第一篇：運動會通訊稿2 字數夠 好用

今年的5月雨不停過，就這樣，我們迎來了第二屆院運動會。依稀記得是四月吧，陸續看到東區體育場盛況不斷，只是入口處的條幅換了一條又一條。終于，今天，我們成了運動場的主角。想起每每舉辦運動會，大家都會不約而同地關心著需要現身的時間，因為大家都心知肚明大型活動總是免不了打醬油角色的出現這一事。而現在，規模已縮減至院級，性質已轉換為趣味，于是我們的興致似乎來了，心中的那根弦似乎挑動了，于是，踴躍報名，積極練習，按時到場成了新一輪的不約而同。

第二篇：小學生作文如何寫夠字數

小學生如何使作文寫夠字數

孩子，這很簡單，拿到一個作文題目后先圍繞這個作文問幾個問題，然后在作文中按順序回答這些問題就可以了。

一、具體可以問的問題：

1、記敘文要素方面，時間（什么時間發生的事，注意時間有沒有變化）地點（事情在哪里發生的）、人物（有哪些人物，你重點想寫誰）

人物（都有誰，多寫點兒誰，少寫點兒誰）

起因（為什么發生了這件事，或為什么要寫這個人，如······是我最好的朋友，這個作文開頭段和結尾段都可以寫這句話）

經過（你要寫的事件的具體過程，誰先怎么樣了，然后怎么樣，接著怎么樣，）

結果（這件事情的后果，如······是我最好的朋友，可以通過一件事寫感情好，結果就是你們感情更好了）

2、細節方面

表情（如看升旗每個人都表情嚴肅，發考卷緊張，生氣板著臉，高興嘴角上翹）

動作（如看升旗頭漸漸抬高；做值日吃力的抬水，賣力的擦地）心理（在什么情況下主角配角都想了什么：一塊石頭落了地，懷揣兔子，怦怦跳得像敲鼓，最好展開寫心里怎么想的，寫夢怎么做的都可以）

語言（在什么情況下主角配角都說了什么）

外貌（這個人穿什么，長什么樣，如升旗儀式孩子們都穿著整齊的校服;最好的朋友：“衣服總是干干靜靜的，頭發永遠一絲不亂”，表現朋友愛整潔，喜干凈）

二、不跑題的重要技巧，用中心起一個題目，然后至少分三段，開頭結尾段都要把題目再寫一遍！還有些作文題里的話要直接要出現在開頭結尾段，如讓你給一位烈士立碑，你選誰，第一段：如果讓我給一位烈士立碑，那么我要給······第二段：因為他什么什么事跡（結合上兩段要素方面和細節方面展開），第三段：這人實在是太偉大了！所以如果讓我給一位烈士立碑，那么我要給······

寶寶，注意啦！別一使勁兒寫一千字?。?/p>

第三篇：通訊稿字數要求

通訊稿要求

要求：

1、標題： 黑體 四號加粗 居中

正文： 宋體 四號不加粗

2、活動圖片附在正文下方

3、字數控制在300字以內。（除非特殊情況）

4、題目要吸引人，主題要明確。

5、內容：交代事情發生的時間、地點、起因、經過、結果。有嚴格的真實性，客觀性，較強的時間性。材料要精當，角度要新穎。

6、結尾要發掘人物的精神風貌、活動的教育指導意義、總結出的教訓。

7、附上自己的名字專業。（可以參照范文格式）

8、文檔命名： xx年xx月xx日 主題（2012年3月27日 機汽學院3月組織生活會）

9、寫稿時間要及時，盡量在當天就完成。每個成員要具有強烈的責任感。:

10、及時發我郵箱（315155803）

范文：

五四晚會通訊稿

5月8號晚，由校團委主辦、校學生會承辦的09年五四文藝晚會在露天舞臺隆重舉行。本晚會是本學年內校學生會自己承辦的最后一

個大型活動，晚會的籌辦計劃由上學期末就開始進行，籌備時間可見其重視程度。

當晚共13個節目演出，節目之間以“時代、青春、使命”未紐帶連接整個晚會，在演出前的兩次彩排中，各節目都盡量盡善盡美，距其中的話劇負責人說，演出完之后大家的心情都非常激動，因為劇本是自己寫的，內容和劇情要求也非常嚴謹，直到5月7號晚最后一次彩排，劇本都還在調整中，而最終出來的結果也是非常滿的。晚會的成功舉行有賴于學校各社團組織的積極參與和配合。

xxx x年x月x日

圖片篇二：通訊稿要求

通訊稿格式及寫作要求概要

一、格式要求

1、標題：黑體小二居中、加粗 副標題：楷體小三

2、正文：①宋體四號；②格式—段落：特殊格式：首行縮進2字符；行距：固定值18—22磅（字數多則磅值稍小，字數少則磅值稍大）。③分散對齊。

3、供稿、攝影以及時間三個必寫，格式如下：

【供稿：xxx】或【供稿：xxx、xxx】

【攝影：xxx】或【攝影：xxx、xxx】 2014/10/26(注：除右對齊外，其他格式與正文一致；供稿與攝影總人數一般不超過4人)

二、寫作要求

1.內容：交代事情發生的時間、地點、人物、過程、結果。結尾要發掘人物的精神風貌、活動的教育指導意義、總結出的教訓。

注意：不寫錯字，不需要用華麗辭藻，但語句必須通順，完整性必須具備，不寫無關內容，一般三段論，字數一般300—500字。

（在正文中出現的日期一般不寫年份，只寫月、日、具體時間）

2.不可以在稿件中表達自己的主觀想法。不要出現“我覺得、我認為等等字樣”，可以用“xx同學表示，一些同學表示”等。3.我院領導的一般順序：黨總支書記余南寧、院長徐俊華、團總支書記程楨、各班輔導員及老師。

4.有嚴格的真實性，客觀性，較強的時間性。（稿子最好當天發，最遲第二天。）

5.活動照片要多拍、多練，一個活動至少幾十張，有的活動幾百張，選出自己覺得好的壓縮后通過郵箱發送。頒獎類的活動要拍領導和獲獎選手的合影。

6.有的活動如頒獎類、晚會類等，需找相關人員索要如獲獎人員名單、晚會到場嘉賓、評委名單等等相關信息。（出示工作證）

7.通訊員參加活動時需隨身攜帶筆記本和筆，做好領導的講話記錄等。

8.word文檔和活動照片一起新建一個文件夾（文件夾以活動主題命名）壓縮發郵箱，圖片不需要放在word文檔里，也不要用郵箱一張一張發。

9.對通訊稿件寫作不太熟悉的同學，平?？梢远嗳バ┲髮W的官網瀏覽下，按照不同的稿件類別，積累和總結各種活動的一般通訊報道方式。

通訊稿基本要求

（每個部門的活動結束后 通訊稿一定要在第一時間交給宣傳部）基本要求：

簡短，精悍，能對一次事件或活動能進行及時，清楚的報道。

字數要求：

對于小型活動，可以控制在５００字左右，對于正式的，盛大的活動，字數可做適當的增加，但一般不超過８００字為宜。且字數具體細分到每一塊，大致為開頭５０～１５０字，中間段落２５０～３５０字，結尾１００字左右，一些特殊的通訊稿除外。

通訊稿開頭寫法：

通訊稿開通的寫法許多，但無論哪種都必須涵蓋時間，地點，人物，事件四個要素。而一般我們日常用到的大致有５種。

一、時間，機械工程學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，出席（參加）這次活動的人物。這類開頭適用于所有一般性的講座或活動。

二、為ｘｘｘ的目的，機械工程學院ｘｘ部門于什么時間，在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，出席（參加）這次活動的人物。這類通訊稿也適用于各類的講座與活動。

三、時間，機械工程學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，意在于ｘｘｘ的目的。參加這次活動的人物。這

類通訊稿主要用于稍正式的，主旨有突出，且有必要強調的講座或活動。

四、在ｘｘｘ的形勢，背景下，機械工程學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”活動，意在于ｘｘｘ，參加此次活動的人物。這類通訊稿適用于一些跟事實有緊密聯系的活動。

五、一些特殊事件的開頭，例如雙代會等，這類特殊事件的開頭都有固定的格式，但這些開頭只是在特殊的時間才會用到，所以一般不做重點要求，只需在報到之前參考之前的通訊稿即可。

通訊稿開頭的一些注意事項：

一、通訊稿的目的可以參看活動的活動目標，主題即為活動的主題或口號等

二、對于活動類通訊稿，活動的參加人物可寫可不寫；對于講座類通訊稿，出場人物必須寫，且需要按出場人物的重要性，依次按順序排列。

三、新聞稿開頭出現的有關人物或機構的名稱，一定要寫詳或寫全，不可略過。

四、在一些通訊稿中，如出現的人物有主客體之分，往往要將其分開。

新聞稿寫作的小技巧

在一次事件或活動中，首先弄清楚具體的流程，在活動結束后，對活 動的大致內容能進行復述，對于一些具體的細節，則在過程中做較詳細的紀錄。

通訊稿中間的寫法

通訊稿的中間段落是新聞的重點，以簡潔明了為主，內容上應緊扣活動主題，沒有固定的格式，但可分幾大常用類型。

一、概述穿插型。既對整個事件的所有內容進行概述，但在概述的時候，不失時宜的對一些具體內容進行報到。這一類型適用于一些大型的，重要的，要求各個方面都進行報到的新聞。也可用于對整個事件及其清晰的活動。

二、總分型。既先用一到兩句話對整個活動進行概述，然后對重點內容進行詳盡報到。

這一類型適用于條理很清晰，有概述意義的一些活動。

三、記敘型。既以寫小記敘文的方式，對整個事件進行完整報到。這一類型適用于一般性的小活動，或者一些不是很正式的活動。四，細節型。既對于一些活動，因為立場的需要，可對一些內容不做報到，而只要詳寫其中的一些內容即可。這一類型跟具體的寫作要求有關，適用于一些很龐雜，但有不是所有的內容都是重點的活動。也可用于一些對活動的流程不很清楚的活動。

通訊稿中間寫作的注意點

一、盡量站在客觀的立場上描述，切記即便你是參與者，也不可出

現“我們”等的字樣，以免筆者身份的變化引起讀者思想的跳躍。

二、對于記敘型通訊稿，要注意過程中的詳略，可在最后進行小結。

三、對于中間內容的報到，可以進行適當的次序顛倒或刪減，但不能用于一些流程性很強的新聞中。

通訊稿的結尾

通訊稿的結尾要以精煉為主，一般常用到的有四種結尾。

一、自然式結尾，即對活動結尾的描寫作為通訊稿的結尾，一般用于一些會議、活動等，具體表現為以人物對會議的總結，或者對具體活動結尾的描寫做結尾。

二、評論式結尾。即對所報道的事件發表個人評論作為結尾。

三、總結式結尾。即對所報道的內容在最后進行總結，或發表個人感悟。

四、內容報到式。即對活動本身所包含的內容進行簡要介紹。一般用于一些活動本身包含活動，或者活動中包含一些不易被輕易理解的東西的新聞。

通訊稿結尾的注意點

一、評論式結尾與總結式結尾在很相近，并一定程度上可以通用，區別在于結尾的立場，評論式應以客觀的角度展開，總結式是以主觀的角度報到的。

二、通訊稿結尾不管是站在怎樣的立場，不能出現“我認為”，“我覺得”等的字樣。、通訊稿的其他格式要求：

一、主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

二、材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

三、人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

通訊稿分類編寫：

人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的篇四：通訊稿 寫作格式要求

通訊稿 寫作格式要求

字體：宋體

標題 三號，小標題 小三，通訊員名字 四號，主體部分 小四 段落：行距 1.5倍行距

字數：不低于500字篇五：通訊稿的基本要求

通訊稿的基本要求

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

1.基本特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

2.基本要求：

簡短，精悍，能對一次事件或活動能進行及時，清楚的報道。

3.種類介紹：

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊（目前涉及到的）、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4.寫作要求

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5.格式要求

（1）正標題居中，三號字體，加粗。

（2）正文字體大小為四號或小四，不加粗，正文字數勿少于400字。

（3）開頭兩個縮進，不用空格。云中訊（通訊員 xx）要加粗，后不用空格直接接著寫，整個“云中訊（通訊員 xx）”中只有“通訊員”和“xx”中間加空格。

6.模板

標題以活動和主辦單位直接為題

第一段 云中訊（通訊員 xx）時間、主辦單位、事件、地點、出席領導、情況概況

第二段 事件的具體描述（1.領導發言，突出重點。2.活動大概內容、突出事件特色）第三段 事件取得的成效以及活動意義的總結（簡明扼要）

7.注意事項：

（1）通訊稿的目的可以參看活動的活動目標，主題即為活動的主題或口號等

（2）對于活動類通訊稿，活動的參加人物可寫可不寫；對于講座類通訊稿，出場人物必須

寫，且需要按出場人物的重要性，依次按順序排列。

（3）新聞稿開頭出現的有關人物或機構的名稱，一定要寫詳或寫全，不可略過。

（4）在一些通訊稿中，如出現的人物有主客體之分，往往要將其分開。

（5）在一次事件或活動中，首先弄清楚具體的流程，在活動結束后，對活動的大致內容能

進行復述，對于一些具體的細節，則在過程中做較詳細的紀錄。

（6）盡量站在客觀的立場上描述，切記即便你是參與者，也不可出現“我們”等的字樣，以免筆者身份的變化引起讀者思想的跳躍。

（7）對于記敘型通訊稿，要注意過程中的詳略，可在最后進行小結。

（8）對于中間內容的報到，可以進行適當的次序顛倒或刪減，但不能用于一些流程性很強

的新聞中。

（9）結尾要以精煉為主，一般常用到的有四種結尾：

①自然式結尾，即對活動結尾的描寫作為通訊稿的結尾，一般用于一些會議、活動

等，具體表現為以人物對會議的總結，或者對具體活動結尾的描寫做結尾。

②評論式結尾。即對所報道的事件發表個人評論作為結尾。

③總結式結尾。即對所報道的內容在最后進行總結，或發表個人感悟。

④ 內容報到式。即對活動本身所包含的內容進行簡要介紹。一般用于一些活動本身

包含活動，或者活動中包含一些不易被輕易理解的東西的新聞。

a．評論式結尾與總結式結尾在很相近，并一定程度上可以通用，區別在于結

尾的立場，評論式應以客觀的角度展開，總結式是以主觀的角度報到的。

b．通訊稿結尾不管是站在怎樣的立場，不能出現“我認為”，“我覺得”等的字

樣。

第四篇：入黨積極分子個人自傳(比較全,字數夠)

積極分子個人自傳

〖個人基本情況〗

〖個人簡歷〗

時間地點、部門任職證明人

〖獎懲情況〗

〖家庭成員概況〗

〖主要社會關系〗

〖對黨的認識和在歷次重大政治事件的經歷、立場和看法〗

我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的，從小就向往成為一名共產黨員，并一直在各方面嚴格要求自己。我的外公是一名老共產黨員，他謙虛樸實、樂于奉獻的做人原則從小就深深地感染了我，他經常給我講共產黨解放中國的光榮事跡，時刻告誡我今天我們這一代能夠幸福地在新中國黨的陽光照耀下健康成長是無數的革命烈士用生命和鮮血換來了，這些在我幼小的心靈里扎下了根。

1994年9月我進入xxx小學就讀，在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。因此，我學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。我暗暗下定決心，一定要更加進步，將來要向團組織靠攏。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，我學習態度認真嚴謹；思想上也積極要求上進。1994年我光榮地加入了中國少先隊，至今我還忘不了帶上紅領巾時那份驕傲的心情，忘不了父母看見紅領巾后臉上的笑容。

在2000年9月，升入xxx中學就讀，開始了我的中學時代。在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍。這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中二年級的上學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優秀團員。我在心里告訴自己一定要加倍努力，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。

2006年9月，大學生活伊始，我就向學校黨組織遞交了入黨申請書，并且系統地學習了《馬克思主義政治經濟學》、《毛澤東概論》、《鄧小平理論》等課程，這使我的思想更加成熟、黨性意識得到提高。我明白一名真正的黨員要履行黨員的權利與義務，遵守黨的紀律和組織制度、時刻用黨的指導思想指導一切社會主義事業與行動、全心全意為人民服務，實現社會主義目標和共產主義的理想。身為一名共青團員、黨的后備軍，我在努力學習科學文化知識的同時，也不曾忽略對政治理論的學習，我關心時事政治，大量閱讀書籍，不斷提高自己的思想道德素質和政治理論水平，尤其是我利用課余時間學習馬克思主義著作，這讓我漸漸對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論有了初步的認識，并逐漸確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。

2007年12月我應征入伍，十九歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。也正是在這兩年的軍旅生涯中，我開始閱讀了大量的書籍，這讓我漸漸的確立起了正確的世界觀和人生觀。在這期間，我表現突出，曾經當過副班長，積極參與中隊黨支部的各類活動，受到首長的好評。這使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。也更加了堅定的我一定要加入中國共產黨的決心。

2010年9月，我分配到xxx學校軍xx開始崗前培訓，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。

在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

作為一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，十七大的召開使我深受鼓舞。黨的十七大以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民意，體現了黨和國家事業不斷發展的客觀要求。深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么目標等重要問題，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。黨的十七大統一了思想，具有很強的時代意識和創新意識，用我們黨理論創新的最新成果武裝干部教育人民。聽著我們黨堅定的宣言，我的熱血在沸騰，要把中國的事情辦好，關鍵取決于我們黨。我們擁有一個與時俱進的黨，始終保持先進性的黨，一切為民的黨，民族的復興大業將在我們手中再鑄輝煌。

同時，我發現自己還存在一些不足，需要在以后的生活中繼續努力。理論的學習中有些死板，不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;和同學的溝通還不夠，需要進一步改善。

在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持從小事做起，從點滴中努力，爭做時代的先鋒。生活中嚴格要求自己、為他人服務，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生!

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。拿到結業證后我的心情無比激動，作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

在以后的工作和學習中，我一定會認真地向周圍的好同志、好黨員學習，用科學的世界觀來武裝自己，進一步提高自身的政治思想覺悟和文化修養，以共產黨員的標準來要求自己、完善自我，為黨和人民的事業而努力奮斗。

以上是我的個人自傳，情況全部屬實，請黨組織審核。

入黨申請人：

2011年2月14日

第五篇：大學生運動會通訊稿2

至200米運動員 百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。實驗學校有勇女，巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。

至800米運動員

迎接你的，是800米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對手的強大 你的對手只有自己 勇敢的沖吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下

至長跑運動員 泥濘的路走過無數

累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒 身上的傷流出血來

疼了，告訴自己：別哭，會好的

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

致200米運動員

200米，有一個人生的起點 200米，有一個人生的彎道 200米，有一段人生的沖刺 200米，有一個輝煌的勝利 200米，只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利 200米，只彎過一個轉折 卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手

致200米運動員

夏日的操場 竟是如此美麗 美麗地幾乎令人絕望 你蹲在起跑線上

每一塊肌肉都固執得頂起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地

你抬起了頭 堅毅的目光中透出了貪婪 汗濕的發絲終于飛了起來 沖吧沖吧 化作勇敢的蒼鷹 去尋找我心中的太陽

致100米運動員

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!

致400米運動員

400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧！

致鉛球運動員

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光

—致鉛球運動員

一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線

—致跳高運動員

在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！

致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！

致跳遠運動員

離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。致跳遠運動員

螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

致1500米運動員

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福 你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊 人們的注視，那是人們對你的希望

祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中

致長跑運動員

在那一瞬間，你們像離了弦的箭 似流星，如閃電。

運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑 運動場上你們最風采，你追我趕到終點 隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。

勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！致800米運動員

你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影； 你與綠色的草坪有個約定，那上面，有著你辛勞的汗漬。你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏 槍聲響了，八百米，幾秒，卻又像幾個世紀 邁開大步，跨過世紀！

致四百米運動員

依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你。

不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！

致跳遠運動員

螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

致1500米運動員

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福 你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊 人們的注視，那是人們對你的希望

祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中

致長跑運動員

在那一瞬間，你們像離了弦的箭 似流星，如閃電。

運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑 運動場上你們最風采，你追我趕到終點 隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。

勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！

致接力運動員

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。它握在你們--我們的接力運動員的手中。冰冷變為熱情，剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，明天我們將與它共同 踏上奧運征程。

致接力運動員

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

致接力運動員

小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不凝積著大家的希冀，那是充滿團結的力量之棒！甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧！

1.丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落 向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想;有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名.....此時此刻,雖然腦海里浮想聯翩,但我仍然安靜地坐在大本營, 寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊“加油”.沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬.一切都是美麗的

2.校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現著他們的積極狀態，“為系爭光” 則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的。"紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。

比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。

3。

激情燃燒的時刻在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校運動會緩緩地拉開了帷幕。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒?！妒照劇分杏羞@樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?！边\動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生?！比巳硕荚谂Γ硇挠诩w的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。實踐部：蓄勢待發，做好會前會后的各種準備工作??上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁?！皥F結就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經得到了很好的體現。

信念的堅定，可以使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念、自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。在沉寂和悄然中，他們已經為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的！4。

轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人??每個人都面向不同的對象，以不同的心態拼搏著，周而復始，循環不止。或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。在競技場上，你付出汗水，釋放光芒；辛勤耕耘，收獲成果；為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。在競技場上，你證明自我，交朋結友，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰吧，你會更堅強；直面困難吧，你將更自信。愿我們在競技中成熟，用真正的實力創造美好的未來!5。

瞬間的凝固一年一度的運動會如期而至?！吧硤銮稂c兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。6。

雄鷹翱翔在天空，用它雄健的雙翼與天空搏斗，因為他具有青春；嫩草生長在地，用它柔弱的身軀與大地抗爭，因為它具有青春。青春并不承認沙漠，只要勇敢地往前走，總會有飛向藍天地時候，即使前面重巒疊障，暴風驟雨；是嫩草，就必有沖出大地的一天，即使前面困難重重，運動場上的健兒們利用青春，堅忍勇敢地沖向藍天，使一只雄鷹吧！

校運會，就像一個剛離開母親的孩子投入異地的另一個家中，開始了創立事業的第一步，帶者一份不可須知。也許是許多人的努力是你已經不是嬰兒，但是新環境新氣氛來說畢竟有一種陌生感。你在艾詩，焦急地艾詩??艾詩著。運動健兒們為你抒寫新的開始，為你揮灑激情。他們用汗水洗清前進的道路，用努力為你鋪就前進的基石。因為有了他們，你長大了，他們辛勤的拼搏即將為你塑造一個嶄新的開始，成功的開始。7。

輕輕的你來了，正如你輕輕的扣動我們的心弦，使我們產生無盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動，積極踴躍報名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待著你的到來，一睹你面紗下的芳容；你是花枝招展的姑娘，在不遠處的前方留下清純的微笑，吸引我們向著你的方向前進，即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因為我們是年輕人！有火一般的熱情鋼一般的決心，山一般的勇氣！為了你我們可以起早貪黑，在每一個黎明的清晨，傍晚的黃昏留下清晰的腳印揮灑的汗水；為了你，我們如此不辭辛勞，只為在跟你相遇的一剎那展現我們的才華；以得到你滿意的微笑，肯定的點頭或親切的獎賞；即使只與你擦肩而過，沒有留下值得我們永遠珍藏的記憶，我們也會毫不吝嗇的揮灑我們的汗水----只為你，拼搏努力的過程即是一筆寶貴的財富，無論結果如何，我們無怨無悔。--運動會，在我們心中永遠是最美麗的！8。

諾大的競技場期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息朋友,在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進行到底無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動就要大聲告訴自己----將信心進行到底熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.9。

某一天，醒在夢的旁邊；手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油！以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。不要怕失敗，不要怕冷落，無論何時，我們以你為榮。10，為了最后一刻，你不知灑了多少汗水，為了最后一刻，你不知犧牲了多少業余時間，為了最后一刻，你放棄了自己熱衷的乒乓球，為了我們共同期待的最后一刻，你付出無數努力，你是我們的自豪與驕傲。陽光總在風雨后你聽過嗎？陽光總在風雨后，請相信有彩虹。也許，你并沒有取得預想中的成績；也許，你此刻正在無聲哭泣。抬起雙眸吧 你會看到，在你眼前的，是滿滿的期盼與鼓勵！無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，54環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求 奮力追趕，我們為你歡呼 跳躍，我們為你驕傲 11。

熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧.12。

時值秋暮冬初，雖然已過了今秋十月，然而初冬的霧日依然暖陽高照，校運動會這樣風和日麗的天氣里如期舉行了。清晨六時左右，已有不少同學在運動場上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風襲襲，好不清涼，可是運動場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心。到了八時，運動場便已是人頭攢了。在簡短而莊重的的開幕式以后，運動員們便紛紛集中到各自項目所在場地準備工作了。

很快百米短初跑便開始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊們也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判們認真地執法記錄。這亦動亦靜的欣欣場面好生讓觀眾怦然心動。緊接著的400米、800米、1000米的長跑就更是體現隊友愛的大項目，長跑運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的意志在想自己的目標挺進。而從旁陪跑的同學、朋友更是將友誼展現地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停為自己的隊員們加油打氣，當運動員到達終點后，又趕忙遞上毛巾，送上飲料并扶持著在跑道上慢跑。。。田徑場上的場景，處處是競爭，卻又處處充斥著友愛的氣息。13.因為他們明白：“工作著也是美麗的”。運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的瞬間的凝固一年一度的運動會如期而至?！吧硤銮稂c兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴 望，我們支持，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。