第一篇：2014年“鄰里守望”活動方案

倉門小學“鄰里守望”活動方案

為傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿服務精神，積極培育志愿服務文化，根據中央文明辦、中國志愿服務聯合會和市文明委關于開展“鄰里守望”志愿服務活動的工作要求，結合我校實際，決定在春節期間開展“鄰里守望·共創文明”志愿服務活動，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，堅持把志愿服務與“做一個有道德的人”系列主題教育結合起來，要以空巢老人、留守兒童、殘疾人等困難群體為服務重點，重點在春節期間，大力開展獻親情、美環境、送文體、保平安等活動，努力搭建志愿服務活動平臺，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，著力推進志愿服務制度化、規范化、常態化，努力營造“我為人人、人人為我”的良好社會風尚。

二、活動主題

鄰里守望·共創文明

三、活動目標

通過開展“鄰里守望·共創文明”和諧鄰里活動，進一步提高社區居民的文明素質，促進家庭關系和睦、鄰里關系和諧，營造近鄰勝過遠親的良好人際關系和團結友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍，全面推進社區和諧創建工作的深入開展。

三、活動時間

2014年1月17日至2014年1月30日。

四、活動內容

1、開展敬老志愿服務。對生活不能自理的空巢老人幫助做飯、打掃衛生等志愿服務。對生活半自理的老人，提供電話問候、上門服務等志愿服務。對經濟困難的空巢老人，開展慈善援助和社會捐助等志愿服務。對精神寂寞的空巢老人提供陪他們聊天、拉家常、節假日探望等志愿服務。

2、開展關愛留守兒童志愿服務。對社區內的留守兒童進行親情關愛活動，讓留守兒童定期與父母通過視頻進行親情互動。組織志愿者利用留守兒童寒假期間，開展冬令營等活動，加強親情溝通，幫助流動兒童盡快融入城市生活，促進同伴交往及社區融合。

3、開展維護社區環境志愿服務活動。組織“我校的小小志愿者”到社區宣傳環境保護知識，提倡資源節約的生活方式，結合文明餐桌行動，倡導勤儉節約的消費模式。組織志愿者整治衛生死角，搞好公共環境衛生，保持社區干凈整潔。組織志愿者成立宣講隊和文明勸導隊，宣傳生活禮儀和社交禮儀常識，倡導文明新風，勸導不文明行為，營造文明和諧的社區環境。

五、工作要求

1、要高度重視，大力推動志愿服務的工作機制建設，要建立志愿服務活動領導小組，統籌、規劃、協助、組織、指導本單位的志愿服務活動，確保活動開展得扎扎實實、有聲有色。

2、要充分利用廣播、標語、墻報等多種形式，加大宣傳力度，廣泛動員師生員工積極參與，推介宣傳先進典型和先進事跡，營造良好氛圍，吸引他們廣泛參與志愿服務活動。

3、開展富有特色的活動，把開展“鄰里守望”志愿服務活動作為精神文明建設的一項重要任務，并根據自身實際制定方案，有計劃、有部署、有總結，并將活動過程的有關文字、圖片材料收集存檔，于2月18日前將此次活動的相關材料（方案、總結、圖片等）以電子文檔形式報送德育處。

XX小學

2014年1月15日

第二篇：鄰里守望倡議書

關于開展“鄰里守望”志愿服務活動的倡議書

來源：中國志愿時間：2013年12月19日

全國志愿服務組織，志愿者朋友們：

為傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿精神，積極培育志愿服務文化，中國志愿服務聯合會發起“鄰里守望”志愿服務活動，我們倡議：

鄰里守望從關愛做起。志愿服務立足社區，我們要重點關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘障人士，用鄰里守望編織社區的愛心網，用志愿服務使每一個遇到困難、渴望幫助的人得到及時的關愛。

鄰里守望從身邊做起。志愿服務時時可為，通過綜合包戶、結對幫扶、親情陪伴等多種形式，讓空巢老人身邊有兒女般的關懷，讓農民工身邊有朋友般的關照，讓留守兒童身邊有父母般的關心，讓殘疾人身邊有親人般的體貼。

鄰里守望從你我做起。志愿服務人人可為，要發揮共產黨員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，動員公務人員、公眾人物積極參加志愿服務活動，團結社會各界志愿服務組織和廣大志愿者，匯集一切志愿力量，讓人們感到社會的溫暖。

鄰里守望從日常做起。志愿服務事事可為，讓我們從日常做起，從小事做起。當別人遇到困難時，主動搭上一把手;當社會需要幫助時，積極出上一份力，小善大愛，點滴匯聚，讓志愿服務融入我們的生活。

志愿者朋友們，讓我們用實際行動，積極參與志愿服務，傳遞社會正能量;讓我們攜手并肩，匯聚志愿力量，同心共筑中國夢!

中國志愿服務聯合會

2013年12月19日

第三篇：鄰里守望小結

“鄰里守望”上半年小結

為傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿服務精神，積極響應我市志愿服務文化精神，根據興慶區新華街“鄰里守望”志愿服務的工作要求，結合社區實際情況，正豐市民服務站開展了“鄰里守望·共創文明”的志愿服務活動，本著“奉獻、關愛、互助、和諧”的志愿者精神，開展了一系列志愿服務活動。現將上半年以來的情況總結如下：

一、開展關愛空巢老人“鄰里相伴”志愿服務。

對于街道對社區各方面的大力支持，我服務站人員多次自發組織志愿服務活動，走進高齡空巢、失能老人家中，上門探望，給他們送去了關愛與幫助，傾聽老人們的心聲，了解老人們的日常生活困難，組織醫科大志愿者為老人打掃屋子，給老人洗衣捶背，為患病的老人進行健康保健等服務?? 5月21日，我市民服務站與艾依豪廷飯店聯誼舉辦了一場主題為“愛在夕陽紅-慶金婚敬老愛老”慈善獻愛心活動；5月28日服務站與銀川市消防新華中隊通過舉行“粽香傳情、端午情長”的端午活動，把粽子送給社區的孤寡老人、低保戶、殘疾人，又增進社區與老年居民們之間的感情；在走訪入戶時，給老人們代購各種生活必需品，送去我們的關愛，讓空巢老人、失能老人們能切身感受到兒女般的關懷。

二、開展關愛青少年“鄰里相攜”志愿服務。

社區積極開展青少年心理健康知識講堂活動，依托社區電子閱覽室、心理健康咨詢室、青蘋果之家等場所，針對不同年齡的青少年，組織名校老師及志愿者舉行心理健康教育活動。2014年4月25日，在第二十五小教室內，正豐市民服務站工作人員及二十五小師生聯合舉辦“保護母親河”繪畫比賽；5月25日，邀請了二十五小張紅杏老師前來給少年兒童們舉行了一堂主題為“別讓情緒左右了你”的心理健康知識活動；6月16日，圍繞“美麗中國”為主題的第五屆“新華保險杯”全國少兒書畫大賽寧夏賽區在我正豐市民服務站率先開展??通過舉辦多種多樣的活動，對青少年的健康成長具有深遠教育意義。

三、開展關愛就業失業人員“鄰里相幫”志愿服務。

社區組織志愿者為未就業人員提供政策咨詢、信息引導，積極把寧夏各種人才招聘信息告訴他們。每每有好的職業招聘消息時，第一時間通過打電話、張貼求職信息等形式通知給未就業、失業人員；動員社會力量開辦各類技能培訓，宣傳安全知識和普及維權常識等服務；幫助大學生自主創業，為他們提供各種信息渠道，走向成功道路??通過這樣的幫助，傳遞社會正能量，讓更多的人服務社會。

四、開展關愛殘疾人、低保戶“鄰里相扶”志愿服務。以社區為依托，開展扶殘助殘志愿服務，幫扶殘疾人、困難低保戶。為殘疾人建立電子檔案，及時申請工會、殘聯、民政方面的生活補助；為低保戶、困難戶送去米面油，讓他們感受到社會的溫暖與關愛；組織嘉園小區衛生醫療服務站為他們定期免費體檢、測量血壓、檢查血常規，定時回訪和隨訪，聆聽他們的呼聲；協助他們辦理養老、醫療等保險的申請及落實手續??

五、開展和諧社區“鄰里相助、鄰里相悅”志愿服務。今年在我轄區內成立了“夕陽紅”網格志愿者，人數達24人，組織老年志愿者參與社會治安、文明督導，勸導不文明行為，營造文明和諧社區的良好氛圍。在迎接“七一”建黨節來臨之前，正豐市民服務站與鼓樓市民服務站聯合組織轄區內老黨員、夕陽紅志愿者去金鳳區中阿之軸和內蒙古阿拉善左旗南寺旅行；在銀川市舉行的首節社區文化節上，我服務站全體人員與社區文化隊為廣大群眾奉獻了精彩的文藝節目演出，與此同時，組織有才藝的居民參加銀川市書畫攝影大賽??

“鄰里守望”是和諧社區建設的重要組成部分，是創建文明城市形象的重點內容，讓我們共同努力，為推動“美麗銀川、美麗興慶”營造良好的社會風尚貢獻力量！

第四篇：鶴現小學“鄰里守望”志愿者活動方案

鶴現小學“鄰里守望”志愿者服務活動方案

一、指導思想

為進一步加強社會治安綜合治理及平安建設工作的有效開展，以黨的十八大和十八大三中全會精神，扎實推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動工作，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，推動“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動持續深入的開展。根據諸文明辦發〔2014〕9號《關于組織開展2014年“鄰里守望”志愿者服務的通知》的文件精神，在學校開展“鄰里守望”志愿者服務活動。

二、活動方式

學校以關心關愛的主題，以學困生、留守兒童、殘疾學生、貧困家庭子女學生、新居民子女等弱勢群體為重點服務對象，通過黨團員教師志愿者和學生小小志愿者的結對幫扶、學習輔導、親情陪伴等形式多樣的“鄰里守望”志愿服務活動。

三、活動內容

活動一：培養一個小雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

學習五（1）班幫助殘疾學生的小雷鋒們的事跡，號召學生從身邊做起，從小事做起，每天堅持做一件好事，做一名新時代的小雷鋒。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。（1）

一、二年級撿取校園雜物（2）三至五年級清掃校園路面（3）六年級清理校園衛生死角

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。在班級中，將班干部與班級的后進生結對，在學習與生活中加以關心關愛，使全班營造互相幫助的濃烈氛圍。

3、立足社會學雷鋒

三——六年級部分班干部及大隊委員到敬老院為老人打掃衛生，為老人剪指甲，給老人們奉獻一點關心和愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動二：關愛一名小學生

1、關愛從了解開始

班主任老師對班內殘疾兒童、新居民子女、留守兒童、單親家庭子女、性格怪異等學生進行摸底調查，建立學生檔案。

2、關愛需傾情付出

（1）依托心理咨詢室與心理健康老師，對校內特殊兒童加以關心關愛，從心理上給予溫暖，并能解決他們存在的困擾。

（2）用優秀黨團員志愿者與特殊學生進行一對一的結對的形式，解決學生在學習與生活方面的問題，提升他們在校學習的自信與學習的樂趣。

（3）任課師與班級個別學生進行結對，在輔導中提高學生的學習能力。

四、活動要求：

全校師生都要在“鄰里守望”活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

五、表彰及活動總結

各班要認真將“鄰里守望”活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。學校對“學雷鋒”先進個人進行表彰，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

六、堅持科學發展觀，不斷建立完善長效機制。

通過我們不懈的共同努力，我們將學習雷鋒與學校各項德育活動相結合，呼吁廣大黨團員志愿者、學生小小志愿者用實際行動，積極參與志愿服務，傳遞正能量，匯聚志愿力量，共筑中國夢。

第五篇：2014年“鄰里守望”活動總結

“鄰里守望”活動總結

為傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿服務精神，積極培育志愿服務文化，根據中央文明辦、中國志愿服務聯合會和市文明委關于開展“鄰里守望”志愿服務活動的工作要求，結合我校實際，決定在春節期間開展“鄰里守望·共創文明”志愿服務活動。我校十分重視社區志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現將活動情況總結如下：

一、開展了關愛留守兒童志愿服務。

為宏揚中華民族的傳統美德，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環境。我校開展了 “留守兒童關愛行動”，組織了本校的留守兒童，觀看有教育意義的影片。

二、開展了社區志愿服務。

我校少先隊部組織“我校的小小志愿者”到社區宣傳環境保護知識，分發“創文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。提倡資源節約的生活方式，結合文明餐桌行動，倡導勤儉節約的消費模式。組織志愿者成立宣講隊和文明勸導隊，宣傳生活禮儀和社交禮儀常識，倡導文明新風，勸導不文明行為，營造文明和諧的社區環境。

三、開展了敬老志愿服務。

組織教師和學生志愿者給社區里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了社區居民的高度好評。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

此次活動將敬老志愿服務活動與“創建文明城市”“講文明樹新風”志愿服務活動相結合，與培養志愿服務精神、弘揚尊老助老傳統美德相結合，努力營造了助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。

XX小學

2014年2月19日