第一篇：向電臺呈辭職信

尊敬的青海民族大學廣播電臺臺長某某某同志：

你好！

在這里首先表示對你以及對電臺的感謝，感謝從2010年納新開始給我進入廣播電臺的機會，給我們培訓時讓我學到了很多知識、很多播音的技巧。感謝你們讓我有機會真正接觸到廣播以及坐在調音臺前真實的能與聽眾交流。那是一種很不一樣的享受。不論你的聲音是否動聽，不論你是否擁有足夠的自信，但是當你坐下來開始播音時，腦海里已經有聽眾期待的眼神注視著你時，你的怯弱、你的擔心都沒有了。你可以把心交給你的聽眾。這是我在電臺所領悟和感受到的。看到你們對于電臺的工作一絲不茍，勤勤懇懇的樣子我也是非常敬佩。我也時常問自己：能否做到像你們一樣當作自己事業般的熱愛，答案已經了然。可是當初我的確是拿了百分之百的熱情來加入這個大家庭的，可如今我又想退宿，實屬不該，這是對工作的不負責與不熱愛。但是，我由于要準備考試（對外漢語教師資格證），每天要上課，比較忙。真的很難抽出時間去完成我的工作，之前我就已經做的很不認真了，我不想因為有了一個讓我敷衍的理由而去破壞了我一直都憧憬的工作。

廣播電臺是一個人才集聚的地方，這里每個人都有機會去展示自己的才華，每個人卻都沒有機會去將才華發揮的淋漓盡致。我想我一直在做著一個這樣的人。我做的不夠好，因為我的隨性，有時不喜歡去開例會。因為我的隨性，我不去做節目的稿子，因為我的隨性，我不去做節目，因為我的一切的隨性就將工作隨意看待。我從心里一直把這些當作一種罪行，我很矛盾。我不能做的很好，我為什么要霸著頭銜賴在這里。我很矛盾，如果我走了，我以后想要進入這個行業會不會就這樣錯過了一種機會？就這樣我糾結了很久，一直拖到今天才敢在鍵盤上敲下這樣幾行字…準備了好久。想著寫下一表示自己自命清高的句子來痛斥自己如何如何的懷才不遇。想著拽上幾句富有詩意的句子來發泄一下不滿的情緒。但是當我想要這樣做的時候，我卻頭腦空空需上百度。我一下子就明白了，我不是一個優秀人妄把自己看作人才，我不是一個繼續能夠留在電臺人，因為 沒有達到自己要求的那個高度。又來何怨去怪罪他人？或許這個社會是到處充斥著可有可無看似跑題的牢騷、調侃一會兒指天斥地，一會兒呵佛罵祖，一會兒處處樹敵，一會兒又毫不留情地解剖自己——是嘩眾取寵，是故做深沉我們本身就是這副德性，我也是這樣做了深刻的反省之后才寫下這份辭職信，還望臺長批準為盼！

最后祝愿臺長以及新老成員們身體健康，萬事如意！

某某

第二篇：向公司遞交辭職信

敬愛的領導：

您好！感謝領導對我的栽培，感謝公司給了我平臺，向公司遞交辭職信范文。

從一開始做船務直到三月份開始接手業務工作，本著工作認真負責的態度我不得不跟領導匯報一下我目前所遇到的障礙。或許我以前的工作就沒做好過，目前的工作做得更爛，我不得不有想法。錯一次可以原諒，錯兩次亦可以原諒，再錯呢？我都不能原諒自己，我有資本再錯下去嗎？沒有！

“我下的單就沒有正確過，晚上你沒有加班嗎？”等等一系列的言語在我腦海里回蕩著，久久不能離去。“xxx單我不想接了”這也體現了我工作上的不稱職，自從那開始我感覺到領導對我的態度完全變了，至少在您的心目中已不再是原來的那樣，這個轉折更讓我看清了自己，看清自己平常工作上的不足，種種原因令我有離開的沖動。

我知道每個人都要經歷青澀才會成熟，人也是要不斷的學習才會不斷進步，辭職信《向公司遞交辭職信范文》。不是我不想學也不是說我已經學會了，是我感覺到再這樣下去只會浪費公司的資源，增加公司的成本。我現在的工作原本有人在負責，只不過是碰巧由我來負責罷了，多我一個不多，少我一個不少。由此我懇請領導批準，辭去我業務的工作。

工資待遇方面亦讓我缺乏了對工作的熱情，感覺自己付出的總是不盡人意，付出與報酬的落差總是那么的大，我需要反省我需要學習。反思：我該留在這里學習嗎？這份工作我能勝任嗎？

工作上做的不夠，希望領導諒解。雖然提出了辭職，但是只要一天還在這個職位上我就有責任有義務做好每一件事情，“在其位謀其職”，這起碼是對工作的尊重。

我知道領導會對我的所作所為感到失望，畢竟公司培養了我，但同時我亦感覺到領導不會需要平庸之輩，所以我鄭重向公司遞交辭職信，望批準，謝謝！

申請人：

審核（批準）：

申請日期：

第三篇：電臺文本.

開始 7：50 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▂▃▄

╱ ╲

╔━━━━━━━╗ ? 歡迎來到?E moonlight電臺の〞〞

┆?E moonlight ┆ 記得回收悲傷的眼淚

╚━━━━━━━╝ 用清澈的眼睛收集點滴的堅強

?用一首歌唱清楚你的方向感

告訴你，一切為了愛…

?E moonlight Eyes 16-----電臺部

┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 7：55 ╭━═━═━═━═━═━═━═━═━═━═━═━═━ ╮ ‖︵ˊ

? ?E moonlight 電臺 ? ‖ ┃の)由于時間關系,本檔１４首歌曲已經收滿 ┃︶、還想點歌的朋友請在明天點歌檔點歌吧！

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祝福小紙條...?

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本檔節目２８張小紙條已經收滿

鎖定等你電臺?

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結束8；55 ┏━?┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅?━┓

感謝大家一個小時的陪伴の﹏

希望大家繼續支持

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電臺人事：長時間在線，細心負責，人事記錄。

節目策劃：具備較強的語言組織和寫作能力。

電臺后期：電臺音頻制作處理。

電臺美工：電臺宣傳，文本圖片制作。

? ? …━━??⑦⑤①⑨③⑦電臺?━━… ?、╭★―――― ? E moonlight電臺――――★╮

本檔節目到此結束，感謝您的收聽。

請下期同一時間

讓我們再次相約在這里

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第四篇：電臺材料

大學生就業材料

近年來，各高校普遍擴招，畢業生人數也逐年增加，進一步加劇了高校畢業生就業市場的壓力。我縣是一個生源大縣，2013年高校畢業生約3000人，其中本科生1200人，專科生1800人，回到縣內約500人。做好高校畢業生就業工作關乎一系列的社會問題，我局歷來高度重視高校畢業生的就業工作，把高校畢業生就業工作擺在就業工作的首位，采取一系列措施，保持了高校畢業生就業局勢的基本穩定。

一、主要工作措施

（一）鼓勵高校畢業生到城鄉基層就業，按規定落實學費補償和助學貸款代償。2012年安排“三支一扶”志愿者24人；事業單位招聘126人，其中為教育系統招聘教師107人。

（二）廣泛收集適合高校畢業生就業的崗位信息，舉辦專場招聘會。今年我局開展了“就業創業服務進校園”活動，為企事業單位和高校畢業生牽線搭橋8場次，為高校畢業生提供1000余個就業崗位，幫助600余名高校畢業生找到了合適的崗位。

（三）做好高校畢業生就業見習工作，落實高校畢業生見習補助。2010年以來，我局積極組織未就業高校畢業生參加就業見習，順利完成了2010和2011就業見習任務目標。共征集就業崗位150個，報名參加見習的高校畢業生106人，69名高校畢業生實現上崗見習, 見習期滿被見習單位留用2人。截至目前共撥付見習生活補助資金76.17萬元。通過就業見習，為高校畢業生

搭建了通向職場的過渡平臺，增強了畢業生的社會經驗和技能，促進了高校畢業生就業。

（四）組織培訓和技能鑒定，發放培訓補貼和鑒定補貼。為提高畢業生就業能力和素質，適應市場需求，解決結構性矛盾突出問題，積極開展高校畢業生就業培訓工作，積極開展“創業幫扶工程”，切實用好創業服務資金。我局加強對高校畢業生就業能力培訓，根據市場需求，開設各類職業技能培訓班，全力提高高校畢業生的就業創業能力，今年以來已免費培訓高校畢業生571人。

（五）開展公益性崗位的招聘，發放崗位補貼。從監督檢查、日常管理、杜絕違規、合理開發等多個方面對公益性崗位管理進行了強化，公益性崗位管理步入規范化、長效化的軌道。開發出后勤服務、勞動保障協理員等多項公益性崗位，促進88名高校畢業生實現穩定就業，目前已為55人發放崗位補貼24.1萬元，補貼保險8.4萬元。

（六）實施就業援助，為就業困難的高校畢業生發放失業補助。困難家庭應屆高校畢業生，當年未就業并進行失業登記的，從第二年開始納入失業保險范圍，每月給予當地失業保險金標準90%的失業補助，今年我局已為461名符合條件的高校畢業生發放失業補助金139.99萬元。

（七）鼓勵高校畢業生自主創業，積極落實創業政策。畢業兩年以內的普通高校畢業生從事個體經營的，與下崗失業人員享受同等待遇，自其在工商部門首次注冊登記之日起三年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業性收費。自主創業資金不足的，可享受最高不超過10萬元的小額擔保貸款扶持；對登記失業的高校畢業生自

主創業并正常經營6個月以上的，按照冀人社〔2009〕36號文件的要求積極為符合條件的大學生申請一次性創業補助。去年以來，我局已為6名高校畢業生發放小額擔保貸款41萬元，為3名高校畢業生發放創業補助0.9萬元。

（八）搞好就業服務，落實免費就業服務政策。我局全面落實為登記失業高校畢業生免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹等項公共就業服務政策，免費管理高校畢業生人事檔案。目前免費保管3274名高校畢業生人事檔案，按時為2240名高校畢業生辦理接續工齡手續。2012年為48名高校畢業生辦理完畢職稱評定工作，為24名“三支一扶”志愿者及時辦理好相關手續，得到了高校畢業生的好評。

第五篇：辭 呈

辭 呈

尊敬的校團委老師、主席團：

您好！

屈指算來，我已在學生會工作了一年，當時一腔熱血、滿懷豪情，憧憬學生會工作，面試中承諾在工作中需樂于奉獻、真抓實干、力求高效。期間，從老師、前輩、同事身上學到了很多重要的東西。感謝老師及前輩對我的信任及提拔，感謝同事的理解及幫扶，感謝這個組織給了我一個異樣的人生，從學科部調到社團部，從干部上升到部長，扮演著學生會干部和社團人雙重角色，在別人看來或許是一種機遇，對我來說更是此生難遇二次的歷練，對我在以后的發展有著積極的影響。

這一年，前期我很充實，接觸學校不同類型學生組織，學習多元藝術文化，意猶未盡的好奇，自身的志趣所向讓我決定留在社團部，伙伴之間的默契合作、同甘共苦再次讓我留戀。突然，我堅持著面對了伙伴離去，堅持著融入社團人，堅持著自己的工作，面對新的現實，為了讓自己超越，我見證了自己的抗壓底線。曾經雖然表面精神狀態不佳，但好強、不服輸的性格，以及責任心的阻擋，內心一直在堅持。對自己承諾：努力把社團工作銜接傳承下去。

然而，隨著專業教學改革，學業壓力日益加大，家長的焦急與催促，社團工作繁雜不變，此時的我已經心力交瘁。經過寒假、開學這幾天的思考，果斷地寫下了這封辭呈。理由有三：第一、考證的屢次失敗，以及家長的極力反對，自己的學業計劃將有所改變，無力周旋

于繁雜社團事務工作。第二、日復一日的學習，社團工作仍需自己獨立的摸索前進，自身能力、時間有限，資源已經入不敷出。第三、扮演者工作風格完全不同的兩個角色，自身性格的投向，自知沒有把握好；以及工作與學習的關系處理，已偏移了方向。首先作為一位學生，再是學生干部，工作期間仿佛感覺自己脫離了學生身份，學習的義務，以致學業臨危；其次，我的過多時間人際圈都在社團中，雖然有所獲，但卻影響了與學生會的交流。

窮則獨善其身，達則兼濟天下。經過慎重考慮，拋棄優柔寡斷，我決定降低機會成本，在此遞出辭呈！

最后，再次感謝助我成長的組織、老師以及各位戰友，為我的辭職帶來的不便深表歉意。望主席團及老師批準我的辭職申請！

此致

敬禮！

×××2012、2、19