第一篇：幼教親子游戲-幼兒園冬至元旦親子活動方案

幼教親子游戲-幼兒園冬至元旦親子活動方案

幼兒園冬至、元旦親子活動方案親子活動通過父母與孩子的共同活動第一幫助家長更真切地感受到孩子的需要了解孩子在情緒和體力等方面的反應從而更好地了解自己的孩子第二活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流使活動帶上濃濃的親情成為孩子感受父母之愛的重要途徑孩子在與父母一起活動時會感受到莫大的喜悅與鼓舞從而增進對活動的興趣強化與父母的感情聯系增進父母與孩子之間的親情第三父母適時采取適合孩子發展水平與能力的方式來調整活動內容運用自己的知識經驗去指導孩子的動作可以更好地開發幼兒的潛能。后天的22日就是冬至節。冬至是農歷二十四節氣之一是我們中國傳統的民間節日這一天的白晝時間最短此后日漸長它告訴人們冬至到春將臨。節前家長督促孩子理發婦女用糯米、梗米粉做湯圓粉果。但隨著社會的進步人民生活水平不斷提高湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了孩子們對湯圓這種美食的認識和了解也越來越少。為使我園孩子們了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過程感受節日的氣氛在冬至節到來之際我園將開展“湯圓粉果齊齊做團團圓圓過冬至”的應節活動。安排12月22日周三早830大班、中班家長到雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息三樓多功能廳集中小班和托班定于小班教室。送走了冬至新的一年就快到來我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運動會”地點樟塘村戲臺前大操場。祝福每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓專心協力吃果果方針要求幼兒能用知道的語言指揮家長正確判別出傾向。準備圣女果小碟子四只遮眼布四條。參賽人數共12個家庭每個家庭由三人組成四個家庭為一組共分3組舉行初賽每組勝出者加入決賽。玩法媽媽手持圣女果站在指定位置爸爸蒙上眼睛背著小孩原地轉三圈在小孩的語言提示下去尋覓媽媽手中的果實并用嘴吃掉果實最先吃完者為勝。游戲規定爸爸媽媽不許發出任何聲音任何人不許用手碰果實活動一我是小姚明家長和幼兒面臨面站在章程位置。游戲開始后幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。活動二雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息揪尾巴準備紙尾巴若干條。游戲一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身孩子緊貼媽媽身后做牛尾孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多哪個家庭就獲勝活動三接力跑親子兩人游戲。2聽口令幼兒手執接力棒起跑抵達已站立在中線處的家長那處將棒交給家長家長再執棒跑向終點。速率最快的一組為告捷者活動四運彩球 4歲6歲小組集體目標 1鍛煉幼兒手、腿部肌肉的耐力2提高眼手協調以及控制物體的平衡能力。3發展幼兒競爭意識和集體意識。準備廢舊報紙、光球板羽毛球拍或用硬紙板自制的替代物、細繩、線、彩紙條、令哨。雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息過程 1師生共制“彩球”2即將半張廢舊報紙搓成一個紙球3用細繩或線纏緊4再用彩紙條裝飾一下。5幼兒分幾組6每組站成一路縱隊7每個幼兒拿一個“彩球”。每隊排頭用球板托著“彩球”做好準備8聽到令哨聲后迅速行動9盡快把“彩球”運送到規定地點10然后迅速跑回11將球板傳給所在隊下一個幼兒。接球板的幼兒以相同12方式運球13這樣依次進行。先運送完球的隊獲勝。若組別不14只兩個15可以區分出名16次。要求只能用球板托著“彩球”17不18得用另一只手扶著若“彩球”中途掉落19必須撿起20從球落處重新運送。21將“彩球”放在地上22用球板把它推到規定地點推“彩球”的距離根據具體情況定。可以逐漸增加難度23如每次同24時推送兩個“彩球”。建議小班幼兒也可玩此活動適當降低難度即可。活動

1、快樂高爾夫雙親和孩子活動目的培養幼兒手眼及動作的協調能力。材料準備高爾夫球桿將舊掛歷紙卷成長紙棍然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息高爾夫球將廢報紙揉成紙球外面用膠帶固定。球洞找一個紙盒貼在墻角處使盒口朝外。游戲玩法爸爸媽媽和孩子每人各拿一根

球桿一個球先將球擊入洞中者獲勝。活動

2、傳紙杯雙親和孩子提高幼兒的自信增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。紙杯和吸管父母口含吸管分別站在場地的兩端寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。游戲規則游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子不得用手拿杯子。活動

3、運球走每個家庭一大一小活動目的提高幼兒動作的穩定性培養幼兒細心、沉穩的性格。材料準備乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始家長手持乒乓球拍托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則家長和寶寶不得用手扶乒乓球雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息活動

4、運“西瓜”游戲每個家庭一大一小培養幼兒的合作能力提高幼兒與家長緊密配合的能力。“西瓜”球焰火棒或紙棒。幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端用棒夾住“西瓜”從起點出發繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”“西瓜”落地后可重新夾好繼續前進在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。活動

5、全家總動員雙親和孩子培養孩子的競爭意識增添家庭的歡樂氣氛。爸爸雙腳夾沙包在起點作準備聽到口令立即夾著沙包跳過6個圈然后來到孩子所在位子孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包先接到者為勝。一年一度的“迎冬運慶元旦”活動又將拉開序幕。各班都在緊張的準備著我也不例外忙得不可開交。為了有更好更創新的舞蹈我想了很久一即讓幼兒感興趣又能積極參與。二針對小班而言還要在比賽前不哭鬧。為此我想到了《親子操》這樣即能讓幼兒不哭鬧還能讓爸爸或媽媽和寶寶一同表演這是很難得的機會哦雖說爸爸媽媽在忙著掙錢為寶寶創造更好的生活環境把寶寶丟給爺爺奶奶帶著可是卻約略了寶寶之間的情感。所以家長為寶寶犧牲一點點的寶貴時間是很值得的。雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息在緊張配合的氣氛下終于把節目拉完了。在這里我要對家長說聲“您們辛苦了謝謝您們的配合”沒有您們的積極參與與配合就不會有今天的成績真的謝謝了。可以看出您們是愛寶寶的更能體現出您們的教育????總之希望我們老師的努力不負有心人。繼續加油吧文章來

第二篇：幼教親子游戲-中班萬圣節親子活動方案

幼教親子游戲-中班萬圣節親子活動方案

一、萬圣節的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”.現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬圣節親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點：園內

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

（1）親子diy制作（8：50----9：30）

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

（2）親子化妝秀（9：30-----9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.（3）親子萬圣節party（10：00------11：00）

a：主持--------d外教、b：過程-------進場（每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座）

全體幼兒演唱萬圣節歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：、、結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物）

（4）結束：“trick or treat”討糖（10：50-------11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

第三篇：幼兒園親子游戲：親子活動游戲

幼兒園親子游戲新課程標準教材

親

子

游

戲

(2019 —

0 2020 學 親子活動游戲

自我介紹

1.蘇：“小朋友們家長們大家好，我姓蘇以后大家可以叫我蘇老師，我旁邊這位呢是我們的林老師，林老師來給大家打個招呼吧”林：“大家好，我是你們的林老師”蘇：“今天呢就由蘇老師來和各位一起來上親子課咯”

活動一自我介紹

活動目的：

1.培養幼兒語言的表達能力

2.培養幼兒大膽與小朋友做自我介紹并有禮貌的交朋友

活動準備：

1.蘋果貼貼紙若干張

活動過程：

教材簡介:本教材主要用途為學習親子游戲的內容，有益于家長與孩子之間的情感交流,密切親子關系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中的態度、方式、方法遷移到自己的現實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計

蘇：“小朋友們你們有沒有發現蘇老師的小手和你們的小手有沒有什么不一樣啊？（有）哪里不一樣呢？（老師的手上有蘋果）哦，原來蘇老師的手指上有貼貼紙啊......小朋友們貼貼紙好不好看啊？（好看）那小朋友們喜不喜歡啊？（喜歡）那你們想要不想要啊？（想要）嗯那我們接下來就要來學念兒歌了看哪位小朋友念的最棒，念的最棒的小朋友呢老師就把給貼貼紙獎勵給他（她）好不好？（好）好了那我們就一起來伸出小手來學兒歌吧！爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手不見了，爸爸媽媽都來看寶寶的小手又出現（再請幼兒家長一起來重復一遍）哇！小朋友們都太棒了，剛才貼貼紙啊和蘇老師說它非常喜歡你們，它想和你們做朋友，可是它都不知道你們叫什么名字等一下貼貼紙下去找你們做朋友的時候你們要告訴它你叫什么名字哦。”教師站起來邊唱《找朋友》的歌邊走到孩子身邊，蘇：“小朋友你好，我叫貼貼紙你叫什么名字啊？（我叫 xxx）哦 xxx小朋友你真漂亮（邊說邊把貼貼紙送給他）嗯 xxx 好朋友，再見（教師以這種方式去認識其他小朋友）哇！小朋友們都和貼貼紙做了好朋友對不對啊？（對）嗯，那么以后小朋友們要是去交朋友的話也要先說“你好”我叫 xxx 你叫什么名字呢？然后你們要回家了就和要你們的好朋友說“再見””

活動二認識字寶寶綠豆

活動目地：

幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計

1.讓幼兒初步認識綠豆字寶寶

活動準備：

1.裝有綠豆的塑料瓶若干個，綠豆字寶寶若干，小漏斗若干，小碗若干

活動過程：

1.蘇：“蘇老師現在啊還有一件寶貝，小朋友們想不想知道是什么啊？（想）那我們就用掌聲來請出這件寶貝吧，（教師拿出裝有綠豆的瓶子）哇！這是什么東西呀？小朋友們知不知道啊？（不知道）那么蘇老師就把這個寶貝倒出來給小朋友們再看看（將綠豆倒入碗里）小朋友們都有自己的名字它肯定也有自己的名字，我們啊請爸爸媽媽來告訴我們它叫什么名字好不好？（好）（綠豆）那么讓我們一起來看看這個寶貝是不是叫綠豆吧，（教師出示字卡）哇！它真的叫綠豆耶，爸爸媽媽太厲害了吧來寶寶給自己的爸爸媽媽鼓勵鼓勵，（請幼兒跟教師一起念綠豆三遍）嗯我們都知道他叫什么名字了，小朋友們告訴蘇老師它叫什么呀？（綠豆），嗯小朋友今天也很厲害，嗯那么現在啊蘇老師有點麻煩了怎么樣把綠豆運回瓶子里啊？讓老師想想......啊想到了小朋友們你們看蘇老師這里有一把小漏斗，我可以把它放到瓶子口里，然后啊我在把綠豆字寶寶變成小勺子來盛綠豆，小朋友們看蘇老師盛的綠豆多不多啊？（不多）嗯我們要盛少點這樣綠豆就不會撒到地上了，（教師示范 1-2 次）哇！蘇老師盛的好累你們看蘇老師連汗都流下來了，你們看還有好多綠豆沒有運回瓶子里你們能不

幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 能幫幫蘇老師啊？（能）那我們就請林老師來把綠豆，碗，綠豆字寶寶和小漏斗發給小朋友們，請你們幫綠豆運回瓶子里”教師下去巡視并且提問如：”xxx 寶寶你在盛什么啊？（綠豆）那你的綠豆字寶寶在哪里呢？（手上或當勺子了）“蘇：“小朋友們綠豆都運好了嗎？（好了）嗯那我們就請爸爸媽媽用雙面膠把綠豆的名字給貼在瓶子的外面，然后我們在一起把它們放到桌子上休息一下吧，接下來蘇老師還有更好玩的游戲哦”

活動三彩虹扣

活動目地：

1.發展幼兒手眼的協調能力

2.發展幼兒的創造和想象力初步認識幾種顏色

活動準備

1.彩虹扣若干

活動過程：

1.蘇：“小朋友們越來越棒了，現在啊老師這里有個很好的寶貝小朋友們想不想玩呀？（想）那么這次小朋友們要來跟蘇老師一起來念咒語了，嘰里咕嚕嘰里咕嚕，寶貝寶貝變出來，（咒語可念 2-3 遍）哇寶貝變出來了，是個什么寶貝小朋友們知道嗎？（不知道）哦，那么蘇老師來告訴小朋友們這個寶貝的名字叫做彩虹扣”

幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計

XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

第四篇：幼兒園元旦親子游戲

1、揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的好范文版權所有尾巴多，哪個家庭就獲勝。

2、獻愛心

準備：書、棒、球各

若干。

游戲：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”（指定地點）。要求不準用手，方法不準重復。

3、同舟共濟

準備：竹竿若干根。

游戲：一家三口為一組。家長和孩子的同一側腳綁在竹竿上，走到指定地點返回。

4、趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。

游戲：一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

5、找寶寶好范文版權所有

準備：花床單6——8條，大帽子6——8頂，小紅花若干。

游戲：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3——4個家庭為一組。

6、劃龍船

準備：拱形鉆洞一個。用大紙箱裝飾成龍船狀，無底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

游戲：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后，孩子鉆過拱形洞，去認戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線。

《幼兒園元旦親子游戲》

第五篇：幼兒園大班親子游戲—幼兒園大班親子活動方案

幼兒園大班親子游戲—幼兒園大班親子活動方案

活動方案 幼兒園大班親子游戲 猜爸爸媽媽歲 目標 加深親子依戀之情培養孩子熱愛自已父母的情感。準備 小椅把蒙眼巾條。玩法 幼兒人蒙眼坐成一排父母分別走到幼兒面前主持人說出此人特征如發式衣著由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意 猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。猜對時可由父母對孩子做親昵的動作以表示獎勵。小心陷井歲 目標 培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦細心地合作。準備 空奶瓶個火柴棍若干。玩法 發給每個參賽家庭空奶瓶個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上但不能掉入瓶中在規定時間內瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規則 火柴掉進瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜歲 目標 增進親子情感交流培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。玩性 家長和孩子面對面站立家長說大西瓜孩子就做小西瓜的手勢。家長說小西瓜孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后互換角色進行。注意 此游戲也可由主持人發出信號家長和孩子一起做。可別選一些詞語如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。二人三足跑歲 目標 學習兩人相互配合用三條腿跑步增進親子情感的交流。玩法 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線請幾對父子站在起跑線上媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起爸爸雙手背后聽到口令后爸爸和孩子一起出發向關跑到終點線后反回以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。規則 爸爸雙手必須背后媽媽必須將帶子系緊。小雞出殼

一、游戲對象。歲幼兒及其父母。

二、游戲目的培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

三、游戲材料大張的廢報紙若干每張畫大雞蛋分散放在地上。

四、游戲方法讓孩子發令說“預備——起”父母和孩子趕快拿起報紙小心機靈地從蛋中間撕破一個洞然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆要是將報紙撕破了就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。《釣瓶子》—歲 目的 培養幼兒動作的準確性協調配合能力。材料 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿” 玩法 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起家長與孩子比賽在規定的時間、范圍內誰釣的多為勝。傳達室動作歲 目標 體會親子共同游戲時的平等和諧的愉悅。過程 父母孩子圍坐在一起由一人做一個動作如拍肩每二個人跟做此動作當第二個人做完后第一一個有接著做其它動作第三人跟第二人傳的拍肩的動作看能傳多久動作不斷。注意 至少三人參加此游戲所傳動作最好是手上動作。做傳的動作前雙手合拍一次保持拍手兩個重復動作的節奏速度由慢到快初玩時可將所傳動作做幾遍才換。毛毛蟲至歲 準備小呼拉圈兩個每個家庭派出一個小孩和兩個大人三人排成一列縱隊第一個圈套在前面兩人身上第二個圈套在后兩人身上比比哪組跑完規定路線為了增加難度可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。活動一 踩氣球 利用資源 水池 參加對象 個大班家庭 目標 ①鍛煉幼兒小腿肌肉 ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。準備 氣球若干、氣筒只、毛巾若干、塑料筐只 玩法

一、活動身體重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球母父子合作吹氣球在規定時間內比一比哪個家庭吹得多。讓幼兒數數比較給最多家庭發一樣小獎品

三、水中踩氣球、把氣球仍進水池里母父子比賽看誰仍得遠。、踩氣球母父子在水中踩氣球數一數踩破了幾只氣球

四、放松身體用毛巾擦小腿母父子互相交流。建議 為幼兒準備好更換的褲子。活動二摘果子 利用資源大樹 參加對象個中班家庭 目標、練習向上跳躍的動作。、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。準備 自制水果若干掛在樹枝上略高于幼兒、家長一手臂。籃子只。玩法

一、活動身體重點下肢運動

二、摘果子、看一看樹上有什么果子、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。、母父子子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

三、數果子數一數誰摘得多一共摘了多少只。建議 教育幼兒愛護樹木不拉樹枝。