第一篇：《立足自我,超越自我》演講稿

立足自我，超越自我老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是來自大一（1）班的XX，我演講的題目是《立足自我，超越自我》。

今天，我要向大家介紹的書是什么呢？姑且先不說。首先，請(qǐng)大家思考以下兩個(gè)問題：在這個(gè)日新月異的時(shí)代，面對(duì)日益激烈的競爭，你是否有些不知所措？在這個(gè)知識(shí)爆炸的年月，面對(duì)接二連三的挑戰(zhàn)，你是否還能夠準(zhǔn)確定位自己呢？關(guān)于這兩個(gè)問題，我想，每個(gè)人心中都會(huì)有不同的答案，有些人的答案很明確，有些人的答案則顯得很迷茫。的確，人最難了解的就是自己。可是很多時(shí)候，我們?nèi)狈Φ那∏∈亲晕艺J(rèn)識(shí)，自我探索的過程。我們把過多的時(shí)間和精力用在思考他人，審視他人上，這種精力的錯(cuò)位甚至讓我們對(duì)自己一無所知。今天，我要向大家介紹的書是一本名字極具個(gè)性化的勵(lì)志書——《做最好的自己》，它的作者是大名鼎鼎的全球微軟公司副總裁李開復(fù)先生。一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇心門，《做最好的自己》是李開復(fù)對(duì)處于迷茫中的中國學(xué)生開出的“美國式”思考藥方。與其他勵(lì)志著作不同的地方在于，它不是講空洞的大道理和為人們所熟知的常識(shí)，而用了近百個(gè)真實(shí)案例，闡述如何運(yùn)用“成功同心圓”法則選擇自己的價(jià)值觀，闡述如何運(yùn)用自己的智慧，“選擇做一個(gè)融會(huì)中西的國際化人才”。那么，什么是“成功同心圓”呢？成功同心圓以價(jià)值觀為核心，以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為它的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成其最外一環(huán)。

李開復(fù)寫這本書的目的不是在于使人們學(xué)習(xí)成功學(xué)，而是使人們認(rèn)識(shí)成功是多元化的。中國社會(huì)有兩個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否成功，采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)校看成績，進(jìn)入社會(huì)看名利。尤其是在今天的中國，人們對(duì)一個(gè)人成功的評(píng)價(jià)，更多以個(gè)人財(cái)富的多少為指標(biāo)。真正的成功是多元化的，成功可以是你創(chuàng)造了新的財(cái)富；成功可以是你在工作崗位上得到了別人的信任；成功可以是你為他人帶來了快樂；成功可以是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。即使是乞丐，也有著自己的成功，通過努力使自己的生活得到有效的改善就是乞丐們最大的成功。書中寫道：中國有個(gè)“東施效顰”的故事。如果用多元化成功的觀點(diǎn)來解讀該故事，則不難發(fā)現(xiàn)西施的美麗是一種獨(dú)特的、有著鮮明特色的成功，東施當(dāng)然可以從西施身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和法則，但不應(yīng)該因?yàn)槟７聞e人而失去了自我。不錯(cuò)，人人都可以成功，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無二的，成功就是做最好的你自己。

那么，理解了什么才是真正的成功后，怎樣才能獲得成功呢？書中圍繞“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格。首先，要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀。雖然每個(gè)人都擁有不同的價(jià)值觀，但是，這些價(jià)值觀必須都遵循公正、平等、正義等基本道德后才是正確的價(jià)值觀。李開復(fù)的人生價(jià)值觀就是不斷超越自己，做一個(gè)成功的自己，最好的自己。然后，用正確的價(jià)值觀指引、端正自己的人生態(tài)度，最后，將二者用到各種行為方式中才有可能成功。

有人說，人的一生是在做兩件事，一是追逐快樂，二是逃避痛苦。李開復(fù)在書中提到：“我一直信奉以下做事三原則：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同。”人不能改變環(huán)境，但能改變自己；人不能改變過去，但能改變未來；人不能改變事實(shí)，但能改變態(tài)度。曾經(jīng)，有個(gè)人問我：你喜歡你的專業(yè)嗎？要回答這個(gè)問題很簡單，但仔細(xì)想起來又覺得很迷茫。讀了《做最好的自己》后，我才明白該如何理解那個(gè)問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學(xué)會(huì)“選你所愛”和“愛你所選”，積極發(fā)現(xiàn)自己的興趣，有興趣才會(huì)用心去做，用心去做才能成功！

做最好的自己！雖然“最好”永遠(yuǎn)也達(dá)不到，但相信一個(gè)又一個(gè)“更好”必然會(huì)匯成一個(gè)人一生的“最好”。相信我，《做最好的自己》會(huì)是一本令你讀后眼前一亮的好書。至少，它使我敢于面對(duì)我的人生，讓我找到自己，擁有勇往直前的勇氣。

立足自我，超越自我！Be your personal best!

第二篇：立足自我,超越自我

立足自我,超越自我

——《做最好的自己》讀后感

江都區(qū)少年宮藝術(shù)幼兒園

江冬霞

“做好的自己！”，曾經(jīng)是我的座右銘。曾幾何時(shí)，因?yàn)闆]有盡力而為，后悔不已；也曾幾何時(shí)，由于自己的懵懂無知，而貽笑大方；也曾幾何時(shí)，由于缺乏勇氣而坐失良機(jī)！做最好的自己就是我的夢(mèng)想，就是我想送給朋友和孩子們的金玉良言。

《做最好的自己》這本書是由Google公司全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復(fù)博士寫作的。他曾是美國蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過微軟亞洲研究院，曾是比爾蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。

讀完李博士的——《做最好的自己》這本書，感慨頗深。他在書中倡導(dǎo)一種自信、積極的人生態(tài)度—“做最好的自己”就是成功。他認(rèn)為，真正的成功應(yīng)該是多元化的，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無二的，只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，取得屬于自己的成功。

李博士認(rèn)為每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過的山就是自己，但當(dāng)你翻過這座山的時(shí)候，你將會(huì)看到更美的風(fēng)景??想想也是，上天賦予每個(gè)人的社會(huì)背景、才智資本和機(jī)遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人鎖定的目標(biāo)，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長，一次次的超越自我，做最好的自己。

做最好的自己，無論是誰，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)、很快樂、很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。

那么如何做最好的自己？結(jié)合李博士的觀點(diǎn)我覺得首先要立足自我，了解自我、肯定自我，再完善和超越自我，以下是我的一些具體的看法。

立足自我，首先要了解自己。明白自己是個(gè)怎樣的人，有哪些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣愛好，目標(biāo)和理想是什么，這樣才可以采取針對(duì)性措施，拿出具體的方案和計(jì)劃。聯(lián)系我自己，我教學(xué)能力基本功比較扎實(shí)，對(duì)課堂的駕馭能力比較強(qiáng)，課程設(shè)計(jì)經(jīng)常充滿創(chuàng)意，保育工作細(xì)心、周到，對(duì)孩子 充滿愛心，對(duì)幼兒心理有深刻的見解，溝通能力比較強(qiáng)，能夠洞察家長的需求，藝術(shù)性地和家長溝通，這方面是我的優(yōu)勢(shì)，但在教科研方面還存在不足，與前沿教學(xué)理念和實(shí)踐還有不小差距，這是我有待提升的地方。

立足自我，其次要接納自己。無論你的家庭有多么貧困，你的父母多么無知，你都要感恩，坦然接受他們；你的長相，丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，或者滿臉的青春痘，甚至身有殘疾，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你都要滿心喜悅的面對(duì)他，只有這樣你才能珍惜自己，永不言敗。記得我剛到少年宮幼兒園的時(shí)候，對(duì)教學(xué)論文撰寫心懷恐懼，總感到自己才疏學(xué)淺、能力不足，總羨慕獲獎(jiǎng)的同事，但是我沒有放棄自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助之下，無數(shù)次的揣摩、修改，我的論文撰寫能力與日俱增，從區(qū)一等獎(jiǎng)到市一等獎(jiǎng)，再到省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。

立足自我，再次你都要堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)自己。每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品，沒有復(fù)制，沒有克隆，你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩，或紅，或藍(lán)。盡管時(shí)尚流行著其他的色彩，不用擔(dān)心，也不用害怕，更不用盲從輕率地做出改變，造物者不是把你當(dāng)作別人的附庸而模仿出來的，你僅是作為你而存在。哪怕周圍人都不看好你，只要你堅(jiān)信自己，你就還有希望。記得前幾年，有幾個(gè)朋友多次勸我下海經(jīng)商，他們認(rèn)為幼兒園教師這個(gè)職業(yè)收入太低，和孩子打交道太繁瑣、枯燥，沒有他們認(rèn)為的經(jīng)濟(jì)收入和樂趣，家人也一度勸我改行，但我堅(jiān)守自己的職業(yè)信仰，堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)自己，事實(shí)證明，幼教事業(yè)讓我感到了快樂和滿足，我要做最好的自己。

超越自我，你要不斷完善自己，做最好的自己。做最好的自己就要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，針對(duì)我教科研方面的不足，我制定了詳細(xì)的彌補(bǔ)計(jì)劃：購買一批書籍，深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)；積極外出培訓(xùn)，參加網(wǎng)絡(luò)研討，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和技能；參與課題研究，及時(shí)總結(jié)專題和個(gè)案，提煉精華，改進(jìn)方法。做最好的自己不在乎你昨天你是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你做得更好。

總之，做最好的自己便是做最快樂的自己！這是對(duì)生活、工作的熱愛，是人生境界的提升和磨練。做最好的自己，我把這句話與所有讀者共勉，他會(huì)時(shí)刻給你力量，催你奮進(jìn)；他會(huì)告訴你，你就是唯一，你就是大自然的杰作，你需要不斷努力，你就是最棒的你！

第三篇：立足本職工作,不斷超越自我演講稿

立足本職工作，不斷超越自我

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

大家好！

我來自**分公司，今天我演講的題目是《立足本職工作，不斷超越自我》。

剛參加工作的那段日子，我有些摸不著頭緒。每天做著一些復(fù)印、打印、收發(fā)文件、整理資料、檔案等工作。工作要遠(yuǎn)比我想象瑣碎的多。“難道這就是我的用武之地，這就是我的人生舞臺(tái)，這就是我的理想和抱負(fù)么？”我在心底不止一次的問自己。

我猶豫了，直到一件事情的發(fā)生。那是一個(gè)星期五下午，我接到領(lǐng)導(dǎo)布置的新任務(wù)------星期六去工地看塔吊拆卸,之后寫一篇有關(guān)機(jī)電組的通訊報(bào)道。說句實(shí)話，之前我竟不知道塔吊用來做什么。第二天我破例沒有回家。考慮到安全因素，我只站在遠(yuǎn)處靜靜地觀看。拆卸速度沒有我想象中那樣快。由于距離太遠(yuǎn)，看的不是很清楚，具體怎樣操作我無從得知。下工走近后，只看見一個(gè)個(gè)汗流滿面。那時(shí)雖已入秋，但氣溫居高不下，員工們卻都穿著厚厚的工作服，衣服上擦滿了污漬。我心頭猛然一顫，“這就是他們每天從事的工作？”

第二天，我?guī)е嘘P(guān)塔吊拆卸的疑問請(qǐng)教了機(jī)電組員工。在了解中無意得知一個(gè)讓我很是吃驚的信息：機(jī)電全組共11人，竟有6人年齡在45歲以上。另外還有3名女員工，剩下2人中還有1名員工常年身體不好。人員結(jié)構(gòu)的不合理很是讓我震驚，拋開公司遺留問題暫且不論，更讓我吃驚的是：就這樣一批隊(duì)伍從沒有未完成任務(wù)的先例，甚至干得相當(dāng)出色。那一夜我徹夜難眠。不禁想起，在茫茫的雪域高原上不也有這樣一位平凡的工作者。20年如一日，風(fēng)里來，雨里去。曾與劫匪橫刀對(duì)峙，曾縱身跳入洪水急流，曾喝著粗劣的燒酒抵御寒冷，曾在篝火旁流著眼淚，思念親人。他就是王順友，四川木里藏族自治縣一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員。一個(gè)平凡得不能再平凡的人，卻被千萬人競相傳誦。

當(dāng)把敬意和欽佩給予了**分公司機(jī)電組全體員工和在崇山峻嶺中默默奉獻(xiàn)的王順友同志時(shí)，我認(rèn)真地反思了自己：既然選擇了辦公室的工作，何不克服一切困難將工作進(jìn)行到底；在立足本職工作的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)不斷超越自我。曾有人將辦公室的工作用“煩瑣”一詞高度概括，我深有體會(huì)！把辦公室同志比作老黃牛，的確不假！甚至還有人說我是個(gè)打雜的，我沒有介意。因?yàn)槟鞘俏业墓ぷ鳌Ｎ矣X得這是一種贊美，一種肯定。老黃牛是一種精神，一種難能可貴的奮斗精神。說我是個(gè)打雜的，更說明我沒有碌碌無為，沒有不思進(jìn)取。黃牛也好，打雜也罷，是忠于職守，是無私奉獻(xiàn)！它貴在踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇；貴在任勞任怨，服從大局！

如果說貝多芬的《生命交響曲》讓我們心潮澎湃，激情滿懷；如果說清靈、空雅、行云流水的《致愛麗絲》令我們浮想聯(lián)翩、如癡如醉；那么任勞任怨的老黃牛們唱出的是一首氣壯山河的人生贊歌：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。在今后的工作中，我甘當(dāng)一頭時(shí)代的老黃牛。用愛崗敬業(yè)實(shí)踐自己的人生價(jià)值，用忠于職守書寫對(duì)建筑事業(yè)的無限忠誠！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：挑戰(zhàn)自我超越自我

挑戰(zhàn)自我超越自我

我們從呱呱落地起就踏上了挑戰(zhàn)自我的征程，跌爬滾打，艱難爬行，只為能夠直立人生。我們從開始隱約懂事，啞啞學(xué)語，便開始追求自我的實(shí)現(xiàn)。我們寫的第一個(gè)字，燒的第一頓飯，拿到的第一個(gè)滿分，第一次出外求學(xué)，無不給我們成功的喜悅和生命的快樂。

如今的我們開始獨(dú)自撐起一片天，因此我們必須更加懂得實(shí)現(xiàn)自我的重要性。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)自我不僅是一種需要，更是一種必要。

現(xiàn)在的我們面臨著殘酷的升學(xué)競爭。因此，我們都在奮斗、在拼搏，而這一切是為了將來我們有更多的生存空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這一切我們就要不斷超越自我。而超越自我即源于自我實(shí)現(xiàn)的潛能，把這種潛能為在化的過程便是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越實(shí)現(xiàn)自我的過程。

雖然現(xiàn)在的我們只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然現(xiàn)在的我們只是涓涓細(xì)流，然而只要碶而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然現(xiàn)在的我們只是一只雛鷹，然而只要自存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。同學(xué)們，讓我們?cè)诓粩嗟奶魬?zhàn)中超越自我，走向最終的輝煌。

第五篇：認(rèn)識(shí)自我,超越自我

認(rèn)識(shí)自我，超越自我經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步，只是有的進(jìn)步大，有的進(jìn)步小。每個(gè)同學(xué)同樣暴露出了一些問題，每個(gè)同學(xué)各不相同。

為了讓每個(gè)學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)自我，通過后階段的努力改變自我，超越自我，我采取了一些辦法。

每一次的綜合練習(xí)，我對(duì)他們的成績進(jìn)行登記和分類，對(duì)各個(gè)段落的學(xué)生送上了中肯的寄語。對(duì)95以上的同學(xué)說：再接再厲，繼續(xù)保持。對(duì)90——94之間的同學(xué)說：繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。對(duì)80多的同學(xué)說：好好加油，查漏補(bǔ)缺，爭取擠入優(yōu)的行列。對(duì)80以下的同學(xué)說：努力，努力，再努力！成功也會(huì)屬于你們的。幾次下來后，我讓他們對(duì)自己的成績進(jìn)行比較，看看較以前是進(jìn)步還是退步，有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，又有什么不足需要改正。這樣學(xué)生形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，自身又能及時(shí)自我評(píng)價(jià)和反思，正確認(rèn)識(shí)自我。

在復(fù)習(xí)過程中，每個(gè)同學(xué)暴露的問題是不盡相同的，教師針對(duì)每人的問題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，有助于突破困境。有些同學(xué)主要是計(jì)算錯(cuò)誤。像朱健偉同學(xué)，他的計(jì)算特別錯(cuò)，往往因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤排在優(yōu)的門外。為此，我要求他每天練習(xí)20道口算和5道筆算，一段時(shí)間下來，他的計(jì)算正確率明顯提高了。又如施盛斌同學(xué)，他的應(yīng)用題解決很困難，錯(cuò)誤很多，為此我要求他每天練5道基礎(chǔ)應(yīng)用題，提高分析能力。再如袁佳樂同學(xué)，她的替換策略不會(huì)，為此，我為他專門開小灶，彌補(bǔ)漏洞。

讓每個(gè)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自我，并通過自身的努力和老師的幫助超越自我，有助于全面提高成績。