第一篇：學生代表給捐獻者的感謝信（共）

天空下著暴雨，我坐在廣播室中以廣播的方式和同學們說著那些與我們同在一片藍天下、沐浴著一樣陽光的不同孩子，描述著他們破舊的校舍和一雙雙渴求知識的眼睛，講述著我們因為他們而感動，他們因我們而激動，以及分別時彼此間的不舍……

謝謝你們對團委工作的支持與配合，也謝謝你們對xx學孩子們的關心。

這段時間，天空始終下著綿長的春雨，但沒有澆滅同學們關心那些條件艱苦的孩子們的熱情，同學們一筆筆讓人溫暖的款額讓低溫的春天升溫了不少。

在本次的活動中，我們總共收到同學們的捐款13072.4元。高一鴻志班的同學們積極響應校團委、學生會的號召，短短幾天內，捐款數額高達2300元。

由于班上的一位男生受傷，所以將其中的1800元捐給了該男生治療，剩余的500元捐給永泰玉錫小學；高二〈5〉班的同學僅用一天的時間，便籌集到了755元的捐款；高三的同學們在忙著沖刺高考之余，仍舊不忘為xx小學的小朋友奉獻出自己的愛心，高三的xxx的同學共捐贈了101x3元

再次感謝大家！

XXX

其他網友還看了：

1、感謝信也能幫你成功

2、給總理的一封感謝信

3、校方給支助學生的企業的感謝信

4、給奶奶的感謝信

5、感謝信的概念與特點

6、給總理的一封感謝信

7、英文感謝信范文一份

8、家長寫給幼兒園的感謝信

第二篇：學生代表給捐獻者的感謝信

學生代表給捐獻者的感謝信(精選多

篇)

天空下著暴雨，我坐在廣播室中以廣播的方式和同學們說著那些與我們同在一片藍天下、沐浴著一樣陽光的不同孩子，描述著他們破舊的校舍和一雙雙渴求知識的眼睛，講述著我們因為他們而感動，他們因我們而激動，以及分別時彼此間的不舍……

謝謝你們對團委工作的支持與配合，也謝謝你們對xx學孩子們的關心。

這段時間，天空始終下著綿長的春雨，但沒有澆滅同學們關心那些條件艱苦的孩子們的熱情，同學們一筆筆讓人溫暖的款額讓低溫的春天升溫了不少。

在本次的活動中，我們總共收到同

學們的捐款13072.4元。高一鴻志班的同學們積極響應校團委、學生會的號召，短短幾天內，捐款數額高達2300元。

由于班上的一位男生受傷，所以將其中的1800元捐給了該男生治療，剩余的500元捐給永泰玉錫小學；高二〈5〉班的同學僅用一天的時間，便籌集到了755元的捐款；高三的同學們在忙著沖刺高考之余，仍舊不忘為xx小學的小朋友奉獻出自己的愛心，高三的xxx的同學共捐贈了101x3元

再次感謝大家！

xxx

其他網友還看了：

1、感謝信也能幫你成功

2、給總理的一封感謝信

3、校方給支助學生的企業的感謝信

4、給奶奶的感謝信

5、感謝信的概念與特點

6、給總理的一封感謝信

7、英文感謝信范文一份

8、家長寫給幼兒園的感謝信

各位家長：

你們好！

捐資助學，功在當今，利在后世，給學生家長的感謝信。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學?，F代化建設的明天！

我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學來說，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。

你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞，感謝信《給學生家長的感謝信》。我們拿什么

來回報？只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去！千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助！

祝福大家身體健康！家庭幸福！

此致

敬禮！

尊敬的山東交通學院高職學院的領導：

您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。

我是安丘人，叫孫秀莉。2014年1月14日，我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家，下車的時候，我不小心將

包落在了車座位上，自己毫無察覺，直到收到陌生人的手機短信，問我是不是叫孫秀莉，是不是有個包丟了。原來是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側兜里我的明片，及時主動與我聯系，并說明他仍在前往青島的動車上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事后經多方打聽，才知道他是貴校大一的學生。

在這個時代，能發揚雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會的溫暖，感到了新時代青年人的精神風貌，他是一位優秀大學生的杰出代表！

他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學的同時，我也要感謝貴校為社會培養出了這樣優秀的學生，感謝他的父母培養出了這樣優秀的孩子！我更被這位同學善良無私的心靈深深感動！所以我一定要把我的感謝說出來，謹以此信表達我無盡的感激！

我是黃石二中一名應屆文科考生的家長，家住團城山桂林南路。由于孩子的考點在黃石七中，交通很不方便?？吹劫F報“愛心送考”的報道后，我及時與貴報聯系，黃旭東記者熱心地聯系到榮恒公司為我們“點對點”送考。

后來，該公司的彭碧峰先生主動與我聯系，且每次送考都按照約定時間提前到達，提前開好空調，服務態度很好，體現了榮恒公司員工高度的責任心和愛心。我們全家都很感激，在此請貴報一并轉達我們全家對榮恒公司及彭碧峰先生、黃旭東記者的由衷謝意！

貴報每年參與組織的“愛心送考”活動具有良好的社會影響力，也是一種

愛心傳遞，潛移默化地感動著每一個人。同時，“愛心送考”活動也是貴報以人為本、關注民生的真實寫照。作為一名考生家長、貴報的忠實讀者，我衷心祝愿黃石日報、東楚晚報和“愛心送考”及此類公益活動越辦越好！

考生家長 萬國紅

二００九年七月八日

北京理工大學的相關領導：

您好！

我要真誠的對學校保衛處治安科的石志強科長，王志江老師和黃曉明老師表示深深的感謝！感謝他們真正的急學生之所急，想學生之所想，不辭辛苦盡心竭力地保護學生的人身財產安全！

我是北京理工大學一名普通的學生家長。xx年3月16日星期一，我出差經過北京來學校看我女兒，大概上午9點半不慎在學校將提包丟失，內有貴重物品，價值近萬元。當我發現提包丟失后，急忙到處尋找，但沒有找到，心急如焚的我無奈之下來到學校保衛處治安

科。保衛處治安科的石志強科長熱情地接待了我，并認真地聽我將丟失提包的經過詳述了一遍。

時間就是破案的關鍵，治安科的石志強科長立刻帶領王志江和黃曉明兩位老師來到我丟失的地點，在案發地點進行調查，整個調查的過程持續了四個多小時，當時正是中午吃飯時間，為了抓住最佳破案時間，治安科的三位老師也連續工作了四個多小時，都沒有顧得上吃飯。中間我們多次提出讓他們休息吃飯的要求，但是石科長堅持認為偵破調查工作貴在抓緊時機，不能放松。這種對工作的認真執著，廢寢忘食的精神讓我們非常感動。在他們的努力下，我丟失的提包終于失而復得。的確，在僅僅四個多小時的偵查，追款的工作中，我們真切的感受到了整個偵查工作的艱辛。保衛處治安科的老師們處處從維護學生和家長的切身利益出發，辦案不怕困難，不辭勞苦的精神深深地感染著我們。另外，他們對學校

和學生利益高度負責的精神，求真務實的態度和敢打硬仗，善打硬仗的優良作風也深深地感動了我們。

我們深深體會到，保衛處不愧是學生老師的保護神。每當我們丟失財產，遇到不法事件的時候，都是保衛處的老師在默默地幫我們追討財產，打擊不法分子，保衛學生老師的人身財產安全。

另外，我也提醒各位同學，請大家在校園里也要謹慎保管財物，不給犯罪分子留下可乘之機，盡可能地將丟失財務的案件扼殺在搖籃中。一旦丟失，要追討回來非常艱難。

最后，我要對學校保衛處全體老師表示最誠摯和崇高的敬意。同時，我也提議，請上級單位對偵破此案的單位和石志強科長，王志江老師和黃曉明老師給予隆重的記功褒獎！

順祝大家工作順利，闔家安康！

學生家長：丁春桃

顧老師：

您好！很感謝你長期以來對我的關

心與支持！現在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：

1、沒有兩個人是一樣的。它指在

這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。

而我呢?？偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v他人同我一樣，結果是我和同事之間產生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧！

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區，有太多 的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂！

首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里！在那刻，我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。

最后，要達到“三贏”的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。

現在的我在工作上對任何事都以

平和的心態去處理，和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性！顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！

此致

敬禮

第三篇：給捐獻者的感謝信

給捐獻者的感謝信

隨著感恩思想的積極提倡，感謝信不再是罕見的東西，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達。那么我們該怎么去寫感謝信呢？以下是小編幫大家整理的給捐獻者的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士們：

你們好！

首先，請接受湄潭縣永興完小全體師生對你們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝你們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤?！坝琅d完小圖書屋”的建成，寄托了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士對我們學校的無比關懷和殷切期望；見證了你們一直以來心系祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心！這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵！

捐書助學，心系教育和兒童，是你們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。你們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鉆研、學有所成、回報社會。

捐資助學，惠澤千秋。愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請你們放心，有你們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

最后，再次感謝你們的慷慨捐贈，恭祝你們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

此致

敬禮！

xx

20xx年xx月xx日

尊敬的紅十字會：

你們好！

四川省成都市大邑縣元興小學全體師生向你們致以最誠摯的問候！你們捐贈的709冊，價值15144。80元圖書收到，且已編號、造冊，專柜管理并為師生開放使用。

是一所農村單設小學，現有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規模。功能用房，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當收到你們捐來的709冊圖書時，如同給師生下了一場雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本書，對來說是何等貴重！書是外界的窗口！

內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發芽，資助的也惟有如此，讓你們的這精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳。

祝你們工作，身體健康！

致敬！

敬禮！

xx

20xx年xx月xx日

xx先生、xx女士：

您們好！

感謝您們于xx年xx月xx日（星期x）向xx在行動國際文化中心捐贈xx臺電腦以及相關的電腦配件，您們的公益行為可以幫助更多的流動人口學習電腦技術知識，xx在行動國際文化中心代表廣大流動人口感謝您們所做的努力！

xx先生、xx女士通過捐贈電腦積極參與公益活動，xx在行動國際文化中心再次表示感謝！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

xxxx的各位領導：

您們好！

獲得xx大學生助學創業基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝xxxx對我們的關心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝！祝您們好人一生平安！ 20xx年9月，我們走進西安工業大學，懷著對未來的美好憧憬，載著父母恩師的希望與囑托，我們開始了為期四年的大學生活。大學是人生中最為重要的階段，在這里，我們將接受最后一次最為系統、全面的教育，也是我們最后一次在如此寬松的環境中學習、生活。于我們來說，有意義地度過大學生活，才能更好地實現人生夢想。我們的家庭經—濟狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養育我們，供我們上學讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學習，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。

在我們遇到困難的時候，xxxx向我們伸出了援助之手，給我們發放大學生助學創業基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們并不孤單，在我們身邊，還有xxxx的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去。xxxx給予我們的關心與幫助，將成為我們前進的最大動力，不僅在物質上支持著我們，在精神上也鼓勵著我們，使我們前進的步伐更加自信、堅定！我們唯有努力學習，才能以優異的成績回報xxxx，回報社會，回報所有關心我們的好心人。

最后，祝xxxx的事業更加興旺！

此致

敬禮

xx

20xx年x月x日

尊敬的xx集團總裁：

您好！

xx鄉小學全體師生向您致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！并通過您向xx集團的'全體員工問好。

你們向xx鄉xx小學捐贈的用于修建操場的xx年建校也來，在上級主管部門和社會各界大力支持和關心幫助下，逐漸發展成為一所完全小學，學?，F有教師9人，學生405人。近年來，隨著教育事業的蓬勃發展，鄉內各?；A設施都有較為明顯的改觀。然而，xx小學因地理位置等諸多不利因素的影響，學?；A設施建設略顯遲緩，文體娛樂設施極度匱乏。正值此時，貴公司進駐xx，開始對xx河流域進行梯級水電開發，在親眼目睹了xx小學的現狀之后，熱誠地向xx小學伸出了援助之手，對此我們表示衷心感謝。今年六月，xx河電站的各位領導，又給xx小學的同學們帶來了飽含愛心的“兒童節”禮物，并深入學校詳細詢問基礎設施建設和學生學習生活情況，此舉令全校師生心生感動和敬佩。當收到你們的捐贈物資時，同學們沉浸在節日的快樂里，表示將努力學習科學文化知識，長大之后建設祖國、回報社會，他們還用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍十里八鄉。受人滴水之恩當以涌泉相報，貴公司一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，可著眼長遠，貧困的xx小學仍需要你們一如既往的幫扶。內心的感激無法當面道明，只言片語訴不盡xx百姓和莘莘學子的濃濃謝意，唯有讓你們奉獻社會的精神在孩子身上扎根發芽并開出善良道德之花，讓你們的社會責任感在教師們身上延續，繼而在全社會流傳……此恩此情，無以言表！

愿我們久久結伴前行于一次次真誠合作所架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為我鄉教育事業的發展做出我們應有的貢獻！

祝工作順利，萬事如意！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：學生代表感謝信

學生代表感謝信

尊敬的各位領導、各位來賓，你們好?。ň瞎?/p>

在今天陽光燦爛的日子里，天津泰豐小鳥電動車車業有限公司的領導及隨行人員再次來到我們定陶縣留守兒童學校，捐贈7套多媒體器材、300套桌凳、一輛大型電動三輪車300個書包和300套書、總價值14萬6千元，是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵，使我們這些留守娃從內心深處感受到了黨和社會的溫暖。關愛留守，貴在參與，貴在堅持！這是多么暖人心的話呀！在這里，我代表全校師生表示衷心的感謝?。ň瞎┠銈儙淼臏嘏?，使我們充分感受到社會的和諧；是你們讓學校充滿了關懷、充滿了愛；是你們讓愛的旋律回蕩在定陶縣留守兒童學校蔚藍的天空…… 我也代表全體教師和同學，祝小鳥電動車有限公司的全體員工，身體健康、心情愉快、生活幸福美滿、事業順利、萬事大吉！（鞠躬）同時感謝我們黨委領導對扶貧工作的重視。這件事體現了社會主義新農村樂善好施、扶貧濟困的傳統美德。我們全校師生一定以這次活動為契機，努力學習和工作，全面貫徹素質教育。同時，祝小鳥電動車有限公司的工作和業務蒸蒸日上，走向全國，走向全世界。希望更多慈善捐助機構像貴公司一樣，支持教育，關愛留守，讓更多的留守娃幸福健康成長。

這次活動的最大意義是：使我們從小養成關心弱勢群體，幫助他人，為民解困意愿。長大后，發揚您們的精神，有一顆愛心，能為更多的困難群體帶來福音，將來為祖國的建設做出更大的貢獻。

謝謝大家！

演講人：何潔

定陶縣留守兒童學校

年5月24日2012

第五篇：感謝信學生代表

尊敬的各位領導，大家好！

我是王集四小的一名學生，我叫。今天，是我上學以來最高興的一天，因為中國體彩中心的“公益體彩，快樂操場”的捐贈活動來到了我校。河南省體彩中心的叔叔阿姨們，給我們送來了這么多的體育器材，我代表全體學生謝謝你們。

以前，我們上體育課沒有體育器材，老師就讓我們跑步，做操，課余，我們就把自己從家里帶來的跳繩，皮筋等拿出來玩，我們做夢都想擁有更多的體育用品，當校長告訴我們體彩中心的叔叔阿姨們，要給我們送來體育器材時，我激動的好幾個晚上都睡不著覺，今天，我們終于盼來了你們給我們送來了這么多的體育器材。

謝謝你們叔叔阿姨，是你們為我們的學校生活增添了濃墨重彩的一筆，現在好了，我們可以和城里的孩子一樣，享受豐富多彩的課間生活了。是你們給我們帶來了關懷和希望，我們決不辜負你們的厚愛和希望。我們一定會認真上好體育課，充分利用好這些體育器材，把身體鍛煉好，把學習學好，將來長大了報答父母老師，感恩社會，報效祖國。

叔叔阿姨們，我沒有更好的禮物送給你們，請接受我一個少先隊員崇高的敬禮！

謝謝你們！