第一篇:志愿者申請簡歷
志愿者申請簡歷
個人資料
姓名:
出生年月:
學校:
性別:民族:專業:
聯系電話:QQ號碼:
住址:
電子郵箱:
簡介
(200字以內,簡單介紹自己)
工作/志愿者經歷
20xx — 至今單位:
職位:
工作描述:
個人能力
英語水平:
其它:
教育培訓
20XX — 20XX
學校: 獲得學位:
照片
(請在此處附上您的近照一張)
第二篇:志愿者申請
青年志愿者個人事跡
羅誠,男,成都體育學院畢業,成都市建筑職業中專校體育教師,一名體育志愿者,“米蘇的成都游泳圈”、“成都跑客”主要成員。
近幾年,中國的體育志愿者活動剛剛興起,方興未艾。體育志愿服務在中國是一項新興的社會公益活動,隨著物質文明的發展,體育志愿服務也將呈現日益盛行之趨勢。北京奧運會后,體育志愿者的熱情將更加高漲,體育志愿者的有序組織、服務內容、服務質量以及上崗前的專業培訓等事宜都給我們提出更高的要求。
2013年2月,加入“米蘇的成都游泳圈”、“成都跑客”組織,正式成為成都體育志愿者行列,義務為想要鍛煉的居民提供運動技術指導,并組織大家參加一系列的體育活動。
每周星期六猛追灣游泳活動 2013年4月金堂國際鐵人三項賽 2013年12月新川杯馬拉松賽 2014年3月重慶馬拉松賽 2014年10月成都百公里接力賽 2014年10月青城山馬拉松賽 2014年11月西昌馬拉松賽
以上是我組織大家并參與的一些活動。體育志愿者活動為群眾提供了學習運動技術、樹立正確的運動觀念、互相幫助、互相關懷、關心的社交機會,加強人與人之間的交往與關懷,減低彼此間的疏遠感,讓人在為社會無償奉獻的同時,學會相互關懷,相互信任,從而形成一股“我為人人,人人為我”團結、互助的精神,有助于進一步改善社會風氣,凈化社會環境。青年志愿者行動正是鼓勵越來越多的人參與到志愿從事社會公益和社會保障事業行列中來,讓其從中獲得。
第三篇:杰出青年志愿者簡歷
杰出青年志愿者簡歷
蘭萬里:
蘭萬里,男,漢族,1981年出生,中共黨員,北京化工大學研究生院數學專業0401班班長。
在蘭萬里眼中,志愿者是光榮而快樂的使者。2004年,他參與非典疫苗臨床試驗,并成為我國成功接種非典疫苗第一人。
2005年3月,北京化工大學成立了志愿服務總隊,蘭萬里積極報名并擔任了總隊的副秘書長。在這一過程中,他從志愿服務活動的參與者成長為志愿服務事務的管理者,從對志愿服務所知甚少的普通學生成長為熱心從事志愿服務活動的光榮志愿者,并直接參與中國科技館義務講解員、北京工體富國海底世界義務講解員志愿服務項目等多個大型志愿服務項目的服務,其參與編輯的志愿服務畫冊《青春北化志愿你我》也已經出版。
在不到一年的時間里,北京化工大學志愿服務總隊的各項工作卓有成效,在校內外都得到了廣泛好評。服務總隊被評為“北京青年志愿服務行動優秀服務集體”,中國科技館志愿服務講解員項目獲“2005北京共青團學習型組織建設優秀工作項目”,蘭萬里也被評為“北京青年志愿服務行動優秀青年志愿者”。
周毅:
周毅,男,漢族,1978年出生,中共黨員,2003年6月畢業于浙江理工大學,2003年大學生志愿服務西部計劃志愿者,四川省沐川縣海云鄉同心村黨支部書記。
2003年7月,周毅積極響應團中央的號召參加大學生志愿服務西部計劃,來到四川省沐川縣最偏遠的海云鄉參加志愿服務。在工作中,他為自己訂下“五快一高”的工作原則:思想進步要快,傳達上級精神要快,老百姓最關心的問題回復要快,走路要快,吃飯要快和辦事工作效率要高。在不到一個月的時間里,他的足跡幾乎遍布同心村每一寸土地,被廣大村民親切稱為“老百姓的貼心人”。
周毅工作之余還專門走訪貧困戶、五保戶、軍屬210多戶,幾乎70%的時間與村民在一起,走到哪家就歇在哪家,問寒問暖,傾聽老百姓最需要什么,有什么需要幫助的,他曾用自己微薄的工資資助過患白血病的學生、貧困學生、五保戶和困難戶。2003年9月,周毅來到同心村八組袁光貴家,當得知袁光貴的女兒袁海燕不幸患上白血病,為給女兒治病已經負債7000多元的情況后,當即掏出了身上僅有的105元錢,在孩子仍然因病不幸去世后,周毅又3次自費到沐川縣人壽保險公司爭取理賠,人壽保險公司被他為一個普通老百姓積極爭取權益的行為所感動,最終賠付了他們3500元。
2004年10月25日,26歲的西部計劃志愿者周毅通過競選,以絕對優勢當選四川省沐川縣海云鄉同心村黨支部書記,成為四川省首名當選為村黨支部書記的大學生志愿者。海云鄉黨委書記吳選富說:“周毅一心一意幫助村民脫貧致富,贏得了民心。”鞭炮聲中,村民們慶祝自己有了好村官。
2005年,周毅被評為“四川省十大杰出青年”,同年獲得“中國青年志愿
服
務
金
獎
”。
張立中:
張立中,男,漢族,1983年出生,共青團員,中國海洋大學
動系學生。
2005年5月,張立中參加了2005青島國際馬拉松賽志愿服務工 作,擔任核心志愿者。2005年7月,他作為志愿服務隊隊長參與奧 帆委“青島—基爾”帆船夏令營營地志愿服務工作。2005年8月,張立 中經選拔成為第29屆奧運會帆船比賽前期志愿者,成為國內第一批 參與2008年北京奧運會服務工作的志愿者。
2005年3月,一次工作實習的機會,張立中來到2005青島國際 馬拉松賽組委會辦公室協助文字編輯工作,當他得知賽事組織者急需 招募一批有體育賽事專業知識志愿者的時候,在自己報名的同時,還 在同學中積極宣傳,組織他們一起加入到賽事志愿者隊伍中來。在崗 位分配過程中,張立中作為所在志愿者小隊的領隊,在依據服務崗位 要求的前提下,充分考慮小隊成員的意愿,制定了詳細的《崗位細化 工作安排》,快速準確地完成了崗位分配工作,得到了賽段負責人和 同伴的一致好評。
馬拉松賽志愿者的經歷,讓張立中深深迷戀上了志愿服務工 作。2005年7月,他報名參加“青島—基爾”帆船夏令營,成為了一名 帆船營地志愿者。他組織其他志愿者一起制訂了《營地志愿服務工作 表》,隨后翻譯成英文版本,并征求外教的意見將其完善,連外教也 對他盡職盡責的工作態度豎起了大拇指。
由于在“青島—基爾”帆船夏令營期間的突出表現,2005年8月8日,張立中正式成為了青島奧帆委一名前期志愿者,參與到2008年奧運會的籌備工作,他的主要工作任務是協助競賽團隊的組織與培訓工作。從到崗第一天起,張立中就開始積極學習奧帆委的各項規章制度、奧運會籌備工作的各種材料,增加專業知識的儲備,熟悉業務,提高能力。工作中,他始終堅持以最高標準來要求自己。在五期奧帆賽裁判員培訓班的組織管理工作中,他在培訓前期主要負責協助項目主管制定培訓班工作計劃,認真做好各項前期準備工作;培訓期間,又協助做好各項組織管理和后勤工作、協助講師為學員授課、解答學員提出的問題;理論考核時,張立中又以監考員的身份為學員服務;培訓后期,他還協助項目主管將每期培訓的文案整理歸檔、建立學員數據庫、落實裁判員證書申請、草擬各期裁判培訓班及裁判培訓實踐活動的信息提報等。對于培訓工作存在的問題,張立中并沒有因為自己是志愿者將責任置之一旁,而是針對問題仔細推敲,依據實踐經驗,獨立制作了帆船裁判培訓的工作流程圖,并在隨后的實踐中將其不斷完善,有效保證了培訓工作穩定、有序進行,博得了分管領導和項目主管的一致好評,也為奧帆委其他各部志愿者樹立了學習的榜樣。吳渝:
吳渝,女,漢族,1983年出生,中共黨員,重慶醫科大學臨床 醫學二系2002級本科學生。2003年9月,吳渝登記成為中華骨髓資料庫造血干細胞捐獻志 愿者并抽取了血樣,沒想到這一次簡單、普通的登記,卻讓她這樣一個普通女孩與另外一條岌岌可危的生命聯系了起來,成為中華骨髓庫跨國捐獻
造
血
干
細
胞
第一
人。
李欣然:
李欣然,男,漢族,1982年出生,共青團員,大學生志愿服務西部計劃志愿者,服務期滿后扎根邊陲,現為新疆生產建設兵團農業建設第十四師一牧場團委負責人。
2003年7月,李欣然從遼寧朝陽市高等師范專科學校畢業后,作為首批大學生志愿服務西部計劃志愿者,來到昆侖山下開展志愿服務工作。十四師是新疆生產建設兵團最小、最偏遠、最艱苦的一個師,一牧場則是十四師最小、最偏遠、最艱苦的一個團場,這里深處海拔2200-4500米的昆侖山區,距離最近的縣城策勒縣110公里,距離和田市210余公里,距烏魯木齊市1800余公里,少數民族職工占了近90%,在場部機關,也得十天才能看一次報紙,去一次和田必須在早上5點半起來去趕每天唯一的班車。
在牧場團委工作的李欣然克服種種困難,建立健全各項規章制度,在牧場團員青年中大力開展宣傳、扶貧、培訓團干部等工作,使一牧場基本處在癱瘓狀態的共青團工作大有起色,連續兩年年終考核獲得全師第一名。在他的精心策劃下,建立了采取集中養殖、統一管理的一牧場團委養殖示范基地;在他的領導和組織下,各團支部的“一幫一”互助工作開展得有聲有色,17名貧困團員徹底脫貧。
他經常到牧場小學給學生們上愛國主義教育課,針對許多學生家庭困難,有的甚至連小學都上不完的情況,李欣然積極向上級申請明德獎學金,資助這些貧困學生繼續上學,他自己也先后資助8名困難學生繼續學業。他多次深入海拔三四千米的基層連隊調查了解團工作和協助連隊生產工作,特別是在接產護羔、修渠道、救災等工作多次被凍傷,還有一次造成了腳骨骨折。2004年冬天,一牧場發生了1996年以來的一場罕見的雪災,在牧一連蹲點的李欣然同一連連長號召大家把馬、牦牛、毛驢等凡是連隊所有的大牲畜都趕在羊群前統一撤離,從白天走到深夜,全連的羊群得救了,可是李欣然的臉上留下了永遠也褪不去的凍瘡疤痕。當看見住在破舊的庫房里的貧困老人李慶香孑然一身,每月只靠低保金過日子時,他會悄悄地買了一袋面粉,拿上不少舊衣物給這位老人送去。每次去和田,他總不忘光顧獻血車,截至目前他已累計獻血達1600毫升。
出于對昆侖山、對牧場的深深熱愛,結束服務的他放棄了與朋友共同創業的機會,義無反顧地選擇了留下,扎根邊疆,成為名副其實、地地道道的牧場人、兵團人。由于工作成績突出,2005年7月,他被十四師團委授予“優秀青年志愿者”榮譽稱號,2005年8月,服務期剛滿的他又被一牧場黨委破格確定為黨員發展對象。
第四篇:留學申請簡歷
---------------個人資料---------
APPLICANT NAME 申請者姓名
ADDRESS 地址
ZIP CODE 郵政編碼
HOME PHONE 住宅電話
MOBILE 移動電話
FAX 傳真
E-MAIL 電子郵件
------------------資格認證
ADVANCED INTERPRETATION CERTIFICATE 高級口譯資格證書
NATIONAL COMPUTER SCIENCE TEST CERTIFICATE(BAND 2)國家計算機二級資格證書
TEACHER'S QUALIFICATION CERTIFICATE 教師資格證書
---------------教育程度------
EDUCATIONAL BACKGROUND 教育程度
CURRICULUM 課程
MAJOR 主修
MINOR 副修/第二專業
SOCIAL PRACTICE 社會實踐
PART-TIME JOBS 課外兼職工作
SUMMER JOBS 暑期工作
VACATION JOBS 假期工作
BACHELOR 學士學位
UNDERGRADUATE 在讀的大學本科生
INTERN 實習生
-----------------工作經歷------
CLASS REPRESENTATIVE/CLASS PRESIDENT 班長(請不要使用MONITOR 之類的貶義詞匯,MONITOR 帶有監視的意味。國外不使用這個詞語。)
COMMISSARY IN CHARGE OF PUBLICITY 宣傳委員
OFFICER 干事
SECRETARY GENERAL 秘書長
-----------------榮譽及獎勵-----
REWARDS 獎勵
“THREE GOODS” STUDENT 三好學生(這個詞語就是這么翻譯)
EXCELLENT LEAGUE MEMBER 優秀團員
EXCELLENT LEADER 優秀干部
SCHOLARSHIP 獎學金
** SCHOLARSHIP **獎學金
--------工作經歷(動詞部分)----------------------------
ACCOMPLISH 完成(任務等)
ACHIEVEMENTS 工作成就,業績
ADAPTED TO 適應于
ADMINISTER 管理
ADVANCED WORKER 先進工作者
ANALYZE 分析
APPOINTED 被任命的ASSIST 輔助
AUTHORIZED 委任的;核準的BE PROMOTED TO 被提升為
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BE PROPOSED AS 被提名為;被推薦為
BEHAVE 表現
BREAKTHROUGH 驚人的進展,關鍵問題的解決
BREAK THE RECORD 打破記錄
CONDUCT 經營,處理
CONTROL 控制
CREATE 創造
DECREASE 減少
DEMONSTRATE 證明,示范
DESIGN 設計
DEVELOP 開發,發揮
DEVISE 設計,發明
DOUBLE 加倍,翻一番
EARN 獲得,賺取
ELIMINATE 消除
ENLARGE 擴大
ENLIVEN 搞活
ENRICH 使豐富
ESTABLISH 設立(公司等);使開業;確立
EXECUTE 實行,實施
EXPAND 推廣;擴大
EXPEDITE 加快;促進
EXPLOIT 開發(資源,產品)
EXPORT 出口
FOUND 創立
GENERATE 產生
GOOD AT 擅長于
GUIDE 指導;操縱
IMPLEMENT 完成,實施
IMPORT 進口
IMPROVE 改進,提高
INCREASE 增加
INFLUENCE 影響
INITIATE 創始,開創
INNOVATE 改革,革新
INSPIRED 受啟發的;受鼓舞的INSTALL 安裝
INTEGRATE 使結合;使一體化
INTRODUCE 采用,引進
INVENT 發明
INVEST 投資
JUSTIFIED 經證明的;合法化的LAUNCH 開辦(新企業)
LEAD 領導
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LENGTHEN 延長
LESSEN 減少(生產成本)
LEVEL 水平
LOCALIZE 使本土化
MAINTAIN 保持;維修
MAKE 制造
MANAGE 管理,經營
MANUFACTURE 制造
MODERNIZE 使現代化
MOTIVATE 促進,激發
NEGOTIATE 談判
NOMINATED 被提名的;被任命的OPERATE 操作,開動(機器等),經營(廠礦)
ORGANIZE 組織
ORIGINATE 創始,發明
OVERCOME 克服(困難等)
PARTICIPATE IN 參加
PERFECT 使完善;改善
PERFORM 執行,履行
PLAN 計劃
PROMOTE 推銷(商品);創立(企業)等
PROVIDE 提供,供應
RAISE 提高
REALIZE 實現(目標等);獲得(利潤)
RECOGNIZE 認清(職責等)
RECOMMENDED 被推薦的;被介紹的RECONSOLIDATE 重新鞏固;重新整頓
RECONSTRUCT 重建
RECORDED 記載的RECOVER 恢復;彌補
RECTIFY 整頓,調整
REDOUBLE 加倍,倍增
REDUCE 減少,降低(成本)
REFINE 精練,精制
REFORM 改革
REGENERATE 更新,使更生
REGISTERED 已注冊的REGULARIZE 使系統化
REGULATE 控制(費用等)
REHANDLE 重鑄;重新處理
REHASH 以新形式處理(舊材料)
REINFORCE 加強
RECKON 計算(成本等)
RENEW 重建,換新
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RENOVATE 革新;修理
REPAIR 修復,修補
REPLACE 接替,替換
REPRESENTATIVE 代表,代理人
RESEARCH 調查,研究
RESPONSIBILITIES 職責
SET 創造(紀錄等)
SETTLE 解決(問題等)
SHOW 顯示,表明
SIMPLIFY 簡化,精簡
SOLVE 解決
SORT OUT 清理
SPECIFIC EXPERIENCE 具體經歷
SPEED UP 加速
SPONSOR 贊助、主辦
SPREAD 傳播,擴大
STANDARD 標準,規格
STREAMLINE 把......設計流線型
STRENGTHEN 加強,鞏固
STUDY 研究
SUCCEED 成功
SUPERVISE 監督,管理
SUPPLY 供給,滿足(需要)
SYSTEMATIZE 使系統化
TEST 試驗,檢驗
UNIFY 使成一體,統一
UTILIZE 利用
VIVIFY 使活躍
第五篇:申請留學如何寫簡歷?
在準備留學申請材料時,作為對外聯系的主要文件之一的簡歷(Resume)的質量高低將直接影響申請者的成功率,為了能讓對方清晰地了解申請者,簡歷在寫作方面應力求真實、全面、簡潔、明了。
留學申請者的簡歷應包括以下這幾個方面的內容:
1.姓名。力求與各種學歷證明的姓名相同,如有更改姓名的情況,務必在公證時予以聲明,并附上公證書。
2.性別。
3.出生年月日及地點。力求與各類學歷證明的出生年月日一致,出生地點寫明國別和省份。
4.國籍。
5.婚否。
6.現在工作單位及詳細通信地址。
7.個人教育背景。包括大學、碩士階段的在讀時間,所在大學的名稱、專業和所獲學位,參加工作后的受教育經歷,主要指脫產接受專門的進修、培訓或學習。
8.個人從事專業的經歷。填寫專業經歷應力求抓住重點,突出研究方向。擔任教學工作的可列出主講、助講的課程名稱,擔任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。
9.個人的著作、論文或研究成果要分門別類列出,并一定要與個人專業經歷相一致。所列著作要注明名稱,出版年月,出版單位。所列論文要注明論文題目,刊載雜志或期刊名稱、期號、語種。對于在學術會議上發表的文章還要注明學術會議的名稱、召開時間和地點等。如果其中有被外國學者評論過的,最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。
10.外語水平。注明參加TOEFL、GRE等考試的時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語,則要一一注明語種并說明熟練程度。
11.參加何種學術團體,得到何種榮譽。學術團體一般應是省、市或行業一級以下的專業學術團體,在學術團體中所擔任職務可加以注明。榮譽主要是指在專業、技術研究方面獲得的獎勵和榮譽,并要注明獲獎名稱,頒獎時間和頒獎單位。
12.擬申請的大學和導師的姓名。可根據申請者查詢的資料予以注明,并要注意按照每個單位、每位導師一份簡歷的原則,即在同一份自傳中不必注明全部想要聯系的單位和導師。
13.擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業面一般較寬,要根據國外情況,力求專業面與其一致。研究課題可根據自己的研究興趣和需要,同時也要盡量考慮對方的條件。
在簡歷的書寫過程中申請者還應注意必須盡力保證字跡的工整、清楚,最好用打字機打印。總之,一份成功簡歷的秘訣在于:既不要言過其實,又必須充分反映自己的實際水平