第一篇：藥材公司暑假實習報告

xxxx年x月xxx日，對于剛念完大學一年級的我來說，是值得非常自豪的一天。因為這是我自小學的a、o﹑e開始到大學的實際動手能力以來，第一次，獨自地從充滿溫暖，關心和關愛的校園里走出來，踏入一個陌生，充滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的社會，自然而然心里也就感到好奇和充滿著旺盛的精力。

第一次來到藥業公司里進行社會實習，對于它的基本概況并不是十分了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐懼與緊張，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下不安的情緒。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開始介紹并講敘整個制藥過程。

首先是選購藥材。選購藥材必須從全國各地進貨，因為對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是根據市場的需求來選購的。

其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平時的生活用水那樣，水龍頭一擰開就直接使用。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最后得到完全沒有雜質的純凈水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！

然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最后一道工序，公司采用的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

最后是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開始時的不安情緒，早已拋到了九霄云外，真恨不得馬上成為公司的一份子，積極投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我安排到了包裝設計部門，參與產品的包裝設計，并認識和了解包裝設計軟件與應用。

今天，2006年7月16日，我開始了人生的第一次社會實習。

主要體會：我把它歸結為“三要”。

（1）要適應環境，快速融入到新的工作環境中。美麗的校園，漂亮的花朵，優雅的環境，現在固然仍活生生地不時在我們腦海里浮現。但我們現在已離開了校園，首次走入社會，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了充滿溫暖，關懷與關心的保護傘，獨自地尋找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必須改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必須認認真真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的社會就是這樣，不進則退。我在剛開始時，也并不適應那里的工作環境，總覺得好像少了一種平時在學校里的那種熱鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的交流，我很快就適應了，工作的也非常快樂。

（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實習，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如非常流行的CorelDraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設計專業，因此對photoshop軟件還是比較熟悉的，對其中的基本圖形設計也能夠獨立并很好的完成。相對于CorelDraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的。”為了學懂，我只好去書店里買來一些有關的CorelDraw書籍，每天在下班后對照著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據剛才的操作步驟，獨立地，重復地完成。也許是熟能生巧，也許是皇天不負有心人，現在的我對CorelDraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。

（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開始在藥廠里實習時CorelDraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深入的問題或是書里沒提到的，就束手無策，拿它沒辦法。雖說問同事可以解決，但現代的大學生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這大學生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再研究，研究。經過幾天的研究來，研究去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結果就是沒有結果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學習精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，頓時豁然開朗，現時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍天白云下輕松自由的飛翔。現在的大學生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。

思考：

學習有關設計類的軟件和應用時，關鍵在于是否勤于思考，善于思考。一個人能否發明創造，關鍵在于是否勤于思考，善于思考。思考是什么？思考就是進行比較深刻、周到的思考活動，而思考是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。

一個人和發明創造之間相聯系的橋梁就是勤于思考，善于思考。

為什么牛頓能夠發現萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發現電磁感應現象？這就是通過思考。

一個人要觀察、實習不僅要思考，而且還要會思考、抓住問題的關鍵，才能解決它。

問題：

通過此次的社會實習，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結為“三缺”：

（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。

（2）缺乏足夠的耐心，對生活和學習上遇到的困難，沒有足夠的耐心去認真對待，有時更是隨隨便便應付了事。

（3）實際動手能力欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。

建議：

希望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓，改過自新。對自身能力方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實社會實習就是大課堂，從中學到的知識是在大學里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們大學生踏入社會的領航員，導向員。如果有機會的話，我希望自己能夠有多點機會去參加社會實習，來鍛煉自己，磨練自己，達到修身養性，并為未來真正地踏入社會做好準備。

第二篇：醫藥藥材公司實習報告（本站推薦）

實習報告網為大家帶來一篇醫藥藥材公司實習報告，希望通過閱讀本篇醫藥藥材公司實習報告，可以教會大家醫藥藥材公司實習報告怎么寫。這次實習，讓我打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎，對我而言有著十分重要的意義，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任。

一 目的1.1實習單位簡介

河北愛普醫藥藥材有限公司坐落于河北省石家莊市國家級高新技術開發區天山大街南段，享有便利的信息和交通優勢。公司成立于2005年3月，5月份通過了河北省藥監局G S p認證現場檢查，7月份取得了認證證書。公司注冊資金500萬元。公司經營進口、國產、合資廠家不同規格的各類中西成藥、化學藥品、醫療器械、化學試劑、保健用品等4000多個品種，其中區域優勢品種就有200余種。公司秉承“誠實守信、穩健經營、務實創新、追求卓越”的經營理念，堅持以戰略管理為核心,以業績提升為目的,以規模管理手段為內容,持續觀念創新，制度創新，管理創新，以市場為導向，以品牌和文化為根本，以效益為中心。公司本著以客戶為核心的個性化服務理念，以健全的質量體系、快捷的速度、最低的成本和完善的服務，滿足客戶的需求，以完善的基礎設施和專業化服務，贏得了客戶的長期信賴。公司還建立了科學的選人用人機制，對內公平，對外開放，營造良好的人際氛圍。用企業的價值觀來塑造人、凝聚人。用企業的戰略鼓舞人，實現人力資源的最佳配置，為員工提供施展才華的平臺。通過經濟運行質量的提高、銷售網絡覆蓋面的擴大，迅速提升區域競爭力，實現超常規發展，2006年實現銷售收入二億多元，成為區域內的龍頭企業之一。公司還具有良好的終端網絡，在全省已與一千多個藥房，九百多個廠礦醫院、軍區干休所、社區衛生服務站以及個體門診建立了良好的業務往來。針對石家莊市區，公司專門成立了市內配送庫，配有21名員工，8部車輛專門配送，保證藥品在二十四小時內配送到位，贏得了客戶的一致好評。相信在未來的幾年里，經過跨躍式的發展我公司將成為華北地區網絡最全、成長最快、實力最強的醫藥批發企業。

1.2實習目的及意義

1、檢驗和考察了我們對所學專業知識和技能的理解和掌握程度，鍛煉了我們綜合運用所學專業知識和技能，分析解決工作中實際問題的能力。

2、通過實際工作中與他人的廣泛接觸，進一步鍛煉了我們的表達能力和交際能力，培養了我們的團隊意識。

3、進一步培養了我們調查、分析、研究連鎖企業工作中的實際問題的能力，培養其在其在研究中搜集、歸納、整理資料的能力和理論聯系實際，實事求是的工作作風，及踏實認真、吃苦耐勞、勇于創新的工作精神。

4、進一步熟悉連鎖企業工作的主要內容和職責要求，做好就業的心理準備和知識儲備。

二 實習時間 2011年5月9日——2011年5月27日

三 實習單位 河北愛普醫藥材有限公司

四 實習崗位 出庫員 兼 拼箱員

五 實習內容

1、了解企業的經營思想和戰略方針，了解企業制度形式、組織機構設置情況，分析其存在的合理性。

2、了解并分析企業的經營項目和內容，了解企業是否重視市場調查工作，是否建立起科學的市場信息收集和信息管理系統，企業市場信息的來源渠道是什么，市場環境對營銷活動的影響。

3、了解各部門的職能和管理控制措施，思考各部門職能是否得到了充分的發揮。

4、重點了解企業的采購、物流、銷售情況、促銷情況、定價情況、運營情況，觀察并思考企業工作人員遇到問題的解決措施。

5、了解并分析企業管理中的困難和障礙，思考解決的措施或方案。通過完成上述實習內容，對企業建立起完整、全面、清晰、深入的認識。

六 實習要求

1、倉儲物必須保證無霉變、無損壞。

2、倉儲物資應按規格型號，按品種分類保管，不準亂放。

3、倉庫單據的記錄要與實際相符。

4、搞好倉庫的“四防”工作，確保倉庫安全。

5、對倉庫管理中出現的問題，要及時解決，自己解決不了要向匯報。我所在的倉庫主要儲藏成品貨物。整個倉庫分三個區分別儲藏三個不同廠家的貨物。每個廠家都有幾十種不同商品，需根據產品批號碼放于不同的貨位。在實習中我發現入庫在管理中是較為重要的一個環節。每周我們的倉庫都有幾次大批量的進貨。信息員首先要接收并打印出入庫通知單，接著通知倉庫管理員準備接貨。

七 實習過程

在愛普醫藥材公司實習的三周里，我明白了采購、運輸、存儲、揀選、配貨、發運等一系列的醫藥物流運作都需要嚴格按照GSp的規定進行操作，并在全程實行批號的嚴格管理及監控。另外，由于藥品的經營，目前既有批發和零售的業務。又有針對連鎖店的配送服務。因此，在實習中，我既會有整箱的操作，又會有拆零的配送。

我所在倉庫的倉儲，我實習期間操作了包括收貨、存貨、取貨、配貨、發貨等環節。我們的倉庫根據訂單、出貨單的不同，向單一用戶或多個用戶發貨。一般來說，用戶需要多品種貨物，因此在發貨之前需要配貨和包裝。我們認識到倉儲設施為倉儲現代化提供了基礎條件，而科學管理則是實現現代化目標的必備條件。必須綜合運用現代化科學管理方法和現代信息技術手段，合理有效地組織、指揮、調度、監督 物資的人庫、出庫、儲存、裝卸、搬運、計量、保管、財務、安全保衛等倉儲的各項活動，才能達到高質量、高效率，才能取得較好的經濟效益。在實習的這期間，我對于倉儲的批號管理,有以下情況:

一是直接打單發貨

這種方式比較簡單。就是在開票環節，開票員按照”先產先出”和”先進先出”的原則,選擇相應的批號，進行出庫，并打印發貨單。交倉儲發貨人員進行發貨。這種方式倉儲管理與購銷相對獨立，倉儲管理只設置了發貨員、內復核和外復核三個崗位。但這種方式計算機的出庫與實物出庫不同步，宜造成開票人員無貨開票的問題。這種方法主要適宜于醫藥生產企業的倉儲管理和經營品種比較少、品種的批號少、規模比較小的經營企業，不適合大型醫藥批發企業。

二是批號的管理定位在庫房

主要是將出庫環節定位在倉儲。開票人員開票時，不管藥品的批號，并打印匯總單，交結算臺進行結算處理。這種方式在倉儲內設置了出庫員、發貨員、內復核員、外復核員和批號調整員等崗位，計算機的出庫和實物的出庫是同步的。這種方法適宜于醫藥批發企業進行大進大出的出庫批號管理，同時對效率沒有嚴格的要求。不適宜于零散發貨量都比較多的醫藥企業。

八 實習

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個醫藥物流有了詳細而具體的認識，熟悉了醫藥物流的基本工作，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。通過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的實習，我能夠自如地與人交流，同時讓我懂得交流真的很重要，我知道只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。

相關閱讀：我的醫藥實習報告、大學生中藥制藥實習報告、中藥制藥行業實習報告、藥品零售實習報告

第三篇：藥材公司暑假實踐報告

xxxx年x月xxx日，對于剛念完大學一年級的我來說，是值得非常自豪的一天。因為這是我自小學的a、o﹑e開始到大學的實際動手能力以來，第一次，獨自地從充滿溫暖，關心和關愛的校園里走出來，踏入一個陌生，充滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的社會，自然而然心里也就感到好奇和充滿著旺盛的精力。

第一次來到藥業公司里進行社會實踐，對于它的基本概況并不是十分了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐懼與緊張，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下不安的情緒。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開始介紹并講敘整個制藥過程。

首先是選購藥材。選購藥材必須從全國各地進貨，因為對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是根據市場的需求來選購的。

其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平時的生活用水那樣，水龍頭一擰開就直接使用。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最后得到完全沒有雜質的純凈水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！

然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最后一道工序，公司采用的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

最后是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開始時的不安情緒，早已拋到了九霄云外，真恨不得馬上成為公司的一份子，積極投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我安排到了包裝設計部門，參與產品的包裝設計，并認識和了解包裝設計軟件與應用。

今天，2006年7月16日，我開始了人生的第一次社會實踐。

主要體會：我把它歸結為“三要”。

（1）要適應環境，快速融入到新的工作環境中。美麗的校園，漂亮的花朵，優雅的環境，現在固然仍活生生地不時在我們腦海里浮現。但我們現在已離開了校園，首次走入社會，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了充滿溫暖，關懷與關心的保護傘，獨自地尋找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必須改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必須認認真真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的社會就是這樣，不進則退。我在剛開始時，也并不適應那里的工作環境，總覺得好像少了一種平時在學校里的那種熱鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的交流，我很快就適應了，工作的也非常快樂。

（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實踐，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如非常流行的CorelDraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設計專業，因此對photoshop軟件還是比較熟悉的，對其中的基本圖形設計也能夠獨立并很好的完成。相對于CorelDraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的。”為了學懂，我只好去書店里買來一些有關的CorelDraw書籍，每天在下班后對照著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據剛才的操作步驟，獨立地，重復地完成。也許是熟能生巧，也許是皇天不負有心人，現在的我對CorelDraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。

（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開始在藥廠里實踐時CorelDraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深入的問題或是書里沒提到的，就束手無策，拿它沒辦法。雖說問同事可以解決，但現代的大學生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這大學生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再研究，研究。經過幾天的研究來，研究去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結果就是沒有結果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學習精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，頓時豁然開朗，現時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍天白云下輕松自由的飛翔。現在的大學生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。

思考：

學習有關設計類的軟件和應用時，關鍵在于是否勤于思考，善于思考。一個人能否發明創造，關鍵在于是否勤于思考，善于思考。思考是什么？思考就是進行比較深刻、周到的思考活動，而思考是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。

一個人和發明創造之間相聯系的橋梁就是勤于思考，善于思考。

為什么牛頓能夠發現萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發現電磁感應現象？這就是通過思考。

一個人要觀察、實踐不僅要思考，而且還要會思考、抓住問題的關鍵，才能解決它。

問題：

通過此次的社會實踐，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結為“三缺”：

（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。

（2）缺乏足夠的耐心，對生活和學習上遇到的困難，沒有足夠的耐心去認真對待，有時更是隨隨便便應付了事。

（3）實際動手能力欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。

建議：

希望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓，改過自新。對自身能力方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實社會實踐就是大課堂，從中學到的知識是在大學里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們大學生踏入社會的領航員，導向員。如果有機會的話，我希望自己能夠有多點機會去參加社會實踐，來鍛煉自己，磨練自己，達到修身養性，并為未來真正地踏入社會做好準備。

第四篇：藥材公司暑假實踐報告書

藥材公司暑假實踐報告書

一、指導思想:

教育部頒布得《幼兒園教育指導綱要(試行）》指出：“家庭就是幼兒園重要得合作伙伴。”它賦予了家長工作全新得內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭得雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園得教育與管理,成為幼兒園提高教育質量得重要資源。

家園我年學一這?長工作得指導思想就是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》中得家長工作精神,以我園《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,提高家教質量，促進幼兒發展。

二、工作目標:

倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質得提高

兒幼調強?園與家庭得雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現家園同步教育,促進幼兒身心健康、與諧得發展。

：施措作工、三?、1）性術藝得作工長家高提,養素育教得身自師教強加?1（?結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務得新觀念，在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者得角色關系。

(2)組織家長工作＞經驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作得好經驗、好方法,感受做好家長工作得樂趣與成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作得水平。

?２、加強幼兒園與家庭得溝通,以靈活多樣得方式,使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略,協同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性得家教講座:有園主持得,也有班級主持得；有專家主講，也有家長主講;有較大規模得講座，也有較小范圍得沙龍研討。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進每學期一次得家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園得生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。)４（揮發分充?家委會在家園溝通中得作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園得教育計劃與要求,溝通、協調家園關系。)５（網園兒幼“立建?站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。)６（約、箋便、話電過通?談以及接送孩子時得交談等,與家長間架起情感得橋梁，取得家園溝通與合作。）７（。系聯園家通溝步一進，線熱園家通開續繼?、3

注作工園兒幼為,彩色添更育教兒幼使，與參得長家重注?入一份堅實得力量，增強教育合力。

(１)發揮家委會得作用，使家委會參與幼兒園得管理,在幼兒

園管理、教育、家長工作、后勤等方面得目標、措施等各項工作獻計獻策。

（２)發放家長調查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己得意見與建議。）3（、”動活子親樂同園家新迎“得富豐容內展開?“慶六一活動”,使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

?(4)繼續邀請具有專業特長得家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進課堂參與教育活動，、4

互得庭家與園兒幼重注?動,形成暢通得家園雙通道。

(1）繼續辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動得窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、>心理健康方面得知識;宣傳家庭教育得經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師得有效互動。）2（內、式形得》地園長家《富豐?容，一方面向家長宣傳科學育而知識,另一方面注重與家長互動,增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目,增強針對性與時效性。

(３）把家長會改為“參與對話式”得家園交流會,家長、老師互拋育兒問題與經驗,闡發自己得意見,相互碰撞,共討科學育兒得實施策略。）4（教長家“使,”欄專稿來驗經兒育長家“設開?育家長”,來提高家長與家長得互動。)5（聯園家“揮發步一進?系冊”得功能,使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息得一種有效渠道。

：排安作工體具、四?

九月份:、1

。劃計作工長家期學本定制?

2、召開小班新生家長會。

3、下發小班新生問卷調查表。

4、新生家訪活動,了解班內幼兒基本情況。、５

各查檢?班家長園地布置情況。

6、增補小班家委會成員。

:份月十?

1、慶祝國慶告家長書、2

日放開長家班大、中、小行舉?

活動,家長填寫半日活動情況表。、３

會會委家部園開召?議。

十一月份:、1

得慣習為行好良：題主班小:動活校學長家?養成。

。養培得心信自兒幼:題主班中?

大班主題：學習習慣得培養。、2

。賽競識知教家?

3、檢查班級家長園地使用情況。、、月二十?1

小牽手大?手讀書活動。、2、。放開)戲游兒幼(動活日半長家?３

冬?季幼兒保健主題告家長書。

４、向家長發優秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。

一月份:、１

。動活列系新迎旦元祝慶行舉?

2、下發家長問卷并進行情況匯總。

3、家長學校活動:全園家長會（主題:幼兒寒假生活指導)。

?4、評比“好家長”,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

篇二：家長工作計劃

想思導指、一? 》要綱《新園兒幼?指出:“家庭就是幼兒園重要得合作伙伴。應本著尊重、平等、合作得原則，爭取家長得理解、支持與主動參與,并積極支持、幫助

家長提高教育能力。”家庭教育指導得本質就是家長認識提高得過程,根本目標就是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,就是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園得信任感；提高家長對幼兒關心得程度;強化家長教育動機；提高家教素質與家教質量。

:析分況情、二?

上學期,我班開展了較多得家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好得成績經過一學期得家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂得觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園得生活學習情況。對目前開展得主題活動、活動區活動都有了一定得了解。同時也給予了我們許多得配合。對一些不明白得事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動得開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中得親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作得基礎上,加大親子活動得創新開展,讓家長工作取得更大

得成效。

三、目標:、1,往交、系聯得同不行進長家得次層同不對針?力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園得情況,讓家長滿意放心。、2

題主心關,欄園家心關必務長家請,要需得動活學教據根?教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。、4

需得長家據根?要,提供便利服務。

四、措施：

１、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況與健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。、3

用利?接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒得有效方法。、4

日放開長家設開月五?活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生得上課情況,并請家長談談參觀后得感想與體會。、5

評園在兒幼好做月每?價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。、６,時束結期學?寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。

7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒得假期生活。

劃計作工長家:三篇?

家長工作一直就是我們幼兒園工作得重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發展,單靠幼兒園得教育就是不夠得,因為對幼兒得教育就是一項多層面、多元化得系統工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少得三維構造,才能使每個孩子都得到全方位得健康與諧發展。

指、一?導思想:

教育部頒布得《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭就是

幼兒園重要得合作伙伴。＂它賦予了家長工作全新得內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭得雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園得教育與管理,成為幼兒園提高教育質量得重要資源。

家園我年學一這?長工作得指導思想就是:繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》中得家長工作精神,以我園《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,提高家教質量,促進幼兒發展。

二、工作目標:

質素兒幼進促育共園家現實作合園家導倡?得提高

強調幼兒園與家庭得雙向互動,家園密切配合,形成合力，達成共識，實現家園同步教育,促進幼兒身心健康、與諧得發展。

三、工作措施：、1

工長家高提,養素育教得身自師教強加?作得藝術性)1（作合＂使,習學》要綱導指育教園兒幼《合結?意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務得新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者得角色關系。)２（交過通,會討研例案作工長家或流交驗經作工長家織組?流、研討、共同分享家長工作得好經驗、好方法，感受做好家長工作得樂趣與成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作得水平。

2、加強幼兒園與家庭得溝通，以靈活多樣得方式,使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協同進行教育。

?(1)舉辦多形式有針對性得家教講座:有園主持得，也有班級主持

得；有專家主講,小較有也,座講得模規大較有；講主長家有也?范圍得沙龍研討。

（2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期家訪。

(３)組織并改進每學期一次得家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園得生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。)4（揮發分充?家委會在家園溝通中得作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園得教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。）5（網園兒幼“立建?站＂,開辟”教育科研“、＂保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。)6（接及以談約、箋便、話電過通?送孩子時得交談等，與家長間架起情感得橋梁,取得家園溝通與合作。

(7）繼續開通家園熱線，進一步溝通家園聯系。

3、注重家長得參與，使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實得力量，增強教育合力。)1（使,用作得會委家揮發?家委會參與幼兒園得管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面得目標、措施等各項工作獻計獻策。

(2)發放家長調查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己得意見與建議。)3（“、”動活子親樂同園家新迎“得富豐容內展開?慶六一活動”,使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。)4（?

繼續邀請具有專業特長得家長來園擔任“爸爸老師＂、＂媽媽老師”,走進課堂參與教育活動,、4

成形,動互得庭家與園兒幼重注?暢通得家園雙通道。)1（好更刊園使,》訊通園兒幼《好辦續繼?地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動得窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面得知識;宣傳家庭教育得經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師得有效互動。

（2）豐富《家長園地》得形式、內容,一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動,增加“焦點寶寶”、＂交流共享“等欄目,增強針對性與時效性。)3（對與參”為改會長家把?話式“得家園交流會，家長、老師互拋育兒問題與經驗，闡

發自己得意見，相互碰撞，共討科學育兒得實施策略。

(4)開設＂家長育兒經驗來稿專欄”,使“家長教育家長”，來提高家長與家長得互動。

(5)進一步發揮“家園聯系冊”得功能,使＂家園聯系冊“成為家園互相交流信息得一種有效渠道。

:排安作工體具、四? 月九?份:、１

。劃計作工長家期學本定制?

2、召開小班新生家長會。

3、下發小班新生問卷調查表。、4

班解了,動活訪家生新?內幼兒基本情況。、５

。況情置布地園長家班各查檢?

6、增補小班家委會成員。

十月份：

1、慶祝國慶告家長書、２

日放開長家班大、中、小行舉? ?活動，家長填寫半日活動情況表。

3、召開園部家委會會議。

十一月份：、1

習為行好良：題主班小：動活校學長家?慣得養成。

。養培得心信自兒幼：題主班中?

大班主題:學習習慣得培養。、2

。賽競識知教家?

3、檢查班級家長園地使用情況。

十二月、、１、。動活書讀手小牽手大?2

動活日半長家?(幼兒游戲）開放。

3、冬季幼兒保健主題告家長書。

４、向家長發優秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。

?一月份:、1、。動活列系新迎旦元祝慶行舉?2

卷問長家發下?并進行情況匯總。

３、家長學校活動:全園家長會(主題：幼兒寒假生活指導)。

４、評比”好家長“,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

篇四:幼兒園家長工作計劃

:想思導指、一? 教園兒幼《以?育指導綱要》為工作指針,以馬站中心幼兒園“爭創江蘇省優質園”為契機,進一步樹立“服務第一、質量至上”得觀念。以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育得全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好得育人氛圍與環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向得合作教育,加大宣傳力度,提高家教

質量與與幼兒園合作教育得主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

:標目作工、二?

1、加強家庭教育得指導性,幫助家長提高思想認識，樹立正確得家教觀念,鼓勵家長積極參與到幼兒園得教學實踐中來,努力營造家園合作得教育環境。、2

會委家揮發，作工會員委家強加?成員督促作用,挖掘優秀家長資源,提高家長得指導意識與能力。

?3、提高家長對幼兒園工作得參與度,豐富活動內容與參與方式,通過幼兒園與家庭得雙向互動,共同促進幼兒得身心發展。

4、增強對家庭、社區得服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

三、具體措施:

(一)以家長學校為陣地,轉變家長教育觀念。,期學本?將根據家庭與孩子得不同類型,根據家長得需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”,即:組織落實，教材落實,內容落實,時間落實,教師落實。實施過程中,嚴格管理，嚴密紀律,嚴格要求。

（二）以家委會為橋梁,發揮家長監督作用。

作會員委長家?為家長與幼兒園聯系得紐帶,擔負著幫助家長了解幼兒園得工作計劃與要求、及時反映家長對幼兒園工作得意見與建議、協助幼兒園組織交流家庭教育經驗得重要任務,對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期,我園將進一步加強與委員們得聯系，及時了解、收集并反映家長對學校工作得建議與意見,積極參與幼兒

園管理,為幼兒園得后續發展獻計獻策,進一步提高幼兒園得聲譽與辦園質量。（。平水兒育長家高提,點重為動互園家以)三?

本學期,將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網站等途徑,切實提高家長工作得實效性。

1、家長園地

本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學得需要設計新穎得家長園地,形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色與品位。其中“互動內容”主要就是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好得文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長得目得。

根據幼兒園得實際情況,認真做好各個欄目得編寫、審閱、發稿工作,使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長得宣傳工具。同時各班主任要保質保量、按時完成家長園地得板快宣傳,讓家長及時了解孩子得在園生活。

3、幼兒成長檔案

孩錄記式形等冊表、品作兒幼、影攝過通?子們在家、在園得各項活動,定期與家長進行書面交流,所寫內容要具體,圍繞幼兒園教育目標與近期得教育任務，側重反映幼兒得變化與新得情況，與家長不斷交流信息。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案就是孩子在幼兒園生活得足印,孩子在園得點滴進步與孩子得歡聲笑語就是家長無法感受到得。我們做老師得應該用心去捕捉那一刻得喜悅，把它記錄下來,與家長一

起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作得一面鏡子，一個窗口。、４

動活日放開長家? 長家,動活日放開長家過通?通過參觀,觀摩之際具體得了解幼兒在班級集體中得各種行為表現,從而正確認識幼兒園得教育,教育正確認識評價自己得孩子得能力、特長,興趣等。但就是,對家長得參與活動，教師要作必要得引導，告訴家長活動瞧什么,怎么瞧。比如要著重瞧孩子得主動性、積極性與創造性，瞧孩子怎樣與同伴相處,瞧孩子在原有基礎上得發展,不要總就是把自己得孩子與別得孩子作橫向得攀比,以免產生消極得后果。

教家討研，式形動活得往以革改,性極積得長家動調?工作新舉措,探索家長工作新模式，拓展家庭教育得新內容、新方法、新途徑。探索家長助教就是我們利用家長資源,實現家園互動得又一項舉措。這學期，各班必須充分利用家長資源,把社會多層面人物展現給幼兒,把社會多層次得信息傳遞給幼兒,老師與家長委員會成員可以一起推選來園上課得家長代表,一起備課，一起制作教學具,給孩子們留下學習得新視眼,生活中到處都有學習得內容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。、6

動活子親?

利用節日開展“重陽老少樂”“親子環保制作”“ 親子運動會”“親子聯歡會”等活動,增進家園、親子感情。

7、加強村園管理

續繼要園村。理管得校學長家園村對強加?規范家長學校工作管理，要落實家長學校教學陣地，建立家長委員會，每月至少組織一次家校活動,授課老師精心設計教案,認真

組織活動,并做好資料得積累工作,不斷積累辦校經驗,提高辦校實效，中心園領導將定期做檢查考核。

:排安作工體具、四?

１、各班制定本學期家長工作得目標與具體內容。、２

召?開小班新生家長會。、３、。比評設創地園長家?4

幼生新?兒家訪活動,了解班內幼兒基本情況。

5、各班簽訂幼兒接送協議書。

6、科學認讀課題第一次家園研討活動。、７

幼立建班各?兒電子成長檔案。

8、親子園免費指導活動。

9、家長委員會會議。

10、發放家園小報。

?

第五篇：藥材公司實踐報告

藥材公司實踐報告

藥材公司實踐報告1

xxxx年x月xxx日，對于剛念完高校一班級的我來說，是值得特別驕傲的一天，藥材公司暑假實踐報告。由于這是我自學校的a、o﹑e開頭到高校的實際動手力量以來，第一次，獨自地從布滿暖和，關懷和關愛的校內里走出來，踏入一個生疏，布滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的.，自然而然心里也就感到奇怪和布滿著旺盛的精力。

第一次來到藥業公司里進行.實踐，對于它的基本概況并不是非常了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐驚與緊急，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下擔心的心情。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開頭介紹并講敘整個制藥過程。

首先是選購藥材。選購藥材必需從全國各地進貨，由于對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是依據市場的需求來選購的。

其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平常的生活用水那樣，水龍頭一擰開就挺直用法。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最終得到完全沒有雜質的純潔水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！

然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最終一道工序，公司采納的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

最終是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開頭時的擔心心情，早已拋到了九霄云外，真恨不得立刻成為公司的一份子，主動投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我支配到了包裝設計部門，參加產品的包裝設計，并熟悉和了解包裝設計軟件與應用。

今日，xx年7月16日，我開頭了人生的第一次.實踐。

主要體會：我把它歸結為“三要”。

（1）要適應環境，快速融入到新的工作環境中。漂亮的校內，美麗的花朵，優雅的環境，現在當然仍活生生地時常在我們腦海里出現。但我們現在已離開了校內，首次走入.，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了布滿暖和，關懷與關懷的愛護傘，獨自地查找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必需改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必需認仔細真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的.就是這樣，不進則退。我在剛開頭時，也并不適應那里的工作環境，總覺得似乎少了一種平常在學校里的那種喧鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的溝通，我很快就適應了，工作的也特別歡樂。

（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實踐，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如特別流行的coreldraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設計專業，因此對photoshop軟件還是比較熟識的，對其中的基本圖形設計也能夠獨立并很好的完成。相對于coreldraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的。”為了學懂，我只好去書店里買來一些有關的coreldraw書籍，每天在下班后對比著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據剛才的操作步驟，獨立地，重復地完成。或許是熟能生巧，或許是皇天不負有心人，現在的我對coreldraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。

（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開頭在藥廠里實踐時coreldraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深化的問題或是書里沒提到的，就手足無措，拿它沒方法。雖說問同事可以解決，但現代的高校生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這高校生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再討論，討論。經過幾天的討論來，討論去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結果就是沒有結果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學習精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，立刻豁然開朗，現時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍天白云下輕松自由的飛行。現在的高校生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。

思索：

學習有關設計類的軟件和應用時，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。一個人能否創造制造，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。思索是什么？思索就是進行比較深刻、周到的思索活動，而思索是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、推斷、推理等熟悉活動的過程。

一個人和創造制造之間相聯系的橋梁就是勤于思索，擅長思索。

為什么牛頓能夠發覺萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發覺電磁感應現象？這就是通過思索。

一個人要觀看、實踐不僅要思索，而且還要會思索、抓住問題的關鍵，才能解決它。

問題：

通過此次的.實踐，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結為“三缺”：

（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。

（2）缺乏足夠的耐煩，對生活和學習上遇到的困難，沒有足夠的耐煩去仔細對待，有時更是隨任憑便應付了事。

（3）實際動手力量欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。

建議：

盼望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓，改過自新。對自身力量方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實.實踐就是大課堂，從中學到的學問是在高校里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們高校生踏入.的領航員，導向員。假如有機會的話，我盼望自己能夠有多點機會去參與.實踐，來熬煉自己，磨練自己，達到修身養性，并為將來真正地踏入.做好預備。

藥材公司實踐報告2

xx年x月xxx日，對于剛念完高校一班級的我來說，是值得特別驕傲的一天。由于這是我自學校的a、o﹑e開頭到高校的實際動手力量以來，第一次，獨自地從布滿暖和，關懷和關愛的校內里走出來，踏入一個生疏，布滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的.，自然而然心里也就感到奇怪和布滿著旺盛的精力。

第一次來到藥業公司里進行.實踐，對于它的基本概況并不是非常了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐驚與緊急，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下擔心的心情。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開頭介紹并講敘整個制藥過程。

首先是選購藥材。選購藥材必需從全國各地進貨，由于對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是依據市場的需求來選購的。

其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平常的生活用水那樣，水龍頭一擰開就挺直用法。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最終得到完全沒有雜質的純潔水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！

然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最終一道工序，公司采納的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

最終是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開頭時的擔心心情，早已拋到了九霄云外，真恨不得立刻成為公司的一份子，主動投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我支配到了包裝設計部門，參加產品的包裝設計，并熟悉和了解包裝設計軟件與應用。

今日，20xx年7月16日，我開頭了人生的第一次.實踐。

主要體會：我把它歸結為“三要”。

（1）要適應環境，快速融入到新的工作環境中。漂亮的校內，美麗的花朵，優雅的環境，現在當然仍活生生地時常在我們腦海里出現。但我們現在已離開了校內，首次走入.，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了布滿暖和，關懷與關懷的愛護傘，獨自地查找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必需改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必需認仔細真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的.就是這樣，不進則退。我在剛開頭時，也并不適應那里的工作環境，總覺得似乎少了一種平常在學校里的那種喧鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的溝通，我很快就適應了，工作的也特別歡樂。

（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實踐，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如特別流行的之快。從剛開頭的模擬移動通信(簡稱第一代移動電話)，至現在的數字移動通信(其次代移動電話)，這十年內進展之快，可以說在世界上也沒有多少個國家做到。擁有國內最大的尋呼網絡及用戶。聯通公司主要經營話音、數據、互聯網等業務。

聯通所包含服務有cdma和gsm移動電話業務、193長途電話業務、165公眾互聯通業務、ip電話業務、idc業務、國際租線業務、尋呼業務等綜合性通信業務和電子商務、移動通信、wap、ip全球電話會議、小區廣播、呼叫等待、信息占播、股訊通、股市通、中文秘書、icq、如意呼等增值業務。為滿意不同用戶對通信產品的不同需求。依據不同的業務種類，發揮綜合業務優勢，供應豐富多采差異性產品和個性化服務。

據劉秘書的一份材料聯通公告稱，在全國范圍內，截止到今年4月，聯通g網用戶達11029萬戶，其中后付費用戶為5679萬戶，c網用戶為3820萬戶，今年前4個月，聯通g網用戶增加442萬戶，g網用戶增加數為c網的2.7倍。

這次的打工實踐從事的是市場營銷和管理宣揚廣告工作，我們所學的“經濟學”與“廣告策劃”課程正好和打工實踐的工作相符，這給我帶來了很的啊的信念，可我并沒有掉以輕心，而是虛心的聽取公司領導的指導并結合所學學問仔細完成工作任務。沒有來打工實踐之前總感覺老師上的理論沒有用，可在這次實行期間我深深的體會理論是熟悉的基礎，實際中遇到的問題其實就是理論的延長，我們所能做的就是努力的學好理論學問，敏捷的是把理論和實際聯系起來，只有這樣我們才能更好的面對困難。

聯通最新推出的“聯通無限”新業務的狀況，包括互動視界、彩e、奇妙寶典、掌中寬帶、定位之星等新推出的服務，其中那個叫做“大顯”的視訊服務給我的印象最為深刻，一個手機大小的東西竟然能夠當電視機用，而且可以隨時查看路況。為了更好的宣揚這一新的業務我們還特地設點宣揚。

這的打工實踐重點還是“放號”，就是擴展更多聯通用戶。炎炎夏日，我們不怕苦不怕累，耐煩的為用戶服務，力爭讓每一位用戶得到滿足的答案。

下面我將就我所看到的聯通從三方面說明。溝通方面：每周二早會即是很好的溝通平臺。每個銷售團隊,自行就昨天的成果與不足做分析,對今日的工作提出個人的看法。共同商討,最終打算。這應當是“參加式管理”的一個方面吧,讓員工真正的融入到決策行動中,削減摩擦與反對。“沒有完善的個人,只有完善的團隊”這是團隊的要求。姑且不去談論它本身的對錯,但其足以體現聯通團隊精神的重要地位。強調分工,鼓舞協作,這就是團隊。

藥材公司實踐報告3

xxxx年x月xxx日，對于剛念完高校一班級的我來說，是值得特別驕傲的一天。由于這是我自學校的a、o﹑e開頭到高校的實際動手力量以來，第一次，獨自地從布滿暖和，關懷和關愛的校內里走出來，踏入一個生疏，布滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的.，自然而然心里也就感到奇怪和布滿著旺盛的精力。

第一次來到藥業公司里進行.實踐，對于它的基本概況并不是非常了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐驚與緊急，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下擔心的心情。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開頭介紹并講敘整個制藥過程。

首先是選購藥材。選購藥材必需從全國各地進貨，由于對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是依據市場的需求來選購的.。

其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平常的生活用水那樣，水龍頭一擰開就挺直用法。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最終得到完全沒有雜質的純潔水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！

然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最終一道工序，公司采納的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

最終是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開頭時的擔心心情，早已拋到了九霄云外，真恨不得立刻成為公司的一份子，主動投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我支配到了包裝設計部門，參加產品的包裝設計，并熟悉和了解包裝設計軟件與應用。

今日，xx年7月16日，我開頭了人生的第一次.實踐。

主要體會：我把它歸結為“三要”。

（1）要適應環境，快速融入到新的工作環境中。漂亮的校內，美麗的花朵，優雅的環境，現在當然仍活生生地時常在我們腦海里出現。但我們現在已離開了校內，首次走入.，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了布滿暖和，關懷與關懷的愛護傘，獨自地查找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必需改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必需認仔細真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的.就是這樣，不進則退。我在剛開頭時，也并不適應那里的工作環境，總覺得似乎少了一種平常在學校里的那種喧鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的溝通，我很快就適應了，工作的也特別歡樂。

（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實踐，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如特別流行的coreldraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設計專業，因此對photoshop軟件還是比較熟識的，對其中的基本圖形設計也能夠獨立并很好的完成。相對于coreldraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的。”為了學懂，我只好去書店里買來一些有關的coreldraw書籍，每天在下班后對比著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據剛才的操作步驟，獨立地，重復地完成。或許是熟能生巧，或許是皇天不負有心人，現在的我對coreldraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。

（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開頭在藥廠里實踐時coreldraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深化的問題或是書里沒提到的，就手足無措，拿它沒方法。雖說問同事可以解決，但現代的高校生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這高校生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再討論，討論。經過幾天的討論來，討論去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結果就是沒有結果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學習精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，立刻豁然開朗，現時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍天白云下輕松自由的飛行。現在的高校生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。

思索：

學習有關設計類的軟件和應用時，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。一個人能否創造制造，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。思索是什么？思索就是進行比較深刻、周到的思索活動，而思索是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、推斷、推理等熟悉活動的過程。

一個人和創造制造之間相聯系的橋梁就是勤于思索，擅長思索。

為什么牛頓能夠發覺萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發覺電磁感應現象？這就是通過思索。

一個人要觀看、實踐不僅要思索，而且還要會思索、抓住問題的關鍵，才能解決它。

問題：

通過此次的.實踐，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結為“三缺”：

（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。

（2）缺乏足夠的耐煩，對生活和學習上遇到的困難，沒有足夠的耐煩去仔細對待，有時更是隨任憑便應付了事。

（3）實際動手力量欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。

建議：

盼望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓，改過自新。對自身力量方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實.實踐就是大課堂，從中學到的學問是在高校里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們高校生踏入.的領航員，導向員。假如有機會的話，我盼望自己能夠有多點機會去參與.實踐，來熬煉自己，磨練自己，達到修身養性，并為將來真正地踏入.做好預備。

藥材公司實踐報告4

xxxx年x月xxx日，對于剛念完高校一班級的我來說，是值得特別驕傲的一天，藥材公司暑假實踐報告。由于這是我自學校的a、o、e開頭到高校的實際動手力量以來，第一次，獨自地從布滿暖和，關懷和關愛的校內里走出來，踏入一個生疏，布滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的.，自然而然心里也就感到奇怪和布滿著旺盛的精力。

第一次來到藥業公司里進行.實踐，對于它的基本概況并不是非常了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐驚與緊急，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下擔心的心情。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開頭介紹并講敘整個制藥過程。

首先是選購藥材。選購藥材必需從全國各地進貨，由于對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是依據市場的需求來選購的。

其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平常的生活用水那樣，水龍頭一擰開就挺直用法。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最終得到完全沒有雜質的純潔水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！

然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最終一道工序，公司采納的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

最終是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開頭時的擔心心情，早已拋到了九霄云外，真恨不得立刻成為公司的一份子，主動投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我支配到了包裝設計部門，參加產品的包裝設計，并熟悉和了解包裝設計軟件與應用。

今日，xx年7月16日，我開頭了人生的第一次.實踐。

主要體會：我把它歸結為“三要”。

（1）要適應環境，快速融入到新的工作環境中。漂亮的校內，美麗的花朵，優雅的環境，現在當然仍活生生地時常在我們腦海里出現。但我們現在已離開了校內，首次走入.，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了布滿暖和，關懷與關懷的愛護傘，獨自地查找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必需改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必需認仔細真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的.就是這樣，不進則退。我在剛開頭時，也并不適應那里的工作環境，總覺得似乎少了一種平常在學校里的那種喧鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的溝通，我很快就適應了，工作的也特別歡樂。

（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實踐，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如特別流行的coreldraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設計專業，因此對photoshop軟件還是比較熟識的，對其中的基本圖形設計也能夠獨立并很好的完成。相對于coreldraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的。”為了學懂，我只好去書店里買來一些有關的coreldraw書籍，每天在下班后對比著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據剛才的操作步驟，獨立地，重復地完成。或許是熟能生巧，或許是皇天不負有心人，現在的我對coreldraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。

（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開頭在藥廠里實踐時coreldraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深化的問題或是書里沒提到的，就手足無措，拿它沒方法。雖說問同事可以解決，但現代的高校生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這高校生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再討論，討論。經過幾天的討論來，討論去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結果就是沒有結果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學習精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，立刻豁然開朗，現時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍天白云下輕松自由的飛行。現在的高校生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。

思索：

學習有關設計類的軟件和應用時，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。一個人能否創造制造，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。思索是什么？思索就是進行比較深刻、周到的思索活動，而思索是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、推斷、推理等熟悉活動的過程。

一個人和創造制造之間相聯系的橋梁就是勤于思索，擅長思索。

為什么牛頓能夠發覺萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發覺電磁感應現象？這就是通過思索。

一個人要觀看、實踐不僅要思索，而且還要會思索、抓住問題的關鍵，才能解決它。

問題：

通過此次的.實踐，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結為“三缺”：

（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。

（2）缺乏足夠的耐煩，對生活和學習上遇到的困難，沒有足夠的耐煩去仔細對待，有時更是隨任憑便應付了事。

（3）實際動手力量欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。

建議：

盼望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓，改過自新。對自身力量方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實.實踐就是大課堂，從中學到的學問是在高校里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們高校生踏入.的領航員，導向員。假如有機會的話，我盼望自己能夠有多點機會去參與.實踐，來熬煉自己，磨練自己，達到修身養性，并為將來真正地踏入.做好預備。

藥材公司實踐報告5

xxxx年x月xxx日，對于剛念完高校一班級的我來說，是值得特別驕傲的一天。由于這是我自學校的a、o﹑e開頭到高校的實際動手力量以來，第一次，獨自地從布滿暖和，關懷和關愛的校內里走出來，踏入一個生疏，布滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的.，自然而然心里也就感到奇怪和布滿著旺盛的精力。

第一次來到藥業公司里進行.實踐，對于它的基本概況并不是非常了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐驚與緊急，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下擔心的心情。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開頭介紹并講敘整個制藥過程。

首先是選購藥材。選購藥材必需從全國各地進貨，由于對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是依據市場的需求來選購的。

其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平常的生活用水那樣，水龍頭一擰開就挺直用法。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最終得到完全沒有雜質的純潔水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！

然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最終一道工序，公司采納的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

最終是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開頭時的擔心心情，早已拋到了九霄云外，真恨不得立刻成為公司的一份子，主動投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我支配到了包裝設計部門，參加產品的包裝設計，并熟悉和了解包裝設計軟件與應用。

今日，xx年7月16日，我開頭了人生的第一次.實踐。

主要體會：我把它歸結為“三要”

（1）要適應環境，快速融入到新的工作環境中。漂亮的校內，美麗的花朵，優雅的環境，現在當然仍活生生地時常在我們腦海里出現。但我們現在已離開了校內，首次走入.，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了布滿暖和，關懷與關懷的愛護傘，獨自地查找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；而是必需改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必需認仔細真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的.就是這樣，不進則退。我在剛開頭時，也并不適應那里的工作環境，總覺得似乎少了一種平常在學校里的那種喧鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的溝通，我很快就適應了，工作的也特別歡樂。

（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實踐，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如特別流行的coreldraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設計專業，因此對photoshop軟件還是比較熟識的，對其中的基本圖形設計也能夠獨立并很好的完成。相對于coreldraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的。”為了學懂，我只好去書店里買來一些有關的coreldraw書籍，每天在下班后對比著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據剛才的操作步驟，獨立地，重復地完成。或許是熟能生巧，或許是皇天不負有心人，現在的我對coreldraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。

（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開頭在藥廠里實踐時coreldraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深化的問題或是書里沒提到的，就手足無措，拿它沒方法。雖說問同事可以解決，但現代的高校生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這高校生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再討論，討論。經過幾天的討論來，討論去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結果就是沒有結果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學習精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，立刻豁然開朗，現時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍天白云下輕松自由的飛行。現在的高校生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。

思索：

學習有關設計類的軟件和應用時，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。一個人能否創造制造，關鍵在于是否勤于思索，擅長思索。思索是什么？思索就是進行比較深刻、周到的思索活動，而思索是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、推斷、推理等熟悉活動的過程。

一個人和創造制造之間相聯系的橋梁就是勤于思索，擅長思索。

為什么牛頓能夠發覺萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發覺電磁感應現象？這就是通過思索。

一個人要觀看、實踐不僅要思索，而且還要會思索、抓住問題的關鍵，才能解決它。

問題：

通過此次的.實踐，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結為“三缺”：

（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。

（2）缺乏足夠的耐煩，對生活和學習上遇到的困難，沒有足夠的耐煩去仔細對待，有時更是隨任憑便應付了事。

（3）實際動手力量欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。

建議：

盼望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓，改過自新。對自身力量方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實.實踐就是大課堂，從中學到的學問是在高校里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們高校生踏入.的領航員，導向員。假如有機會的話，我盼望自己能夠有多點機會去參與.實踐，來熬煉自己，磨練自己，達到修身養性，并為將來真正地踏入.做好預備。