第一篇：大三學生入黨自傳

本人××，性別男，漢族人，1988年9月5日出生，籍貫廣東，在讀本科生，工人家庭出身，本人現在為共青團員，現就讀于x大學x系。家庭成員父親，黨員，職業教書；母親，群眾，工人。

我于1988年9月5日出生在一個普通的知識分子家庭。我的母親是一名普通工人，父親是一名教書。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。1993年9月我進入了×小學，從此開始了我的學習生涯。母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學階段，我連續六年擔任班長，被湛江市評為優秀三好學生。

XX年6月，我以總分第一名的優異成績考上了市一中。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在初中階段，我同樣連續三年擔任班長，連續三年被評為優秀學生干部。

XX年6月，我作為優秀畢業生被本校推薦就讀于某大學附屬高中。16歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在我上高中二年級的時候，我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。在整個高中階段我成績優異；并一直擔任副班長，連續三年被評為優秀學生干部、文藝骨干和校優秀運動員。

XX年年7月，我參加了高考并以優異的成績考上了某重點大學。并且以第一志愿分配到生命科學學院微生物系。

在大學就讀到現在都已經是第三年了，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。

這樣的學習讓我對黨的認識更加深刻，這更加堅定了我入黨的信心和決心，這就是我的個人入黨自傳。

第二篇：大三學生入黨自傳

尊敬的黨組織：

現在的我已經是一名大三學生了，我已經不再是一個青澀少年了，我已經正式成年了，我思考問題和做事的方式都已經形成我自己的特點了。很多我兒時的觀點已經在我心中發誓了巨大的變化，我已經不再是一個天真少年了。不過在我心中有一個觀念始終沒有變過，那就是我要加入中國共產黨，自從我立志要加入到黨組織中來已經十幾年了，我的觀點一點也沒有發生變化。

現在的我已經是一名入黨積極分子了，可以說我離成為一名正式黨員還有一定的距離，可是我相信，只要我有著一顆入黨的赤誠之心和良好的表現，我就一定能夠入黨。

我叫xx，是xx大學電氣學院發配電專業06級學生，男，仡佬族，198*年11月26日出生于xx省xx市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿.我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的 教育 下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。

199*年8月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學六年的學習中一直擔任班長。

199*年6月小學畢業，我以優異的成績考入了中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的 教育 和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于199*年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的建設者和接班人，為我國的現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。

199*年6月中考，我以優異的成績考入省重點中學——xx四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。200*年高中畢業，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會后悔我所作的選擇。200*年9月我被調劑錄取到xx大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系1班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。在擔任 學生 會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好 學生 會工作，學好專業課程兩方面的能力。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。

我知道在我入黨的過程中，還是會遇到更多的困難和考驗，可是我不怕，雖然還有很多缺點，但是再多的缺點都是小缺點，我一直在不斷的改正中，我最大的優點就是對黨極度熱愛，永遠不會叛黨，我在不斷的改正我自己，這一點黨組織也看到了，要不黨組織不會把我列為入黨積極分子。

現在我們黨已經有幾千萬黨員了，其中也不乏一些投機分子，也不乏一些敗類的出現，像每年都會就出一些地方大員，他們貪污腐敗，不過惡有惡報，他們都受到了黨組織的嚴厲處分，有的甚至丟掉生命，這就是腐敗黨員應有的下場！我們一定要保持好黨的先進性和純潔性，雖然在實行中可能有困難，不過只要我們做到認真審核，投機分子會露出馬腳的，我們會把他剔除在外！

請黨組織相信我的入黨的純潔性，我會在入黨前后保持一致性，我會做到時刻提高自己，直到自己逝去的那一天，我相信我能夠做到！

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮

申請人：xxx

2010年5月24日

第三篇：經典大三學生入黨自傳2014

敬愛的黨組織：

本人xiexiebang，性別，男，漢族，19XX年XX月XX日出生，籍貫XX省XX市，共青團員，本科生在讀，現就讀于XXXXXX大學XXXX專業。家庭成員，父親XXX，黨員，XXXXX職員，母親XX，群眾，XXXX公司職員。

我19XX年XX月XX 日出生在XX省XX市XX鎮的一個普通家庭，我在這個貧窮的山村中生活了六年，在這里接受了我的早期教育。我的父母都是高中畢業，在那個年代，在那個貧困的山區，這已經算“高等教育”了。我在幼年時接受的教育就全部來自我的父母和我的爺爺奶奶，我一直認為我現在所具有的樂觀和自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。父母從小就給我買很多的書刊，培養我對書的興趣和主動學習的能力，也培養成了我愛看書的習慣。我的爺爺是一位山村中學的老校長，也是一名老員，也已經歷過革命年代，對中國有著堅實的信仰和深厚的感情。爺爺從小就給我講黨的歷史，給我講優秀黨員的事跡，而爺爺自己的一言一行也給我樹立了一個榜樣，讓我從小就對黨產生了一種由衷的敬畏之情，也對成為一名黨員有了一種朦朧的向往。

為了使我接受更好的教育，父母把工作調動到了城里，并在城里給我找了一所小學。19XX年XX月，我進入了XX小學，在這里開始了我的求學生涯。由于父母的早期教育，我的學習成績和接受能力絲毫不遜于城里的孩子。由于我在學校里表現不錯，在一年級的時候就作為第一批學生，光榮的加入了少先隊。現在已經記不起也無法清楚的描述自己當時是何等的興奮了，但那條鮮艷的紅領巾我至今還保留著，作為自己成長過程中的一個紀念。

在XX小學讀完了一年級，父母把我轉到了離家更近，教學質量更高的XX附小，我在那里度過了剩下的五年的小學生活。五年的時間里我認識了很多的好朋友，并且和很多人之間的友情至今還在延續，我們有著相同的愛好和相似的性格，那時的我們對未來充滿了希望。在學習上我們爭強好勝，相互競爭，共同進步，在生活上我們團結友愛，互相幫助，我們凝聚成了一個強有力的集體，五年中，幾乎每次考試和任何比賽我們都是第一，我們一起為班集體的榮譽而努力。也就是在那個時候，在那個集體中培養出來我強烈的集體榮譽感。后來高中時在政治中學到個人的利益應該服從集體的利益，我不由地想起小學的時候，那個時候我真的是那么做的，而且慶幸的是直到現在我也一直都在這么做。很感謝小學時的同學們，很感謝那時的老師，感謝那個集體，讓我擁有了這樣一種集體榮譽感，時至今日，也如此強烈。

小學升初中的時候，我發揮失常，以0.1分之差，沒能考上重點----XX中學，在父親的堅持下，我自費上了X中。從小以來的樂觀和自信讓我在很短的時間內就擺脫了那0.1分帶給我的陰影，重新積極和熱情地投入到學習和生活中去了。很快，我也就向大家證明了我自己，成績優秀，并且作為班干部班級工作也做得很好。我的表現也得到了同學們和老師的認可，我作為第一批的八個學生之一，加入了共青團。1999年12月20日，這是一個值得紀念的日子，中華人民共和國正式恢復對澳門行使主權，澳門的回歸也向全世界證明了新中國的強大，證明了中華民族的偉大復興。也正是在這個舉國上下歡欣鼓舞的日子里，我正式加入了中國共產主義青年團，成為了一名光榮的共青團員，在宣誓的那一刻，我無比激動，但同時也感受到了一種責任。共青團員是青年學生中的先進分子，成為了共青團員就要更加嚴格的要求自己，為周圍的人樹立一個榜樣，用自己的行動來證明自己的先進性，同時還要盡力幫助周圍的同學，讓大家共同進步。我是這么想的，也盡力這么做了，初中三年我多次獲得“優秀班干部”和“學雷鋒先進個人”的稱號。

20xx年9月，我以優異的成績考入了XX中學高中部，并進入了奧賽班。在這樣一個充滿競爭的集體中，我感受到了很大的壓力，但這種壓力也是我不斷學習和進步的動力所在，面對一個個出色的同學，我只有不斷的充實自己和提高自己。除了學習之外，我開始看更多的書，了解更多的知識，歷史，政治，文化等等方面。在這些閱讀中我了解到很多關于中國的歷史和知識，我們黨從成立以來，經歷了兩個重大變化，即從奪取政權到掌握政權并長期執政，從在受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經濟體制。第一個重大變化是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。在這個重大變化即將發生的重大歷史轉折關頭，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出了黨的工作重心必須由鄉村轉移到城市;必須迅速地恢復和發展生產，使中國穩步地由農業國轉變為工業國，把中國建設成一個社會主義國家;必須使同志們繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，繼續保持艱苦奮斗的作風等一系列重大方針、政策和任務，從而使我們黨很好地適應了這種轉變，使中國在新中國成立初期成功地應對了掌握國家政權所帶來的考驗。第二個重大變化是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。黨的十一屆三中全會作出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進行社會主義現代化建設，實行改革開放的戰略決策;十二大提出了建設有中國特色社會主義的目標;十三大確立了“一個中心、兩個基本點”的黨在社會主義初級階段的基本路線;十四大提出了建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標。我們黨在實踐中進行理論創新，形成了鄧小平理論，通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，使我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就。這些輝煌的成就讓我對黨有了更深的認識，也讓我對黨有了更深的向往，把成為一名員作為了自己的目標。但由于高中時學習太緊張，學習壓力太大，便未能把這一目標變為現實。

20xx年10月，我進入XXXXXXX大學，開始了我的大學生活。辛苦的軍訓過后，隨后而來的就是學生會和社團招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西，我滿懷熱情地加入了學生會和幾個社團，以及院里的辯論隊和足球隊。大學至今快兩年的時間里，我參加了很多活動，在學生會里也從一名小小的干事成為了副主席，在校的辯論賽中獲得過兩次冠軍和一次亞軍，在院內的辯論賽中獲得過一次冠軍，并且和球隊的戰友們在校足球聯賽中屢創佳績······兩年的生活過的忙碌而充實。

當然，在大學中我更加注意對黨的理論和知識的學習，入黨的愿望也越來越熱切。大一一開學我就遞交了自己的第一份入黨申請書，并且在大一下半學期一開始就接受了黨校學習，并順利結業。通過學習《中國黨章》、《宣言》、《鄧小平理論》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。

黨的十六大新黨章中明確規定，中國是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。大會認為，這樣表述黨的性質，切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。大會要求全黨同志深刻認識社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程，堅持馬克思列寧主義的基本原理同中國的實踐相結合，滿懷信心地走自己的路，建設中國特色社會主義。大會認為，十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。

“三個代表”不是彼此孤立的，而是有機統一、不可分割的整體。第一個“代表”充分體現了我們黨的工人階級先鋒隊性質，表明了我們黨從誕生那天起，就是我國推動社會生產力進步、推動生產力方式變革、推動社會向前發展的中流砥柱和決定性力量。我們黨在現階段的根本任務是解放和發展生產力，滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要。第二個“代表”充分體現了我們黨的指導思想的先進性，表明我們黨始終走在時代的前列，始終堅持馬克思主義指導的有中國特色的社會主義文化建設，這是社會主義全面發展的精神動力、智力支持和政治保證。第三個“代表”充分體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨，表明我們黨不論搞物質文明建設，還是搞精神文明建設，歸根到底是為了代表和滿足我國最廣大人民群眾的根本利益。中國始終代表著廣大人民的根本利益、始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，時時處處事事堅持一切為了群眾，一切依靠群眾、不斷開拓物質文明和精神文明建設的新局面。

通過對這些理論知識的學習，我更深刻的體會到了黨全心全意為人民服務的宗旨，明白了那么多優秀黨員和先進事跡的背后，是因為有著這樣崇高和堅實的信念的支持。焦裕祿，孔繁森，李素麗······這些平凡的人，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，因為他們心中有著對黨的忠誠，有著為人民服務的熱情和愿望，有著為共產主義事業奉獻的精神。看到他們，我不由的想起自己。雖然自己一直很希望能夠加入中國，成為一名光榮的黨員，希望能夠為大家多做一些事情，但現在的我，作為一名入黨積極分子，和真正的員之間還是有很大差距的。雖然我學習過很多黨的理論知識，但實際上并沒有把這些理論真正的用來指導自己的實踐，比如我知道正確的入黨動機并不是為了追求一種榮譽，但有時候還是會覺得入黨就是證明自己優秀和先進的一種方式，對自己而言是一種榮譽而不是責任。這說明了我對黨的理論理解還不夠深刻，并沒有在心里真正樹立起全心全意為人民服務的信念，缺少這樣的奉獻精神。

通過很長一段時間的學習，我樹立了正確的入黨動機：全心全意為人民服務，為共產主義奮斗終生!但我現在還是一名學生，應該從點滴做起，身體立行，把為人民服務的信念轉化為學習的動力，關心廣大同學的利益，關心學校的發展，在學習、工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學，積極主動的參與集體的工作和社會實踐，維護學校改革、發展、穩定，以自己的模范行動影響和帶動廣大學生成為德智體美等全面發展的人才。今后我會更加嚴格的要求自己，認真地體會黨全心全意為人民服務的內涵，用那些先進黨員的事跡來鞭策自己，以他們為榜樣，努力使自己的行為向一名真正的黨員靠攏。

在深刻剖析了自己的優缺點給自己做出一個總結：

優點：第一：目標明確，思想先進。我能自覺地堅持社會主義方向，學習馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并從中汲取力量。我在思想上有了較大進步，信仰馬列主義，并堅決擁護的領導。

第二：關心集體，責任心強。我有很強的集體榮譽感，積極參加集體活動，為集體爭光，團結同學，共創優秀集體，身為班委積極主動與人溝通，盡最大努力完成班級任務，不拖累班級。

第三：具有創新精神，綜合能力較強。我在工作和平時的生活中善于思考，具有一定的創新精神和能力，能夠在工作中提出自己的想法。

但我自身還存在一些問題：

第一：密切聯系群眾不夠。由于學生會工作太多，大二起我就辭去了班里團支書的工作。但我沒有主動去解決這一客觀因素所造成的問題，沒有很好地與班內同學交流，深入到同學中去，及時了解到同學的思想與困難，沒有很好地向黨組織反映群眾的意見與要求，黨章中指出要“密切聯系群眾，遇事同群眾商量”并且要“維護群眾的正當利益”。而一個入黨積極分子，首先要做到的就是要密切聯系群眾，幫助群眾，從而了解他們的思想，向黨反映，并向他們宣揚黨，讓他們感受到黨的存在，增強黨在人民群眾心目中的地位。而我不能及時向他們介紹有關黨的一些政策綱領，而且也沒有深入到群眾中去聽取群眾的意見和反應。遇事不能很好的同群眾商量及時向黨反映群眾的意見與要求。這樣就可能會脫離群眾，與“全心全意為人民服務”的宗旨相背離。現在我已深深認識到了這一點的重要性，在今后的工作和學習中我會時刻提醒自己，主動深入到同學之中，利用自己所學的知識去啟發與幫助身邊的人，及時了解他們的意見及要求及時向黨反映，并向他們講解有關我黨的一些政策措施等，讓他們能更好地認識黨，把“全心全意為人民服務”深入到實踐中，幫助群眾維護他們的正當利益，樹立黨在人民心目中的良好形象。并把此作為今后工作的重心，切實做到“密切聯系群眾”同時，更要表現出積極主動的精神，加強主動與群眾密切聯系的意識，充分體現出員的先進性和帶頭作用。

第二：自我批評不夠。

比如，在我擔任學生會副主席期間，曾經負責組織一次院內的羽毛球比賽，我覺得干事們已經能夠很好的完成這項工作，所以并沒有對活動的每一個環節都進行監督，但由于干事們缺少組織大型活動的經驗，所以在比賽中出現了一些問題。在出現問題的時候我并沒有及時地開展自我批評，而是責怪干事工作不認真，但在事后經過深刻的反省，我認識到作為活動的負責人，我沒有起到自己的指導和監督作用，導致活動中出現問題，沒能很好的服務同學。我總是考慮到客觀因素，工作做不好不能從自身找原因，這樣就導致了不能勇于承擔責任，剖析自身原因。批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，對黨的發展和完善起著不可替代的作用，而作為一名入黨積極分子只有通過虛心接受別人的批評和不斷自我批評發掘自身缺點并改正，才能不斷完善自身使自符合一個黨員的標準。在工作和實踐中我已深刻認識到這個問題的嚴重性，所以，作為一個入黨積極分子，應該切實地進行自我批評，勇于承擔和糾正工作中的缺點，錯誤。今后，我會時刻提醒自己，做到：凡事先從自身找原因而不是只強調客觀原因，勇于接受別人的批評切實做好我批評，及時糾正錯誤，以更好地提高自身素質為廣大同學服務。

我渴望能夠加入中國，希望能夠為祖國的現代化建設作出一份貢獻，希望能夠為身邊的人做一些事情，能夠為大家服務。我會從實際行動開始，用一個黨員的標準來嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，能夠盡早成為一名光榮的員，能夠為共產主義事業奮斗終身!

第四篇：大三學生入黨自傳

大三學生入黨自傳范文3篇

入黨自傳,是系統地、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。本文是小編為大家整理的大三學生入黨自傳范文，僅供參考。

大三學生入黨自傳范文一：

本人××，性別男，漢族人，1988年9月5日出生，籍貫廣東，在讀本科生，工人家庭出身，本人現在為共青團員，現就讀于x大學x系。家庭成員父親，黨員，職業教書;母親，群眾，工人。

我于1988年9月5日出生在一個普通的知識分子家庭。我的母親是一名普通工人，父親是一名教書。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。1993年9月我進入了×小學，從此開始了我的學習生涯。母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學階段，我連續六年擔任班長，被湛江市評為優秀三好學生。

XX年6月，我以總分第一名的優異成績考上了市一中。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在初中階段，我同樣連續三年擔任班長，連續三年被評為優秀學生干部。

XX年6月，我作為優秀畢業生被本校推薦就讀于某大學附屬高中。16歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在我上高中二年級的時候，我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。在整個高中階段我成績優異;并一直擔任副班長，連續三年被評為優秀學生干部、文藝骨干和校優秀運動員。

XX年年7月，我參加了高考并以優異的成績考上了某重點大學。并且以第一志愿分配到生命科學學院微生物系。

在大學就讀到現在都已經是第三年了，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。

這樣的學習讓我對黨的認識更加深刻，這更加堅定了我入黨的信心和決心，這就是我的個人入黨自傳。

大三學生入黨自傳范文二：

現在的我已經是一名中國共產黨入黨積極分子了，馬上我就要通過自己的努力成為一名預備黨員了，我離入黨的時間又近了一步，這使我十分激動，多年的夢想要實現的前夕才是最令人激動的時刻。

在我成為一名預備黨員之前，我必須要向黨組織遞交一份我的入黨自傳，要黨組織更加深入的了解我，這是程序，也是非常必要的。在入黨的過程中充滿著艱難，但是我有信心戰勝這一切困難，實現自己的理想!

我叫xx，女，漢族，共青團員，1987年8月10月出生于xx省xx市的一個農村，現就讀于xx農業大學食品科學與工程專業。父親xx，母親xx都是普通的農民;弟弟xx在長春學美發;妹妹xx在長春學習美容。

1994年9月，我入讀xxx小學，雖然父母都是農民，但他們對我的要求卻異常嚴格，所以在學習方面我一直不敢怠慢。進入小學前，身為老黨員的爺爺就告訴我，成為少先隊員是特別光榮的事情。進入小學后，老師告訴我們，紅領巾是無數革命先輩用鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。雖然那時并不完全理解老師的話，但因為爺爺的影響，我一直渴望成為少先隊員。終于，在1995年，因為一直以來的積極表現，我被批準加入中國少年先鋒隊。自從成為少先隊員，我比以前更加嚴格的要求自己，無論學習還是生活方面，所以，小學期間我的成績一直名列前茅，也一直擔任班長一職，對同學認真負責，也盡心盡力地幫助老師，多次被評為“三好學生”，并在各種知識競賽中獲得名次。

xx年9月，我如愿考入xx省xx市第二十中學，并以認真的學習態度，超群的領導能力贏得了老師及同學們的信任，開始擔任班級團支書。因為職務的關系，也因為不想辜負已故爺爺的厚望，我如饑似渴的學習著有關中國共青團的知識，并盼望著有一天能夠成為一名共青團員。正因有了這個渴望，我異常認真地對待學習和生活方面的任何問題，所以學習成績名列前茅。因表現突出，初一時我便被批準加入中國共青團。從那一刻起，我真正意識到作為一個團員的光榮。初三時，我開始擔任班長一職，雖然學習很忙碌，但我并未放棄對中國共青團學習，我渴望這個組織能讓我真正成長起來。從一名懵懂的少先隊員成長為一名共青團員，這個過程雖取得一定進步，但我從未驕傲，依舊本著踏實肯干的精神為同學服務，為老師解憂。

xx年9月，我以高于錄取分數線四十多分的成績考入xx市xx高級中學，并成為重點班的一員，而且優異的成績，樂于助人的共青團員精神以及樂觀的生活態度為我贏得了班長的職務。進入高中以后，我進一步的了解了中國共青團，更加深入的明了了共青團員的責任與義務，越是了解，越覺得中國共青團是一個溫暖的集體，每一名共青團員都是優秀的，所以為了更好的融入其中，我不斷刻苦鉆研文化知識以縮短自己與其他優秀團員的距離。自始至終，我都用自己的實際行動踐行著一名共青團員對中國共青團的承諾，我并未因各種活動而荒廢了學業，相反地，我汲取一切有用的科學文化知識以武裝自己的頭腦，通過學習，我了解到中國共青團是中國共產黨的預備軍，更了解到中國共產黨的先進性，于是，我迫切的渴望加入黨組織，希望自己能盡快從一名共青團員成為一名共產黨員，我明白中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。

xx年9月，我以優異的成績考入xx農業大學食品科學與工程專業。軍訓期間，擔任連隊通訊員，讓我有更多的機會接觸真正的黨員，這讓我對黨組織更加渴望，所以剛入學就遞交了入黨申請書，并堅持寫思想匯報，定期向黨組織匯報我的思想變化及內心成長歷程。我急切的盼望能夠有機會更加靠近及了解黨組織，xx年年10月15日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重召開，通過對十八大報告的學習，我對黨的了解更近了一步，也更加認真積極地工作，所以被評為“優秀團干部”。在工作上，我帶領全班同學積極配合學校迎評檢查，保證了出勤率。在學習上，我始終堅信“學好科學文化知識是學生的第一要務”，所以每一門課程我都認真學習，每一堂課后都反復咀嚼老師所講內容，最終獲得了xx年-2010上學期非農專業二等獎學金。另外，由于家庭比較困難，我又獲得了國家助學金，這無疑增添了我對黨的熱愛。曾經我們高喊“沒有共產黨就沒有新中國”，現在我要說，沒有共產黨，就沒有社會主義和諧社會，是黨幫助了我們，給了我們美好的生活。所以在參加黨校學習時，我異常認真，我渴望了解黨的一切，渴望盡早成為一名光榮的共產黨。

xx年年3月，我開始了大一下學期的學習生活，經歷了半年的磨煉，無論是思想上還是行為上，我都更加成熟。我一面刻苦學習科學文化知識，一面通過了解黨來提高自己的思想覺悟。在該學期，我開始擔任班級的信息員，認真及時地反映同學對學校的教學意見及建議，成為同學與學院，乃至學校溝通的紐帶。此外，在我的組織下，班級同學表演的節目在活動中獲得了三等獎。在以班為單位的辯論賽中，我代領的團隊為班級贏得了辯論賽的總冠軍，我個人也被評為“最佳辯手”。我不只積極參加活動，在“兩會”召開后，我更是對其內容進行學習，我不想放過任何一次與黨接近的機會。雖然不是黨員，但我時刻以黨員的標準要求自己。在學期末，我獲得了三等獎學金以及校“三好學生”

如今，我進入了大三的學習，我不敢對自己的學習有絲毫的放松。另外，成為學生會外聯部的副部長使我更想提高自身的素質。我渴望加入黨組織，但我深知自己身上的缺點與不足，我會盡力來改正，使自己不斷得到提高和完善。

在實現我入黨的路途中，會充滿著荊棘之路，但是我不會氣餒的，我也不會退縮。我知道，這是黨組織在考驗我，要知道，黨組織只吸收那些對黨絕對忠誠，對人民絕對熱愛，對社會有貢獻的人，也絕對要吸收那些永不叛黨的優秀人士。這些我都能夠理解，保持黨員的先進性是必須的，我們中國就應該在中國共產黨的領導下走向繁榮富強復興之路!

大三學生入黨自傳范文三：

我叫**，性別男，漢族人，198*年11月17日出生于xxxx，本科在讀，工人家庭出身，本人現在為共青團員，就讀于xx大學城市規劃系，家庭成員父親，***，群眾，退休工人，母親，***，群眾，退休工人。

我于一九八x年出生于xxxx的的一個普通工人家庭，都說八十后的人是幸福的一代，一點都沒錯，我們是伴隨著祖國的改革開放而成長起來的一代。那時，我的父母都還是 xx鋼鐵公司的職工，父親是一名司機，而母親是一名技術工人，雖然他們都不是共產黨員，但他們的一言一行都告訴我，現在的生活和我們黨的正確領導是分不開的，他們兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。

漸漸的我長大了，一九九x年，我進入了xx三校，正式開始了我的學習生涯，剛開學，母親就教育我盡早加入少先隊，因為那是好孩子的標志，所以我不斷向著那個方向努力，終于以第一批的身份加入了光榮的中國少先隊，那時覺得無比的榮耀，帶上鮮紅的紅領巾，自豪之感油然而生。那時我就暗下決心，一定要在以后的學習中加倍努力，做一個優秀的少先隊員。最終我以優異的成績考到了xx六中。一九九七年，就是我踏入初中的那一年，香港回到了我們祖國的懷抱。在這個時候，我又有了新的目標，那就是光榮的中國共青團，終于又在第一批，參加了入團的宣誓儀式，這時已經沒有了標志性的紅領巾，而是將共青團的榮譽感深深烙在了我們的心里。

當我踏入了高中的校門，漸漸的成長讓我的心智漸漸成熟，我開始真正的了解中國共產黨的一些事情，去掉以前神秘的面紗，讓我覺得共產黨并不是那么遙不可及的夢想，而是切切實實在我們身邊的。

終于我踏上了毛主席的故鄉，湖南。開始了我的大學生涯。在開始新生活的喜悅中，我并沒有忘記自身的積極進取，在軍訓期間，我就寫了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，雖然我知道我在這方面還很不足，只是希望在進取中不斷學習，不斷縮小與共產黨員之間的差距，最終加入光榮的中國共產黨，這也是我從小的希望。在大學的生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。

同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。

請黨組織批準我的請求吧，我一定會實踐我的諾言的，我加入中國共產黨是為了更好的建設祖國，并不是要為了謀私利。我是看到世界大一大黨的先進性，中國共產黨的先進性而決定加入，為了祖國更美好的未來，我請求加入。

也許我說的很空曠，很不切實際，但是我從小處著手，時時刻刻幫助他人，為了集體的利益而犧牲自己的利益。我是真正的想加入中國共產黨，請黨組織在實踐中對我進行考驗。

第五篇：大三學生經典入黨自傳

本人XX,性別,男,漢族,19XX年XX月XX日出生,籍貫XX省XX市,共青團員,本科生在讀,現就讀于XXXXXX大學XXXX專業。家庭成員,父親XXX,黨員,XXXXX職員,母親XX,群眾,XXXX公司職員。我19XX年XX月XX 日出生在XX省XX市XX鎮的一個普通家庭,我在這個貧窮的山村中生活了六年,在這里接受了我的早期教育。我的父母都是高中畢業,在那個年代,在那個貧困的山區,這已經算“高等教育”了。我在幼年時接受的教育就全部來自我的父母和我的爺爺奶奶,我一直認為我現在所具有的樂觀和自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。父母從小就給我買很多的書刊,培養我對書的興趣和主動學習的能力,也培養成了我愛看書的習慣。我的爺爺是一位山村中學的老校長,也是一名老共產黨員,也已經歷過革命年代,對中國共產黨有著堅實的信仰和深厚的感情。爺爺從小就給我講黨的歷史,給我講優秀黨員的事跡,而爺爺自己的一言一行也給我樹立了一個榜樣,讓我從小就對黨產生了一種由衷的敬畏之情,也對成為一名黨員有了一種朦朧的向往。為了使我接受更好的教育,父母把工作調動到了城里,并在城里給我找了一所小學。19XX年XX月,我進入了XX小學,在這里開始了我的求學生涯。由于父母的早期教育,我的學習成績和接受能力絲毫不遜于城里的孩子。由于我在學校里表現不錯,在一年級的時候就作為第一批學生,光榮的加入了少先隊。現在已經記不起也無法清楚的描述自己當時是何等的興奮了,但那條鮮艷的紅領巾我至今還保留著,作為自己成長過程中的一個紀念。在XX小學讀完了一年級,父母把我轉到了離家更近,教學質量更高的XX附小,我在那里度過了剩下的五年的小學生活。五年的時間里我認識了很多的好朋友,并且和很多人之間的友情至今還在延續,我們有著相同的愛好和相似的性格,那時的我們對未來充滿了希望。在學習上我們爭強好勝,相互競爭,共同進步,在生活上我們團結友愛,互相幫助,我們凝聚成了一個強有力的集體,五年中,幾乎每次考試和任何比賽我們都是第一,我們一起為班集體的榮譽而努力。也就是在那個時候,在那個集體中培養出來我強烈的集體榮譽感。后來高中時在政治中學到個人的利益應該服從集體的利益,我不由地想起小學的時候,那個時候我真的是那么做的,而且慶幸的是直到現在我也一直都在這么做。很感謝小學時的同學們,很感謝那時的老師,感謝那個集體,讓我擁有了這樣一種集體榮譽感,時至今日,也如此強烈。小學升初中的時候,我發揮失常,以0.1分之差,沒能考上重點----XX中學,在父親的堅持下,我自費上了X中。從小以來的樂觀和自信讓我在很短的時間內就擺脫了那0.1分帶給我的陰影,重新積極和熱情地投入到學習和生活中去了。很快,我也就向大家證明了我自己,成績優秀,并且作為班干部班級工作也做得很好。我的表現也得到了同學們和老師的認可,我作為第一批的八個學生之一,加入了共青團。1999年12月20日,這是一個值得紀念的日子,中華人民共和國正式恢復對澳門行使主權,澳門的回歸也向全世界證明了新中國的強大,證明了中華民族的偉大復興。也正是在這個舉國上下歡欣鼓舞的日子里,我正式加入了中國共產主義青年團,成為了一名光榮的共青團員,在宣誓的那一刻,我無比激動,但同時也感受到了一種責任。共青團員是青年學生中的先進分子,成為了共青團員就要更加嚴格的要求自己,為周圍的人樹立一個榜樣,用自己的行動來證明自己的先進性,同時還要盡力幫助周圍的同學,讓大家共同進步。我是這么想的,也盡力這么做了,初中三年我多次獲得“優秀班干部”和“學雷鋒先進個人”的稱號。2001年9月,我以優異的成績考入了XX中學高中部,并進入了奧賽班。在這樣一個充滿競爭的集體中,我感受到了很大的壓力,但這種壓力也是我不斷學習和進步的動力所在,面對一個個出色的同學,我只有不斷的充實自己和提高自己。除了學習之外,我開始看更多的書,了解更多的知識,歷史,政治,文化等等方面。在這些閱讀中我了解到很多關于中國共產黨的歷史和知識,我們黨從成立以來,經歷了兩個重大變化,即從奪取政權到掌握政權并長期執政,從在受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經濟體制。第一個重大變化是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。在這個重大變化即將發生的重大歷史轉折關頭,毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出了黨的工作重心必須由鄉村轉移到城市;必須迅速地恢復和發展生產,使中國穩步地由農業國轉變為工業國,把中國建設成一個社會主義國家;必須使同志們繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,繼續保持艱苦奮斗的作風等一系列重大方針、政策和任務,從而使我們黨很好地適應了這種轉變,使中國共產黨在新中國成立初期成功地應對了掌握國家政權所帶來的考驗。第二個重大變化是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。黨的十一屆三中全會作出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進行社會主義現代化建設,實行改革開放的戰略決策;十二大提出了建設有中國特色社會主義的目標;十三大確立了“一個中心、兩個基本點”的黨在社會主義初級階段的基本路線;十四大提出了建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標。我們黨在實踐中進行理論創新,形成了鄧小平理論,通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新,使我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平顯著提高,社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就。這些輝煌的成就讓我對黨有了更深的認識,也讓我對黨有了更深的向往,把成為一名共產黨員作為了自己的目標。但由于高中時學習太緊張,學習壓力太大,便未能把這一目標變為現實。2004年10月,我進入XXXXXXX大學,開始了我的大學生活。辛苦的軍訓過后,隨后而來的就是學生會和社團招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西,我滿懷熱情地加入了學生會和幾個社團,以及院里的辯論隊和足球隊。大學至今快兩年的時間里,我參加了很多活動,在學生會里也從一名小小的干事成為了副主席,在校的辯論賽中獲得過兩次冠軍和一次亞軍,在院內的辯論賽中獲得過一次冠軍,并且和球隊的戰友們在校足球聯賽中屢創佳績······兩年的生活過的忙碌而充實。當然,在大學中我更加注意對黨的理論和知識的學習,入黨的愿望也越來越熱切。大一一開學我就遞交了自己的第一份入黨申請書,并且在大一下半學期一開始就接受了黨校學習,并順利結業。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》等諸多有關黨的理論知識,聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南的政黨,領導人民通往人類最美好的社會--共產主義,于是我對黨組織更加向往。同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我,幫助教育我,通過學習,我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段,是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產主義,必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。黨的十六大新黨章中明確規定,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。大會認為,這樣表述黨的性質,切合我們黨的歷史發展和現實狀況,符合時代要求,有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性,團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。大會要求全黨同志深刻認識社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程,堅持馬克思列寧主義的基本原理同中國的實踐相結合,滿懷信心地走自己的路,建設中國特色社會主義。大會認為,十三屆四中全會以來,以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識,積累了治黨治國新的寶貴經驗,形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”不是彼此孤立的,而是有機統一、不可分割的整體。第一個“代表”充分體現了我們黨的工人階級先鋒隊性質,表明了我們黨從誕生那天起,就是我國推動社會生產力進步、推動生產力方式變革、推動社會向前發展的中流砥柱和決定性力量。我們黨在現階段的根本任務是解放和發展生產力,滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要。第二個“代表”充分體現了我們黨的指導思想的先進性,表明我們黨始終走在時代的前列,始終堅持馬克思主義指導的有中國特色的社會主義文化建設,這是社會主義全面發展的精神動力、智力支持和政治保證。第三個“代表”充分體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨,表明我們黨不論搞物質文明建設,還是搞精神文明建設,歸根到底是為了代表和滿足我國最廣大人民群眾的根本利益。中國共產黨始終代表著廣大人民的根本利益、始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,時時處處事事堅持一切為了群眾,一切依靠群眾、不斷開拓物質文明和精神文明建設的新局面。通過對這些理論知識的學習,我更深刻的體會到了黨全心全意為人民服務的宗旨,明白了那么多優秀黨員和先進事跡的背后,是因為有著這樣崇高和堅實的信念的支持。焦裕祿,孔繁森,李素麗······這些平凡的人,在平凡的崗位上做出了不平凡的事,因為他們心中有著對黨的忠誠,有著為人民服務的熱情和愿望,有著為共產主義事業奉獻的精神。看到他們,我不由的想起自己。雖然自己一直很希望能夠加入中國共產黨,成為一名光榮的黨員,希望能夠為大家多做一些事情,但現在的我,作為一名入黨積極分子,和真正的共產黨員之間還是有很大差距的。雖然我學習過很多黨的理論知識,但實際上并沒有把這些理論真正的用來指導自己的實踐,比如我知道正確的入黨動機并不是為了追求一種榮譽,但有時候還是會覺得入黨就是證明自己優秀和先進的一種方式,對自己而言是一種榮譽而不是責任。這說明了我對黨的理論理解還不夠深刻,并沒有在心里真正樹立起全心全意為人民服務的信念,缺少這樣的奉獻精神。通過很長一段時間的學習,我樹立了正確的入黨動機:全心全意為人民服務,為共產主義奮斗終生!但我現在還是一名學生,應該從點滴做起,身體立行,把為人民服務的信念轉化為學習的動力,關心廣大同學的利益,關心學校的發展,在學習、工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學,積極主動的參與集體的工作和社會實踐,維護學校改革、發展、穩定,以自己的模范行動影響和帶動廣大學生成為德智體美等全面發展的人才。今后我會更加嚴格的要求自己,認真地體會黨全心全意為人民服務的內涵,用那些先進黨員的事跡來鞭策自己,以他們為榜樣,努力使自己的行為向一名真正的黨員靠攏。在深刻剖析了自己的優缺點給自己做出一個總結: 優點:第一:目標明確,思想先進。我能自覺地堅持社會主義方向,學習馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并從中汲取力量。我在思想上有了較大進步,信仰馬列主義,并堅決擁護共產黨的領導。第二:關心集體,責任心強。我有很強的集體榮譽感,積極參加集體活動,為集體爭光,團結同學,共創優秀集體,身為班委積極主動與人溝通,盡最大努力完成班級任務,不拖累班級。第三:具有創新精神,綜合能力較強。我在工作和平時的生活中善于思考,具有一定的創新精神和能力,能夠在工作中提出自己的想法。但我自身還存在一些問題: 第一:密切聯系群眾不夠。由于學生會工作太多,大二起我就辭去了班里團支書的工作。但我沒有主動去解決這一客觀因素所造成的問題,沒有很好地與班內同學交流,深入到同學中去,及時了解到同學的思想與困難,沒有很好地向黨組織反映群眾的意見與要求,黨章中指出要“密切聯系群眾,遇事同群眾商量”并且要“維護群眾的正當利益”。而一個入黨積極分子,首先要做到的就是要密切聯系群眾,幫助群眾,從而了解他們的思想,向黨反映,并向他們宣揚黨,讓他們感受到黨的存在,增強黨在人民群眾心目中的地位。而我不能及時向他們介紹有關黨的一些政策綱領,而且也沒有深入到群眾中去聽取群眾的意見和反應。遇事不能很好的同群眾商量及時向黨反映群眾的意見與要求。這樣就可能會脫離群眾,與“全心全意為人民服務”的宗旨相背離。現在我已深深認識到了這一點的重要性,在今后的工作和學習中我會時刻提醒自己,主動深入到同學之中,利用自己所學的知識去啟發與幫助身邊的人,及時了解他們的意見及要求及時向黨反映,并向他們講解有關我黨的一些政策措施等,讓他們能更好地認識黨,把“全心全意為人民服務”深入到實踐中,幫助群眾維護他們的正當利益,樹立黨在人民心目中的良好形象。并把此作為今后工作的重心,切實做到“密切聯系群眾”同時,更要表現出積極主動的精神,加強主動與群眾密切聯系的意識,充分體現出共產黨員的先進性和帶頭作用。第二:自我批評不夠。比如,在我擔任學生會副主席期間,曾經負責組織一次院內的羽毛球比賽,我覺得干事們已經能夠很好的完成這項工作,所以并沒有對活動的每一個環節都進行監督,但由于干事們缺少組織大型活動的經驗,所以在比賽中出現了一些問題。在出現問題的時候我并沒有及時地開展自我批評,而是責怪干事工作不認真,但在事后經過深刻的反省,我認識到作為活動的負責人,我沒有起到自己的指導和監督作用,導致活動中出現問題,沒能很好的服務同學。我總是考慮到客觀因素,工作做不好不能從自身找原因,這樣就導致了不能勇于承擔責任,剖析自身原因。批評與自我批評是黨的三大優良作風之一,對黨的發展和完善起著不可替代的作用,而作為一名入黨積極分子只有通過虛心接受別人的批評和不斷自我批評發掘自身缺點并改正,才能不斷完善自身使自符合一個黨員的標準。在工作和實踐中我已深刻認識到這個問題的嚴重性,所以,作為一個入黨積極分子,應該切實地進行自我批評,勇于承擔和糾正工作中的缺點,錯誤。今后,我會時刻提醒自己,做到:凡事先從自身找原因而不是只強調客觀原因,勇于接受別人的批評切實做好我批評,及時糾正錯誤,以更好地提高自身素質為廣大同學服務。我渴望能夠加入中國共產黨,希望能夠為祖國的現代化建設作出一份貢獻,希望能夠為身邊的人做一些事情,能夠為大家服務。我會從實際行動開始,用一個黨員的標準來嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的差距,能夠盡早成為一名光榮的共產黨員,能夠為共產主義事業奮斗終身。