第一篇：高二搬遷新班第一天廣播講話

高二搬遷新班第一天廣播講話

9號參加完了學業水平考試，所有功課進入高三模式；今天我們高二級正式搬進了新的高三教室，有了新教室，新課桌椅，但對我們來說這一搬遷，對我們來說更有一層深層次的意義，它意味著我們已經進入了準高三。需要我們回首過去，展望未來。

今年學校對我們這屆高二級非常重視，把高二的教學納入高考計劃里面，教學上做了調整，如以往早讀的單純的讀改為讀和練結合，同學們學習積極性有了明顯的提高；考慮到學科均衡對高考的重要性，以及補弱的長久性，把往年高考的一些做法提前下移到高二做，第二學期立即利用周二、周四進行中上層生弱科輔導，從效果看，輔導的人數多，很多同學沒有列入輔導名單，生怕被落下，主動參與，聽課熱情高。對中上層生輔導的成績跟蹤顯示，相比上學期末，理科163人總分平均提高10.8分，文科班117人總分平均提高18分，藝術班119人總分平均提高6.08分，可見通過補弱，弱科成績有提高進而提高了總分。補弱初見成效。

但學習上還是存在一些問題，突出表現兩方面：

1、自主學習的能力差，如第八節老師沒有管理時，秩序一般；夜修由于作業在第一節已經完成，不懂得進行自主學習，第二節學習秩序明顯不如第一節。

2、持續力差。如個別同學參與學科輔導，沒有堅持下來；對一些基礎學科，需要長期積累方可見成效的學科如語文、英語

第二篇：新校區搬遷工作意見匯總

新校區搬遷工作建議、意見匯總

一、建議

1、集眾智、集眾力，動員全體教職工積極為搬遷工作服務；

2、做好搬遷詳細方案，將責任落實到人，各負其責，進行分類搬遷(如先搬實驗室，接下來搬辦公室等)；

3、加強實驗室建設，增加多媒體教室的數量，建一個禮堂；

4、加強實驗教室隊伍建設，提高教學質量；

5、在總控的基礎上，教室電源可由班主任管理，便于教學時用電；

6、應加強學生素質教育，與維護學校聲譽結合在一起；

7、在經費不足的情況下，寧可暫時空臵某些設臵設備，也不應從簡處理；

8、男生宿舍樓每層樓設臵衛生間；

9、考慮提高學費的問題；

10、建立職工食堂和教室休息室；

11、校園綠化、校園宣傳設施也應重點建設；

12、本學期末應當組織班主任對下學期學生住宿情況進行討論，以便得到更為合理的方案；

13、充分利用現有資源，節省搬遷成本；

14、等新校區的裝修、設施設備都滿足條件之后再搬遷；

15、把老校區的樹搬到新校區；

16、假期發動學生幫忙搬遷工作；

17、建立普通話語音教室、普通話機輔測試室；

18、改善辦公條件，每個辦公室配備辦公電腦；

19、搬遷應該按從大到小、由主到次得順序依次進行；

20、請搬家公司派車啦物品，各科室有專人負責指揮上下車及安放物品；

21、建議到其他已完成搬遷的學校學習交流，如市技校、市一中；

22、多方籌資，確保施工方按期交工；抽調專人組織全體教職工積極參與、確保按時搬遷；

23、實施獎勵制度：對能圓滿完成搬遷任務的教職工給予一定的獎勵，以提高廣大教職工參與搬遷工作的積極性和責任感；

24、充分發揮軍民共建的優勢，請部隊幫忙搬家；，25、逐漸實現學校后勤社會服務化管理，減少學校后勤投入；

26、新校區的實驗室不要設立講臺；

27、建議安排無房教師及青年教師進校住宿；

28、加強建設附屬醫院醫資力量，建議培訓教師或在社會上招聘醫師；

29、暫時將部分學生宿舍空留出來，作為日后青年教師宿舍以及教師值班或加班值班室； 30、聘請有關專家對實驗室作合理化設臵；

31、建立職工之家；

32、密切關注工程進度，實時監督；

33、搬遷時間放寬一點，做到動而不亂；

34、設立心理咨詢室；

35、各科室除完成分工組搬遷工作外，負責完成本科室相關物品搬遷整理工作；

36、物品采購勤儉節約、量力而為；

37、為住校職工辦理飯卡，施行刷卡消費；

38、化零為整進行分類打包，發放統一的空白標簽進行標注并記錄在冊。（每件物品應在醒目位臵粘貼搬運時間、擺放位臵）；

39、組織專人到市、省乃至中央申請搬遷資金； 40、設立英語語音室；

41、構建“無紙化”辦公網絡平臺；

42、建立教育教學數據中心，為教師教育、教學、科研、交流提供服務；

43、加強校園人身安全、財產安等方面保衛工作；

44、組織專業人員對現有的實驗實施進行維修，繼續使用；

45、以年級為單位設臵班主任工作室；

46、增強教師凝聚力；

47、搬遷結束，開慶祝會，每個教師發一套新校服；

48、加強學生食堂管理；

49、在校園部分墻體上作醫學主題的壁畫； 50、在校園建立具有標志性的“雕塑”；

51、外科及外科護理實驗室設計應完全按照當前醫院手術室的設計，相關器材也應配臵齊全；

52、教室應預留下現代教學設備設臵位臵；

53、各宿舍樓應有一道便于統一管理的大門，方便今后宿管員和班主任管理；

54、在無資金投入的情況下，搬遷現有設備，完成教學；

55、與設備工貿商合作共建，統一規劃，爭取更多的實驗室實施一步到位；

56、各學科實驗室不應出現共用情況；

57、新校區裝修后應該開窗通風一段時間，避免裝修污染對健康的威脅；

58、建議教室辦公室接通網線，利于教師上網學習。

二、意見

1、責任到人，分工負責，人人都是搬遷的責任人，每個人都應當承擔具體的工作任務，必要時簽訂責任書；

2、中層干部應分工，每人負責一個項目，簽訂責任書，確保搬遷順利進行；

3、希望形成合力，團結干事；注意立場、統一思想；端正態度、言行一致；

4、厲行節約、嚴禁浪費、充分發揮師生員工的工作積極性，組建出一支高效務實的搬遷隊伍；

5、克服困難、多方籌措資金，使新校區能基本滿足下學期正常的教育教學活動；

6、工作實績突出者給予表彰，工作出現重大失誤造成不必要損失或重大損失者給予懲罰；

7、鑒于資金籌措困難，先將現有設施搬下去，逐步籌集資金，逐步完善；

8、新校區建設尚未完成，不建議搬遷，理由之一是剛裝修就搬遷過去可能會影響學生健康；理由之二后期施工的噪音坑干擾正常教學；

9、搬遷過程中的各項開支公開化。

第三篇：新辦公樓搬遷通知

新辦公樓搬遷通知

局屬各單位：

經局黨委會研究，定于2009年11月18日正式遷入新辦公樓辦公。為確保順利搬遷，現將有關事項通知如下：

一、職責分工：

（一）整個搬遷工作由局黨委副書記、副局長唐校源擔任總指揮，由局辦公室負責總體統籌安排和現場調度指揮，具體工作由李勇、熊烈牽頭組織。

（二）成立協調組、搬運組和技術組，其組成和分工如下：

1、協調組

組長：李勇

成員：彭賽、顏玲

職責：負責搬家公司的選擇、搬遷經費的預算、搬遷過程各單位、各工種的銜接與協調。

2、搬運組

組長：熊烈

成員：各單位責任人、恒興廣告裝飾公司

職責：負責各單位辦公桌椅、沙發茶幾、書柜、茶水柜、飲水機和打包后的電腦、資料等家具、設備的搬運。

3、技術組

組長：李友義

成員：柳建明

職責：負責新辦公樓弱電系統和設備的驗收、技術交底和安裝調試，協助各單位拆裝電腦、打印機等電子設備。

二、時間安排：

綜合檔案室應根據自身實際情況，適當提前并嚴密組織搬遷，確保檔案資料安全搬遷。

三、工作要求

1、全局上下必須高度統一，服從安排調遣，確保局新辦公樓11月18日正式對外辦公。

2、各單位責任人務必按照通知要求，提前做好本單位電腦等電子設備的拆裝打包和業務資料的整理打包，并安排專人負責本單位物品的搬運交接有關工作。

3、各單位在搬遷過程中遇到問題應及時與局辦公室熊烈聯系，待整體搬遷完畢后全盤統籌解決。

4、為確保搬遷工作有序進行，請各單位正職和搬遷工作責任人于2009年11月11日下午2：30到行政中心3336會議室參加搬遷工作會議。

瀏陽市房屋產權管理局 2009年11月10日

第四篇：廠址搬遷通知(新)

廠址搬遷通知

尊敬的供應商，您好！由于本公司發展的需要，自2016年10月22日起，公司將搬遷至新的地址：XXXXXX，因此各位供應商從10月22日起請把本公司的貨送到公司的新地址，同時本公司聯系電話也作出了更改（采購部：XXXX；財務部：XXXX；傳真:XXXX），如上述電話未能接通，請于各部門相關人員聯系，公司搬遷期間給您帶來的不便，我們深表歉意！并敬請諒解！并再次感謝您長期以來給予本公司的支持與合作！

特此通知！

XXXXXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：高二班演講稿

尊師重教，從我做起

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“尊師重教，從我做起”當時光邁著輕盈的舞步，悄悄失去的時候。回眸之間三周的日子已經了無聲息。但是，有一個日子是我們不曾忘記——就是9月10日教師節。請允許我代表三高全體學生向尊敬的各位老師道一聲遲來的祝福，祝您節日快樂!

不曾忘記父母給了我們生命，但更難以忘懷的是您——尊敬的老師。是您給予了我們思想，給予來我們精神食糧。

親愛的同學們，請看一看我們身旁的老師們吧！那些可敬、可親的長者，日復一日、年復一年為了自己的神圣使命，昨夜的青絲盡搏的一縷縷斑白的華發。每當學校晨曦出照，早期細心的你總會發現一個熟悉的身影，步履匆匆的來到辦公室。翻開數學書，加減乘除算不盡您做出的貢獻，打開語文書，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。面對年少的我們，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。您用慈母般的愛滋潤著我們的心田。在學校里，每當我們身體不是，總能感覺到您焦急的神情和慈愛的雙手，每到周末放假，總有一排筆直的“白楊”目送我們安全歸去，他們就是學校安全的衛兵——護校隊的老師們！萬家燈火，華燈初上，最后離開學校的總是您——拖著疲憊的身軀消失

在點點辰光中。。。

讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤的老師們表示由衷的感謝！

同學們，老師就像我們的嚴父慈母，對我們恩師要懷有一顆感恩的心。我非常欣賞名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福。”那么，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信，見到老師送上一聲親切的問候，分擔老師班級工作，可見與老師進行心與心的交流，等等，我想最讓老師幸福的事看到我們能積極向上，勤奮學習，看到我們點點滴滴的進步！

滴水之恩當涌泉相報。讓我們從自身做起，爭做“尊師重教”的傳播者。相信不久的明天。尊師重教這句話將成為我們三高持久深遠的文化豐碑！

謝謝大家！

高二（2）班

2010年9月