第一篇：看央視2014年《開學第一課》有感

看央視2014年《開學第一課》有感

四知堂

收到老師的作業——看央視2014年《開學第一課》并且寫一份觀后感，而且是布置給家長和孩子一起完成的，一定得重視，不是別的原因，而是因為身教大于言教，一定要認真完成老師布置的作業。與其將來對孩子耳提面命，嘮嘮叨叨不如平時做好榜樣，效果肯定要好得多。一方面養成孩子認真對待自己本職分內職責任務的好習慣，另一方面也增加了父母和孩子的互動，用現在時髦的話講就是增加了親子的機會，更加走進孩子的心靈，讓我們和女兒之間擁有更多的共同的思想情感和心靈空間。一方面對孩子的內心需求更加了解，另一方面教育引導孩子也就更加知道如何用力，力求達到“如坐春風”、“潤物細無聲”的教育效果。

據我粗淺的認識，家庭教育和學校教育在如今的教育環境之下是有所區分的。在孩子的道德品質、做人和行為習慣的教育上，家庭教育占有重要的份量。總而言之，就是價值觀的教育，當在家庭教育中奠定基礎。當然，在教育的方方面面家庭教育是有責任積極配合學校教育的。譬如，孩子行為習慣的養成教育，對于學校的要求，我們作家長的是應該認識到積極配合的重要性。如果在某些方面和學校“唱反調”，過分地保護嬌慣自己的孩子，會弄得孩子無所適從，最終會“害”了自己的孩子。

家庭教育應該堅持和堅守優秀傳統文化中的基本價值，并且把它作為家風固定傳承下去，這也是《開學第一課》努力傳達意思。

孝字為先。古人說，百善孝為先。孔子也說，弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。意思就是孩子們在父母跟前，就孝順父母，出門在外才可能尊重師長，言行謹慎，誠實可信，要對眾人有仁愛之心，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學習文化（接受學校教育，知識文化的教育）。我們為人父母者，在這方面要給孩子做榜樣，我們充分認識到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的道理，尊重長輩，奉養父母（“養志”重于“養身”），孩子才能耳濡目染，成為一個有孝心的人，也就具有最為重要的品德。

愛，陪伴、呵護與成長。愛孩子很難，其實也是很簡單。陪伴、呵護與共同成長，就是愛孩子的過程。黑豹樂隊的主唱秦勇在這方面成為我這個做父親的好榜樣。其實，我有切身的感受，在陪伴孩子的過程中，我恐怕收獲大于我給與孩子的。在小寶6歲生日的這一天，我在學校加班，比較忙，但還是在自己的日記里寫下了這樣的句子“今日是寶姐姐6歲生日，六年前的今天十二時許，我做爸爸了。真的要感謝這個小家伙，給我帶來了太大的改變”。我以為只有有這樣的感受和認識，我們在陪伴、呵護孩子的過程中就更加有耐心，更加專心，孩子和我們也就更加和睦與親密無間。

對于這些基本價值，我們會結合自己的生活經歷和認識，逐漸形成自己的家風，讓孩子繼承下來，傳承下去。

零零碎碎，拉拉雜雜，不成體系，但是，確實是觀后的一些感觸和認識。

2014/9/2

第二篇：看央視〈開學第一課〉有感

昨天孩子的家庭作業是晚上8：00看央視的節目〈開學第一課〉。陪孩子看完之后，我感觸良多。

我們都知道朗朗是彈鋼琴成名的。但對他具體是怎樣一步一步走上成功之路的估計很多人都和我一樣，并不了解。昨天的節目中有幸聽到朗朗親口講述自己成名背后的故事。

朗朗很小的時候看貓和老鼠的動畫片，看到貓穿著燕尾服彈鋼琴的樣子特別帥氣，喜歡上了鋼琴，夢想自己有一天也能穿上燕尾服彈鋼琴。

每個人的成名都不是一帆風順的，包括朗朗。起初他只是某個樂團里鋼琴家的替補鋼琴手，而且是排名第六第七的替補鋼琴手。正如他所說的那樣，他如果想要有機會上臺演奏的話，必須是鋼琴家生病了，第一替補鋼琴手拉肚子了，第二、第三……一直到第六替補鋼琴手都有各種原因不能上臺。我們可以想象，這在生活中可能嗎？這似乎就意味著他永遠都不會有登臺演奏的機會！

然而，他沒有放棄。他一直在堅持練琴，在舞臺外彈奏各種曲目。

機會終于來了。一次一個外國音樂家問他：“ What do you have? “(你有什么？或你會彈什么？)他答：“ What do you want? ”(你要什么？或你想聽什么？)他的回答好自信啊！也可以說他的回答好狂啊！那位音樂家變換著各種曲目讓他彈，他一口氣彈了兩個多小時！準備是成功的締造者，成功只為有準備的人，而只有有準備的人才有機會成功。

而讓我感受最深的是另一個故事，就是鄭小威。他很不幸，很小的時候就被診斷出有嚴重的智力障礙。他又很幸運，因為他有個堅強而又偉大的母親。

鄭媽媽很很平凡，是北京一家加油站的一名普通員工。她為兒子的病四處求醫未果后，仍然不放棄。在聽說彈鋼琴能開發大腦后，她決定將兒子送去學鋼琴。

鋼琴老師一看他兒子的情況，勸她說：“沒用的，你放棄吧！” 我也是一個孩子的.母親，我能想象出一個母親聽到老師對自己的孩子這種宣判會是什么心情！

鄭媽媽在心里對兒子說：兒子，我不會放棄你的，就算全世界的人都放棄了你，媽媽也不會放棄你！她想，兒子不能學，我能學，我學會了再教兒子！鄭媽媽利用業余時間學鋼琴，然后教給兒子。可兒子是有智力障礙啊，連一指二指都分不清，怎么學啊？正所謂辦法永遠比困難多，只有想不到，沒有做不到。鄭媽媽將琴鍵上貼上小貓小狗等各種小動物，握著兒子的手，手把手的教。多偉大的母親！

鄭媽媽的堅持沒有白廢，15歲的鄭小威終于能和正常的孩子一起上課了。

孩子的不幸成就了一位堅強的母親，而堅強的母親挽救了一個不幸的孩子。

我相信，每個孩子的成功，都是父母和孩子共同努力共同堅持的結果。每個孩子都是天才。只有不會教孩子的父母，沒有教不好的孩子。

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第三篇：觀看央視《開學第一課》有感

觀看《開學第一課》有感

9月1日開學第一天，放學后，我們和孩子一起認真觀看了央視節目《開學第一課》，看完節目，無論是家長還是孩子的觸動都很大。

作為家長，觀看著圖文并茂的節目，配合著單位組織的“兩學一做”活動，重溫了我們國家的黨史、革命史，再次從革命先烈的光榮事跡中，更為深刻的體會著老一輩革命家為了新中國成立進行的無私奉獻與付出，更加意識到自己作為一名共產黨員的光榮與肩頭的責任。同時，也認為以這樣的內容作為新生開學第一課很有必要。

在觀看節目的過程中，孩子不斷提出各類問題，作為家長我們耐心解答。當方韻涵聽到最小的紅軍只有出生18天的時候，一臉驚訝；當看到賀炳炎將軍在無麻藥的情況下被迫割斷胳膊的時候，孩子說平常磕磕碰碰那點疼真的不算什么；當聽到歌曲“夜半三更呦，盼天明；寒冬臘月呦，盼春歸......”時候，孩子問我：“為什么要盼望天亮和春天？”我們耐心解釋道：“當時我們人民生活的水深火熱，吃不飽穿不暖，還要受到敵人的壓迫，就像生活在黑夜與寒冬里一樣，可是即使這樣人民還是充滿了希望，希望通過革命獲得白天的光明和春天的溫暖”，孩子聽到后說：“我們今天生活真的很好”，認為要珍惜今天來之不易的生活。最后節目結束時候我問她有什么感想，方韻涵說：“我長大也想當解放軍，也去打敵人，保衛我們的祖國。”還說“我要向哥哥姐姐學習，早日帶上紅領巾”。

通過《開學第一課》，將老一輩革命家身上所具備的勇敢堅強、信念堅定、團結奮進、百折不撓的優秀精神傳承下去，扎根在孩子心中，對孩子熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習有著積極的意義。

方韻涵家長 2016年9月2日

第四篇：看《開學第一課》有感

看《開學第一課》有感

昨晚全家人陪女兒看《開學第一課》，感觸頗多。

這是我記憶中第一次看這類節目，因為我平時看電視并不多。我為節目中的小孩照顧奶奶而感動，女兒不時看我是不是在流淚。女兒說照顧我也是一種責任。因為平時女兒做作業時，我就坐在邊上，如果腿疼了，女兒就可以幫我敲敲腿。而女兒講給我聽的學校趣事，很讓我開心。就像昨天女兒說，她們新來的歷史老師有點像《在那遙遠的地方》中的袁鷹。說班上同學挺喜歡她的。另外女兒形容語文老師批改作業的認真，也讓我感動。女兒說班上同學給物理老師取綽號。還說物理老師因為臉實在是圓，如果沒有鼻子什么，簡直就是一個圓柱體球面了。我不懂有沒有圓柱體球面，也沒有見過她的物理老師，但是她這樣形容很有意思。女兒說英語老師的眼鏡像啤酒瓶的瓶底。我說你可以試著寫字時離近一點，然后也可以發展一個小啤酒瓶底的。女兒笑得如春花爛漫。

女兒早上模仿電視中主持人的口氣說：一盞燈，一席話，一段路。其實我們陪伴孩子做作業，做游戲，陪孩子讀書，也是一件快樂的事，讀著孩子讀的書，喜歡著她的喜歡。聽孩子講學校的趣事，以了解孩子的審美情趣，審美觀點。這樣就不知不覺地陪伴孩子走過了一段路。我覺得陪孩子做作業，是件很快樂的事。而教孩子做家務，則是件很開心的事。聽孩子說話，就是在分享她生活中的快樂。

第五篇：看開學第一課有感

看《開學第一課》有感

9月1日的晚上我坐在電視前跟媽媽已觀看《開學第一課》我心潮澎湃，決定一定要努力學習，為國家做貢獻。

這一次的主題是《創造向未來》是由撒貝寧老師和何炅老師上的。第一位是我們最熟悉的成龍，這一次我們一起隔著屏幕來上這一節課。成老師告訴了我們做任何事情都要為之而努力，為之而奮斗，為之而堅強！他給我們說了他從一閃而過的小配角到成為世界上有名的導演，演員。就是為了讓我們知道所有的成果都不是一帆風順的只有經得起考驗克服困難，咬牙堅持才能成功，成龍老師給我們介紹了他每一處的傷痕剛讓我懂得了這個道理。下一個是解海龍老師，他拍的好多照片我們都看過，大部分是黑白的，他去拍了農村里的孩子們上學的照片，其中介紹了三張照片：“大眼睛”.“小光頭”.“ 大鼻涕”他們對學習的渴望實在太令人感動了長大后的他們已經找到很好的工作，也是替他們高興。這告訴我們：努力學習，渴望學習，以前農村的孩子這么努力，我們又有什么理由不好好學習呢！下面是王桐京阿姨他的心算能力十分高，這也告訴我們付出就有回報。在下一個是中國第一架飛機C919的試飛員和總設計師們，他們制造這架大飛機時一共有十幾萬人，他們共同努力，共同進步。我也為國家的創造感到驕傲！這也告訴我們只要努力沒有什么辦不到C919的創造讓祖國有一次的強大起來。這讓我明白了 團結力量大。下一個就是小朋友都喜歡的王源，他這次做了無殼孵化小雞的實驗，經過屢屢失敗，最終保護了這個幼小的生命，同時告訴我們：不論做什么事，都要堅持下去，不要被挫折打倒。王源與清華大學副校長薛其坤上演一場跨越近40年的演講，共同詮釋了“創造向未來”的意義，訴說兩代人對改革開放40年歷史的回顧以及對未來的展望。薛其坤提到自己曾三次落敗研究生考試，卻憑著自己樂觀、自強和堅守的態度，完成了眾多像發現量子反常霍爾效應的重大科研成果。他認為新一代青年人不僅要大膽想象，更要勇于探索，踏實奮斗。

開學第一課近幾年來深受大家喜歡，我也同時記住了這些詞語：堅持不懈，咬牙堅持，團結一致，大膽開闊，克服困難，不怕困難，堅持奮斗。我相信只要我們做到了這些，一定能為國家做貢獻。為了自己的理想而奮斗，為了國家而奮斗！

高雅麗

32.4