第一篇：演講稿——常懷感恩心

常懷感恩心

漢壽一中邱紅波

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我演講的題目是《常懷感恩心》。

每年11月第四周星期四，美國人就迎來了他們最重要的傳統(tǒng)節(jié)日－－感恩節(jié)。這一天，家家團聚，舉國同慶。盛大、熱烈的氣氛不亞于中國的春節(jié)。感恩節(jié)是洋節(jié)，但感恩精神在中國卻是古已有之。

上古時期的舜帝，就是一個懂得感恩的人。他的父親瞽叟經常和他的后母想要謀害舜帝。但舜卻仍然孝順地侍奉瞽叟和后母，不敢有半點不敬。舜的父母非常感動，從此再也不想陷害舜了。堯帝聽說了舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽叟夫婦，并將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。后來又把帝位也“禪讓”給了舜。“百善孝為先”，孝就是對父母及長輩的一種感恩。除了傳說中的孫悟空外，我們大家誰也不是從石頭縫里迸出來的。母親十月懷胎，把我們生下；父母家人的關心照顧，讓我們從一個不到50cm的嬰兒，長大成人。這當然是一個生命的奇跡。而這個奇跡的締造者，就是我們可敬可愛的樸實無華的爹娘啊！我們有什么理由埋怨不再年輕的父母的嘮叨和啰嗦呢？同學們，回家后，好好的看看自己的爸爸媽媽，看看媽媽眼角的魚尾紋有沒有多一點，看看爸爸頭上的白發(fā)有沒有多一點。我們在一天天長大，而我們可敬可愛的樸實無華的爹娘卻在一天天的老去啊！對父母要常懷一顆感恩的心：少一些冷眼，多一點微

笑，少一些叛逆，多一點尊敬，少一些苛求，多一點關愛。也許你的一個微笑，一句問候，一杯清茶，就會讓父母喜上眉梢。

再跟大家講一則當代偉人的小故事吧。

1959年6月25日，毛澤東同志回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己小時候的老師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席笑盈盈地答道：“敬老尊賢，應該應該!”

一代偉人，在老師面前，不擺架子，不耍脾氣，而是恭恭敬敬，笑容可掬。因為他懂得尊師重道，懂得父母給了他們生命，而老師教給他知識，讓他成才。對老師，我們也要常懷一顆感恩的心。沒有人一生下來，就懂得知識，懂得做人的道理，是老師塑造了他的靈魂，是老師改變了他的命運。且不說滴水之恩，涌泉相報。至少不要以怨報德吧。

我們要感恩父母，是他們給予我們生命。是他們用寬厚的肩膀給予我們前行的力量。我們要感恩老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創(chuàng)傷，是他們用無悔的青春鑄就我們人生的輝煌。我們還要感恩每一個曾經給予我們溫暖和幫助，給予我們鼓勵和贊美的人，甚至那些批評過我們，責罵過我們的人。

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的天空，感恩深邃的大海??

讓我們每一個人都常懷一顆感恩的心。

第二篇：常懷感恩心演講稿

常懷感恩心

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩；“隨風潛入夜，潤物細無場。”是雨對大地的感恩；春去秋來，葉落歸根，是葉對樹的感恩。

中華民族是個懂得感恩的民族。春秋時期，鐘子期列后俞伯牙為報他的知音之恩，乃破琴絕弦，終身不復鼓。晉楚城濮之戰(zhàn)中，晉文云為報逃亡時楚成王的收留之恩，而“退避三舍”，還有那動人的民間傳說“田螺姑娘”、“劈山救母”中無不體現(xiàn)了感恩的美德。

感恩是一種心境，是一種感悟。我們應該心存感激，對那些在我們生命歷程中關愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，我們要心有感恩。今年的母新節(jié)，老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè)：為母親做一件事，對她們說一聲“我愛你”聽到這，很多同學業(yè)都驚訝地瞪著眼睛——一直以來都心安理得地享受父母的愛，從沒想到過為他們做點什么。何況那三個字讓我如何說得出口？我的父母是開小飯館的，每天早出晚歸。為了解除一身的疲勞媽媽總要用熱水泡泡腳。以往媽媽為了不影響我的學習和休息，什么都不讓我做。今天，我決定為媽媽洗一次腳。當我為媽媽脫下鞋襪時，我看到了一雙

因日夜奔波而變得無比粗糙的腳，撫摩著腳板下厚厚的繭，淚水模糊了我的雙眼，淚眼朦朧間，我仿佛看到了當人們還在睡夢中時，母親就在灶間忙碌開了，煙霧般蒸氣熏白了她額頭的黑發(fā)……“誰眼寸草心，報得三春暉”剎那間，我明白了老師的良苦用心。

我們應該心存感恩，對于我們現(xiàn)在擁有的一切。感恩先輩們用他們的生命和熱血換來了民族的解放，讓我們獲得了自由和尊嚴；感恩偉大的祖國繁榮昌盛，讓我們這遠離戰(zhàn)爭、恐怖和苦難；感恩辛勤的勞動人民，為我們創(chuàng)造了美好的生活！

多一份感恩，就少一份貪婪與拒絕；多一份感恩，就少一分自大與冷漠；多一份感恩，就一份索取，多一份奉獻。我們是幸福的一代，我們的身上載著太多人的愛；所以，我們更要懂得感恩。對于我們，感恩就要從身邊每件小事做起，從一點一滴做起：回到家，為媽媽捶捶背、倒懷水；節(jié)日里，送給老師一聲問侯，一張賀卡；同學困難時，伸出你溫暖的手，說一句安慰的話；路上，送給路人一臉燦爛的微笑……

感恩地活著，你會發(fā)現(xiàn)天這人變得更加湛藍，空氣變得更好清新，花兒變得更加芬芳，世界變得更加美麗！

第三篇：常懷感恩心演講稿

常懷感恩心演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，王老師給我們上了一堂很特別的課。是什么課呢？原來是講“感恩的心”這個主題呀！

“感恩”這個詞說起來并不難理解，但需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)、用心靈去體會。王老師給我們講了一個故事，使我們更深刻地體會了這個詞匯的含義。有一個母親曾經長得非常漂亮，可是現(xiàn)在臉上卻有了一塊看起來非常難看的傷疤，她的兒子怕別人嘲笑自己的母親，總是不情愿與母親一起出門。日子就這樣一天一天過去了，有一天學校要開家長會，兒子不得不讓母親到校參加家長會了。開始他擔心老師和同學們看不起自己的母親，可跟他想象的并不一樣，他母親留給老師和同學們的印象是非常大膽、非常善良。會后老師把母親留下來交談，兒子非常害怕同學們把他和母親聯(lián)系在一起，就悄悄地躲在母親身后。當聽到母親講臉上傷疤的來歷，知道這個傷是為自己所受時，他再也控制不住自己了，猛地撲到母親懷里痛哭起來。

聽完這個故事，我想起了自己的媽媽，她天天那么早起床上班掙錢養(yǎng)家，有時候我卻不顧她的感受，跟她亂發(fā)脾氣。感恩不僅僅是說出來的，還需要我們用行動來表明，以后我一定要做一個聽話的好孩子，讓媽媽少操心！

沒有水，世界上就沒有生命；沒有母親，人世間就沒有我們。生活中有許多事情，需要我們用心去體會。每當自卑的時候，是誰在鼓勵我們？是媽媽。每當我們犯錯的時候，是誰在心平氣和地給我們講道理？是媽媽。這些蘊含于生活中的點點滴滴，往往被我們所忽視，其實這些都是母愛的偉大。讓我們常懷一顆感恩的心，回報自己的家人和朋友，回報所有對我們付出的人們！

常懷感恩心演講稿 篇2

演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。以下演講稿，由演講稿欄目精心為您提供，歡迎參考。

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。 只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗!

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的.賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

我們還要感恩對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力，用感恩的心和做人做事。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。

有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來自對生活的愛與希望。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!

最后，我想有三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

常懷感恩心演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

非常感謝大家能給我一個站在臺上的機會。感謝老師的幫助，感謝大家的信任，感謝學校的舞臺！今天，我給大家?guī)淼倪@篇演講的題目是“常懷一顆感恩的心”！

我們感謝大地，它讓我們在它的身上種植開墾，讓我們能在這里建造房屋。它讓我們有了房屋和食物。我們感謝天空，它給我們隔絕了強烈的陽光直射，讓溫暖的陽光慢慢灑下……這些，美好的事物，總是在默默的幫助我們，我們總是默默的享受著這樣溫暖的照顧。但，不僅僅是自然，我們身邊還有很多與它們一樣，在默默的為我們奉獻著的人啊！它們的名字叫做：“媽媽、爸爸，以及——老師！”

父母在家中，為我們準備了一個溫暖的家，它們總是默默的為我們承擔著，阻攔著生活中一切的壓力靠近我們。在一般的家庭里，我們不用愁吃穿，不用擔心父母會丟下自己不管，所以我們得以在家中開心無慮的長大，能毫不顧忌的在家中放下所有對外的間隔。因為我們明白，這里是最安全最放心的地方。而來到學校，這里缺少了父母的保護，我們要學會和朋友們相處，要學會獨立，學會學習！但我們并不是獨自在面對這些，也并不是漫無目的，我們的前邊，牽著老師的手！老師是我們的指路者，也是我們在學校的“父母”！盡管她們的孩子很多，導致她們無法像家中的父母一樣，無微不至的照顧。但是我相信，她們對我們的愛，都是一樣的。

不管是在家里還是學校里，我們都在被人保護，在享受著別人給我們準備的溫暖。但是，我們在享受這樣的溫暖的時候，也往往會忘記一件事情，那就是“感恩”。我們沒有帶來什么，我們的到來對父母，對老師，其實都是一種負擔。但是她們無私的支撐著我們，讓我能在溫暖中成長，能成為一名優(yōu)秀的人。難道，我們不該心懷感恩的去接受她們的愛嗎？

同學們，我們“生不帶來”，現(xiàn)在也沒有任何可以給予她們的回報。我們能做的，只有努力的走上學習的道路，讓家中的父母能夠安心，能讓老師們少操些心。如果我們愿意更努力一些。我們甚至能用自己的成績讓他們露出開心的笑容！

同學們，我們一直都在享受著身邊無私的恩惠，我們又有什么理由不去努力，不帶著自己感恩的心去回報她們呢？讓我們一起在這里努力吧！

我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：常懷感恩心

花兒感恩雨露，因為雨露讓其成長；魚兒感恩河流，因為河流讓其徜徉；鳥兒感恩天空，因為天空讓其翱翔。因為感恩才會有真摯的感情，因為感恩才會有這個多彩的世界。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小動物的感恩回報之心讓人動容，作為人類我們又豈能不這樣做呢？

身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。我們首先需要感恩的就是父母。父母是人生的第一任老師，從呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。雖然他們可能沒有給我們多么富裕的生活，但我們依然是上天賜予他們最好的禮物。他們用雙手為我們創(chuàng)造幸福，用青春為我們換取成長。他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑦鄣奶炜眨斘覀兪軅麜r，哭泣時，憂郁時，難過時，父母永遠是最溫暖的港灣。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持；明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。我們同樣需要感恩老師。老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，讓我們遠離孤寒。老師的愛，像一陣春風，給我們溫暖；像一盞明燈，在黑暗中指引我們不斷前行。三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋。從一個懵懂無知的孩童到全面發(fā)展的學生，老師的培養(yǎng)和教誨盡在其中。待到桃李滿天下，老師臉上的笑容就是我們最好的回贈。

人生結交在終始，莫為升沉中路分。我們還要感恩朋友。朋友是一生的緣分，在偶然間相逢，在一生中永存。漫漫人生路，總有那幾個知心的朋友，在你功成名就時，為你歡呼、為你喝彩，共同分享成功的喜悅；在你一蹶不振時，給你鼓舞、給你激勵，共同商討前進的方向。正如巴金所說：“友情在我過去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點光彩。”朋友，讓我們的生活多了一份陽光，少了一份陰霾。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？我們更要感恩祖國。因為祖國，我們才能坐在寬敞明亮的教室里學習；因為祖國，我們才能在溫馨的家里休息；因為祖國，我們才能有如今便捷美好的生活。正是有革命先烈一代代的努力和犧牲，我們的祖國才能一步步由弱到強，從窮到富，直到如今屹立于世界東方。感恩祖國，就要求我們每一名學生努力學習，刻苦奮斗，牢記自身使命，爭取學業(yè)有成，將來為祖國的發(fā)展和建設貢獻自己的力量。

感恩是感謝每一件事，每一個人，動態(tài)和靜態(tài)，過去、現(xiàn)在和未來。

感謝日升，讓我心中不再有霧霾，晴空萬里；

感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我心中幸福花開，臉上笑容洋溢；

感謝傷痛，讓我學會了堅忍，明白了生命之力。

感謝生活，讓我在漫長歲月里拈起生命的美麗；

感謝有你，寒冬臘月心中依然有溫暖如火的你；

感謝我身邊每一位好友，為你禱告，為你祝祈；

感謝我愛的人和愛我的人，讓我的生命不再有孤寂，感謝命運，云卷云舒，花開花落，我一樣珍惜！

第五篇：常懷感恩心

常懷感恩心,爭做合格黨員教師

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

從2007年大學畢業(yè)開始算起，時至今日，擁有9年教齡的我，已然成為了一名年輕老教師。耳邊已然會響起兩個聲音“我為什么要當老師？我為什么要入黨？思索著它們，時光回到了2006年的夏天，作為院系學生會的主要干部，帶領著“星心草”社會實踐小分隊赴甘肅漳縣新寺鎮(zhèn)中心小學支教，初到山區(qū)學校，沒能想到是這樣的景象：不擋風、不遮陽、不防雨的教室；磚頭、木板搭建的桌椅；墨汁涂染的黑板；沒有一支整根粉筆的粉筆盒，鏡頭的另一邊，是一雙雙清澈、明亮的眼睛和一張張淳樸、稚嫩的笑臉，強烈的視覺沖擊，正如我體驗的支教生活即將結束，回想著熱淚盈眶的學生家長，聽著滿滿的我們無法承受的謝意，忍住眼淚隔著玻璃窗揮手作別一雙雙純潔的眼睛，同行的我們努力的探尋感動的緣由，答案只有一個，教師，是這一份職業(yè)，送人玫瑰，手留余香！

同年，我光榮的成為了一名中共黨員，當我舉起右手，念著入黨誓詞時，就在心間樹立起了“全心全意為人民服務”的信念。回想著支教生活，在那一刻，我決心要成為一名教師，一名合格的黨員教師，要牢記入黨誓詞，常懷感恩之心。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩先烈。在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，建立了人民當家作主的新中國；在社會主義建設最需要的時刻，先烈們拋去了家庭和個人的一切，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，使祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)。今天，我們每一名共產黨員，都要感恩先烈，繼承他們的遺志，以他們榜樣，兌現(xiàn)承諾，以實際行動為如期完成“兩個一百年”的目標任務和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興奉獻畢生精力。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩組織。每一名共產黨員都是組織的細胞，在組織提供的舞臺中追尋著自己的夢想，在組織的接納與包容中不斷完善自我、提高能力，在組織的培養(yǎng)與激勵中書寫人生，每一名黨員都要把對組織的感恩轉化為刻苦學習、勤奮工作、無私奉獻的實際行動，把實現(xiàn)人生追求與獻身黨和人民的事業(yè)統(tǒng)一起來、融合起來，人生規(guī)劃、奮斗目標、價值追求，都要與組織需要及國家發(fā)展需要相適應。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩所有教育過我的老師和長輩，有了你們，我才擁有了知識，我才能豐富我的人生經驗，我才具備了探索真知的能力和勇氣，才能成為教書育人，傳道授業(yè)解惑的教育者。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩我的支教經歷，有了你我才堅定了我要成為一名教師的信念，我才懂得了教師這一職業(yè)的魅力，我才悟到了教師的偉大。

孔繁森曾說過 “一個人的最高境界是愛別人，而一個干部的最高境界是愛人民”。任何一個黨員的成長都是離不開黨的培養(yǎng)和人民的信任，一定要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

現(xiàn)實生活中，要時刻提醒著自己是一名中共黨員，要用黨員的標準嚴格要求自己。“兩學一做”學習教育活動開展至今，每個黨員不斷剖析自我認識，學黨章學黨規(guī)，學習習近平同志系列重要講話，這是新時期下對合格黨員標準的提升，知行合一，時常“照鏡子、正衣冠”。

一滴水可以折射出太陽的光輝，每個黨員常懷感恩之心，折射出的是全黨上下立黨為公、心系群眾的黨員意識。這就要求廣大黨員要按照《黨章》的要求規(guī)范自己的一言一行，要做到勇于擔當、甘于奉獻，更要懂得感恩黨和人民。從巫立清同志的優(yōu)秀事跡我們看到，一次特殊的黨費情折射出了一個黨員樸實的感恩心。堅定信念、樂于奉獻，真正把合格黨員的標尺立起來，把感恩之心融入行動之中，做一個有血有肉有思想有信念的合格黨員。