第一篇：盤點外國孩子怎么過暑假：沒有學習班 快樂充實是重點

盤點外國孩子怎么過暑假：沒有學習班 快樂充實是重點

2013年07月31日 15:55:05 來源： 北京晚報

為何德國人拿走一半諾貝爾獎

德國禁止學前教育啟示錄

又到暑假，家長們給孩子報各種各樣學習班的熱潮又開始了，這樣做真的能讓孩子保持優勢處于領先嗎？我們來看看德國的做法，也許能提供另外的啟示。

■德國憲法禁止學前教育。

■諾貝爾獎獲獎人中，德裔占總數的一半。

■小學前“唯一的任務”就是快樂成長。

做法

1禁止學前教育

被寫進憲法中

一位中國父親和一家子德國人聊天。德國父親告訴中國父親，自己兩個孩子都上幼兒園，周末帶他們出來玩。中國父親問：“你們不利用周末時間帶孩子參加學習班嗎？”德國父親用不解的表情看著中國父親：“參加什么學習班？”中國父親說：“比如跳舞、體操、繪畫、鋼琴、外語、奧數之類的，我女兒在幼兒園期間，除了奧數，幾乎把所有的課程都學了。”德國父親回答：“我們這里，學前教育是被禁止的，孩子在幼兒園期間不允許教授專業知識，社會上也沒有類似的培訓班。”

一位德**親向老師提出，能否額外教孩子一些東西，因為孩子5歲就學會了基本的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對：“您應該讓您的孩子與其他孩子保持同步。”一個星期后這位母親再次去見老師，并出示了孩子高智商的證書，老師用奇怪的眼光看著她，對她說，孩子智力被過度開發并不是一件好事情，過多的知識會使孩子的大腦變成了計算機的硬盤，長此下去，孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器，不會主動思考了。

在德國的《基本法》（即憲法）中，第七條第六款明確規定，禁止設立先修學校，也就是學前班。

做法

2不剝奪孩子

珍貴的童年

德國孩子在小學前“唯一的任務”就是快樂成長。教育專家認為孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，不應該違背孩子的成長規律。

如果說在上學前對孩子非要進行“教育”的話，那“教育”的重點只有三個方面：

一、基本的社會常識，比如不允許暴力、不大聲說話等。

二、孩子的動手能力。在幼兒園期間孩子會根據自己的興趣參與手工制作，讓他們從小就主動做具體的事情。

三、保護孩子情感胚胎，培養情商，培養領導力。

不要以為只有德國才有如此奇怪的規定，其實歐洲多國對待小孩子的做法基本上大同小異。例如匈牙利立法規定：嚴格禁止教授幼兒園期間的孩子學習寫作、閱讀、計算等。這些國家幼兒教育的觀念是：對于幼兒，大人可以教給他們一些正確的習慣、思維方式和行為方式。但是，不能剝奪孩子玩耍的權利和珍貴的童年。

做法

3幼兒園里混齡編班

不用學習寫字計算

德國教育強調讓孩子在游戲中學習知識，因此幼兒園并不進行分科教學。兒童在未進入小學之前，不會被強制學習寫字和計算，孩子回家后也沒有必須要做的作業。德國人注重孩子興趣的培養以及孩子在玩耍中所表現出來的動手能力和觀察能力的鍛煉。德國的幼兒園里沒有大、中、小班，全部采用混齡編班，其理念是，讓孩子熟悉各種社會行為，培養互助友愛的品質。

做法

4小學只有半天課

很少去上課外班

在德國，拋開幼兒園，就算小學低年級，學生的基本任務也是玩。剛來德國的中國家長對這樣的教學進度通常會有點詫異，一年就學26個字母也并不稀奇。如果家長在家里給小朋友“開小灶”，老師還會數落，這是“超前教育”并不被看好。

德國的小學，只對成績標注不同等級，比如一級、二級、三級，而且成績不對外公布，只有小朋友自己和家長會知道，其他同學表現如何，根本不在你的考慮范圍內。

在德國的小學，中午12點就基本結束了學習，下午的時間也很少會有課外班、補習班之類的，除非是游泳、藝術之類小朋友自己感興趣的內容，才會額外學習。整個下午的時間，德國小朋友都會在家里度過。這樣的上學時間也導致了德**親的工作時間很靈活。在德國，媽媽選擇工作時可以有不同方案，除了全職還有半職，也可以選擇一周工作多少小時的兼職。很多的母親，都無法全職上班。

結果

德國人分享了一半的諾貝爾獎

與歐洲相反，中國的孩子在幼兒園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。人們有理由擔心，歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子，這樣的擔心是多余的。

暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判，讓我們來關注德國教育的成果：

自諾貝爾獎設立以來，德國人（含移民美國、加拿大等國的德裔）獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。換句話說，8200萬德國人分享了一半的諾貝爾獎，而全球另外60多億人口只獲得了剩下的一半。

歐洲人認為，孩子有自身的成長規律，他們在相應的階段要做相應的事情。表面上看中國的學前教育和基礎教育很扎實，但也由此造成了孩子被動接受知識而疏于主動思考的習慣。

對于德國孩子而言，他們要在幼兒園里度過將近4000個小時，經過漫長的探索和改進，德國提出千萬不要把幼兒園變成學校的理念。如何運用這4000個小時，是幼兒園面臨的一個問題，孩子們要快樂地成長，要學會游戲，要學會和小伙伴相處。在德國很少有孩子不愿意上幼兒園，因為在幼兒園里，輕松自在又有很多小朋友，為什么不愿去呢。

鏈接

外國孩子

怎么過暑假

美國 參加社會活動

美國中小學的暑假大約為十星期，沒有暑假作業。假期里各種各樣的活動非常多。最具特色的是參加社會活動。如參觀銀行和警察局、學做面包、到醫院去照料病人、到湖邊去清理臟物等，目的是熟悉社會，從小培養對社會的責任感。

加拿大 夏令營是首選

參加夏令營是加拿大中小學生暑期活動的首要選擇。加拿大夏令營種類繁多，能夠充分滿足學生的不同需求。青少年可以劃獨木舟、探險、學習駕車或者參加社區活動、旅游、打工等。

澳大利亞 輕松過假期

假期對于澳大利亞小學生來說是輕松的。他們沒有“假期作業”，所以大多數時間是在家里跟兄弟姐妹或同學一起玩耍，要么走親戚，要么跟著父母出游，或參加個人喜愛的戶外體育活動。即使要看些書，也多由自己按興趣而定。

法國 旅游造就年輕人

對相當多的孩子來說，隨家長外出度假是第一選擇。有些孩子還選擇與歐洲其他國家的孩子交換度假。法國人有句格言，“旅游造就年輕人”。因此，旅游在法國孩子的成長過程中是不可或缺的。

瑞典 家長也有暑假

瑞典人注重生活品質，到了假期家長可以請最多兩個星期的帶薪假期，帶孩子出國旅游。這是孩子們最喜歡的過暑假的方式。

韓國 暑假學習忙

韓國一項對6715名小學生的“暑假計劃”調查顯示：44.2%的學生準備預習下學期內容，復習上學期內容的占24.7%，其中英語、數學是重點學習內容。

新加坡 假期充實不輕松

每逢暑假，新加坡學校、社團、商家等都會為孩子們籌辦多種活動，如露營、興趣班、課程輔導班等。在營地度過的時光算是暑假里最輕松愜意的日子，學校緊接著就安排了暑期補課。

胡克非 李嘉 X152

第二篇：外國孩子怎樣過暑假

外國孩子怎樣過暑假

暑假里，怎樣讓孩子度過一段內容豐富、形式多樣、心情舒暢的快樂時光，一直是困擾家長們的難題。不妨看看外國孩子選擇怎樣的度假方式，或許能給您一些啟發。

英國：去博物館度假

暑假期間，不少英國孩子走進倫敦各種博物館參觀、學習。有的學生到英國維多利亞。阿爾伯特博物館的雕塑館里現場臨摹作畫，或者學習如何用紙制作英國傳統禮帽，也有的小學生到倫敦科學博物館里體驗電話的通話原理。

韓國：培養孩子吃苦精神

在韓國，小學生假期通常會由學校組織參加一些活動，離開家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培養團隊精神，通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質。

瑞士：政府推行夏令營

瑞士由各市鎮政府贊助，建立起各種類型的夏令營，專門接收6~12歲的學生。有關當局推出一種夏令營全程卡或稱為假期通行證。這種卡一般是50瑞士法朗（約合300元人民幣），持卡的孩子可參加青少年活動中心組織的集體戶外活動。

法國：圖書館里長知識

法國公立圖書館系統完備，首都巴黎的各類博物館更是多如牛毛，在漫長的暑期里，學生們除隨父母旅游度假消暑之外，許多學生還利用這樣的自由時光，去圖書館、博物館、科技館進行參觀學習，增長知識。

法國各城市圖書館的借書證全市通用，這給學生帶來極大的方便，隨便到一個圖書館就可以閱讀、借書。

日本：自發組織俱樂部

日本中小學生暑假生活比較豐富。學生自我組織也很流行，他們根據自己的興趣愛好組織自發性俱樂部，體育類有網球、足球、羽毛球、爬山等，文化類有舞蹈、樂器等。每個學生可根據自己的興趣參加一個俱樂部。有些學生還自發組織到野外“合宿”，他們將在一周的時間內吃住在一起，活動包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里散步等。

第三篇：看看外國的孩子怎么過暑假

看看外國的孩子怎么過暑假

在美國，中小學生的暑假生活是非常豐富的，他們一般沒有參加課外培訓班的習慣。他們的暑假主要有以下幾類活動：首先，是去各種各樣的俱樂部玩。學校一般不會有官方組織的俱樂部，但是孩子們自己會組成一些俱樂部，這些俱樂部有棒球俱樂部、壘球俱樂部、橄欖球俱樂部等，他們會請來一些教練，成群結伴地出去玩。第二，美國的各個社區會有社區圖書館。在暑假，他們會組織家長和孩子去進行一些親子讀書活動，增進父母和孩子的感情。第三，經濟條件允許的家庭，會帶孩子到各地去游玩。第四，美國的夏令營活動特別繁多，種類分得特別仔細。有網球、游泳、野外求生、小記者、農場夏令營等等。對于美國的中小學生來說，放暑假是最輕松的時候，沒有什么負擔，也沒有什么顧忌，只要開開心心地玩就行了。

澳大利亞 在澳大利亞，假期是孩子們表現自己的最好時機，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，參加社區活動、旅游、打工等。家長重視和倡導孩子去參加沒有任何報酬的義務勞動，其種類包括學習輔導、環境保護、家務勞動、幫助殘疾人、為患者服務等。

加拿大 在加拿大，暑期孩子們的主要活動有：劃獨木舟、探險、旅游等，經歷了這一過程以后的孩子變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會抽出時間去打工賺錢，但這個時期的打工，并不真正為了支付自己的生活費用，而是一種社會實踐。

教育專家指出，西方國家的暑假里，往往會為孩子們組織很多活動，如畫畫、下棋、打球、射擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動中，教練不會太嚴格，主要是為了讓孩子高興。有的家長認為，孩子們由于年齡小，專玩一項活動會使他們感到厭煩，所以一個星期就讓孩子換一個項目。其目的不是像我們的家長那樣為培養孩子的一技之長，而在于豐富他們的暑期生活。這樣一圈輪下來，暑期也就過完了。孩子們很高興，結交了很多朋友，生活過得很充實，很有意義。

放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：

一、主要學習安排

有計劃的認真完成《暑假作業》，每天寫六頁，一個月內寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網上發表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。

二、業余學習安排

每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。

復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。

三、其它

利用多媒體學習：酷6教育網的賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區活動的照片和日記及時上傳、更新博客內容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……