第一篇：學生戶外寫生給家長的一封信

尊敬的家長們：

你們好！非常感謝你們對xx畫這次組織的“xx山寫生和燒烤活動”的大力支持。唯美畫室組織這次活動的宗旨是：讓孩子們學會寫生亭子并在大自然中去享受郊游的樂趣，感受生活的美好。

在這次郊游活動中，你們的孩子都很聽老師的話，服從老師的安排，孩子們寫生時都很認真，絕大多數孩子基本上掌握了亭子的寫生畫法。龔晨寫生完后，幫著老師收拾畫板，主動承擔起了班干部的作用；陳紫奕、楊鑫、龔禹霏等同學自己還沒吃就積極的為下面的同學送去烤熟的食品，大家分享美味食品時，很有次序，都不貪多，先只拿一個，懂得謙讓，懂得分享，懂得互愛。在自由活動的時間里，孩子們打氣槍、釣魚、射箭，吃著東西喝著飲料，都玩得特開心，沒有一個孩子做出傷害自己和他人的事情，這讓我很欣慰。

“破萬卷書，行萬里路”，破萬卷書，只學得到知識，而踏遍千山萬水，才能涵養胸襟和心性。當今社會，交通事故和旅游事故頻頻發生，“行萬里路”，變成了家長和學校兩難的選擇，誰也不敢拿孩子的安全做賭注，雖然學校也組織孩子們去春游，但孩子太多，一個班，照看的老師又太少，為安全起見，往往不能給孩子們些許的自由活動的時間和空間，加上有些利益的驅使，不能提供孩子們優質的食品，讓一部分孩子喪失了戶外郊游的興趣。所以，我們唯美畫室只收取每人30元的費用并全部用于了這次活動，僅希望孩子能在唯美畫室室內繪畫時認真、回歸自然寫生時玩得開心。

于丹在“一山一水看世界”中說：“都市空間逼，唯有在山水之間，才能得到一種心靈的成全，唯有在山水之間，才能培養出博大的胸懷”。心理學家曾做過調查發現，一個有著快樂童年的孩子，在他長大后，不會因為人生遇到重大挫折而心理變態和自殺。

最后，再次感謝你們對我唯美畫室的信任、理解和支持，唯美畫室以后每期都會組織孩子們去不同的地方讓孩子寫生不同的景物，并確保學生安全。

第二篇：學生給家長的一封信

學生給家長的一封信

學生給家長的一封信1

尊敬的學生家長：

您好!

在20xx年寒假到來之際，江西應用技術職業學院全體教師恭祝您家庭幸福、身體安康!

在過去的一年里，學院圍繞國家骨干高職學院建設攻堅克難，順利完成了為期三年的省級示范性高職學院項目建設，通過了全省高職高專人才培養工作評估、全省高校就業工作評估及全省高校黨建工作評估;率先構建了“兩會一金”辦學新體制，開發優質核心課程17門，自編基于工作過程系統化探索教材40部;師生參加國內外各類競技大賽獲獎40余項，其中在攀巖運動、數學建模、全國職業技能大賽、算量大賽等賽項上繼續保持領先水平;校企合作進一步深入，人才培養質量不斷提升，畢業生初次就業率超90%，居全省同類院校前列;校園平安穩定，師生和諧幸福，圓滿完成20xx各項工作，向著創建全國一流高職學院邁出了堅實的步伐。

學院的成績印記著全院師生的艱辛汗水，凝結了廣大學生家長的關心支持，值此新春佳節，我們謹向關心支持我院工作的廣大學生家長表示衷心的感謝!寒假既是學生的休息驛站，又是學生的動力加油站，為使學生度過一個安全、愉快、祥和的假期，請您與我們一起，共同做好學生假期安全防范與教育工作。

1、請與輔導員(班主任)保持聯系，便于相互了解學生在校和在家期間的學習、生活情況;

2、支持學生在寒假期間參加有益的活動，要求學生多關心國家大事和時事政治，閱讀宣傳科學文化知識和有益青少年身心健康的書刊，避免染上不良的習慣;

3、時值春節，走親訪友，請注意安全、注意飲食，防止交通事故，注意文明言行、遵紀守法，爭做文明公民;

4、鼓勵學生參加勞動、融入社會、體驗生活，做好假期社會調查活動;請教育和監督學生不要參加傳銷等非法組織;

5、多與學生進行溝通，了解學生心理健康情況;

6、教育學生利用假期溫習功課，對于需要補考的'學生，更要督促學生做好補考課程的復習;

7、全院學生于20xx年1月18日放假，下學期開學時間為：20xx年2月25日、26日兩天報到、注冊，2月27日正式上課。原則上全院學生返鄉度假，請家長督促按時返校!不要提前返校。

8、下學期開學時請欠費的學生及時繳清費用，對不繳清費用的學生，學院將不予以注冊。請家長支持、理解我們的工作，使他們能順利報到、注冊、上課。

最后，祝全家身體健康、萬事如意、新年快樂、吉祥如意!

此致

敬禮!

XXX學院學工處

二〇xx年一月

學生給家長的一封信2

尊敬的家長：

您好!很高興因為孩子，我們走到一起成為了朋友。在即將開始的小學生活里，我們的老師將會用愛心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我們的老師會運用她所擁有的智慧和知識，根據黨的教育方針，教育學生學會做人、學會求知、學會做事、學會交往。我們也殷切地盼望著能得到家長們的大力支持，讓孩子在家庭、學校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂地發展。“作為家長，在孩子的入學準備工作中應做些什么?”這是很多家長都關心的問題。為此，學校就入學準備工作特向您提出幾點建議：

一、入學準備

(一)、備齊必需的學習用品

請家長與孩子共同準備學習用品，一是讓孩子體驗即將成為小學生這一快樂的過程，二是從現在開始，讓孩子知道學習是自己的事，培養自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品有：

(1)雙肩書包，選時考慮兩個因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、輕便合適的雙肩包，笨重的書包裝上書后會增加分量。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛生。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機識別，可以保證孩子過馬路時的安全。此外，書包最好用單層，使書本集中易找。

(2)文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀等文具應以簡樸、耐用與安全為宜。鉛筆最好選用六棱的、鉛心為HB或2H的。這種鉛筆顏色適度，硬度適中，不使孩子小手肌肉疲勞。一年級學生堅決不能用自動鉛筆，這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛心就斷了。鉛筆的數量最好是5枝左右，前一天晚上削好。削筆刀最好用質量好一些的轉筆刀(家長應教會孩子怎樣使用轉筆刀)，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。文具盒功能不要太多，簡單的單層鐵皮鉛筆盒為好。總之，文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的'注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。小孩子比較愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。

(3)課本一定要包書皮。包書皮的紙最好選用牛皮紙，并在上面寫上學校、班級和姓名。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角;而且書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能培養小學生愛惜書本的好習慣。

(二)、創設良好的學習環境

在家里為孩子布置一個學習的小天地，遠離電視。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子集中注意力的培養可以起到潛移默化的作用。請家長每天給孩子檢查作業并簽字。

二、對孩子進行安全教育

1、學校嚴格執行請假制度，學生有病、有事不能上學的，請家長事先與班主任聯系，辦理請假手續。

2、告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學玩耍時，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等危險物品對著同學，以免發生意外。

3、教孩子很好地保護自己。比如：不隨便向別人說自己家里的事，不帶陌生人來自己家，遇到困難如何求助等等，讓孩子牢記家里電話或父母手機的號碼，必要時自己會打電話求助，讓孩子認識上學的路線等等。如果每天放學有固定的人員接送的，要向孩子交代清楚，萬一沒有找到接送的人，一定要讓孩子返回學校找老

三、幫孩子養成良好的習慣

1、養成良好的作息習慣

幼兒園和小學的作息習慣有很大的不同，父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規。準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。晚上睡覺時間不超過9點。保證孩子每天睡眠時間10個小時。否則孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。長期以往，對孩子的身體發育及學習會產生很大的影響。

2、培養孩子養成良好的行為習慣。

(1)書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了，從而逐漸讓孩子養成物品放置順序化、固定化，用完即歸位的好習慣。

(2)要給孩子準備一塊小抹布，用于孩子擦桌椅。讓孩子適當參加勞動，放手讓孩子學做值日生，家長盡量不要幫忙;要經常告訴孩子講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不帶玩具、零食和零用錢到學校;為保護塑膠操場，學校不允許學生在校期間吃口香糖、喝有色飲料。學校專門為每個班的學生安裝了飲水機，配有“黃河源”純凈水。請家長為孩子專備一個實用、不漏水，易打開的小水壺，讓孩子在口渴時接水飲用。

(3)培養孩子文明禮貌的行為習慣，讓孩子學會使用禮貌用語。能與小伙伴友好相處。

學生給家長的一封信3

親愛的家長朋友：

您好！

和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個的問題：

一、隨著孩子年齡的增長而出現的一些躁動問題。

學生進入二年級后，在求實這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學生太在意自己的形象，甚至出現在課堂上對著照鏡子，用手反復整理發型現象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習課不夠專注，作業不能按時高質量的完成……這是一個人從幼稚到成熟的的.必經階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導，相信每個孩子都能成為一個積極陽光，健康向上的優秀學生，當然，我說的優秀更側重于心理的健康，我們求實的教學理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會上，孩子們都能成為一個合格的社會公民嗎? 所以，請家長們在家也細心觀察，及時發現問題，及 時和老師溝通，加強家校合作，共同解決孩子的問題。

二、關于生活、學習中的細節問題。

昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最后的百分之一”，實際上，孩子們在學校做得已經很好了，不管是學校領導還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個班會，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個同學談談自己的理想，談談自己將來想從事什么樣的職業，孩子們興高采烈，有的說要做律師，有的說要做醫生，有的要做企業老總……

我接著又問孩子，從事這些職業的人需要具備什么樣的性格特點，然后從中找出要想做好一項工作共同的特點，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術以及認真、細心工作作風”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什么。

為此，我設計了三個簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長們務必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！

祝您闔家幸福快樂！

班主任：

學生給家長的一封信4

親愛的家長朋友：

您好！開學兩個星期了，知道大家比較惦念孩子在學校里生活和學習的情況，特此向家長朋友們做一簡單匯報，并就和孩子接觸中發現的問題向家長朋友提三點建議。

親愛的家長朋友，新學期教師沒有調動，而且今年學校沒有招收七年級新生，學校的師資比去年有明顯好轉，常規工作就不說多了，孩子在學校兩年了，我們做什么，怎么做，大家都比較清楚。我想談談這幾天的兩件小事。

一件是自習課時我到九年級三班，有男生說話，我問他為什么說話，他挺沖的說（可能習慣如此）快放學了，借同學飯卡用。我告訴他，借飯卡沒錯，但自習課上做這件事情就不合適了。這個同學點頭的時候放學鈴響了。

第二件是下午放學后，我到九年級宿舍，在門口發現有一個男孩子叼著煙，宿舍里還有兩個男孩趴在床上全神貫注的玩著手機游戲。幾個孩子很難過，因為我把煙和手機都暫時扣留了，而且請他們到老師那兒去承認錯誤。

家長朋友們，學習是學生的主業，成績是衡量一個孩子成功與否的重要標志，所以我們要好好教學，爭取讓孩子在一年后升入理想的學校，但學習不應是一個孩子成長（成功）的.全部，他們還應該有健康的身體，良好的習慣，平和的心態，優秀的品德。所以，我想向大家提幾條建議：

1.每天堅持做好兩件事：第一件事，肯定和贊美孩子做得對的事情。第二件事。孩子做錯事的時候，肯定孩子的動機，找出孩子做得對的地方【我發現那個男同學抽煙的時候問他，煙從哪兒來的。他說路上撿的。其實煙就在他口袋里（撒謊，說明他知道吸煙是不好的）】。

2.樂于善于和孩子溝通，學會換位思考，真正理解孩子。15、6歲的孩子，正處在風華正茂的時候，正處在孤意獨行的時候，容易進取，也容易平庸，大家都很忙，都有養家糊口的一攤子事情，但無論如何，請和孩子做好溝通，聊聊生活、同學、學校、社會，請在孩子有困惑有問題的時候理解他們，向他們微笑。

3.培養孩子的好習慣。讓孩子喜歡運動，喜愛讀書，參與家務，孝敬老人。運動使人健身，讀書啟人明智，習慣伴隨終生，可能家長們沒有時間輔導孩子的學業，不要緊，那是我們的事情，但請您一定能和我們一起幫助孩子養成好習慣。

今天，先說這三點，以后會繼續和大家進行交流。

親愛的家長朋友，作為一名校長，我好喜歡這樣的老師：善良、寬容、盡職、愛孩子；我好喜歡這樣的學生：明禮、誠信、上進、愛微笑；我喜歡有輕輕音樂、有瑯瑯書聲、春風一樣的校園，還有孩子和老師。

親愛的家長朋友，新學期學校作出了一些調整，可能有的孩子還不是特別習慣，就請您也了解一下情況，然后告訴我們，我們將會盡最大努力的去解決。

親愛的家長朋友們，在學校非常困難的時候，大家依然把孩子放在了陳疃中學，這是對我們的信任，更是對我們的鞭策，我們將會更加用心的做好學校的各項工作，讓我們的孩子在初中生活學習的最后一年努力、快樂的得到成長。

謹祝您身體健康 闔家幸福祝我們的孩子快樂開心努力上進

您的朋友管清江

20xx年9月11日

學生給家長的一封信5

尊敬的各位家長：

你們好！

很榮幸能作為學生代表在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間與老師交流討論我們的教育問題。

時光飛逝，轉眼我們的高中生活只剩下不到半年的時間，我們深深感受到了高三生活的緊湊與充實，疲憊與歡笑，然而學科的繁重，知識的多雜，時間的有限，精力的不足，有時真的讓我們感到力不從心。

作為音樂班，我們不僅要學文化課，還要學習專業課。難免會有個別學科顧及不到，特別是文化課，我們每個人的'程度不同，這就造成了對老師講課內容的接受能力不同。因此在這里，我希望各位家長不要太在意每次的文化課考試成績，而要看到我們努力的過程。希望家長不要向我們過多的提出苛刻和不合理的要求，我們需要的是父母的信任、鼓勵、支持和理解來給予我們強大的精神動力。通俗易懂的道理我們都懂，專業課重要，文化課同樣重要。雖然專業課已進入集訓，但文化課我們也不敢忽視，任何一個沒有過線，都會與大學擦肩而過。

關于我們的專業課，這里我要強調，很快，12月17號我們就要進行專業的筆試了，雖然只有30分，但卻是讓我們總成績拉開差距的關鍵。明年的2月份我們會去登封進行聲樂和視唱考試，這個時間比去年整整提前了一個月，這又為我們增添了新的壓力。我們會做到思想上藐視，行動上重視的。

我們的每一次成長，每一次進步，都離不開父母和老師的愛護與關心，是你們交教給我們做人的道理，教給我們知識，教給我們學習和處理問題的方法。人生沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。我們會更加努力，為自己的人生交出一份滿意的答卷。

學生給家長的一封信6

敬愛的學生家長：

xxxx～xxxx學已經結束，暑假從七月五日開始。我們實驗小學的全體師生向您和您的家人及社會各界有識之士，多年來一直關心、支持我校的教育教學工作表示衷心的感謝！為了保證您的孩子能度過一個豐富多采的暑假，使他們能休息好、學習好，并在暑假中學會生活，學會做人，接觸社會，認識社會，特向您及您的家人提出以下幾點要求，希望得到您的支持和配合：

一、暑假開始就要與孩子一同制訂一個可以落實的暑假生活作息時間表，向孩子提出明確的學習、生活要求，并認真監督執行。要安排孩子有一定的體育鍛煉內容，特別要注意教育孩子的用眼衛生，保證每天有9～10小時的睡眠時間。

二、加強對孩子的思想品德教育和良好行為習慣的培養，學校倡導學生暑期積極參加社會實踐、“一幫一”互助假日小隊活動。家長要積極創造條件讓孩子多讀課外書籍，寫日記練習寫作，鼓勵并指導孩子參加學校提倡的“四個一”活動（讀一本好書，寫一篇好作文，做一件有意義的事和學一項生活技能）。利用暑假積極創造條件讓孩子接觸社會，學會生活，學會做人，分是非，辨真偽；鼓勵孩子參加社會實踐活動和力所能及的自我服務勞動；鼓勵孩子自己解決遇到的疑難問題，培養學生的獨立解決問題的能力和創新精神。

三、暑假時間長，天氣炎熱，假期要特別加強對孩子的法制、安全教育。嚴禁孩子參加賭博、迷信等違法活動，嚴禁孩子進游戲廳、錄象廳、網吧等容易影響孩子身心健康的場所；積極做好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防雷等教育，努力提高孩子的自我安全保護意識，嚴禁孩子私自下河游泳、外出，杜絕意外事故的.發生。

四、一～五年級的學生家長要督促、指導和檢查孩子按時、保質保量完成暑假作業。六年級畢業班的家長要引導孩子復習小學學過的全部知識，適量看看初中的教材，多看課外書籍，做好進初中的各項準備工作。根據中學的入學通知按時到學校報到。

五、xxxx～xxxx學第一學期學生報名時間為：xxxx年9月1日。屆時請您準時帶孩子來學校報名，并要帶齊孩子的暑假作業、《學生日常行為表現記載表》（家長一定要評價）。學生教輔材料費按物價部門核定的標準收取，到時請注意我校的收費《公告》。

今天的孩子是新世紀的主人。為了您的孩子能早日成材，讓我們攜起手來，共同努力吧！

祝生活愉快，合家安康！

學生給家長的一封信7

尊敬的家長朋友：

您好!

飛雪迎春，寒梅傲笑，送走了美好的20xx年，我們迎來了充滿希望的20xx年。值此20xx年春節到來之際，xx實驗學校全體教職員工向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意，并衷心祝愿您身體健康，工作順利，合家歡樂！

剛剛過去的20xx年下學期，學校的各項工作，得到了您的大力支持，取得了豐碩的成果：20xx年衡陽市教育局年審，學校獲“社會力量辦學優良單位”稱號；20xx年我校被湖南省教育廳、湖南省技術監督局等四家單位評為“湖南省科學發展百強品牌學校”；20xx年學校被評為“衡陽市一星級園林式單位”；20xx年，學校接受省安全文明校園檢查驗收評比獲高分通過。

寒假即將開始，孩子們的平安和進步是老師與家長的最大心愿，讓他們快樂生活和健康成長更是我們共同的責任。為使他們度過一個充實而有意義的寒假，我們特提出如下建議：

一、提高安全責任意識，加強對孩子的監護力度，引導孩子做好寒假安全工作，杜絕安全事故的發生。加強對孩子的文明素養教育。

1、注意交通安全，教育孩子嚴格遵守交通規則，不在公路上玩耍。特別是雨雪天氣，一定要注意防滑防摔，小心行走。

2、注意家庭用電、用火安全，教給孩子一些用電、用火常識，提高孩子的.自我保護意識與能力。

3、嚴禁孩子進入游戲廳、歌舞廳、網吧等場所。

4、注意飲食衛生，防止食物中毒，不暴飲暴食。不喝酒，不吸煙，不熬夜，限制孩子看電視的時間，養成良好的生活習慣。

5、注意燃放煙花爆竹的安全，嚴禁在沒有家長的陪同下燃放煙花爆竹。

6、教育孩子文明有禮，懂得尊老愛幼，禮讓他人，當好小主人，做個好客人，樹立現代中學生的良好形象。

二、引導學生合理安排寒假生活，提倡健康陽光的生活方式，使寒假生活充實有益。

1、根據孩子的實際情況，制定一個切實可行的學習計劃，監督孩子在完成寒假作業的基礎上，利用寒假將薄弱學科中的薄弱環節進行溫習，強化訓練，突破難點；指導孩子堅持讀報看新聞，了解時事政治。

2、多讀書、讀好書。認真閱讀文學名著或科普讀物，寫好學習筆記和心得體會，開闊視野，提高文學素養。

3、寒假期間，同社會接觸的機會比較多，爭取多了解社會，家長要幫助孩子正確認識一些社會現象，以便形成正確的、積極向上的世界觀和人生觀。

4、在家長的指導下，參加一些力所能及的家務勞動和社會公益活動，增強自立能力和社會責任感。

三、依據縣教育局安排，我校從1月22日開始放寒假，下學期于3月1日（農歷正月十六日）學生返校報到，3月2日正式上課。開學時請督促您的孩子務必按時報到。

四、下學期繳費情況是：

初一、初二：學費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。

初三：學費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。

各位家長，寒假轉瞬即逝，安排得當，它會成為孩子成長過程中的一個加油站，反之則可能碌碌無為、一無所獲，甚至會養成一些自由懶散的壞習氣，影響新學期的學習。我們真誠地希望您將愛子之心轉為教子之行，在百忙之中多抽出些時間加強與孩子的交流，傾聽孩子的訴說，為孩子的健康成長營造和諧、融洽、平等、親密的家庭氛圍。相信在您的關懷和指導下，學生們一定會在濃濃的親情滋潤下，有效地調整、充實自己，為以充沛的精力和飽滿的情緒投入到新學期的學習做好充分的準備！

家長朋友們，孩子是我們共同的希望和未來，讓我們攜起手來，為學生的持續發展負責，為學生的終身幸福奠基！我們期待您的孩子能渡過一個安全、文明、健康、愉快的寒假。再次恭祝您：新春愉快，身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

學生給家長的一封信8

尊敬的家長：

您好！

轉眼新學期過去了一半。邁入11月，我們將迎來全校的期中考試。

10月是充實的，我們像農民收獲莊家一樣，在收獲著我們的喜悅。

喜悅來自師生之間的和諧。全校上下，無論是老師，還是學生，都在為營造文明、健康、和諧的校園而默默努力著奉獻著。

您來學校走一走看一看吧！您會欣喜地看到，很多的老師犧牲了休息時間，在辦公室和學生交談，在教室輔導，在走廊巡視……我的導護記錄匯總表上，記錄著那么那么多的細節，那么多那么多感人的畫面，老師們正用自己的.實際行動，書寫著屬于我們白蘭老師的榮光……

您來學校走一走看一看吧！您會欣喜地看到，初二學生的班級作品集又出刊了，班級報紙又付印了，那里有老師的辛勤，更聚集了學生們的智慧與勞動；初一學生用自己的出色表現印證著“態度決定一切”的格言；初三的學生你爭我奪的比拼精神在每周一次的學科抽測中綻放耀眼的光華……我的可愛的孩子們正用自己的實際行動，展示著白蘭學子的青春風采……

您來學校走一走，看一看吧！您一定會為孩子們運動場上的執著與堅韌而心動，那是他們集體主義精神的迸發；您一定會為孩子們課堂上的機智與靈動而心動，那是他們求知若渴的熱情揮灑……

您來學校走一走，看一看吧！您一定會真正了解作為教師的辛勞與不易，您一定會少一些抱怨多一份寬容，您一定不會再計較個別老師的錯位言行，您一定能心平氣和地與老師交流溝通……其實，我們是一個整體，其實，我們是在向同一個方向努力……

電話讓你我的距離變得很近，信息讓我你的心靈更加接近……您的建議您的訴求您的意見您的牢騷，作為校長我都在默默傾聽，都在一一梳理，都在一個個的有效突破……有很多很多，我們的老師都已經做到了；有很多很多，我們的教師已經做得很好了……

10月10日，我們成功舉辦了以“學校發展與教師專業成長”為主題的青年教師座談會。學校邀請了江蘇省特級教師陳有明、陳明華兩位先生蒞臨指導。27位青年教師暢談自己的專業理想和追求，并立志為學校發展為學生成才奉獻智慧。座談會得到兩位專家的熱情指點和肯定。我們有理由相信白蘭中學的明天會更好！

11月6日初三期中考試；11月14日初一初二期中考試……期中考試由通北片教育督導組統一組織，希望您給予關注與支持！初一、初二在期中考試前還有一個年級學科統一訓練。初三的家長請利用這次大休和孩子共同分析第一輪抽測的情況。需要特別強調的是：20xx年中考有新的改革，初三數學、物理學科將由江蘇省統一命題。

11月18日我們將舉行“校園開放日”活動，屆時歡迎您來學校走一走，看一看。

這次回家請您以“珍愛生命，健康成長”為主題與孩子做一個交流，了解孩子的思想狀況和心理狀況，需要學校幫助的，請及時與班主任聯系，或者和我聯系。我校下一周將圍繞“珍愛生命，健康成長”的主題開展系列活動！

祝愿您和您家人健康、快樂！

學生給家長的一封信9

尊敬的家長：

您好！

在您的大力配合支持下，20xx學年第一學期已順利結束了。首先衷心感謝您在這一學期中對學校工作的理解、支持和幫助；同時祝賀您的孩子在過去一學期中所取得的進步，并祝愿您全家在新的一年中幸福、安康。

寒假來到了，為了讓孩子度過一個安全、健康、愉快、有益的假期，希望您配合學校，提醒和幫助孩子做好以下幾項工作：

一、事事關心

1、關心國家大事：每天能通過各種渠道了解國內外大事，閱讀各種報刊雜志，收聽、收看廣播電視新聞，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。學校將于開學后舉行“時政知識大賽”。

2、關心人身安全：加強對子女在交通、防火、防盜、用水電、燃放煙花爆竹，外出等方面的安全教育。學生要遵紀守法，不得進入網吧和營業性娛樂場所，不看不健康的書刊、影視。

3、關心自身健康：教育子女不要長時間看電視和玩電腦，春節期間注意飲食衛生，防止食物中毒，腸道傳染病的發生。每天堅持1小時左右的體育鍛煉。

二、認真學習

1、多看有益的書籍：每天堅持看一些增長知識的課外書籍，做一些讀書筆記。

2、認真完成作業：認真完成各科寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲、同時做好補缺補差的'工作，為新學期打好基礎。

三、積極活動

1、社區活動：學生于1月16日下午持“社區活動卡”到所在居委會報到，并積極參加社區活動，每次活動填寫好活動內容。新學期報到時帶好“寒假活動卡”交班主任。

2、制作感恩卡活動：在春節來臨之際，自制一份新年賀卡，送給家人和親友，感謝一年來的關愛。開學后學校將進行評比。

3、假日小隊活動：各位同學積極開展雛鷹假日小隊活動和志愿者服務活動，做到活動有組織、有計劃，并做好相應的記錄，表現突出的開學后將給予表彰。

四、好好生活

1、.適當家務勞動：教育孩子幫助長輩做1—2件力所能及的家務和社會公益勞動，指導孩子制定寒假生活計劃。

2、合理使用零錢：合理分配自己的壓歲錢，用壓歲錢為家人送一份節日的禮物。

各位家長，寒假對孩子來說是一段豐富多彩的時光，如果我們能幫助孩子合理安排好假期生活，將使孩子們在健康成長中有所收獲。希望家長在開學前填寫好“孩子寒假生活情況反饋表”，便于我們總結和評比。謝謝！

五、溫馨提示：

1、今年寒假從1月17日至2月8日止，2月9日正式上課。下學期學生報到時間為2月8日上午8：30，體訓學生下午1：00。到時請隨帶①社區活動卡、②成長記錄冊、③寒假作業、④報名費用

2、2月4日學校安排返校活動，請家長督促孩子于2月4日上午8:30到學校參加活動。

3、校圖書館、電腦房及運動場將于寒假期間向學生開放，學生須憑學生證或胸卡進校。具體開放時間：

（1）圖書館、電腦房： 2月4日上午9:00—11：00

（2）校運動場： 每天上午 7：30—10：30。

最后，愿您的孩子假期愉快，并再次祝您全家在新的一年中幸福、安康、快樂！

寫信人：

日期：

學生給家長的一封信10

親愛的爸爸：

您好!我有的時侯真想坐在您的身旁和你談談，說說我埋藏在心里很久很久的的話，可是您開快餐店是那么的繁忙，而且我又怕您生氣，這種矛盾的心理一直促使我不敢和您當面講，今天，我就用寫信的方式向您敞開我的心靈之窗，請您原諒。

爸爸，說心里話，我真是打心眼兒里佩服您掙錢手段的高明。每天去菜市場總是揀最差的和最便宜的肉菜買，甚至有時人家倒進溝里的東西，您也會不辭辛苦的往回揀，回來后都來不及洗就下進鍋里，特別是看到您滿臉淌汗，盡情揮灑時，我就想到您掙的真是血汗錢。顧客也是太多，忙得您連碗都顧不上洗，只好用您那肥大的袖子一抹，連同您那總也“用不臟”的桌布就可以上菜就餐了，不過給每道菜里加點辣椒和味精這道工序您是從不馬虎的，不消十分鐘，鈔票到手，顧客走人了。真是“快餐”。而我同學的'爸爸媽媽跟您比就遜色多了!他們下崗后，蹬三輪，每天從早忙到晚。那天，一位阿姨下車時多給了一元錢，我同學的爸爸追出半里多，硬是把錢給送了回去。真是死心眼兒!

不過，爸爸，有時我也替您擔心，就說防疫站同志來檢查那次吧!他們要沒收您的東西，您硬是把500元錢塞給人家。當時，我真替您捏把汗，要是人家不收再告您個行賄罪可咋辦呢?再說您讓人家拿了您的錢回去后可怎么交待呀?這幾年自從店里生意興隆后，我聽說不少人都在這兒中過毒，爸爸，您不覺得良心難安嗎?要知道這可是“圖財害命”啊!

爸爸，我要對您說，國家已經開始對你們這行業進行整頓，新聞單位也要給予曝光。您再不能這樣開餐館了，否則，不但生意做不成，還要被罰個“傾家蕩產”!

此致

敬禮

您的女兒：張麗英

學生給家長的一封信11

親愛的家長朋友：

您好！

秋風送爽，丹桂飄香，在收獲的金秋時節，我們即將迎來第XX個教師節。值此佳節來臨之際，無錫市山青高級中學全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！新的學年開始了，是值得期待的一學年，又是充滿希望的一學年，讓我們共同分享孩子們一個又一個成長的幸福。

我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！一聲真誠問候、一句真摯感謝，足以讓我們感動及欣慰，您的理解和支持更是我們工作的強大動力。

在此，我校全體教職工在節日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體同學，幫助孩子成材，節日拒收禮物（包括禮卡、禮品等），我們會牢記教師職業道德規范，弘揚高尚師德，愛崗敬業，勤奮工作，為人師表，以實際行動維護教師職業的榮譽和尊嚴。

親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的`美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，共同維護純凈、和諧、美好的校園氛圍！

祝全體家長身體健康，家庭和美！

學生給家長的一封信12

近來好，你們的孩子在西北大學現代學院的大一學習生活已經結束，在你們的支持配合下，經過學院的培養教育和孩子自身的努力，孩子在各方面都有了顯著的進步。現在暑假已到，為了使同學們度過一個充實而富有意義的假期，并在假期與親人的交流中繼續得到提高，在收假后適應新的大學生活，學院借此給各位家長提出以下建議：

1.在與孩子的交流中多了解一些學院的情況，了解孩子對學院的感受和自己的學習狀況，對孩子的不適應或其他任何問題可及時反饋給學院。

2.督促孩子獨立完成暑假作業，決不能從網上抄襲或坐在家里編造。暑假作業在此封信的背面，已按專業分列。為了全面提升孩子的綜合素質，本次作業特別增加了練習鋼筆字一項，這是極易做到，又立見成效的一項作業。其他作業只要認真完成，對孩子的學業延伸和增強實踐能力都有相當的促進作用。

3.提醒孩子注意出行安全，一般情況下不要一個人外出旅游，慎對待網上交友。雖然學院要求同學們利用假期多瀏覽一下學院的網站，但也不能長時間泡在網吧。對于孩子的會友喝酒應予以警示。

4.由于學院一年來所做的巨大努力，使得我院的`社會聲望日益高漲，人們越來越將西北大學現代學院認知為一所管理嚴格、辦學層次很高的理想大學，為了對得起這樣的聲譽，也為了使我院將來的合格畢業生有美好的前程，學院將要更加嚴肅地執行校紀校規，進行嚴格管理。大一期間對于違紀和荒學的同學主要是引導，大二以后，在引導的同時，將要進行一系列的紀律處分，有關家長應有充分的思想準備，配合學院及早預防那些不該出現的結局的發生。

5.隨著學院品牌形象的樹立，學院現正在向陜西和西部地區最好的獨立學院邁進，今年的招生形勢火爆已預示了西北大學現代學院的前景十分美好。學院今年在招生中對考生提出了一系列要求，出臺了學生行為限止條例，老生在進校時雖然還沒有這些要求和條例，但老生作為我院首屆學生應發揮模范帶頭作用，在新的學年為新生做出表率。這些要求和條例均已在學院網站上公布，各位家長應督促孩子學習這些要求和條例，跟上學院快速發展的步伐。

各位家長，一年來的實踐已經證明，你們當初選擇西北大學現代學院是極為明智的。今后將會有更多的事實證明，你們給孩子的這一選擇是多么的正確。

只要孩子為自己爭氣，為親人爭光，學院就一定會把他們培養成優秀的人才！

學生給家長的一封信13

尊敬的家長：

您們好！

寒假已經開始，您們的孩子已回到家中，和您們一起歡度春節，一定給家庭帶來了歡樂，在此提前給您們拜年，恭祝您全家春節愉快！

這學期是您們的孩子進入大學后的第一學期，為便于與孩子的交流，現將學生本學期的成績單寄給您們，并將學校有關規章制度告知您們，，希望得到您們的配合和支持。

1、大學第一年級對每位學生來講都是一個適應期。在中學時，家長和老師管的很緊，進大學后主要靠孩子自己管理自己，不少學生不適應這種變化。一學期下來，您的孩子是否已經適應了大學生活？各科的學習成績如何？學習上有哪些困難？課余時間是怎么度過的？有沒有沉溺于網絡或者泡在網吧里？對今后的大學學習與大學生活有哪些打算？思想上有哪些困惑等等？以上問題家長們是否了解并與孩子進行了溝通？希望家長能全面了解孩子的情況，給孩子必要的關心和幫助。家長最了解自己的孩子，您們的幫助和指點將有利于孩子的進步和發展。

2、在工作中，我們發現有的家長平時對孩子的學習和思想情況并不了解，直到孩子要轉入下一級學習或者退學時才和學校聯系。希望家長主動關心孩子雜校的表現情況，主動與班主任、輔導員聯系。另外在**大學教務處網站的“學生園地”欄目中可以查詢到孩子的成績。網址是……，進入**大學主頁，點擊“人才培養”→點擊“本科生（教務處）”（進入教務處頁面）→點擊“學生園地”→點擊“成績查詢”即可（查詢成績需要知道孩子的密碼，請您詢問您的孩子）。歡迎家長訪問教務處網站。

3、我們在以往的工作實踐中發現，有些孩子因為學業上出現暫時的'困難考試成績不理想，為了躲避家長的責問，有意將錯誤的家庭地址和錯誤的家長聯系方式告訴學校，給家長及時了解孩子的情況帶來了困難，請家長能經常關注這方面的問題。希望家長能經常及時與班主任、輔導員聯系溝通，以及時了解您孩子在校學習、生活等各方面的情況。

4、家長們若對學校工作有好的建議，歡迎留下您們的寶貴意見。留言郵箱為：……，我們將認真對待您們的意見，不斷改進我們的工作。

5、**大學對學生轉入下一級學習和退學有明確的規定（見附件）。如果您的孩子本學期有多門課程不及格，請您務必引起高度重視。家長可以通過孩子手中的《**大學大學生手冊》來進一步了解**大學學籍管理規定以及相關的規章制度。

在歡度寒假的時候，希望家長能督促孩子充分合理地安排好假期的生活，在充分休息的同時要抽出時間用于學習，特別是應督促孩子抓好英語等課程的學習，為后面的學習打下更好的基礎。最后，忠心感謝您們的配合和支持。祝您們合家幸福、春節愉快！

**大學教務處

二○xx年一月

學生給家長的一封信14

尊敬的四年級的學生家長或監護人：

您們好，我需要您抽出一點時間來看看這封信，這封信是我和您們的孩子們相處一個月，對您們的孩子的了解及班級情況的匯報。

很高興您們的孩子又長大一歲，年級有升高了一級。每個孩子都是可愛，每個孩子都有他的特別之處，每個孩子都想成為父母心中的“寶”，成為老師眼中的“好學生”，可由于家庭環境和成長環境不一樣，他們存在這差距，這差距只要家長和學校老師一起努力，共同監管引導孩子，他們都會成長為一個品德良好的健康的公民的'。四年級共有學生31人，其中，男生21人，女生10人，父母都不在家的有四名學生。和他們相處了一個月，我發現他們在生活習慣和學習習慣上欠缺和不足。先說說他們的生活習慣吧！請問您們的孩子在家里自己疊被子嗎？自己洗衣服嗎？講衛生嗎？幫您們做力所能及的家務嗎？會整理自己的物品嗎？和他們認識的第一天，我就告訴他們凡事都要自己親自去做去體驗，凡事都有第一次，可您們的孩子、我的學生每天到教室不知道整理自己的桌面物品、隨手亂扔垃圾、打掃為什么慢、和生活有關的事他們反應慢或者不知道怎么去做。這些您們知道嗎？我給班級制定的有班級公約，對生活習慣做了專門的要求和強調，可您們的孩子、我的學生一個耳朵聽一個耳朵出，一只眼睛看一只眼睛丟掉了。您們在家里要求孩子自己的是自己做嗎？孩子是一個家庭的希望，別太“慣”這孩子了。下來再說說他們的學習，我知道作為家長最關心孩子的學習了，可學習的好壞不代表孩子好壞，也不代表孩子的優秀或不優秀，它僅僅代表還在在這一領域的興趣或能力高低，不要把學習成績當成衡量孩子的唯一標準，只要孩子健健康康成長，能成長為一個品質高尚，有健全人格的人就很好了，這需要家長和學校共同努力。雖然學習不是衡量孩子的唯一因素，但作為孩子必須學習。和孩子相處的一個月時間里，我發現孩子們就沒有學習習慣，課前不預習，上課不會聽講，課后不按時完成作業，說明咱們的家長對孩子的監管和引導不好，有孩子經常不完成家庭作業。我不知道作為父母或監護人的您們下午在家過問孩子的學習嗎？和孩子聊天嗎？給孩子創造了學習的環境了沒有。不錯，孩子愛玩，愛玩是任何一個孩子的天性，但作為家長或監護人必須要告訴孩子什么時候該做什么事，您必須的給孩子起到帶頭作用。說句實話，咱們的孩子聰明、樸實、能學好，只是欠引導和指導。欠家長或監護人的引導和模范引領作用，要多鼓勵孩子，不要只知道批評孩子，凡事要和孩子平等交流對話，這樣孩子才覺得自己被尊重，才愿意您交流，只要和您交流了，您正確引導這樣您的孩子會學不好嗎？

總之，孩子是您們的希望，也是我們的希望。小學生具有很強的塑造性，為此我真心的邀請家長或監護人多關注、多詢問您們的孩子的各種習慣，給他們起到示范的作用。同時也建議您們多和孩子交流，多來校詢問孩子的學習生活情況，同時也謝謝您們的對我工作的支持和配合！我們共同努力，只是希望孩子能健康快樂的成長，養成好的習慣，成為對社會對家庭有用的人而已。

四年級班主任：康開瑜

電話：13991426978

20xx年9月30

學生給家長的一封信15

孩子：

從嗷嗷待哺、獨立行走到上托兒所，從初入小學、步入中學到連年被評為三好學生、優秀少先隊員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過，估計你體會不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長、快樂地學習，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿意足了。

兒子，你可能體會不到，良好的學習和行為習慣是多么的重要。要知道，習慣決定性格。一個相對完美的人，必然是具有眾多的良好習慣。這很重要！習慣是什么，習慣是日常行為的最合理舉動，是符合社會要求的最合理舉動。人必須適應社會，而社會對每一個人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個道理。其實，良好的學習和行為習慣很容易養成。良好的學習和行為習慣就是寫作業專心致志，就是聽課一絲不茍，就是全力攻克任何學習上的難題，就是虛心借鑒學習好的同學的經驗，就是專心對待每一次考試，就是學會自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報所有關心你愛護你的家人和老師！做到這些，其實是很簡單的，只要心中有這些意識，并持續強化這些意識，你就能做到。爸爸完全相信你，因為，你繼承了爸爸的所有優點，是吧！

兒子，你可能體會不到，一個人的性格是多么的重要。要知道，性格決定命運。所以，爸爸多數時候注重的是你性格的培養。一個擁有良好性格的人，他的人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是開朗、自信、不畏任何艱難困苦。在困難面前，要對自己說，我沒有什么克服不了的困難。只要我努力了，任何困難都是渺小的，我不怕任何困難。以爸爸為例吧，爸爸只有技校學歷，但是我堅持在工作中學習，在學習中工作，很快就勝任了各種工作崗位，成為二級機關的一名稱職的管理干部。這期間，爸爸吃了很多苦，但有付出就會有收獲。你剛出生前的一個月，爸爸就到了宣傳科，為了盡快提升自己的業務技能，我在冬季辦公室的地板上睡了3個月，每天都是堅持寫作到深夜。其實這樣做，爸爸也很內疚，沒能在你最需要父愛的時候守在你身邊。兒子，對不起了。說起這些，我只想讓你知道，一個男人，要在社會上立足腳跟，就必須全力付出，有作為才有地位！你明白嗎？

兒子，你可能體會不到，你的健康成長對我們來說是多么的重要。要知道，大家對你寄托了太多的'希望。雖然，這可能給你帶來壓力，但是，沒有壓力就沒有動力，一個偉人曾說過：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時候，別人給你指出了方向，你可能體會不深或認識不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話，隨著時間的推移、你成長的加速，你會理解爸爸的話的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個從理論到實踐的過程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時候任何話都可以對我說哦，不用擔心說錯、不要有任何顧慮，爸爸會給你最合理的解答。相信我，沒錯的！

說了這么多，總結一下吧。要養成良好的學習和行為習慣，在此基礎上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內，膽子可以大一點，善于創造性地思維。再羅嗦一句，再減點體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！

爸爸媽媽

20xx年XX月XX日

第三篇：給家長一封信[推薦]

給家長的一封信

各位家長：

您好！感謝您在這一學期中對我校工作的大力支持與配合。根據 市教育局的規定，本學期定于**年*月**日結束，*月**日起放*假。*假期間，您與孩子在家相處的時間比平時多了許多，希望您能充分利用這一機會多與孩子溝通、交流，關注孩子的成長，讓孩子度過一個文明、愉快、安全的假期。

一、對學生的要求

1．及時將“成績單”和《給家長的一封信》交給家長，并請家長簽署意見。

2．制定一個科學、合理的學習計劃，有步驟、獨立、認真地完成假期作業，不突擊、不拖拉。

3．關心國內外大事和身邊的事，積極參與社區公益服務，爭做文明市民。

4．生活有規律，注意人身和財產安全，注意交通安全，注意用電、用火安全，注意飲食衛生安全，不提倡燃放煙花爆竹。

5．提高個人文明素質、道德修養，豐富自己的精神文化生活，積極參加讀好書、“第二課堂”等活動。

6．養成良好個人衛生習慣，不要私自外出，避免或減少前往人群擁擠場所，勤通風，勤洗手，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養。

7．自覺遵守國家的有關法律法規、遵守社會公德和《青少年網絡文明公約》，認真執行《小學生日常行為規范》，不去營業性歌舞廳、游戲機房、營業性網吧等不適宜小學生的場所。遵守《中華人民共和國禁毒法》，遠離“黃、賭、毒”。

8．下學期報到時間：*年*月*日報到，報到時要求每位學生將“*假作業”“告家長書回執”交班主任檢查。*月*日正式上課。

二、給家長的一些建議

1．查看學校發的作業清單，了解孩子的學習任務，在督促孩子 認真完成作業外，適當開展一些文體活動，過一個文明、愉快、安全的寒假。同時，我們也建議家長對孩子的薄弱學科采取一定的措施，有計劃地進行補習，以利他們在以后的學習中能跟上教學進程。

2．對青少年*假期間的娛樂、出行、心理、家庭安全等方面的注意事項進行提醒，請家長教育孩子遵照執行。

**學校 **年**月**日

第四篇：給家長一封信

給受資助學生家長的一封信

尊敬的學生家長：

您好！在國家政策的支持和學校的關懷下，您的孩子獲得了學校給予的下學期減免部分生活費的資助。我校嚴格按照省、市、縣的相關政策，經資格審查、評選，我們給在校的近一百位學生減免了部分生活費，希望貴家長能引導孩子樹立節儉意識，珍惜國家和社會的關懷。

學生獲得減免生活費不僅是簡單的資助，它更是一份責任，意味著您的孩子學習要更加努力，表現要更加優秀。我們希望通過減免生活費能激勵學生更加發奮學習，全面發展。同時，我們呼吁各位家長能和學校一道共同做好“資助后”的教育工作，教育引導學生樹立感恩意識和責任意識！——我們期望看到一個個“自尊、自律、勤奮、自強”的新一代小學生。

最后，祝各位家長身體健康，萬事如意！

沭陽縣周集中心小學

二〇一四年六月六日

第五篇：給家長一封信

(一)關注生活細節

1.早晨家長應將孩子親自交給本班教師，晚上如委托別人代接孩子，被委托人必須年滿十八歲，并事先與帶班教師通過電話等方式進行確認。請主動出示接送卡。2.不要將車停在在大門前，保證幼兒的出入安全。接孩子在園內活動時保證幼兒在家長的看護范圍內，以防發生意外。不要將童車騎進樓內，以防撞到玻璃發生危險。

3.參與開放活動時家長不要使用幼兒毛巾、水杯，要多鼓勵幼兒，不要包辦代替。

4.為了給孩子養成良好的飲食習慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園，否則會影響孩子的正常飲食，對身體不利；也不要一接上幼兒就給買（喂）吃的，以免幼兒不好好吃晚飯。

5.孩子入園應穿著簡便、舒適、便于活動，便于穿脫，不穿帶有危險隱患的衣物。為幼兒帶1-2套換洗的衣服，要在床上用品、書包、衣服上繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。6.為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時對孩子進行教育。(二)加強家園共育

1.園內的各項通知都會張貼在通知欄中，請您隨時留意，仔細閱讀，若有疑問請打辦公室電話咨詢。辦公室電話：

2.為了不影響幼兒的正常生活，活動時間各班教師不便接聽電話，如有情況,請給辦公室打電話,由辦公室老師轉告班上老師,或老師放便時回電話。3.家長與在班教師談話、通電話時間不宜過長，以免影響教師的正常工作。如有需要可與老師約時間詳談。為方便與您聯絡，如聯系方式有變更，請及時通知園方及本班教師。

4.家園聯系方式包括：家訪、家長會、家園聯系欄、家園聯系冊、開放日、博客等。

5.新生入園后1－2周內每天中午教師會給每位家長打電話，告知幼兒在園情況。(三)正確教育引導

1.恰當引導幼兒興趣，適當給予指點與幫助，要不急不躁。為兒童制定適 1 宜的目標，多支持，多鼓勵、多贊賞，避免給孩子貼“負標簽”。放手讓幼兒做力所能及的事，樹立兒童自信心，讓幼兒從容面對挫折，學會分享。家長要言行一致，做幼兒的榜樣。

2.幼兒學習需要一個過程，有豐富的學習刺激自然會有良好的學習成果，請家長不要用驗收成果的心態，每日逼問幼兒學習進度或對幼兒提出超出年齡與能力的期望，對幼兒造成壓力。更不要拿別的孩子來做橫向比較，每個孩子都是獨一無二的，各有各的優勢和特點。請用輕松、鼓勵的態度，深入接觸與了解幼兒，屆時您將有意想不到的收獲。3.在幼兒成長發展階段，很多行為上的問題都屬于正常與必經過程，請家長不要過度緊張，只要和園方密切聯系，多了解幼兒情況，配合園方處理即可。請勿取笑幼兒的任何嘗試或發音，只要持續給予正確示范，幼兒會逐漸修正錯誤。（心理學上講：在成長過程中的問題往往不是問題，解決問題不當才會造成真正的問題。）4.傾聽孩子的心語、多與孩子交談（不但多，更要會）：語言是人們進行交流與溝通的工具，父母是孩子心目中最安全、最親密的港灣，作為父母應安靜、祥和地傾聽孩子的話語。當一個孩子能與自己的父母建立平等交談的親密關系后，他的行為言談自然會漸漸變得高雅，他的性格也會開朗、樂觀、豁達，在今后面臨人生種種挑戰時，也會表現得更為勇敢、自信。所以，哪怕你工作再忙，也要盡量抽出一定時間和孩子坐在一起交談。要像關心孩子的衣食住行一樣，關心他們的喜怒哀樂。父母稱職與否的標準應該是你在多大程度上了解你的孩子并實施相應的教育，而了解的最好途徑之一，就是多同孩子交談。

5.我們按照孩子的年齡特點，采用專業的方法教學。在幼兒就讀大班時，我們將開設幼小銜接課程，在大班下學期開設小課堂，幫助幼兒適應小學生活，請家長放心，千萬不要急于求成，以免打亂幼兒成長的腳步。6.幼兒的學習特點多數是在日常生活中進行的（包括幼兒在家，也包括在幼兒園的生活環節），家長不要放過生活中的機會，多多關注幼兒的發展。如在家里或車上經常播放英文歌曲和兒歌給孩子聽，為幼兒創設英文環境，提高幼兒的學習興趣。

7.讓幼兒學會互相幫助，感受相互合作的樂趣。教育孩子要有原諒對方的態度，知道錯了要勇氣承認。正確認識孩子之間的打架行為，孩子在交往中打架，告訴幼兒抓人，打人，咬人絕對不可以，家長態度要一致，要明朗，即使是幼兒哭了也要堅持。8.幼兒若將園里的教具、玩具等帶回家，請引導他歸還。千萬不要過分責備孩子，更不要用“偷”這個詞，那只是表示孩子在物權觀念上缺乏了解。

9.對待幼兒千萬不可反復無常，更不要對幼兒過于嚴厲。對人、對事要有寬容心，不要當著幼兒的面過于指責他人或相互埋怨，造成幼兒將來兩面性，給幼兒埋下仇恨的種子。（但并不表示您沒有意見和態度）。10.請不要在孩子面前批評教師或談論幼兒的一些問題，以避免造成幼兒心理上的混亂和壓力，請將問題直接向園方反映。(四)以身作則好家長

孩子的心理品質是在養育過程中潛移默化地形成的，許多教育過程也是在養育活動中自然而然進行的。所以家長應注意約束自己的言行，為幼兒起到榜樣作用。

1.家長出入幼兒園要儀表整潔，談吐舉止文明禮貌，為幼兒樹立榜樣。2.遵守園內各項制度，按時交費、按時接送兒童。幼兒因事、因病缺勤要及時請假，家長及幼兒患傳染病時，請及時通報幼兒園。

3.尊重幼兒、尊重教師，積極參加幼兒園組織的各項活動（如：開放活動、家長會、節日慶祝活動、家長學校講座等），主動與幼兒所在班級取得聯系，及時反映、了解幼兒情況，提供建議，共同教育好幼兒。4.遇到幼兒之間發生矛盾、糾紛，采用正確方法給予引導、教育，或向本班教師反映，恰當解決。不得訓斥、恫嚇任何幼兒，以確保幼兒身心健康。

5.愛護公物，并教育幼兒，協助保護幼兒園設施和各種玩具器械等。家長帶孩子在幼兒園游樂園游玩注意孩子安全，遵守游玩須知并按規定時間離園。

6.講究衛生，不在園內吸煙，不隨地吐痰，不騎自行車進園，不亂扔雜物。

二、衛生保健：

1.健康檢查：

? 新生入園體檢：自行去指定醫院（這是北京市要求的），早晨空腹檢查；體檢結果2個月內有效；

? 外出復園體檢：出京后回園須到指定醫院做復園體檢；離園兩個月，需重新做入園體檢；

? 晨午檢：幼兒每日入園由保健醫和教師進行晨檢；午睡后由教師進行午檢； ? 特殊時期按上級主管部門要求執行；

? 在園幼兒每年進行一次全面體檢。6月份左右，由婦幼保健院指定的醫院進行，內容包括身高、體重、心、肺、營養發育、血紅蛋白4歲以上檢查視力等，這些是必須做的（收取一定費用）。還有微量元素是自愿的。同時還要進行是牙齒的保健，由口腔醫院來完成。先檢查齲齒，需要治療的他們 通知再進行（收費）。每年年底進行一次小體檢，我們自己完成。在這里要強調一下飯后漱口和刷牙的問題，家長要監督孩子刷牙（豎刷法）另外出現齲齒要及時矯治，否則影響恒牙的萌出。2.衛生防病：

? 幼兒園屬集體教育機構，幼兒屬易感人群，因此衛生防病工作尤為重要，需要家長和幼兒園通力配合； ? 幼兒有發燒、感冒、腹痛、過敏等不適，請家長帶回就醫并在家護理；教委規定園里一般不備藥，只是準備一些外用藥及退燒藥，發高燒而家長又來不及接的，我們可以給一點退燒藥和物理降溫。因此，為了大多數孩子的健康，若你的孩子不舒服，我們希望盡量不要送孩子到幼兒園。主張健康入園，不鼓勵帶病堅持。

? 根據季節防病要求，幼兒園會對幼兒進行集中預防投藥，屆時請家長予以配合；

? 疾病康復證明：患水痘、手足口、腮腺炎、結膜炎、肝炎等傳染性疾病，須持相關醫院康復證明返園；幼兒在家發現患傳染病，請盡快告知幼兒園，以便采取消毒隔離措施。

? 幼兒需要吃藥時，請填寫服藥單，否則幼兒園不會給幼兒喂服藥物。幼兒如對某種食物、藥物過敏，請事先告知教師和幼兒園。? 意外事故或急診：保健醫會親自帶您的孩子去就近的正規醫院或您指定的醫院，同時及時通知您。3.膳食管理

? 每日供應三餐兩點（早午晚餐及上下午點）、保健醫根據膳食管理軟件，做到日、周、月營養量供給平衡；每兩周更換食譜，周內主副食花樣不重復、葷素搭配、粗細糧搭配；上午間點一般為鮮奶或酸奶，午睡后一般為應季水果、干果、果水或菜水（夏季每日都有綠豆湯）。早餐8:00，午餐11:20，晚餐4:20，孩子兩餐間隔一般3.5-4小時。

? 這里有一個需要家長配合的問題，早上按時把孩子送來，使幼兒能夠按時進餐（8：20以后不提供餐）。否則，會造成惡性循環。來得晚吃飯晚，一是飯涼，二是每餐間隔不夠，胃腸得不到充分的休息，影響孩子的消化功能，中餐也吃不好，同時午睡受到很大的影響，別的孩子都該起床了，他剛進入入睡狀態，如此惡性循環，孩子一天的狀態都不好，很影響孩子的情緒及身心的發育。到每年一次大體檢時，各項指標都上不去。家長就著急了。

? 有的家長問我們為什么不吃彌猴桃、草莓、芒果等水果？像彌猴桃，我們整箱進，有軟有硬，難以控制；草莓不易清洗；芒果有的孩子 4 過敏。

? 也有的家長不理解，我們交了伙食費，為什么給孩子吃的水果少？（比如香蕉不是一根，蘋果不是整個的）。其實前面提過，幼兒的食譜是帶量的，是有規定的，并不是吃的越多越好，要求的是營養均衡。孩子回家后家長可根據情況適當補充。

? 每餐熱量、蛋白質、脂肪、各種維生素的分配都是有一定的要求的。拿熱量舉例：早餐要求占總熱量的25-30%，中餐占35%，晚餐占30-35%，熱量的提供主要靠碳水化合物，占總需求的50-60%，脂肪占總需求的25-30%，蛋白質占總需求的12-15%。蛋白質還分：動物蛋白和植物蛋白，：動物蛋白，以肉、魚、乳、蛋類為主要來源，植物蛋白，以谷、豆及硬果類為主要來源。每天都進食一些動物蛋白和植物蛋白，可以達到蛋白質的互補作用，滿足生長的需要。維生素主要來源于蔬菜，每天的量比谷類略多一些，保證每周吃一次“魚”，吃1-2次“蝦”，根據季節調整“肉”的種類，（現在因為禽流感的問題，暫停雞肉類產品）每天要有胡蘿卜、豆腐、肉、蛋。如果孩子三餐都能保證在幼兒園吃，各種營養素都能夠滿足孩子生長的需要。? 由于我們是日托園，晚飯吃的較早，（尤其是夏天孩子活動量大）晚上大人吃飯時他們可能還想吃，這很正常，但是家長不要給孩子吃的太多，盡量吃一些蔬菜、水果、酸奶等易于消化的食品，孩子的脾胃非常弱，很容易積食，積食產生內熱，稍有風吹草動就感冒，所謂停食著涼就是這個道理。

? 幼兒園所有食品采購都是從正規渠道進貨，并索要相關證憑證；食品的儲存，加工制作，食品的衛生安全，都由保健醫來監督檢查。正規幼兒園都有上級主管部門定期和不定期檢查，請大家放心。

4.預防接種

大部分孩子都已經接種的差不多了，有的只剩

一、兩針流腦、乙腦加強，我們會及時通知家長按時接種，到四歲時有一粒糖丸，在幼兒園可以服，五歲有一針乙腦加強，需要到醫院保健科去做。這樣學前計劃免疫程序就完成了（建議接種水痘疫苗—自費）。

5.衛生消毒

每天保證兩次以上的開窗通風，（空氣消毒足矣）衛生間不定期的紫外線消毒，物品表面衛生采用清消清：清水除塵-84消毒液滯留-清水除消毒液。紫外線燈車照射、餐具—餐具專用消毒柜、水果蔬菜—淡鹽水浸泡、削皮。被子每月曬一次，由于環境限制，一般由家長帶回家進行。

三、收費和退費

幼兒園有收退費制度，家長手里都有收退費協議，請家長按時繳費，繳費方式家長自愿選擇，退費按協議執行。請家長保管好發票，以免影響退費。

四、常見問題Q&A Q1：我的孩子在家從不生病，為什么一到幼兒園就生病呢？

1.幼兒園是一個相對公共的場所，幾十個孩子共同生活在通一個空間：而家庭則不然，相比之下家庭比較單一，知只是幾個家庭成員而已，因此到幼兒園的孩子，就來到了一個公共場所，別的孩子身上攜帶的細菌和病毒都在威脅著自己，所以被感染的幾率就高。小孩子免疫力本身較低,進入集體生活接觸病菌的機會增多,加上剛去幼兒園的孩子對新的環境的不適應也回直接降低孩子的免疫力.因此孩子容易生病。這期間要特別注意孩子的營養,特別是多吃維生素含量高的東西,還要適當的引導孩子盡快適應心得環境.2.心理因素的影響：從心理學的角度看，這是孩子因離開父母、離開家庭，對陌生的人群和環境恐懼、缺少安全感而引起的心理焦慮。需要提醒的是，只要能堅持，不要輕易給孩子請假。否則，孩子會不斷得到心理暗示：只要不想去幼兒園，生病就行。以后，他真的會因心理問題而不斷導致生理疾病，不用去幼兒園了。

3.在家很少生病的孩子抗病能力差，在集體生活中容易感染，可以給孩子吃點小藥預防著，如清熱解毒的小藥、小兒至寶丸等，要加強體制鍛煉。少吃油膩、魚蝦，可喝一些果水，幼兒園也會根據季節煮果水給幼兒。Q2：孩子的話能信嗎？

有時孩子會說：小朋友打我了，老師不喜歡我，老師打我了等，有時言之鑿鑿，令家長很擔心，不知道該信還是不信。3歲左右的孩子往往把假象當成現實，他們往往把自己的想象或是游戲情景當成是真實的東西。這就需要家長和老師客觀、正確對待。在孩子說出此類情況時家長不要急，連連追問，而是要幫孩子澄清問題，注意引導孩子把事情的前后全面了解一下，以便對孩子的言語作出正確的判斷。

此外，小班幼兒的語言表達能力不強，他們掌握的詞語還不夠豐富，往往動作先于語言。在和伙伴的交往過程中，常會出現先有動作再說原因的情況。需要老師和家長事先要有預見，先提出要求，盡可能幫助孩子避免不必要的行為。如果真的出現不良行為，老師和家長也要問清原因，不要急于馬上處理。

Q3：需要給老師送禮嗎？如何正確表達對老師的謝意？

1.照顧幼兒是老師的工作，家長已經交了托費，所以您不需要再送禮；請 6 您與老師保持正常關系，協助幼兒園樹立良好園風，這樣才是真正對孩子好。2.送禮的壞處：

? 從制度上講，如果一旦發現老師收受家長的禮物，我們將按規章制度進行處罰，如果因此導致老師受處分甚至丟工作，就違背了您的初衷。? 從愛護老師的角度上說，幼兒園老師多數很年輕，走向社會的時間不長，她們的未來還有很長的路要走，我們希望老師是為喜歡孩子、熱愛幼教事業而努力工作，將來有所發展，而不是為了家長的禮物而去討好家長和孩子。

? 從對孩子的角度上講，孩子進入幼兒園，學會在集體中表達和表現自己，獲得關注也是他們適應能力的培養，家長不要剝奪他們學習的機會；難道家長計劃一直靠家長送禮來讓孩子得到特殊照顧嗎？如果家長都這樣想，大家都送不還是等于不送嗎？如果老師真的是因為您送禮才對您的孩子好，那么為了讓您多送禮，是不是會對您的孩子忽冷忽熱，暗示您呢？！您覺得這樣對孩子好嗎？！

3.如何表達對老師的謝意呢？

? 孩子們開心的笑容、家長真誠的話語、支持班里工作都是對老師最好的感謝； ? 另外您還可以通過表揚信、送錦旗等方式來表達，我們會在考核中給老師加分，有助于教師的評級和長遠發展。但提醒家長要慎重，要發自內心。

Q4：班里的老師會一直跟著幼兒升班嗎？

A：家長很不愿意換老師，總是希望一個老師從托班帶到大班，擔心教師不了解孩子。但在幼兒園中教師更換是正常的，但園所盡量保證不一下更換全體教師，保證有熟悉孩子的老師跟著班級，一般會在假期中進行調換。教師更換一般有以下原因：

? 工作需要：不同年齡段幼兒教師配備調整，如托小班以生活照顧為主，而中大班對教學要求更多等；

? 教師個人發展：教師升職、調園等。

? 教師個人原因：回老家、結婚、生子以及其他原因離職等。咱們有一些外地教師，有時會有以上情況，幼兒園所要做的是盡量提升園所管理，解決教師的后顧之憂，增加團隊凝聚力，為教師提供更大的發展空間等，但我們不能保證教師不流動。

希望家長理解的是，在孩子的成長過程中，除父母家人之外，老師是孩子 接觸最多的人之一。讓孩子熟悉、適應不同特征的老師，也是一件好事，不至于三年下來，孩子僅受某一位老師的某一方面的影響。換老師對孩子來說也是多接觸榜樣、多豐富自己經驗的機會。

Q5：孩子之間發生矛盾甚至一些小傷害，家長該怎么處理？

? 幼兒園是一個小小的社會,在這個小社會中,孩子學會知識,學會與家庭以外的人相處, 學會與人分享；學會與小朋友溝通；嘗試獨立解決問題；并由此慢慢地融入大社會。在這個學習的過程中摩擦是難免的,孩子對此也不會耿耿于懷,因此家長也不必放在心上,要知道正是因為摩擦,孩子才知道應怎樣的去和其他人相處.這是他走向社會,成為社會人的第一步。? 孩子的問題盡量讓孩子自行解決。大人千萬不要摻和在內，既不要直接去訓斥人家的孩子，也不要家長之間鬧矛盾，可以告訴老師請老師幫助小朋友學會相處的方法。

? 孩子在幼兒園受“欺負”，可能和孩子的性格有關，也可能寶寶在與其他孩子的接觸中缺少一定的技巧，方法就是多帶孩子到人多的地方，加強和其他小朋友的交流，不斷鍛煉寶寶的交往技巧。

Q6：孩子自理能力不強怎么辦？比如：吃飯、穿衣、上廁所等？ 新幼兒入園，老師會向家長了解幼兒在家的情況，看幼兒生活是否能夠自理，有什么習慣等。比如有大小便會有什么特殊表現(如：摸屁股、恩恩、夾著腿走路等)，從而及時地提醒幫助孩子大小便。孩子不愿意在幼兒園大便，老師不會強迫，但會及時和家長溝通，待幼兒情緒放松后教他正確的入廁方法。老師會隨時提醒幼兒入廁，幼兒便后，會幫助幼兒擦屁股和整理好衣褲。吃飯開始時老師會喂、穿衣老師也會幫忙，逐漸培養幼兒的自理能力，最終幼兒能夠自理。Q7：關于幼兒入園適應？也就是大家常常說的分離焦慮問題。

一、分離焦慮的定義：

親子分離焦慮是幼兒與親人或依戀對象分離后對陌生環境和陌生人所產生的不安全感和害怕的反應。幼兒出現焦慮是正常的，對幼兒來說,從一個相對自由、寬松的家庭環境過渡到有一定規則的幼兒園集體環境中，猶如是人生中的第二次“斷奶期”,極易產生焦慮。孩子上幼兒園是幼兒社會化成長中非常重要的一步。然而家長要托著孩子走好這一步。

有關統計資料顯示，在小班新入園人數中，其中分離焦慮持續一周的占15%，持續兩周的占65%，三周以上的占20%。但根據我們的經驗一般沒那么長，多數孩子一個星期就差不多了，特別是上過親子或半日的孩子。星期一會有所反復。

二、分離焦慮的表現及老師的應對策略：

（一）哭鬧型：哭鬧型孩子占多數，在與家人分離時，第一反應表現為抱著家人大聲哭鬧，不肯松手，當老師接過來抱時，有的拒絕掙扎，甚至嘔吐；有的依從但仍哭鬧。

對策：

1． 老師拍拍抱抱，給予肌膚親近。

2． 轉移注意：以新穎的玩具、喜歡的食品、有趣的動畫片或故事吸引他，或離開教室，帶他戶外游戲。

3． 做好家長工作，看到他的點滴進步，及時給予實物表揚鼓勵。

（二）形影不離型：這類孩子對新的環境有不安全感，對某位老師有特別的依戀，表現為：拒絕一切活動，牽著這位老師的手形影不離，進餐要她喂，午睡要她拍，一離開她則焦躁不安，到處尋找哭鬧。

對策：

1． 滿足孩子的需要，喂她吃、拍她睡、陪她玩。

2． 用孩子喜歡的食品、小貼畫等吸引、鼓勵、教育她，使她從拉手到坐在老師身邊到眼睛看著老師；睡覺從陪伴著拍到陪伴著不拍逐漸過渡到不拍不陪；進餐從老師喂到自己嘗試動手吃。

3． 逐漸擴大依戀范圍：從依戀一位教師，到依戀三位教師，到依戀幼兒園的同伴、玩具等。4． 融入集體：鼓勵她參加集體游戲，在游戲中體驗大家一起玩的快樂。

（三）自閉壓抑型：這類孩子性格比較內向，來園后小聲或默默流淚，不說話，拒絕與大家玩，有的甚至拒食，尋找自己的依戀物：可能是自己的，也可能是園里的，就是不肯松手。

對策：

1.允許她們親近依戀物。

2.教師以媽媽般的愛，將其的依戀從家人、依戀物轉移到老師身上。如一對一的講故事、和他一起玩喜歡的玩具、游戲等。3.請開朗的孩子與他一起玩，體驗朋友多快樂多。

三、家長的應對策略

1、必須堅持天天送去，態度要果斷，要說“明天該去幼兒園了”，不要說，“明天去幼兒園好不好？”千萬不要哄騙孩子或者答應孩子的不合理要求，即使孩子天天哭鬧也不能動搖。

2、把孩子送到班里與孩子道別，堅定地告訴他：您會準時接他，然后馬上離開，不要逗留，不要兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會感染孩子，使他更感到害怕和孤獨。有些家長聽到孩子哭鬧很不放心，躲在墻角、門后看，或者中途來園看望，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，讓孩子誤以為只要哭鬧就可以有媽媽來，就可以不上幼兒園了。請家長相信班里老師是有辦法安慰孩子的，孩子哭幾天就會好的。

3、若有可能，開始幾天您可以稍早一點接孩子，以免只剩下1—2個人時，增加孩子孤單、想家之情。

4、向老師了解孩子一天的表現，有微小的進步都要給以表揚，這對孩子是一種精神安慰。從幼兒園接回家后多與孩子談談幼兒園的生活，讓他表演在幼兒園學的兒歌舞蹈，從正面引導孩子對園里生活的美好回憶。

5、引導孩子認識班里的新朋友。家長可利用入園和離園時間，引導孩子認識本班的小朋友，互相介紹后鼓勵孩子在一起玩一玩。切記老師是孩子重要的新朋友。家長可利用離園時間和老師交談，了解孩子在園的生活，增強孩子上幼兒園的信心

6、切記不要以送幼兒園對孩子的威脅，這樣他會加深對托兒所幼兒園的反感。這點多數家長沒問題了，但有時不注意可能會說：自由不了幾天了，該上幼兒園了等。

各位家長，從今天開始我們已經成為“合作伙伴”，讓我們攜起手來，互相支持，共同努力，為我們可愛的孩子創造更美好的未來！