第一篇：老師.您辛苦了(詩(shī)朗誦)doc

老師，您辛苦了

是誰(shuí)——

把幼時(shí)的我們引進(jìn)知識(shí)的海洋

手把手的畫、一字一句的教

辛勤的將我們哺育成成熟的少年？

是您！老師！

您的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)

您的耐心讓我們對(duì)知識(shí)充滿著好奇

您是我們暢游文字的啟蒙人。

是誰(shuí)——

把調(diào)皮、浮躁、自傲的我們

引入正確的人生軌道

教育成充滿自信又體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈

您的鼓勵(lì)似夜航的明燈照亮著我們的航行

讓我們的青春理想從這里騰飛

用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師的崇高勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；

您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

“老師，您辛苦了！”

早晨是您身披薄霧，迎著朝霞走到校園，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

晚上月明人靜的時(shí)候，仍然亮著燈的房間是您的辦公室，您還在備課、批改作業(yè)。

夏天您冒著酷暑炎熱，把帶著涼意講風(fēng)送到我們耳邊，驅(qū)走了困意使我們認(rèn)真聽講。

秋，悲涼蕭颯；

而你，寧?kù)o豐滿。

無(wú)數(shù)個(gè)和我們?cè)谝黄鸬乃查g的疊加，滌蕩著您對(duì)生命最深刻的頓悟——實(shí)實(shí)在在每一天！

有了您，就擁有了值得回味的感激和喜悅；

有了您，就擁有了生機(jī)勃勃，盎然綠意。

陽(yáng)光下快樂飛舞的您

用真心牽引著我們尋找著心靈的春天

老師您辛苦了！

數(shù)九寒天教室里滔滔不絕的講課聲，給我們送來(lái)了暖意，帶我們走向知識(shí)的殿堂。

敬愛的老師

三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。

您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

朝朝暮暮，您用心關(guān)注，細(xì)心體察。

您用愛，串起我們的快樂，藏起我們的憂傷。

您，勞心傷神，卻有著無(wú)盡的愉悅和歡快！

您，就是親切的大姐姐，大哥哥，用最樸實(shí)的情愫，結(jié)交最深厚的情誼。

您那濃濃的情，深深的愛

讓您甘愿為我們執(zhí)著、為我們癡狂！

如果說辛勞是一種財(cái)富，那您就是富有的人。

白晝與黑夜，春去又秋來(lái)，您服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，您舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。

“媽媽、老師、朋友”，您承載著多重角色；

“文明、溫暖、安全”，您營(yíng)造著幸福的家園。

您是春泥，護(hù)花的使者！

您讓每個(gè)寄宿的孩子天天收獲著溫馨。

憑著您對(duì)教育教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，您一路坎坷、一路收獲！

再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔。

您把我們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里，盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的快樂；

您用汗水一次次磨練，一次次提升，換來(lái)同行的鮮花和掌聲。

今天，在這小小的舞臺(tái)上，我難以一一列舉您的辛勞和偉大的壯舉

但請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體同學(xué)

道一聲：老師，您們辛苦了！

祝愿您們：新年快樂，工作順利，身體健康，合家歡樂，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第二篇：詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》

老師，您辛苦了

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水 哺育了春日剛破土的嫩苗

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！你們?cè)趪?yán)寒酷暑中辛勤工作 您辛苦了！老師！你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們 您辛苦了！老師！

第三篇：詩(shī)朗誦：老師,您辛苦了

老師，辛苦了

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

我也只能幫到這里了老 師

老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

第四篇：小學(xué)生教師節(jié)詩(shī)朗誦稿：您辛苦了!老師!

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。在教師節(jié)到來(lái)之際，眼前的紅燭更加光彩照人，魅力無(wú)窮。是你們——人民教師，默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代，國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明，一直都是那么絢麗，令人稱頌。教育是人類社會(huì)永恒的事業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。您辛苦了！老師！我在此向您致以崇高的敬意!教師節(jié)詩(shī)歌教師節(jié)詩(shī)朗誦多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。?。」鈽s的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。??！光榮的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師，辛苦了是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

第五篇：教師節(jié)配樂詩(shī)朗誦：老師,您辛苦了

教師節(jié)配樂詩(shī)朗誦：老師，您辛苦了

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人&& 又是一個(gè)收獲的九月，一個(gè)感恩的九月，一個(gè)充滿桃李芬芳的九月。九月也有一個(gè)永恒的主題，那就是感恩老師。老師，是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；使我們的人生開始有夢(mèng)，讓我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待不再空白&& 當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題思路，解除我心中的困惑,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒我要謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

有人說，老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。也有人說，老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。是的！正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。