第一篇：求職信寫作輔導

求職信內容

一、標題

二、稱謂：分兩種情況

三、問候語（如果寫給單位則不需要，寫給某一職務如處長則需要有）正文：

一、表態求職（分兩種情況：應聘和自薦不同）

二、自我推薦：

（一）理論學習方面的情況：先總體概括，然后寫專業課學得怎樣？獲獎情況：三好學生、優秀學生、······獎學金或助學金等

（二）實踐動手能力方面的情況：學院安排的實習、實訓科目做得怎樣？寒暑假到工地實習情況怎樣？頂崗實習情況怎樣？取得了哪些職業資格證書？······

（三）其他情況：英語、計算機、應用文水平；性格怎樣？有沒有吃苦耐勞的精神？團隊精神？······

三、希望要求

四、留下聯系方式：一個手機號碼，一個座機號碼。

五、附件（學習成績單/證書的復印件等）

六、落款（包括求職人、日期）

參考格式：

求職信

XXX公司：

我是廣東建設職業技術學院XX級XX專業的學生，將于今年X月份畢業?！ぁぁぁぁぁ?/p>

大學期間，本人系統扎實地學習了會計專業的所有課程，成績XX.······

在學習理論知識的同時，本人非常重視理論聯系實際，注重培養自己的動手能力······

······

······貴單位任何形式的回復········

隨函呈上本人的······復印件

聯系電話：

此致

敬禮！

自己的姓名

201X年X月X日

第二篇：求職信寫作輔導

求職信內容

一、標題

二、稱謂：

三、問候語（如果寫給單位則不需要，寫給某一職務如處長則需要有）

正文：

一、表態求職（分兩種情況）

二、自我推薦：

（一）理論學習方面的情況；

（二）實踐動手能力方面的情況；

（三）其他情況。

三、希望要求

四、留下聯系方式

五、附件（證書的復印件等）

六、落款（包括求職人、日期）

參考格式：求職信

XXX公司：

近日從XXXX得知貴公司正急聘XX方面的工作人員，對照條件，本人認為我符合公司XX職位的任職要求，現特應聘求職。我是廣東建設職業技術學院12級建筑工程技術專業的學生，將于明年7月份畢業?！ぁぁぁぁぁ?/p>

大學期間，本人系統扎實地學習了建筑工程技術專業的所有課程，成績XX.······

在學習理論知識的同時，本人非常重視理論聯系實際，注重培養自己的動手能力······

······

······貴單位任何形式的回復········

隨函呈上本人的······復印件

聯系電話：

此致

敬禮！

張力

二O一五年三月十日

第三篇：寫作輔導：英文求職信的寫作技巧

應用文主要包括書信、摘要、報告、備忘錄四種。下面以求職信為例，談應用文的寫作，希望讀者能舉一反三。同時求職信是大學生步入社會、走向工作崗位的第一步，了解求職信的寫法具有實際意義。

那么，如何用地道流利的英語寫好一份求職信呢？關鍵要處理好求職信的五個組成部分：寫信動機、自我介紹、本人能力、結尾、附件。

一、寫信動機

通常求職信是針對報紙上招聘廣告而寫的。若此，信中須提到何月何日的報紙，有時工作機會是從朋友或介紹所聽來的，有時寫信人不知某機構、公司有工作機會，毛遂自薦。不論哪一種，求職信上一定要說明寫信的緣由和目的。

因此首先應該表明你是在何家媒體看到應聘廣告以及所要應聘的職位。參考例句：

1.In reply to your advertisement in today's newspaper，I respectfully offer my services for the situation.拜讀今日XX報上貴公司的廣告，本人特此備函應征該職位。

2.Replying to your advertisement into-day's issue of the（newspaper），I wish to apply for the position in your esteemed firm.拜讀貴公司在今日（報紙）上廣告，特此備函應征貴公司該職位。

3.With reference to your advertisement in（newspaper）of May 2for a clerk，I offer myself for the post.從五月二日XX報上廣告欄得知貴公司招聘一位職員，我愿應招。

4.I wish to apply for the position advertised in the enclosed clipping from the（newspaper）of November 12.謹隨函附上十一月十二日XX報貴公司招聘廣告，我愿應招此職位。

5.In answer to your advertisement into-day's newspaper for a secretary，I wish to tender my services.閣下在今日XX報上刊登招聘秘書廣告，本人獲悉，特此應招。

6.Learning from XX that you are looking for a sales manager，I should like to apply for the position.從XX處得悉，貴公司正在招聘一名業務經理，我愿應招此職。

7.Your advertisement for a telephone operator in the newspaper of March 8has interested me，I feel I can fill that position.貴公司三月八日在XX報上刊登招聘電話接線員廣告，本人拜讀后極感興趣，相信能擔任此職。

第四篇：專題寫作輔導

一、論證的展開

人們在寫作中常用的表達方式主要有敘述、描寫、說明、議論等幾種。學術論文是議論文的一種，當然要以議論為最主要的表達方式。

論題、論點、論據和論證是議論的幾大要素。在學術論文中，論題是作者所要解決和證明的問題，論點即作者對問題的看法，論據是支持論點的事實和理論根據，論證則是作者運用論據證明論點，從而把論點與論據結合起來的過程和方法。從本質上說，論證就是一個邏輯推理過程，正確地運用各種邏輯推理形式，是使論證過程嚴密、論文具有足夠的邏輯力量的重要條件。

把論點和論據結合起來，需要使用一些具體的論證方法。常用的論證方法主要有：

(1)舉例法

舉例法是以事實為論據，以典型事例證明觀點的一種論證方法。

(2)歸納法、演繹法與類比法

從文章整體來看，完整的論證過程也就是歸納推理、演繹推理或類比推理的過程；從文章的局部來看，在各個具體的論證環節中，作者還可以采用歸納法、演繹法及類比法對某個小的觀點加以闡述。應當說，歸納法、演繹法及類比法在論文寫作中有著廣泛的用途。

歸納法是由特殊到一般的推理方法，演繹法則是由一般到特殊的推理方法。前者是根據個別知識，推出一個一般性性結論的過程，后者則是根據普遍規律認識個別事物，推出一個個別性結論的過程。兩者的思維運動的方向相反，適用場合、基本用途也有所不同，但它們的依存關系又是十分明顯的。任何一項復雜的認識活動，都必須通過歸納推理與演繹推理的交互進行、相互滲透才能完成，這是由認識規律所決定的。

類比法是根據兩個或兩類認識對象某些屬性相同，推出它們的其他屬性也可能相同的推理方法，這是由特殊到特殊的推理方法。類比推理是一種或然性推理，其結論往往具有假說的性質，是否真實，能否上升為科學理論，還有待于檢驗。

(3)反證法

反證法是從反面間接地證明論點的方法，即在論證中，先不從正面直接證明某個論點的正確，而是先假設如采用相反的看法所可能產生的消極結果，與之相矛盾的看法的錯誤，也就從反面證明了另一種看法的正確。反證法也被稱為排他法，排除了其他觀點，保留的就是正確的觀點。

(4)對比法

對比法是通過兩種相反情況的比較，辨明是非，得出結論的論證方法。運用對比法，既可以將不同的事物放在一起進行比較，也可以對同一事物的不同側面或它在不同時期的狀況進行比較。

(5)因果法

因果法又稱分析法，是一種通過對論點和論據之間的事理因果關系的分析，證明論點正確的論證方法。運用因果法，既可以用原因作論據證明結果，也可以用結果作論據證明原因，正因為如此，人們還常把這種論證方法稱為因果互證法。

(6)引用法

引用法是一種引用理論論據或以他人的言論為論據，對自己的觀點加以證明的論證方法。

使用引用法必然要涉及到引文的問題。引文的種類很多，而且從不同的角度可以對其進行不同的分類，比如，從引文本身的狀況來看有直引和意引，直引即直接引用文獻原文，完全照錄他人言論的引文形式。直引還分全引和節引兩種形式；意引則是不直接引用原文，而是在對原文加工、改寫的基礎上，引用其基本意思的引文形式。從引文在文章中的地位及其表述方式來看，有段中引文和提行引文。段中引文是指把引文寫在段中；提行引文是指以提行的形式，把需要給予特殊強調的引文寫出來，使之自成一個部分。

在論文中使用引文，總的來說應當遵循少而精的原則。此外，還要注意以下幾點：首先，在一篇文章中，引文不宜過多。濫用引文，不僅會影響文章本身的獨創性，還會使讀者產生反感；其次，引文要忠實于原文獻，真正反映原文獻的精神實質；再次，要把引文同對引文的解說、詮釋區分開來，要使讀者一看便知哪些內容是引文，哪些內容是論文作者所作的解釋，而不要把兩者混在一起；最后，還要注意揭示引文同其所要證明的觀點之間的關系。只把引文羅列在觀點的后面，而不加任何分析、說明，是無法達到論證的目的的。

(7)歸謬法

歸謬法是專門用于駁斥他人觀點的一種論證方法。其要領是先不直接指出某一觀點的錯誤，而是先假定它是正確的，然后以此為前提進行推理，得出一個明顯荒謬的結論，再用結論的荒謬來反證作為推理前提的觀點的錯誤。

上面所列舉的幾種論證方法都是較為常用的論證方法。學術問題一般比較復雜，對一個學術觀點的證明也是具有一定的復雜性的，一篇學術論文的完成，通常需要通過各種論證方法的綜合使用，形成一個縝密的論證過程。

二、語言的運用

人們常說，語言是思想的外殼、信息的載體。如果不是憑借著語言工具，無論多么精妙的構思、深邃的思想，也都只能停留在文章作者的頭腦之中，讀者無從了解，社會效果更無從產生。在此意義上可以說，語言是寫作的第一要素。

語言不僅具有把無形的理論認識變為有形的研究成果的巨大功用，而且，它還具有同文章的思想內容相互制約的特性。低劣的語言形式無法表達出色的思想內容，模糊、混亂、粗糙的思想內容也難以找到一個精美的語言形式，對語言形式的選擇與運用，同時也就是對思想內容的再思考與再調整。有人認為，有了好的觀點、好的材料，即使不重視語言的運用，也會寫出好的文章。這種把語言形式同思想內容割裂開來的看法是不正確的。

語言能力是構成寫作能力的一個要素，語言運用的狀況直接關系到文章的質量，論文作者要把文章寫好，除了要在其他環節的改善上多作努力之外，還必須在語言的運用上多下功夫，以使所用的語言充分體現科學語體的特征，更好地為學術成果的完美表達服務。

科學語體是現代漢語的基本語體之一，科學語體的特征是對各種學術文獻相對穩定的語言特點的一種概括。其中，學術論文應該算是比較典型的學術文獻，學術論文的語言無疑最能集中、突出地反映科學語體的特征。與其內容的科學、結構的程序化以及表達的多樣化相適應，學術論文在語言的運用上，確有自己的一些共性的東西，這也說明科學語體是一種客觀存在，科學語體的特征對科學文獻的作者應當具有較強的約束力。另一方面，科學語體的內涵及表現形式又是豐富多采的，這就使得不同學科的論文的語言特點，也存在著不同程度的差別，而自然科學和社會科學兩大類論文的語言差別，還是比較明顯的。如此看來，文科論文的語言在具備科學語體的共同特征的同時，還具有自己的一些特點。全面了解文科論文的語言特點，對于提高文章的語言質量是大有益處的。

概括地說，精確、簡明、平易、莊重及富有文采是文科論文語言所應具備的幾個主要特點，同時，這也就是對文科論文語言的幾項基本要求。中文學科的論文是文科論文的一大門類，同時也是最能體現文科論文的語言特點的一類論文。

1．精 確

精確應是一切學術論文語言的首要特點，這由學術論文的內容和功用所決定。語言準確，是對所有文章寫作的要求，而在學術論文寫作中，這一要求則更為嚴格、具體，并且有著特殊的意義。學術論文的語言要在準確的基礎上更進一步，達到精確的程度。文科論文語言的精確性大體表現在以下幾個方面：

(1)用詞恰當、貼切，是構成文科論文語言的精確性的一項最基本的內容。有時，表達同一個意思，可用的詞語卻不止一個，用詞恰當、貼切就是指作者在幾個可供選擇的詞語中，選出了最妥當、最得體的那個，把所要表達的意思恰如其分、富有效果地表達出來。

一個孤立的詞語，是無所謂恰當不恰當，或貼切不貼切的，詞語只有進入具體的篇章，在特定的語境中，才談得上是否恰當、貼切。簡單地說，用詞恰當、貼切，就是指所選用的詞語切合內容、切合語境、切合語體特征和文章風格。為做到用詞恰當、貼切，論文作者在使用詞語時，就必須根據內容、語境以及語體特征、文章風格，進行嚴格的選擇。

在詞語的選用中，有許多問題需要注意，比如，詞義的辨析就是一個比較重要的問題。每一個詞語都有其固定的含義，完整的詞義是概念義與附加義的統一，概念義是詞義的核心，附加義則主要包括詞的語法意義、色彩意義等等，另外，在長期的語言實踐中，有些詞語還形成了一些特殊的情調。掌握每一個詞語的各種意義及其特殊情調，才有可能用對、用好每一個詞語，從而使文章的語言具有高度的精確性。為保證學術論文語言的精確性，不但意義差別較大的詞語不能互相借用，就是意義相近或基本相同的詞語也不能混用。

語言是思想的直接現實，用詞恰當、貼切，表意才能準確、周密；用詞不當，不僅會使研究成果受到不同程度的歪曲，而且往往反映出作者思想認識的模糊或偏頗。在寫作中能夠迅速作出詞語的最佳選擇，不僅說明作者具有較高的語言修養，而且說明作者已對問題有了比較深入的思考和比較明確的認識。

(2)大量使用含義單一的專業術語，排斥語義模糊、含混的詞語形式，也會增強文章語言的精確性。專業術語，是指在特定的學科或專業領域內使用，具有固定的含義的專門性詞語。單義性、概括性、客觀性是專業術語的特點，專業術語的含義一般已經嚴格規定，并相對穩定下來；每個科學術語都是人類對自然或社會的認識成果的濃縮反映，因而其概括性極強；專業術語一般不帶任何感情色彩，最適于用來客觀地表述科學事實。例如：

“五四”浪漫作家不滿足于現實主義的再現、摹仿、描寫等敘事手段，但他們對純形式的崇拜，也始終只是一種幻想。熱情、感傷和坦誠使他們在本質上更接近的是盧梭而不是唯美主義、藝術至上主義，所以他們并不熱衷于形式的精致完美，而是努力于消除作家創作主體與作品本體之間的距離，把自己整個心靈、情感投射于字里行間。于是他們尋找著不同于寫實主義的表現性敘事。正是這一藝術追求，使他們從弗洛伊德關于夢的理論中找到了啟示。

這段文字引自文學論文《弗洛伊德主義與“五四”浪漫文學》，其中的現實主義、唯美主義、藝術至上主義、形式、創作主體、作品本體等都是文學專業術語。如果去掉以上專業術語，換用其他一些說法，那么原文內容就會面目全非，即便多用幾倍的文字，也難以把作者所要表述的意思表述得非常確切、周嚴。

(2)適當地使用一些成語、文言詞語。成語是在長期的語言實踐中，經過千錘百煉，最終凝固而成的語言形式。它有固定的出處，而且多半帶有典故性，是對典型材料的概括。成語的特點是結構簡潔，含義豐富，其實際意義往往大大超出字面意思，把成語妥當地用在文章中，能夠提高增強語言的表現力，收到言簡意賅的表達效果。

文言詞語是指以文言形式保存下來的古漢語中的詞語。古漢語詞以單音節為主，現代漢語詞則以雙音節為主，所以，表示同一個意思，古漢語語句的字數一般要少于現代漢語語句的字數。在適當的地方使用一些恰當的文言詞語，可以使語句更為精練，有助于增言的簡明性。例如：

古人云，“人貴有自知之明?！币晕覍W術的成就來說，我決不敢妄想和從這個世紀開始時起接受過這獎章的任何一位著名學者相提并論。這一段話中的“古人云，'人貴有自知之明”即是文言說法，譯成漢語就成了“古人說：'對于人來說，可貴的是能夠正確地自己'。”換成這種說法，不但多出了許多字數，而且失去了原文所特有的典雅風格。

這里所說的可適當地使用一些文言詞語，并不是一般地提倡在論文中大量使用文言詞語?，F代文章寫作無疑要以現代漢語詞匯為最基本的語言材料，文言詞用得過多或用得不當，則會使文章文白夾雜，不倫不類，失去可讀性。

（3)要避免一切不必要的重復。無論是字面上，還是意義上，一切不必要的重復都是有害無益的語言成分，是應該剔除的贅余成分，因為“凡是受信者一方所已經知道的信息，其信息量等于零。”字面上的重復比較容易看出，因而也較易于避免，意義上的重復則常被忽視。劉勰在《文心雕龍·熔裁》中說；“裁則蕪穢不生，熔則綱領昭暢，譬繩墨之審分，斧斤之斫削矣。駢拇枝指，由侈于性，附贅懸疣，實侈于形。一意兩出，義之駢枝；同辭重句，文之疣贅也?！币饬x上的重復就象多生出的肢體，辭句上的重復就如同多余的肉瘤，通過煉意與煉辭，可以去掉重復的意思和字句，使語言更加精粹，使文章更加精悍。

(4)耍杜絕客套話之類的空話、廢話。有人慣于在論文中，寫上一些空洞乏味的客套話，諸如“本人才疏學淺”、“定有疏漏之處”之類。謙虛、誠懇是值得肯定的治學態度，而治學態度如何應在科研實踐中體現出來，把人人都會說的客套話寫到篇幅有限的學術論文中，則大可不必。學術論文是描述科研成果的工具，一切與課題研究無關的內容都應刪去，而且，空話、廢話本身就是毫無價值的語言，“陳詞濫調所提供的信息，其信息量很小很小，甚至等于零，廢話則是一種沒有語義(或沒有正經語義)的信息。對于收信來說，廢話雖是頭一次聽到，但既然是廢話，那就是100％的無用信息或無效信息。無用或無效信息，其信息量極小，或幾乎接近于零?！逼鸩輰W術論文，應把每一字、每一句都落在實處，如果用了大量的語言材料，只傳達了少量的信息，或者根本沒有傳達任何信息，那么，寫作就是失敗的，至少不是高效率的。

“文章煩簡，非因字句多寡、篇幅短長。若庸絮懈蔓，一句亦謂之煩；切到精詳，連篇亦謂之簡?！睆娬{語言的簡明，也并不是說詞語用得越少越好，更不是說文章寫得越短越好，而是要以表意的明確為原則，該用的詞語必用，不該用的詞語一律不用，以達到一種“長者不為有余，短者不為不足”的寫作境界。

3．平易

理論是樸素的，表述理論的語言應當是平易的。所謂的語言平易，主要是指文章的語言形式具有平實自然、明白曉暢的特點。古人李涂在《文章精義》中說過：“文章不難巧，而難于拙，不難于曲而難于直，不難于細而難于粗，不難于華而難于質?！边@段話說明了文章語言平易的難能可貴。平易不是平淡無奇，而是要能“俗中見雅”、“拙中見巧”、“平中見奇”，以取得一種“語淺而意深，言近而旨遠”的寫作效果。從積極的方面來看，要使文章語言達到平易的要求，應該從以下幾個方面去努力：

(1)用語要平實。學術論文屬于非欣賞型文章，在這類文章中，要用實實在在、樸實無華的語言把事理講述得明明白白，最好能讓讀者感到娓娓道來，如敘家常，而深刻的道理已包含于其中。

語言平實看起來容易，做起來卻很難。西方一位著名的新聞記者曾指出，最優雅的寫作也就是最簡樸的寫作。論文作者要想在寫作中做到用語平實，除了要有正確的寫作觀念和對研究研究的深入把握之外，還要在平時的語言實踐中，注意加強自己的語言修養和駕馭語言的功力。

(2)用語要直白。與其實用的目的相適應，在學術論文中應當避免使用晦澀難懂或模糊曲折的語言形式，而要直陳其事，直截了當地把要告訴讀者的意思表述清楚。選用詞語要考慮有利于啟發讀者的思想，要能引導讀者只就文章內容本身進行思考，而不必在對語言形式的推敲上花費時間，更不要讓讀者去費心揣摩那些難以讀懂的語句。欣賞型文章通常所追求的那種含蓄的語言表達方式，也是為學術論文寫作所排斥的。

（3）語句要順暢。

學術論文要一層緊承一層，一句緊接一句，語意的承接要緊密，該說的話都要說出來，而不能有省略、有跳躍，讓讀者自己去領會靠語境顯示的“言外之意”。在有些文章的寫作中，十分講究發揮語境因素對于語義的補襯作用，論文寫作卻不能如此。

從消極的方面來看，要使論文的語言平易，還應注意以下幾個問題：

(1)避免使用生僻詞語。生僻詞語會給讀者的閱讀帶來一定的困難，應當盡量避免使用。

寫作是從內容到形式(根據內容選擇形式)，閱讀則是從形式到內容(根據形式理解內容)，語言形式是讀者理解文章內容的憑借，假如讀者連作者所用的詞語都未能讀懂，怎么談得上對文章內容的理解呢?而生僻詞語恰恰就是一般人不易讀懂的詞語。漢代王充在《論衡·自紀》中說：“何以為辨，喻深以淺。何以為智?喻難以易。”避深就淺、避難就易是選用詞語所應遵循的準則，生僻詞語的大量使用顯然是同這-準則相悖的。

或許有人認為，使用生僻詞浯，會使人感到文章有深度，使人覺得作者學問高深。實際上，語言的艱深同內容的深刻并無必然聯系，相反，會寫文章的人往往善于用最平常的詞語，深入淺出、通俗易懂地說明最深奧的道理，免得讀者只顧琢磨生僻詞語的含義，卻忽視了對文章內容的深刻領會。

(2)不要堆砌華麗詞藻。不顧表達的需要，胡亂堆砌華麗詞藻，會使文章華而不實，并給人一種庸俗、淺薄的感覺，這是一切文章寫作之大忌。在學術論文這類非欣賞型文章的寫作中，對此要求得尤為嚴格。

(3)不可濫用專業術語。多用專業術語，是學術論文語言的一個突出的特點，也是構成學術論文語言的精確性的一項內容，這在前面已經談過。但雖然如此，對專業術語也不能不加限制地使用，文科論文特別是中文學科的論文的讀者對象還是比較廣泛的，論文作者在使用專業術語時，也要適當地照顧一下非專業人員的特點。在一些讀者面極廣的論文中，過于專業化的詞語用得太多，對于一般社會成員來說，閱讀的難度就大大增加了，這無形中也就縮小了文章的讀者范圍。

另外，應當特別注意的是，前幾年在文科論文寫作中出現了一種偏向，那就是牽強附會地搬用新術語或者盲目地引進自然科學術語。有人不管寫什么文章，不管有無必要，都要套用一些新名詞或純料的自然科學領域中的專門詞語，甚至常常在沒有真正把握那些術語的含義時，就望文生義，生搬硬套，把它們用在自以為合適的地方。這種作法不僅破壞了文章的可讀性，而且容易給人以故弄玄虛之感，會使讀者對文章望而生畏，望而生厭。

前面曾提到過，隨著科學的飛速發展和科學一體化趨勢的增強，新的術語或其他學科的術語被用于論文之中，已成為一件極其平常的事情。在對新的術語或自然科學術語的使用中，確實存在著生搬硬套與融會貫通的區別問題，后者是有益的，前者則是有害的。

4．莊 重

科學是嚴肅的，理論是鄭重的，高度科學化、理論化的學術內容的表述，必須相應地采用較為莊重的語言形式。學術論文語言所應具有的莊重的特點，主要體現在造句與措詞兩個方面：

(1)大量使用嚴整的句子形式，有助于增加文章的莊重感。同其他類型的文章相比，學術論文中長句、復句、整句(主謂句)以及常式句、完全句要多一些，短句、單句、零句(非主謂句)以及變式句、省略句則要相對地少一些。這種造句方式一方面體現了學術論文語言表意精確的特點，另一方面也增加了文章的沉實感、凝重感。

（2）獨特的措詞方式，也有助于保持文章的莊重感。具體地說，在學術論文寫作中，有些詞語是應該避免使用或慎重使用的，例如，對口語色彩過于濃烈的日常生活用語，像方言土語、歇后語、兒化詞等，應禁止使用；對有損于祖國語言的純潔與健康的粗俗詞，像黑話、切口、罵人話等，應堅決予以棄除；對嘆詞、象聲詞和部分感情色彩過于濃烈的形容詞、副詞，應嚴格控制使用；對尚未經過社會約定俗成，進入全民語言交際系統的“言語新詞”，應盡量少用；對簡稱之類特殊的詞語形式，應慎重使用。從原則上說，在比較莊重的語體中，是不能隨便使用簡稱的。但如果一個字數較多的詞語在文章中反復出現，為使行文簡潔流暢，也可以在這個詞語第一次出現時，對之進行簡縮，并在括號中注明“以下簡稱為……”。總之，無論哪類詞語，只要會損害語言的莊重感，就應避免或慎重使用。反過來，有些詞語，如文言詞語的合理使用，也會使文章更有莊重感。一般來說，具有明顯的書卷語體色彩的詞語，是有利于增加文章語言的莊重感的詞語，應當成為論文寫作的基本的語言材料。

精確、簡明、平易、莊重，是論文語言從不同的角度表現出來的特點，同時這幾個特點又是互相聯系著的，四者統一，構成了文科論文語言的主要特征。在使論文語言具有這些特征的基礎上，還應努力把文章寫得富有文采。如果說精確、簡明、乎易、莊重是對-切論文語言的一般要求，那么，富有文采則是較高層次的要求，是對中文學科的論文語言的特殊要求。

5．富有文采

出色的論文語言要做到規范性與藝術性相統一，文科論文特別是中文學科的論文不僅要以巨大的邏輯力量打動、征服讀者，最好還要能以濃郁的文學色彩吸引、感染讀者，文學論文尤其應當如此。語言富有文采，能為理論增添魅力，在這一點上，馬克思主義經典作家為人們留下了許多成功的范例。

那么，怎樣才能使論文的語言富有文采呢?

（1）杜絕“零度風格”。要使語言富有文采，就不能板起面孔，故作姿態，用一種冷漠的腔調說話，在筆墨之間不妨流露出一定的主體色彩，以喚起讀者的共鳴，或使讀者產生親切感。對此，朱光潛先生曾談過這樣的看法：“修辭學家們說，在各種文章風格之中，有所謂'零度風格'(zero style)，就是純然客觀，不動情感，不動聲色，不表現說話人，仿佛也不理睬聽眾的那么一種風格。據說這種風格宜于用在說理文里。我認為這種論調對于說理文不但是一種歪曲，而且簡直是一種侮辱。說理文的目的在于說理，如果能做到感動，就會更有效地達到說服的效果。作者自己如果沒有感動，就絕對不能使讀者感動?！睂τ谖恼聦懽鱽碚f，所謂的“零度風格”是不可取的，因為那樣的文章很難真正吸引讀者，更不要說引人入勝了。論文固然應以冷靜、客觀地闡釋科學理論為特點，但這同語言形式的平板、僵直以及文章語氣的漠然、冷峻完全不是一回事。

中文學科的論文包括語言學論文和文學論文兩大類，從總體上看，語言學論文的表述方式與自然科學論文的相同之處要更多一些。而文學論文則最能體現文科論文的特點，或者說應當具有一些“文學性”。文學是同“激情”聯系在一起的，不僅文學創作如此，文學研究也同樣如此。文學研究需要情感體驗，文學論文常常會充溢著作者的情感，這樣的論文往往是有創新價值的論文。

(2)多用具體、形象的詞語。在不損害論文內容的科學性與表述的準確性的前提下，使用一些具體、形象的詞語，會使文章顯得更有生氣。如果在論文中一味用干枯、空洞的語言來表述深奧、抽象的理論，就很容易使人感到文章枯燥無味，甚至難以卒讀。賦予深奧、抽象的理論內容以具體、形象的語言形式，把無形的事理有形化，深刻的道理就會變得似乎淺顯起來，讀者易于理解、消化，并能留下鮮明的印象，進而會打消對學術文章的畏難心理。

(3)采用恰當的修辭方式。適當地采用一些修辭方式，也會增強論文語言的表現力和藝術性。

人們通常認為，科學語體中的修辭只能是消極修辭，即只限于詞語的錘煉、句式的選用等。在科學文獻的撰寫中，不宜采用積極修辭的方式，也就是說一般不能運用辭格。但實際上，許多辭格都常被有效地運用于文科論文當中，比如排比、對偶等。排比這種辭格的最大作用就是貫通語勢、突出文意，把排比句用在文章中，能使語言富有節奏感，使表達更富有條理。對偶是漢語所特有的修辭方式，對偶句的特點是音節整齊勻稱、語義凝煉集中，把對偶用于論文寫作中，能使文章具有一種和諧的美感。此外，巧妙的比喻既能深入淺出地闡明事理，又能使文章的語言生動起來，因而也常被論文作者采用。總而言之，修辭方式如果用得妥當，確實能為文章增添光采；如果用得不當，就會適得其反，妨礙內容的表述，所以，在行文中一定要從內容表達的需要出發，合理地選用修辭方式。

(4)多用新鮮的詞語。語言的創新常常就是思想出新的過程，新鮮別致的語言形式同新穎獨特的學術內容才是和諧一致的。撰寫論文要力求“惟陳言之務去”，盡量選用新鮮的詞語。新鮮的詞語有生氣、有吸引力，容易使讀者感興趣，也便于表達新的理論。相反，假如文章滿篇都是陳腐的詞語、過時的字眼，則會給人以陳舊感，難以引起讀者的興趣，也不適于表述新的理論。

(5)調整句式，尋求變化。在行文中有意識地調整句式，能夠使語言錯落有致，富于變化。

前面說過，長句、復句、整句多，是學術論文在造句方面的一個特點。但一篇文章完全采用這類句式，也會使文章顯得呆板，沉悶。適當地調整、變換句式，能使文章改變單調、平直的格調，轉而具有一種輕松、明朗的調子，并富有參差美、節奏感。其中，特別是長句與短句的交錯使用，更是有利于發揮這兩種句式的優勢，會收到既嚴密周詳，又不失簡潔明快的表意效果。

(6)調協語音，追求和諧。在遣詞造句中，要盡可能注意語言的聲音美。語音和諧，讀起來瑯瑯上口，是對-切文章語言的要求，聲音美是構成文章的形式美的一個要素。

綜上所述，論文語言應當做到精確、簡明、平易、莊重并富有文采。立言得體，內容才能表達得充分、完美，學術論文的語言屬于科學語體，要具有科學語體的一般特征。科學語體是對各類學術文獻的共同的語言規律的概括，所反映的是共性的東西。共性之外還有個性，在論文的寫作中，成熟的、有經驗的作者經常會展現出個人所特有的語言風格，或清新雋永，或凝重古樸，或典雅俊秀，或淳厚平實，論文的語言風格干差萬別，而一篇文章的語言風格則應當是統一的。運用語言不但要考慮如何突出特定的語體特征，還必須注意保持文章整體風格的一致性，否則，就會破壞文章的整體感，使得文章給人以支離破碎，極不諧調的感覺。能否用自己的語言表述自己的思想，能否運用既符合語體特征，又帶有個性色彩的語言形式表達內容，也是衡量一個人寫作水平高低的標準之一。

第五篇：求職信寫作格式[定稿]

一、求職書的寫作

（一）求職書的界定

求職信又被稱作自薦信或應聘書，是個體求職者向有關用人單位或相關領導介紹自己的主觀愿望和實際才干，以便對方了解自己、相信自己，從而獲得某種職務的書信文體。

（二）求職信的特點和作用

求職信最突出的特點是自薦性。任何形式的自薦信都旨在讓對方錄用自己，因此在撰寫自薦信時要把自己的基本情況，尤其是某方面的特長、優勢以及基本設想如實的寫出來，設法使對方了解自己，并認定自己的潛力，博得對方的好感。

求職信的作用和特點緊密相連，即通過自我推薦、自我推銷獲得自己滿意的職位。用人單位出于人力、物力以及時間的考慮，一般都要求求職者寄送求職材料，進行比較篩選，再通知面試。因此，求職信是面試的入場券，是尋找工作的敲門磚，是敲開職業大門的第一個重要步驟。

（三）求職書的分類

1根據求職者身份的不同，可分為畢業生求職信、待業人員求職信和從業人員求職信三種。

2根據闡述問題的角度不同，求職信可分為自薦信、應聘信兩種。自薦信是主動向用人單位介紹自己的基本情況，自我推介從而申請某一職位的求職信。寫信人根據自己的專業特長，有目的的尋找適合自己的單位，如果單位需要某專業人才，而自己認為自己對該職位感興趣并能夠勝任該工作，就可毛遂自薦，主動提出申請。應聘信是根據用人單位的招聘廣告，應聘其中某一職位的書面申請。如果求職者認為自己符合招聘廣告中某一職位的條件，即可寫信應聘。

（四）求職書的寫作要點

1、標題

標題是求職信的眉目，居中寫明“求職信”。

2、稱謂

寫給用人單位的人事部門或直接寫給單位負責人，注意稱謂要做到禮貌、得體。在第二行頂格書寫。如果是寫給單位的，則直接寫明單位名稱即可。如果是寫給單位具體負責領導，一般稱呼其職務，如“×××經理”。如果是一種沒有目的的自薦信，直接稱呼“尊敬的領導”即可。

3、正文（1）開頭語

先寫問候語“您好”，表示禮貌、尊敬。再介紹個人基本情況——姓名、性別、年齡、專業、文化程度、職務。再次寫求職人獲得征招信息渠道。

如 “您好，我叫×××，是××大學工商管理系××專業的應屆畢業生”。又如 “近從省人才市場獲悉貴公司擬招聘××專業人才×名，這給我提供施展自己智慧和才能的機遇”。開頭語表述應簡潔明確、干脆利落，不宜過多過長。開頭部分要達到兩個效果：一是吸引對方有興趣看完求職材料，二是引導對方自然而然的進入“求職”的主題而不覺突然。

（2）主體

主體是求職信的核心。要針對用人單位招聘廣告或求職者所了解的信息，介紹自己能夠勝任某項工作的優越條件（如知識、學歷、經驗等），要力求簡明、重點突出。盡量做到自己的主觀條件和對方的客觀需求相一致，從而打動對方。具體說來，包括以下一些內容：

簡述自己的個人基本情況和對該單位的了解。求職者應對自己的姓名、性別、籍貫、年齡、民族、政治身份、學歷等情況加以介紹；重點介紹自己的專業優勢，即學習的主要專業課程，參加的專業實踐活動及在學校專業競賽中的獲獎情況等，要充分展示自己在專業方面的突出成績，使自己在眾多應聘者中出類拔萃。

介紹自己的工作能力及愛好特長，包括自己在院期間擔任學生會、班級的主要干部職務，在各類活動中的組織能力、人際交往能力、口才表達能力、實踐能力等等。個人的興趣、愛好及特長也是競爭的優勢。（推銷自己：有目標市場，而不是介紹自己：泛泛介紹）

如果用人單位明確，可以談談對企業的認識、了解，（對用人單位贊賞：知名度、信譽、對人才的培養，企業文化）表達迫切要求工作的愿望及錄用后的打算。如 “貴廠是聞名遐邇的中外合資企業，總經理知人善用，重視人才，我非常愿意并渴望到貴廠工作，并愿為貴廠的興旺發達貢獻自己的知識與才華”。這部分撰寫時，要力求簡明，注意揚長避短，突出自己的優勢與長處。（體現技巧）

（3）結尾

再次表達求職的愿望，希望獲得機遇，起到吸引和打動對方的作用。

如 “希望給予面試的機會”、“熱切地盼望著貴公司給予答復” 等。也可寫禮貌用語“此致”“敬禮”。

（4）署名、日期、聯系方式。(5)附件 這也是求職信的重要組成部分，它是求職信以外的其它材料。如：學歷證書、成績單、獲獎證書、技能證書、論文等復印件，專家或單位提供的推薦信或證明材料等，如材料多，依次標上序號。這些材料是個人專業優勢和能力特長的驗證，對用人單位來說是反映個人才能、知識的重要證據。為慎重起見，所選用的相關證明材料最好加蓋必要的公章。

附件在求職信中占有極重要的地位，它不僅讓對方對求職者有了具體的感性認識，還可增加用人單位對求職者的信任度。因此，在對方是否決定通知求職者面試或正式錄用上，附件具有潛在的和直接的影響力。

（五）求職信寫作的注意事項

1、中心明確、重點突出。求職信的核心內容是要針對用人單位招聘廣告或所了解的信息，重點介紹自己前往求職的優勢條件，盡可能找出主客觀條件相吻合指出，即善于推銷自己。用數據來說明問題，具有說服力，要善于把定量和定性結合起來。

2、實事求是，客觀評價自己。

3、用詞要準確，態度要謙誠，即不要驕傲自大、也不要謙虛過度。

4、語言簡潔，篇幅短小。一般在1000字以內。

（六）求職信大忌

以下幾份失敗的求職信，供大家引以為誡：

求職信不一定要包裝得非常精美，但要注意很多細節，這是對用人單位最起碼的尊重。但怎么寫求職信？并沒有統一的標準格式。以下幾份失敗的求職信，供大家引以為誡：

一、為用人單位規定義務、限定時間。比如：“本人謹以最誠摯的心情，應聘貴公司的工程師一職，因為貴公司一貫尊重人才，所以盼望得到貴公司的考慮和錄用”，這種寫法，事實上是在強迫用人單位，因為這句話的實際含義是：“你如果不錄用我，就是對我不尊重；我是人才，你必須錄用我，這樣才能體現出貴公司一貫尊重人才”。還有的求職信這樣寫：“本人于6月5日要放假回家，敬請人事經理務必于6月1日前復信為盼。”表面上看，好像很客氣，卻在限定時間，給對方下命令，容易讓人不快。

二、自以為是、帶有要挾意味。比如：“現已有多家公司要聘我，所以請貴公司從速答復”。這實際上是在威脅人家，好像在說：“我可是一位人才喲，別的公司都搶著要錄用我，你不聘我，就是不愛才、不識才、不用才，所以從速答復”。這樣會弄巧成拙，往往會激怒用人單位。

三、企圖以上壓下的口氣。比如：“貴公司的某某總經理要我直接寫信給你”，或者“某某廳長是我叔叔，某某局長是我表哥，希望貴公司能錄取我”，或者“中央某某領導很關心我的求職問題，特讓我寫信給你，請多關照”。這種求職信，人事部門看了非常反感，因為他們認為：既然某某總經理（中央某某領導）都有意思了，你還寫信給我干什么？或者人事部門會這樣認為：你拿上級領導來壓我，那你最好去當他的助理好了，我們這里廟小，容不下你這位有后臺的大仙。

四、經驗表明，實際上，寫求職信和個人簡歷時最要注意的是這么三點：

（一）定位準確，突出你能做什么；

（二）實事求是，突出你學到什么；

（三）態度誠懇，突出你的EQ（情商）、EQ（智商）和AQ（逆境商）。

（七）例文 自薦書 尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦書,謝謝！我是XX大學2005屆專科畢業生。得知貴單位的發展前景廣闊，根據我的學習情況，社會工作能力以及對貴單位的了解，故毛遂自薦。

過硬的專業技能是我自信的基礎。在大學期間，我主修計算機信息管理專業。我刻苦學習了這個專業的理論知識，對這個專業有深入的了解，能熟練運用在實踐工作中。課余，我努力學習英語和計算機網絡及平面設計等方面的知識，并積極參加實踐，具備該方面的基本知識和較強的動手能力，同時不斷加強自身基本素質的培養。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我擁有很強的事業心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰，實現自身價值。

在眾多應聘者中，或許此刻我的學歷，我的經驗的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。我熱忱的期待在計算機及其領域得到您的垂青和接納。如蒙貴單位錄用，我將不負厚望，盡最大忠誠與努力，以謙遜而自信的態度在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充實自己，切實的為貴單位作出貢獻，共創輝煌未來！

愿貴單位事業蒸蒸日上，蓬勃發展。敬候您的佳音！此致

敬禮！自薦人：XXX 2006年5月8日

（八）訓練： 根據下列招聘啟事，擬寫一份應聘書。安財家教部招聘啟事

為了提高學生的社會責任感和實踐能力，給廣大同學提供勤工助學的機會，由學生處指導的大學生自管會家教部正式成立。

由于開展工作的需要，經過多方面的準備，從即日起我們本著“公開招聘，擇優錄取”的原則向全校學生招聘合適的家教人選若干。

報名須知：

1.請上交一份個人簡歷（注明個人特長，優點），并帶上有關證件：學生證，榮譽證書等（或其復印件）；

2.結合個人實際標明申請應聘科目，請勿虛報；

3.請交納一元話費，以便復核后及時與您聯系，此外不需交納任何費用；

4.報名表請交到9#樓下學生工作站。

我們的承諾：一經錄用我們會為您安排合適的工作崗位；家教期間我們將切實保護您的權益和安全。

我們的工作完全按照《安財家教管理條例》進行，詳情請咨詢學生工作站。聯系電話：0552-3125888。