)者。這便是親子閱讀的魅力。

那么什么事情是親子閱讀呢？親子閱讀，是指父親或母親陪孩子一起讀書，小一點(diǎn)的孩子需要父親或母親念書給他聽。親子閱讀的關(guān)鍵，就在于“一起共享書里的和自己的情感。”

或許你們并肩坐在床上，或許你們頭靠著頭的坐在桌子旁邊??當(dāng)你們?yōu)闀锏墓适乱黄鸸笮Φ臅r(shí)候沒孩子收獲的絕不僅僅是知識(shí)，而你收獲的也不僅僅是那一刻的輕松和愉悅??重要的是還有愛！

打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程！我從不懷疑，閱讀帶給孩子的是夢(mèng)想和力量，就像一雙飛的翅膀，送我們到想去的地方。我一直堅(jiān)信，讓孩子在閱讀中收獲樂趣是送給他們的最好的禮物；讓孩子愛上閱讀是引領(lǐng)他們開啟人生旅程的第一步。所以請(qǐng)您蹲下來(lái)，蹲下來(lái)和孩子們說(shuō)話。看著孩子們的眼睛和孩子眼睛中的自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們閃亮的眼神、熱情的小手和純潔的心靈是我們想要一直守護(hù)的珍寶。我相信他們幼小而善良的心靈一定會(huì)像世界愛他們一樣愛這個(gè)世界。而我們能為他們做的，就是守住這一朵愛之花，呵護(hù)和

交管它，讓它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

第五篇：親子共讀倡議書

豐富家庭藏書，共享親子“悅”讀

--北大附中小學(xué)部“親子共讀”倡議書

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！當(dāng)您越來(lái)越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，你是否也投入時(shí)間了和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)？

愛因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”我校一直非常重視孩子的課外閱讀，每學(xué)期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閱讀的時(shí)間，組織各種活動(dòng)，積極參與深圳讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)孩子閱讀興趣。

我們說(shuō)親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。因此，本學(xué)期我校小學(xué)部語(yǔ)文組特別發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽抽出一定的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！同時(shí)請(qǐng)爸爸、媽媽為了孩子的健康閱讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書店，購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書籍：給孩子買一個(gè)能至少藏下500本圖書的書柜；送給孩子一本能記錄孩子讀多少書的本子；每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀大自然和社會(huì)這兩本“大書”：創(chuàng)造一個(gè)共同愛上閱讀的家庭。

讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書香學(xué)校、書香家庭！

北大附中深圳南山分校小學(xué)部

2013年9月13日

附一：課外閱讀階段目標(biāo)。

第一學(xué)段（1～2年級(jí)）

1.閱讀重點(diǎn)與總量：①童話、寓言、故事、兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)等；②背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）；③課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；2.閱讀方法與能力：①借助讀物中的圖畫、拼音閱讀；②學(xué)習(xí)默讀。

第二學(xué)段（3～4年級(jí)）

1.閱讀重點(diǎn)與總量：①閱讀敘事性作品，包括故事等；②誦讀課內(nèi)外優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）；③課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字；2.閱讀方法與能力：①初步學(xué)會(huì)默讀；②學(xué)習(xí)略讀；③借助字典、詞典等工具書閱讀；④養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書數(shù)據(jù)。

第三學(xué)段（5～6年級(jí)）

閱讀重點(diǎn)與總量：①閱讀敘事性、說(shuō)明性、詩(shī)歌等作品；②誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）；③課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字；2.閱讀方法與能力：①能順利默讀，默讀一般讀物每分鐘不少于300字；②學(xué)習(xí)瀏覽（快速略讀）；③學(xué)會(huì)到學(xué)校、社會(huì)圖書館借閱；④有條件的學(xué)校學(xué)會(huì)上網(wǎng)，根據(jù)閱讀需要搜索相關(guān)信息數(shù)據(jù)。

附二：各學(xué)段推薦書目

第一學(xué)段（一、二年級(jí)）：

《100層的房子》 《法布爾昆蟲記》叢書； 《不一樣的卡梅拉》 《王曉明心情童話繪本》 《小牛頓的科學(xué)館》叢書； 《神奇校車》叢書； 《十二生肖的故事》 《鼴鼠的故事》叢書； 《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的故事》系列叢書； 《了不起的狐貍爸爸》 《蚯蚓的日記》 《青蛙和蟾蜍》叢書； 《貝貝熊系列叢書》 《我的第一本語(yǔ)文書--中國(guó)文化百科》 《數(shù)學(xué)小子》叢書； 《阿瑟小子》叢書； 韓國(guó)李尚培和高蘇珊娜的《自然科學(xué)童話》叢書； 《小豬唏哩呼嚕》 《寶葫蘆的秘密》 韓國(guó)的《我的課外觀察日記》； 《皮皮魯總動(dòng)員之舒克貝塔系列》 《安徒生童話集》 《孫幼軍經(jīng)典作品》 《小學(xué)生情緒管理圖畫書》系列； 《小水手提姆系列》 山曼編著的《百歲童謠》 美國(guó)的《我的問題我解決》系列；日本黑川光廣的《恐龍大陸》系列； 《聰明豆繪本》系列叢書； 劉勁松《我的第一本安全護(hù)照》叢書；張秋生的《張秋生小巴掌經(jīng)典童話》系列叢書。

第二學(xué)段（三、四年級(jí)）：

韓國(guó)道奇柱的《我的第一本爆笑知識(shí)漫畫書》 《大林和小林》 《皮皮魯送你100條命》 《孫悟空在我們村里》 《快樂王子》 《木偶奇遇記》 《三毛流浪記》 《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》《無(wú)字書圖書館》 《愛上讀書的妖怪》 《蛋殼里出來(lái)的奶奶》 《綠拇指男孩》 《農(nóng)場(chǎng)疑案》 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 《外公是棵櫻桃樹》 《天石雕像》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 《丁丁歷險(xiǎn)記》系列叢書； 瑞典林格倫作品選； 楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書； 意大利斯蒂頓的《老鼠記者搖頭擺尾系列》 德國(guó)的《什么是什么》系列叢書； 英國(guó)羅伯特杰克遜的《全球經(jīng)典兵器秘史》系列叢書； 楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》和《小貓日記》系列；鄭春華的《非常小子馬鳴加》系列； 《巴特先生的返老還童藥》 《給爸爸的漂流瓶》 《高飛》 李強(qiáng)編繪的《阿凡提故事Comic版》系列；梅子涵的《喝湯的土匪》、《逃跑的馬兒》、《特務(wù)足球賽》； 美國(guó)杰夫金尼的《小屁孩日記》系列叢書。

第三學(xué)段（五、六年級(jí)）

《地心游記》 《孔子的故事》 《豐子愷兒童漫畫選》系列；英國(guó)的《科學(xué)家工作大揭密》系列；《草房子》 《走出院子的母雞》 《造夢(mèng)的雨果》 英國(guó)理查德沃克的《發(fā)現(xiàn)與探索組合》 《哈利波特系列》 《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話》 《湯姆的午夜花園》 《愛莉薩的眼睛》 《女水手的日記》 《神秘的公寓》 《屋頂上的小孩》 吳涵碧的《吳姐姐講歷史故事》系列； 《福爾摩斯探案全集》系列； 曹文軒的《黑癡白癡》、《盲羊》、《跳蚤軍團(tuán)》、《山那邊還是山》； 沈石溪的《瘋羊血頂兒》、《狼王夢(mèng)》、《駱駝王子》、《情豹布哈依》、《象母怨》、《一只獵雕的遭遇》； 《會(huì)飛的女孩》 《苦兒流浪記》 蘇聯(lián)的《白樺林動(dòng)物故事系列》 豐子愷的《少年音樂和美術(shù)故事》 《千紙鶴》 《文化中國(guó)》系列； 《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》 姜秋月的《這正常嗎？女孩成長(zhǎng)關(guān)鍵期的160個(gè)生理困惑》； 張思偉的《我該怎么辦？女孩成長(zhǎng)關(guān)鍵期的典型心理困擾》 彭毅的《我是夏殼殼》系列；《男孩彭羅德的煩惱》 《寫給我天堂里的妹妹》 《我是女生我叫巴黎》 《冰心兒童文學(xué)全集》上下冊(cè)； 《明朝那些事兒》全套； 《張之路品藏書系》 《潘家錚院士科幻作品集》。

回 執(zhí)

我已認(rèn)真閱讀了關(guān)于“親子共讀”的倡議書，我會(huì)積極響應(yīng)這一倡議，保證家里的藏書量，并和孩子一起分享閱讀的美好時(shí)光。

學(xué)生姓名： 家長(zhǎng)姓名：