第一篇：大學生就業(yè)心理調(diào)查問卷

大學生就業(yè)心理調(diào)查問卷

在這個日新月異發(fā)展的社會中，就業(yè)問題已經(jīng)嚴重困擾著當代大學生。在此，我們對當代大學生就業(yè)心理進行調(diào)查，以此了解大學生就業(yè)心理狀況。感謝您在百忙之中抽出您寶貴的時間幫我們填寫這份調(diào)查問卷，謝謝！

１.您的性別是（）

Ａ男Ｂ女

２.您所獲得的學歷是（）

Ａ專科Ｂ本科Ｃ研究生Ｄ其他

３.您覺得自己在就業(yè)求職過程中，最具有競爭實力的方面是（）Ａ學習成績Ｂ專業(yè)技能Ｃ實習經(jīng)歷Ｄ考試證書

４.您認為當前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題是什么（）

Ａ擇業(yè)觀Ｂ缺乏經(jīng)驗Ｃ就業(yè)信息Ｄ機制不健全

５你最想進入的行業(yè)是（）

ＡＩＴ與通訊業(yè)Ｂ證券Ｃ保險業(yè)Ｄ商貿(mào)業(yè)E、其他 ６如果你進入該企業(yè)，你最希望從企業(yè)中得到什么（多選）（）

Ａ從業(yè)經(jīng)驗Ｂ良好的專業(yè)技術Ｃ先進的管理模式Ｄ廣泛的人際關系Ｅ到海外工作的機會Ｆ其他

７您對就業(yè)地區(qū)的選擇是（多選）（）

Ａ北京Ｂ上海Ｃ沿海地區(qū)Ｄ港澳臺地區(qū)

８您對上述地區(qū)的選擇原因是（多選）（）

Ａ生活條件好Ｂ有較大的發(fā)展機會Ｃ創(chuàng)業(yè)環(huán)境好Ｄ回報家鄉(xiāng)Ｅ其他

９如果求職較為困難，您對去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)能否接受？（）

Ａ樂于接受Ｂ實在沒有其他機會時可以接受Ｃ堅決不接受Ｄ無所謂 10您進入畢業(yè)時期的去向是？（）

A、求職B、考研C、出國

11您對求職薪酬的考慮是？（）

A、1000-1500B、1500-2000C、2000-2500D、2500-3000E、3000以上 12您對求職形勢的看法是？（）

Ａ樂觀Ｂ一般Ｃ不樂觀

13您對求職渠道的選擇是（多選）？（）

Ａ人才網(wǎng)Ｂ校園招聘會Ｃ社會招聘會Ｄ朋友Ｅ媒體

感謝你的合作

愿開心每一天

第二篇：大學生就業(yè)心理調(diào)查問卷

大學生就業(yè)心理調(diào)查問卷

(一)背景材料:

1、性別（）A男B女

2、請問你來自哪（）

A 本省農(nóng)村B 本省城市C 外省農(nóng)村D、外省城市

3、你現(xiàn)在所處的年級（）

A 大一B 大二C 大三D、大四

4、請問您所學專業(yè)屬哪一類（）

A 文法類B 經(jīng)濟類C 理工類D、藝術類E、醫(yī)學類F、其 它

(二)就業(yè)心理調(diào)查:

請根據(jù)自己的實際情況完成問卷。（注沒有特別注明的只能選擇一項）

1、您對您所學的專業(yè)滿意嗎？（）

A 很滿意B 滿意C 一般D、不滿意E、很不滿意

2、您期望選擇的就業(yè)公司是？（）

A 民營企業(yè)B 國營企業(yè)C 外資企業(yè)D、自主創(chuàng)業(yè)E、政府部門F、其它

3、您選擇工作的首先考慮的因素是（）

A 薪水B 地理因素C 行業(yè)前景D、個人喜好E、辦公環(huán)境F、其它

4、如何看待專業(yè)是否對口問題？（）

A 專業(yè)一定要對口B 既來之則安之C 根據(jù)自己喜好選擇行業(yè)D、其它

5、您對您的第一份工作的薪酬期望是多少？（）

A 1500以下B 1500—2000C 2000—3500D、3500以上

6、您覺得畢業(yè)生應具備哪些素質(zhì)？（）（多選題）

A 專業(yè)水平B 心理素質(zhì)C 公關能力D、道德素質(zhì)E、其它

7、您認為當前就業(yè)難的最主要的原因是？（）

A 缺乏實際技能與經(jīng)驗B 就業(yè)期望過高C 就業(yè)人數(shù)過多D、其他

8、面對就業(yè)難，您的態(tài)度是？（）

A 先就業(yè)再擇業(yè)B 先擇業(yè)再就業(yè)C 考研D、待業(yè)

9、如果您選擇先工作的原因是（）

A 家庭貧困B 對考研沒把握C 實現(xiàn)自我價值D、其它

10、在求職的過程在您會選擇哪個途徑求職？（最多可選擇三項）（）

A 現(xiàn)場招聘會B 上網(wǎng)C 親友介紹D、報刊E、上門推銷F、其它

11、你從什么時候開始關注就業(yè)信息？（）

A 大一B 大二C 大三D、大四

12、您覺得學校提供就業(yè)指導課程及專業(yè)課程外，還應提供哪方面的指導呢？（）

A 職業(yè)生涯規(guī)劃B 素質(zhì)拓展C 就業(yè)體驗D、其它

13、哪種就業(yè)指導方式最感興趣？（最多可選擇三項）（）

A 經(jīng)驗分享B 案例分析C 集體活動D、專題講座E、角色扮演F、面對面咨詢G、其它

14、您認為找工作哪個途徑最有效？（）

A 現(xiàn)場招聘會B 上網(wǎng)C 親友介紹D、報刊E、上門推銷F、其它

15、在求職中最困擾您的因素是什么？（最多可選擇三項）（）

A 就業(yè)指導不夠B 信息量少C 學校支持不夠D、能力不足E、優(yōu)勢難以發(fā)揮F、方法技巧欠缺G、對社會缺乏了解H、其它

第三篇：大學生就業(yè)心理調(diào)查問卷

大學生就業(yè)心理調(diào)查問卷

專業(yè)：________________ 年級：____________ 性別：____________

1、你現(xiàn)在是否感覺到大學生就業(yè)問題的嚴峻？

A、是B、否C、一般D、其他、您現(xiàn)在是否有明確的職業(yè)意向？

A 是B 否

3、畢業(yè)后您會選擇？

A 直接就業(yè)B考研（出國等）繼續(xù)深造C考公務員D自主創(chuàng)業(yè) 4、您會從哪些渠道獲取職業(yè)招聘信息？

A 學校就業(yè)指導中心 B 求職網(wǎng)站 C 招聘會 D 校園宣傳會 E 專業(yè) 媒體 F 其他

5、你在選擇企業(yè)的時候，注重什么因素？

A、企業(yè)經(jīng)濟實力 B、個人興趣愛好 C、現(xiàn)代熱門行業(yè) D、個人發(fā)展前 途 E、其他

6、你認為現(xiàn)在學習的專業(yè)，對自己今后的工作的影響如何？

A、較大 B、一般 C、較小 D、其他

7、如果你找到一份工作，你的第一期望薪水如何？

A、2000 以內(nèi) B、2000-3000 C、3000-4000 D、4000-5000 E、5000 以上

8、如果你選擇了創(chuàng)業(yè)，那么你認為當前的主要困擾在于什么？

A、資金 B、經(jīng)驗 C、信心 D、其他

9、如果創(chuàng)業(yè)時遇到了一些問題，或者面對失敗，你會怎么做？

A、放棄當前工作，選擇其他途徑 B、不放棄，找原因再來 C、向他人求助 D、其他

10、在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的時候，你會選擇哪個地區(qū)，更適合自己？

A、國際大都市 B、內(nèi)地大中城市 C、西部興起的城市 D、其他

11、你對上述地區(qū)的選擇原因是[多選題]。

A、可以有更多選擇 B、有較大的發(fā)展機會 C、良好的人才政策 D、看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境 E、回報家鄉(xiāng) F、其它

12、你對學校的就業(yè)指導課程的作用，感覺如何？

A、一般 C、沒有多大用 D、無所謂 D、比較好

13、對于就業(yè)指導的方式你感興趣的是？（可多選）

A、經(jīng)驗分享 B、專題講座 C、角色扮演 D、面對面咨詢 E、其他

14、你認為解決大學生就業(yè)問題最有效辦法是？

A、提高自身求職技巧 B、豐富閱歷，增長經(jīng)驗 C、全面提高個人綜合素質(zhì) D、調(diào)整心態(tài)，降低工作期望 E、國家大力支持

15、你對國家扶持政策有多少了解？

A、比較多 B、一般 C、比較少 D、沒有

16、你認為政府對大學生就業(yè)問題應做出哪些努力？（可多選）

A、鼓勵創(chuàng)業(yè)，建立創(chuàng)業(yè)基金 B、建立咨詢機構(gòu)，落到實處 C、適當增加國企崗位，鼓勵民營 D、鼓勵大學生向西部發(fā)展 E、加大法制力度，鼓勵正當就業(yè)

17.你找到第一份工作（計劃）花費了多少時間？

A、畢業(yè)前找到工作B、一個月內(nèi)C、一到三個月D、三到六個月E、半年到一年

第四篇：城鄉(xiāng)大學生就業(yè)心理比較調(diào)查問卷

城鄉(xiāng)大學生就業(yè)心理比較調(diào)查問卷

大學生作為一個即將步入社會的群體，也將面臨著就業(yè)或考研的壓力。由于自己的能力與家庭經(jīng)濟情況及家庭關系背景的不同，也有著不同的心理和想法，有積極也不乏悲觀，摸清大學生關于畢業(yè)就業(yè)的心理，可以更好的指導學生學習和生活。因此，我們特展開這次調(diào)查，望認真同學作答。

1、您的性別（）

A、男B、女

2、您的家庭所在地（）

A、縣市B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)

3、您所學專業(yè)屬于（）

A、理科B、工科C、文科

4、您父母工作情況（）

A、兩人在行政事業(yè)單位上班

B、其中一人在行政事業(yè)單位上班

C、經(jīng)商D、其他

5、本專業(yè)是您（）

A、自己選的B、父母親人要求的C、調(diào)劑的6、是否明確自己的畢業(yè)去向（）

A、明確B、不太明確C、沒想法

7、本科畢業(yè)后偏向于哪一個去向（）

A、繼續(xù)深造B、企業(yè)C、行政事業(yè)單位D、其他

8、根據(jù)自身情況，您是否還打算去實現(xiàn)這一理想（）

A、一心一意B、兩手打算

C、走一步算一步D、放棄

9、貼切實際，打算本科畢業(yè)后去向()

A、繼續(xù)深造B、企業(yè)C、行政事業(yè)單位 D、其他

10、您對自己畢業(yè)后的理想去向有何行動（）

A、盡自己最大努力B、看運氣C、靠父母

11、對自己畢業(yè)后有沒有信心（）

A、充滿信心B、沒把握C、沒信心

12、你認為怎樣是畢業(yè)后理想去向的關鍵（）

A、自身能力B、關系C、運氣D、其他

13、在大學剩下的日子打算（）

A、努力學習B、隨意發(fā)展C、混日子

14、畢業(yè)找工作想法（）

A、非找到自己滿意的不去B、先隨便將就一下，再找時機

15、對于工作偏向于什么條件（）

A、高新B、穩(wěn)定C、發(fā)展前途大D、離家近

第五篇：大學生就業(yè)心理調(diào)查問卷分析

摘要：大學生的就業(yè)問題在當前市場經(jīng)濟、改革開放、高校不斷擴招、就業(yè)制度改革、畢業(yè)生逐年增加的背景下，已成為一個越來越重要的問題。保持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護大學生的身心健康，對擇業(yè)有十分重要的作用。本文通過對大學生擇業(yè)心態(tài)、擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因及調(diào)整三方面分析大學生的就業(yè)問題。

關鍵字：就業(yè)擇業(yè)心態(tài)素質(zhì)自我調(diào)整

擇業(yè)是人生的一次重要選擇，也是對大學生綜合素質(zhì)尤其是心理素質(zhì)的一次檢驗。新

形勢下大學生的擇業(yè)心態(tài)十分復雜，各種矛盾和沖突交織在一起，對此我們應當進行認真的分析并加以積極的引導、疏導。本次調(diào)查對象為本校大學生，采取問卷抽樣調(diào)查形式。共發(fā)放問卷20份以上。通過調(diào)查，我們可以得出以下結(jié)論：

一、大學生擇業(yè)心態(tài)特點

1.成就動機水平高，但害怕面對現(xiàn)實。大學生有強烈的成就感。在擇業(yè)中，大學生的追求和憧憬更為強烈，有著希望成功和報效社會的強烈傾向。他們愿意為祖國繁榮富強貢獻力量，有較高的抱負水平。不過現(xiàn)實卻有諸多不盡人意之處。

2.擇業(yè)心理期望高，但缺乏信心和競爭力。現(xiàn)代大學生的心理期望值從入校開始就很

高。這種高期望值歷經(jīng)四年更加高漲，大學生的擇業(yè)心理期望值高就是其中一個突出表現(xiàn)。

3.實現(xiàn)自身價值愿望強，但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備。隨著改革開放的深入和市場經(jīng)

濟體制的建立，大學生擇業(yè)十分重視自身價值，追求自我實現(xiàn)，愿意根據(jù)自己的專業(yè)到祖國需要的地方去，到他們認為能實現(xiàn)自己“價值”的單位去。可是，他們?nèi)狈ζD苦創(chuàng)業(yè)的心理準備，現(xiàn)實中不愿到艱苦的地方、到邊遠山區(qū)、到基層去。大學生想走捷徑，幻想成才的道路

一帆風順。他們雖然也愿為國家繁榮富強作貢獻，卻過分強調(diào)自我價值；有實現(xiàn)自身價值的雄心壯志，但對吃苦耐勞恐懼，沒有充分做好艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備，產(chǎn)生恐懼和彷徨，形成強烈的心理矛盾。

4.全面素質(zhì)重要性意識強，但自身欠缺且培養(yǎng)不夠。大學生就業(yè)競爭是十分激烈的，主要是全面素質(zhì)（綜合素質(zhì)）競爭。大學生對全面素質(zhì)重要性的認識十分明確，但是有些人大學四年卻未得到很好的培養(yǎng)。

二、大學生擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因

1.畢業(yè)生自身處于矛盾期。首先，大學生擇業(yè)是在各種矛盾中的艱難選擇。如自我與客我矛盾、理想與現(xiàn)實矛盾、奉獻與索取矛盾、社會需求與自身實力矛盾等。其次，大學生正處于人生心理矛盾的突出時期。他們心理發(fā)展不穩(wěn)定、不平衡、不健全往往會產(chǎn)生種種矛盾。再次，大學畢業(yè)生有相當部分心理還不成熟，所以形成的個性心理特征有較大的差異，在擇業(yè)中就表現(xiàn)出內(nèi)在心理特征的復雜性與矛盾性。

2.高等教育處于過渡期。當前，高校進行大幅度擴招，就業(yè)崗位跟不上畢業(yè)生數(shù)量的快速增長和無法完全滿足畢業(yè)生的期望。如何適應這種新形勢、新情況，進行專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設置、教學內(nèi)容、教學進度等改革，提高師資水平，加強高校的配套發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求的人才，有效教育和引導大學生轉(zhuǎn)變觀念和調(diào)整心態(tài)，保證他們擇業(yè)活動的順利開展，是高校甚至全社會值得研究和探討的問題，這個問題的緊迫性和重要性應引起我們的關注。但是高校無法在短時間內(nèi)適應這種新形勢、新情況，它是一個長期性和漸進性的過程。這種狀況是畢業(yè)生產(chǎn)生不同擇業(yè)心態(tài)的直接原因。

三、調(diào)整大學生擇業(yè)心態(tài)

我們應當正確認識大學生擇業(yè)心態(tài)中的種種矛盾沖突，決不能籠統(tǒng)地認為都是消極心態(tài)。大學生擇業(yè)的矛盾心態(tài)使其遇到困難、挫折和沖突是不可避免的，既有積極方面，又有消極方面，但積極方面是主流。這種矛盾心態(tài)是其成長過程中的心理現(xiàn)象和心理發(fā)展趨向成熟的動力。除了大學生本身要努力尋求積極的解決辦法外，高校與社會也要加強教育和引導，使他們保持穩(wěn)定、積極、正確的擇業(yè)心態(tài)進行合理擇業(yè)。

1.大學生要全面提升自身綜合素質(zhì)。21世紀經(jīng)濟、科技的競爭歸根到底是人才的競爭。市場經(jīng)濟條件下畢業(yè)生在人才市場的競爭主要是綜合素質(zhì)的競爭，大學生在大學四年應注意自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，提前做好擇業(yè)準備。自覺培養(yǎng)自己的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等，培養(yǎng)自己的交際能力、創(chuàng)新能力、運用知識的能力，增強自己的競爭力和自信心，使自己成為適應社會需要的合格人才。

2.畢業(yè)生要進行擇業(yè)心態(tài)的自我調(diào)整。在擇業(yè)中，不可避免地會遇到困難、挫折、矛盾和沖突，畢業(yè)生應學會全面了解社會，客觀地分析、評價自我，使理想自我與現(xiàn)實自我統(tǒng)一起來，正確處理理想與現(xiàn)實的矛盾關系，根據(jù)社會需求正確解決自己就業(yè)定位問題，調(diào)整自己的擇業(yè)心態(tài)。

3.學校應加強全方位的就業(yè)指導工作。學校要適應新形勢，采取相應改革措施。除了對大學生進行專業(yè)知識教育，培養(yǎng)學生各方面素質(zhì)、能力外，還要進一步開展社會實踐活動和心理咨詢活動，引導大學生樹立正確的擇業(yè)觀，客觀地進行自我評價，增強他們的心理素質(zhì)和在人才市場上的競爭力，培養(yǎng)出適應社會需求的合格人才。高校還應大力加強就業(yè)技巧指導，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息。

4.社會和畢業(yè)生家長要給予積極的關注和引導。社會要努力為大學生提供良好的擇業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生提供更多的擇業(yè)機會，完善就業(yè)市場和人事制度，建立真正的公正、公平的競爭機制。這是對大學生擇業(yè)心態(tài)調(diào)適的最有力的措施。另外，家長和親友要主動關心畢業(yè)生擇業(yè)期間的心理變化，積極配合學校，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀，緩解心理壓力，使他們有積極、健康的擇業(yè)心態(tài)。