第一篇：寒假初一家長寄語

初一(1)班

女兒勞逸結合的度過了“五一”長假，讓我感到欣慰的是女兒長大了，懂事了不少，完成作業后也能做一些力所能及的家務活。孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度，這個過程鍛煉了她的自理能力，同時也明白了做家務的辛苦和不易，培養了獨立生活的能力。希望女兒能將這好習慣堅持下去。初一(2)班

1.于曉洋家長：在這幾次實踐活動中，我深深到感受到孩子需要家長的鼓勵和支持。不管孩子的選擇是什么，只要是有利于孩子 身心發展的事，我們都應該盡全力去支持她，因為我們是孩子最親最信任的人，如果我們能給孩子一個理解的擁抱，一份耐心的等候，一點積極的鼓勵，這不僅會讓孩子的身心得以健康的發展，孩子也會因有這樣的父母而感到驕傲。

2.張懿家長：平時我們家長忙于工作和家務中，很少和孩子交流和溝通。在這次的“五一”里，我們全家一起去游玩了，從孩子的言行舉止中，我發覺她長大了，成熟了，同時，她也有許多自己的想法和建議。望她以后把我們家長當成一個知心朋友。

3.沈夢佳家長：一直以來就很想能多和孩子交流，但由于工作較忙，平時關心的是孩子的考試分數，真正全面的交流很少。這個“五一”黃金周幾日假期，便帶著孩子去了浙江銅廬的大奇山國家森林公園，那里山勢險峻，山路陡峭，很多地方大人也要扶著鐵索才能過。以前一直以為孩子膽子比較小，這次發現孩子在不知不覺中長大了，膽子也大了，還發現她有很強的探索欲，對陌生事物十分好奇，少了嬌氣，多了勇敢，對于她的這么多好的變化，我感到十分驕傲。

**4.顧子怡家長：一次親情旅游，讓你緊張的學習生活一下子得以放松，從你游玩歸來的作文中感受到你的輕快，同時也不乏對周圍事物的細致觀察。是的，學會享受生活中的樂趣，也要尋找學習中的樂趣，那樣你學習會更輕松，學得更棒!

5.王歆雨家長：通過東山之游，游貴妃島，爬莫厘峰，讓我們感覺到孩子們團結友愛、互相幫助、不怕困難、勇往直前，讓我們感到很自豪。孩子們，你們真的很勇敢。希望在你的人生道路上，不管遇到多大的困難，都要勇往直前。

第二篇：寒假寄語家長

寒假寄語家長

尊敬的家長：

您好!天時人事日相催，冬至陽生春又來。又一個寒假的到來，為了讓孩子既能度過一個快樂的假期，又不荒廢時光，語文科有以下的假期作業，敬請您百忙中抽空督促孩子認真完成作業，并在每一份作業上簽名。

語文學習做到四個堅持、四個十分鐘：堅持閱讀、堅持朗讀、堅持練字、堅持練筆。

語文作業：

1、背誦、默寫六年級下冊12首古詩

2、鋼筆寫字本

3、收集好詞好句(每天1個好句10個好詞)

4、寫2篇作文(春節、自選)

5、閱讀《魯賓遜漂流記》

6、《考點復習》課外閱讀8篇

孩子已在 月 日認真完成所有語文作業，家長簽名：

親愛的家長：

您好!

“幾多付出幾多喜，一路艱辛一路歌。”在xx年，我們有緣能夠走到一起，并陪伴孩子順利地邁出了成長路上關鍵的一步，應該是值得慶賀的!在這新春佳節到來之際，衷心地祝福您工作順利，幸福安康!

這一學期，孩子們成長過程中的點滴進步，我們用心享受著;這一學期，來自您的支持和理解，我們也日強一日地感受著。

期末考試剛剛結束，家長您是否惦記著孩子的分數?家長您是否以這一次的考試成績來總結孩子這一學期來的成長狀況?如果您不是這樣的家長，那么，能成為您的孩子是多么幸福啊!

其實，作為教師，我們比誰都知道分數的重要。可是，那比分數更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四，才是成績優秀。

這是教師對所有孩子的期盼。如此排列，并非輕視考試，恰是因為我們深知什么才是取得佳績的正途。

我們以為，具備了前三條，在學習上，孩子自會展現上天賦予他的才能;即便成績一般，也能在其他領域獨當一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學習很難達到應有的高度，即便成績幸而優秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。

如果努力，至少我們能做到前三條———至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。那么，無論孩子考試的成績如何，我們都是最成功的教師和父母。

說到考試，說到書籍，我們有一個很有意思的發現：課外閱讀時間、數量和遍數都有保證的孩子，他們的讀題、解題能力就強，他們的考試成績就很理想。所以，我們完全可以這樣理直氣壯地說：孩子讀書、寫作搞得好，分數算什么?分數不過是廣泛閱讀的副產品!孩子的讀寫能力，才是值得我們自豪的成果。最重要的是，我們孩子成績的取得，不是以犧牲自己的興趣，以對學習的厭惡為代價的。請相信，長此以往，日不間斷的閱讀書籍，我們的孩子一定會更不一樣。

一學期結束了，但孩子們的學習不能間斷，以下作業請在寒假認真完成：

一、認真完成《寒假作業》。

在堅持每日做一點的習慣和工整、端正的書寫態度上，您一定要高標準嚴要求，杜絕孩子從小養成做事隨便應付的壞行為。

二、背誦兒歌30首。

如果孩子愿意，可以每日背誦

3----4首，直至把整本《365夜兒歌》背誦完;如果您愿意每日抽固定的時間陪孩子，您可以直接在孩子背誦的兒歌旁邊出閱讀題考查孩子的兒歌感悟能力。

三、讀一本書《格林童話》。

注意：每天讀幾頁，培養孩子的語感，不能僅僅關注孩子讀的字數，更要關注孩子朗讀的效果。如果孩子只是囫圇吞棗，不愿意想辦法去認識新字，也不愿意回頭再讀再思，那樣的看書充其量是做個樣子給自己看了。如果孩子每日的讀，您都有檢測，那老師的布置才是真的落到了實處，孩子才會學會正確的閱讀。有能力的孩子讀完《格林童話》，還可以讀《安徒生童話》、《小林和大林》、《愛的教育》等。

四、日記十篇，注意書寫格式和標點符號。

對于剛剛接觸寫作的孩子，激發孩子的寫作熱情是最重要的，您可千萬別做嚇唬孩子寫作的傻事。孩子需要的是您真誠的幫助和鼓勵。寫作內容多樣化，讓孩子放開手腳寫，想些什么就寫什么。仿編兒歌，創編故事，寫人記事，花鳥蟲魚，風云雨雪……統統可以。甚至您和孩子一起整理好孩子的原稿，再讓孩子抄寫下來也未嘗不可。日記統一寫在老師發下的小字本上，每一篇寫明日期。

五、熟悉人民幣和認識鐘表。

下學期，我們的數學主要的學習內容：100以內的加減法，人民幣的認識與換算，具體到幾分幾秒的時間認識。

只有自己有所熟悉、有所了解的基礎上，我們孩子才會接受得更快些，也才會掌握的更牢固。您不一定正正規規的給孩子上課，可以在生活中引導孩子熟悉這些知識點。如：人民幣的認識和換算，可以利用帶孩子逛超市時，有意識地讓孩子學習看商標卡上標著的價錢，讓孩子付錢、算錢，甚至讓孩子去幫您換零錢。時間的認識以及100以內數的加減更是隨時隨地都可以學習。

如果您是用心的家長，如果您細讀了這封信，您一定可以清楚地告訴孩子：

寒假中，我們可以做這樣5件事，讓自己下學期學得更輕松、更快樂!

開學報到時，請把素質報告單、寒假作業、寫話本、閱讀證明(用16K紙)及寒假評議表一起帶來上交。

還是那句話：孩子是您的，孩子也是我們的。我們和孩子會感謝您這一路同行!下學期開學，孩子會因您寒假每天不間斷的付出而帶給老師、同學驚喜嗎?一定會的!轉載自工作總結

第三篇：初一期末家長寄語

初一期末家長寄語

期中考試已結束，我們班全體同學對自己的考試中的得失及復習情況及時進行了總結，全體家長也對自己的孩子提出了下階段的期望及鼓勵，摘錄如下：

1、聰明的頭腦，加上勤奮的學習，才能鑄就好的成績，希望你在今后的學習中充分發揮你的大腦的聰明才智，再努力點，相信你會做得更好。

2、希望再努力一點，端正學習態度，安心把學習放在第一位。

3、進步離不開平時的刻苦努力，成功離不開平時的勤奮鉆研，愿在下一次考試中勇創輝煌！

4、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

5、多努力一點點，成績回報一大截！

6、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

7、一分耕耘，一分收獲，通過你的努力，取得了比較理想的成績，媽媽希望你戒驕戒躁，爭取更大的成就！

8、孩子，雖然你這次退步了，但你依然很棒。爸爸相信你只要付出努力，那么成績就一定會趕上去的。

9、有志者，事竟成。努力了，奮斗了，那就成功了。

10、望繼續努力，保持現有成績并不斷上升，關鍵要把自己薄弱的幾門功課提高，鞏固。

11、駕駛生命的船是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一個機會，不停止一切努力。

12、細心就是水平，所以不要老是在失分后輕描淡寫的說：“粗心呀！”；英語成績不錯，在我意料之外，數學還要加吧勁，始終覺得它是你的弱項。

13、再黑的黑夜也會迎來黎明，再長的坎坷也會出現平路。懷抱著一顆永遠不放棄的希望之心，明天就會有溫暖的陽光雨露，堅持吧，孩子，成功就在你的下一步路！走在路上，挫折是難免的，低潮時必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的，總有被人誤解的時候，總有人寄人籬下的時候，這些時候，要知道只要你能耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，命運不會舍棄你，生活不會拋棄你。

14、孩子，你在本考試中水平發揮正常，特別是英語，考出不錯成績，但是粗心是你最大的弱關，希望在以后的學習中，盡力克服這個毛病，另外，在卷面上也應改進，確保字樣清晰，卷面整潔，切勿再涂涂改改！相信，如果你能在以后兩關有所改進的話，以后必定獲得更好的成績！

15、本次期中考試，較之前有進步，希望以后保持良好的學習習慣，更加嚴格要求自己，相信自己，只要努力，你可以更上一個臺階！

16、勤奮+努力是學習的法寶，加油！

17、抓緊每一天，認真每一天，才能取得好成績。

18、爭取在期末考試中，考出水平，特別是數學,語文，進入前列！

19、既然能發現自己的不足和問題，希望在今后的測試中能把它解決。

20、希望你在學習上要主動些，細心一些，努力提高各科成績。

21、首先，感謝各任課老師對我孩子的諄諄教導，對他這次的期中成績，唯一欣慰的就是英語，其他的一律不滿意。興許在他眼里，我是個很嘮叨的媽媽。我其實也不想為難他，只想給他一個適中的目標，一步一腳印努力地，踏實地走好每一步！希望兒子銘記：1.做好課前準備習慣。2.認真聽講，積極思考。3.培養預習復習習慣。4.課外閱讀習慣。堅持就是勝利，相信在老師的教導和你自己的不懈努力下，你一定會進步的！加油！兒子。

22、相信你，一定能做到。加油！

23、本次期中考試成績，不是很理想，各科成績有得有失。雖然學生經過努力，但并沒有達到預想的收獲。數學科目存在著頑疾。希望在日后的學習中逐步得到改善。在剩下的學習中，我們家長會督促學生，配合老師的教學，在期末考試中取得較好的成績。

24、我希望你學習做到了以下幾點：1.要有信心,2.要有恒心3.要有決心4.要有創新5.要快樂學習。

25、希望你以后再接再厲，取得更好的成績！！

26、這次期中考，我看到你成功的一面，你也努力了！取得了不錯的成績。同時更是看到了好多不足的地方，得失參半。希望你以后繼續發揮自己的長處，彌補更多的不是，爭取更好的成績，達到我們心中的目標。加油！！你會成功的！

27、當你出生之日，我們之間就存在一種無法割舍的情節，我們見證你每一歲的成長經歷，也了解你的成功與不是，希望你在接下來的學習中，克服粗心和缺點，多加強訓練，相信成功離你不遠了。

28、從小到大你有許多方面都是父母的驕傲，你有很多優點都讓別人羨慕。但是也有缺點，希望你能夠甩掉，父母相信你只要你多努力，你的目標就能實現！用心、踏實是你成功的基礎，努力，加油！

29、付出總會有收獲，好好相信你的實力，加油，美好的未來在向你招手！

30、好好學習，天天向上。

31、希望期末考試時，正常發揮，不再有遺憾。

32、希望你總結這次考試失敗的原因。努力學習，掌握方法。勇往直前，在期末考試中，取得理想的成績。

33、學習是靠自己的，努力！再努力！

34、一兩次失敗，不要灰心，認真總結，失敗是成功之母。偶爾的成功，不能驕傲！幸運之事是不會永遠伴隨你的。希望你在學習方法上，更加合理，學習態度更加端正，只有扎實地打好基礎，通過不斷的積累，才能在以后取得更好的成績。

35、希望平時作業再提速，下次考試中發揮自己的水平。

36、期中考試有得也有失，希望你總結經驗得失，在期末考試中考出優異成績。

37、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

38、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心，恒心，決心；創意，樂意。從而能夠積極樂觀，不驕不躁的態度去對待學習。

39。希望你再努力一點，端正學習態度，安心把學習提上去。

40．希望能取長補短，根據自己的學習情況調整學習態度，爭取在期末取得良好的成績。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把初一（2）班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎。

初一（10）班

家長聯寫

1.對于今天的家長會，作為家長心中很有感慨，希望**在今后的周六和周日對老師布置的作業要認真、及時的做完，不要采取馬虎了事的態度，如果你在這一點上能認真接受，媽媽相信你會更加出色，老師會更加喜歡你。另外媽媽為你感到高興，你能碰到這樣幾位好老師。

2.**在我們心中一直是個懂事的女孩，可能前一段時間表現并沒有很好，但是經過與她溝通，知道了她內心的想法，她跟小時候的我們一樣，玩心太重，這是所有小孩的共性，這個壞毛病的克服與否是決定她成長的關鍵所在，她已對我們表態，一定會培養自我控制力，這次我們選擇信任她，平淡的看她新的表現，希望她有一丁點進步時老師能夠給予部分的肯定，這樣她才會更有動力！**，這次大家都選擇相信你，希望你不會使我們失望！不會使老師失望！每天的家作速度比較慢，我希望以后能提高學習的速度，改掉一些不好的習慣。

3.驕傲是你的一大壞毛病，眾所皆知；有遠大的目標，卻沒有實際的行動，眾所皆知；上課走神，作業不及時，晚上寫作業??我的女兒你的壞毛病不少，一定要及時改掉。這一次取得了不錯的成績，但千萬不能掉以輕心啊，就像你的試卷上所寫：一次成功就忘乎所以，離失敗就不遠了！期末，還要更出色！

4.首先感謝各位老師對我女兒的教育和幫助。使她變成了一個愛學習和認真的孩子，但她還有好多的小毛病和壞習慣需要改正。特別要提的是學習方法還不太正確。

（1）提高學習效率，集中精力完成自己的任務。

（2）要及時復習，鞏固已學的知識。

（3）抓緊時間，多讀課外書。

5.也許是你比較內向吧，你很少言語；也許是你太害羞了吧，你還沒有展露你優秀的鋒芒；可是，你的堅強，你的笑容，你的樂觀總是印記在我們的腦海中。自信一點吧，相信自己是最棒的，你的明天會更輝煌！

6.寶貝：進入所以初中以來，我們看到了你的成長，看到你從一個靦腆的小女孩變成了一個落落大方的中學生，我們感到很欣慰和驕傲；同時在你身上存在的缺點，也不可避免地發生著，怕動腦筋，怕吃苦，做事粗心，希望你在以后的道路上不斷改進，我們會幫助你，支持你，爭取在以后的學習生活中發揮你最大的能動性，做一個優秀的學生！在此也感謝老師幸勤培養，你們辛苦了！

7.這次成績你是退步的，但是媽媽不會責怪你，媽媽希望你要氣餒，希望以后更加努力，發揮自己的潛力。你是特別懂事的孩子，媽媽一直以你為榮，這次家中變故，媽媽其實很擔心你不能承受，你的表現讓媽媽很吃驚，你很勇敢，很堅強，這樣的一個你，相信以后你一定會更優秀的。

第四篇：初一班家長寄語

1、女兒，媽媽好想你是個永遠長不大的孩子，跟著媽媽——是個可愛的小尾巴。但你已經長大了，長成大姑娘了，上初一了，不再像小時候那樣粘人，有自己的想法見解，雖然不是很成熟。但我倆之間沒什么隔閡，放學回家你會把學校里發生的事告訴我，和你一起分享開心和失落。媽媽希望你以后的學習和生活中，能夠更加努力，更加勤奮，首先要對得起老師對你的教育，自己學有所成，不辜負爸媽對你的期望，踏實走好人生里的每一步，讓我們母女之間永遠是朋友。初一五班 諸佳慧家長：徐芬

2、家長對孫愷誠同學的寄語 孫愷誠同學是一個聰明、好動的孩子，其優點是好奇心強，對任何事物都有極強的求知欲，興趣點廣泛，富有想象力，喜歡動手操作、探索，在家也愿意幫助媽媽分擔一些家務。在對人對事方面比較單純，待人熱情，不記仇。其缺點是做事馬虎、不認真，經常丟三落四，自理能力較差，缺乏責任心。自從來到城西成為一名中學生后，孫愷誠同學也曾躊躇滿志，在學期初立下要“痛改前非”，讓新老師刮目相看的志愿。可是由于他性格中“懶惰”、“虎頭蛇尾”的毛病又一次作祟，以至于開學不久就原形畢露，拖拉作業，上課插嘴，作業質量差，因此，在期中考試中也一敗涂地，沒有一門功課達到優秀，在班級排名僅列中游。在這次考試過后，孫愷誠同學比較認真地反省了自己的問題，認識到自身一些影響學習進步的毛病，如粗心、懶惰、不認真、沒有恒心等等，并表示愿意在老師的幫助下、在家長的督促下逐步改正自己的缺點，使自己每天都能進步一點。讓我們家長高興的是，雖然孩子在學習上沒有突飛猛進的進步，但是我們看到他的學習態度在逐步端正，能比較自覺的完成回家作業，能每天主動地將作業交給媽媽檢查、簽字，放學留堂的現象也逐步減少。雖然我們還不知道孩子在這次的期末考試中能否比之前有所進步，但是作為家長，我們還是對他近三個月來的表現給予一定的肯定。我們知道孫愷誠目前身上的壞習慣還有很多，學習和生活中還有很多不足，我相信，在老師的諄諄教導下，在我們家長的殷切期望下，孫愷誠同學一定會更成熟、更努力，在學習上取得更大的進步！兒子，加油！媽媽相信你！初一（5）班孫愷誠家長 時光匆匆,歲月流逝,轉眼你已是初一年級的學生了,在老師地教育和培養下,養成了良好的學習習慣,具有一定的自覺學習的能力,思想品質和學習成績都有了明顯地提高.在新的一年里,希望你團結同學,尊敬師長,和睦相處每一個人,用心學習,開心生活,快樂每一天,努力為實現自己的宏偉理想而奮斗!只要你努力就一定能夠做好,爸爸媽媽相信你,加油!初一(5)莊晟姸家長:唐妹珍

第五篇：初一班家長寄語

1、女兒，媽媽好想你是個永遠長不大的孩子，跟著媽媽——是個可愛的小尾巴。但你已經長大了，長成大姑娘了，上初一了，不再像小時候那樣粘人，有自己的想法見解，雖然不是很成熟。但我倆之間沒什么隔閡，放學回家你會把學校里發生的事告訴我，和你一起分享開心和失落。媽媽希望你以后的學習和生活中，能夠更加努力，更加勤奮，首先要對得起老師對你的教育，自己學有所成，不辜負爸媽對你的期望，踏實走好人生里的每一步，讓我們母女之間永遠是朋友。初一五班諸佳慧家長：徐芬

2、家長對孫愷誠同學的寄語

孫愷誠同學是一個聰明、好動的孩子，其優點是好奇心強，對

任何事物都有極強的求知欲，興趣點廣泛，富有想象力，喜歡動手

操作、探索，在家也愿意幫助媽媽分擔一些家務。在對人對事方面

比較單純，待人熱情，不記仇。其缺點是做事馬虎、不認真，經常

丟三落四，自理能力較差，缺乏責任心。

自從來到城西成為一名中學生后，孫愷誠同學也曾躊躇滿志，在學期初立下要“痛改前非”，讓新老師刮目相看的志愿。可是由于

他性格中“懶惰”、“虎頭蛇尾”的毛病又一次作祟，以至于開學不

久就原形畢露，拖拉作業，上課插嘴，作業質量差，因此，在期中

考試中也一敗涂地，沒有一門功課達到優秀，在班級排名僅列中游。

在這次考試過后，孫愷誠同學比較認真地反省了自己的問題，認識到自身一些影響學習進步的毛病，如粗心、懶惰、不認真、沒

有恒心等等，并表示愿意在老師的幫助下、在家長的督促下逐步改

正自己的缺點，使自己每天都能進步一點。讓我們家長高興的是，雖然孩子在學習上沒有突飛猛進的進步，但是我們看到他的學習態

度在逐步端正，能比較自覺的完成回家作業，能每天主動地將作業

交給媽媽檢查、簽字，放學留堂的現象也逐步減少。雖然我們還不

知道孩子在這次的期末考試中能否比之前有所進步，但是作為家長，我們還是對他近三個月來的表現給予一定的肯定。我們知道孫愷誠

目前身上的壞習慣還有很多，學習和生活中還有很多不足，我相信，在老師的諄諄教導下，在我們家長的殷切期望下，孫愷誠同學一定

會更成熟、更努力，在學習上取得更大的進步！

兒子，加油！媽媽相信你！

初一（5）班孫愷誠家長

時光匆匆,歲月流逝,轉眼你已是初一年級的學生了,在老

師地教育和培養下,養成了良好的學習習慣,具有一定的自覺

學習的能力,思想品質和學習成績都有了明顯地提高.在新的一年里,希望你團結同學,尊敬師長,和睦相處每一個人,用心

學習,開心生活,快樂每一天,努力為實現自己的宏偉理想而奮

斗!只要你努力就一定能夠做好,爸爸媽媽相信你,加油!

初一(5)莊晟姸家長:唐妹珍