第一篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：大學(xué)不應(yīng)該僅僅教會(huì)我們知識(shí)

敬愛(ài)的黨組織:

來(lái)到大學(xué)，作為一名普通的大學(xué)生，學(xué)到專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)去適應(yīng)社會(huì)以及謀生的技巧是我們來(lái)到這里最主要的目標(biāo)。曾幾何時(shí)，我也這樣認(rèn)為。然而，最近在電視上看到的一幕卻深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我感嘆我們的大學(xué)教育。

作為一名傳媒專業(yè)的學(xué)生，《非誠(chéng)勿擾》是我鐘愛(ài)的電視節(jié)目之一。也許，在大多數(shù)人的眼里，它僅僅是一檔相親的真人秀節(jié)目。然而，于我，它卻是一個(gè)多重價(jià)值觀交流的平臺(tái)。在這里，我看到了智慧交流的火花。2011年4月的《非誠(chéng)勿擾》的舞臺(tái)上來(lái)了一位特別的男嘉賓。他坐著造型出來(lái)，緊接著跳了幾下自編的舞蹈動(dòng)作，臉上的眉眼表情夸張，頓時(shí)把全場(chǎng)的人雷倒！孟非說(shuō)，“這不是瘋子就是天才”。為了免于女嘉賓第一輪便把他的燈給滅掉，孟非和樂(lè)嘉不斷提醒女嘉賓繼續(xù)看下去。

果然，這個(gè)男孩不同凡響。他名安田，本科畢業(yè)于哈佛，在牛津讀的研究生，博士畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校。如果說(shuō)他的出場(chǎng)，令觀眾眼前一亮，那么他的結(jié)局會(huì)令大家更加唏噓不已。幾輪短片之后，不少人熄燈了，最終安全進(jìn)入男生權(quán)利反轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。令大多數(shù)人意外的是，他的心動(dòng)女生也為他留了燈。就在大家本以為這個(gè)故事的結(jié)局沒(méi)有什么改變的時(shí)候，這個(gè)故事卻來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。他向女嘉賓提了一個(gè)問(wèn)題，如果有1000萬(wàn)美元，你會(huì)做什么？一女孩說(shuō)：“我將帶著我的母親到處旅游”。

他的心動(dòng)女生這樣回答：“沒(méi)什么啊，我還是該怎么樣就怎么樣”。男孩立刻不語(yǔ)。直到主持人孟非催促他可順利帶走一位女孩，才把他從沉思中拉回來(lái)，這時(shí)的他與開始高調(diào)出場(chǎng)的他判若兩人，只見(jiàn)他嚴(yán)肅而認(rèn)真地說(shuō)：一千萬(wàn)元不是個(gè)小數(shù)，你說(shuō)帶著媽媽去旅游固然不錯(cuò)，但范圍太窄；你（指他的心動(dòng)女生）居然無(wú)動(dòng)于衷，難道就不想成立一個(gè)什么基金會(huì)，用這錢去幫助需要幫助的人？去為人民服務(wù)？這久違了的五個(gè)字從他嘴里說(shuō)出來(lái)，帶給我們很大震撼！這時(shí)，孟飛說(shuō)，難道你們哈弗的校訓(xùn)就是五個(gè)大字：為人民服務(wù)？他馬上說(shuō)可以用英語(yǔ)回答嗎？得到肯定后，他嘴里吐出一連串的英語(yǔ)，其大意是：哈佛告誡我們珍惜得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要努力用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)和人民！他說(shuō)出這一番話后，全場(chǎng)啞然。

當(dāng)主持人請(qǐng)他做出決定時(shí)，他說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)得純粹，不想去改變她，很遺憾，我要自己出局了。面對(duì)自己選定的心動(dòng)女生，就因?yàn)閮r(jià)值觀不同，果斷棄她而去。其實(shí)，我想這個(gè)問(wèn)題不僅僅是提給他的心動(dòng)女生，更是提給中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了什么？誠(chéng)然，一方面，我們學(xué)習(xí)知識(shí)是使我們的生活變得更加美好，但另一方面，我們和藏不需要思考，我們需要給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)什么了？

如今，從小的我們便被灌輸各種思想觀念，卻一直沒(méi)有弄懂他們的真正含義。在大學(xué)里，我們學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，卻沒(méi)有教會(huì)我們要利用這些知識(shí)來(lái)服務(wù)于社會(huì)。古時(shí)有語(yǔ)曰：“貧者獨(dú)善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下”，我想，我們應(yīng)該在這里學(xué)會(huì)這樣的情操與胸懷。

匯報(bào)人：好范文

第二篇：6月大學(xué)生思想報(bào)告：大學(xué)不應(yīng)該僅僅教會(huì)我們知識(shí)

6月大學(xué)生思想報(bào)告：大學(xué)不應(yīng)該僅僅教會(huì)我們知識(shí)

敬愛(ài)的黨組織:

來(lái)到大學(xué)，作為一名普通的大學(xué)生，學(xué)到專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)去適應(yīng)社會(huì)以及謀生的技巧是我們來(lái)到這里最主要的目標(biāo)。曾幾何時(shí)，我也這樣認(rèn)為。然而，最近在電視上看到的一幕卻深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我感嘆我們的大學(xué)教育。

作為一名傳媒專業(yè)的學(xué)生，《非誠(chéng)勿擾》是我鐘愛(ài)的電視節(jié)目之一。也許，在大多數(shù)人的眼里，它僅僅是一檔相親的真人秀節(jié)目。然而，于我，它卻是一個(gè)多重價(jià)值觀交流的平臺(tái)。在這里，我看到了智慧交流的火花。2011年4月的《非誠(chéng)勿擾》的舞臺(tái)上來(lái)了一位特別的男嘉賓。他坐著造型出來(lái)，緊接著跳了幾下自編的舞蹈動(dòng)作，臉上的眉眼表情夸張，頓時(shí)把全場(chǎng)的人雷倒！孟非說(shuō)，“這不是瘋子就是天才”。為了免于女嘉賓第一輪便把他的燈給滅掉，孟非和樂(lè)嘉不斷提醒女嘉賓繼續(xù)看下去。果然，這個(gè)男孩不同凡響。他名安田，本科畢業(yè)于哈佛，在牛津讀的研究生，博士畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校。如果說(shuō)他的出場(chǎng)，令觀眾眼前一亮，那么他的結(jié)局會(huì)令大家更加唏噓不已。幾輪短片之后，不少人熄燈了，最終安全進(jìn)入男生權(quán)利反轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。令大多數(shù)人意外的是，他的心動(dòng)女生也為他留了燈。就在大家本以為這個(gè)故事的結(jié)局沒(méi)有什么改變的時(shí)候，這個(gè)故事卻來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。他向女嘉賓提了一個(gè)問(wèn)題，如果有1000萬(wàn)美元，你會(huì)做什么？一女孩說(shuō)：“我將帶著我的母親到處旅游”。他的心動(dòng)女生這樣回答：“沒(méi)什么啊，我還是該怎么樣就怎么樣”。男孩立刻不語(yǔ)。直到主持人孟非催促他可順利帶走一位女孩，才把他從沉思中拉回來(lái)，這時(shí)的他與開始高調(diào)出場(chǎng)的他判若兩人，只見(jiàn)他嚴(yán)肅而認(rèn)真地說(shuō)：一千萬(wàn)元不是個(gè)小數(shù)，你說(shuō)帶著媽媽去旅游固然不錯(cuò)，但范圍太窄；你（指他的心動(dòng)女生）居然無(wú)動(dòng)于衷，難道就不想成立一個(gè)什么基金會(huì)，用這錢去幫助需要幫助的人？去為人民服務(wù)？這久違了的五個(gè)字從他嘴里說(shuō)出來(lái)，帶給我們很大震撼！這時(shí)，孟飛說(shuō)，難道你們哈弗的校訓(xùn)就是五個(gè)大字：為人民服務(wù)？他馬上說(shuō)可以用英語(yǔ)回答嗎？得到肯定后，他嘴里吐出一連串的英語(yǔ)，其大意是：哈佛告誡我們珍惜得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要努力用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)和人民！他說(shuō)出這一番話后，全場(chǎng)啞然。當(dāng)主持人請(qǐng)他做出決定時(shí)，他說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)得純粹，不想去改變她，很遺憾，我要自己出局了。面對(duì)自己選定的心動(dòng)女生，就因?yàn)閮r(jià)值觀不同，果斷棄她而去。

其實(shí)，我想這個(gè)問(wèn)題不僅僅是提給他的心動(dòng)女生，更是提給中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了什么？誠(chéng)然，一方面，我們學(xué)習(xí)知識(shí)是使我們的生活變得更加美好，但另一方面，我們和藏不需要思考，我們需要給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)什么了？如今，從小的我們便被灌輸各種思想觀念，卻一直沒(méi)有弄懂他們的真正含義。在大學(xué)里，我們學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，卻沒(méi)有教會(huì)我們要利用這些知識(shí)來(lái)服務(wù)于社會(huì)。古時(shí)有語(yǔ)曰：“貧者獨(dú)善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下”，我想，我們應(yīng)該在這里學(xué)會(huì)這樣的情操與胸懷。

匯報(bào)人：

2011年6月16日

第三篇：大學(xué)生不應(yīng)該門禁

1大學(xué)的主體是不是大學(xué)生? 2制度的制定是不是應(yīng)該以人為本? 3這個(gè)制度的制定沒(méi)有從大學(xué)生本身的角度出發(fā),反而給大學(xué)生造成了很多不便和麻煩,那么這個(gè)制度的合理性何在呢? 4大學(xué)職責(zé)是監(jiān)督大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活作息嗎? 6大學(xué)生在如此苛刻的條件下又該如何培養(yǎng)和提高自主的能力呢? 7步入大學(xué),與小學(xué)初中高中最大的區(qū)別就是我們的自由.我們需要自己去安排和規(guī)定自己在某個(gè)時(shí)間應(yīng)該干些什么事情.而此制度嚴(yán)格束縛了我們的時(shí)間,那它存在的理由又是什么呢? 8簡(jiǎn)單又死板的門禁如何與大學(xué)生多樣的作息時(shí)間相適應(yīng)呢? 9對(duì)方提到安全問(wèn)題.那么從實(shí)施門禁以來(lái),有多少人只能靠翻墻進(jìn)入宿舍,這樣豈不是造成了更大的安全問(wèn)題嗎? 10對(duì)方說(shuō)這只是個(gè)例,但對(duì)方辯友知道門禁是怎么來(lái)的嗎?門禁制度之所以產(chǎn)生,是當(dāng)今極少數(shù)的大學(xué)生行為不撿,在外逗留過(guò)久晚歸而產(chǎn)生的.因?yàn)檫@極少數(shù)的同學(xué)二限制了全體同學(xué),對(duì)方辯友還認(rèn)為這個(gè)制度是應(yīng)該的嗎?

5當(dāng)然不是,大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生走狗的時(shí)間及自由去適應(yīng)大學(xué)自主的新環(huán)境,那么門禁制度有限制和干擾了大學(xué)生的自主生活? 我言大家時(shí)間不一樣。既然大學(xué)生時(shí)間各不相同，那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的門禁何以與多樣的作息相適應(yīng)? 第一，門禁制度成效小，是廢是留待考究。孰不知，外出通宵，逗留過(guò)久者依然視門禁若無(wú)睹，而那些為考研而苦命復(fù)習(xí)者，為留學(xué)而徹夜做實(shí)驗(yàn)者，因門禁所擾，不得不合上看的正起勁的書本，不得不停止想得快有眉目的實(shí)驗(yàn)方案……顯然，此種門禁不僅無(wú)益于問(wèn)題的解決，反倒搭上了上進(jìn)學(xué)生的寶貴時(shí)間。那么，它的存在又有何意義呢？

第二，既然學(xué)生已成年，讓其自主又何妨？大學(xué)有別于小學(xué)，初中，高中，關(guān)鍵在于其學(xué)生已成年，因此，第三，根據(jù)中國(guó)民法顯示，任何成年公民都有權(quán)獨(dú)立自主，外人無(wú)權(quán)干涉。的確，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有自主生活的能力，學(xué)校的職責(zé)不再是監(jiān)督其生活學(xué)習(xí)，而應(yīng)該給其足夠空間以適應(yīng)自主的新環(huán)境。那么，門禁的實(shí)施豈不是又限制甚至干擾了大學(xué)生的自主生活？我們的大學(xué)生在如此苛刻的門禁局限下又該如何培養(yǎng)并提高自主能力呢？

第四，我等習(xí)慣被接受，窮則思變不容緩。毋庸置疑，我們的大學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的意識(shí)，面對(duì)明顯不合理的現(xiàn)狀只知一味的強(qiáng)迫接受，而不知思考如何去改變。正如對(duì)方辯友在門禁制度弊端百出的情況下仍只知口口聲聲為錯(cuò)的制度找借口，而不去思考解決問(wèn)題的方法一樣。獨(dú)立思考門禁的價(jià)值，大膽質(zhì)疑這一早已存在的不合理制度，難道不是上上之策嗎？

門禁不該有，大學(xué)不設(shè)限，早在 1912年北大校長(zhǎng)蔡元培就已倡導(dǎo)"教育獨(dú)立,思想自由”而如今我們的大學(xué)生的進(jìn)出還得聽(tīng)命于門禁，那我不得不高呼，拿什么來(lái)拯救你，我被禁的大學(xué)生們。

對(duì)方可能有的論點(diǎn)1.大學(xué)宿舍門禁為大學(xué)生們提供了安全保障，并且為學(xué)生們按時(shí)休息打下了基礎(chǔ)。2.門禁能夠更好的讓學(xué)校管理學(xué)生，起到更好的管理作用。3門禁為那些徘徊在是否按時(shí)回寢的學(xué)生們指引了方向，從而引導(dǎo)他們調(diào)整好作息時(shí)間。4.。任何事都不能做得完美，而門禁，保護(hù)的是大多人大學(xué)生的利益，而不是少數(shù)

1． 就門禁給大家?guī)?lái)了安全這個(gè)論點(diǎn)來(lái)講，不可否認(rèn)，門禁在一定程度上，是給予了我們安全保障，但是，不得不說(shuō)，隨著門禁的出現(xiàn)，新的安全問(wèn)題也隨之誕生。宿舍門關(guān)閉，學(xué)生們不得不翻窗戶，爬水管進(jìn)入宿舍，有的甚至露宿街頭。這些新的安全問(wèn)題隱患，正隨著門禁這一制度的實(shí)行而越開越重，既然這個(gè)政策并不能從根本上解決安全問(wèn)題，那我們又為什么要有門禁這一制度呢？

是晚點(diǎn)休息。也就是說(shuō)，我們的作息時(shí)間并不由門禁的時(shí)間所約束，既然門禁起不了他應(yīng)有的約束作用，那我們要它何用呢？

3． 對(duì)方辯友提到了學(xué)校能起到一個(gè)更好的管理作用，那么我想說(shuō)的是（這里沒(méi)想好該怎么說(shuō)。。。）

4． 根據(jù)對(duì)方辯友所說(shuō)，門禁是保護(hù)了大多數(shù)人的利益，也說(shuō)是說(shuō)，它犧牲了一部分人的利益。在這里，我想說(shuō)，像這樣以犧牲一部分人的利益來(lái)保全另一部分人的利益的政策，其本身就是不公平的。其次為何我們不去選擇一個(gè)比門禁更好的辦法，保全所有人的利益呢？

對(duì)我們的大學(xué)生活也不會(huì)有什么大的影響，何不取消？2.我們大學(xué)生已經(jīng)是一個(gè)擁有獨(dú)立自主這樣一種精神的群體，我們有能力，并且有責(zé)任，為我們的能力負(fù)責(zé)，而不是靠門禁這樣一種政策，來(lái)限制我們的自由。3.我們?cè)谏钪幸呀?jīng)習(xí)慣了“被管理”的這樣一種制度，潛移默化中，我們就慢慢的接受了它，但是，為何我們不仔細(xì)想想看這樣一種制度它的合理與否呢？這樣的制度，真的對(duì)于我們自身就是有益的嗎？

我們是新時(shí)代的大學(xué)生，同時(shí)，我們也是一個(gè)獨(dú)立并且自主的個(gè)體，我們擁有自主意識(shí)，并且我們懂得如何去分辨事物的好壞，我們不要禁錮思想，我們不要限制自由！我們不要做一個(gè)被制度所麻木的中國(guó) 2． 我方一辯已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，無(wú)論門禁制度是否存在，我們都可以選擇是早回寢室，還是晚回寢室，回到寢室后是早點(diǎn)休息還下面，讓我來(lái)帶領(lǐng)大家，回顧我方觀點(diǎn)：1.門禁并沒(méi)有達(dá)到他的目的，反而帶來(lái)了新的安全問(wèn)題，并且，即使取消了門禁。

第四篇：父母教會(huì)我們的

父母教會(huì)我們的，以后還得交給下一代

1, 別人給倒水時(shí),不要干看著,要用手扶扶,以示禮貌瀝青保溫泵

2,別人對(duì)你說(shuō)話,你起碼要能接話,不能人家說(shuō)了上句,你沒(méi)了下句,或者一味的說(shuō)著啊啊啊,是是是zyb增壓燃油泵.3,有人盯著你看的時(shí)候不要直視對(duì)方,假裝沒(méi)注意到.4,心情不好, 螺桿油泵再好的護(hù)膚品和化妝品也補(bǔ)救不了皮膚.5,睡眠不好,會(huì)使人說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次,反應(yīng)遲鈍,黑眼圈突出瀝青泵.6,別人釋放“有毒氣體”的時(shí)候不能嫌惡地躲開或者拿手扇3GR螺桿泵 裝作若無(wú)其 事.7,被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的時(shí)候,不要低頭,要直視領(lǐng)導(dǎo),面帶微笑,表示接受批評(píng), 瀝青齒輪泵領(lǐng)導(dǎo)的火就會(huì)慢慢消退,否則,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)火上加油.8.女人一輩子不能手心朝上向男人要錢花煤焦油泵.9.吃完飯退席時(shí)說(shuō)KCB齒輪油泵：“我吃完了，你們慢吃。”

10.給人遞水遞飯一定是雙手。

11.坐椅子不要翹起來(lái)可調(diào)壓渣油泵

12.吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀

13.最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門高壓渣油泵

14.送人走要說(shuō)：“慢走。”

15.洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌煤焦油泵

16.遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端KCB-300

17.不揭別人的短處

18.聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候，眼神不要游移。這樣顯得很沒(méi)禮貌。

19.幫別人倒茶倒水之后，壺嘴不要對(duì)著別人齒輪油泵kcb 55

20.站有站相，坐有坐相。

21.遇到那種往里往外都能開的門，拉而不是推高壓渣油泵

22.說(shuō)道就一定要做到。做不到的就不要承諾。

23.不要貪小便宜不要貪財(cái)煤焦油泵，錢再多也有花完的時(shí)候

24.屋里有人的時(shí)候，出門要輕手關(guān)門

25.這個(gè)世界不相信眼淚KCB齒輪油泵....26.與其花空心思留住男人,不如讓男人花空心思留住自己

27.人窮志不短2CY齒輪油泵

28.盛飯或端茶給別人時(shí)，如果中間隔了人，NYP高粘度泵不要從別人面前經(jīng)過(guò)遞，而要從別人后面繞過(guò)遞

29.自己有本事才是真的本事渣油泵

30.學(xué)會(huì)溫柔學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

31.去別人家里，不要坐在人家的床上

32.在酒桌上與別人碰杯，自己的杯子一定要低于對(duì)方的，特別是對(duì)方是長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)YHB臥式齒輪潤(rùn)滑油泵

33.晴帶雨傘，飽帶干糧---未雨綢繆總是好的。

34.如果問(wèn)別人話，別人不回答你，不要死著臉皮不停的問(wèn)。

35.吃飯的時(shí)候盡量不要發(fā)出聲音YHB潤(rùn)滑油泵

36.撿東西或者穿鞋時(shí)候要蹲下去，不要彎腰撅屁股---我們是女孩子瀝青保溫泵

37.別人批評(píng)你的時(shí)候，即使他是錯(cuò)的，也不要先辨駁，等大家都平靜下來(lái)再解釋zyb增壓燃油泵

38.做事情要適可而止,無(wú)論是狂吃喜歡的食物還是鬧脾氣瀝青泵

39.到朋友家吃完飯,要主動(dòng)幫忙洗碗清理桌子-----主人做飯已經(jīng)很辛苦了,不能事后還讓主人清理螺桿油泵

40.生活中會(huì)遇見(jiàn)各式各樣的人,你不可能與每個(gè)人都合拍,但是

有一點(diǎn)是 四海皆準(zhǔn)的:你如何對(duì)待別人,別人也會(huì)如何對(duì)待你

41.待客不得不大，持家不得不小3GR螺桿泵

42.把拳頭收回來(lái)是為了更有力的還擊

43.人活在這個(gè)世上，瀝青齒輪泵首先要學(xué)會(huì)一個(gè)“忍”字

44.任何時(shí)候?qū)θ魏稳瞬灰p易告訴對(duì)方你的秘密

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46.學(xué)無(wú)止境，不僅僅是學(xué)書本知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎么待人處事，社會(huì)遠(yuǎn)比你想象的要復(fù)雜KCB齒輪油泵

47.不要跟同事議論上司或其他同事的是非，你的無(wú)心之言很可能成為別人打擊你的證據(jù)

48.做事情，做好了是你的本分，可調(diào)壓渣油泵做的不好就是你失職

49.只有錯(cuò)買，沒(méi)有錯(cuò)賣。不要只顧著貪小便宜。

50.有時(shí)候孤單是正常的，不要害怕，要自己調(diào)劑

51.有真正的朋友，但不知你有沒(méi)有福氣遇到高壓渣油泵。不管有沒(méi)有遇到，都不要否認(rèn)它。不要算計(jì)別人，尤其不要算計(jì)自己喜歡的人。對(duì)自己喜歡的人，不要使用手段去得到

52.最勇敢的事情是認(rèn)清了生活的真相之后依舊熱愛(ài)生活。不要害怕欺騙，煤焦油泵但要知道世界上存在欺騙

53.借錢的時(shí)候，心里要有個(gè)底，就是要想著這個(gè)錢是回不來(lái)的。所以借出去的錢永遠(yuǎn)要在自己能承受的損失范圍之內(nèi)KCB-300。可以承受的數(shù)字以內(nèi)，即使回不來(lái)，也是心里早準(zhǔn)備好的。自己不能承受損失的數(shù)目，就不能借齒輪油泵kcb 55

54.最好的朋友之間，除非他窮的吃不了飯了，否則最好不要有經(jīng)濟(jì)往來(lái)。許多可貴的友誼都敗壞在錢上高壓渣油泵。

55.君子可寓意于物，煤焦油泵但不可留意于物

56.出門在外能忍則忍，退一步海闊天空

57.擦桌子的時(shí)候要往自己的方向抹KCB齒輪油泵

58.打電話接電話第一句話一定要是 喂，您好；掛電話的時(shí)候等別人先掛2CY齒輪油泵

59.一次不忠 百次不容

60.不隨地吐痰扔?xùn)|西，如果沒(méi)有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里

61.多看書對(duì)心靈有益,你會(huì)看到一個(gè)更廣闊的世界NYP高粘度泵

62.是你去適應(yīng)社會(huì),不是社會(huì)來(lái)適應(yīng)你

63.不要讓別人知道自己的真實(shí)想法,要笑在人前笑,要哭一個(gè)人躲起來(lái)哭YHB潤(rùn)滑油泵

64.走路手不要插在口袋里

65.簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜做，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做渣油泵

66.機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，天上不會(huì)掉餡餅

67.不管什么條件下，仔細(xì)刷牙，特別是晚上

68.早上一定要吃早餐，沒(méi)有早餐喝杯水也一定要

69.少說(shuō)別人是非，把自己管牢YHB臥式齒輪潤(rùn)滑油泵

70.你是無(wú)價(jià)之寶

71.女生，和男孩子出去要自己買單

72.要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不要怨天由人，在做之前要想想應(yīng)不應(yīng)該，出了事要學(xué)會(huì)自己解決瀝青保溫泵

73.要想人前顯貴，必先人后受罪

第五篇：大學(xué)寢室不應(yīng)該限電

大學(xué)宿舍不應(yīng)該限電。

謝謝主席大家好。

2011年5月。西南大學(xué)后勤集團(tuán)下發(fā)通知決定對(duì)西南大學(xué)桃園四舍開始實(shí)施限電。現(xiàn)已推廣至橘園李園楠園等園區(qū)。由此引發(fā)了西大學(xué)子的廣泛爭(zhēng)議。

今天我們絕不能和對(duì)方辯友一樣，以一個(gè)高高在上的家長(zhǎng)姿態(tài)，單方面站在后勤集團(tuán)的立場(chǎng)上來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。單一的視角必然得出偏頗的答案。

所以今天我方判斷應(yīng)該與否的標(biāo)準(zhǔn)就是：后勤集團(tuán)限制學(xué)生用電這種手段是否符合學(xué)生的根本權(quán)益，是否符合大學(xué)宿舍及后勤管理的發(fā)展趨勢(shì)。

我方認(rèn)為答案是否定的，理由有三。

第一，后勤集團(tuán)限制學(xué)生用電，出于為學(xué)生安全著想，沒(méi)有錯(cuò)。但事實(shí)上好心辦了壞事更不安全。2009年西大未限電的時(shí)候，全年因用電引發(fā)的事故僅為4起。可限電之后，2012年開學(xué)不足一個(gè)月就已經(jīng)有13起。為什么限了電反而更不安全呢？原因很簡(jiǎn)單，限電以功率或電阻率為硬性標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生們的合理訴求連同不合理訴求一刀切。當(dāng)人的合理訴求被壓抑被抹殺的時(shí)候，必然會(huì)形成一種反彈，雖然這種反彈的手段通常是不可取的，比如使用變壓插座，變壓電器等。但無(wú)論從心理學(xué)社會(huì)學(xué)還是行為學(xué)上講，這種反彈都是不可避免的。一個(gè)以安全為口號(hào)的政策，卻使我們更不安全，您方還能說(shuō)是應(yīng)該的么？

第二，真正解決用電安全的根本方法也不是限電。后勤集團(tuán)、宿舍、學(xué)生三者之間的關(guān)系，本質(zhì)就是物業(yè)公司、居民區(qū)、居民之間的關(guān)系。中國(guó)絕大部分由電引發(fā)的火災(zāi)都發(fā)生在居民區(qū)。但我們從未聽(tīng)說(shuō)任何一家物業(yè)公司因此而限制居民用電。后勤集團(tuán)也應(yīng)該認(rèn)清與學(xué)生之間的關(guān)系，認(rèn)清自己服務(wù)學(xué)生的職責(zé)。注重教育宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)察，完善管理，尊重學(xué)生的合理訴求，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。才能真正讓宿舍更安全。企圖用一紙政令解決全部問(wèn)題，純屬掩耳盜鈴。

第三，后勤集團(tuán)限制學(xué)生用電，與大學(xué)宿舍功能多元化、后勤服務(wù)管理人性化的發(fā)展趨勢(shì)背道而馳。現(xiàn)代教育的理念告訴我們，大學(xué)教育是逐漸走向多元的，注重學(xué)生的全面發(fā)展。而宿舍也絕不再是單純睡覺(jué)的地方，其管理也必然是趨于人性化的。而今天強(qiáng)制限電已然與這樣的理念格格不入，必然逐漸被時(shí)代所摒棄。

綜上所述，我方觀點(diǎn)已然得證。