第一篇：java流實驗內(nèi)容及代碼

實驗7 流（2學(xué)時）

一、實驗?zāi)康?.熟悉流類庫中各種常用流的使用方法。

2.能夠使用流類實現(xiàn)基本的文件讀寫。

二、實驗內(nèi)容

1.編寫程序，在控制臺窗口提示輸入兩個整數(shù)，然后接收這兩個整數(shù)，并輸出它們的和。（要求：鍵盤輸入通過流封裝System.in獲取，不要使用Scanner類）

import java.io.*;System.out.println(x);System.out.println(“y”);public class Num1 {n=in.readLine();public static void main(String []args)y=Integer.parseInt(n);{System.out.println(y);int x=0,y=0;}catch(IOException e)BufferedReader in=new BufferedReader({

newSystem.out.println(“error”);InputStreamReader(System.in));}

String n;int s=x+y;

try{System.out.println(s);System.out.println(“x”);}

n=in.readLine();}

x=Integer.parseInt(n);

2.設(shè)計學(xué)生類Student，屬性：編號（整型）；姓名（字符串），成績（整型）。編寫一個程序：要求：（1）輸入3個學(xué)生的姓名和成績，將其姓名和成績保存到data.txt中；（2）然后從該文件中讀取數(shù)據(jù)，求得這三個學(xué)生的平均成績。

import java.io.*;DataOutputStream dout = newDataOutputStream（public class num2 {newpublic static void main(String[]args)FileOutputStream(“D:data.txt”));{String n;

BufferedReader in=new BufferedReader(for(int i=0;i<5;i++)new{

InputStreamReader(System.in));n=in.readLine();

int num=Integer.parseInt(n);try{String name=in.readLine();

n=in.readLine();int grade=Integer.parseInt(n);dout.writeBytes(num+“rn”);dout.writeBytes(name+“rn”);dout.writeBytes(grade+“rn”);}dout.close();}catch(IOException e1){int num=Integer.parseInt(n);

n=din.readLine();String name=n;n=din.readLine();int grade=Integer.parseInt(n);ave+=grade;}System.out.println(“平均成績”+ave*1.0/5);System.out.println(“文件寫入失敗”);}try{DataInputStream din =new DataInputStream(new FileInputStream(“D:data.txt”));int ave=0;String n;for(int i=0;i<5;i++){n=din.readLine();

三、實驗要求

完成程序設(shè)計并提交實驗報告。

在“);失敗”);} }

}catch(FileNotFoundException e){System.out.println(“文件不存}catch(IOException e2){System.out.println(”文件讀取}

第二篇：Java程序設(shè)計課程實驗代碼及答案

Java程序設(shè)計課程實驗

上機實踐1 初識JAVA.................................................................................................................3 實驗

1一個簡單的應(yīng)用程序....................................................................................................3 實驗

2一個簡單的JAVA APPLET程序......................................................................................3 實驗

3聯(lián)合編譯........................................................................................................................4 上機實踐2 基本數(shù)據(jù)類型與控制語句........................................................................................5 實驗1

輸出希臘字母表............................................................................................................5 實驗2

回文數(shù)............................................................................................................................6 實驗3

猜數(shù)字游戲....................................................................................................................8 上機實踐3 類與對象....................................................................................................................9 實驗1

三角形、梯形和圓形的類封裝.....................................................................................9 實驗

2實例成員與類成員......................................................................................................12 實驗

3使用PACKAGE語句與IMPORT語句............................................................................14 上機實踐4 繼承與接口..............................................................................................................16 實驗

1繼承..............................................................................................................................16 實驗2

上轉(zhuǎn)型對象..................................................................................................................19 實驗３ 接口回調(diào).....................................................................................................................21 上機實踐5 字符串、時間與數(shù)字..............................................................................................23 實驗

1STRING類的常用方法..................................................................................................23 實驗

2比較日期的大小..........................................................................................................24 實驗

3處理大整數(shù)..................................................................................................................25 上機實踐6 組件及事件處理......................................................................................................26 實驗1

算術(shù)測試......................................................................................................................26 實驗2

信號燈..........................................................................................................................29 實驗3

布局與日歷..................................................................................................................31 上機實踐7 組件及事件處理2...................................................................................................35 實驗1

方程求根......................................................................................................................35 實驗2

字體對話框..................................................................................................................38 實驗3

英語單詞拼寫訓(xùn)練......................................................................................................41 上機實踐8 多線程.....................................................................................................................45 實驗1

漢字打字練習(xí)..............................................................................................................45 實驗2

旋轉(zhuǎn)的行星..................................................................................................................47 實驗3

雙線程接力..................................................................................................................51 上機實踐9 輸入輸出流..............................................................................................................54 實驗1

學(xué)讀漢字......................................................................................................................54 實驗2

統(tǒng)計英文單詞字..........................................................................................................57 實驗2

讀取ZIP文件...............................................................................................................61 上機實踐10 JAVA 中的網(wǎng)絡(luò)編程............................................................................................62 實驗1

讀取服務(wù)器端文件......................................................................................................62 實驗2

使用套接字讀取服務(wù)器端對象...................................................................................64 實驗3

基于UDP的圖像傳輸................................................................................................67 上機實踐11 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)................................................................................................................71 實驗1

掃雷小游戲..................................................................................................................71 實驗2

排序與查找..................................................................................................................76 實驗3

使用TREESET排序......................................................................................................77 上機實踐12 JAVA SWING.......................................................................................................79 實驗1

JLAYEREDPANE分層窗格............................................................................................79 實驗2

使用表格顯示日歷......................................................................................................80 實驗3

多文檔界面（MDI）...................................................................................................83 2

上機實踐1 初識Java 實驗1 一個簡單的應(yīng)用程序

1．答案：

【代碼1】：

System.out.println(“你好，很高興學(xué)習(xí)Java”);【代碼2】：

System.out.println(“We are students”);2．模板代碼

Hello.java public class Hello {

public static void main(String args[ ])

{

【代碼1】

//命令行窗口輸出“你好，很高興學(xué)習(xí)Java”

A a=new A();

a.fA();

} } class A {

void fA()

{

【代碼2】

//命令行窗口輸出“We are students”

} } 實驗2 一個簡單的Java Applet程序

1．答案：

【代碼1】：

g.drawString(“這是一個Java Applet 程序”,10,30);【代碼2】：

g.drawString(“我改變了字體”,20,50);2．模板代碼

FirstApplet.java import java.applet.*;3 import java.awt.*;public class FirstApplet extends Applet { public void paint(Graphics g){ g.setColor(Color.blue);【代碼1】//在Java Applet中繪制一行文字：“這是一個Java Applet 程序” g.setColor(Color.red);g.setFont(new Font(“宋體”,Font.BOLD,36));【代碼2】//在Java Applet中繪制一行文字：“我改變了字體” } } 實驗3 聯(lián)合編譯

1．答案：

【代碼1】：

System.out.println(“你好，只需編譯我”);【代碼2】：

System.out.println(“I am A”);【代碼3】：

System.out.println(“I am B”);【代碼4】：

System.out.println(“I am C”);2．模板代碼

模板1：Hello.java public class MainClass { public static void main(String args[ ]){ 【代碼1】 //命令行窗口輸出“你好，只需編譯我” A a=new A();a.fA();B b=new B();b.fB();} }

模板2 ：A.java

public class A { void fA(){ 【代碼2】 //命令行窗口輸出“I am A” } } 模板3 ：B.java

public class B { void fB(){ 【代碼3】 //命令行窗口輸出“I am B” } } 模板4 ：C.java

public class C { void fC(){ 【代碼4】 //命令行窗口輸出“I am C” } }

上機實踐2 基本數(shù)據(jù)類型與控制語句實驗1 輸出希臘字母表

1．答案：

【代碼1】： startPosition=(int)cStart;

【代碼2】： endPosition=(int)cEnd;

【代碼3】： c=(char)i;

2．模板代碼

GreekAlphabet.java

public class GreekAlphabet {

public static void main(String args[ ])

{

int startPosition=0,endPosition=0;

char cStart='α',cEnd='ω';

【代碼1】

//cStart做int型轉(zhuǎn)換據(jù)運算，并將結(jié)果賦值給startPosition

【代碼2】

//cEnd做int型轉(zhuǎn)換運算，并將結(jié)果賦值給endPosition

System.out.println(“希臘字母'α'在unicode表中的順序位置:”+(int)c);

System.out.println(“希臘字母表：”);

for(int i=startPosition;i<=endPosition;i++)

{

char c='