第一篇：揚州大學 商學院畢業生自我鑒定參考提綱

商學院畢業生自我鑒定參考提綱

畢業生自我鑒定一般應包括畢業生自我鑒定一般應包括以下內容：

1、思想政治方面的表現：堅持四項基本原則，與黨中央保持一致情況；參加形勢政策教育、“兩課”特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習重要思想和科學發展觀的學習以及通過學習在政治理論水平和思想修養方面的收獲和提高；參加黨校和青年共產主義學校學習以及政治上進步情況；反對“法輪功”邪教組織情況等。

2、遵守校規校紀方面情況。

3、專業學習與素質拓展情況：學習態度、遵守學習紀律情況，專業考試成績情況，通過英語四六級和計算機和其他證書考級、考試方面的情況；開展科學研究、發表科研論文及其他作品情況，獲得獎學金情況，參加校、院素質拓展活動及取得的成績情況等。

4、道德修養與能力培養情況；參加校園文化活動、培養更方面能力情況；團結同學、尊敬師長、人際關系方面情況；參加體育鍛煉情況等。

5、存在不足和今后努力方向。

第二篇：商學院畢業生自我鑒定

商學院畢業生自我鑒定

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續三年獲得獎學金。

與此同時，我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習，我的許多能力得到了鍛煉。

第三篇：商學院畢業生的自我鑒定

給大家來分享以下這一份非常好的關于商學院的畢業生的自我鑒定范文，感謝好范文為我們提供，請欣賞：

作為一名商學院的畢業生，下面是我大學四年學習生活的自我鑒定。

剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，yjｂｙｓ．ｃｏｍ重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡，在進入的時候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習，我的許多能力得到了鍛煉。

第四篇：畢業生自我鑒定提綱

一、總結內容：

1、政治思想方面：

①在擁護黨的基本路線，高舉鄧小平理論偉大旗幟和學習“三個代表”重要思想的態度和表現；對樹立良好的社會公德和職業道德的認識和表現。

② 對參加社會實踐，社會公益活動的認識和態度；在樹立為人民服務的觀點、勞動的觀點、批評和自我批評的觀點、走德、智、體全面發展的道路、積極要求進步等方面的表現。

③ 在學雷鋒、樹新風、創三好活動中取得了哪些成績？在校期間受過哪些獎勵和處分？

④ 遵守國家法律、法令及遵守學校各項規章制度方面的情況。

⑤ 尊敬師長、團結同學以及愛護學校公物，關心集體方面做得怎樣？集體榮譽感如何？

⑥ 學校和輔導員布置的各項工作任務完成得怎樣？

2、學習方面：

① 學習目的是否明確？學習態度是否端正？學習成績怎樣？

② 在畢業實習、畢業設計和平時生產實習、課程設計中的表現；運用所學基本理論、基本知識和基本技能分析問題和解決問題的能力。

3、文體方面：

① 有沒有堅持鍛煉身體，是否積極參加學校組織的各項文體活動？

② 身體健康狀況如何？

③ 有何特長、愛好和文體方面的突出成績。

二、要求：

1、一律用鋼筆填寫，字跡要清。

2、總字數正取生不少于400字。

第五篇：畢業生自我鑒定提綱

畢業生自我鑒定提綱

畢業生自我鑒定提綱，主要是總結在校學習期間，尤其在德智體等方面有哪些收獲和提高，以及還存在的問題?？偨Y時，必須嚴肅，實事求是，在回顧、總結的基礎上提出今后的努力方向。下列提綱供參考：

一、思想政治方面：

1，在校期間對待政治學習和各項政治活動的態度和表現；對待改革開放以來的路線、方針、政策的認識；學習黨的的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”的認識和體會；

2，在我院創優良校風活動中的表現，在貫徹《高等學校學生行為準則》、遵章守紀、熱愛集體、尊敬師長、團結同學、互幫互助等方面的表現；

3，在校獎懲情況如何？

二、學習方面：

1，在校期間，學習目的是否明確、學習態度是否端正，取得了哪些成績，還存在哪些不足之處； 2，專業學習、課程設計、畢業設計獨立工作能力如何？

三、社會活動方面（文體、衛生等）：

1，能認識到積極參加體育鍛煉的意義，積極參加體育鍛煉（如早操，課外活動），達到國家體育鍛煉標準；

2，積極參加學校、班級所組織的體育、文娛等活動；

3，積極貫徹執行學校的規章制度，如教室、宿舍的衛生；

4，積極參加學校組織的公益活動和實習、勞動等；

5，特長、綜合素質的自我評定；

四、要求與期望：

總結自己在各方面存在的不足之處，指出今后的努力方向。

畢業生自我鑒定提綱

畢業生自我鑒定提綱，主要是總結在校學習期間，尤其在德智體等方面有哪些收獲和提高，以及還存在的問題?？偨Y時，必須嚴肅，實事求是，在回顧、總結的基礎上提出今后的努力方向。下列提綱供參考：

一、思想政治方面：

1，在校期間對待政治學習和各項政治活動的態度和表現；對待改革開放以來的路線、方針、政策的認識；學習黨的的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”的認識和體會；

2，在我院創優良校風活動中的表現，在貫徹《高等學校學生行為準則》、遵章守紀、熱愛集體、尊敬師長、團結同學、互幫互助等方面的表現；

3，在校獎懲情況如何？

二、學習方面：

1，在校期間，學習目的是否明確、學習態度是否端正，取得了哪些成績，還存在哪些不足之處； 2，專業學習、課程設計、畢業設計獨立工作能力如何？

三、社會活動方面（文體、衛生等）：

1，能認識到積極參加體育鍛煉的意義，積極參加體育鍛煉（如早操，課外活動），達到國家體育鍛煉標準；

2，積極參加學校、班級所組織的體育、文娛等活動；

3，積極貫徹執行學校的規章制度，如教室、宿舍的衛生；

4，積極參加學校組織的公益活動和實習、勞動等；

5，特長、綜合素質的自我評定；

四、要求與期望：

總結自己在各方面存在的不足之處，指出今后的努力方向。