第一篇：中學(xué)生家長應(yīng)該“少說”多交流

中學(xué)生家長應(yīng)該“少說”多交流中學(xué)生學(xué)習(xí)生活本來就很緊張，家長對孩子過多的“不恰當(dāng)” 關(guān)注，會給孩子帶來更大的心理壓力。隨著社會競爭日益激烈，孩子升學(xué)壓力也是倍增，考試的發(fā)揮好壞已不只是孩子自己的事，也關(guān)系到家長。溫馨幸福的家庭氛圍對孩子學(xué)習(xí)的正向影響是巨大的，因此家長要用正確的方法處理好親子關(guān)系，助力孩子的學(xué)習(xí)

中學(xué)生家長應(yīng)少說7句話：

1.2.3.4.5.6.7.去年誰家的某某考上了某某重點(diǎn)高中，你能像他一樣就好了。關(guān)鍵就在這次考試，你一定要好好把握！你一定要好好考，要為父母爭口氣，全家就指望你了。好好復(fù)習(xí)，考時要超常發(fā)揮！什么事都不要你做，你只要好好學(xué)習(xí)就行，別辜負(fù)我們的對你的期待就行。孩子！你千萬不能緊張。你們班某某同學(xué)這次模擬考試考了多少分？

中學(xué)生家長真愛孩子8要點(diǎn)：

1.我愛的是孩子本身，不是他的成績或其他。

2.我最想要的是身心健康的孩子。當(dāng)我們見到一些有身體或心理疾病的孩子時，常常會說，謝天謝地，我的孩子是健康的。只要他健康，就是我們最大的幸福！那么現(xiàn)在我有一個身心健康的孩子，還要求更多嗎？

3.不要對孩子有過高的期望。根據(jù)孩子的實(shí)際情況確定期望值。

4.平常心看孩子的成績。孩子成績不如別的同學(xué)，不是丟人的事情。只要孩子將來可以很好地做人，就值得驕傲。

5.不要拿孩子與家長自己比，不要要求孩子一定要超過爸爸媽媽。事業(yè)無太大發(fā)展的家長也不要讓孩子去圓自己的夢，孩子有他自己的人生。

6.相信孩子能走好自己的路。社會充滿競爭，但也充滿機(jī)會，“條條大路通羅馬”，相信孩子會找到合適的位置。

7.沒有必要過分關(guān)心、關(guān)注孩子。過分關(guān)心、關(guān)注會給孩子壓力，要想辦法為孩子減壓。

8.從容冷靜地面對孩子的考試，別讓孩子感到緊張。

第二篇：少說多干,求真務(wù)實(shí)

少說多干，求真務(wù)實(shí)

“實(shí)干興邦，清談?wù)`國”。隨著我們XXX進(jìn)行5S管理、精細(xì)化管理等治理整頓建設(shè)的不斷深入，要求我們必須做到少說多干，提倡多辦實(shí)事。

廣大職工之所以呼號、倡導(dǎo)實(shí)干而鄙夷空談，確實(shí)是由于工作中不乏多說少做，或只說不做的清談之風(fēng)耽誤工作。如：有的職工喜歡說一通豪言壯語，可當(dāng)遇到搶修的緊要關(guān)頭，需要動腦流汗時，卻關(guān)了手機(jī)退縮了。有的人呢對做實(shí)事、練硬功夫、積后勁，而搞花架子，做表面文章，敷衍工作，卻很熱心。這些，都有悖于真抓實(shí)干進(jìn)行精細(xì)化管理創(chuàng)業(yè)精神，為奮發(fā)求實(shí)、創(chuàng)新的廣大職工所不齒。我們唐鋼之所以，用了短短一年的時間，徹地翻天的巨變，建成了綠色XX、人文XX、精品XX，靠的是什么，正是靠我們XX人埋頭苦干、辦實(shí)事的一個圓滿結(jié)果。

少說多做，意在弘揚(yáng)實(shí)干精神，而絕非否認(rèn)或降低語言表達(dá)、輿論宣傳的重要作用，更不是說只需做而不用說。該做就做，當(dāng)說則說；做要做到實(shí)處，說應(yīng)落到點(diǎn)子上。只要做到有用，說得有益，實(shí)事真做，便能順應(yīng)廣大職工，利于我們XX各項(xiàng)工作的順利完成。

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第三篇：多聽少說美文

上帝給了我們兩只耳朵一張嘴，就是讓我們多聽少說。

愛迪生發(fā)明了自動發(fā)報機(jī)后，恰好需要建立一個新的實(shí)驗(yàn)室，于是他想將這項(xiàng)技術(shù)的專利賣掉，以此換取一筆資金。但是由于對市場行情不熟悉，愛迪生不知該怎么對自己的發(fā)明估價。左思右想之后他決定將價位定在兩萬美元，對于愛迪生來說這已經(jīng)是很大一筆錢了，足以讓他的實(shí)驗(yàn)室順利建成。

不久以后，一位洽談購買自動發(fā)報機(jī)專利的商人來到愛迪生的辦公室中，他對這項(xiàng)發(fā)明頗感興趣，而愛迪生的心中卻忐忑不安，他不知道自己定下一個如此高的價格會不會對買者產(chǎn)生心理壓力。很快，他們的話題便轉(zhuǎn)移到了價格的商定之上，商人問道：“請您為這項(xiàng)專利開價吧，我會慎重考慮的。”愛迪生不安地看了看商人，并沒有直接回答，但他的心中卻在斟酌：“我直接說出如此高價，會不會毀掉這次生意？”

商人見愛迪生沉默不語，于是連聲追問。愛迪生幾次欲言又止，始終沒有開口。這時，商人終于按耐不住，說道：“10萬美元，您覺得能否成交呢？”

這一問著實(shí)讓愛迪生深感意外，他再想想剛才自己心中的開價，終于笑出聲來。于是，兩人都滿意地簽下了轉(zhuǎn)讓技術(shù)專利的合同。這件事也成為愛迪生和妻子之后的笑談：多沉默一會兒，價格就能夠抬升8萬美元，沉默果然有著不可思議的威力。

“多聽少說好處多”，這就是著名的古德曼定律，也被稱為沉默定律。該定律之所以能夠被總結(jié)出來，得益于美國加州大學(xué)心理學(xué)教授古德曼的一個觀點(diǎn)：“沉默可以調(diào)節(jié)說話和聽講的節(jié)奏。沉默在談話中的作用，就相當(dāng)于零在數(shù)學(xué)中的作用。盡管是‘零’，卻很關(guān)鍵。沒有沉默，一切交流都無法進(jìn)行?！?/p>

不可否認(rèn)，在人際交往中，語言交流是最有效的溝通方式之一，但是在一些情況下，沉默的聆聽反而能夠帶來意想不到的交流效果。倘若你想令對方信服，與其聲嘶力竭地爭辯，不如適當(dāng)?shù)爻聊３聊彩且环N表達(dá)形式，同樣也是人們交往的藝術(shù)，白居易曾言“此時無聲勝有聲”，他所表達(dá)的意思在現(xiàn)實(shí)生活中正是以靜制動的交往策略。學(xué)會適當(dāng)?shù)某聊拍茉诮徽勚卸煤螘r進(jìn)、何時退、何時掌握主動權(quán)、何時改變分寸與節(jié)奏。

現(xiàn)實(shí)生活中很多人都有過這樣的經(jīng)歷：越是想要說服別人，越是說得多，反而將更多的缺陷暴露了出來，不但不能掌控大局，反而成為被他人牽制的對象。反之，則能產(chǎn)生不同的效果。適當(dāng)?shù)某聊坏軌蚪o人一種被尊重的感覺，而且有助于增加自身所掌握的信息量，讓人難以洞察，對方對你也會更加敬畏與信服。所謂“沉默是金”，正是此意。

1825年，一場叛亂被沙皇尼古拉一世平定，李列耶夫作為被俘的叛軍將領(lǐng)被送上了絞刑架。行刑的那天卻發(fā)生了意想不到的事情。

李列耶夫在刑場之上拼命掙扎，絞刑架上捆綁他的繩索居然被他掙斷了。所有人都無比驚訝，按照當(dāng)時的法律，在這種情況下，犯人的死刑可以予以免除，這就是所謂的“天意赦免”。

李刑耶夫?qū)Λ@得赦免信心百倍，得意之下狂妄地叫囂道：“一個連捆綁犯人的繩索都造不好的國家，能有什么前途和未來！真是惹人發(fā)笑！”

此言一出，滿座皆驚。正準(zhǔn)備簽署赦免令的沙皇被他的話深深刺病了，停下手中的筆，面色如鐵，厲聲說道：“讓我們用事實(shí)來證明一切吧。”

第二天，李列耶夫被再次推上絞刑臺，而這一次，盡管他依然在掙扎咆哮，但是捆綁他的繩索卻沒有再次斷裂。

如果當(dāng)時李列耶夫肯在僥幸面前保持沉默，他就可能會獲得生存的機(jī)會，或許歷史也將為之而改變。然而，他選擇的卻是咆哮，他也為此付出了沉重的代價。

沉默不僅需要語言上的節(jié)制，而且還需要對自己的表情及言語的分量有所控制。要知道，人的面部表情是內(nèi)心的一面鏡子，狂躁、焦慮、淡定、冷靜等都能夠被表現(xiàn)暴露出來。所以人們要時刻注意自己說話的場合、分寸，是該聆聽還是該說話要了然于心。該沉默的時候要捕捉有意義的信息，該開口的時候一個重點(diǎn)也不能落下。謹(jǐn)言慎行、善于傾聽才能不被對方在言談中抓住把柄。

沉默溝通。多聽少說的方法不僅被應(yīng)用到社交場合，而且在一些商業(yè)活動中也得到了廣泛的應(yīng)用。商家將“沉默”原理的精髓發(fā)揮得淋漓盡致，他們會想方設(shè)法地刻意制造出“沉默”的氛圍，事實(shí)證明，它勝過千言萬語的宣傳。美國紐約國際銀行，就曾受益于“沉默溝通”。

美國紐約國際銀行在剛開張之時，知名度并不高，于是他們征集了很多提升知名度的策略，最終一則別具風(fēng)格的廣告被選定，不是因?yàn)槠渌且驗(yàn)槌聊?/p>

一天晚上，當(dāng)紐約的市民們正麻木地聽著廣播中花樣繁多的廣告時，忽然，一則奇特的廣告在全市所有廣播電臺的同一時刻被播出：“聽眾朋友，從現(xiàn)在開始是由紐約國際銀行向您提供的沉默時間。”一秒、兩秒、三秒……時間在沉默中顯得格外漫長，十秒過去了，電臺廣播又恢復(fù)了熱鬧，但就是這看似很快的十秒鐘的沉默，卻成為紐約市民茶余飯后的議論焦點(diǎn)。由此，紐約國際銀行的知名度迅速提高，最終家喻戶曉。

“上帝給了我們兩只耳朵一張嘴，就是讓我們多聽少說?！边@句至理名言是值得每一個人靜下心來細(xì)細(xì)推敲的。

第四篇：少說空話,多干實(shí)事

《少說空話 多干實(shí)事》心得體會

今天通過領(lǐng)導(dǎo)組織共同學(xué)習(xí)了《少說空話 多干實(shí)事》，將有助與我今后的職業(yè)生涯更上一層樓。實(shí)實(shí)在在地計劃，實(shí)實(shí)在在地發(fā)展，少說空話，多做實(shí)事。

曾經(jīng)《伊索寓言》里有這樣一則故事：一條藏在泥土里的蚯蚓，在全體動物面前成自己像眾神的醫(yī)生派厄翁一樣余數(shù)高明。狐貍聽了說：“你給別人治病，怎么不治一治自己的跛腳呢？”這個故事不但有趣，而且，它還蘊(yùn)含這大家知道卻難以達(dá)到的道理——不能實(shí)現(xiàn)的計劃，全是空話。

少說空話，多做實(shí)事。這是一個大家都知道的道理。一個人如果只靠一張嘴說話，那么這個人絕對布恩能夠和那些愿意動手去做事的人競爭。就如故事中的蚯蚓一般，把不能實(shí)現(xiàn)的東西說的再好聽也不能逃避事實(shí)。多少華麗的包裝都會被人看穿。從故事回歸到現(xiàn)實(shí)生活。像“蚯蚓”一般只說不做的人并不是沒有。說說空話，多做實(shí)事往往是一個最基本的東西。正如一企業(yè)公司所發(fā)生的故事一樣。一家企業(yè)公司對來面試的兩個人進(jìn)行了考驗(yàn)與選擇。這兩個人各有長處。一個能說會道，用許多贊美的話來推介自己。一個隨沒有另一個人會說，但他卻努力地做好可每一件事，說到做到。最后這個做事踏踏實(shí)實(shí)的人得到了肯定，找到了一份好工作。我想，無論是《伊索寓言》，還是現(xiàn)實(shí)生活，恩那個得到他人肯定的之人絕非只會說空話卻不會實(shí)現(xiàn)計劃的人。因?yàn)?，只有懂得少說空話，多做實(shí)事之人，才會腳踏實(shí)地，說到做到。沒有人想做“蚯蚓”，因?yàn)槊總€人都有腳踏實(shí)地地去完成每一件事的權(quán)利，不是嗎？

再追溯到至今的數(shù)學(xué)家-吳文俊2001年2月19日，82歲的吳文俊從國家主席江澤民手中接過國家最高科學(xué)技術(shù)獎證書，這位平時十分低調(diào)的科學(xué)家頃刻間成為舉世矚目的新聞人物。

雖然是杰出的數(shù)學(xué)家，但吳文俊小時候卻喜歡看歷史書籍，對數(shù)學(xué)并沒有多大興趣。在大學(xué)二年級時還曾一度對數(shù)學(xué)失去興趣，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的老師的精彩課程，改變了他對數(shù)學(xué)的看法。大學(xué)三四年級時的刻苦鉆研，更使他打下了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后正值抗日戰(zhàn)爭，吳文俊在中學(xué)默默任教了5年。此后，和數(shù)學(xué)大師陳省身的結(jié)識，使他走上了拓?fù)鋵W(xué)研究之路，并以自己的天才和功力很快在這一領(lǐng)域嶄露頭角，一發(fā)不可收拾。半個世紀(jì)里，在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國數(shù)學(xué)史等方面做出了開創(chuàng)性的世界級貢獻(xiàn)。他的成就奇跡般地大大縮短了中國近代數(shù)學(xué)與國際間的差距，大長了中國人的志氣。

位于中關(guān)村腹地的吳文俊的家，樸實(shí)無華，五個居室里幾乎擺滿了書。古今中外的書包圍著一張陳舊的藤椅、一張斑剝的書桌和兩臺電腦，這就是吳文俊的工作間。吳文俊78歲的老伴陳丕和捧出了一疊獲獎證書：首屆香港求是科技基金會杰出科學(xué)家獎、陳嘉庚數(shù)理科學(xué)獎、第三世界科學(xué)院數(shù)學(xué)獎……“這次是他第8次獲大獎了”。“梅花香自苦寒來?！睌y手走過近半個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，陳丕和最了解吳文俊，淡淡數(shù)語，仿佛是他一生最好的注解，“他是一個搞學(xué)問的人，一心只搞學(xué)問。

為什么上天給了我們一對耳朵，一雙眼睛，一雙手，一只嘴巴，我想寓意就在于此吧，無論在學(xué)習(xí)、工作中、生活中低調(diào)、腳踏實(shí)地做人。多多聽聽有助于改善我們的話語，用一雙分辨是非的眼睛，勤奮、能者多老，實(shí)實(shí)在在地，一步一個腳印，走向我們前方輝煌的路，即使是孤寂，腳下的也會綻放出芬芳的花朵。

第五篇：少說成績多講問題

尊敬的黨組織：

預(yù)備黨員雖然和黨員不完全一樣，但是我相信只要我努力就能夠做出屬于我的成績。在我的日常學(xué)習(xí)和工作中只要下功夫就能發(fā)現(xiàn)許多值得我深入思考的問題。今天我在研讀起草今年的《政府工作報告》時，看到總理提出了這樣一個思路：“政府工作成績可以寫得比往年少一些。要著重講關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的重大問題，講人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，講應(yīng)對國際金融危機(jī)具體的方向、目標(biāo)、方法和措施?！睂Υ宋矣幸稽c(diǎn)自己的看法，想向黨組織匯報一下。

人民群眾最關(guān)心的，不是過去的成績，而是現(xiàn)在的問題。大學(xué)畢業(yè)生找不到工作怎么辦?農(nóng)民工找不到活干怎么辦?企業(yè)經(jīng)營困難怎么辦?農(nóng)民增收放緩怎么辦?城鎮(zhèn)居民買不起房怎么辦?農(nóng)村百姓看不起病怎么辦?一些食品不安全怎么辦?一些干部不廉潔怎么辦?這么多的怎么辦，都需要兩會來討論，需要政府來回答。

為此，《政府工作報告》用大量的篇幅來分析當(dāng)前的形勢和存在的問題，并對老百姓最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，逐個給出了具體的解決方法。讓人民群眾了解了全局，看到了希望。這種“少說成績，多講問題”的思想方法和務(wù)實(shí)觀念，值得各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和效仿。

有成績，不等于沒有問題。再大的成績，也掩蓋不了問題。問題雖然影響形象，但并不可怕。我們可以把問題分為四類，一是歷史遺留下來的問題，二是受外界影響所產(chǎn)生的問題，三是因?yàn)榘l(fā)展而引發(fā)的問題，四是自己工作疏忽而導(dǎo)致的問題。積極解決這些問題，是每個領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的責(zé)任。既要解決遺留的問題，又要解決新產(chǎn)生的問題。尤其是個人工作失誤造成的問題，更不能“以功代過”或“以功掩過”。不承認(rèn)和不解決問題，只能擴(kuò)大和加重問題。

不少問題與發(fā)展有關(guān)。發(fā)展得越快，暴露和引發(fā)的問題就越多。不僅生產(chǎn)、管理、制度會出問題，而且工作、學(xué)習(xí)、生活也會出問題。我們不能因?yàn)楹ε聠栴}而不去發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展而回避問題。問題是負(fù)擔(dān)、麻煩和障礙，同時也是發(fā)展的動力。解決問題的過程，就是了解民意、集中民智、凝聚民力的過程。

面對新的一年，我始終充滿信心，我相信在國人的共同努力下我們一定能夠創(chuàng)造新的成績，解決更多的問題。我向黨組織保證，我一定會踏踏實(shí)實(shí)的工作，我一定虛心接受黨組織的考驗(yàn)!

匯報人：xiexiebang

2014年3月28日