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嘉興學院關于組織開展2013年“感恩季”系列活動的通知——作為參考通知

時間:2019-05-12 21:52:48下載本文作者:會員上傳
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第一篇:嘉興學院關于組織開展2013年“感恩季”系列活動的通知——作為參考通知

嘉興學院關于組織開展2013年“感恩季”系列活動的通知 各學院:

各根據浙學助?2013?7號《 浙江省學生資助管理中心關于組織開展2013年“感恩季”系列活動的通知》要求,為了更好地培養受助學生感恩意識和自強自立精神,促進家庭經濟困難學生健康成長成才,經研究,學校決定2013年繼續組織我校“感恩季”系列活動。具體事項通知如下:

一、活動主題:勵志、感恩、成才

二、活動時間:2013年5月-9月

三、活動內容:

(一)組織國家助學貸款畢業生“感恩 誠信”承諾活動 1、2013屆國家助學貸款畢業生還貸確認會

時間:5月24日

地點:越秀校區第四報告廳

主要內容:邀請銀行工作人員宣講征信知識、講解還貸事項及解答學生問題;組織簽訂國家助學貸款還貸確認書。

2、2013屆國家助學貸款畢業生填寫《個人信息采集表》及簽訂承諾書

時間:5月下旬-6月10日

地點:各學院自行安排

主要內容:各學院負責老師組織國家助學貸款在畢業生填寫《畢業生國家助學貸款個人信息采集表》,并簽訂《承諾書》,與學校保持聯系。

3、2012屆助學貸款畢業生的還貸提醒

時間:6月份

主要內容:學生資助中心和各學院聯系2012屆助學貸款畢業生,提醒他們珍惜信用記錄,按時還款。(具體名單見附件

1、提醒參考內容見附件2)

(二)開展勵志成才優秀大學生典型評選宣傳活動

1、時間:5月-6月

2、主要內容及安排:5月底前,各學院組織推薦1-2名勵志成才優秀學生參加評選;6月底前,學校組織專家進行評選,勵志成才優秀大學生將予以宣傳表彰,并推薦到省里參加評選。

(三)組織“感恩季”優秀活動項目評選

1、時間:5月-7月

2、主要內容及安排:6月中旬前,各學院選報1-2個特色鮮明、成效明顯的“感恩季”優秀活動項目,6月底前,學校組織專家進行評選,評選出若干個“感恩季”活動優秀項目。優秀項目將予以宣傳展示并推薦參加省優秀活動項目評選。

(四)各學院“勵志 感恩 成才”為主題的教育活動。

1、時間:5月-9月

2、形式和內容:各高校要結合實際,創新活動方式,多層面、多形式積極開展以“勵志 感恩 成才”為主題的教育活動。

四、活動要求

(一)要求各學院重視家庭經濟困難學生的感恩教育,結合各學院實際,精心組織各種教育活動。請各學院在6月底之前將活動實施方案上報學生工作處。

(二)各學院在“感恩季”活動期間,要注意及時做好活動的宣傳和總結,認真收集“感恩季”活動的照片、文字材料等資料,連同活動總結,于9月20日前以電子稿形式報送學生工作處。

附件:

1、2012屆助學貸款畢業生名單2、2012屆助學貸款畢業生首次還款提醒參考內容。

嘉興學院學生工作處

2013年5月10日

第二篇:學院關于開展“感恩·致青春”2019年畢業季系列活動方案

為培養學生的愛校情懷,激發興校榮校的熱情,傳承“崇真尚美”的校訓精神,展現奮發向上的學子風貌,結合畢業生文明離校教育工作內容,學院決定面向2019屆全體畢業生開展以“感恩?致青春”為主題的系列活動。現將有關事項通知如下:

一、活動主題

感恩?致青春

二、活動時間

2019年5月-6月

三、活動內容

(一)錄制一段畢業微視頻

以“記憶?歲月?難忘”為主題,畢業生個人、宿舍或者班級,從與學校、老師、同學的點滴記錄,或者對于自己的成長與感慨等角度進行拍攝。內容積極向上,體現正能量,表達真情實感。拍攝方式可以以vlog、抖音、火山小視頻等為載體。

視頻以“班級+姓名”的方式命名,于2019年5月27日(周一)之前,發至畢業生工作郵箱:xx。學院將評選優秀作品展示,并對獲獎的個人或團體發放獎品。

(二)拍攝一張最美畢業照

教學樓、圖書館、運動場,校園的各個角落,都留下了畢業學子曾經成長與奮進的身影。為重溫四年來走過的歷程,留下深刻美好的校園回憶,帶著回憶重走校園,將紡大的美麗深深印在腦海,定格為青春永恒的紀念。學院號召畢業前夕,在校園內選擇幾處對大家有深刻意義的校園角落,用相機記錄下來,拍攝一張最美畢業照。

2019年5月27日(周一),將照片以“班級+姓名”的方式命名,發至畢業生工作郵箱:xx。并附上一段與之相關的小故事、寄語或情感描述。學院將遴選優秀作品進行展示,并向獲獎者發放精美獎品。

(三)捐下一本好書送學弟學妹

這是書本的接力,也是夢想的接力。揮手告別時,帶著美好的記憶離開時,能否將你讀過的曾經打動你、給你啟迪的書籍留下來,捐贈給學院圖書資料室,這場夢想與希望的接力賽。學院將在2019年新生中組織圖書漂流活動,傳遞希望的火炬。鼓勵你在書上寫下一段話,把自己相對學弟學妹說的心里話,濃縮成文字,告訴他你與書的故事經歷,傳去你對他們的關懷寄托。

主要接受教材教輔之外的各類圖書,選擇好捐贈書籍后,可在2019年5月27日(周一)前交至七號教學樓424辦公室的書籍回收處。學院將為捐書的畢業生發放“圖書捐贈紀念卡”,捐贈圖書加蓋“畢業生捐贈圖書”印章。

(四)參加一次校園義務勞動

學院號召全體畢業生積極參加“畢業情·美滿校園”為主題的校園義務勞動,清理校園雜草、死角,打掃教室、圖書館等義務勞動。旨在增強學生的愛校情感,愿意用自己的勞動來美化自己的校園,以積極文明的心態對待校園的每一處,鼓勵畢業生重拾勞動光榮的優良傳統。

以個人、寢室、班級等為單位,進行一次這樣的一次校園義務勞動,在離校之前營造一個整潔、優美、文明、衛生的校園環境。組織義務勞動的同學及時把方案計劃報學院辦公室。

(五)完成一次畢業德育答辯

為進一步提高我院畢業生的思想道德素質,彰顯我院學生專業實踐能力強的特色,畢業班級將舉行一次德育答辯。畢業生通過對自己大學四年期間的思想、學習、生活、工作等情況進行整理,對自己的各方面發展情況進行全面總結,客觀認識自己的優點及不足,提升大學生的思想、政治和品德修養。

德育答辯書面內容在15000字左右,于5月20日前以班級為單位收取后由班長發至畢業工作郵箱(xx),具體現場答辯相關要求見《武漢紡織大學會計學院畢業德育答辯管理辦法》。

四、活動要求

各班級要高度重視“感恩?致青春”畢業季系列活動,加強組織領導與活動宣傳,精心策劃,創新形式,將感恩教育與畢業生文明離校教育有機結合起來,加強人文關懷,確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我院畢業生優秀品質和良好精神風貌,增強畢業生知校、愛校的情感,營造溫馨向上的畢業氛圍,使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時,充滿希望地走向更加廣闊的天地。

第三篇:關于組織開展慶祝建黨91周年系列活動的通知

關于組織開展

慶祝建黨91周年系列活動的通知

各部門:

為慶祝中國共產黨成立91周年,加強對 XXX全體黨員的教育引導,進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力,激發廣大黨員干部愛崗敬業、創新奉獻的工作熱情。經黨支部研究,決定在“七一”前后開展系列紀念活動,現將有關事項通知如下:

一、指導思想

以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導,進一步激發全公司廣大黨員干部職工的愛黨、愛國、愛企、愛崗的熱情,以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務實的作風,積極投身到安全生產中去,為公司安全發展、和諧發展再立新功,喜迎黨的十八大勝利召開。活動采取黨支部集中組織和各黨小組自行安排相結合的辦法進行。

二、活動內容及時間安排

(一)組織一次革命傳統教育活動

組織全體黨員去革命圣地接受傳統教育,進一步激發廣大黨員愛祖國、愛企業、爭貢獻的熱情,提高黨員的黨性觀念和黨性修養。

(二)開展解放思想大討論檢查評比工作

6月下旬對各單位大討論活動開展情況進行專項檢查、評比,總結經驗,查找不足,制定改進措施,并加以落實。

(三)開展一次主題黨課活動

6月底,組織人員專題授課,針對當前國際、國內的熱點問

題,客觀分析共產黨在發展過程中面臨的機遇和挑戰,并結合我公司實際,講述在新的歷史形勢下如何發揮黨員的先鋒模范作用,進一步激發廣大黨員的工作熱情,增強加快企業發展的決心和信心。

各黨小組組長在“七一”前后要為本小組黨員、入黨積極分

子上一次黨課,黨課教育不僅包括爭創黨員身邊“三無”活動等內容,還針對全年生產任務等實際情況,突出黨員在任務面前的意識教育。黨課教育主要圍繞如何以黨員“三無”活動為主要載體,把基層創先爭優活動落到實處、抓出實效等內容和主題;如何樹立正確的人生觀、價值觀。

(四)開展入黨宣誓、重溫誓詞活動

6月底,黨支部將結合革命傳統教育和主題黨課活動組織老

黨員、預備黨員進行入黨宣誓、重溫入黨誓詞活動,學習黨章及《中國共產黨黨內監督條例(試行)》等文件精神,強化黨的意識教育。通過新老黨員宣誓活動的開展,回顧申請入黨時的思想激情和奮斗追求,教育引導廣大黨員牢記黨的宗旨,進一步激發責任感、榮譽感和使命感,進而提高廣大黨員立足本職、敬業奉獻的主人翁意識。

(五)召開一次民主生活會

“七一”前后,召開一次公司領導班子專題民主生活會。民主生活會以“解放思想 提高標準 創造佳績 跨越發展大討論”為主要內容,認真查找思想觀念、制度建設、工作作風上存在的突出問題和薄弱環節,深刻剖析原因,找準癥結所在。

各黨小組在7月1日之前,組織召開一次專題組織生活會,每一位黨員要結合個人工作實際和崗位職責,圍繞大討論部署要求,認真查擺自己在黨性修養、執行力等方面的差距和不足。

(六)舉辦以弘揚愛國主義和反腐倡廉為主題的電影周活動 “七一”前后,組織全體黨員開展集中收看黨員電教片、警示教育片、愛國主義影片等活動。通過重溫光輝歷史歲月和交流心得體會,進一步樹立黨員的堅定信念和遠大理想,提升黨員的自豪感、責任感和歷史使命感。通過組織觀看警示教育片,時刻提醒和警示廣大黨員干部及“三管”人員廉潔從政,使廉政警示教育經常化,增強全體黨員干部自我約束的意識。

(七)做好黨員發展工作

根據黨員要求,結合入黨積極分子的表現,對照黨員條件,對條件成熟的同志及時吸收為預備黨員,同時加強對入黨積極分子的培養教育工作。

(八)做好評先樹優工作

7月上旬,根據半年工作總結,向上級黨組織推薦優秀共產黨員等相關工作。

三、相關要求

1、加強組織領導,明確目的意義。各黨小組要高度重視,正確認識慶祝建黨91周年系列活動的重要意義,及時召開小組會議,組織廣大黨員認真學習有關文件精神,提高認識。各部門要充分認識到活動的重要性,加強領導,切實把活動列入議程,各黨小組組長具體負責黨員參加活動,制定專人實施,確保慶祝建黨91周年各項活動順利開展。

2、廣泛發動,精心組織。各黨小組要結合黨員隊伍實際情況,采取靈活多樣的形式開展活動,要立足客觀實際,努力增強活動的影響力、感染力和說服力。要合理安排時間,正確處理好紀念活動與日常工作的關系,做到“兩不誤、兩促進”,切實把活動搞好。

3、加強協調,確保活動質量。在開展活動中,要注意保持上下聯系,各黨小組要在及時上報活動情況并在七月下旬將活動情況總結報至黨群辦。紀念活動要講求質量,不求大,要求活,不求量,要求實。

4、強化宣傳引導,營造濃厚氛圍。為了在全公司營造隆重的紀念活動氛圍,將利用宣傳欄宣傳黨建知識和本公司慶祝活動的開展情況,各單位要積極投稿。黨支部將總結活動典型,并作為評先選優的必要條件。

第四篇:關于組織開展慶祝建黨90周年系列活動的通知

關于組織開展慶祝建黨90周年系列活動的通知

各分黨委、黨總支、直屬黨支部:

為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年,激勵我校各級黨組織、廣大黨員積極投身于創建一流綜合性大學的生動實踐,根據校黨委《關于組織開展中國共產黨成立90周年紀念活動的通知》精神,就“黨員教育周”活動等通知如下。

一、活動時間 5月—7月

二、活動對象

各分黨委、黨總支、直屬黨支部

三、活動內容

(一)“黨員教育周”活動

組織黨員學習《黨章》、《中國共產黨基層組織工作條例》《中國共產黨歷史》的第一卷和第二卷、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》等黨史著作;學習包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色社會主義理論,不斷提高廣大黨員的理論水平和黨性修養。通過組織觀看紅色電影,學習“雙百人物”中的共產黨員先進事跡和“師大先鋒”閃光言行,上好一次黨課,過一次“師大創一流,黨員當先鋒”專題組織生活等,增強廣大黨員對黨的思想認同、政治認同和情感認同,增強對學校的歸屬感、責任感和使命感。

(二)“黨員服務周”活動

深化教工黨員“助推發展、關愛師生”行動和學生黨員“立志成才、服務社會”行動,以黨員先鋒崗、黨員志愿服務、特色黨日活動、“承諾踐諾”回頭看等為載體,積極開展黨員服務群眾、服務社會的活動,引導黨員在學校改革發展中立足崗位作貢獻,創先爭優當先鋒。全面推行黨員干部與師生“一對一”結對幫扶活動,教育引導黨員在“打造最關愛學生的大學”、創建服務型黨組織中積極貢獻力量。教工黨員要通過傳幫帶等方式結對幫扶教學、科研等方面有困難的教職工,通過學習輔導、經濟資助等方式結對幫扶學習、生活等方面有困難的學生,或結對指導學生寢室、學生社團和科研小組等,領導干部要在結對活動中起到示范作用;學生黨員要結對普通同學、低年級學生寢室,在學習、社團活動、生活上關心幫助普通同學。

(三)“我和你,心連心”新黨員走訪老黨員活動

組織黨齡1年以下的新黨員走訪黨齡10年以上的老黨員,通過走訪活動,使新黨員更好地學習歷史,傳承傳統,堅定信念。

(四)走訪慰問困難黨員活動

黨員領導干部要在“七一”前走訪慰問本單位困難黨員,幫助解決工作、學習、生活中的實際困難和問題,使他們切實感受到黨的溫暖和組織的關懷。

四、活動要求

1.各分黨委、黨總支、直屬黨支部要根據校黨委的總體部署,加強組織領導,制定工作計劃,明確專人負責此項工作,確保紀念活動順利開展。

2.各分黨委、黨總支、直屬黨支部要結合單位實際、工作實際和黨員實際,把紀念活動與開展“師大先鋒”創先爭優活動緊密結合起來,使黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮,黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到進一步增強。

3.請做好專題組織生活、“一對一”結對幫扶、新黨員走訪老黨員、困難黨員慰問等活動信息的記錄,于7月10日前將本單位組織開展慶祝建黨90周年系列活動的全面總結報送黨委組織部。

附表1:“一對一”結對幫扶情況匯總表 附表2:新黨員走訪老黨員情況匯總表 附表3:困難黨員慰問情況匯總表

黨委組織部 2010年4月18日

第五篇:軟件學院2010“感恩季”活動

寧波大紅鷹學院軟件學院 2010年“感恩季”系列活動方案

按照學生處關于開展“感恩季”系列活動的要求,為進一步做好我校大學生資助工作,切實推進資助和育人相結合,教育學生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感恩之事。根據浙江省學生資助管理中心《關于組織開展“感恩季”系列活動的通知》(浙學助〔2010〕4號)的要求,特決定在全院組織開展“感恩季”系列活動。現將有關事項通知如下:

一、活動目標:

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。“誰言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、培養同學們的感恩心態,知“恩從心來,報從體行”,曉“今朝感恩露,明日涌泉報”,做有誠信人格,知感恩圖報的當代的合格大學生。

二、活動時間

2010年6月-2010年9月

三、活動主題:

勵志、感恩、成才

四、活動內容:

1、感恩國家

通過“愛國主義主題教育”、“形勢與政策講座”、“愛國影片展播”等形式多樣的活動,學習以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,培養大學生的愛國情懷,增強民族自尊心、自信心和自豪感,引導學生樹立遠大理想,報效祖國,服務人民。

2、感恩社會

通過“保護生態,節水保泉,低碳生活”、“愛心助教”、“社區義工服務”、“交警志愿者行動”等社會實踐活動,培養當代大學生的使命感和社會責任感,讓學生從實踐中體會到社會主義制度的優越性,體會到關心社會獻愛心的喜悅與幸福。

3、感恩父母

以母親節、父親節為契機,召開主題班會,通過開展一系列感恩父母的活動,回憶成長歷程,感謝父母深情,用實際行動感謝父母養育之恩,積極倡導孝心這一中華民族的傳統美德,讓辛勞的父母感受到親情的溫暖和幸福。(1)給父母親寫一封感恩信

(2)為父母服務一天或為父母做一件盡孝的事

(3)陪父母購物多次,了解家庭開銷,學會理財,培養節約的好習慣(4)為父母自制生日禮物或者節日禮物(5)“算算你的生活費” 調查活動

(6)召開新生家長會(學校向家長介紹學校情況、有關學生管理制度;家長代表對子女上大學寄予希望;學生代表回顧成長之路,感恩父母,同時向家長表決心)

4、感恩老師

通過感恩老師活動,加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系,讓學生懂得學會感恩,表達對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師、熱愛學校,珍惜校園生活,感謝母校培育,激勵畢業生懷著對國家和社會的強烈責任感和對理想的不懈追求走向社會,踏上新的人生征程。

(1)9月10日教師節組織學生與教師共同慶祝節日(2)畢業典禮上學生向班主任老師以及學校表達感激之情(3)畢業墻,征集畢業感言

5、感恩他人

通過開展“國家助學貸款誠信教育”,“經濟困難學生勵志教育”等活動,倡導學生學會理解人、關心人、幫助人,學會知恩、感恩和報恩,努力構建團結友愛,以誠相待,寬厚隨和,長久相處,與人為善的和諧集體,為構建和諧校園、創建和諧社會做出積極努力。

6、開展勵志、成才教育活動

(1)每位學生利用暑假至少讀一本(篇)勵志的書籍(文章),并寫一篇不少于1500字的心得體會。

(2)組織勵志書籍讀書心得交流會。(3)舉行一次勵志、成才的講座

五、實施步驟

第一階段(6月中旬):宣傳階段

1、團委學生會以海報、黑板報、標語進行活動的宣傳

2、各班級召開“勵志、感恩、成才”主題班會,宣傳本次活動的重要性,認真布置活動內容和要求,保證活動質量與效果。

第二階段(6月中旬——9月中旬):具體活動實施階段

1、給父母寫一封感恩信。回憶成長過程,激發感恩父母之情

2、畢業典禮開展感謝師恩、感謝學校活動

3、對助學貸款的經濟困難學生進行勵志教育和誠信教育

4、為父母服務一天或為父母做一件盡孝的事

5、陪父母購物,了解家庭開銷,學會理財,培養節約的好習慣

6、為父母制作生日禮物或者節日禮物

7、開展暑期社會實踐活動

8、召開新生家長會9、9月10日教師節活動

10、愛國主義主題教育

11、勵志、成才教育活動 第三階段(9月下旬):總結階段

對“感恩季”系列活動進行總結,對于活動中表現突出的個人以及集體進行宣傳,鼓勵全院學生以此為榜樣,教育學生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感恩之事,立志成才,做有為青年。

六、活動要求:

1、各系按照上述要求認真組織,精心準備。各班級、團支部結合本方案制組織落實,確保活動取得實效。

2、感恩教育要貼近學生、貼近實際、貼近生活,要逐步深化,讓學生在實踐中真正體會到感恩是一種積極向上的學習、生活和工作態度,是一種做人的本分,更是一種做人的責任。

3、要求各系各班級做好活動資料收集工作,作為評選先進個人、先進集體的宣傳依據。

軟件學院學管部 2010年6月10日

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