第一篇：四川災區調查：汶川地震中NGO的生長與艱難突破

四川災區調查：汶川地震中NGO的生長與艱難突破2008年06月04日00:57 [我來說兩句]

[字號：大 中 小] 來源：中國經濟時報汶川地震：NGO的生長與艱難突破

——來自四川災區的調查

■本報記者 謝寶康

“謝謝你了，你們是志愿者嗎？”5月25日，在汶川和理縣交界處、號稱藏族第一寨的甘堡村，一位藏族村民拉住記者的手說。

其時，我們剛下車，什么也沒有來得及做，盡管臨走時我們把隨車帶的一些自用的牛奶和零食送給孩子們，但是在這樣一個閉塞的山村，聽到村民這樣的反應，著實令記者驚詫。

事實上，在震區10天的采訪中，我們聽到災民說得最多的“關鍵詞”，除了“政府”、“解放軍”，就是“志愿者”了。在中國這樣一個社會事務由政府主導的國度，在這次大地震中，“志愿者”這個詞匯給人強烈的印象。

志愿者：熱血與現實

“哪怕能救出一個人，這一輩子也值了。”來自北京的志愿者大頭在飛機上對伙伴們說。

5月17日，記者從北京飛往成都的空中，結識了一群通過網絡自發組織起來的志愿者。他們來自北京、天津、大連、山東、河北等地，有的是剛畢業的大學生，有的剛辭去工作，甚至還有一位現役軍人，請探親假后，自己悄悄加入了這個“我們也是第一次見面”的網絡群體，自購機票，飛往成都。幾位有經驗的人，攜帶了各種野外救生工具，準備了藥品和食品，“除了自用，也可捐給災區”。

“我們上當了！”當天晚上，記者接到他們臨時的頭兒，一位北京白領女士打來的電話。記者趕到他們的駐地，與成都方面接應他們的人接觸后得知，在物資捐助和救災活動安排上，雙方發生了分歧。

“其實，后來的情況表明，我們的擔心也許是多余的。”另一位北京來的志愿者事后對記者說：“但我們遇到的最大的問題是，哪里最需要志愿者？我們能為災區做什么？”

在這群熱血青年到達成都時，已經是震后第五天。四川電視臺當晚的字幕信息表明，僅成都一地，志愿者就已經有5萬多人。由于沒有及時有效地與當地救災組織溝通，這支從北京來的隊伍很快支離破碎，開始分化成若干個人和群體的小組織，散落在成都、綿陽、什邡等地。

在成都，幾位志愿者終于在紅十字會的物資轉運中心找到搬運物資的活干，“心里總算

有點感覺了。”

在綿陽長虹廠接待北川中學學生的安置點，志愿者們嘗試去找一些事情做。“我們全廠的職工都組織起來了，對不起，暫時不能接待你們。”那里的工作人員告訴他們。

“在中國找不到組織，真是寸步難行啊。”牽頭的那位北京白領志愿者對記者說。這位在飛機上曾經熱血沸騰的年輕人，甚至在第三天就飛回了北京。

草根NGO：大災就是成長的機會

在這次賑災活動中，關于志愿者，記者也聽說另外一些故事。5月13日，也就是震后第二天，草根NGO根與芽代表、心露基金會代表、攀枝花市東區志愿者協會代表、石敢當社會發展研究中心代表在共青團四川省委辦公室，就已經討論民間團體和個人如何參與救助災區的行動方案了。

當天，一個NGO的聯盟組織——“NGO四川地區救災聯合辦公室”在成都宣告成立，首批30家NGO正式聯盟。NGO川辦是這次抗震救災中出現的最大的國內草根NGO聯盟。

這個聯盟相比原先各自為戰的眾多NGO組織而言要專業很多，他們甚至還建立了新聞發言人制度，發言人是張璐。據他介紹，該聯盟成立當天，辦公室就有專職人員16人、本地志愿者團隊30人左右、外地志愿者8人，可調配救災物資轉運車輛30輛到35輛。

“NGO川辦這次發揮的作用很大，聯盟的意義非常值得紀念。”廣東的NGO——廣東獅子會總監劉小剛這樣評價說。

“在去之前，我們就確立了兩個方向，其中之一就是要和當地的NGO組織合作，因為合作救援的效果會更明顯、更有針對性。”劉小剛說。后來，來自廣東獅子會的價值千萬元的捐贈善款及物資，都是通過NGO川辦負責輸送或通過他們的車輛直接送到受災群眾手中。

事實上，在四川災區，數量龐大的志愿者、NGO、國際救援隊伍，從各個方向匯聚災區，透過民間渠道動員的救濟資金和物資也已達不容小視的比例。

正如這場災難不期而至一樣，成都也意想不到地成了中國NGO大檢閱的場地。NGO川辦聯盟的新聞發言人張璐認為，成都今后可能會成為中國NGO后續發展的中心，成為國內未來NGO最活躍的集散地。

“這次地震，表現最突出的是政府的行動力、反應速度，臺灣沒法比。更讓我們吃驚的是這邊的志愿者也非常快地投入進來。”5月21日，來自臺灣的陳嘉隆在成都對中國經濟時報記者說，他是國際佛光會中華總會中區協會的會長，這次帶領69人的會員在青川木魚鎮救災。“很遺憾，我們沒有救出人員，但救出了兩個被困的小動物。”他對記者說．

基金會：“一竿子插下去，并插到底”

人算不如天算。

早在一兩個月前，盧德之就計劃好了：5月20日，在人民大會堂召開華民慈善基金會的成立大會。然而5月12日，汶川地震發生了。有人提出活動還搞不搞？

“搞，一定要搞。這個時候正是我們基金會發揮作用的時候。”5月21日晚，記者在成都見到盧德之博士時，他給記者講述了他們在這次賑災前后思想和行動。

5月20日，這家經國務院批準、由民政部主管的國內最大的非公募慈善基金會——華民慈善基金會在北京成立，同時宣布立即向四川災區捐款三千萬元人民幣。

華民慈善基金會在國家民間組織管理局注冊，由國家民政部主管。基金會首期資金兩億元，主要出資人是盧德之博士、李光榮博士和特華投資控股公司。

華民慈善基金會成立的第二天，理事長盧德之就飛到成都，從雙流機場直接趕到都江堰聚源中學現場。

“明天我們就與德陽市政府簽訂捐贈援建協議”，盡管帶著當天在現場感受到的震驚和痛心，記者深夜見到盧德之的時候，還是能感覺到他的決心。

在基金會宣布成立的同時，也已經決定，向德陽市捐款2000萬元，分別捐贈修建綿竹市九龍學校900萬元、什邡市鎣華學校900萬元和什邡市洛水鎮敬老院200萬元。

“不冠名，什么都不要”，盧德之對正在起草協議的工作人員說：“做事情就是要純粹，不圖名，不圖任何功利，否則就不是真正的慈善了。”

“我們做事注重體現兩個理念：一是直接性。就是和受助者直接接觸，并對慈善項目實行全程監控，一竿子插下去，并插到底。凡是援建的項目，我們都和當地政府簽訂協議，雙方共同監管銀行賬戶，每個項目我們都要派出督察專員，監督規劃、設計、施工和監理等各個環節，保證學校的質量，還不能拖欠施工隊的工錢；二是非功利性。基金會在災區的捐助項目中，不謀求任何名利，既不要學校命名，更不會要求任何形式的感激與回報，只求盡自己最大的努力把項目做好。”

說著，盧德之從行李箱里取出一個基金會的文件夾：“這是我們剛印制的。”記者看見封面上有一句盧德之簽名的手寫體文字：“把最好的事情做到最好！”

公信力：政府、NGO、志愿者的碰撞

“我們本身就是一個慈善基金會，所以就沒有必要把錢捐給政府部門或者當地救災組織了。我們要親歷親為，直接面對援助項目。”一家基金會的負責人對記者表示。

他沒有說，但我們明顯地感覺到，民間機構對官方某些部門和機構的做法缺乏必要的信任度。

事實上，在這次全民捐贈活動中，許多公民個人也有類似的疑問。“我捐出的錢和物，到底最后能否發放到最需要的災民手中？”

在災區，由于帳篷緊缺，關于帳篷發放中的弊端也不時地從災民那里聽到。

記者還注意到，一些受災的地方和部門在感謝外界對災區支援的同時，希望把捐款統一放到政府財政局或部門設立的統一賬戶上。

四川某機構在聽說基金會的捐贈要直接面對學校項目，明顯表示出興趣不大。甚至推脫說，現在領導都在忙著救災，沒有時間接待。

“北川中學、聚源中學什么的，你就別考慮了。”最初的幾天，記者接到多家基金會和企業的電話，說他們有意定向援建一所學校，但似乎有些揣著錢不知往哪里找項目的味道。

親歷親為的還有大牌明星李連杰。在募集善款物資達到4300多萬元時，5月17日李親自率隊趕赴成都，第二天跟著自己的物資車隊一同前往什邡、綿竹等重災區，監督和參與物資發放。

5月21日，中國紅十字會李連杰壹基金“5·12四川地震賑災指揮部（臨時）”在成都成立。這是壹基金首次成立實體進行自然災難救助，標志著壹基金此次四川地震的賑災工作已經從最初的緊急救助階段轉入到長期持續的災后重建階段。

在介紹成立臨時賑災指揮部的原因時，李連杰說：“這是一個持久戰，災區的重建工作可能需要幾年的時間。”

他說，成立賑災指揮部就是為了開展長期持續的災后重建工作，目前，壹基金賑災指揮部（臨時）已經構建起三個小組：統籌組、物資運輸組和外聯組。截止到5月21日，壹基金已籌集善款5654．57萬元人民幣，有超過66萬人次參與捐款。

NGO：中國市場化進程的必修課

此次賑災，中國NGO的表現，也引起海外媒體的注意。《金融時報》就撰文說，這是中國社會的一個新生力量，是一種突破。

分析人士認為，行政力量與民間力量的共同參與，成為抗震救災的新模式，亦可為中國轉型期社會治理改革探出一條新路子。中國要走好市場經濟這條路，就必須完善相應的配套要素建設，除了市場要素外，一些重要的社會組織、非政府的民間組織也是市場經濟條件下市民社會應有的基本要素。

1830年，法國歷史學家托克維爾在美國訪問期間，感受到美國社會中存在一種獨特的志愿精神。他認為正是這種精神，正是因為美國在政府、企業之外還存在一個強大的非政府組織才造就了美國的繁榮。自此，人們開始認識到NGO（非政府組織）在社會經濟發展中的作用。

NGO在全球范圍內的興起始于20世紀80年代。隨著全球人口、貧困和環境問題日益

突出，人們發現僅僅依靠傳統的政府和市場兩級還無法解決人類的可持續發展問題。作為一種回應，NGO迅速成長并構成社會新一極力量。

NGO不是政府，不靠權力驅動；也不是經濟體，尤其不靠經濟利益驅動。NGO的原動力是志愿精神。

因為各種原因，與國際NGO相對成熟的運作模式相比，國內NGO還略顯年輕。不過在這次地震劫難中，我們看到他們正在茁壯成長。

事實上，“目前國內的草根NGO還是在夾縫中求生存。缺乏資源、缺乏資金的情況在很多NGO中普遍存在。”東區志愿者協會的負責人張國遠說，目前，國內草根NGO的80％資金都來自國外基金會。政府對NGO的態度長期以來是不支持、不反對，針對NGO管理的法律法規滯后。大多數地方政府沒有相關部門愿意接手對NGO組織的管理。國內草根NGO往往沒有注冊，缺乏合法身份，有的只好在工商部門注冊，但這樣一來就出現了做慈善做公益還得納稅的問題。

當然，國內NGO自身也存在一些問題。張國遠說，心態比較狹隘，一些NGO不愿意分享自己的資源，不善于將資源進行整合。這些資源包括政府支持、資金以及與企業的關系等等。如果有一個開放的心態，資源實施共享，國內NGO在公益事業上的施展空間會更大。

一位專業評論人士認為，縱觀日本NGO、臺灣NGO的發展和壯大，很大原因在于阪神大地震和臺灣“9·21”大地震中NGO積極參與了救援活動，從而獲得官方認可。“每一次大災難帶來的大規模救援，都是NGO崛起的重要時機。”

NGO在此次抗震救災中的表現，可以說是為仍處于草根階段的本土NGO樹立了一個里程碑式的標志。

“有鑒于此，國家更應對NGO進行立法，這才能更有利于NGO在國內的發展。”NGO川辦聯盟新聞發言人張璐說。

第二篇：四川汶川地震中的感人事跡

北京奧運會開幕式，中國代表團浩浩蕩蕩走進國家體育場“鳥巢”，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來自四川地震災區汶川縣映秀小學的九歲小英雄林浩，他是汶川大地震中年齡最小的救人英雄。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。地震時，小林浩和很多同學沒有及時跑出，被壓在了廢墟下。當時，他自已經被砸傷，臉上、手上都是傷口，但就在這樣的情況下，他爬出廢墟后并沒有逃離，而是再次鉆到廢墟里開始救助自己的同學。他的班上有１０人被救，其中3個是他救的。對于一個九歲的孩子來說，在這樣的年齡段，發生這樣的大事，這，需要多大的勇氣、多大的情懷啊！在自己已經可以逃離死亡線了，又義無返顧地返回廢墟里繼續救了3個同學的生命，他在面臨生死抉擇的關鍵時刻，他對自己的生命一點都不在乎！而是再次鉆到廢墟里開始救助自己的同學。后來記者采訪他時，被問到為什么要這么做時，林浩說：“因為我是班長。我要對全同學的生命負責。”如果要是你們遇到在這樣的災難面前，你們有他有他勇敢嗎？我想肯定很膽小、而且都要撒嬌，平時稍微有點頭疼腦熱的就要爸爸媽媽關照，大多數孩子碰到這樣的災難，一般是很難抵擋的。但是，奇跡出現了！林浩以他的行為，表面看很平常的行為，卻反映出了一個在他年齡段幾乎難以存在的優秀品行！現在，讓我們向這樣的小英雄致敬！

林浩不忘感恩回饋社會，通過接拍電影、電視劇、公益廣告，擔任愛心企業代言人，為公益事業籌集了數百萬元愛心物質和現金全部捐贈。2008年9月，入選環球時報《影響世界的20位少年》。2009年9月14日，在北京人民大會堂召開的新中國成立60周年感動中國人物代表大會，成為了所有人物中年齡最小的受到了胡錦濤等黨和國家領導人的親切接見。

世界上最偉大的母親

有一個母親，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了

《孩子，快！抓緊媽媽的手》----為地震死 的孩子們而作

孩子 快

快抓緊媽媽的手

去天堂的路 太黑了

媽媽怕你 碰了頭

快 抓緊媽媽的手 讓媽媽陪你走

媽媽 我怕

天堂的路 太黑

我看不見你的手

自從倒塌的墻 把陽光奪走

我再也看不見 你柔情的雙眸

孩子 你走吧

前面的路 再也沒有憂愁

沒有讀不完的課本 再也沒有爸爸的拳頭

你要記住 我和爸爸的模樣

來生還要一起走

媽媽 別擔憂

天堂的路有些擠

有很多同學和朋友

我們說 不哭不哭

哪一個人的媽媽都是我們的媽媽

哪一個孩子都是媽媽的孩子

沒有我的日子

你把愛給活著的孩子吧

媽媽

你別哭

淚光照亮不了 我們的路

讓我們自己 慢慢的走

媽媽

我會記住你和爸爸的模樣

記住我們的約定 來生還要一起走

千秋老師，感動千秋

5月12日，山搖地動、天花板砸下來的瞬間，四川省綿竹市漢旺鎮東汽中學教導主任譚千秋老師，在教學樓坍塌之際，用自己的身體護住4個學生，孩子最終獲救，他卻獻出了自己51歲的生命……

地震時 男同學要堅強女同學要堅韌

2008年5月12日下午，綿竹市漢旺鎮東汽中學。1點50分，譚千秋老師夾著政治課本走進了高三（1）班開始給孩子們上課。14時28分，教室突然劇烈地搖晃起來，同學們的尖叫聲劃破校園的寧靜——地震了！

譚千秋大喊：“同學們，地震了，快跟著我往樓下跑！”同學們在他的指揮下，沿著樓梯蜂擁而下。這時，有學生喊：“教室里還有幾個人！”譚千秋一聽，立即轉身從三樓返回四樓。這時，他看到高二（1）班教室里，劉紅麗等4個學生正嚇得直哭，不知所措，連忙沖著他們大喊：“不要哭了，快跟著我下樓！”

就在此時，已經被劇烈震動搖了約1分鐘的大樓中間突然裂開一條長長的縫，樓體剎那間裂成兩半，而這道裂縫，正好在樓梯邊，逃生的路被堵死了！譚千秋見狀，急忙叫孩子們躲到課桌下面。

由于太驚慌了，孩子們躲進桌子下時，將課桌擠翻了。隨著震動，水泥天花板發出可怕的“嘎嘎”聲，眼看就要砸向孩子們的頭頂，譚千秋奮不顧身地撲了上去，扶正課桌，用自己的身體護住了孩子們。就在這時，水泥預制板塌了下來，砸在譚千秋的身上……“不要喊，也不要哭！哭喊只會增添恐怖！”不知過了多久，劉紅麗聽到了譚千秋老師夢囈般的聲音，“不要哭，男同學要堅強，女同學要堅韌！在無法自救的情況下，保存體力等待救援是最佳且唯一的求生之道。聽了譚老師的話，孩子們不再哭喊了。

天色漸漸暗了下來，被深埋在廢墟中的譚千秋和4個學生努力地堅持著。從絕望和恐懼中漸漸平靜下來的劉紅麗這才發現，譚老師用手臂護著他們，課桌沒有倒，水泥板和爛磚沒有傷到他們，但譚老師的手卻被壓住了。幸運的是，兩個水泥板呈三角形擠在一起，形成了一個小小的空間，譚老師才能夠跟他們說話，給他們打氣。

譚老師就要虛脫了，他很困，很渴。擔心自己失去知覺后學生們更恐懼，他努力堅持著！堅持著！

就在這時，又一次余震發生了，劉紅麗的大腿被一塊突然擠過來的尖利物品刺破了，很疼，她驚叫著哭喊起來。“紅麗，紅麗，你傷得很嚴重嗎？”聽見劉紅麗的哭聲，譚千秋焦急地問道。劉紅麗心驚膽戰地說：“不是很嚴重，老師，我怕！”“不要害怕，只要傷得不嚴重，就要忍著，冷靜，堅持，就有生的希望！”

怕劉紅麗和田剛他們堅持不住，譚千秋時不時地鼓勵他們，給他們打氣。但幾個學生發現，老師的聲音越來越弱了，田剛感覺到，一股熱熱的、粘粘的液體從什么地方流下來，滴在他的臉上。“譚老師，您受傷了啊？”譚千秋平靜地回答：“我手臂給蹭破了，受了點兒小傷，不要緊。這么大的地震哪能不受點傷呢？你們要沉住氣，保存體力，等待救援！”

譚千秋越來越虛弱了，聲音也越來越小聲。這時，劉紅麗和田剛似乎預感到了什么，連忙問譚千秋感覺怎樣。“我沒事，就是有點困，有點渴！”譚千秋輕聲笑道，“你們都能堅持，我當然更得堅持了！”

然而，譚千秋的精力越來越差了，聲音也漸漸聽不到了。劉紅麗和田剛哭出了聲：“老師啊，您一定要堅持啊！”見老師沒有回答，他們便用手敲擊課桌，直到老師發出聲音。

天黑了，暴雨，寒冷，殘垣斷壁不停地坍塌、斷裂……“孩子們，我沒事的，放心……”譚千秋努力地回答著，“你們要堅持！記住我的話！如果老師有什么意外，這學會堅持是老師給你們上的最后一課吧！”

又一次大的余震發生了，又一塊水泥板砸向了他們，隨著一聲沉悶的巨響，他們再次驚慌地哭喊起來。待他們停止哭喊之后，卻突然發現，譚老師沒有安慰大家，沒有叫大家鎮靜！“譚老師！譚老師！”然而，譚老師再也沒有回答他們……

被拯救 堅持到底一定要活著走出廢墟

“同學們，別哭了，譚老師為保護我們，已經犧牲了，他用自己的生命換來了我們的生命！”哭喊了好一陣子，田剛強忍悲痛，對另外三個同學說，“譚老師讓我們堅強、堅持，我們一定要聽他的話，努力堅持，保存精力，等來援救！我們一定要活著走出廢墟，把譚老師的故事告訴天下人！千秋老師的故事一定會感動千秋！”

災情發生后，公安部消防局局長郭鐵男少將在第一時間趕到東汽中學垮塌現場，指揮搶險救人。現場的慘狀讓所有人吃驚：4層高的教學樓只剩下幾面隔墻；二樓以上的水泥板僅由斷續的細鋼條連著，齊刷刷豎著懸掛在傾頹的殘壁上；二樓以下，幾乎完全呈粉碎狀堆積；旁邊的主樓也嚴重變形，許多空洞洞的窗口外，懸著破碎的窗簾……中國地震救援隊、廣東武警某部官兵先后趕來，參與救援。

5月12日晚9時許，當救援人員挪開一塊斷裂的預制板時，他們看到了一個頭發花白、后腦內凹、被砸得血肉模糊的漢子，趴在一張已被砸得變形了的課桌上，而課桌下，是4個已經昏迷、尚有生命跡象的學生。他們連忙將孩子們救出，迅速送往臨時醫院搶救。

這4個學生，就是因譚千秋用身體保護而逃脫死神之手的劉紅麗、田剛、付強和余建，那位趴在課桌上的漢子，就是譚千秋老師。

勇敢智慧少年英雄雷楚年。他15歲, 是彭州市磁峰中學初三三班的學生。在災害來臨之際, 當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，雷楚年表現出非凡的冷靜和勇氣。他在短短的2分鐘時間內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險。當他連抱帶推把最后一個驚嚇過度的女生送出教學樓時,樓梯在他的前方垮塌，他只好返回二樓教室，推開窗子抱著一棵樹跳到一樓，還沒等他跑到操場，教室就垮塌下來成了一片廢墟。人們在傳送著他不怕犧牲的救人精神。

鄒雯，舍己救人犧牲了自己的生命。當地震災害發生時，鄒雯同學以最快的速度跑到了二樓，當他看到還有很多同學沒有出來，就幫助老師救起人來。最后被倒塌的房子埋在了廢墟中，失去了年輕的寶貴生命。要是她不幫助老師救同學，以她那么快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學而獻出了年輕的生命。

郎錚向解放軍叔叔“敬禮”。

三歲的小郎錚是北川曲山鎮幼兒園的小朋友，汶山大地震發生后被困廢墟中，第二天清晨被救援戰士發現，很快被救出。雖然被壓在廢墟底下十多個小時，隨后但堅強的小郎錚吃力地將右手舉過頭頂，向四周的站士敬禮，并說了一句令人震驚的話，：“我也要當警察，和爸爸一起去救叔叔阿姨”。成為此次震災中最令人感動的一瞬。

第三篇：2015四川教師招聘面試備考：小學語文《地震中的父與子》教學設計

四川中公教育

2015四川教師招聘面試備考：小學語文《地震中的父與子》

教學設計

三維目標：

1.會讀會寫生字新詞，有感情地朗讀課文。

2.通過圈點勾畫的閱讀方法，體會父親對孩子的關愛。3.初步樹立關愛他人以及做人應有責任感。教學重、難點：

1.感受父親不顧一切搶救兒子的經過，感受父愛的偉大。2.初步明白這對父子為什么了不起。教學過程：

(一)導入新課，激發興趣

1、同學們，上課之前老師先給大家播放一段電影片段《唐山大地震》，大家看完之后說一說自己的感受?

2、在危難來臨的時候，父母永遠是保護我們的港灣，今天我們來學習美國的一段父子，一起走進他們感人的故事。

3、板書課題《地震中的父與子》(二)初讀課文，整體感知

1、在上課之前老師想提一個問題，文章中主要講了一件什么事? 請大家用自己喜歡的方式讀書，將不懂的生字詞畫出來，借助工具書查一查。遇到令你感動的句子邊讀邊劃，聽明白了嗎?開始吧!(三)檢查字詞學習情況

1、出示生字進行認讀并理解生字詞;開展“我是小老師”或開火車的游戲方式鞏固生字詞。

四川中公教育

(四)精讀課文，體會情感

1、“父親”為什么一直堅信他兒子還活著，拼命挖?你從哪些句子看出來?讀一讀

(老師根據學生回答及時的加以分析、引導，集體交流得出答案)

2、師評價引導：

隨機板書：“不論發生什么事，我總會和你在一起。”

3、出示相關段落文字，體會父親的了不起體現在哪些地方：

(1)他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起!”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。2015四川教師招聘考試備考指導

(2)其他孩子的父母“哭喊過后，便絕望地離開了。”而這位父親一直在挖掘;有些人勸阻他時，"這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：'誰愿意幫助我?'沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

(3)他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

4、教學小結：從這父子二人身上似乎讓人看到的不僅僅是深切的父子之情，還有更令人感動的人格力量，父親對兒子的愛及真誠的諾言，為兒子提供了信賴和力量源泉：兒子充滿了對父親的信任，對生存的希望，對他人的關愛。

(五)再讀課文，融入情感

1、同學們，請大家有感情地再讀一讀這篇感人的文章，帶著關愛的情感讀一讀這句話：“這對了不起的父與子無比幸福地緊緊擁抱在一起。”

2、(板書：愛)同意嗎?假如你是一位記者，有幸見到這對父子，你會對他們說些什么?

四川中公教育

3、總結：這是一個多么感人的故事，這篇課文讓我們明白了“愛，會使人堅定和勇敢;愛，會使人產生信賴和力量;愛，會創造奇跡”!父親節就要到了，請大家給自己的父親寫一段話，或者幫助父親力所能及的家務。

中公資深講師盧伯全解析