第一篇：“感恩做人,責(zé)任做事”讀后感（最終版）

讀《感恩心做人，責(zé)任心做事》有感

最近公司組織學(xué)習(xí)了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人，以責(zé)任心工作》一書。這是一本全面總結(jié)職場(chǎng)為人、做事、立業(yè)的好書，是加強(qiáng)企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)、提煉企業(yè)文化、凝聚企業(yè)人心不可多得的教材。這本書用通俗易懂的語言，大量的案例，對(duì)企業(yè)員工職業(yè)精神與價(jià)值觀培育、價(jià)值體系建設(shè)、力量凝聚等進(jìn)行了深入淺出的闡述。書中的案例，在我們周邊的人和事中，在我們成長(zhǎng)的過程中，在我們的工作、生活和學(xué)習(xí)中，處處有原型，處處有影子，只要善于總結(jié)和提煉，我們不難找到典范。下面，就從感恩與責(zé)任談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

何謂感恩？感恩是一種既利人又利己的做人做事的美德，是職業(yè)精神的源頭活水；

何謂責(zé)任？責(zé)任就是要尊重自己的工作，全身心地投入，善始善終，是驅(qū)動(dòng)自我的內(nèi)在動(dòng)力。

懷有感恩心與責(zé)任心，做人做事的最高境界！

一個(gè)合格的企業(yè)員工，不僅僅是創(chuàng)造利潤(rùn)的社會(huì)單元，也是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。而要想成為合格的企業(yè)員工，就要從學(xué)會(huì)感恩開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始！在人生道路上，感恩是一種力量，責(zé)任是一種信仰。只要帶著肩上的力量和心中的信仰上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)迎刃而解，悄然退卻。而一個(gè)不懂感恩、沒有責(zé)任感的人，只會(huì)在職場(chǎng)浪潮中被淘汰，甚至淹沒。

“感恩是一種力量”

感恩，其實(shí)是一種處世哲學(xué)，一種做人的態(tài)度。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。英國(guó)作家薩克雷曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Ｑ的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)不放任自己，拖沓敷衍。不為工作的辛苦而抱怨，不為加班加點(diǎn)而責(zé)難。披星戴月，心甘情愿，樂此不疲。心懷感恩之情努力把這份情轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的執(zhí)著，從而更自覺地工作，對(duì)工作始終保有一份敬意和責(zé)任。

感恩——工作之源。感恩，是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑！感恩，是實(shí)現(xiàn)成功人生的最無價(jià)的寶貴財(cái)富！感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧！一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作，才會(huì)獲取最大的成功。

“責(zé)任是一種信仰”

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。工作意味著責(zé)任，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我們天天都在講、人人都在講，但我們真正對(duì)工作負(fù)責(zé)任了嗎？這值得認(rèn)真思量。環(huán)顧身邊的人和事，一個(gè)人不管在什么崗位上，是做什么工作的，只要努力，敢于承擔(dān)責(zé)任，他們大多數(shù)都能在自己的崗位上出色完成各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)新的跨越。對(duì)于那些不敢承擔(dān)責(zé)任的人，他們也許可以憑借巧舌如簧蒙混過關(guān)，逃避責(zé)罰，但其一生大多終將碌碌無為，這不但貽誤自己，還會(huì)影響

別人，甚至危害社會(huì)。

責(zé)任——工作之魂。只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。對(duì)工作充滿責(zé)任感，可以從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，從全身心投入工作的過程中撲捉和體會(huì)人生的快樂。相反當(dāng)懶散敷衍成為習(xí)慣時(shí)，工作起來就無法擺脫漏洞百出的尷尬困擾。粗劣的工作必然營(yíng)造粗劣的生活，粗劣的工作不僅會(huì)逐步降低工作效能，更會(huì)吞蝕做事的才能。每放棄一份責(zé)任，就放棄了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)”。

“感恩是一種力量，責(zé)任是一種信仰。”

在人生的旅途中，感恩與責(zé)任伴我們同行一生。從此刻開始，學(xué)會(huì)常懷感恩之心，在敬業(yè)中詮釋責(zé)任，將責(zé)任付諸于行動(dòng)。

作為北方重工傳動(dòng)設(shè)備分公司的一名普通員工，我深知必須要有有敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)精神，要做一個(gè)有責(zé)任感，有道德的員工。每一個(gè)員工都必須有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，才能促進(jìn)我們企業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)大，我們都會(huì)懷著一顆感恩的心做人，盡職盡責(zé)全力以赴地做事！

魏盼

2012年8月20日

第二篇：《感恩做人,敬業(yè)做事》 讀后感（推薦）

《感恩做人 敬業(yè)做事》讀后感

讀完《感恩做人 敬業(yè)做事》這本書，掩卷沉思，不僅感慨萬千，其中所蘊(yùn)含的哲理讓我醍醐灌頂，內(nèi)心也得到陶冶和升華。感恩和敬業(yè)不僅僅是一種品質(zhì)的彰顯，更是一種人格魅力的展現(xiàn)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，如果把感恩和敬業(yè)作為精神核心，那么親密無間的凝聚力、匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)造力將會(huì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的蓬勃發(fā)展。

首先，懷揣感恩之心。

感恩是付出的基礎(chǔ)和前提，我們要用感恩的心面對(duì)多彩變幻的世界。對(duì)給予我們生命并培育我們成長(zhǎng)的雙親要有感恩的心，“百事孝為先”；對(duì)為我們提供和平安寧環(huán)境的祖國(guó)要有感激之情，“樂以天下，憂以天下”；對(duì)教我們文化知識(shí)和做人道理的教師要有感恩的心，“一日為師，終生為父”；對(duì)我們朝夕相處的同事要有感恩的心，“兄弟同心,其利斷金”。是雙親賜予我們生活和存在條件，是祖國(guó)為我們的快樂成長(zhǎng)撐起一片天空，是我們的教師教會(huì)我們要行得正，走得直；是同事之間的協(xié)作促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。所以我們要心懷感恩，用從容、坦然、喜悅的心面對(duì)一切，與他人快樂和諧相處，取得最大的成功。

其次，散發(fā)樂觀魅力。

內(nèi)心充滿感恩之情就會(huì)樂觀，積極的對(duì)待生活和工作，面對(duì)困難會(huì)百折不撓，面對(duì)挫折會(huì)越挫越勇，心胸坦蕩而光明，視野開闊而長(zhǎng)遠(yuǎn)。“人生不如意事十之八九，唯有快樂在心頭。”面對(duì)棘手困難的事情，是滿腹牢騷，還是泰然自若？是袖手旁觀，還是義不容辭？是萎靡不振，還是奮起直追？只要有樂觀豁達(dá)的心態(tài)，處處冷靜分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)就會(huì)“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)我們自身?yè)碛羞@種樂觀的魅力的時(shí)候，周圍的人也會(huì)被這種陽光沐浴，也會(huì)散發(fā)樂觀的活力。

再次，堅(jiān)守敬業(yè)之本。

勤勤懇懇，忠于職守，盡職盡責(zé)的敬業(yè)之人，是現(xiàn)代社會(huì)最為人敬仰的人，他們有扎實(shí)的工作作風(fēng)，明確的工作態(tài)度。在工作中積極奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，保持昂揚(yáng)的上進(jìn)心。正是這種敬業(yè)的精神成就了偉大的事業(yè)，成為社會(huì)的進(jìn)步的推動(dòng)力。

通過閱讀《感恩做人 敬業(yè)做事》，進(jìn)行了自我反省，我深知“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。我將學(xué)習(xí)擁有感恩的心，敬業(yè)愛崗，在最平凡的崗位上，創(chuàng)出輝煌的業(yè)績(jī)。

第三篇：感恩做人敬業(yè)做事讀后感

感恩做人敬業(yè)做事讀后感

感恩做人敬業(yè)做事>讀后感

（一）讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，感悟主要有以下三點(diǎn)：

一、感恩——工作之源

生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝學(xué)校和國(guó)家的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒有國(guó)家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！你會(huì)獲取最大的成功。

二、敬業(yè)——工作之本

只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳]有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。學(xué)校宏偉目標(biāo)正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的教師，具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是學(xué)校的脊梁！

三、激情——工作之魂

工作激情是一種洋溢的情緒，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種高尚珍貴的精神，是對(duì)工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。它是一種力量，使人有能力解決最艱深的問題；它是一種推動(dòng)力，推動(dòng)著人們不斷前進(jìn)。它具有一種帶動(dòng)力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動(dòng)周圍更多的人熱切地投身于工作之中。我們?cè)S多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對(duì)自己的職業(yè)前途寄予'厚望'.但用不了多長(zhǎng)時(shí)間，工作的平淡就會(huì)磨平個(gè)別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績(jī)。而是盼望著把40分鐘上完就行，學(xué)生不出事情就行，能早點(diǎn)下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。要想擺脫這種困境，跳出這一怪圈，就必須想辦法找回工作激情。

要想保持對(duì)工作恒久的激情，首先必須改變工作只是一種謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來；其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個(gè)又一個(gè)問題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

激情只能從內(nèi)燃燒，而不是從外促進(jìn)。對(duì)于工作的激情要靠自己發(fā)掘，工作的士氣要由自己來提振。總之，每天精神飽滿地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能，就能充分發(fā)掘自己的潛能，別人也會(huì)越發(fā)認(rèn)識(shí)你的價(jià)值。點(diǎn)燃你心中的激情，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！

感恩做人敬業(yè)做事讀后感

（二）讀完《感恩做人 敬業(yè)做事》一書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，而作為一名教師，如何看待自己的工作，如何干好本職工作，如何使自己實(shí)現(xiàn)從普通到優(yōu)秀的跨越呢？

作為一名幼兒教師，尤其是一名優(yōu)秀的幼兒教師是非常不容易的。首先要熱愛教育事業(yè)，還要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，怎樣做到呢？

首先，我覺得作為教師應(yīng)具備良好的>師德品質(zhì)。

師德的好壞從大的方面來說影響整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代教育家提出的'為人師表'、'以身作則'、'循循善誘'、'誨人不倦'等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。

因此，幼兒教師的師德關(guān)乎幼兒的一生，關(guān)乎教育的發(fā)展，關(guān)乎社會(huì)的前途命運(yùn)。

其次，要熱愛自己的教育事業(yè)。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，幼兒教師更是如此。教師被譽(yù)為'蠟燭',點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。教育是一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)謀生的飯碗，教師要時(shí)刻把教育事業(yè)的利益放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢和其他物質(zhì)利益所動(dòng)搖，'俯首甘為孺子牛'.在工作中，我們必須熱愛幼兒、尊重幼兒、熱情的接待家長(zhǎng)，嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。注意教師形象，以自己是一名幼兒教師而感到光榮和自豪。

最后，幼兒教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地再學(xué)習(xí)。

有人說，要給學(xué)生一瓶水，教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會(huì)有給光的時(shí)候；如果只是一桶死水，也必然有跟不上時(shí)代的一天。所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。而教師讓自己成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些青年教師尤是如此。青年教師不僅應(yīng)在知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)理論方面不斷完善自己，而且應(yīng)該跳出專業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大知識(shí)面。

俗話說得好，'根深才能葉茂'、'水厚方能負(fù)大舟'.教師是一個(gè)永遠(yuǎn)趨向于完美但卻永遠(yuǎn)達(dá)不到完美的群體。我們每位教師都有自己的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。我們給予了幼兒所要的，我們做到了自己想做的，我們付出了我們?cè)摳冻龅模覀兓畛隽俗约旱木剩谑俏覀兛梢哉f：我們就是優(yōu)秀的教師。

《感恩做人，敬業(yè)做事》讀后感

（三）洛新局磁澗小學(xué)苗素鋒

讀完《感恩做人 敬業(yè)做事》一書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，感悟主要有以下三點(diǎn)：

一、感恩—— 工作之源生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝學(xué)校和國(guó)家的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒有國(guó)家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！你會(huì)獲取最大的成功。

二、敬業(yè)—— 工作之本只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳]有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。學(xué)校宏偉目標(biāo)正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的教師，具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是學(xué)校的脊梁！

三、激情—— 工作之魂

工作激情是一種洋溢的情緒，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種高尚珍貴的精神，是對(duì)工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。它是一種力量，使人有能力解決最艱深的問題；它是一種推動(dòng)力，推動(dòng)著人們不斷前進(jìn)。它具有一種帶動(dòng)力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動(dòng)周圍更多的人熱切地投身于工作之中。我們?cè)S多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對(duì)自己的職業(yè)前途寄予' 厚望'.但用不了多長(zhǎng)時(shí)間，工作的平淡就會(huì)磨平個(gè)別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績(jī)。而是盼望著把40 分鐘上完就行，學(xué)生不出事情就行，能早點(diǎn)下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。要想擺脫這種困境，跳出這一怪圈，就必須想辦法找回工作激情。

要想保持對(duì)工作恒久的激情，首先必須改變工作只是一種謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來；其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無提高的空間，看看是否做到盡善盡美…… 在你解決了一個(gè)又一個(gè)問題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

第四篇：《感恩做人敬業(yè)做事》讀后感

連續(xù)看了兩遍《感恩做人、敬業(yè)做事》這本書，掩卷沉思的時(shí)候，我想到了原來看過的一則小故事：說是一家外資企業(yè)的高管第一次來中國(guó),中午當(dāng)他看到員工的伙食標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，他說：如果吃這樣的東西，就不應(yīng)該做事；但是，當(dāng)他下午去車間檢查工作的時(shí)候，他更氣憤的說：這樣做事的人就不配吃飯。也許這個(gè)故事是對(duì)中國(guó)當(dāng)前職場(chǎng)最好的詮釋：中國(guó)許多企業(yè)對(duì)員工缺少尊重，而更多的員工也缺少敬業(yè)，并且雙方在此博弈中似乎永不退縮！

可是我反過來再想，如果改善員工的伙食，員工就敬業(yè)了嗎？答案是否定的。想一想國(guó)家許多壟斷性企業(yè)，有著超越他人的薪資，享受著他人無法比擬的福利，但他們中能有幾人認(rèn)真的對(duì)待自己的工作呢！再者我們也經(jīng)常聽到公司高管因?yàn)閾p害公司的利益而被辭退甚至被公安機(jī)關(guān)調(diào)查，難道是因?yàn)樗麄兊墓べY不高嗎？福利不好嗎？答案顯然是否定的。那為什么國(guó)人缺乏敬業(yè)呢？原因只有一個(gè)，是因?yàn)閲?guó)人缺乏感恩。因?yàn)槿鄙倭烁卸髦椋虐压ぷ鳟?dāng)成一種謀生的手段；因?yàn)槿鄙俑卸鳎虐炎约河坞x于公司之外；因?yàn)槿鄙俑卸鳎圆挪欢谜湎А?/p>

國(guó)人常講：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。所以中國(guó)人對(duì)別人的回報(bào)常常建立在恩情之上的。而在歐美國(guó)家，講究的是契約精神，一旦你進(jìn)入我們的公司，就承諾與公司簽訂一份契約，而這份契約的核心就是保護(hù)公司的利益。可是歐美也提倡感恩，因?yàn)橛辛似跫s，只能保證你不會(huì)做壞，但不能保證你做得最好，而只有感恩，你才會(huì)把公司當(dāng)成自己的公司一樣，盡心盡力去做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。所以感恩不僅僅是對(duì)中國(guó)職場(chǎng)的要求，而是對(duì)全球職場(chǎng)的要求。

一個(gè)缺乏感恩之人，是沒辦法得到社會(huì)認(rèn)可的。缺少對(duì)父母的恩情，你會(huì)變得不孝；缺少對(duì)朋友的恩情，你會(huì)失去朋友；缺少上司對(duì)你的知遇之恩，你可能失去你的同事；而缺乏對(duì)企業(yè)的感恩，你將會(huì)失去工作的激情，工作中缺乏自律，敷衍了事。

其實(shí)感恩并不是要求我們每天掛在嘴上，而是只有我們心存感恩之心，才會(huì)想著去回報(bào)，而這種回報(bào)，才是我們工作的精神動(dòng)力之源。為了生存，你也可能工作，但你可能只追求那一份工資，工作的快樂永遠(yuǎn)被那份工資的壓力所影響。為了契約，你也會(huì)去工作，但你不得不時(shí)時(shí)刻刻的算計(jì)著你與公司之間的平衡。而只有心存感恩之心，你才會(huì)有一種輕松感，你會(huì)把你的每一份努力都當(dāng)做是對(duì)恩人的回饋，你做得越多，做得越好，你心里的壓力和成就感就越強(qiáng)，而且有了這種動(dòng)力，你才可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏！

有的人會(huì)想，就算我感恩企業(yè)，可是企業(yè)有沒有感恩我呢，難道我總是無償?shù)呐Χ貌坏交貓?bào)嗎？事實(shí)并非如此，只有你心存感恩，然后通過你的努力傳遞到公司，公司也會(huì)感恩的做出回報(bào)，如對(duì)你升遷、加薪、增加你的福利。只有這樣，才可能形成雙方的互動(dòng)，如果你總是等你企業(yè)先回報(bào)你，然后你才被動(dòng)的付出，那顯然是不可能的，大河沒水小河干，如果企業(yè)沒有贏利，那如何回報(bào)我們呢？

當(dāng)然，有了感恩，只能說你有了精神上的動(dòng)力，但是僅有感恩你還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還得敬業(yè)。

第五篇：感恩做人敬業(yè)做事讀后感

感恩做人敬業(yè)做事讀后感

“我只拿這點(diǎn)錢，憑什么去做那么多的工作”，“工作是給領(lǐng)導(dǎo)干”，我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常聽到這樣的話語，同時(shí)也能看到與之類似的現(xiàn)象，他們整日渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。而作為一名教師，如何看待自己的工作，如何干好本職工作，如何使自己實(shí)現(xiàn)從普通到優(yōu)秀的跨越呢？

薛杰耀的《感恩做人 敬業(yè)做事》一書針對(duì)當(dāng)前職場(chǎng)中員工感恩心與敬業(yè)精神的缺失，從員工的角度出發(fā)，闡述了感恩做人、敬業(yè)做事內(nèi)涵及相互關(guān)系，并結(jié)合職場(chǎng)實(shí)際案例，進(jìn)行深入探討與分析，旨在幫助員工找出根由、分析原因、解決問題。

解決問題的目的是要讓員工知道：感恩做人，敬業(yè)做事，永遠(yuǎn)是員工快速成長(zhǎng)、踏上成功之路的不二法門。只有將敬業(yè)與感恩真正融入你的血液，甚至是你的靈魂中，你才能在職場(chǎng)上獲得長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與公司的共同成長(zhǎng)。讀完此書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，感悟主要有以下三點(diǎn)：

一、感恩——工作之源

生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝學(xué)校和國(guó)家的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒有國(guó)家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！你會(huì)獲取最大的成功。

二、敬業(yè)——工作之本

只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。“世界上沒有卑微的職業(yè)，只有卑微的人”，我們要像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人！

愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳]有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。學(xué)校宏偉目標(biāo)正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的教師，具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是學(xué)校的脊梁！

三、激情——工作之魂

工作激情是一種洋溢的情緒，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種高尚珍貴的精神，是對(duì)工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。它是一種力量，使人有能力解決最艱深的問題；它是一種推動(dòng)力，推動(dòng)著人們不斷前進(jìn)。它具有一種帶動(dòng)力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動(dòng)周圍更多的人熱切地投身于工作之中。

比爾?蓋茨有句名言：“一個(gè)優(yōu)秀的員工，最重要的素質(zhì)是對(duì)工作的激情，而不是能力、責(zé)任及其它(雖然它們也不可或缺)”，比爾?蓋茨的這句話闡釋了他對(duì)工作激情的認(rèn)識(shí)。任何企業(yè)都希望員工對(duì)工作充滿激情，因?yàn)橹挥羞@樣的員工才是企業(yè)進(jìn)步的根本。學(xué)校也如此，學(xué)校希望教師對(duì)教育事業(yè)充滿激情，因?yàn)橹挥羞@樣的教師才是學(xué)校進(jìn)步的根本。

我們?cè)S多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對(duì)自己的職業(yè)前途寄予“厚望”。但用不了多長(zhǎng)時(shí)間，工作的平淡就會(huì)磨平個(gè)別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績(jī)。而是盼望著把45分鐘上完就行，學(xué)生不出事情就行，能早點(diǎn)下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。要想擺脫這種困境，跳出這一怪圈，就必須

想辦法找回工作激情。

要想保持對(duì)工作恒久的激情，首先必須改變工作只是一種謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來；其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無提高的空間，看看是否做到盡善盡美??在你解決了一個(gè)又一個(gè)問題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

激情只能從內(nèi)燃燒，而不是從外促進(jìn)。對(duì)于工作的激情要靠自己發(fā)掘，工作的士氣要由自己來提振。總之，每天精神飽滿地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能，就能充分發(fā)掘自己的潛能，別人也會(huì)越發(fā)認(rèn)識(shí)你的價(jià)值。點(diǎn)燃你心中的激情，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!

我們到底是在為誰工作呢？每一個(gè)人都應(yīng)該問問自己？只有感恩學(xué)校，愛崗敬業(yè)，點(diǎn)燃工作激情，才能使你的人生更加精彩！