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社會實踐報告-醫(yī)學院類,息烽集中營

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐報告-醫(yī)學院類,息烽集中營》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《社會實踐報告-醫(yī)學院類,息烽集中營》。

第一篇:社會實踐報告-醫(yī)學院類,息烽集中營

XX醫(yī)學院《毛澤東思想和中國特色主義理論體系概論》社會實踐報告

關(guān)于參觀息烽集中營紀念館的社會實踐報告

姓名

學號

院(系、部)

專業(yè)

年級、班級

聯(lián)系電話

成績

指導老師——踏上紅色基地,重溫紅色經(jīng)典

關(guān)于參觀息烽集中營紀念館的社會實踐報告

一、參觀息烽集中營的基本情況

2011年3月27日早上八點,我很幸運的參與了我們XX醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學院2009級組織的第一次社會實踐活動,有四輛旅游大巴將我們學院的一百多名師生載往息烽。而我們參觀的圣地就是息烽集中營,這是社科部鄧小平教研室?guī)孜焕蠋熃M織的有目的有計劃的社會實踐活動,現(xiàn)將此次參觀息烽集中營的社會實踐活動作如下報告。

二、參觀息烽集中營的實踐經(jīng)過

因為是年初三月份,早上的天氣還是有些寒冷,但是想到這是第一次去參見社會實踐活動,心里就十分的激動。我們在旗桿下集合點名,在老師和組長的帶領(lǐng)下,我們懷著一份激動的心情前往息烽集中營,我們坐的是4號車。老師和同學們忘我的說著那一段沉痛已久的歷史,大家開始有說有笑的,當老師說到沉痛之處時,大家就不約而同的嚴肅起來。

在路上,我與我們班的同學還在討論此次活動的目的,談的都是關(guān)于歷史的問題,時間過得很快,大約兩個小時左右,我們就到了此次活動的目的地——息烽集中營,也許是坐車的緣故,大家覺得有點疲憊,但是一下車,大家望著眼前的一切,我們的心情不再是那么的輕松愉快,而是更加沉重,這種環(huán)境的氣氛讓我自己此時此刻在想象當年這里是什么樣的一個環(huán)境?十點左右,我們與老師在塑像下照相,放眼望去,總感覺心里有些凄涼,在不遠的小山坡上還有一些碉堡,還有一排排布滿鐵絲網(wǎng)的圍墻,看到這種情況,心里還是有說不出的痛。

三、參觀息烽集中營的實踐內(nèi)容

通過講解員的詳細講解,我現(xiàn)在才對息烽集中營有一些了解。息烽集中營是抗戰(zhàn)期間國民黨堅持“消極抗日,積極反共”的反動政策下而設(shè)立的關(guān)押共產(chǎn)黨、愛國進步人士的最大秘密監(jiān)獄,與重慶白公館、渣宰洞集中營、江西上饒集中營同為抗戰(zhàn)期間國民黨的四大集中營①。這是國民黨統(tǒng)治的手段之一,也是除保甲制度,特務統(tǒng)治最殘酷的統(tǒng)治。息烽集中營對內(nèi)稱“新監(jiān)”或“大學”,對外掛牌是“國民政府軍事委員會息烽行轅”,重慶白公館、渣宰洞監(jiān)獄和望龍門看守所分別稱為中學和小學,案情重大者從“小學”轉(zhuǎn)囚于“中學”,案情最重大的則進一步由“中學”轉(zhuǎn)囚于“大學”,特務們說這是“升學”。如果初四被關(guān)押者,則稱為“留學”。對于這個黑暗的掛牌名稱,我們無法想象當時革命者是怎樣生活的。息烽集中營設(shè)立監(jiān)獄八棟四十三間,它是按照“忠孝仁愛,信義和平”來命名的,分別稱為“忠齋”“孝齋”等等,其中“義齋”則為女監(jiān)獄,稱重慶望龍門看守所為“小學”,稱重慶白公館監(jiān)獄為“中學”。息烽集中營里面關(guān)押的②

是從全國各地押送過來的“要犯”,所以稱它為“大學”,正是因為這里四面崇山峻嶺,古樹參天,地勢險要,所以才將監(jiān)獄設(shè)立在這里。

我們慢慢地走著,集中營的大門上有一個掛牌標語——抬起頭來,我猜想這可能是當時寫給共產(chǎn)黨和愛國進步人士看的吧。集中營里面的面積不大不小,有

一些木質(zhì)的哨崗,而哨崗一個離一個很

近,里面面積雖然不大不小,但是明顯

地分為兩個不同的世界,一邊是關(guān)押殘

害共產(chǎn)黨和愛國進步人士的地方,而另

一邊是特務們的籃球場和眾多娛樂場

地,雖然現(xiàn)在有很多東西不是原本所有的,但是可以明顯地看出來還有一些以

前的東西存在。

息烽集中營由本部陽朗壩和附近山中的玄天洞組成,集中營的舊部“南京新監(jiān)”1938年11月中旬遷到息烽縣,選在離縣城六公里的陽朗壩貓洞修建監(jiān)獄,貓洞原住的劉姓地主及十幾家窮苦百姓的房屋被強行征用,修筑了圍墻、碉堡。1938年陽朗壩貓洞新監(jiān)形成,11月15日,這里變成了殺人不見血的人間地獄。息烽集中營從1938年11月建立,1946年7月撤銷,先后關(guān)押共產(chǎn)黨和愛國進步人士一千多人,殺害和被折磨致死六百多人,釋放一百多人,有四百多人下落不明③。革命先驅(qū)為了民族解放事業(yè)在這里獻出了太多。為人民熟知的就有楊虎城、許曉軒、羅世文、車耀先、宋振中、黃顯聲、張露萍、馬寅初等等,在這些

烈士中,我最欽佩的就是馬寅初,最為

震撼的是小蘿卜頭,小蘿卜頭年齡最小

卻沒有度過一個開心的童年,在我們這

代人中,每個人幾乎都有一個快樂的童

年吧,然而小蘿卜頭每天卻要與黑暗為

伴,看到的是不快樂的東西,別看她小,她非常聰明,里面共產(chǎn)黨和愛國進步人

士都是靠她來傳遞消息,因為她小,所

以敵人根本就想不到。我們在囚室里面看到小蘿卜頭的創(chuàng)作,就是簡單的一些畫畫,看到這些,我就覺得我們太幸福了,有些時候還沒有好好珍惜能夠讀書的每一分鐘。想象我們現(xiàn)在的生活,都是這些革命烈士們的鮮血換來的,那我們又有什么理由不好好學習呢?不好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的生活呢?所以我堅定了自己的信念,為祖國貢獻自己的力量。革命先烈們雖然囚于黑暗的監(jiān)獄里,但他們沒有停止過與反動派的斗爭,以羅世文、車耀先為核心,聯(lián)絡(luò)監(jiān)獄中的中共黨員

秘密成立了中共獄中秘密支部,他們在特殊的環(huán)境里擁有了自己的組織,如果他們沒有與特務們周旋的機制和冒險組織和策劃,沒有過人的膽識,這一切恐怕只是泡影,他們的功勞為人們做出了巨大的貢獻。

說到殘害,恐怕只有特務們才有這種“杰作”吧,他們的刑法手段讓人毛骨悚然,從前還不知道有這樣的刑法,其中最讓我害怕的就是“披麻戴孝”,貓洞旁邊的講解員認真的講著,在這里有很多刑法,有車輪戰(zhàn)、點天燈、老虎凳、披麻戴孝、打針、快活椅等等,被這些酷刑折磨致死的人不計其數(shù),在解放后人們從里面挖出大量填土,令人憤怒的是,里面發(fā)現(xiàn)了大量的遺骨,從這些種種無不證實了特務們的丑惡罪行。

到了吃午飯的時間,我們班的九名同學吃飯了,在期間大家說得最多的是這座古老的革命圣地。大家都談著自己的看法,由于老師喊下午的時間自己分配,所以我們又慢慢地參觀著,不知不覺到了下午四點鐘了,老師和組長召大家集合返回了我們XX醫(yī)學院。

四、參觀息烽集中營的心得體會

回到學校,心里還是覺得沒有回過神來,我進行了自己反思,我是80后,生長在紅旗下,生活中無憂無慮,所以我們更應該接受像這樣的紅色愛國教育。革命先烈們的英雄事跡時時刻刻都在提醒我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,我們能夠有現(xiàn)在的條件,能夠有這樣的生活,可以說是革命先烈們換來的,他們?yōu)榱俗鎳麄儬奚撕芏啵ㄟ^在課堂上老師對課本的講解和今天所參觀的紅色基地,我從這些過去的歷史里獲得一些感悟:

(一)、不要忘記歷史

作為當代大學生,作為當代青年,我們沒有親身去體會到那樣殘酷的場面,但是我們必須清楚地認識到,只要充分認識過去的歷史,了解過去,才會很好的把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,為祖國作出自己的貢獻,在這樣美好的和平年代,我們?nèi)砸^承和發(fā)揚他們的精神,了解我們的國史、國情,樹立民族自豪感,盡自己最大的努力。時時刻刻都要提醒自己,老師說過,作為中華兒女,既要了解祖國過去的歷史更不要忘記歷史,這樣才能吸取教訓。

(二)、積極向上跟黨走

參觀過革命紅色基地,作為預備黨員的我深深體會到“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。④”這句話的含義,不僅從文字的表面上來理解,也要從它的歷史來理解,這是堅定我爭取早日做一名合格正式的中國共產(chǎn)黨黨員的決心,向我們老一輩無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士看齊。積極向黨組織靠攏,高舉黨的旗幟,永遠跟黨走,一定要按照黨章規(guī)定的標準來嚴格要求自己,爭取起到模范先鋒的作用。在現(xiàn)在的現(xiàn)實生活中,有的人認為入黨就

是為了在政治上撈一票,獲得利益,有的同學為了入黨更是弄虛作假。我理解的入黨就要端正入黨動機,哪怕是再辛苦的考驗。無論在生活中還是學習中,還是在以后的工作中,要起到帶頭作用,做到黨員應該做到的,積極向上,永遠跟黨走。

(三)、一切事情都要實事求是,學好專業(yè)知識

我們是現(xiàn)在的醫(yī)學生,以后是求死扶傷的臨床醫(yī)務工作者,我們必須要踏踏實實地學好醫(yī)學基礎(chǔ)知識,不要以為這不重要,那不重要,我們必須培養(yǎng)嚴肅認真,實事求是的科學精神。然而現(xiàn)在我們當中仍有一部分醫(yī)學生在基本實驗操作時任然馬馬虎虎,不注重過程,就想蒙混過關(guān),結(jié)果還要弄虛作假,隨意篡改實驗數(shù)據(jù),實習期間臨床觀察敷衍了事,沒有好好的注意這些細節(jié),還有一些人覺得這些細節(jié)不重要,結(jié)果眼高手低,去了小的城市發(fā)展覺得是大材小用,而留在大城市又沒有能力,所以我們要夯實基礎(chǔ),不然我們不是一名合格的醫(yī)生,只是一名庸醫(yī)。學習專業(yè)知識是理論,社會實踐是實際,我們要理論聯(lián)系實際,要把我們的專業(yè)知識合理的應用到實踐中,同時在實踐中提高我們的專業(yè)知識,做到在學習中實踐,在實踐中學習,實現(xiàn)書本知識和實踐知識最大結(jié)合,幫助鞏固和深化課堂知識。鍛煉解決實際問題的能力,也為將來更好的服務人民打下堅實的基礎(chǔ),所以我們現(xiàn)在必須打好基礎(chǔ)。可想而知,我們的服務對象是病人,面對的是一條生命,它不容許我們犯任何錯誤。因為哪怕是再細微的錯誤,都可能對病人造成極大的傷害,甚至導致病人死亡,所以我們要端正態(tài)度,實事求是,學好自己的專業(yè)知識,做一名合格的醫(yī)生。

(四)、服務祖國,服務人民

我們要關(guān)心時事,及時掌握時事動態(tài),了解當今國內(nèi)外發(fā)展情況,關(guān)心祖國和名族的命運,響應黨和祖國的號召,順應人民群眾的需要,我們不能僅是空喊口號,更要付諸行動。也許現(xiàn)在不會有以前的亂世,生活水平、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施有了一定的提高,但是還有很多偏遠的農(nóng)村沒有解決這些問題,那些地方不僅是缺少物質(zhì)資源,而且更是缺乏人才資源,我們醫(yī)學生不要永遠想到只有再大城市才能立足,才能發(fā)展,應該要轉(zhuǎn)變這種思想,因為城市各方面的條件都比農(nóng)場好得多,城市不缺乏太多的高科技設(shè)備和人才,我們只有投身于基層,扎實基層。不然我們高不成低不就,這樣我們不能發(fā)揮自己的作用。所以到祖國需要我們的地方去,這樣才能學有所用,服務于祖國,服務于人民。

五、參觀息烽集中營的問題建議

(一)、我校社會實踐是個人自發(fā)性、集體組織性相結(jié)合,這樣的目的應該為了調(diào)動同學們的積極性和能動性,應該引起參加者與組織者的高度重視。這樣的社會實踐才會取得更大的進步。

(二)、我們本次參觀時間從早上十點左右到下午四點左右,感覺時間不是很長,很多東西都沒好好參觀和詢問,所以將來組織安排時盡量把時間安排長一些,這樣可以讓同學們在實踐過程中才會有更充足的時間來體驗社會實踐的過程。才會有更深的體會,才會達到實踐的效果。

(三)、參加社會實踐,讓同學們了解得更多。為了促進這種動力,建議盡可能多次開展。

(四)、實踐完成后,盡可能多開展一些類似于“三下鄉(xiāng)”支教支醫(yī)的活動中,這樣我們可以將所學的知識應用到實踐中,應用到基層中,盡我們最大的能力服務人民。

基礎(chǔ)醫(yī)學院2009級 XX

2011年9月1日

參考文獻:①②摘自《息烽集中營簡介》(第1頁)

③摘自《息烽集中營簡介》(第3頁)

④摘自《新編高等學校黨課教程》(第37頁)

第二篇:參觀息烽集中營的社會實踐報告

貴陽醫(yī)學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

參觀息烽集中營的社會實踐報告

——銘記先烈的不朽奉獻

作為一名二十一世紀的大學生,生活在和平年代,享受著安逸的生活;有多少人知道這一切的來之不易,有多少發(fā)生在幕后感人至深的英雄事跡?“知之深”才能“愛之切”;為了使大學生牢記歷史,強化歷史使命感,進一步體會的如今安逸生活的來之不易;本學期我校在2010級各專業(yè)本、專科開設(shè)了“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐課。組織學生參觀愛國主義教育基地——息烽集中營,讓我們重溫那一段艱難的歲月。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況匯報如下:

本次社會實踐活動社科部鄧小平理論教研室組織全校2010級163名學生及8名教師共171人,到息烽集中營革命歷史紀念館開展社會實踐。學校分給我們定向班8個名額,4月11日我接到班上通知有幸成為其中一員;12日下午學校召開實踐動員大會,告知我們做好相關(guān)的準備工作和分組情況;我們班被分到第4組乘坐4好車;王維江老師帶我們。4月14日早上八點二十集合,九點出發(fā),十點四十到達息烽集中營。息烽集中營革命歷史紀念館位于貴州省息烽縣城南6公里,原舊址是抗戰(zhàn)期間國民黨設(shè)立的關(guān)押中國共產(chǎn)黨人和愛國進步人士的最大秘密監(jiān)獄,與重慶的白公館、渣滓洞監(jiān)獄和江西的上饒集中營并稱為抗戰(zhàn)期間國民黨設(shè)立的三大集中營,1988年被國務院列為全國重點文物保護單位,1997年被辟為息烽集中營革命歷史紀念館正式對外開放,2011年3月成為我校的社會實踐教學基地。

到達息烽集中營后所有人首先在烈士雕塑前合影,之后在解說員的帶領(lǐng)下我們進入息烽集中營革命歷史紀念館參觀,進入館區(qū)一抬頭,“息烽集中營革命歷史紀念館”的一塊大石碑便映入眼球,它是關(guān)于息烽集中營的介紹;隨后解說員帶領(lǐng)我們參觀展廳,首先我們參觀了四展廳,名為“抹不掉的歷史,歷史的見證”解說員告訴我們展廳內(nèi)展現(xiàn)的是幸存者如被稱為“監(jiān)獄之花”的孫達孟,《紅巖》書中瘋老頭的原型韓子棟,黃彤光、劉謙等人的情況,他們都是那段歷史的見證者,也是幸運者;重要的是他們用他們自己的方式讓我們銘記那段歷史,永記先烈們的不朽貢獻。見證了歷史的幸運者之后,在解說員的帶領(lǐng)下我們來到一展廳;在一展廳我學習到;息峰集中營舊址在息峰縣朗鄉(xiāng),占地幾十畝,是抗日時期國民黨軍統(tǒng)局設(shè)立的規(guī)模最大、軍級最高的一所秘密監(jiān)獄,從1938年11月建立至1946年7月撤消,先后關(guān)押共產(chǎn)黨人、進步人士1220人,數(shù)百名革命者為民族解放事業(yè)在這里獻出了寶貴的生命。國民黨軍統(tǒng)共設(shè)三所秘密監(jiān)獄,貴州息烽、重慶白公館和渣滓洞,而其中規(guī)模最大、管理最嚴、關(guān)押人員“級別”最高的就是這息烽監(jiān)獄。展廳內(nèi)墻上掛上了三大集中營的地圖以及楊虎城將軍和國民黨管理集中營的各個官員的照片以及人物背景的介紹,如:戴笠,柯子楨,周養(yǎng)浩等人。玻璃桌子下陳列了各種信件,資料,還有一些物品,墻上還擺設(shè)的有各種刑具和鐐銬。我還了解到狠毒的國民黨官員們用 貴陽醫(yī)學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

殘酷的暴行毒害共產(chǎn)黨人,如灌辣椒水,披麻戴孝,坐老虎凳、坐飛機、半邊吊、點天燈、快活椅等,讓人慘不忍睹的便是披麻戴孝,他們用刑具將革命者身體打得皮開肉綻,在用紗布一層一層裹住傷口,當傷口快愈合后,又將紗布一層一層扯開,其行為實在是令人發(fā)指。集中營簡直就是人間地獄,是禁錮的世界,用一切恐怖的詞匯來描述這里也不為過;軍統(tǒng)們連禽獸都不如,尚心病狂。知道了這些我的心情忽然凝重了許多,久久不能釋懷。參觀完一展廳之后,解說員帶領(lǐng)我們來到緬懷廳;廳內(nèi)墻上掛滿了革命者們得照片,大廳的地板中央堆滿了白菊花,以示后人對革命烈士的緬懷。我和同學們買了菊花獻給烈士,看著他們我的心情更加難過,沒有他們的奉獻,我們今天的幸福會來的很遲。我們進入二展廳,二展廳呈現(xiàn)的是陳策,黃顯聲,許曉軒,楊虎城的秘書宋綺云和他的兒子宋振中(小蘿卜頭)等著名人物,以及部分大學生——“烈火金剛”如李仲達,王振華,譚秋明、馮紅珊等革命者的介紹資料,從解說員口中,我們認識到寧死不屈的陳策在營中極力反對“同治連坐”的獄規(guī),多次策劃越獄,又稱為“天快亮的行兇”,黃顯聲是集中營中唯一的辦公區(qū)的犯人,他利用自己的特殊身份,受監(jiān)獄秘密黨支部委托,向集中營當局提出三樣要求:“早上六點,晚上七點打開牢門;不準打罵犯人,改善犯人伙食”。宋振中是最年輕的烈士;許曉軒的“先憂后樂樹”,他那告誡后人的臨別誓言:“請轉(zhuǎn)告黨,我做到了黨教育我的一切,在生命的最后八分鐘,仍將這樣希望組織上經(jīng)常注意整黨整風,清除非無產(chǎn)階級意思,保持黨的純潔。”還有越是關(guān)鍵時刻,我們就要越要叫敵人知道共產(chǎn)黨人是不可動搖的。最后我們參觀了三展廳,我了解到許多“地獄青梁”,秘密黨支部,有羅世文任書記,車耀先、韓子棟為委員,許曉軒、張露萍等黨員組成;黨支部同軍統(tǒng)做了頑強的抗爭。還有由張露萍領(lǐng)導的“電臺特支”和可歌可泣的‘七烈士’;他們用自己的智慧和生命同軍統(tǒng)做英勇的斗爭。還有千古功臣—楊虎城將軍,謝葆貞、楊振中、后來的教育家、經(jīng)濟學家馬演初等的事跡。息烽集中營革命歷史紀念館展示的內(nèi)容讓我深思,心里有種說不出的痛。

接下來我們參觀星峰集中營的營區(qū),初到集中營舊址大門,吸引我們眼球的是“國民政府軍事委員會息烽行轅”的名稱,解說員告訴我們說這是國民黨政府為了掩護集中營而更名的,門口進去沒多遠的大道的上空有“抬起頭來”的標語。走過明心湖,球場;明心湖戴笠有句話:無霹靂手段,不顯菩薩心腸;軍統(tǒng)的殘酷由此可見。我們參觀了營監(jiān)房,對外稱‘齋’;上面住特務,下面住犯人;由“忠孝仁義,信愛和平”命名,從解說員口中我們知道每個革命者被關(guān)押的地方都是陰暗潮濕的,一年四季不能見光,每個“犯人”睡的床鋪只有一尺三寸寬,人與人之間隨時擠壓在一起,吃喝拉撒全在里面。通過參觀監(jiān)房之后我了解到忠齋是關(guān)押重要政治犯的牢房,車耀先,羅世文,許曉軒,宋綺云等著名的革命者被關(guān)押于此,孝齋是最大的牢房,共關(guān)押有兩百多名政治犯,里面還有印刷廠,卷煙廠等。當我們來到“和齋”時,解說員告訴我們,和齋是唯一完整的關(guān)押革命者的房子,馬寅初教授,韓子棟和楊虎城將軍一家就被關(guān)于此,壩子內(nèi)有木籠,革命者出來曬太陽時就被關(guān)于該木籠。當時還流傳一首木籠詩,“走出大籠,趕進小籠;苦比籠中重,不 貴陽醫(yī)學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

如鎖籠中。太陽真寶貴,每次二十分鐘,革命不怕苦,寧死不出籠”。“愛齋”,“仁齋 ”,“信齋”這些都是關(guān)押一般政治犯的地方;義齋是關(guān)押女政治犯的地方,小蘿卜頭曾經(jīng)也被關(guān)押于此,我們分別參觀了義齋的五室,四室,三室等,小蘿卜頭就是被關(guān)于三室。貓洞,聽解說員說貓洞內(nèi)環(huán)境特殊,是劊子手殘害革命者的又一工具,由于該洞內(nèi)沒有回聲,敵人可以隨時懲罰革命者而不為人知,加之該洞內(nèi)的水有強烈的腐蝕性,大部分革命者不是死于敵人的嚴刑拷打,而是死于這特殊的水,后來工作者在挖掘洞的時候,隨時挖出尸體,讓人不忍心再挖下去。中山室是由后期集中營的最高管理者親筆所寫,房屋中間那間是會議室,是國民黨官員開會的地方。

參觀完息烽集中營之后,我心情無比的沉重,眼睛忽然變得有點濕潤;在息烽集中營里,軍統(tǒng)特務無論是用摧殘人性的各種關(guān)押方式還是滅絕人性的殘酷刑法,企圖達到改造羈押“政治犯”的思想,轉(zhuǎn)變羈押政治犯的立場,這是根本的目的,當這個目的達不到時就從肉體上徹底毀滅你,為了捍衛(wèi)人民的生命尊嚴,實現(xiàn)生命的價值;被羈押的政治犯在這個特殊的戰(zhàn)場上與特務進行著頑強的斗爭,在這個特殊的戰(zhàn)場上,用自己的血與肉無情的嘲笑敵人的瘋狂和愚蠢,用自己的機智勇敢戰(zhàn)勝了敵人一次有一次的罪惡。那寧死不屈的意志在閃爍,生命在跳躍!無論是在白色恐怖的專制壓迫下,還是在鐵窗黑牢的煎熬里共產(chǎn)黨員的稱號是神圣的,理想信念是至高無尚的。歲月悠悠,先烈們用生命和熱血換來了人民共和國的繁榮昌盛和人民的幸福生活。如今,戰(zhàn)場的硝煙早已散盡,囚牢的陰霾早已掃除,但是光的流逝帶不走先烈們的英名。他們在鐵窗黑牢里用血肉之軀,鋼鐵意志與敵人的酷刑、屠刀,進行不屈不饒的斗爭事跡將不會被遺忘,“烈士萬歲”。他們是億萬中國人民心中的一座豐碑;他們的精神在一代又一代的中國人身上綿延傳遞,將激勵著一代又一代的后人不斷奮斗,不斷進取。我希望學校應該多組織學生去參觀我們的“紅色圣地”,讓更多的學生明白今天的幸福生活來之不易,我們沒有理由抱怨,我們身處和平的年代更應該為祖國的繁榮昌盛做出自己力所能及的事;我是一名定向生,將來服務基層,前些日子我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見習,感覺基層挺好的;當然還有很多很多的不足,軟件和硬件設(shè)施水平低;但是我不后悔自己的選擇,沒有奉獻的青春是不完美的。如果可能的話,我想扎根基層,做我力所能及的事為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻。

通過參加這次社會實踐,是我對愛國有了更深一步的理解;對自己以前的許多不成熟的想法感到羞愧,對為什么教育部要求學校開這一門課的原因也有自己的理解,一個人不應該只追求物質(zhì)上的滿足,精神上的富足才是永恒的財富,一個大學生應該有所求,有所不求;不要被社會上的一些不好的思想的所左右。學校的教學安排非常合理,不過我希望學校類似的活動應該多開展,讓更多的學生了解生命中重要的東西除了物質(zhì),還有一種叫信仰;讓更多的人知國,愛國;銘記先烈們的不朽奉獻,譜寫自己無悔的青春。

實踐單位:息烽集中營

實踐人:劉剛 2012年4月14日 貴陽醫(yī)學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告 貴陽醫(yī)學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

第三篇:參觀息烽集中營的社會實踐報告

參觀息烽集中營的社會實踐報告

——弘揚愛國主義精神

為了使大學生牢記歷史,強化歷史使命感,提高思想道德情操,鞏固愛國主義精神,更加了解黨,認識黨,學校給予我們這一學習的平臺——參觀息烽集中營。在王老師的帶領(lǐng)下,我們八點左右從學校出發(fā),十點左右到達息烽集中營,經(jīng)過大約五個小時的參觀學習,四點半返回了學校。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下:

一基本情況

(一)參觀前的準備:

學校的各班級學生以抽簽的方式報名參加,我們以集中社會實踐的方式分為一到四組,分別乘坐一到四號車。王老師與我們B班參加的同學在第二組,社科部做好一切準備工作之后,我們于八點左右由學校出發(fā),當我們十點左右到達息烽集中營后首先在烈士雕塑前由一到四號車順次合影,然后每個同學都拿出之前準備的筆和筆記本在老師的帶領(lǐng)下開始參觀。

(二)參觀息烽集中營革命歷史紀念館:

剛進入館區(qū),稍微抬頭,映入眼簾的便是:“息烽集中營革命歷史紀念館”的一塊大石碑,它是關(guān)于息烽集中營的介紹。在解說員的帶領(lǐng)下,我們開始參觀展廳,展廳總共有四個展廳,還有一個緬懷廳。首先進入一展廳,展廳內(nèi)墻上掛上了三大集中營的地圖以及楊虎城將軍和國民黨管理集中營的各個官員的照片以及人物背景的介紹,如:戴笠,柯子楨,周養(yǎng)浩等人。玻璃桌子下陳列了各種信件,資料,還有一些物品,墻上還擺設(shè)的有各種刑具和鐐銬。在解說員的認真解說下,我們了解到息烽集中營建于1938年,撤于1946年,是國民黨反動派用于關(guān)押共產(chǎn)黨人,部分愛國主義者和國民黨內(nèi)叛亂的人的地方。這種集中營全國共有三個:重慶白公館,江西渣滓洞,息烽集中營。其中,息烽集中營是規(guī)模最大。我們還了解到狠毒的國民黨官員們用殘酷的暴行毒害共產(chǎn)黨人,如灌辣椒水,披麻戴孝,坐老虎凳等,讓人慘不忍睹的便是披麻戴孝,他們用刑具將革命者身體打得皮開肉綻,在用紗布一層一層裹住傷口,當傷口快愈合后,又將紗布一層一層扯開,其行為實在是令人發(fā)指。

隨后,我們進入二展廳,二展廳呈現(xiàn)的是陳策,黃顯聲,許曉軒,楊虎城的秘書宋綺云和他的兒子宋振中(小蘿卜頭)等著名人物,以及部分大學生——“烈火金剛”如李仲達,王振華,譚秋明等革命者的介紹資料,從解說員口中,我們認識到陳策在營中極力反對“同治連坐”的獄規(guī),多次策劃越獄,又稱為“天快亮的行兇”。黃顯聲是集中營中唯一的辦公區(qū)的犯人。當我們參觀三展廳時,解說員有一一向我們介紹了車耀先,張露萍,羅世文,馬出教授等知名人士,同時我們自己還看了玻璃桌下的關(guān)于羅世文臨刑前寫給組織的信以及從革命者身上搜下的一些物品,如手表,水壺,皮帶,勺子等。解說員還為我們詳細介紹了楊虎城將軍一家人,1938年愛國的楊虎城堅決回國后被捕,1938年10月至1946年7月,楊虎城將軍與夫人謝寶珍、幼子楊拯中、幼女楊拯貴一家曾在這個人跡罕至的地方被關(guān)押了八年。先關(guān)于集中營,然后又關(guān)入離集中營不遠的玄天洞,1949年死于重慶,其妻子被注射毒針而死。

我們又參觀了四展廳,四展廳內(nèi)展現(xiàn)的是幸存者如劉謙,韓子棟,孫達孟,黃彤光等人的情況還有劉謙對息烽集中營的回憶的視屏,以及孫達孟對集中營的回憶所寫的文章。我們學習到了黃銅光是黃顯聲在獄中的生死之交,孫達孟被稱為“監(jiān)獄之花”,最終被保釋。最后,我們參觀了最后一個展覽廳——緬懷廳,廳內(nèi)墻上掛滿了革命者們得照片,大廳的地板中央堆滿了白菊花,以示后人對革命烈士的緬懷。

(三)參觀營區(qū):

初到集中營舊址大門,吸引我們眼球的是“國民政府軍事委員會息烽行轅”的名稱,解說員

告訴我們說這是國民黨政府為了掩護集中營而更名的,門口進去沒多遠的大道的上空有“抬起頭來”的標語。沿著林蔭小道,我們來到“中山室”,中山室是由后期集中營的最高管理者親筆所寫,房屋中間那間是會議室,是國民黨官員開會的地方。隨后,我們就參觀“義齋”,義齋是關(guān)押女政治犯的地方,小蘿卜頭曾經(jīng)也被關(guān)押于此,我們分別參觀了義齋的五室,四室,三室等,小蘿卜頭就是被關(guān)于三室。接著,我們到了貓洞,聽解說員說貓洞內(nèi)環(huán)境特殊,是劊子手殘害革命者的又一工具,由于該洞內(nèi)沒有回聲,敵人可以隨時懲罰革命者而不為人知,加之該洞內(nèi)的水有強烈的腐蝕性,大部分革命者不是死于敵人的嚴刑拷打,而是死于這特殊的水,后來工作者在挖掘洞的時候,隨時挖出尸體,讓人不忍心再挖下去。帶著沉重的心情,我們來到了“忠齋”,忠齋是關(guān)押重要政治犯的牢房,車耀先,羅世文,許曉軒,宋綺云,周科征等著名的革命者被關(guān)押于此,當我們出來的時候,墻上寫著“明了趨勢,把握可能”的標語。然后,我們又參觀了“孝齋”,孝齋是最大的牢房,共關(guān)押有兩百多名政治犯,里面還有印刷廠,卷煙廠等。當我們來到“和齋”時,解說員告訴我們,和齋是唯一完整的關(guān)押革命者的房子,馬寅初教授,韓子棟和楊虎城將軍一家就被關(guān)于此,壩子內(nèi)有木籠,革命者出來曬太陽時就被關(guān)于該木籠。隨后,我們又來到了“平齋”平齋是關(guān)押外國人的地方,蘭斯拉夫就被關(guān)于此,之后我們又參觀了“愛齋”,“仁齋 ”,“信齋”。這些都是關(guān)押一般政治犯的地方。從解說員口中我們知道每個革命者被關(guān)押的地方都是陰暗潮濕的,一年四季不能見光,每個“犯人”睡的床鋪只有一米三長,人與人之間隨時擠壓在一起,很是殘忍。我們又隨解說員來到閱覽室,里面有很多資料,有雜志“息烽學生”,月刊,畫冊等。最后,我們來到“四一合作社”,里面有毛澤東主席寫的詩詞,如《救命榮》,《紅軍榮》等。

二心得體會

(一)臨危不懼,堅定信仰

每個人都擁有信仰,對宗教的信仰,對黨和國家的信仰。信仰是對自己人生觀、價值觀、世界觀的體現(xiàn)。劊子手用盡一切殘酷的刑法逼迫革命者就犯、屈服,其手段令人發(fā)指,一顆顆針扎入他們的指甲,一根根棍棒打在他們的身上,一袋袋辣椒水灌入他們的鼻腔,革命者們遭受著生不如死的折磨,萬箭穿心般的苦痛,哪怕是在死亡來臨之際,他們還在與敵人堅持對戰(zhàn),剛正不阿,視死如歸。內(nèi)心與敵人抗爭到底的那團火在熊熊的燃燒著,這是他們抵抗敵人軟硬皆施的詭計的精神支柱,這是他們之間傳遞愛國與愛當愛人民的火炬,肉體上的苦痛并不能摧垮革命者的意志,反而使他們精神上得到更多堅定和執(zhí)著。在自由與信仰面前他們選擇了后者,對黨的信仰,對國家的信仰,對勝利的信仰,遠遠超出了革命者對自由的向往,對活命的追求。他們用自己的血和肉嘲笑了敵人的愚昧和無情,用自己的勇敢和機智戰(zhàn)勝了敵人的一次又一次罪惡。革命者的機制和執(zhí)著深深地打動了我,教育了我,每每聽著他們的故事,我總是感慨萬千,激動不已,他們的人生觀、價值觀、革命觀給了我很大的啟發(fā)和向?qū)А?/p>

(二)高舉愛國旗幟,一心不容二黨

中國共產(chǎn)黨是偉大而神圣的,他解救了人民造福了人民,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,黨和國家存在著血和肉的聯(lián)系。經(jīng)過這次學習,共產(chǎn)黨鐵的紀律,嚴格的組織命令和為人民服務的精神給了我進一步的啟導和教育。為了捍衛(wèi)國土、消除內(nèi)亂,革命者們離開了家鄉(xiāng),馳騁沙場,走向奮戰(zhàn)抗敵的大路,小愛是家,大愛是國,他們摒棄自己的小愛為的就是保全自己的大愛。當不幸被關(guān)入息烽集中營后,雖然脫離了黨組織落入虎穴,遭受著監(jiān)禁的煎熬、刑法的折磨甚至死亡的威脅,他們不忘自己的使命和任務,不改變自己愛國愛黨的初衷,在利誘下不低頭,在刑場上不屈服,直至死亡那一刻,始終死守黨的秘密,始終不背叛黨。他們利用其機智和勇敢,秘密的傳遞情報,作為一個共產(chǎn)黨員他們是偉大的,剛毅的,他們彰顯了共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的作風、愛國愛民的品質(zhì),體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員服從命令、服從組織、服從任務的嚴格紀律。著名革命者許曉軒被敵人逼迫在樹上刻上“先憂后樂,忠黨愛國”的標語,他爬上樹只刻了“先憂后樂”最后假裝從樹上掉下來,拒絕刻上“忠黨愛國”的標語,因為忠的黨就是忠于國民黨,他只屬于共產(chǎn)黨。一個純潔的黨,一個正義的黨引領(lǐng)全國人民成就了這樣一個完美的國家。從這節(jié)課的學習中,我受到很好的教育和啟迪,革命者用他們的忠誠、倔強教會了我怎樣去愛國、忠黨,用他們的團結(jié)、智勇教會了我怎樣去完成使命。我又進一步學習黨,認識黨,對黨的紀律、任務、宗旨、作風有了更深層的理解和覺悟,國土的完整來之不易,祖國是偉大的,神圣的,黨也是偉大的。

(三)用正義和真理唱響生命之歌

得民心者得天下,革命者們本著全心全意為人民服務的宗旨,以解救人民于水深火熱之中為目標,保家衛(wèi)國,堅持真理,伸張正義,即使他們被關(guān)進集中營,正義和真理也沒有因環(huán)境改變而變質(zhì),這是革命者與敵人斗爭的“兩大法寶”。雖然斗得頭破血流,支離破碎甚至失去生命,他們還是仰天大笑以諷刺敵人的惡俗,正義和真理之光永遠照亮著他們,指引著他們。他們的靈魂被照耀得絢爛而奪目,最終得以崇高的升華,他們用正義和真理鑄就了地獄中的脊梁、他們的精神支柱,“人間的地獄”因此而奪奪生輝,光彩亮麗。國民黨官員的殘暴無情必將得到世人的唾棄和辱罵,他們越是殘暴無情越是得不到任何屈服和擁戴,正義,他們從未涉足,真理,更是無從談起,這應該是革命者不屑向他們屈服也是國民黨最終走向滅亡的原因吧。正義和真理正是當代大學生應該持有并保持的,學生的道德素質(zhì)培養(yǎng)也應當提高,從革命者的身上,我找到了前進的方向,自身的思想道德素質(zhì)也應該提高,我更加理會這“實踐是檢驗真理的唯一標準”的含義,讓我受益匪淺。

(四)烽火不息,永記歷史

革命烈士用自己的身軀抵擋著敵人的一次又一次暴行,一個烈士倒下了,還有其他革命者繼續(xù)斗爭,革命者是殺不完的。他們用他們的身體,生命,未來換回革命的勝利,人民的幸福,他們是最可愛的人,他們的歷史是輝煌而燦爛的。活著的偉大,死后的光榮,為革命而犧牲的他們無怨無悔,革命需要他們,人民需要他們。當參觀到烈士墓林前時我很是平靜,那種莊嚴那種肅穆的場景使我不知道該說什么,心,如同鉛一般沉重。他們就這樣安靜的離去了,看看這用他們生命換來的大千世界,他們應該瞑目了吧。所以,革命歷史長河源遠流長,是一本永遠讀不玩的書,讓我們繼續(xù)深讀這本書。

此次社會實踐學校認真做了一切準備活動,我們順利參觀了息烽集中營,經(jīng)過幾個小時的走訪參關(guān),我們學習到很多知識,鞏固了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的知識,由于離返校還有一點時間,自由活動過后,我們便再次參觀紀念館,將之前學習到的知識再對照一遍,認真讀寫每一革命者寫下的詩詞或者信件,再拍下一些照片后,結(jié)束了所有參觀。

duanxiaorong

第四篇:息烽集中營觀后感(精選)

不能忘卻的記憶——息烽集中營有感

四天的貴州行飛快地流逝了。可是我的內(nèi)心總是無法平靜,像有無數(shù)的風浪泛濫在心頭,難以消逝。其中,最讓我感到震撼與悲憤的莫過于息烽集中營了。

息烽集中營坐落在貴陽北部66公里處,1938年,國民黨在這里修建了這座集中營,與望龍門看守所、白公館監(jiān)獄統(tǒng)稱為國民黨軍統(tǒng)的三大集中營。在三所集中營中間,息烽集中營管理最嚴、規(guī)模最大、殺人關(guān)人最多,所以軍統(tǒng)內(nèi)部稱之為“大學”。從1938年11月建立到1946年7月撤銷,先后關(guān)押共產(chǎn)黨人和進步人士1220多人,其中600多人被殺害和折磨至死,幸存者不足百人。著名愛國將領(lǐng)楊虎城一家、張學良、黃顯聲,楊虎城秘書宋綺云,他的夫人和幼子小蘿卜頭,中共地下黨著名領(lǐng)導人羅世文、車耀先、《紅巖》中許云峰的原型之一許曉軒、華子良的原型韓子棟、張露萍等,都在這里遭受殘酷折磨。

進入集中營,有一種陰森的感覺。低矮的囚室,黑暗的地牢,一幀幀黑白相片,令人追憶起那曾有過的殘酷歲月。

一截枯樹被柵欄包圍著,講解員說是許曉軒烈士寫的,應是“先憂后樂”。前兩個字已經(jīng)沒有了。據(jù)說,當年敵人逼許在這里寫“先憂后樂、忠黨愛國”幾個字,許寫到一半時,故意從梯子上摔落,他寧肯跌斷手臂,也不向敵人屈服。

集中營里的毒刑有十幾種,什么“水火交攻”、“灌辣椒水”、“鉆刺指甲”等等,聽著就毛骨悚然。最恐怖的地方是“貓洞”。本是一個深達百米天然巖溶洞,軍統(tǒng)特務在洞內(nèi)對革命志士施以殘酷刑罰,再凄厲的叫喊洞外也聽不見,又被他們稱為“妙洞”。

看著息烽集中營七烈士的遺像和國民黨逼供的十二種殘忍大刑,心中既有淚水,又有怒火。看著紅軍烈士的名字和年齡,一陣陣心酸,最老的56歲,年輕的僅僅13歲??

參觀結(jié)束后,心里有諸多感慨。

息烽集中營描繪了一個悲愴、不屈的畫面。

在這里,我們感受著逝去的那段血雨腥風的歷史,看到了歷史的息烽,息烽的歷史,悲壯的歷史,歷史的悲壯,見證了社會主義曾經(jīng)走過的那段黎明前的陰影。

在這里,孕育著革命前輩最為堅定的信仰,燃燒著共產(chǎn)黨人最為光輝的人生。有多少人在烽火歲月中拋妻舍子,有多少人在彌漫硝煙中血染沙場,有多少人經(jīng)受了金錢美色的誘惑,有多少人忍受了酷刑拷打的折磨,即使被敵人的鎖鏈磨礪的累累傷痕,即使被惡賊的竹簽刺出了殷殷鮮血,也動搖不了他們在入黨儀式上的錚錚誓言,也摧毀不了他們對共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰和忠貞。

正是有了他們的犧牲,才能有我們的今天。

追昔撫今,在歷史的震撼與當今的感受中,現(xiàn)實的意義凸現(xiàn)的更加明顯了。鷹犬般的特務、殘酷無比的刑訊、毫無人性的虐殺、惡毒的精神與肉體的折磨在歷史的車輪下已悄然遁去。今天,沒有集中營了,但我們不能忘記,今天的幸福生活都是那些無數(shù)的英雄舍身捐軀為我們打造出來的,是多么的來之不易啊。

不能忘懷的記憶。

第五篇:參觀息烽集中營_心得體會

09生物教育(1)班 何友 1

心得體會

經(jīng)過一個多小時,來到了息烽縣城南6公里的陽朗壩息烽集中營革命歷史紀念館參觀。這里曾是聞名中外的原國民黨軍統(tǒng)局在抗日戰(zhàn)爭時期設(shè)立的全國規(guī)模最大、等級最高的一所秘密監(jiān)獄舊址所在地。

踏著石板路向里走不遠,是一個面積不大的人工湖,周圍林木蔥蔥。湖中所立石碑,是當年特務頭子戴笠的手跡:“無霹靂手段,不顯菩薩心腸”,提醒著我們在這枝蔓下的罪惡。

國民黨軍統(tǒng)共設(shè)三所秘密監(jiān)獄,貴州息烽、重慶白公館和渣滓洞,而其中規(guī)模最大、管理最嚴、關(guān)押人員“級別”最高的就是這息烽監(jiān)獄。軍統(tǒng)特務將重慶望龍門看守所稱作“小學”,將重慶白公館、渣滓洞監(jiān)獄稱作“中學”,息烽集中營則被稱為“大學”。“案情” 重大的革命志士從“小學”轉(zhuǎn)囚于“中學”,再進一步轉(zhuǎn)囚于“大學”,特務們稱之為“升學”。若是慘死獄中,則稱之為“留學”。

一座座土色的碉堡,黑漆漆的了望塔,若隱若現(xiàn)的射擊孔,不免使人頓感陰森和恐怖。在一排布滿鐵絲網(wǎng)的高墻下,幾個漆黑的哨兵樓依然矗立,仍可以想象出當年那三步一崗,五部一哨的駭人場面。監(jiān)房按“忠孝仁愛,信義和平”八字命名,稱為“忠齋”、“孝齋”、“仁齋”等,其中“義齋”為女監(jiān)

09生物教育(1)班 何友 2 獄。1946年7月,楊虎城將軍與夫人謝葆真、幼子楊拯中、幼女楊拯貴一家,曾在這里關(guān)押了三個月。后來被轉(zhuǎn)到息烽玄天洞被關(guān)押了八年。

位于半山腰的貓洞是一個隱藏在地面下的溶洞,山民們曾看到老虎藏身其中,因當?shù)胤Q老虎為貓,所以叫貓洞。集中營建立后發(fā)現(xiàn)在貓洞里審訊革命者無論怎樣施刑,再大聲,再撕心裂肺的叫聲也傳不出去,成為在革命者身上檢驗他們發(fā)明各種刑具優(yōu)劣的最妙的場所。息峰集中營失蹤的革命者有數(shù)百人,據(jù)說大多是在這里審訊時被折磨死后就地埋在洞里。

看了很多的圖片,聽了很多的故事,參觀了一個個牢房,留下了一串串足跡。每一個革命先烈的影子都浮現(xiàn)在了我們眼前,每一段寫滿了不屈和抗爭的歷史都被我們銘記和回味,老虎凳,辣椒水,點天燈,披麻戴孝,打針等這些滅絕人性的刑訊;關(guān)水牢,吊囚籠這些喪盡天良的暴行。給我們留下的更多的不僅僅是對先烈們的盲目崇敬,更多的是對我們自己當今的信仰和未來生活的冷靜思考。

走出集中營回頭看,革命先烈們的英雄事跡時時刻刻的提醒我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在的安定,和諧的社會局面,都是當年先烈們拋頭顱灑熱血所換來的。先烈們當年毅然而決然的舍棄自由,舍棄生命,為的就是廣大的人民大眾,為的就是現(xiàn)在的安定團結(jié)。我們要謹記先烈們的事跡,好好學

09生物教育(1)班 何友 3習,好好工作,好好生活,做一個為人民服務的人。

當今的時代是很多人的人生都是在一條平淡的軌跡上行走,最需要的但卻是最缺少的恰恰是先輩們的這樣一種精神,一種境界。如今在這個和平年代里,作為一名預備共產(chǎn)黨員,有著什么樣的使命感,應該堅持怎樣的黨性,應該保持一種怎樣的作風,這其實是一個擺在每一個預備共產(chǎn)黨員面前亟待解決的課題,也是我們當前深入學習實踐科學發(fā)展觀值得深深思考的課題。

通過參觀,我們再次重溫了黨的偉大歷史,當我們站在“貓洞”外,遙想昔日的烽火與韜略,思考明日的危機與錦繡,我們的心為再一次受到震撼,更加深了對革命先輩的崇敬之情,并從中受到了新的啟發(fā)和教育,我們的內(nèi)心有了更進一步的升華和提高。“在屠刀面前沒有屈服,在危難時刻挺身而出”這就是中國共產(chǎn)黨員的精神。作為一名預備共產(chǎn)黨員,我們要牢記黨旗下的誓言,繼承革命先輩的遺志,發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),克服困難,艱苦奮斗,以更加飽滿的精神狀態(tài)投身于本職工作中去,讓“息烽精神”永遠發(fā)揚在我們的學習、工作和生活中,表現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員應有的作風和氣魄。

2011年6月17日

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