第一篇：心理部2012年上學期工作總結

心理部2012年上學期工作總結

2010年我系心理部在部門所有干部成員的共同努力下，認真貫徹落實學校心理咨詢中心有關文件精神，按照學校?？平虒W評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入?，F將半學期我系心理部各項工作總結如下：

1、心理記錄本的統計與上報

本部門的主要常規工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實并整理相關信息上報給學院，填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

2、心理委員及心理信息員培訓

為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對心理委員及心理信息員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

3、心理特色活動

為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部加強與心理老師的交流。

4、攜同其他學院心理部門開展活動

我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方，但由于時間和工作安排等關系，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系，更顯示我們一個團隊的力量。5、525活動

“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。我院與校心協舉辦525大型心理健康月。

4、借鑒10級學長經驗

為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部聯合10級心理部召開了此次10級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。

回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破

心理部2012年下學期工作總結

2011年下學期在我院心理部在學校心理咨詢中心的細心指導和院領導的正確領導下，在團總支學生會所有干部成員的共同努力下，我們部門本著“服務他人，實現自我”的學生干部的工作宗旨，充分發揮學生干部和學生干事在學生過管理和校園建設中的作用。認真貫徹落實學校心理咨詢中心有關文件精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了一定的活動，使我院學生心理健康教育工作更加深入。現將本年度我院心理部各項工作總結如下：

一、常規工作：1、2、3、4、5、每個月按時領取和發放心理健康月報； 每個月25號交心理月匯總表； 定期召集各班的心理委員開會，收集各班的心理匯總； 密切關注各班學生的總體心理狀況，并及時給心理健康中心匯報工作； 積極完成上級交代的各項任務，協助各個部門做好工作。

二、本部門活動：

1、為了更好地了解各班同學的心理動態，及時發現學生中存在的隱患問題。

我部門組織開展心理健康主題班會，并由各班心理委員寫好總結交給心理部。此次主題班會促進了各班同學之間的交流，從一定程度上消除了同學們部分心理矛盾，也提高了同學們對心理健康的關注度；

2、為了促進學校及院心理部的工作開展，同時也為了更好地指導各班心理委

員的工作，我部門組織各班心理委員開展心理交流會，加深了各班心理委員的交流，這也使得以后的心理工作管理更加順利。

3、三、工作不足：

第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。

第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發現我班的關于心理方面 的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。

不過經過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。

除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。

在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。這一個月即將在忙碌中結束，我想這學期也快在最后的沖刺中過去，天的寒冷不會讓我們對工作的熱情降溫，我們也不會把工作松懈，我們堅持、我們努力、我們將工作做到更好！相信我們會取得輝煌的成績！

心理部2013年上學期工作計劃

新學期，新氣象！在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理咨詢中心的工作。及時了解同學的心理健康狀況，并及時向我系學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，并取得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續努力，更好的服務于我系同學。以下是我部門本學期的工作計劃：三月份

（一）周末聊吧活動

為了豐富同學們的課余生活，讓同學們深刻了解到友誼的重要性。

在心理咨詢中心活動室，由大學生心理咨詢中心主辦，南通職業大學經濟管理系和南通職業大學人文科學系聯合舉辦的心理健康活動。注：這是和“心協”聯合舉辦的活動，在每月都有。具體時間由“心協”而定。

（二）與大一座談會

為了更深刻了解大一新生的學習以及生活狀況，在學期初，我們決定，和經管系大一的同學進行座談會，盡我們的力量，幫助他們解決各種難題，使他們更好地適應大學生活。也有助于我們之間的交流，四月份

（一）宿舍交流活動

學生會是一個為大眾服務的學生組織，所以，為了更好地與廣大學生進行交流，我部初定，在四月份舉行大一和大二宿舍長的交流活動，讓各寢室成員友好和睦相處，共建和諧文明寢室。

（二）聯誼活動

為了促進學生會部門之間的聯系與今后的密切合作，我部初定和文藝部在四月底進行一次聯誼活動。在“心協”活動室，舉辦文藝活動，如小品，相聲，心理劇場，話劇等。形式多樣，內容豐富，意義深刻。

五月份

大學生心理健康系列活動

(一)校健心運動會

按要求選出我系運動員，并上報心理咨詢中心。組織好運動會當天的活動，確保每個項目的運動員都到齊。積極配合心協的工作

(二)“5.25大學生心理健康日”及心協5.25文藝晚會系列活動 為了配合心理咨詢中心的宣傳月活動。

在五月中旬，我系特此舉辦“手抄報”大賽，從而增加同學對心知識的了解。我系08級及09級學生，以三四人為一個小組，出一張內容關于心理健康知識的“手抄報”，并將評選出優秀作品，進行評比

協助心協的文藝晚會籌劃活動。

6月初~期末

(一)各心理部成員總結前四個月的工作，分析活動中的不足與失誤，通過四個月的工作評選出優秀的成員。

(二)組織心理委員，調整各班同學的考試心態，通過各種手段宣傳營造出“誠信考試”的氛圍。

(三)總結經驗，給本學期心理部畫上圓滿的句號。

以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的為我系同學服務！

第二篇：心理部上學期工作總結

2013—2014學年

人文學院學生會心理部上學期工作總結

一、部門工作目標

本學期，心理部秉承“以人為本，篤志明德”的思想作風，貫徹一絲不茍的工作思想，保持認真負責的工作態度，繼承往屆心理部學長學姐的一貫美德，遵守學生會新頒的例行制度，完滿地完成了心理部在本學年上學期的部門任務，并提前策劃好了下學期的工作計劃和工作目標，提出了新的部門展望，寄予了大一新部員深切的工作期望。

二、部門工作職責

（一）宣傳和普及大學生心理學知識，增強廣大同學的心理保健意識，提

高全院同學的心理素質和自我調適能力，推動校心理健康教育工作的發展。

（二）為院里每一位同學創造一個相互交流的溝通的空間；通過組織系列

活動，提高同學們的心理素質。

（三）配合心理健康教育與咨詢中心開展學生的心理教育工作。

（四）幫助院系心理老師完成院系心理考核資料。

（五）協助老師開展心理健康講座，做好心理健康知識的普及工作。

（六）及時發現和幫助心理上有困難的同學，有效開展心理輔導工作。

（七）組織心理委員參加心理健康教育咨詢中心的心理委員培訓。

（八）協助學生會的其他部門的工作。

三、策劃開展聯系活動

我部下學期預備開展一系列針對本院全體心理委員綜合培訓的項目，這個項目承接校關于大學生心理健康培訓的相關內容，綜合考察本院每個心理委員的素質能力，處理班級人際危機的能力和管理班級心理檔案的能力，結合心理委員對心理知識的了解，對心理健康方面的簡介所作的論文，心理委員個人的才藝和班級對其的評價，老師參與等方式，以本院為先例，開展一系列針對心理委員方面的特色培訓活動。

四、部門工作總結

本學期學生會換屆前，我部隨學生會其他部門組織了面向人文學院大一新生的學生會招新，本次招新，我部有幸招到八位新成員，作為新鮮血液融入人文學院學生會這個大家庭中；學生會換屆后至學期中旬這段時間里，心理部與話劇隊聯合參與了圖書館“第十四屆讀書節心靈短劇”大賽，在部員的共同努力下，取得了“二等獎”，心靈話劇逐漸成為我院大學生藝術修養培養的強勢環節；其間我部在校運動會上承擔物管和保潔工作，在此方面我部部員表現積極認真，自覺維護了會場紀律，將心理部良好的形象展現了出來，我部先后有兩名成員獲得“優秀工作者”的稱號。本學期末，我部參與了人文學院2014年雙旦晚會的彩排和最終的匯演，取得了良好的效果，獲得了大家的一致好評。在此期間，我部策劃了心理部2014年特色活動的相關事項，并開展了關于2013至2014第一學期的心理委員培訓，組織和觀看了各班的心理班會，獲得了學院同學和老師的一致好評。并在體育部組織的“趣味籃球賽”中榮獲“第三名”。

五、部門工作展望

除以上部門取得的成就和舉辦的活動外，我部各部員間和睦相處，互相幫助，團結一致，并為打造一只具備優良學風的部門而努力著；部門成員在本學期其他活動中表現優越，工作認真負責，期望在下學期的工作中能夠再創佳績。下學期正在策劃中的“心理委員培訓RCT”項目希望能成為我部特色活動中的一個創新基點和新高度，并期望下學期我部參與的“5.25心理月”能將各項活動如實辦好，辦精。更希望在下學期的送老生晚會上能有更具創新性特色性的節目和大家共享。

人文學院心理部

2013年12月28日

第三篇：心理部2012年上學期工作總結

心理部2012年上學期工作總結

2010年我系心理部在部門所有干部成員的共同努力下，認真貫徹落實學校心理咨詢中心有關文件精神，按照學校?？平虒W評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將半學期我系心理部各項工作總結如下：

1、心理記錄本的統計與上報

本部門的主要常規工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實并整理相關信息上報給學院，填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

2、心理委員及心理信息員培訓

為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對心理委員及心理信息員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

3、心理特色活動

為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部加強與心理老師的交流。

4、攜同其他學院心理部門開展活動

我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方，但由于時間和工作安排等關系，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系，更顯示我們一個團隊的力量。5、525活動

“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。我院與校心協舉辦525大型心理健康月。

4、借鑒10級學長經驗

為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部聯合10級心理部召開了此次10級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。

回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破

心理部2012年下學期工作總結

2011年下學期在我院心理部在學校心理咨詢中心的細心指導和院領導的正確領導下，在團總支學生會所有干部成員的共同努力下，我們部門本著“服務他人，實現自我”的學生干部的工作宗旨，充分發揮學生干部和學生干事在學生過管理和校園建設中的作用。認真貫徹落實學校心理咨詢中心有關文件精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了一定的活動，使我院學生心理健康教育工作更加深入?，F將本我院心理部各項工作總結如下：

一、常規工作：1、2、3、4、5、每個月按時領取和發放心理健康月報； 每個月25號交心理月匯總表；

定期召集各班的心理委員開會，收集各班的心理匯總；

密切關注各班學生的總體心理狀況，并及時給心理健康中心匯報工作； 積極完成上級交代的各項任務，協助各個部門做好工作。

二、本部門活動：

1、為了更好地了解各班同學的心理動態，及時發現學生中存在的隱患問題。我部門組織開展心理健康主題班會，并由各班心理委員寫好總結交給心理部。此次主題班會促進了各班同學之間的交流，從一定程度上消除了同學們部分心理矛盾，也提高了同學們對心理健康的關注度；

2、為了促進學校及院心理部的工作開展，同時也為了更好地指導各班心理委員的工作，我部門組織各班心理委員開展心理交流會，加深了各班心理委員的交流，這也使得以后的心理工作管理更加順利。

3、三、工作不足：

第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。

第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發現我班的關于心理方面 的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。

不過經過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。

除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。

在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。這一個月即將在忙碌中結束，我想這學期也快在最后的沖刺中過去，天的寒冷不會讓我們對工作的熱情降溫，我們也不會把工作松懈，我們堅持、我們努力、我們將工作做到更好！相信我們會取得輝煌的成績！

心理部2013年上學期工作計劃

新學期，新氣象！在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理咨詢中心的工作。及時了解同學的心理健康狀況，并及時向我系學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，并取得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續努力，更好的服務于我系同學。以下是我部門本學期的工作計劃：

三月份

（一）周末聊吧活動

為了豐富同學們的課余生活，讓同學們深刻了解到友誼的重要性。在心理咨詢中心活動室，由大學生心理咨詢中心主辦，南通職業大學經濟管理系和南通職業大學人文科學系聯合舉辦的心理健康活動。注：這是和“心協”聯合舉辦的活動，在每月都有。具體時間由“心協”而定。

（二）與大一座談會

為了更深刻了解大一新生的學習以及生活狀況，在學期初，我們決定，和經管系大一的同學進行座談會，盡我們的力量，幫助他們解決各種難題，使他們更好地適應大學生活。也有助于我們之間的交流，四月份

（一）宿舍交流活動

學生會是一個為大眾服務的學生組織，所以，為了更好地與廣大學生進行交流，我部初定，在四月份舉行大一和大二宿舍長的交流活動，讓各寢室成員友好和睦相處，共建和諧文明寢室。

（二）聯誼活動

為了促進學生會部門之間的聯系與今后的密切合作，我部初定和文藝部在四月底進行一次聯誼活動。在“心協”活動室，舉辦文藝活動，如小品，相聲，心理劇場，話劇等。形式多樣，內容豐富，意義深刻。五月份

大學生心理健康系列活動(一)校健心運動會

按要求選出我系運動員，并上報心理咨詢中心。組織好運動會當天的活動，確保每個項目的運動員都到齊。積極配合心協的工作

(二)“5.25大學生心理健康日”及心協5.25文藝晚會系列活動 為了配合心理咨詢中心的宣傳月活動。

在五月中旬，我系特此舉辦“手抄報”大賽，從而增加同學對心知識的了解。我系08級及09級學生，以三四人為一個小組，出一張內容關于心理健康知識的“手抄報”，并將評選出優秀作品，進行評比 協助心協的文藝晚會籌劃活動。6月初~期末

(一)各心理部成員總結前四個月的工作，分析活動中的不足與失誤，通過四個月的工作評選出優秀的成員。(二)組織心理委員，調整各班同學的考試心態，通過各種手段宣傳營造出“誠信考試”的氛圍。

(三)總結經驗，給本學期心理部畫上圓滿的句號。

以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的為我系同學服務！

第四篇：學生會心理部學期工作總結

篇一：學生會心理部工作總結 學生會心理部工作總結

大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識

在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒于此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡 為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名（男生一名、女生一名），年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯系，及時采取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。

三、認真參與學校組織的心理培訓。

5月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助！心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

6月11日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”?！眡x級的心理部長俞燕同學說到。

四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動

為了積極配合心理健康宣傳周活動-----校“陽光之星”評選活動，我院心理部認真準備想院里的初賽。最終由我院xx級劉圣秋同學代表我院參加全校的決賽。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。并榮獲“陽光風采獎”。

在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束

為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。[page] 心理部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的心理壓力越來越大，而心理健康是幸福人生的前提條件。心理部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關系，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。篇二：學院學生會心理部工作總結 學院學生會心理部工作總結

大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識

在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒于此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡 為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名(男生一名、女生一名)，年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯系，及時采取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。

三、認真參與學校組織的心理培訓。

5月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助!心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸?！薄Ｍㄟ^聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

6月11日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高?！拔覍W習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”?！眡x級的心理部長俞燕同學說到。

四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動

在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束

為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。[page] 心理部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的心理壓力越來越大，而心理健康是幸福人生的前提條件。心理部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關系，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。篇三：院學生會心理健康部學期總結 院學生會心理健康部學期總結

一、部門簡介

心理健康部服務于全體同學，通過多種形式的活動，如心理沙龍，宣傳板報，心理講座等向廣大學生普及推廣心理健康知識，并深入到廣大同學中去，了解同學的心理健康狀況，使有需要幫助的同學及時得到幫助、危機得到化解。使同學們在學習生活中能更好的解決自身的心理問題，在遇到困難時能夠進行自我調節，逐漸擁有更加健康向上的心態，在走向社會后能更好的應對挫折和逆境，成為一個陽光快樂的人。

二、學期工作

1、日常工作

a.定期會議:為了保證心理健康部的相互溝通和信息交流，全部門人員每周三例會，向部長做本周的工作匯報，平時各位成員還要通過郵件、電話及短信方式保持密切聯系。b.定期歸檔:成員應隨時注意保存各種工作信息，由專人負責搜索、整理、歸檔。

2、重點工作

a.在心理健康月開展大型的心理健康教育活動，活動主要由院心理健康部與心協協作開展，我部負責計劃的制定和活動安排，負責具體的執行，發動全系學生廣泛參與。

b.協助心理健康指導中心開展大學新生心理健康普查工作，幫助心理咨詢室的老師收集廣大學生的心理動態信息及所存在的問題，并及時上報。

3、院部工作

a.協助各部門完成所開展的活動，積極參加院部大型活動。b.在心理老師的帶領下開展了心理知識競賽，心理知識講座和電影，在心理健康教育月里舉行了心里情景劇的比賽及心理開放日的活動。

三、學期反思

1、部門自己舉辦的活動比較少，大多數是配合別的部門活動為主。

2、自己的有些活動計劃執行力度低，活動策劃不完整，不充分，活動策劃中缺乏必要的應急部分，導致無法有效的應對突發事件。

3、個別學生干部沒轉變好角色，工作態度散漫，每到學期末或換屆前后等特殊時期總有一些人，放松要求，不那么認真，那么努力，造成部門難以展開和出現斷層現象。

4、工作總結反思不足，工作只是草草結束，難以有大的收獲，大的提高，無法保證錯誤不會再犯第二次。

以上問題是本部門現存的問題中的一部分，在下一個工作階段中會正視并極快解決。以后積極和主席團共同商討，尋求解決之道，不斷反思，總結，提升和進步。進一步提高部門和學生會隊伍的戰斗力，凝聚力，認真履行學生會應有的職能，更好地為廣大學生服務。院心理健康部

二零一二年六月

第五篇：心理協會上學期工作總結

心理協會上學期工作總結

一、常規工作2011年新學期來臨，現將心理協會上學期工作總結如下：

心協于今年九月份完成招新工作，設有秘書處，組織部，宣傳部，涉外部

招新結束后，心理協會各個部門投入了正常有序的工作。宣傳部：通過海報宣傳心a理協會活動及心理講座。秘書處：負責心理協會值班工作，處理文書工作，做好每次會議的記錄。

組織部：負責活動的組織工作

涉外部：負責與其他協會和社會的聯系

二、其他

1、完成各種心理講座。這學期，我們協會邀請高小墉老師和董聲亮老師講座，心理協會負責場地的安排和會場布置，以及協調會場的突發情況。

2、由團委組織、心理協會會長主持，在學校文化廣場舉行了“心理協會素質拓展訓練”，目的在于幫助各個協會會長加強聯系，增強各個協會之間的交流

3、籌劃明年3月心理協會10周年紀念活動，各個部門將承辦不同的活動，于明年3月底在學校開展。

三、總結 心理協會在日常生活中履行一個助人性質社團的責任和義務，積極幫助每個有需要的同學，開辟出新的方法，與時俱進，通過各種方式宣傳心理健康的重要性，呼吁每個同學共同關注心理健康。協會全體成員都在積極的努力，力求將心理協會推上一個新的平臺，讓各多人了解到這個協會并享受到來自這個協會的服務。今年即將結束，心理協會會在以后的日子里總結前面工作的不足加以改進，并結合從前的特點和優勢繼續做好本職工作，努力構思舉辦有意義的心理健康保健活動，為構建和諧校園做出自己的努力。

請學校相關部門領導監督，給予批評，提出寶貴的建議和意見，幫助我們不斷完善。

心理協會 2011年2月