第一篇：心理健康教育研討會發(fā)言材料

心理健康教育研討會發(fā)言材料

為進一步加強基層中隊的心理健康教育工作，根據(jù)支隊文件要求，結(jié)合中隊實際情況，談一談對心理健康教育的一點認識。

新兵在入伍前受家庭、學校、社會的影響很大，其中主要是社會和家庭對新兵的影響更加深遠?，F(xiàn)在部隊中存在一種現(xiàn)象，剛?cè)胛榈男卤谏鐣蠈W到的找人拉關(guān)系的思想根深蒂固，在部隊生活工作當中也容易產(chǎn)生這樣的想法，給部隊管理教育帶來很多困難。其次是家庭的影響，尤其單親家庭對新兵的影響非常嚴重，單親家庭的孩子入伍后經(jīng)常有思想偏激，固執(zhí)、自閉等現(xiàn)象。這些問題在入伍后和下隊后要靠干部耐心細致的思想工作來發(fā)現(xiàn)和解決。面對面談心、日常觀察和與家長溝通是發(fā)現(xiàn)問題的基本手段，解決方法主要靠思想引導和日常關(guān)心以及干部自身的榜樣作用來幫助新兵樹立正確的人生觀、價值觀。的不同階段，思想和心理上易出現(xiàn)哪些問題和誤區(qū)。

列兵在剛下隊的時期伴隨著體能和技能訓練的不斷深入，一般容易出現(xiàn)怕吃苦和吃不得苦的現(xiàn)象，表現(xiàn)為思想消極，以各種理由逃避訓練，一般經(jīng)過鼓勵和思想教育工作會達到效果，順利渡過困難期。

上等兵在次年新兵下隊之后容易出現(xiàn)自以為是老兵，找不準自身位臵的現(xiàn)象，表現(xiàn)為處處以老兵自居，工作積極性下降，攀比心增強，干工作好講條件等。在每年的老兵轉(zhuǎn)業(yè)之后的冬、春季節(jié)應(yīng)重點做好上等兵的管理和教育工作。

初級士官的一般工作干勁比較足，在第三年明確轉(zhuǎn)業(yè)或晉級局勢不定的階段容易出現(xiàn)思想波動，尤其是二期末的士官晉級比較困難，思想容易不穩(wěn)定。

中級士官由于年齡偏大、數(shù)量較少，工作積極性不高，在基層中隊甚至比中隊干部從兵齡和年齡上都高出一部分，所以容易放松對自身的要求，干工作講條件的現(xiàn)象。

大學生干部到部隊后思想和現(xiàn)實的反差比較大，一是有屈才思想，二是都抱著到部隊機關(guān)工作或到消防科工作的思想。在中隊鍛煉的階段就表現(xiàn)出吃不得苦，放不下架子，沒有立足基層、扎根基層的思想準備，工作比較漂浮。解決辦法我認為應(yīng)該在入伍培訓和下隊鍛煉過程中加強思想教育和管理工作，讓大學生干部首先有“兵”的意識。

4、作為部隊成長干部，思想和心理上存在哪些共性問題和不足。

作為部隊成長起來的干部，大多思想比較堅定，服從意識強。目前存在的共性問題主要是工作和生活壓力比較大，在學歷上和

干部提拔任用上受大學生干部的沖擊比較大。舉個例子，選維和干部也好，總隊、支隊公選干部也好，總是把學歷和外語能力作為先決條件，使部隊成長起來的干部想積極參加都沒有機會。

5、官兵在工作與生活主要存在哪些心理問題，消防部隊心理

基層干部心理壓力大，精神始終處于緊繃狀態(tài)，加上干部少，休假不能保證，不利于開創(chuàng)性的開展工作。

戰(zhàn)士的心理問題主要集中在個別家庭因素造成的壓力和對社會發(fā)展的快節(jié)奏無從適應(yīng)，對離開部隊的前途茫然的心理壓力。

解決方法除了多談心，多關(guān)心生活，多教育引導外，沒有好多建議。

第二篇：12.15心理健康教育研討會

讓心理輔導走進小學課堂

------溧城中心小學成功舉辦溧陽市心理健康教育研討會 2011年12月15日上午，溧陽市小學生心理健康教育專題研討會在溧城中心小學舉辦。先由溧城中心小學的兩位老師執(zhí)教心理輔導課《挺起自信的胸膛》、《男生女生》，課堂中教師由學生目前存在的心理問題入手，通過活動、聊天讓學生認識自身存在的問題，而這些心理問題我們都可以進行疏導而化解，從而讓學生樹立健康的心理狀態(tài)。課后的研討會由心理專家汪小西主持，兩位老師向大家介紹了學校在心理健康教育方面所做的工作，并結(jié)合所上的課談了自己對學生心理輔導方面的做法，拋磚引玉，引起了在座聽課老師的熱烈討論，逐步形成一些有效的心理健康教育的經(jīng)驗，共同探討更為有效的策略。最后由汪小西老師進行總結(jié)點評讓心理輔導課走進小學課堂，這是當今社會對教育的補充，讓參與活動的老師收益匪淺。

第三篇：心理健康教育研討會總結(jié)

心理健康教育研討會總結(jié)

本次活動，我們組織了教師交流，從學生的個性教育、情緒教育、自我觀教育和學生常見心理疾病的矯正與治療等方面分析了學生的特點，提出了教育方法和途徑。加強了心理健康輔導教師的培訓工作，力爭使每一名教師都成為一名心理健康輔導員，隨時解決學生的心理問題。我們將此項工作納入了教學研究之中，間周一次教研活動，研究心理健康教育實施過程中出現(xiàn)的熱點、難點問題，研究解決的辦法。第三，我們設(shè)立了心理咨詢信箱，培訓了一名兼職心理輔導教師，讓學生通過咨詢解決心理困惑。第四，各班主任及時匯報開課情況，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足，學期末寫出工作總結(jié)。第五，針對不同年齡階段的學生采取了不同的輔導方法。低年級主要以心理健康訓練活動為主，中高年級以理論傳授為主。在活動形式上，主要采取講座的方法，面向全體學生進行心理健康教育。

通過本次心理健康教育研討活動，學生的心理得到了極大的改善。在心理困惑方面，多數(shù)學生能夠在教師的幫助下釋放抑郁，從困惑中解脫出來；在心理障礙方面，教師的誘導讓學生的心理問題一步步得到改變。從總體上來說，學生在校中的諸如考試焦慮、學業(yè)壓力、因家庭等因素帶來的自卑等心理問題都及時地得到了解決，整個學校生氣勃勃，學生心理上幾乎沒有什么負擔。

工作中有成績，也有不足。在心理咨詢方面，一是難于一時引導學生參與到心理咨詢，很多學生，尤其是高年級學生對心理問題較敏感，認為是一種缺陷，讓我看不起的事，因此咨詢者很少；二是學生不能真正認識心理問題，不知道考試焦慮、壓抑、自卑、甚至高年級學生的性意識萌發(fā)、生理變化等都是心理問題。三是教師的素質(zhì)較低，大多只了解其中的皮毛，難以從事心理教育或心理輔導工作，因此在實施心理健康教育工作時難免會出現(xiàn)將心理輔導與德育工作混淆或亂用心理術(shù)語等問題。

我們將在今后的工作努力克服不足，借鑒先進的經(jīng)驗，將我校的心理健康教育工作推上一個新臺階。

第四篇：嚴以律己專題教育研討會發(fā)言

【核心提示】嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?？倳涍@段話是對嚴以律己的深刻詮釋。歡迎閱讀嚴以律己專題教育研討會發(fā)言稿：

按照安排，結(jié)合這段時間專題學習以及自身實際，圍繞嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人這個主題，談幾點粗淺認識，與大家探討交流。

一、嚴以律己的重要性

嚴以律己作為三嚴三實的重要內(nèi)容，是嚴以修身的升華和提升，是落實從嚴治黨的基本要求，占有非常重要的地位。其重要性從兩個方面分析可以看出：一方面，嚴以修身、擺脫低級趣味就要有高度的自律能力，通過自律才能達到修身。如果一個人整天把修身掛在嘴邊，卻不嚴格要求自己，甚至放縱，那么這樣的修身就是坐而論道、紙上談兵，沒有律己修身就無從談起;另一方面，我們常說要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，如果權(quán)力和個人私欲相結(jié)合，是非?？膳碌母g。干部掌握權(quán)力可以用來為人民服務(wù)，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴以律己，這樣才能做到嚴以用權(quán)，堅決杜絕以權(quán)謀私。嚴以律己作為三嚴中的一項，與其他兩項相互聯(lián)系，就像物理學中的木桶原理，不可缺少，否則會出現(xiàn)一個致命的短板，水就會從這個缺口流出來。有句俗話說針尖大的窟窿，斗大的風，就是這個道理。如果一心搞不正之風，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是由人制定、人來執(zhí)行、人來監(jiān)督的，所以在強調(diào)外在制度約束的同時，也要解決內(nèi)在自覺性的問題。嚴以律己通過嚴格要求自己，高度自覺地執(zhí)行制度，這樣就能做到事半功倍。由此可見，嚴以律己在三嚴中是一個不可缺少的要素，具有極端重要性。

二、嚴以律己方面存在的問題

在現(xiàn)實生活中，嚴以律己方面問題較多，也很普遍，比如心無敬畏、行無底線、擅作主張、我行我素、徇私枉法、頂風違紀搞四風、為官不廉、不收斂不收手、無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩、欺騙組織等問題。尤其是神木前幾年的經(jīng)濟情況好，誘惑多，一不警惕很容易失足。平常我們總會以環(huán)境不太好為借口，放松對自己的要求。甚至有些人會說現(xiàn)在社會風氣、黨風政風還存在一些問題，存在所謂的潛規(guī)則，擔心嚴以律己會不會吃虧?會不會被別人笑話是傻子?是不是會遭受逆淘汰?所以就漸漸放松了對自己的要求，這樣就容易出現(xiàn)思想道德滑坡，很可能腐敗墮落。有人將這個過程總結(jié)成四句話：開始警惕，叫做常在河邊站，就是不濕鞋;時間長了，放松了警惕，就說常在河邊走，哪能不濕鞋;開始擅作主張、頂風違紀，就自我安慰既然濕了鞋，何不洗洗腳;最后一發(fā)不可收拾，徹底掉進了腐化墮落的深淵，就是既然洗了腳，何不洗洗澡。所以說嚴以律己就要防微杜漸，提高警惕，慎獨慎微。

三、如何做到嚴以律己

沒有規(guī)矩，不成方圓，共產(chǎn)黨自成立以來就是一個有著偉大理想和嚴明紀律的政黨。作為一名黨員干部，我認為，在黨興黨、心中有民、心中有戒、嚴以律己，是為黨分憂、為黨擔責的基礎(chǔ)。習總書記提出好干部的20字標準：信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔，我們要遵照總書記的要求，減少各種誘惑的滲透力，增強防腐拒變的免疫力，緊扣三大準繩，從小事做起，從點點滴滴做起，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白為官，努力在踐行三嚴三實中爭當示范、走在前列。

一、以黨章黨紀為準繩，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩

總書記指出，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨員領(lǐng)導干部，我們要嚴格按照總書記認真學習黨章、嚴格遵守黨章的總要求，時刻檢查自己的黨性修養(yǎng)，不斷增強黨的宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識和責任意識。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到言有所戒、行有所止。

首先，要牢固樹立黨章意識。我們要自覺培養(yǎng)對黨章高度尊重和敬畏的態(tài)度，用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。時刻加強黨性修養(yǎng)，不論從事什么工作、擔任什么職務(wù)，要明白黨員的權(quán)利和義務(wù)，牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，要用入黨誓詞約束自己、用黨員雙8條約束自己。把黨章作為我們黨員干部加強黨性修養(yǎng)的標準和尺度，把黨性修養(yǎng)作為自己立身、立業(yè)、立言、立德的基石，時刻將遵守黨章的意識內(nèi)化于心，外化于行。

其次，要嚴守黨的政治紀律。作為一名黨員領(lǐng)導干部要按照習總書記在十八屆中央紀委五次全會上五個必須的要求，全面學習黨紀黨規(guī)，嚴守政治紀律，把黨紀黨規(guī)作為底線、紅線、高壓線，規(guī)范自己在組織中做一名說實話、干實事、求實效的實干家。深入貫徹中央八項規(guī)定，堅決反對四風積弊，注重解決吃喝風、紅包風、賭博風、走讀風小四風等問題。去年黨的群眾路線教育實踐活動以來，我個人在改進作風方面做了很多努力，也有很大進步。但還要警惕，樹倒根在，稍有松懈，四風頑疾就可能死灰復燃。總書記也多次強調(diào)作風建設(shè)永遠在路上，要嚴守紀律，時刻做好打持久戰(zhàn)的準備，橫下一條心、鉚足一股勁，始終保持常抓的韌勁和長抓的耐心，不斷自我凈化、自我完善、自我提升。

第三，要嚴守黨內(nèi)政治規(guī)矩。嚴以律己不僅是為人處事的準則，更是嚴守政治規(guī)矩的指南，要求我們必須表里如

一、言行一致、全心全意、忠貞不渝。政治上的堅定源自于理論上的清醒，認真學習總書記系列重要講話精神，堅持用黨的最新理論武裝頭腦，在勤學中修身立志，在補鈣中強身健骨。始終同黨中央保持高度一致，管好自己的口，對黨的大政方針不說三道四，不發(fā)表同黨的方針政策相違背的言論;管好自己的行，堅決貫徹落實黨的方針政策，及時了解社情民意，把握正確的輿論導向，敢于同別有用心的極少數(shù)言論做堅決斗爭。

二、以法律法規(guī)為準繩，堅持尊法守法、學法用法

總書記強調(diào)，領(lǐng)導干部要做尊法的模范,帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學法的模范,帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范,帶頭遵紀守法、捍衛(wèi)法治;做用法的模范,帶頭厲行法治、依法辦事。按照總書記的要求，我認為，一名黨員干部要做到尊法、守法、學法、用法，以法律嚴明紀律，由紀律最終到心律。

首先，要牢固樹立法治理念。法治理念、法治精神是法治的靈魂。我們強調(diào)憲法法律至上、法律面前人人平等，就是突出法律的地位、強化法律的作用，真正使法律成為規(guī)范社會生活和人們行為的準繩。作為一名黨員領(lǐng)導干部，無論職務(wù)高低、權(quán)力大小、貢獻多少，都沒有超越憲法法律的特權(quán)，沒有法外之地、法外之人，不能法不責眾、法外開恩。我們黨現(xiàn)在有436萬個基層組織，8000多萬名黨員，是世界最大的執(zhí)政黨，如果不講法，不守法，就會無組織無紀律，一盤散沙。我們需要大力弘揚核心價值觀，弘揚傳統(tǒng)美德，更好地樹立法治理念，更好地滋養(yǎng)法治精神，更好地培育法治文化。

其次，要堅決實行依法辦事。在目前全面推進依法治國的大背景下干工作，必然要受到法律約束。如果沒有法治思維，不養(yǎng)成依法辦事的習慣，科學決策、民主決策就無法落實?，F(xiàn)在，從上至下，各方面都在講新常態(tài)，新常態(tài)就要有新觀念，新觀念的一個重要方面就是要樹立法治思維，堅持依法辦事。當前，神木經(jīng)濟下行壓力加大，各類矛盾糾紛凸顯，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型復雜艱難，社會發(fā)展任重道遠，辦好一件事需要付出更大的努力和更多的心血。加之現(xiàn)在老百姓的法律意識、公平意識、民主意識、權(quán)利意識在不斷增強，對各項工作公正性、透明性的要求也越來越高，在這樣的環(huán)境下開展工作，更要善于運用法治思維和法治方式分析問題、解決問題，更要善于運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定。以前那種搞定就是穩(wěn)定、擺平就是水平的土辦法和舊觀念應(yīng)該淘汰，強化法治在化解矛盾、維護穩(wěn)定中的保障作用。善于引導群眾理性合法地表達利益訴求，始終堅持依法辦事，切實解決好信訪不信法、信鬧不信法、信錢不信法、信權(quán)不信法等問題。

第三，要自覺接受法律監(jiān)督。有權(quán)必有責，有權(quán)受監(jiān)督，違法要追究，這是天經(jīng)地義、理所當然的?，F(xiàn)實中，有的人當了官，手里有了權(quán)，就昏昏然，心中無黨紀、眼里無國法，忘乎所以、為所欲為?，F(xiàn)在社會，處處都有監(jiān)控器、人人都是攝像頭，可以說監(jiān)督無處不在、無時不有。尤其是高度法治的今天，作為一名干部，更要提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，習慣于在聚光燈下行使權(quán)力，習慣于在放大鏡下開展工作，自覺接受社會各方面的監(jiān)督，堅決克服設(shè)障逃避監(jiān)督的行為。嚴格按照法律規(guī)定切實履行分內(nèi)職責，勇于擔責、敢于擔當，克服懶政、怠政，杜絕為官不為。

三、以道德操守為準繩，倡導廉潔自律、克己奉公

為官之道，德在其首。習總書記強調(diào)，面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實，黨員干部特別是領(lǐng)導干部務(wù)必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成功。作為一名黨員領(lǐng)導干部要把總書記的要求作為自己修身立德的自覺行動，在推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育上做表率，在倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范上做引領(lǐng)，在培育講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚上做示范。

勤政務(wù)實，本本分分，常懷務(wù)實之心。不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事?？照?wù)`國，實干興邦。實干是一種作風，是一種態(tài)度，也是一種道德境界。作為一名黨員領(lǐng)導干部不能做歪嘴和尚念經(jīng)，不搞上有政策，下有對策，不打折扣，不搞變通。三分決策，七分執(zhí)行，不能有令不行、有禁不止，要時常捫心自問組織要我履行什么職責，發(fā)揮什么作用，完成什么任務(wù)，一切從實出發(fā)，腳踏實地，講實話、寫實文、報實情，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)落實黨的各項方針、政策。作為黨員干部，必須把真干作為本分，實干作為責任，苦干作為追求，勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實、真抓實干、精益求精，自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風，追求積極向上健康的生活情趣，真正做到德才兼?zhèn)洹⒌虏畔噙m，不辱使命、不負重托。

清正廉潔，清清白白，常懷正派之心。名節(jié)如璧不可污。清正廉潔是一種道德修養(yǎng)，是一種道德情操，也是一種道德覺悟。黨員干部應(yīng)當心有所畏，行有所止，心清如水、志堅如鋼，保持拒腐蝕、不沾污的政治本色。一要抗得住歪理。受拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，一些歪理邪說在社會上流行。必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要守得住清貧。特別注意處理好先富與共同富裕的關(guān)系，因為社會發(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人先富到大多數(shù)人富裕的階段，在這個階段我們黨員干部絕不能利用職務(wù)之便謀取私利而先富起來，引起公憤。三要經(jīng)得住誘惑。堅持自重、自省、自警、自勵。堅持原則、秉公辦事、公私分明，特別要慎重交友、慎重用權(quán)。要恪守老老實實做人、清清白白為官的道德信條，強化廉潔從政意識，以一身正氣、兩袖清風的浩然之氣，以上率下，做廉潔自律的表率。

克己奉公，樂于奉獻，常懷公仆之心。百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立身之本、成事之基。黨員領(lǐng)導干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，這不僅是一種稱謂，更是一種責任、擔當和使命。要時刻牢記為政不移公仆之心，把公仆意識滲透到執(zhí)政觀、利益觀、權(quán)力觀中，保持一顆公仆心、一份公仆情，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民，把權(quán)力看作是為人民服務(wù)的責任，而不是享受;把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，而不是一種待遇。樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。牢固樹立群眾觀念，克己奉公，嚴以律己，我想一定能獲得人民群眾的擁護和支持。

以上是我個人對嚴以律己的一些心得體會，不妥之處請批評指正。謝謝大家。

第五篇：心理健康教育研討會準備提綱

心理健康教育研討會準備提綱

為了及時了解當前小學生的心理狀態(tài)，幫助小學生解決學習和生活中的困惑，搞好我校的心理健康教育工作，學校決定下周召開有心理咨詢教師、擔任我校的心理健康教育的教師和部分優(yōu)秀班主任參加的心理健康教育工作研討會，為了保證研討會的實效性，請老師們做好充分的準備，提綱如下：

1、當前孩子對心理咨詢的熱情怎樣？是否感興趣？

2、當前心理健康教育和心理咨詢面臨的重點問題是什么？孩子對這些問題的心態(tài)是什么？我們的心理輔導教師應(yīng)如何應(yīng)對？

3、根據(jù)平日上課，與孩子交流，調(diào)查問卷等形式，請分析一下當前孩子的心理狀態(tài).4、根據(jù)這些情況，我們老師在教學觀念，方式方法等方面如何應(yīng)對？如何走進孩子們的心理世界。達到心靈的交流？

請老師們根據(jù)以上提綱進行充分的準備，研討會具體時間見下周工作安排表，希望老師們早調(diào)好課，準時參加。

教導處