第一篇：《個(gè)性與命運(yùn)交響曲》讀后感

最近看了德國(guó)心理學(xué)家卡爾·柯尼希的《個(gè)性與命運(yùn)交響曲》一書，覺得書中闡述的內(nèi)容，非常樸實(shí)而深刻。它對(duì)人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié)，他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對(duì)每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。

對(duì)照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的性格，從而去有意識(shí)地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。

由此，我也覺得，這再一次說明了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。

第二篇：個(gè)性與命運(yùn)交響曲

《個(gè)性與命運(yùn)交響曲》讀后感

看了德國(guó)心理學(xué)家卡爾·柯尼希的《個(gè)性與命運(yùn)交響曲》一書，覺得書中闡述的內(nèi)容，非常樸實(shí)而深刻。它對(duì)人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié)，他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對(duì)每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。對(duì)照書中的相關(guān)理論，學(xué)以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的性格，從而去有意識(shí)地克服性格中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)身心和諧的人。

由此，我也覺得，這再一次說明了書要讀雜，學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個(gè)綜合素質(zhì)的人，還要多方面地汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結(jié)晶的過程。

第三篇：命運(yùn)交響曲讀后感

命運(yùn)交響曲讀后感（一）

每當(dāng)看完一部電視連續(xù)劇總在想一個(gè)問題，這個(gè)電視生活中出現(xiàn)的幾率有多大，又有多少是可以相信的，畢竟電視總是電視，可總有那么些生活中也是應(yīng)該存在的吧。

就如《命運(yùn)交響曲》，說實(shí)話，看之前覺得安娜真的很壞，但當(dāng)我看到了12集后才發(fā)現(xiàn)為什么會(huì)這么壞，那么強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)人，不愿在別人甚至家人面前表現(xiàn)自己脆弱還要隱瞞恨意的人內(nèi)心一定很苦吧！其實(shí)人性本善，只是在后天的生活中由于種種原因而走進(jìn)了壞的泥潭不可自拔，可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少像安娜這樣的人，不爭(zhēng)不斗行嗎，沒有心機(jī)又行嗎，不這樣做升職會(huì)沒有你的份，客戶只會(huì)讓別人拉走……生活中那一件事不是爭(zhēng)來的呢，雖然沒有學(xué)會(huì)爭(zhēng)的方法與心機(jī)，但認(rèn)識(shí)到這種情況應(yīng)該也是必須的吧。每個(gè)人都是在這個(gè)大社會(huì)中被迫改變，只為了更好的適應(yīng)社會(huì)，更好的生存下去。安琪這樣的人社會(huì)中有嗎，我現(xiàn)在是不敢相信，以前相信《還珠格格》中的紫薇并像她學(xué)習(xí)，總覺得善良可以征服所有的人，也以為所有的人都應(yīng)該真心對(duì)待，可結(jié)果呢只是被別人當(dāng)做傻瓜，真是可笑、可悲。現(xiàn)在的自己依然善良，但絕對(duì)不會(huì)對(duì)所有的人善良，看到街上東張西望的人我會(huì)去問他要不要幫忙，看到街上的小朋友我會(huì)小心的護(hù)送他過馬路，看到流浪的小狗，我會(huì)去和它玩并給它買零食吃……但不會(huì)相信所有的人！

至于愛情，安娜真的愛承昊嗎，不見得，三年多，身邊沒有一個(gè)人的安娜或許只是把他當(dāng)成了自己唯一可以依賴的“親人”，這算不上是愛情吧，當(dāng)承昊遇見安琪，安娜或許只是直覺的認(rèn)為，這個(gè)唯一的親人也要被以前自己的“情敵”搶走而害怕、不服氣，心里的那種感覺應(yīng)該是沒有人能體會(huì)到的吧。對(duì)于承昊來說安娜又是什么呢，真的像他說的。只是把安娜當(dāng)做妹妹嗎，也不見得，三年多的相互扶持，特別是在和家人關(guān)系不好的情況下，不只是妹妹那么簡(jiǎn)單吧。但不得不承認(rèn)，安娜或許對(duì)他來說真的沒有那么重要，畢竟他還有對(duì)自己來說更重要的母親。這樣看來，安娜真是可憐呀。至于尹浩明，也不算付出沒有回報(bào)，畢竟安娜愿意為他生下孩子，而且是在陌生的美國(guó)，身邊沒有任何一個(gè)可以依靠的人的前提下，這個(gè)決定應(yīng)該是不容易下的吧。安娜是愛他的，只不過安娜自己都不知道，以至于錯(cuò)過那個(gè)對(duì)自己最好的人，其實(shí)和一個(gè)愛自己的在一起比和一個(gè)自己愛的在一起要幸福的多。可所有的事情好像都不是這樣，看來愛情真是盲目的，怪不得現(xiàn)在流行相親，沒有愛情就做將來的親人。

忽然想起這部電視中的一個(gè)共同點(diǎn)，“小三”在社會(huì)上真是挺“吃香”的，這部電視里大有認(rèn)同的現(xiàn)象。安娜的媽媽是，安琪的媽媽是，假象一下，如果安琪的爸爸沒有死的話，估計(jì)安琪媽媽的“小三”角色會(huì)繼續(xù)下去，只不過不同的是，安琪的媽媽還是屬于那種好的“小三”，可現(xiàn)實(shí)中這樣的“小三”有嗎？有多少女子愿意沒有任何好處的與自己不愛或者是與自己相差幾十歲的人在一起，真是可悲、可悲呀！

可不管電視怎樣演，生活畢竟是生活，電視之余可以思考一下自己該借鑒那些東西，但生活仍然要自己繼續(xù)而且要活出自己的精彩。

命運(yùn)交響曲讀后感（二）

這個(gè)周末，何老師給了我一些“勵(lì)志故事”，讓我去讀讀，說很有意思的。回到家，我便迫不及待地看了起來。一個(gè)個(gè)的故事雖然短小，但都很感人。其中《貝多芬和他的〈命運(yùn)交響曲〉》最令我感動(dòng)了。我覺得貝多芬是一個(gè)敢于和命運(yùn)搏斗，熱愛音樂勝于自己生命的人，非常令人敬佩！

26歲，多么年輕啊，但貝多芬卻在這個(gè)時(shí)候雙耳聽不見聲音了，這樣的命運(yùn)對(duì)他是多么殘酷呀！當(dāng)時(shí)，他十分絕望，甚至想要自殺。因?yàn)椋谪惗喾业男闹校魳繁壬€重要！聽不見聲音，就像鳥兒失去了飛翔的翅膀！但是，后來，他還是戰(zhàn)勝了自己，又回到了鋼琴邊，用牙咬住特意裝在鋼琴上的木棍，去感受音樂的震撼，用心去感受聲音，用意志與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，最終創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。讀到這里，我覺得他真是太偉大了！

想想我自己，雖然也比較喜歡音樂，鋼琴也學(xué)了快四年了。但是和貝多芬比起來簡(jiǎn)直什么都不是了。我發(fā)現(xiàn)我的喜歡只是嘴上說說而已。因?yàn)椋揖毲俚臅r(shí)候總是不專心，一會(huì)上廁所，一會(huì)兒喝開水，一會(huì)兒剝剝指甲……從來都沒有非常投入地練習(xí)彈琴，用心地享受音樂的美。特別是爸爸突然離開我們?nèi)ヌ靽?guó)后的那一年半里，媽媽沉浸在痛苦中，沒能陪我學(xué)琴，我?guī)缀醵紱]去碰琴，好像彈琴是為媽媽彈的。想想貝多芬，耳朵聾了，對(duì)愛音樂的他來說，是多么大的打擊啊，可他戰(zhàn)勝了痛苦，又坐到了鋼琴前面，彈琴作曲，最后，創(chuàng)作出這么美妙的曲子。我有明亮的眼睛，有靈敏的耳朵，有這么好的學(xué)習(xí)條件，但是卻不珍惜，真是不應(yīng)該呀！如果，我也能像他一樣真正去熱愛音樂，不只是嘴上說說而已，那么，有一天，或許我也能像他一樣，彈奏出美妙的樂聲，創(chuàng)作出能激動(dòng)人心的樂曲的。

貝多芬，你愛音樂勝過自己的生命，你是我的榜樣！

命運(yùn)交響曲讀后感（三）

今天聽了《命運(yùn)交響曲》這首樂曲，在我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：

在一個(gè)風(fēng)雨交加的雨夜，海浪拍擊著海岸。“--”這三聲鋼琴聲描繪出了海浪十分急促，兇猛。好似千軍海中游，萬馬海上奔。“——”的一聲，又畫出一副海浪拍擊海岸的圖片，并伴隨這巨大的響聲，好像平地炸了一聲響雷。低聲的小提琴又像海水退去，準(zhǔn)備更猛烈的“進(jìn)攻”。時(shí)不時(shí)，一聲號(hào)響，如同一道閃電劃過夜空，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲，又嘎然而止，干脆利落。幾個(gè)浪頭剛過去，一個(gè)巨大的浪頭如同奔馳的駿馬，朝岸邊鋪天蓋地地壓過來，它以排山倒海的陣勢(shì)，勢(shì)不可當(dāng)?shù)赜窟^來。“哄——”的一聲，撼天動(dòng)地。又以低聲小提琴結(jié)束這場(chǎng)海嘯。

聽完了，我陷入沉思：生活總是會(huì)有不如意，那些困難像一個(gè)一個(gè)巨大的海浪，要把你給擊垮，被海浪吞沒。我們遇到一些困難，打擊，挫折時(shí)。為何不嘗試用笑臉面對(duì)困難，用樂觀化解打擊，用快樂改變挫折呢？用左手拍響右手，我們不向困難低頭，用右手拍響左手，我們大踏步向前走。人生像在大海上的小船，無論前方多么危險(xiǎn)，無論你對(duì)前方多么一無所知，你只要握緊手中的舵，就勇敢地向那新大陸駛?cè)グ桑?/p>

第四篇：命運(yùn)交響曲與英雄交響曲

貝多芬的《命運(yùn)交響曲》原名《第五交響曲》，它是一部哲理性很強(qiáng)的作品，也是最能代表貝多芬藝術(shù)風(fēng)格的作品。《命運(yùn)交響曲》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，手法簡(jiǎn)練，形象生動(dòng)，各樂章之間具有十分清晰的內(nèi)在聯(lián)系。整部作品情緒激昂、氣魄宏大，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

全曲共有四個(gè)樂章。

第一樂章 明亮的快板、奏鳴曲式。樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動(dòng)機(jī)。

這一動(dòng)機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動(dòng)音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢(shì)，表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。接著，圓號(hào)吹出了由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來的號(hào)角音調(diào)，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。

它抒發(fā)著貝多芬對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求。

命運(yùn)動(dòng)機(jī)再次闖入，引出了展開部，威風(fēng)凜凜的命運(yùn)再次占了上風(fēng)。展開部中，轉(zhuǎn)調(diào)非常頻繁，這更增加了原有的不穩(wěn)定性，使音樂顯得更加豐富。

再現(xiàn)部與呈示部相同。但在這一樂章的龐大結(jié)尾處，兩個(gè)主題再次匯合，音樂的氣勢(shì)不可阻擋，進(jìn)一步顯示出人民戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志和必勝信念。

第二樂章

稍快的行板、雙重主題變奏曲式.第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個(gè)主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。

在尾聲中，第一主題作了簡(jiǎn)單的展開，表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭(zhēng)的信心和力量。

第三樂章 快板、詼諧曲，是決戰(zhàn)前夕各種力量的對(duì)比。

大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險(xiǎn)逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝。但是，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭(zhēng)信心和樂觀情緒。

最后，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊(duì)的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。

第四樂章

快板、奏鳴曲式。開始是雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲，先是由樂隊(duì)全奏輝煌的第一主題，后是由弦樂拉出歡樂的第二主題，表現(xiàn)人民獲得勝利的無比歡樂。到發(fā)展部的高潮時(shí)，狂歡突然中斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又響起了命運(yùn)的威嚇聲，但已是茍延殘喘，再也阻擋不住歷史前進(jìn)的潮流了。

于是，輝煌、明亮的第一主題再次響起，以排山倒海的氣勢(shì)，表現(xiàn)出人民經(jīng)過斗爭(zhēng)終于獲得勝利的無比的歡樂。這場(chǎng)與命運(yùn)的決戰(zhàn)，終于以光明的徹底勝利而告終。

“自由”，一直是貝多芬心目中不可顛覆的信念。他在波恩通過同知識(shí)分子勃萊寧的交往，受到了“狂飆運(yùn)動(dòng)”的思潮影響，在法國(guó)大革命的前幾年就已經(jīng)逐漸形成了成熟的民主主義思想。1789年，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)步的思想意識(shí)給了貝多芬極大的啟發(fā)，從而奠定了他的人文主義世界觀的基礎(chǔ)——深信人類的平等，追求正義和個(gè)性的自由，憎恨封建專制的壓迫。他曾在自己的札記中寫道：“自由！！能有什么東西比它更是人們所需要的呢？”“我愛自由甚于一切——即使在王座面前也不會(huì)背棄真理！”“在藝術(shù)界里，如同在一切偉大的創(chuàng)造里一樣，自由前進(jìn)就是目標(biāo)。”這就是貝多芬的創(chuàng)作誓言。而他也正是遵循著這一誓言創(chuàng)作了許多不朽的篇章，從而實(shí)現(xiàn)了他“通過苦難——走向歡樂；通過斗爭(zhēng)——走向勝利”的革命英雄主義理想。

貝多芬一生的創(chuàng)作在作曲技術(shù)上有許多新發(fā)展，例如他擴(kuò)充了奏鳴曲式結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了它的表現(xiàn)力。他的主題、過渡、副主題都連接得很緊湊，若一氣呵成。轉(zhuǎn)調(diào)也更自由，打破了過去各樂章之間以及主題與副主題之間的調(diào)性關(guān)系的陳規(guī)，使調(diào)性色彩更加豐富。貝多芬以感性來駕馭理性，以內(nèi)容來牽制形式。但是由于調(diào)性過于激進(jìn)，使得很多人第一次聽到他的音樂時(shí)都會(huì)自然地掩耳。有人形容貝多芬的音樂會(huì)使人產(chǎn)生或不安、憎惡、痛苦或激烈的情緒。但這正是他喚起人們靈魂深處永無止境的渴望的方式。也正式浪漫主義的本色。

貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思廣闊，形象宏偉，對(duì)比鮮明且感情深邃。他在創(chuàng)作中的獨(dú)創(chuàng)精神是他人所無法比擬的。正是源于這樣的創(chuàng)作風(fēng)格，他在處理奏鳴曲式的時(shí)候，偏重于采用擴(kuò)充的方式并加以豐富的創(chuàng)作形象。盡管維也納古典樂派中的三位著名作曲家所處的生活年代相當(dāng)接近，但是貝多芬的思想同海頓和莫扎特顯然并不屬于同一個(gè)時(shí)代。海頓的音樂是永遠(yuǎn)同斗爭(zhēng)絕緣的，他的作品具有高度的感性抽象力并對(duì)人類生命中的人性體現(xiàn)賦予浪漫主義的理解。而莫扎特卻追求那駐于內(nèi)在精神之中的超人的神奇的東西，我們?cè)谒魳分醒笠缰年柟夂颓啻夯盍Φ臍g樂背后，也能感受到一種痛苦、憂郁和感傷。只有貝多芬，他不但憤怒地反對(duì)封建制度的專制，而且用他的音樂號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。

第五篇：貝多芬《命運(yùn)交響曲》

拾起經(jīng)典

——聽《命運(yùn)》有感

張平

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

00848163

也許大家對(duì)《命運(yùn)》一開始那四個(gè)震撼的音符都不陌生，但是對(duì)于非音樂專業(yè)的人，可能都沒有完整的聽完《命運(yùn)》的四個(gè)樂章。而且曾經(jīng)也是，但是有幸，在新生音樂會(huì)上，讓我聽完了這個(gè)經(jīng)典之作！當(dāng)時(shí)，我被它第一個(gè)樂章的跌宕起伏的節(jié)奏，被各種樂器交織而成的一種斗爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面所吸引，隨之二三四樂章的各種緩和、波瀾的情景，讓我感覺到原來一部交響曲的內(nèi)容可以如此豐富！所有樂器用它們自己的特點(diǎn)表達(dá)了音樂的內(nèi)在所有，這種感覺真奇妙。已經(jīng)有很多人對(duì)這首音樂進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析，理解，而我在聽的時(shí)候我盡量用我自己的想象，對(duì)音樂中的情節(jié)進(jìn)行想象。第一樂章大提琴用它沉重的音調(diào)，用四個(gè)經(jīng)典的“咚咚咚咚”，揭開的“命運(yùn)”的序幕，就如貝多芬自己所說的，這是命運(yùn)在敲門，讓人聽了也毛骨悚然。（這是呈示部，開篇主題明顯。）很自然的，提琴節(jié)奏開始加快，有一種驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗的感覺，然后“號(hào)角”響起，仿佛戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，開始恢復(fù)平靜，可是一切都還沒有結(jié)束，漸漸的又開始了新一輪的斗爭(zhēng)。然后又是大提琴拉出了四個(gè)“咚咚咚咚”，再現(xiàn)了開篇的那段音樂，幾乎一樣的音樂再次響起（這是展開部）。描繪了命運(yùn)是多么捉弄人，不會(huì)讓人有一刻安寧。到了樂章的中后段，銅號(hào)和提琴交替演奏，展現(xiàn)了一種已經(jīng)被命運(yùn)折磨的喘不過氣來了，奄奄一息的感覺，音拖的很長(zhǎng)，漸行漸遠(yuǎn)，慢慢的，聲音變?nèi)酢？墒遣]有因此而倒下，音樂的跌蕩也讓我們看到了作者心理的矛盾。又經(jīng)一番斗爭(zhēng)后響起號(hào)角，然后是再現(xiàn)部，提琴用它抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，呈現(xiàn)了和命運(yùn)斗爭(zhēng)到底的決心！這個(gè)樂章的跌宕起伏，而指揮家指揮的也是很有激情，指揮棒和身體都和著命運(yùn)的跌宕在起伏，初聽音樂會(huì)時(shí)，我會(huì)比較注意指揮家富有激情的動(dòng)作，這也是聽音樂會(huì)的重要一部分。

第二樂章和第一樂章有著很明顯的對(duì)比。第二章用幾個(gè)詞描述就是，抒情，幽雅，閑適，愉快，激昂，樂觀。開篇就用小提琴的安靜，祥和，用中提琴的悠揚(yáng)，描繪了一種自由自在的生活的場(chǎng)景，有一種田間漫步的感覺，悠閑自在。舒緩的曲調(diào)勾勒出了生活的安逸，快樂，忘記了一切痛苦。突然的一下平靜，有些不和諧，讓剛剛還沉浸在快樂的作者來說有些恐怖，但是后來一種進(jìn)行曲式的音樂響起，表達(dá)的作者對(duì)自由安逸的生活的向往。整章總體是歡快詼諧的，極其抒情，其中穿插了幾幕死一般的寂靜的場(chǎng)景，看出其實(shí)作者心理并不是很開心，時(shí)不時(shí)的感到孤獨(dú)。歡快的曲風(fēng)貫穿整章這章我最喜歡開篇的那段對(duì)安靜祥和、自由自在的生活和描述的音樂，聽起來讓人身心放松，愉悅；其次是在寂靜之后那段堅(jiān)決鏗鏘的進(jìn)行曲式音樂，有一種振奮人心的感覺，很樂觀。第三樂章像一般的交響曲，節(jié)奏輕快，緊湊。開篇繼承第二樂章的安靜節(jié)奏，然后轉(zhuǎn)而進(jìn)入本章的主調(diào)，詼諧，輕快。其中有中提琴和銅號(hào)的交織出的激昂向上；有小提琴和長(zhǎng)笛合奏出的輕快的曲調(diào)；也有各種提琴合奏出的那種快節(jié)奏的音樂，輕快詼諧；也不乏大號(hào)、短笛、長(zhǎng)笛還有簧管等的合奏，想象出的畫面是，一個(gè)小孩，在悄悄的走向一個(gè)東西，用多種樂器，模擬出了輕輕的步伐，節(jié)奏感很好，很好的展現(xiàn)了走了感覺。而這種小心翼翼的感覺，有一種暴風(fēng)雨來臨前的平靜的感覺，也正如想象，大鼓沉悶的響起，預(yù)示著前方有不祥的預(yù)感，隨著提琴越拉越快，到了極致后，轉(zhuǎn)而進(jìn)入了第四樂章。所以第四樂章和第三樂章聯(lián)系很緊密，但是風(fēng)格卻迥異。第四章是氣勢(shì)宏偉的奏鳴曲式。經(jīng)過了兩個(gè)輕松愉快的樂章，到了第四樂章將樂曲推向了高潮，和第一樂章的緊張氣氛形成呼應(yīng)，但是區(qū)別是，這個(gè)樂章慷慨激昂，蓬勃向上，正也表現(xiàn)力作者不對(duì)命運(yùn)服輸?shù)男愿瘛？犊ぐ旱囊魳穾缀踝酀M了整個(gè)樂章，展示了積極和命運(yùn)的折磨做斗爭(zhēng)的精神，中間有些用提琴拉出富有驚險(xiǎn)的場(chǎng)景，而之后響起的是勝利的進(jìn)行曲，提琴和號(hào)的交替，好像是很有信心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)然，在激昂的樂曲當(dāng)中也不乏寧?kù)o，用簧管吹出了寧?kù)o的感覺的，但這種寧?kù)o卻更像是暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o。整個(gè)第四樂章就是穿插著一些安靜的音樂，以激動(dòng)，興奮的節(jié)奏貫穿全部，劇情富有起伏，并不單調(diào)。在快結(jié)束的篇幅，用拉愈來愈快的提琴，將整個(gè)音樂推向了高潮，號(hào)角和鑼鼓的背景下，樂曲的結(jié)尾勾畫出了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勝利的喜悅和強(qiáng)烈的信心。而意猶未盡的我們，在樂器的繞梁的余音中依然看得到貝多芬高大的身軀。總的來說，整部命運(yùn)交響曲中，有歡快，有激昂，有失落，有堅(jiān)毅，有樂觀向上??看出貝多芬當(dāng)時(shí)內(nèi)心其實(shí)很復(fù)雜，由于病痛的折磨，有時(shí)失落，但是內(nèi)心卻是向往自由和安寧的生活的。

一部交響曲很長(zhǎng)，一場(chǎng)音樂會(huì)更長(zhǎng)。這是我第一部完整的聽完的交響曲，我覺得一部交響曲可以講述一段故事，闡述一個(gè)人的內(nèi)心。而且，音樂很神奇，能夠用屈指可數(shù)的樂器，將一種感覺用聲音的形式表達(dá)出來。在現(xiàn)場(chǎng)聽音樂會(huì)和聽錄音我覺得有點(diǎn)區(qū)別的，在現(xiàn)場(chǎng)聽到話，首先有視覺上的不同，在聽音樂會(huì)的同時(shí)，可以看到演奏家們的動(dòng)作，尤其是指揮瀟灑的舞動(dòng)；其次，現(xiàn)場(chǎng)聽音樂會(huì)，不僅是耳朵上的震撼，更有的是全身的震撼，而聽錄音的話，最多是耳朵的震撼而已，而且數(shù)字錄音在記錄是的失真的不可避免的，雖然幾乎聽不出來。

以前只知道命運(yùn)交響曲里那開篇的四個(gè)“咚咚咚咚”，而現(xiàn)在我知道了，其實(shí)在整部歌曲里還有很多很好聽的部分。