第一篇：心理學專業院校

心理學專業

在我國的學科門類劃分中，心理學屬于一級學科，其本科教育屬于理學類，研究生教育則屬于教育類，分三個大的方向：基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學。

心理學專業的就業方向主要集中在“心理咨詢”方面，包括學校心理輔導、心理診斷、心理咨詢與矯正等。目前，隨著社會競爭的日趨激烈，生活節奏的不斷加快，越來越多人呈現出不同的心理疾病。小到多疑失眠，人際關系緊張，大到暴力傾向，甚至自虐自殺等等。相應的，為人們疏導心理，調解情緒的“心理咨詢師”也應運而生。

心理咨詢師，是運用心理學以及相關學科的專業知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。然后要成為合格的心理咨詢師，除了專業知識背景之外，資格證書也是必不可少的條件之一。

我國的心理咨詢師分為三個等級，即心理咨詢員(國家職業資格三級)、心理咨詢師(國家職業資格二級)和高級心理咨詢師(國家職業資格一級)。

一、申報心理咨詢師三級(具備以下條件之一者)：

(1)具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷。

(2)具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

(3)具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

二、申報心理咨詢師二級(具備以下條件之一者)

(1)具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。

(2)具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

(3)取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

(4)具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書，連續從事心理咨詢工作滿3年。

三、申報心理咨詢師一級(具有以下條件之一者)

(1)具有心理學、教育學、醫學專業博士學位，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書，且連續從事心理咨詢工作滿3年。

(2)具有碩士學位，取得心理咨詢師二級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

(3)具有心理學、教育學、醫學副高級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書，具連續從事心理咨詢工作滿3年。在國內眾多開設心理學碩士點的高校中，北京大學、華東師范大學和西南師范大學以基礎心理學見長，北京師范大學和華南師范大學以發展與教育心理學見長，浙江大學則以應用心理學見長，它們都是國家級重點學科，實力有目共睹。另外，中山大學心理學系在楊中芳教授的帶領下發展迅速，社會心理學和認知神經科學是其兩大方向。中科院心理所在心理學的理論研究方面走在全國理論界的前沿。對心理咨詢師感興趣的同學們，可以選擇相應的學校繼續深造，為我國未來的心理健康與精神文明的建設貢獻力量。

北京大學心理學系 生理心理學國內領先

北京大學是中國最早傳播心理學的學府，在中國心理學界聲名赫赫，其生理心理學和基礎心理學為教育部重點學科，下設的多個研究方向中，認知神經科學、生理心理學等在國內處于領先地位，也是目前國內唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學機構，而臨床心理學、比較心理學、情緒心理學則是國內最早建立并最具特色的。自從合并了原北京醫科大學心理學系以后，北大心理學系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理學、認識心理學、實驗生理學方面建樹頗多。

北京師范大學心理學院 發展與教育心理學見長

北師大心理學院是中國高校成立的第一所心理學院，擁有心理學博士后流動站和基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學3個博士點以及多個專用實驗室。其“發展與教育心理學”為全國重點學科。擁有教育部“認知科學與學習”重點實驗室和“腦與認知科學網上合作研究中心”。

中國科學院心理研究所 側重自然科學研究

中國科學院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，是我國唯一的國家級心理學研究機構，中國心理學會的掛靠單位，在基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學方向都有碩、博招生點，還開設有心理學博士后流動站。中科院心理所側重于自然科學方面的研究，主要從事心理過程、規律、生理機制和有關的重要理論問題和應用問題的研究。

華東師范大學心理系 認知、發展和教育心理學國內領先

華東師大心理系是我國最早發展的5個心理學基地之一，歷史悠久，享有盛名，代表著我國心理學研究和教學的較高水平，尤其在認知、發展和教育心理學領域處于全國先進水平。該系擁有兩個博士點(基礎心理學、發展與教育心理學)和3個碩士點(基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學)，1999年設立博士后流動站，2002年該系基礎心理學學科點被批準為國家和上海市重點建設學科。

浙江大學心理與行為科學學院 工業及工程心理學見長

浙江大學心理與行為科學學院是四校合并后由原杭州大學心理學系更名而來，以應用心理學中的工業及工程心理學方向見長，相對較為偏向理工科，現有心理學一級學科博士點(包括基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學)及相應碩士點。其應用心理學專業是國家重點學科，建有工業心理學國家專業實驗室，主要研究現代化工業生產中人機系統設計、智能人機交互與虛擬現實等。

中山大學心理學系 認知神經科學是專業特色

中山大學心理學系采用與國際接軌的教學模式，部分主干課程聘請境外教師，用英文教材或采用全英文授課。認知神經科學和文化心理學研究是中大的兩大專業特色。

中大的心理學實驗室設施完善，包括基礎心理學實驗室，認知、神經心理學實驗室，心

理生理學實驗室，心理健康實驗室。系里目前擁有專業書刊萬余冊以及42種心理學英文雜志。擁有應用心理學碩士點以及社會學心理學方向博士點。楊中芳教授是蜚聲港、臺、大陸及國際心理學界的心理學家，多年來致力于研究中國人的社會心理學，尤其是能結合中國傳統文化理念進行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學習的認知和腦功能成像研究、認知與行為障礙研究、語言學習。

西南大學心理學院 基礎心理學為國家重點學科

西南大學，由原西南師范大學，西南農業大學合并而來，位于重慶市北碚區國家級風景名勝區縉云山麓。西南大學心理學院源自原西南師范大學心理學研究所，目前博士后科研流動站、博士點、碩士點都很齊全，其基礎心理學是國家重點學科，研究特色主要體現在認知心理學和人格心理學方面。

表一：中國心理學專業一流院校

排名 單位名稱 詳細情況（師資情況請各位查閱各校網站，acheron只講大致情況）北京師范大學（北京）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理為國家重點學科2 北京大學（北京）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科中國國家科學院（北京）有一級學科碩博學位授予權，這個acheron并沒有具體查過，但是從中科院畢業的研究生可算“根紅苗正”，絕對是就業和學術前景都一片大好的，如有實力報考絕對推薦4 華東師范大學（上海）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科5 浙江大學（浙江）有一級學科碩博學位授予權，其中應用心理學為國家重點學科華南師范大學（廣東）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理學為國家重點學科7 南京師范大學（江蘇）有基礎心理學和發展心理學的博士點首都師范大學（北京）有發展與教育心理學的博士點西南大學（重慶）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科浙江大學（浙江）有一級學科碩博學位授予權，其中應用心理學為國家重點學科華南師范大學（廣東）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理學為國家重點學科7 南京師范大學（江蘇）有基礎心理學和發展心理學的博士點首都師范大學（北京）有發展與教育心理學的博士點西南大學（重慶）有一級學科碩博學位授予權科，其中基礎心理學為國家重點學科此外 中南大學（湖南）應用心理學為全國一流

上海師范大學（上海）發展與教育心理學為全國一流

備注：一級學科下分基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個二級學科，有一級學科的碩博學位授予權是指該校在基礎、發展、應用三個專業均能授予碩士和博士學位。可以簡單理解為這體現了該校心理學科的成熟。Acheron的說明：上述10所院校除首都師范大學和上海師范大學以外，均為985或211院校，加之學科實力全國一流，如果對自己今后就業或學術要求比較高兼之有實力的話，應盡量報考這些學校！

表二：中國心理學專業二流院校

排名（大致按985；211；普通院校的順序排列，下同）單位名稱 詳細情況華中師范大學（湖北）有一級學科碩博學位授予權天津師范大學（天津）有一級學科碩博學位授予權清華大學（北京）985院校武漢大學（湖北）985院校中山大學（廣東）985院校，有基礎心理學的博士點中南大學（湖南）985院校，有應用心理學的博士點華中科技大學（湖北）985院校湖南師范大學（湖南）211院校，有基礎心理學的博士點9 暨南大學（廣東）211院校10 陜西師范大學（陜西）211院校，有基礎心理學的博士點遼寧師范大學 位于遼寧大連，有發展與教育心理學的博士點江西師范大學 位于江西南昌，有基礎心理學的博士點上海師范大學 位于上海，有發展與教育心理學的博士點山東師范大學 位于山東濟南，有發展與教育心理學的博士點浙江師范大學 位于浙江金華首都體育學院 位于北京武漢體育學院 位于湖北武漢

此外 東北師范大學（吉林）211院校；基礎心理學和發展與教育心理學屬于此類

福建師范大學（福建）發展心理學屬于此類

西北師范大學（甘肅）發展心理學屬于此類

備注：位于陜西西安的中國人民解放軍第四軍醫大學是211院校，并且有應用心理學博士點

Acheron說明：這里所指的二流，并非民俗語中的貶義“二流”，這些學校的學科實力還是很不錯的，只是與表一所列學校有一定差距！表三：中國心理學專業三流院校

排名 單位名稱 詳細情況上海交通大學 位于上海；985院校吉林大學 位于吉林；985院校北京理工大學 位于北京；985院校南開大學 位于天津；985院校東北師范大學 位于吉林；211院校；有發展與教育心理學的博士點蘇州大學 位于江蘇；211院校西北師范大學 位于甘肅；211院校中國政法大學 位于北京；211院校西北大學 位于陜西；211院校曲阜師范大學 位于山東廣州大學 位于廣東深圳大學 位于深圳福建師范大學 位于福建福州；有發展與教育心理學的博士點河北師范大學 位于河北新鄉濟南大學 位于山東寧波大學 位于浙江沈陽師范大學 位于遼寧沈陽煙臺師范大學 位于山東，去年停招

Acheron的說明：在此，還要補充一些“漏網之魚”，這些學校的心理學碩士點是比較新的，所以在我的“紅寶書”里找不到相關的情況，但是這些學校的心理學相關專業師資情況良好，因此我參照心理學所歸的教育學大類的排名將它們整理列在這里。放在這里的意思就是說，這些學校的學科加上學校的名聲的權重相比于表三中的學校應該只高不低，或者水平相當，詳細的師資情況，有意報考的考生可以仔細調查一下它們的師資情況。

附表：各985、211重點院校較新的心理學碩士點

排名（按學校研究生院實力排序）單位名稱 詳細情況

附表：各985、211重點院校較新的心理學碩士點

排名（按學校研究生院實力排序）單位名稱 詳細情況南京大學 位于江蘇；985院校；教育學為B類（按A—D劃分，下同）天津大學 位于天津；985院校；教育學為C類廈門大學 位于福建；985院校；教育學為A類北京航空航天大學 位于北京；985院校；教育學為B類東南大學 位于江蘇南京；985院校；教育學為C+類電子科技大學 位于四川成都；985院校；新增鄭州大學 位于河南；211院校；教育學為E類揚州大學 位于江蘇；教育學為C類河海大學 位于江蘇；211院校；新增哈爾濱工程大學 位于黑龍江；211院校；教育學為E類北京林業大學 位于北京；211院校；新增湖北大學 位于湖北武漢；教育學為B類南昌大學 位于江西，211院校；新增上海體育學院 位于上海；教育學為A類

備注：各校的師資情況，心理學學科實力需各位研友自己到各校網站查找詳細情況

第二篇：2014考研心理學專業備考指導及院校推薦

2014考研心理學專業備考指導及院校推薦

心理學考研從2007年起除個別學校外，基本是全國統考。因此，對絕大多數考生來講，面臨的分數競爭更是來自全國的競爭，這也加大了廣大考研考生在考試中脫穎而出、獲得優異專業課代成績排名的難度，因此，要想在激烈的考研中勝出，必須有一套系統的學習方法和知識結構做支撐。下面專業課考研輔導專家們為2014年的考研同學們介紹一些此階段心理學備考的方法和注意事項。

一、心理學考試科目

考研心理學專業基礎綜合包括：普通心理學、教育心理學、發展心理學、實驗心理學，心理統計、心理測量六個科目的考試內容，共一張試卷，300分。

1.普通心理學是整個心理學的基礎學科，它涉及到心理學的各個分支，是認識整個心理學的基礎。具體包括三大部分：第一部分是人的感覺、知覺、記憶、思維、語言、意識和注意力等；第二部分是行為調節和控制，包括動機、情緒情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近幾年，能力、情緒情感曾重復出題，考生在復習過程中應格外注意。

2.發展心理學復習過程中應將其看作一個連續發展的過程，斷不可分開孤立的復習此門課程，因為人本身就是一個連續發展的過程。考生在復習過程中除將這些階段聯系起來之外，同時還要看到每個階段的年齡特征，而后者一般也是考試的重點。

3.教育心理學所占分數不多，對于其復習，考生可將其分為三個部分：教育心理學的基本概念、學習理論，學習的動機和學習的遷移。同時每一部分又可以分列出一個提綱，主要有理論學派、主要觀點和對教學的啟示。

4.實驗心理學的大致內容可以歸納為：實驗變量、實驗設計、反應時、信號檢測論、傳統心理物理法等。

5.統計心理學需要廣大考生在頭腦中有一個清晰的脈絡，大體可以分為兩大部分，即描述統計和推論性數據的計算，建設考生在復習些門課時更注重理論知識的復習。

6.心理測量學以前考的學校不多，但現在統考會考，因此還是要認真復習，心理測量學主要包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測驗和標準參照測驗，測驗的制作過程。此外，考生最好記幾個有代表性的量表。

二、推薦心理學參考書目

教育心理學--陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社

普通心理學--彭聃齡主編：《普通心理學》，北京師范大學出版社

實驗心理學--郭秀艷、楊治良：《實驗心理學》，人民教育出版社

發展心理學--林崇德主編：《發展心理學》，人民教育出版社

心理測量學--戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學出版社

心理統計學--張厚粲主編：《現代心理與教育統計學》，北京師范大學出版社

三、招生院校

擁有心理學碩士點的高校及專業名稱（106所）

1、北京大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

2、西南大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

3、浙江大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

4、北京師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

5、華東師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

6、華南師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

7、天津師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

8、南京師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

9、華中師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

10、東北師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

11、遼寧師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

12、首都師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

13、上海師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

14、陜西師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

15、山東師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

16、江西師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

17、西北師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

18、湖南師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

19、河北師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

20、云南師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學

四、就業前景

從畢業學生的走向看，有相當數量的心理學專業的研究生進入了相關的研究機構或出國深造。其余則在企事業單位、政府機關、綜合醫院、廣告公司、市場研究等部門工作。學生就業方向主要以心理咨詢、司法領域心理學工作、人才測評與職業指導工作、政府部門及各類媒體的心理學工作為主。心理學目前比較好的前途是進入企業，主要包括獵頭(人才中介)，企業咨詢和人力資源管理。北京的幾個比較正規的心理治療和咨詢機構中，來訪者的求診需求很大，一般都要預約排隊候診，北大校醫院的咨詢和治療中心目前的候診人數已經超過100人。

(一)就業領域

首先，是普通高校，這是心理學研究生畢業以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。但是，隨著博士畢業生的增多和碩士研究生的不斷擴招，從事這一職業將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學碩士提供了就業機會。高校工作的薪酬隨具體職位和地區而異。

第二，公務員。招心理學研究生作公務員的一般是公安系統：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格，有的還需要進行體能測試。

第三，企業。心理學研究生去企業主要從事獵頭(人才中介)、企業咨詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業的學生不同，心理學學生倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。但是由于人們對心理學這個專業還不是很了解，心理系的學生不如人力資源管理的學生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調研的工作，但是人數比較少，一般是本科生稍多。

第四，中小學校。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

第五，心理咨詢工作者。國內這個行業從目前我國的現狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準，要想有外國同行的薪水有待去開拓。

第六，醫院和診所。學習臨床心理學和醫學心理學的學生，可以去醫院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現今對心理醫生的需求，再加上去醫院需要有行醫執照，難度比較大。

五、重點院校推薦

國內心理學比較好的學校，以師范院校為主，也包括一些實力強的綜合院校。其中北京大學、華東師范大學和西南師范大學的基礎心理學；北京師范大學和華南師范大學的發展與教育心理學；浙江大學的應用心理學是國家的重點學科。中科院心理所在心理學的理論研究方面也走在全國理論前沿。

北京大學

北京大學是中國最早傳播心理學的學府，早在1900 年即開設心理學課程。1917 年創立中國第一個心理學實驗室，1978 年招收第一批學生。1987年，生理心理學被確立教育部重點學科，2002 年，基礎心理學被教育部確立為重點學科。

北大現有(2002 年)在職教學、科研人員31 人，其中教授11 人，副教授7 人，講師13 人，另有博士后2 人，行政、教輔、技術、后勤人員11 人。心理學系擁有一級學科博士學位授予權，可授予心理學各專業理學或教育學學士、碩士、博士學位，同時設有心理學成人自學考試點，開設大專和專升本教育，還受理在職人員申請碩士、博士學位。

北大的認知神經心理學、生理心理學在國內處于領先地位，也是目前國內唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學機構，而她的臨床心理學、比較心理學、情緒心理學則是國內最早建立并最具特色的。心理學系設有心理學研究所，并設有認知神經科學研究中心、兒童發展研究中心、人格與社會心理學研究中心、人力資源評價與開發中心、臨床心理學研究中心等機構。

北京師范大學

北京師范大學心理學院是中國高校成立的第一個心理學院，是國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地和全國人文社會科學重點研究基地，是全國心理教育研究的主要基地之一。心理學教學與研究工作綜合實力歷來在全國名列前茅，并在國際上有廣泛的影響力。京師范大學發展心理研究所是國家重點學科“發展與教育心理學”的依托單 位，擁有教育部人文社會科學研究重點基地，發展心理學博士后流動站，發展與教育心理學博士點和碩士點及一級學科授權點，并在全國擁有上千所中小學實驗研究基地，科研實力雄厚。大量的最新科研成果極大地豐富和完善了本課程的理論、方法、模式等。

北京師范大學擁有心理學博士后流動站和基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學3 個博士點。“發展與教育心理學”為全國重點學科。擁有教育部“認知科學與學習”重點實驗室和“腦與認知科學網上合作研究中心”。

北京師范大學發展心理研究所、心理學院是全國心理教育研究的主要基地之一，擁有博士后流動站1 個、博士點3 個、碩士點3 個、國家級重點學科1 個，教學科研力量雄厚，學術梯隊整齊綜合實力居全國前列。擁有教育部和北京市重點實驗室以及全國最先進、最完善的基礎教學實驗室。

南開大學

南開大學的應用心理學專業由法政學院的心理學研究中心主辦，屬于南開大學的一個新興專業。心理學研究中心是全國成立較早的一家心理學研究機構，其社會心理學實驗室為全國第一家，擁有獨立的教學實驗室設備。該校的心理學專業主要以社會心理學和健康保持心理學為特色，學生實踐機會豐富。

南開大學擁有教師18 名，其中教授6 人、副教授8 人，具有博士學位者8 人。中國科學研究院

中科院心理所是國家辦的我國唯一的一所綜合性心理學研究機構，是中國科學院重點支持的所屬創新工程單位之一，也是全國第一批被批準的國家一級學科博士點和心理學博士后流動站的科研教學單位。自 1956 年開始招收研究生至今，已有三十余屆畢業生。中科院心理所不僅是我國心理科學的實驗研究和創新工程基地，也是我國知識傳播和高層次人才培養的重

要基地。

第三篇：心理學院校大盤點

心理學院校大盤點(2010-02-12 15:54:44)

標簽：教育

1北京師范大學

【專業特色】北師大心理學院是中國高校成立的第一個心理學院，是“國家理科基礎科學

研究與教學人才培養基地”和“全國人文社會科學重點研究基地”。擁有心理學博士后流動站

和基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學3個博士點。“發展與教育心理學”為全國重

點學科。擁有教育部“認知科學與學習”重點實驗室和“腦與認知科學網上合作研究

中心”。

心理學院按照心理學一級學科統一招生，入學后進行寬口徑培養，學生經過兩年左右的學習，可分流到基礎心理學、心理咨詢與輔導、管理心理與人力資源3個專業方向。拓寬和加

強學科基礎教學、強化心理學研究方法訓練、鼓勵學生早期介入科研與社會實踐始終是心理

學院的教學宗旨。

【師資及科研】全院有專職教師51人，其中教授20人，副教授16人，講師15人，80%

以上具有博士學位。學院中既有國際心理科學聯盟副主席張厚粲教授、中國心理學會副理事

長林崇德教授、著名認知心理學專家彭聃齡教授等老一輩著名學者，又有像舒華、董奇、申

繼亮等成果豐碩的中青年專家。

心理學院承擔了國家自然科學基金、全國教育科學規劃等重點項目40余項，獲得國家級和

省部級科研和教學成果獎20余項。

【畢業生去向】從近幾年的情況看，畢業生中50%以上繼續攻讀碩士學位或出國留學，其

余則在企事業單位、政府機關、綜合醫院、廣告公司、市場研究等部門工作。

2北京

大學 【專業特色】北京大學是中國最早傳播心理學的學府，早在1900年即開設心理學課程。

心理學系擁有一級學科博士學位授予權，1987年，生理心理學被教育部確立為重點學科。2002

年，基礎心理學被教育部確立為重點學科。

【師資及科研】擁有國內一流的科研隊伍，近20年來發表S CI論文數居國內高校心理學

系之首。截至2002年，有在職教學、科研人員31人，其中教授11人，副教授7人。

心理學系與國外許多著名大學的心理學系建立有長期交流合作關系，合作包括雙方互訪，共同研究，共享信息，交換教學。

【畢業生去向】其本科畢業生85%以上繼續在國內攻讀研究生或進入國外著名大學深造。3 南開大學

【專業特色】南開大學的應用心理學專業由法政學院的心理學研究中心主辦，屬于南開大

學的一個新興專業。心理學研究中心是全國成立較早的一家心理學研究機構，其社會心理學

實驗室為全國第一家，擁有獨立的教學實驗室設備。該校的心理學專業主要以社會心理學和

健康保持心理學為特色，學生實踐機會豐富。

【師資及科研】擁有教師18名，其中教授6人、副教授8人，具有博士學位者8人。【畢

業生去向】該專業從2000年開始招生，學生就業方向主要以心理咨詢、司法領域心理學工作、人才測評與職業指導工作、政府部門及各類媒體的心理學工作為主。4中山大學【專業特色】心理學系采用與國際接軌的教學模式，部分主干課程聘請境外教

師授課，部分本科生、研究生主干課程用英文教材或采用全英文授課；實行導師制(從第一年

開始每位學生都有一名學習導師，進入三年級部分學生將有科研導師)和科研成果代學分制，以鼓勵學生開展各項科研創新活動，并鼓勵學生跨系選修課程。注重對學生進行英語、統計

學、生理學和計算機編程與應用等方面的訓練。

【師資及科研】心理學系現有全職教師14名、兼職教師9名。實驗室包括基礎心理學實驗

室，認知、神經心理學實驗室，心理生理學實驗室，心理健康實驗室。系里目前擁有專業書

刊萬余冊以及42種心理學英文雜志。

【畢業生去向】心理學系2001年秋季開始招收各級學生，目前還沒有畢業生。

5浙江大學 【專業特色】浙江大學心理與行為科學

學院的應用心理學是國家重點學科，建有工業心理學國家專業實驗室，是心理學領域最早批

準的國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地之一。

【師資及科研】目前，學院有教授13名，高級職稱教師中約有80%獲博士學位。院資料室擁

有各類中外文學術期刊280余種，中外文圖書3.5萬余冊。近5年來承擔國家級課題20余項，省部級項目40余項，國際合作課題20余項。

在航空工程心理學領域中連續20年承擔國防科研項目，為我國新型殲擊機、武裝直升機和

載人飛船的研制做出了貢獻。在人機交互領域中連續10年承擔863計劃項目。科研成果豐碩。

【畢業生去向】畢業生主要面向高等院校、科研機構、政府部門、衛生部門、各類公司和重

點中學。

6武漢體育學院 【專業特色】武漢體育學院

應用心理學專業主要從競技運動心理和大眾鍛煉健康心理兩個方面開展研究，將心理學的原

理和競技體育、大眾健身鍛煉相結合，充分體現了應用心理學的特色。運動心理學自1986

年以來一直是國家體育總局、湖北省的重點學科。【師資及科研】現有專業教師12名，其

中教授、副教授10名；獲得博士學位的教師6名。擁有運動心理專業實驗室和專業資料室，現有專業書籍萬余冊，中外文期刊66種，用于心理教學、研究的儀器設備100余臺(套)。教

學、科研水平在國內處于領先地位。【畢業生去向】其畢業生在體育教育、體育科研和全民

健身等眾多領域里，發揮著越來越重要的作用。近三年來，應用心理學專業的畢業生一次就

業率達90%以上。7首都師范大學 【專業特色】首

都師范大學心理學系擁有“發展與教育心理學”博士點和“發展與教育心理學”、“基礎心理

學”兩個碩士點。其“發展與教育心理學”是北京市的重點建設學科，其創始人林傳鼎教授、郝德元教授在心理學界享有盛名。【師資及科研】現擁有專職教師15名，其中教授3名、副教授10名；博士生導師2名、碩士生導師9名。教師中，具有博士學位的10名。

心理學系自1990年以來，共承擔國家和省部級課題30余項，迄今發表論文300余篇，出

版專著、教材100余部。其“學習與認知實驗室”是北京市重點實驗室。同時擁有中外文藏

書合計5.7萬冊，擁有中外文期刊96種。8陜西師范大

學

【專業特色】陜西師大教科院心理學系是教育部在西北地區成立最早且惟一一所培養心理

學專門人才的教育科研基地。教學與研究的主要方向有認知心理學、實驗心理學、發展與教

育心理學、心理學基本理論、人力資源管理與測評、心理咨詢與治療等。

【師資及科研】心理學系現有教授、副教授10人，6人具有博士學位，14人具有碩士學位。

設有基礎心理學綜合實驗室、微格實驗室、網絡中心和多功能教室。

該系主持承擔國家級、省部級科研項目21項，特別在空間認知、人因工程、發展與教育心

理學等研究領域形成了具有特色的研究風格。獲得省部級科研成果獎8項。【畢業生去向】

該系本科生就業率98.5%。

9南京師范大學

【專業特色】應用心理學(本科)專業是學校的品牌特色專業。自2002年起應用心理學(本

科)專業全面使用新課程方案。三大板塊課程是心理教育與咨詢課程板塊、人力資源測評課程

板塊、廣告與營銷心理課程板塊。

【師資及科研】心理學系現有教師17人，其中教授4人，副教授8人，教師全部具有碩士

或博士學位。專業教師年齡結構較為合理，45歲以下的中青年占絕大多數。【畢業生去向】

其畢業生中從事心理學教學與研究工作的占了絕大多數。在全校各專業中，心理學系學生就

業形勢較好。

10江西師范大學

【專業特色】江西師范大學心理學專業有“基礎心理學”和“應用心理學”兩個碩士點，“基礎心理學”是江西省重點學科。該專業在本科教育上有厚基礎(開設8門心理學基礎課)、重應用(分別針對學生3個可能就業的方向設置了2—3門專業課程)和強實踐(教學上確保1

／3的時間用于實踐或實驗)的特點。【師資及科研】現有專任教師18人，教授6人，副教

授6人，教師中具有博士學位的3人，35歲以下教師均獲碩士以上學位。配備有現代化教學

設備和手段，擁有中、外專業圖書3.1萬冊，中外文期刊100余種。【畢業生去向】學生一

次性就業率達87%，直升研究生比率達10%，學生受到用人單位的普遍好評。11華中師范大學

【專業特色】心理學系具有學士、碩士和博士3級學位授予權，承擔著國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家教育科學規劃及各種省部級科研項目，在兒童發展心理學、教育心

理學、心理咨詢與輔導、人力資源與管理、人格與社會心理學、心理學的理論與歷史等領域

取得相當突出的成就。【師資及科研】全系有教授8位，具有博士學位的教師7位，有國外

訪問學者或博士后工作經歷的教師9位，并且均為年富力強的中青年教師。中國現代著名心

理學家、中國心理學會創建人之一朱希亮先生自1952年起就在此執教。

【畢業生去向】畢業生主要去向是高校、中小學、教育行政部門、科研機構、社會服務部門和企業。

12華東師范大學 【專業特色】華東師大心理學系是全國知名的心理學教學與科研機構，有兩個博士點(基礎心理學、發展與教育心理學)和3個碩士點(基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學)，1999年設立博士后流動站。2002年該系基礎心理學學科點被批準為國家和上海市重點建設學科。【師資及科研】該系現有教授12人，副教授11人。學術成果豐碩，有多項成果獲得省部級以上獎勵。此外，該系與國外和香港、臺灣地區大學和科研機構有廣泛的學術聯系，有一批合作科研項目。【畢業生去向】本科畢業生每年有30% 40%考取研究生，其他畢業生有的進入高校、中學、機關及研究機構從事心理學教學和科研。

13上海師范大學

【專業特色】上海師范大學的應用心理學專業根據市場對心理學專業人才的需求進行專業設置，應用心理學專業除了開設心理學基礎專業課程，同時設有心理輔導與咨詢、人力資源管理及市場營銷三個專業方向。各個方向都根據專業的應用特點，設置與市場要求相符合的、實用性較強的課程。

【師資及科研】目前該專業有在編教師23名，其中具有高級職稱的教師12名。

其所屬的教育科學學院擁有心理學科的專業中文圖書20萬冊，外文圖書2700冊，中文專業期刊24種，外文期刊20種。心理學實驗室和兒童心理實驗室。

【畢業生去向】應用心理專業的畢業生一部分活躍在諸如愛立信、沃爾瑪等國際知名大公司及各大市場調研公司的研發部，從事心理咨詢、人才測評、人力資源管理、市場調查與策劃、市場營銷等方面的工作；也有一部分進入各類學校從事教學、科研及咨詢工作。

華南師范大學

【專業特色】華南師范大學心理學專業擁有心理學一級學科博士學位授予權、教育部人文社科重點研究基地(心理應用研究中心)、國家級重點學科(教育心理學)。另有一批廣東省重點學科、一個重點實驗室和一個重點建設資料室。

其心理學專業分兩個方向，師范類心理學本科專業的主要培養目標是從事心理教育、咨詢與輔導的教師；非師范類(人力資源管理與人才測評方向)的心理學本科專業的培養目標是人事、組織部門的管理人員或人事測評的專門人才。

【師資及科研】有博士生導師5人、教授10人、副教授15人，超過80%的教師有博士學位。其重點實驗室擁有國內一流的儀器設備。資料室藏書豐富，心理學外文刊物較齊全，有心理學資料的全套光盤和電腦查詢系統。該學科密切與國外心理學界交流，嘗試與國外合作聯合培養研究生。

【畢業生去向】近幾年心理學專業的畢業生就業率均接近100%，主要服務于珠江三角洲的大中專院校，部分畢業生服務于公安、監獄、勞教、軍隊、公司企業等單位。

西南師范大學

【專業特色】西南師范大學心理學院目前有一個心理學博士后科研流動站、一個國家級重點學科(基礎心理學專業)、兩個博士點(基礎心理學、發展與教育心理學)、三個省部級重點學科和重點實驗室、4個碩士點。

【師資及科研】心理學院師資力量雄厚，教學經驗豐富，有黃希庭、張慶林、李紅等一大批知名學者、教授。學院有較為先進的重點學科實驗室、本科教學實驗室，擁有10多萬冊中外期刊、圖書和音像資料。

【畢業生去向】心理學院每年大約30%左右的畢業生進入師專、中小學校從事教學或心理輔導工作。2002屆本科畢業生就業率100%，考研升學率47.1%。

14山東師范大學

【專業特色】山東師范大學應用心理學專業在中小學生學習困難及其教育、學習策略、認知風格、后現代心理學思想等領域的教學和科研方面走在了全國前列。在教學中，該專業注重師生雙向互動和學生實際動手能力的培養，注重提高學生分析和解決現實問題能力。

【師資及科研】現有教授7人、副教授8人，博士生導師1名。獲得博士學位者5人、在讀博士3人。專業有山東省最大的心理學實驗室。

【畢業生去向】已畢業的兩屆本科生有三分之一以上考取碩士研究生，其余畢業生大都進入大學和中學任心理健康教育教師，或在企事業單位做人力資源管理與開發工作。

曲阜師范大學

【專業特色】曲阜師范大學教育科學學院心理學系擁有教育與發展心理學碩士點。應用心理學專業強調教育與科研并重，理論與實踐結合。在學生差異心理、教學心理、心理健康教育等方面取得了顯著成果。教學中采取“大專業、小方向、寬基礎、高素質、多能力、導師制、塊課程”的培養模式。

【師資及科研】心理系現有教職工19人，其中有3位教授，6位副教授，另有其他高校心理學專業的知名教授10人任兼職教授。圖書館資料室中外文藏書6.8萬余冊。

【畢業生去向】近兩年來，學院畢業生考研率維持在44%以上，畢業生一次性就業率達到95%。

15河南大學

【專業特色】河南大學坐落在歷史文化名城、七朝古都開封市，是一所創建于1912年，有91年歷史的中原著名高等學府。創建于1923年的教育科學學院(原教育系)，是河南大學創辦最早的系之一，也是河南省惟一的教育類專業學院，學院下設4個系，其中的心理學系，有著較雄厚的實力。

應用心理學專業為學校重點專業，分為兩個方向：學校心理咨詢和人力資源管理。1988年開始招收本科生。

【師資及科研】該專業現有專職教師22人，其中教授6人，副教授11人；專職教師中獲得博士學位的有5人(其中兩人為中科院心理所博士后流動站出站博士)，在讀博士生3人，獲得碩士學位的10人。供研究、教學用的基礎心理學實驗室一個，應用心理實驗室一個。國內外專業學術期刊52種，館藏圖書6萬余冊。

【畢業生去向】自2000年以來，應屆畢業生考研錄取率在50%，一次性就業率在95%，畢業生的去向包括大中學校、國營企業、研究機構、軍隊、黨政機關、培訓機構、私立學校、私有企業等。

第四篇：考研心理學熱門院校推薦：浙江大學

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

考研心理學熱門院校推薦：浙江大學

[摘要]為方便廣大考生擇校擇專業，凱程考研為各位同學整理分享了考研心理學熱門院校推薦：浙江大學。各位報考心理學專業的同學可以關注參考。

專業特色

浙江大學心理與行為科學學院是四校合并后由原杭州大學心理學系更名而來，以應用心理學中的工業及工程心理學方向見長，相對較為偏向理工科。現有心理學一級學科博士點(包括基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學)及相應碩士點。其應用心理學專業是國家重點學科，建有工業心理學國家專業實驗室，主要研究現代化工業生產中人機系統設計、智能人機交互與虛擬現實等。

師資科研

浙江大學心理與行為科學學院有高級職稱的教師中，90%以上曾出國深造。青年學術骨干中有 9 人進入學校百名跨世紀人才行列，3人進入浙江省“151 人才工程”，1 人被列入國家“百千萬人才工程”。

近5 年來學院承擔國家級課題 20 余項，省部級項目 40 余項，國際合作課題 20 余項，在航空工程心理學領域中連續 20 年承擔國防科研項目，在人機交互領域中連續 10 年承擔 863 計劃項目。

導師信息解讀

陳 立 中國工業心理學創始人，歷任老浙大教授，杭州大學校長、名譽校長，浙江大學教授。主要研究領域：工業心理學，心理學研究方法論。

朱祖祥 主要研究領域：工程心理學、人類工效學的教學和研究。

王重鳴 主要研究領域：人力資源測評、績效評估、薪酬管理、團隊管理、管理決策、領導行為、組織文化、組織變革和跨文化管理等。專長于人力資源管理、組織行為學和工業心理學、創業管理。

沈模衛 主要研究方向：航空工程心理學、人與計算機智能交互、智能產品界面的設計評價、顏色知覺、語言認知。

綜合分析

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

浙江大學也是全國心理學比較好的院校之一。這里尤其需要提醒的是，對于很多跨專業的學生，特別是理工科的跨專業者，浙大是一個不錯的選擇。因為它的工程心理學很強，特別是沈模衛老師一直在做的人機交互，是一個具有很好的發展勢頭的領域。對于那些大學學理工科而又跨心理學的人來說是個不錯的選擇。

但是同時需要注意的是浙江大學每年的招生人數很少。心理學學碩士招生在 25 人左右，除去保送的 10 人，也就是還剩 16 人左右。而且可以預見的是浙大對于英語的要求必然很高，所以英文不好的同學也要慎重選擇。但是對于那些十分優秀的實力很強的報考者，還是建議可以選擇報考，因為這樣的學校還是會給你很大的發展空間，并且浙大這樣的學校招考的整個程序還是很透明的。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業：以專業的態度做非凡的事業；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

第五篇：2015考研心理學專業院校推薦及備考指導 中公考研

給人改變未來的力量 心理學考研從2007年起除個別學校外，基本是全國統考。因此，對絕大多數考生來講，面臨的分數競爭更是來自全國的競爭，這也加大了廣大考研考生在考試中脫穎而出、獲得優異專業課代成績排名的難度，因此，要想在激烈的考研中勝出，必須有一套系統的學習方法和知識結構做支撐。下面中公考研專業課考研輔導專家們為2015年的考研同學們介紹一些此階段心理學備考的方法和注意事項。

一、心理學考試科目

考研心理學專業基礎綜合包括：普通心理學、教育心理學、發展心理學、實驗心理學，心理統計、心理測量六個科目的考試內容，共一張試卷，300分。

1.普通心理學是整個心理學的基礎學科，它涉及到心理學的各個分支，是認識整個心理學的基礎。具體包括三大部分：第一部分是人的感覺、知覺、記憶、思維、語言、意識和注意力等；第二部分是行為調節和控制，包括動機、情緒情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近幾年，能力、情緒情感曾重復出題，考生在復習過程中應格外注意。

2.發展心理學復習過程中應將其看作一個連續發展的過程，斷不可分開孤立的復習此門課程，因為人本身就是一個連續發展的過程。考生在復習過程中除將這些階段聯系起來之外，同時還要看到每個階段的年齡特征，而后者一般也是考試的重點。

3.教育心理學所占分數不多，對于其復習，考生可將其分為三個部分：教育心理學的基本概念、學習理論，學習的動機和學習的遷移。同時每一部分又可以分列出一個提綱，主要有理論學派、主要觀點和對教學的啟示。

4.實驗心理學的大致內容可以歸納為：實驗變量、實驗設計、反應時、信號檢測論、傳統心理物理法等。

5.統計心理學需要廣大考生在頭腦中有一個清晰的脈絡，大體可以分為兩大部分，即描述統計和推論性數據的計算，建設考生在復習些門課時更注重理論知識的復習。

6.心理測量學以前考的學校不多，但現在統考會考，因此還是要認真復習，心理測量學主要包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測驗和標準參照測驗，測驗的制作過程。此外，考生最好記幾個有代表性的量表。

二、中公考研網推薦心理學參考書目

教育心理學--陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社

普通心理學--彭聃齡主編：《普通心理學》，北京師范大學出版社

實驗心理學--郭秀艷、楊治良：《實驗心理學》，人民教育出版社

發展心理學--林崇德主編：《發展心理學》，人民教育出版社

心理測量學--戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學出版社

中公考研網http://

心理統計學--張厚粲主編：《現代心理與教育統計學》，北京師范大學出版社

三、就業前景

從畢業學生的走向看，有相當數量的心理學專業的研究生進入了相關的研究機構或出國深造。其余則在企事業單位、政府機關、綜合醫院、廣告公司、市場研究等部門工作。學生就業方向主要以心理咨詢、司法領域心理學工作、人才測評與職業指導工作、政府部門及各類媒體的心理學工作為主。心理學目前比較好的前途是進入企業，主要包括獵頭(人才中介)，企業咨詢和人力資源管理。北京的幾個比較正規的心理治療和咨詢機構中，來訪者的求診需求很大，一般都要預約排隊候診，北大校醫院的咨詢和治療中心目前的候診人數已經超過100人。

(一)就業領域

首先，是普通高校，這是心理學研究生畢業以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。但是，隨著博士畢業生的增多和碩士研究生的不斷擴招，從事這一職業將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學碩士提供了就業機會。高校工作的薪酬隨具體職位和地區而異。

第二，公務員。招心理學研究生作公務員的一般是公安系統：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格，有的還需要進行體能測試。

第三，中小學校。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

第四，心理咨詢工作者。國內這個行業從目前我國的現狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準，要想有外國同行的薪水有待去開拓。

第五，醫院和診所。學習臨床心理學和醫學心理學的學生，可以去醫院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現今對心理醫生的需求，再加上去醫院需要有行醫執照，難度比較大。

第六，企業。心理學研究生去企業主要從事獵頭(人才中介)、企業咨詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業的學生不同，心理學學生倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。但是由于人們對心理學這個專業還不是很了解，心理系的學生不如人力資源管理的學生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調研的工作，但是人數比較少，一般是本科生稍多。

四、重點院校推薦

國內心理學比較好的學校，以師范院校為主，也包括一些實力強的綜合院校。其中北京大學、華東師范大學和西南師范大學的基礎心理學；北京師范大學和華南師范大學的發展與教育心理學；浙江大學的應用心理學是國家的重點學科。中科院心理所在心理學的理論研究方面也走在全國理論前沿。

北京大學

北京大學是中國最早傳播心理學的學府，早在1900 年即開設心理學課程。1917 年創立中國第一個心理學實驗室，1978 年招收第一批學生。1987年，生理心理學被確立教育部重點學科，2002 年，基礎心理學被教育部確立為重點學科。

北大現有(2002 年)在職教學、科研人員31 人，其中教授11 人，副教授7 人，講師13 人，另有博士后2 人，行政、教輔、技術、后勤人員11 人。心理學系擁有一級學科博士學位授予權，可授予心理學各專業理學或教育學學士、碩士、博士學位，同時設有心理學成人自學考試點，開設大專和專升本教育，還受理在職人員申請碩士、博士學位。

北大的認知神經心理學、生理心理學在國內處于領先地位，也是目前國內唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學機構，而她的臨床心理學、比較心理學、情緒心理學則是國內最早建立并最具特色的。心理學系設有心理學研究所，并設有認知神經科學研究中心、兒童發展研究中心、人格與社會心理學研究中心、人力資源評價與開發中心、臨床心理學研究中心等機構。

中國科學研究院

中科院心理所是國家辦的我國唯一的一所綜合性心理學研究機構，是中國科學院重點支持的所屬創新工程單位之一，也是全國第一批被批準的國家一級學科博士點和心理學博士后流動站的科研教學單位。自 1956 年開始招收研究生至今，已有三十余屆畢業生。中科院心理所不僅是我國心理科學的實驗研究和創新工程基地，也是我國知識傳播和高層次人才培養的重要基地。

南開大學

南開大學的應用心理學專業由法政學院的心理學研究中心主辦，屬于南開大學的一個新興專業。心理學研究中心是全國成立較早的一家心理學研究機構，其社會心理學實驗室為全國第一家，擁有獨立的教學實驗室設備。該校的心理學專業主要以社會心理學和健康保持心理學為特色，學生實踐機會豐富。

南開大學擁有教師18 名，其中教授6 人、副教授8 人，具有博士學位者8 人。

北京師范大學

北京師范大學心理學院是中國高校成立的第一個心理學院，是國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地和全國人文社會科學重點研究基地，是全國心理教育研究的主要基地之一。心理學教學與研究工作綜合實力歷來在全國名列前茅，并在國際上有廣泛的影響力。京師范大學發展心理研究所是國家重點學科“發展與教育心理學”的依托單位，擁有教育部人文社會科學研究重點基地，發展心理學博士后流動站，發展與教育心理學博士點和碩士點及一級學科授權點，并在全國擁有上千所中小學實驗研究基地，科研實力雄厚。大量的最新科研成果極大地豐富和完善了本課程的理論、方法、模式等。

北京師范大學擁有心理學博士后流動站和基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學3 個博士點。“發展與教育心理學”為全國重點學科。擁有教育部“認知科學與學習”重點實驗室和“腦與認知科學網上合作研究中心”。

北京師范大學發展心理研究所、心理學院是全國心理教育研究的主要基地之一，擁有博士后流動站1 個、博士點3 個、碩士點3 個、國家級重點學科1 個，教學科研力量雄厚，學術梯隊整齊綜合實力居全國前列。擁有教育部和北京市重點實驗室以及全國最先進、最完善的基礎教學實驗室。