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給孩子心靈上的安慰[優秀范文5篇]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《給孩子心靈上的安慰》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《給孩子心靈上的安慰》。

第一篇:給孩子心靈上的安慰

事情跟父母說出來,特別到了初、高中的敏感年齡,想要做他的朋友,我覺得那是不一說到關話,小孩別插嘴的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,注意力引導學習上來。家長應當怎樣輔導孩子呢?大可能的。而對父母的建議也就不會再有那么大的抵觸情緒了。甚題目我看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。面對這些情況,從言行上有認同感之后的,比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。叫我怎么教子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就至不完成作業,父、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的仔細想想,孩子很聽現在的孩子已有點獨立精神,母就要及時追問原因,要求是真正的關心呢?我看未必。也許有的家長會說,同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

孩子重新做好。這樣,孩子們自然在思想上也會漸漸產生認同感,也就愿意把自己不開心、不理解、不明白的自己都不會多方面,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機對父母不像小時候那么依心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不賴了,有時對父母的言語表現出子與你暢所欲言?把孩子當作自己的朋友必須賦予其發言權,不管他的論點是否正確,想法是否單純。

第二篇:心靈的安慰

心靈的安慰

高二(5)焦鵬

高考過后的夜晚顯得格外寧靜,微風輕輕地吹過,吹散了她凌亂的長發,映襯在長發底下的是一張憔悴的臉。今晚的月色很美,星星在不斷地向她眨眼,但她并沒有注意到這些。她依舊繼續往前走著,留下了無數的腳印。任憑淚水肆無忌憚地往下流,她累了,困了,多想找一個屬于自己的世界,也許在那里,才能找回原告的她。

曾經的無數個黎明到來之時,她就睜開了朦朧的睡眼,然后啃那學不完的知識。換來的僅僅是這可憐的成績嗎?她無法給自己肯定的回答。現在她怕,怕鄰居的譏笑和沒完沒了的議論,怕爺爺的責備。

記得中考之后,她落榜了。她不知該去何處尋找自己的夢想,這時,父親成了她強有力的支柱,給了她堅定的信心和勇氣,讓她感受到曙光就在不遠的前面,她走上了復讀之路。終于,她沒有讓父親失望,考上了高中。而現在,她又該怎么辦,世界之大,何處才是她容身這地?她徘徊了。

突然,她發現前面路邊坐著一個人,她走近一看,原來是父親。“爸,夜深了,您為何不去睡覺?|”父親面帶微笑著說:“睡不著,想出來散散心。噢,對了,我把你的學費和補習費交上了,你去復讀吧!爭取明年考一所理想的大學??”她又不次視線模糊了,父親所謂的睡不著只是一個美麗的謊言吧!原來,父親擔心她出事,一直悄悄跟著她。只因為她太疲倦了,連父親何時從她身旁經過都沒有覺察到。

此刻的她,還能說什么呢?難道她還想讓父親為她操心嗎?她嗯了一聲。在高四這一年,她并不孤獨,因為在同一軌道上,還有很多同學和她一起努力著、奮斗著。她堅信,陽光總在風雨后,面對明年的高考,她會更加有信心地去迎接它。

她深刻地體會到,也許在經歷這一番波瀾之后,只有放棄想象中的完美,平靜地接受現實,才能開始平靜地生活。

她又一次陷入沉思中,為什么人們都稱贊金榜題名的學子,而忽略了她們的挑燈夜戰的辛苦。十年寒窗苦讀無人問津,高考一舉成名天下皆知。

她昂起頭,看到天上的星星在向她眨眼,這次,她注意到了。明天又該是個睛天吧!

第三篇:25個心靈安慰法

25個心靈安慰法

第一個安慰:最重要的是今天的心。

何必為痛苦的悔恨而失去現在的心情,何必為莫名的憂慮而惶惶不可終日。過去的已經一去不復返了,再怎么悔恨也是無濟于事。未來的還是可望而不可及,再怎么憂慮也是會空悲傷的。今天心,今日事和現在人,卻是實實在在的,也是感覺美好的。當然,過去的經驗要總結,未來的風險要預防,這才是智慧的。昨天已經過去,而明天還沒有來到,今天是真實的。第二個安慰:自己的心痛只能自己療。

何必為痛苦的悔恨而失去現在的心情。偶爾的抱怨發泄一下,也是十分必要的,但是無休止的抱怨只會增添煩惱,只能向別人顯示自己的無能,抱怨是一種致命的消極心態,一旦自己的抱怨成為惡習那么人生就會暗無天日,不僅自己好心境全無,而且別人跟著也倒霉。抱怨沒有好處,樂觀才是最重要的。

第三個安慰:好心境是自己創造的。

我們常常無法去改變別人的看法,能改變的恰恰只有我們自己。壞的生活不在于別人的罪惡,而在于我們的心情變得惡劣。讓生活變好的金鑰匙不在別人手里,放棄我們的怨恨和嘆息,美好生活就垂手可得。我們主觀上本想好好生活,可是客觀上卻沒有好的生活,其原因是總想等待別人來改善生活,不要指望改變別人,自己做生活的主人。

第四個安慰:用心做自己該做的事。

人生是如此的短暫,哪有心思去浪費呢?有智慧的哲人曾經說過:大街上有人罵我,我是連頭也不回的,根本不想知道這個無聊之人!”我們既不要去傷害人家,也不要被別人的批評左右,還是按照自己的愿望,先踏踏實實學好本領再說。特別是在少年時要全力以赴學本領,不要分心。

第五個安慰:別總是自己跟自己過不去。

學會自己欣賞自己,等于擁有了獲取快樂的金鑰匙,欣賞自己不是孤芳自賞,欣賞自己不是唯我獨尊,欣賞自己不是自我陶醉,欣賞自己更不是固步自封......自己給自己一些信心,自己給自己一點愉快,自己給自己一臉微笑,何愁沒有人生的快樂呢?經常要自己給自己過節,學會尋找愉悅的心情。

第五個安慰:別總是自己跟自己過不去

學會自己欣賞自己,等于擁有了獲取快樂的金鑰匙,欣賞自己不是孤芳自賞,欣賞自己不是唯我獨尊,欣賞自己不是自我陶醉,欣賞自己更不是固步自封......自己給自己一些信心,自己給自己一點愉快,自己給自己一臉微笑,何愁沒有人生的快樂呢?

經常要自己給自己過節,學會尋找愉悅的心情。

第六個安慰:不要追逐世俗的榮譽

終生尋找所謂別人認可的東西,會永遠痛失自己的快樂和幸福。庸俗的評論會湮滅自己的個性,世俗的指點會讓自己不知所措。為錢而錢使自己六親不認,為權而權會使自己膽大妄為,為名而名會使自己巧取強奪,真實的我在刻意的追逐之中,會變成一張張碎片隨風飄揚,世俗的我已變得面目可憎。得到了媚俗,失去了真實,要堅定信心,擁有自我。

第七個安慰:極端不可取

有些人常常因為憂慮過度,而導致自己精神失常,有些人卻因為麻木不仁,造成自己對任何事情都無動于衷。前者常為尋找理性而痛苦,因聰明過頭而衰,愚蠢的根源在于什么都懊悔。后都不知悔恨為何物,整天稀里糊涂地生活,活著與死去沒有什么區別。

走極端總是慘遭失敗,尋找人生的智慧。

第八個安慰:不要過于計較別人的評價

沒有一副畫是不被別人評價的,沒有一個人是不被別人議論的。自己要是沉默,有人會指責“城府太深”;自己要是善于健談,有人又會指責夸夸其談;自己要是贊美別人,有人會指責別有用心,自己要是善意批評,有人更會暴跳如雷,認為多管閑事。

光看別人的臉色,自己還活不活,擁有自我,又不囿于自我。

第九個安慰:惡念越多痛苦越深

為什么不能心平氣和地生活?關鍵是沒有及時驅趕心中的惡魔。因為心存邪惡的念頭,就不會理智地克制自己,經常會做出悔恨的蠢事。因為沒有及時清掃心靈的灰塵,意志薄弱者就會不時掉進深潭。因為時常鬼迷心竅,就會讓愚蠢蒙蔽雙眼,進入錯誤的岔道還不知道。心中有惡,就會心神不寧,去惡念。

第十個安慰:注意不要活得太累

常有人感嘆,活得真累。累,是精神上的壓力大;累,是心理上的負擔重。累與不累總是相對的,要想不累,就要學會放松,生活貴在有張有馳。心累,使人長期陷于亞健康狀態;心累,會使自己精神不振。心別太累,學會解脫自己。

第十一個安慰:每個人都有自己的活法

自己的傷痛自己清楚,自己的哀怨自己明白,自己的快樂自己感受,也許自己眼中的地獄,卻是別人眼中的天堂,也許自己眼中的天堂,卻是別人眼中的地獄,生活就是這般的滑稽,不要總疑春色在人家,關鍵在于自己心態的調整過好自己的生活最重要,不攀不比。

第十二個安慰:不做欲望的奴隸

人們總嘆息”飛蛾撲火”,人們總譏諷”魚兒上鉤”,人們總是笑話”自陷泥潭”。但是如果自己仔細想一想,在我們生活的周圍,這種欲望的悲劇還少嗎?人心不足蛇吞象。放縱自己靈魂的人,最終會失去真正的自由!必須時刻警惕不良欲望。

第十三個安慰:要活得輕松和快樂

不與別人盲目攀比,自己就會悠然自得,不把人生目標定得太高,自己就會歡樂常在,不刻意追求完美,自己就會遠離痛苦,不是時時苛求自己,自己就會活的自在,不每每吹毛求疵,自己就會輕輕松松。活得太累就會痛苦不堪,知足常樂!

第十四個安慰:喜歡自己才會擁抱生活

盲目自大自尊,是驕傲無知的人生,一味自暴自棄,是消極悲觀的人生。了解自己比了解別人更困難,喜歡自己比喜歡別人更不容易。擁有健康的恰當的自尊心理,面對挫折會表現得格外堅強。不為外界的誘惑而丟失自我,不為一時的挫折否定自己,時時客觀冷靜地評價自己,每每樂觀中肯定地贊賞自己。

第十五個安慰:多用善眼看世界

水至清則無魚,人至察則無友。處處不能容忍別人的缺點,那么人人都變成壞人,也就無法和平相處。以惡的眼光看世界,世界無處不是破殘的;以善眼光看世界,世界總有可愛處。自己多看別人的長處,就會越瞧越可愛。

第十六個安慰:不必一味討好別人

討好每一個人是不可能的,也是沒有必要的,討好每一個人,等于得罪每一個人,刻意去討好別人只會使別人產生厭惡,親近別人要自然,投機心態要改變,有時間討好,不如踏踏實實做事,討好別人總是靠不住,自己努力才實實在在。一味討好別人就會失去自我,充實自己很重要。第十七個安慰:木已成舟便要順其自然

生米已經煮成熟飯,再去悔恨以前的行為,一點益處都沒有,唯一明智的辦法是,如何妥善處理后面的事情,別讓事情弄得更糟糕,潑出去的水是收不回來的,已刻成舟的木頭是無法恢復原狀的,知道了這些簡單的道理,就能心平氣和地處理遺留問題。悔恨無任何益處,別把事情弄得更糟。

第十八個安慰:物質雖貧乏心理不潦倒

物質貧乏不可怕,可怕的是心理貧困。貧困常與潦倒相連,人窮常與志短相關,心理貧困,富也會淪為貧窮,心理富足,窮也能轉為富裕。物質貧乏加上萬念俱灰,會很快摧毀一個人的身體,自信自強,雖暫時物質貧乏,但好日子也會很快到來,人窮志不短,自強不息。

第十九個安慰:福中有禍 禍中有福

莫被一時之得失沖昏頭腦,一味陶醉于暫時的勝利,自己一定要居安思危,切莫居功自傲,洋洋得意,陶醉勝利,意味著駐足停頓,陶醉勝利,意味著失去警惕,人生路上要永不忪懈,勝利僅僅是一個小小的路標。要想取得最后的勝利,只有努力,努力,再努力。

莫為一時之得所迷惑,誰笑得最晚,誰笑得最開心。

第二十個安慰:重要的是活得充實

把每一天過好是最大的幸福,快樂源于每天的感覺良好,總憂慮明天的風險,總抹不去昨天的陰影,今天的生活怎能如意?總攀比那些不可攀比的,總幻想那些不能實現的,今天的心情怎能安靜?任何不切實際的東西,都是痛苦之源,生命的最大殺手是憂愁和焦慮,痛苦源于不充實,生活充實就不會胡思亂想。

第二十一個安慰:人生應當歡樂有度

適當的娛樂活動能調節情緒,無休無止的歡樂卻易轉益為害。物極則反,數窮則變,“大凡快意處,即是多病處。”“棋可遣閑,易動心火。”。。一鼓味狂歡盡興是膚淺的人生,換來的往往是痛苦的悔恨。盡興有度是達觀的人生,樂極生悲不局限于娛樂方面,涉及到人生的方方面面。歡樂與悲哀是伴生的,歡樂有度會歡樂常伴。

第二十二個安慰:換一種活法也許更快樂

當自己在工作中極不順心,處處感覺都是圍墻時,是否有必要換個環境?當自己在婚姻中極不開心,時時感覺都是冰窖,是否有勇氣沖破圍城?當自己已習慣逆來順受,是否會挺起胸膛說“不”?有自信、能自強的人,善于調整自己的生活狀態,別太窩囊地活著,舒心是快樂之精靈。

第二十三個安慰:不妨暫時丟開煩心事

人生實在是太苦短,自己何必總是活得不開心。有煩惱是正常的,沒有煩惱才是不正常的。要是自己心情不好受時,不妨去看一次電影,不妨去聽一段音樂,不妨去唱一支歌曲,不妨去打一個電話,不妨去享受一下陽光。。讓煩惱心事見鬼去吧,先開心一樂。

第二十四個安慰:愉悅的根基在自己身上

一般人總是將人生的愉悅,寄托在外界的事務上,依附于世俗的認同上,百般看重地位、財產,以及待遇、名譽等東西,自己一旦失去這些,便是沉重的打擊,常會痛不欲生,其幸福和快樂的根基也隨之毀滅,假如自己真是這樣過生活,那么快樂離我們是想當遙遠的,為什么要讓別人來評價自己的快樂程度,把握好自己。

第二十五個安慰:感覺幸福就是幸福..。

許多都在刻意追求所謂的幸福;有的雖然得到了,其代價卻巨大無比,許多哲人都說,幸福是種感覺。就如同“佛”就在你我心中。幸福的感覺隨滿足程度而遞減,與人的心境、心態密切相關。先哲們說:得之愈艱、愛之愈深,擁有幸福,常思艱難。一個人總是感覺不到幸福,是自己的最大悲哀。幸福是種感覺,不知足,永不會幸福。

第四篇:安慰心靈的話語

安慰心靈的話語 第 1 個安慰自己的心痛只能自己療 何必為痛苦的悔恨而喪失現在的心情,何必為痛苦的悔恨而喪失現在的心情,何必為莫名的憂慮而惶惶 不可終日。過去的已經一去不復返了,再怎么悔恨也是無濟于事。不可終日。過去的已經一去不復返了,再怎么悔恨也是無濟于事。未來的還是可望而不可及,再怎么憂慮也是會空悲傷的。今天心、未來的還是可望而不可及,再怎么憂慮也是會空悲傷的。今天心、今日事和現在人,卻是實實在在的,也是感覺美好的。當然,今日事和現在人,卻是實實在在的,也是感覺美好的。當然,過 去的經驗要總結,未來的風險要預防,這才是智慧的。去的經驗要總結,未來的風險要預防,這才是智慧的。昨天已經過去,而明天還沒有來到。今天是真實的。昨天已經過去,而明天還沒有來到。今天是真實的。第 2 個安慰自己的心痛只能自己療 何必為痛苦的悔恨而喪失現在的心情。偶爾的抱怨發泄一下,何必為痛苦的悔恨而喪失現在的心情。偶爾的抱怨發泄一下,也 是十分必要的。但是無休止的抱怨只會增添煩惱,只能向別人顯 是十分必要的。但是無休止的抱怨只會增添煩惱,只能向別人顯 示自己的無能。抱怨是一種致命的消極心態,一旦自己的抱怨成 示自己的無能。抱怨是一種致命的消極心態,為惡習,那么人生就會暗無天日,不僅自己好心境全無,為惡習,那么人生就會暗無天日,不僅自己好心境全無,而且別 人跟著也倒霉。抱怨沒有好處,樂觀才最重要。人跟著也倒霉。抱怨沒有好處,樂觀才最重要。第 3 個安慰 好心境是自己創造的 我們常常無法去改變別人的看法,能改變的恰恰只有我們自己。我們常常無法去改變別人的看法,能改變的恰恰只有我們自己。壞的生活不在于別人的罪惡,而在于我們的心情變得惡劣。讓生 壞的生活不在于別人的罪惡,而在于我們的心情變得惡劣。活變好的金鑰匙不在別人手里,放棄我們的怨恨和嘆息,活變好的金鑰匙不在別人手里,放棄我們的怨恨和嘆息,美好生 活就垂手可得。我們主觀上本想好好生活,活就垂手可得。我們主觀上本想好好生活,可是客觀上卻沒有好 的生活,其原因是總想等待別人來改善生活。的生活,其原因是總想等待別人來改善生活。不要指望改變別人,自己做生活的主人。不要指望改變別人 自己做生活的主人。自己做生活的主人 第 4 個安慰 用心做自己該做的事

人生是如此的短暫, 哪有心思去浪費呢? 人生是如此的短暫 哪有心思去浪費呢 有智慧的哲人曾經說 過:“大街上有人罵我,我是連頭也不回
的,根本不想知道這個無 大街上有人罵我,我是連頭也不回的,大街上有人罵我 聊之人!”我們既不要去傷害人家,也不要被別人的批評左右,聊之人 我們既不要去傷害人家,也不要被別人的批評左右,還 我們既不要去傷害人家 是按照自己的愿望,先踏踏實實學好本領再說。是按照自己的愿望,先踏踏實實學好本領再說。特別在少年時要 全力以赴學本領,不要分心。全力以赴學本領,不要分心。第 5 個安慰 別總是自己跟自己過不去 學會自己欣賞自己,等于擁有了獲取快樂的金鑰匙 欣賞自己不是 學會自己欣賞自己 等于擁有了獲取快樂的金鑰匙.欣賞自己不是 等于擁有了獲取快樂的金鑰匙 孤芳自賞,欣賞自己不是唯我獨尊,欣賞自己不是自我陶醉,孤芳自賞,欣賞自己不是唯我獨尊,欣賞自己不是自我陶醉,欣 賞自己更不是固步自封…自己給自己一些自信,賞自己更不是固步自封 自己給自己一些自信,自己給自己一點 自己給自己一些自信 愉快,自己給自己一臉微笑,何愁沒有人生的快樂呢?!愉快,自己給自己一臉微笑,何愁沒有人生的快樂呢 人生的快樂呢 經常要自己給自己過節,學會尋找愉悅的心情。經常要自己給自己過節,學會尋找愉悅的心情。第 6 個安慰 不要追逐世俗的榮譽 終生尋找所謂別人認可的東西,會永遠痛失自己的快樂和幸福。終生尋找所謂別人認可的東西,會永遠痛失自己的快樂和幸福。庸俗的評論會湮滅自己的個性,世俗的指點會讓自己不知所措。庸俗的評論會湮滅自己的個性,世俗的指點會讓自己不知所措。為錢而錢會使自己六親不認,為權而權會使自己膽大妄為,為錢而錢會使自己六親不認,為權而權會使自己膽大妄為,為名 而名會使自己巧取強奪。真實的我在刻意的追逐之中,而名會使自己巧取強奪。真實的我在刻意的追逐之中,會變成一 張張碎片隨風飄揚,世俗的我已變得面目可憎。得到了媚俗,失 張張碎片隨風飄揚,世俗的我已變得面目可憎。得到了媚俗,去了真實,要堅定信心,擁有自我。去了真實,要堅定信心,擁有自我。第 7 個安慰 極端不可取 有些人常常因為憂慮過度,而導致自己精神失常;有些人卻因為麻 有些人常常因為憂慮過度,而導致自己精神失常 有些人卻因為麻 木不仁,造成自己對任何事情都無動于衷。木不仁,造成自己對任何事情都無動于衷。前者常為尋找理性而 事情都無動于衷 痛苦,因聰明過頭而衰亡,愚蠢的根源在于什么都懊悔。后者 痛苦,因聰明過頭而衰亡,愚蠢的根源在于什么都懊悔。

知悔恨為何物,整天稀里糊涂地生活,活著與死去沒有什

什么區別。知悔恨為何物,整天稀里糊涂地生活,活著與死去沒有什么區別。走極端總是慘遭失敗,尋找人生的智慧。走極端總是慘遭失敗,尋找人生的智慧。第 8 個安慰 不要過于計較別人的評價 沒有一副畫是不被別人評價的,沒有一個人是不被別人議論的。自 沒有一副畫是不被別人評價的,沒有一個人是不被別人議論的。己要是沉默寡言,有人會指責 城府很深 自己要是善于健談,城府很深”;自己要是善于健談 己要是沉默寡言,有人會指責“城府很深 自己要是善于健談,有 人又會指責“夸夸其談 自己要是贊美別人 有人會指責“別有用 人又會指責 夸夸其談”;自己要是贊美別人,有人會指責 別有用 夸夸其談 自己要是贊美別人,心”;自己要是善意批評,有人更會暴跳如雷,認為“多管閑事。自己要是善意批評,有人更會暴跳如雷,認為 多管閑事”。自己要是善意批評 多管閑事 光看別人的臉色,自己還活不活,擁有自我,又不囿于自我。光看別人的臉色,自己還活不活,擁有自我,又不囿于自我。第 9 個安慰 惡念越多痛苦越深 為什么不能心平氣和地生活?關鍵是沒有及時驅趕心中的惡魔。為什么不能心平氣和地生活 關鍵是沒有及時驅趕心中的惡魔。因 關鍵是沒有及時驅趕心中的惡魔 為心存邪惡的念頭,就不會理智地克制自己,經常會做出悔恨的蠢 為心存邪惡的念頭,就不會理智地克制自己,事。因為沒有及時清掃心靈的灰塵,因為沒有及時清掃心靈的灰塵,意志薄弱者就會不時掉進深潭。意志薄弱者就會不時掉進深潭。因為時常鬼迷心竅,就會讓愚蠢蒙蔽雙眼,進入錯誤的岔道還不知 因為時常鬼迷心竅,就會讓愚蠢蒙蔽雙眼,道。心中有惡,就會心神不寧,去惡念。心中有惡,就會心神不寧,去惡念。第 10 個安慰 注意不要活得太累 常有人感嘆,活得真累。累,是精神上的壓力大;累,是心理上的 常有人感嘆,活得真累。是精神上的壓力大 累 負擔重。累與不累總是相對的,要想不累,就要學會放松;生活貴 負擔重。累與不累總是相對的,要想不累,就要學會放松 生活貴 在有張有弛。心累,使人長期陷于亞健康狀態 心累 心累,在有張有弛。心累,使人長期陷于亞健康狀態;心累,會使自己精 張有弛 神不振。神不振。心別太累,學會解脫自己。心別太累,學會解脫自己。第 11 個安慰 每個人都有自己的活法

自己的傷痛自己清楚, 自己的哀怨自己明白, 自己的傷痛自己清楚 自己的哀怨自己明白 自己的快樂自己感 受。也許自己眼中的地獄,卻是別人眼中的在堂;也許自己眼中的 也許自己眼中的地

獄,卻是別人眼中的在堂 也許自己眼中的 天堂,卻是別人眼中的地獄。生活就是這般的滑稽。天堂,卻是別人眼中的地獄。生活就是這般的滑稽。不要總疑春色 在人家,關鍵在于自己心態的調整。在人家,關鍵在于自己心態的調整。過好自己的生活最重要,不攀不比。過好自己的生活最重要,不攀不比。第 12 個安慰 不做欲望的奴隸 人們總嘆息“飛蛾撲火,人們總嘆息 飛蛾撲火”,人們總譏諷 魚兒上鉤”,人們總是笑話 自 飛蛾撲火 人們總譏諷“魚兒上鉤,魚兒上鉤 人們總是笑話“自 陷泥潭”。但是如果自己仔細想一想,在我們生活的周圍 陷泥潭。但是如果自己仔細想一想,在我們生活的周圍,這種欲 望的悲劇還少嗎?人心不足蛇吞象。放縱自已靈魂的人,望的悲劇還少嗎 人心不足蛇吞象。放縱自已靈魂的人,最終會失 人心不足蛇吞象 去真正的自由!必須時刻警惕不良欲望。去真正的自由 必須時刻警惕不良欲望。必須時刻警惕不良欲望 善去不良欲望,不可放縱自己。善去不良欲望 不可放縱自己。不可放縱自己 第 13 個安慰 要活得輕松和快樂 不與別人盲目攀比,自己就會悠然自得 不把人生目標定得太高 不把人生目標定得太高,不與別人盲目攀比,自己就會悠然自得;不把人生目標定得太高,自己就會歡樂常在;不刻意追求完美,自己就會遠離痛苦 不是時時 自己就會歡樂常在 不刻意追求完美,自己就會遠離痛苦;不是時時 不刻意追求完美 苛求自己,自己就會活在自在 不每每吹毛求疵 不每每吹毛求疵,苛求自己,自己就會活在自在;不每每吹毛求疵,自己就會輕輕松 松。活得太累就會痛苦不堪,知足常樂。活得太累就會痛苦不堪,知足常樂。第 14 個安慰 喜歡自己才會擁抱生活 盲目自大自尊,是驕傲無知的人生,一味自暴自棄,盲目自大自尊,是驕傲無知的人生,一味自暴自棄,是消極悲觀的 人生。了解自己比了解別人更困難,歡自己比喜歡別人更不容易。喜 人生。了解自己比了解別人更困難,歡自己比喜歡別人更不容易。擁有健康的恰當的自尊心理,面對挫折會表現得格外堅強。不為外 擁有健康的恰當的自尊心理,面對挫折會表現得格外堅強。界的誘惑而丟失自我,界的誘惑而丟失自我,不為一時的挫折否定自己。不為一時的挫折否定自己。時時客觀冷靜地

評價自己,每每樂觀中肯地贊賞自己。評價自己,每每樂觀中肯地贊賞自己。若連自己都不愛,還能愛別人嗎?喜歡自己吧。若連自己都不愛,還能愛別人嗎 喜歡自己吧。喜歡自己吧


第五篇:家長會班主任講話稿:給孩子心靈上的陪伴

家長會班主任講話稿:給孩子心靈上的陪伴

家長會班主任講話稿:給孩子心靈上的陪伴

親愛的老師們、家長們、同學們:

大家下午好!

我們知道,在孩子的成長道路上,父母是不可缺少的伙伴。只是每天我們都在不停地忙碌著我們的工作,晚上回家,我們又在家里忙碌著一家人的晚飯,還有那些做不完的家務,終于,忙完了所有的事情,卻又想著打打游戲或看看電影,來放松自己一天緊張的心情。我們會理所當然的對孩子說這都是為了他們,我們才會這么辛苦,可是我們卻忽視了孩子的情感需求。

如果我們盡可能的多陪伴孩子,在他們受委屈時,會第一時間向我們傾訴,及時得到安慰;如果我們盡可能的多陪伴孩子,在他們開心時,能第一時間分享那份喜悅,及時得到鼓勵;如果我們盡可能的多陪伴孩子,和他們共同在旅途中成長……那么,孩子會時刻感受到父母是多么在意并且關心他們。

其實孩子的童年非常短暫。是不是當孩子去上學后你會特別懷念他們黏在你身邊的日子?時間無法倒流,過去了就只能永遠過去了,孩子能黏在身邊的日子是多么難得與寶貴!因為這一點,我們要更加的珍惜與孩子相處的每一刻!

再忙也要陪陪孩子,陪孩子吃吃飯、玩玩過家家、聊聊天、讀讀書……陪伴就是一種關愛,陪伴就是一種幸福,那種幸福感是無法替代的,因為他們都需要我們!

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    親愛的××:這次意外事故給你給我造成的打擊,是難以用語言來形容的。你精神上的負擔比起我當然更加沉重。你主動提出,要跟我結束戀愛關系,說是怕連累我。××,你錯了,完完全全錯了......

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    《給心靈一米陽光》

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