第一篇：關于宣傳思想工作如何體現時代性

關于“宣傳思想工作如何體現時代性、把握規律性、富于創造性”的研究與思考

市委宣傳部研究室

在新世紀新階段，宣傳思想工作如何體現時代性、把握規律性、富于創造性，是宣傳思想戰線貫徹“三個代表”重要思想的要求，必須認真研究和回答的重大理論和實踐問題。研究好、解決好這個重大問題，對于做好新形勢下的宣傳思想工作，堅持和鞏固馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，加強黨的執政能力建設、提高黨的領導水平和執政水平，具有十分重大的理論和實踐意義。

一、宣傳思想工作面臨的時代性要求

1、時代的特點。宣傳思想工作必須把握時代主題，認清時代特征，找準時代坐標。和平與發展是當今世界的主題，穩定與發展是當代中國的主題。在這樣的時代主題下，由于國際國內形勢發生了深刻變化，當今世界和中國的發展趨勢呈現出鮮明的時代特點。概括地說，國際大勢的特點是經濟全球化、政治多極化、文化多元化、競爭綜合化，國內大勢的特點是經濟市場化、政治民主化、文化人本化、發展全面化。在這樣的時代條件下，無論是我們黨，還是人民群眾，都發生了深刻變化。宣傳思想工作必須把握時代的新特點，體現黨的新要求，反映人民的新愿望。

2、黨的歷史方位的轉變時宣傳思想工作提出新要求。一是我們黨從革命黨轉變為執政黨這一歷史地位的變化，要求黨的宣傳思想工作堅持馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位，鞏固共產黨執政地位和全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。二是黨在新世紀新階段全面建設小康社會的目標和任務，要求黨的宣傳思想工作必須堅持科學發展觀，既要為社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展提供理論保證、輿論支持、精神力量和文化條件，又要積極完成精神文明建設的奮斗目標和任務，促進社會全面進步和人的全面發展。三是黨的領導方式和執政方式的轉變對宣傳思想工作提出新要求。我國經濟體制、政治體制和對外開放格局的深刻變化，要求黨的宣傳思想工作探索和創新適應市場經濟體制要求的思想和輿論引導管理體制和調控機制；在堅持黨管宣傳、黨管意識形態的同時，貫徹依法治國方略，依法做好國家的意識形態工作；不僅要善于做好對內宣傳工作，而且要善于做好對外宣傳工作，努力探索和創新內外宣統一的管理體制和工作機制，以應對中外思想文化競爭日益激烈地發生在境內的新情況。

3、人民群眾精神文化生活的新發展對宣傳思想工作提出新要求。一是人們思想活動呈現出獨立性、選擇性、多變性、差異性的新特點。各種觀念大量涌現，正確的思想與錯誤的思想相互交織，進步的觀念與落后的觀念相互影響。這要求黨的宣傳思想工作要引導干部和群眾分清主流和支流、分清正確與謬誤，建立與社會主義市場經濟相適應的社會主義思想道德體系，更好地把全國各族人民的意志和力量凝聚起來，萬眾一心為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗。二是人民群眾精神文化需求呈現出快增長、多方面、深層次、高要求的新特點。而目前我們能夠提供的文化產品和文化服務還遠遠不能滿足社會需要，這要求宣傳思想工作在全面建設小康社會的過程中，抓住機遇，加強精神文明建設，加快文化事業和文化產業的發展步伐，努力為群眾提供多方面、多層次、多樣性的文化產品和文化服務，滿足人們日益增長的精神文化需求。三是思想文化交流呈現出分散性、便捷性、跨國界等新特點。特別是網絡、手機等新興信息傳播渠道迅速興起，對黨報、黨刊、電臺、電視臺等傳統主流媒體影響力產生了沖擊，對傳統的管理方式提出了挑戰。同時，由于人們的心理狀態、接受能力、欣賞水平也發生了變化，一些新的文化娛樂場所吸引了大量群眾。這要求黨的宣傳思想工作要研究群眾的接受心理、審美情趣，采用新技術，開辟新渠道，占領新陣地，通過群眾喜聞樂見的載體方式來做好宣傳思想工作。

二、新形勢下宣傳思想工作必須把握的規律

1、必須服從服務于黨的全面建設小康社會的奮斗目標和任務。政黨的宣傳思想工作就

是圍繞黨的綱領和任務，從思想上和輿論上去引導群眾、爭取群眾、動員群眾實現黨的目標。我們黨的歷史經驗證明，宣傳思想工作必須按照黨的政治路線來進行，圍繞黨的中心任務來開展，朝著黨的奮斗目標來加強，只有這樣，才能不斷提高黨的宣傳思想工作的戰斗力和實效性。如果宣傳思想工作脫離了黨的目標和任務，那就失去存在的任何意義。新形勢下黨的宣傳思想工作，必須緊緊圍繞并服從服務于全面建設小康社會的奮斗目標和任務，宣傳教育群眾，團結動員群眾。

2、必須牢牢掌握黨在意識形態領域的領導權和主動權。任何一個執政黨都要維護和鞏固其執政地位，為執政地位提供思想基礎。我們黨作為執政黨，也需要通過宣傳思想工作從思想上堅持和加強領導地位和執政地位。在我國，黨的領導主要是政治、思想和組織的領導，其中思想領導是實現黨的領導很重要的方面。黨管宣傳、黨管意識形態，是我們黨在長期實踐中形成的重要原則和制度，是堅持黨的領導的一個重要方面，必須始終牢牢堅持，任何時候都不能動搖。現代社會，宣傳輿論的社會影響力越來越大，能不能把宣傳輿論工作抓在手上，關系人心向背，關系事業興衰，關系黨的執政地位。善于做好新形勢下的宣傳思想工作，是加強黨的執政能力建設的重要內容，也是對我們黨領導水平和執政水平的一個重要考驗。在新形勢下，越是改革開放和發展市場經濟，就越要重視和加強宣傳思想工作。

3、必須把人民日益增長的物質文化生活需要作為根本出發點。立黨為公、執政為民是馬克思主義執政黨的本質要求。馬克思主義執政黨與非馬克思主義執政黨的根本區別，就在于馬克思主義執政黨除了人民的根本利益以外沒有自己的特殊利益。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表著中國最廣大人民的根本利益。所以黨的宣傳思想工作必須把人民的呼聲、愿望、利益和要求作為根本出發點，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為根本落腳點，把人民群眾贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意、高興不高興作為衡量工作成效的根本尺度。人民的呼聲和意愿是人民群眾利益的反映。宣傳思想工作反映人民的心聲，就是代表人民的利益。在全面建設小康社會的新階段，人民群眾迫切希望經濟富裕、政治民主和精神豐富。所以，黨的宣傳思想工作必須把人們日益增長的物質文化生活需要作為我們工作的根本出發點，維護和實現人民群眾的經濟、政治、文化權益。

4、必須用“三個代表”重要思想統領宣傳思想工作。中國馬克思主義執政黨與國外馬克思主義執政黨的一個重要區別，是我們黨堅持以中國化馬克思主義為指導，走中國特色社會主義道路。只有中國化馬克思主義，才符合中國實際，反映中國社會發展的規律，代表中國人民的根本利益。“三個代表”重要思想是馬克思主義與當代中國實際相結合的最新成果，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是我們黨必須長期堅持的指導思想。因此，新形勢下黨的宣傳思想工作必須堅持以“三個代表”重要思想為統領，堅持“三個代表”重要思想在我國意識形態領域的指導地位，堅持用“三個代表”重要思想作為加強和改進宣傳思想工作的強大理論武器，堅持把“三個代表”重要思想貫穿到宣傳思想工作的全過程和各個方面，堅持將“三個代表”重要思想作為衡量宣傳思想工作成效的理論標準。

三、創造性地加強和改進新形勢下的宣傳思想工作

當前，深刻變化的國際環境、全面建設小康社會的艱巨任務、黨所處的歷史方位和肩負的歷史使命，給宣傳思想工作帶來一系列新情況新問題，提出了新任務新要求。我們必須用時代的要求來審視宣傳思想工作，用發展的眼光來研究宣傳思想工作，以改革的精神來推動宣傳思想工作。在中國特色社會主義偉大實踐中，由于我國實行的是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，這決定了我們在意識形態領域必然長期面臨著社會主義意識形態為主體，多種意識形態并存的局面。因此，加強和改進新形勢下的宣傳思想工作，要求我們必須適應時代要求，把握工作規律，從內容形式、思想觀念、體制機制、方式方法上，創造性地處理好以下四個方面的矛盾關系：

1、處理好指導思想一元化與思想多樣化的關系。在思想理論領域，一方面“三個代表”

重要思想已被確立為黨和國家的指導思想，另一方面我們也面臨著社會思想意識多樣化的現實。這就需要我們在工作內容上，堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民，鞏固和發展全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，為全面建設小康社會提供理論指導和思想保證；堅持以改革發展穩定中的實際問題、以我們正在做的事情為中心，尊重實踐，尊重人民群眾的首創精神，認真研究和回答干部群眾關心的重大思想理論問題，不斷豐富和發展馬克思主義，以發展著的馬克思主義來指導新的實踐。在思想觀念上，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，在解放思想中統一思想，在統一思想中凝聚力量。在體制機制上，建立健全中心組學習制度，探索建立有利于理論創新的課題規劃機制、成果評介和應用機制，深化哲學社會科學研究體制改革，完善哲學社會科學成果的獎勵制度，創新和完善理論宣講和哲學社會科學普及機制。在方式方法上，要緊密結合干部群眾的思想實際和生產生活實際，善于用事實說話、用典型說話、用群眾熟悉的語言和群眾喜聞樂見的方式搞好宣傳教育，使“三個代表”重要思想不斷轉化為廣大干部群眾全面建設小康社會、創造幸福生活和美好未來的巨大力量。

2、處理好黨和國家主流媒體輿論與民間輿論多樣化的關系。在宣傳輿論領域，由于改革開放帶來的利益多樣化和思想多樣化，在黨和國家主流媒體輿論之外，出現了多樣化的民間輿論。黨和國家主流媒體輿論代表社會主義方向，民間輿論反映了不同群體的呼聲和要求。黨和國家主流媒體輿論與民間輿論在根本利益上是一致的，在一些重大決策、重大活動和重大事件上，黨和國家主流媒體輿論和民間輿論高度吻合。黨和國家主流媒體輿論與民間輿論也有不一致的一面，其原因是黨和國家主流媒體輿論主要是代表根本、整體、長遠的利益，民間輿論反映的主要是局部、眼前和個別的利益。有的民間輿論反映的呼聲和愿望是積極的、合理的，也有一些與社會發展要求不符的雜音和噪音。這就要求我們在輿論引導工作中，必須堅持黨和人民的喉舌性質不能變，堅持正確的輿論導向不能變，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針不能變，同時對于積極健康的民間輿論，我們要發揮主流媒體的優勢，創造條件，推動它成為社會的主流輿論，對那些雜音、噪音，我們要干預、控制，絕不能給它提供傳播渠道。在思想觀念上，輿論引導工作要破除只對上負責、不對下負責的官僚主義觀念，對民間輿論我們既不能漠然視之，也不能一概視為洪水猛獸，應該具體情況具體分析。對突發事件的輿論引導工作也要有正確的認識，要主動積極地做好輿論引導，不能一概回避矛盾，捂蓋子。在體制機制上，完善新聞宣傳宏觀管理體制和調控機制，完善新聞發布制度，健全突發事件新聞報道工作的快速反應和應急協調機制。在方式方法上，要按照“三貼近”的要求，改進會議和領導同志活動的報道，加強和改進國內外突發事件的報道，要把鏡頭對準基層，把版面留給群眾，多用群眾的語言、多聯系群眾身邊的事例，多用群眾喜聞樂見的形式，多用疏導的方式、群眾參與的方法、民主討論的方法，多層面、多角度地反映人民群眾的實際需求和偉大實踐，增強新聞報道的說服力和親和力。要積極運用現代科技成果，加強對互聯網、手機短信等新興媒體的輿論引導和管理工作，不斷拓展宣傳思想工作的渠道和空間，掌握網上宣傳的主導權，把我們想講的和老百姓想聽的結合起來，把體現黨的主張和反映人民心聲有機統一起來。

3、處理好集體主義價值觀與價值觀多樣化的關系。思想道德建設要以為人民服務為核心，以集體主義為原則，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。同時，又必須堅持從實際出發，把先進性要求和廣泛性要求結合起來，積極倡導一切有利于國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步的思想道德。大力推動建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律法規相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。要堅持過去行之有效的好傳統、好辦法，更要適應新情況不斷探索新的體制機制、方式方法和手段。要堅持兩手抓、兩手都要硬，建立健全黨委統一領導、宣傳部門和精神文明建設部門組織協調、全社會共同參與、齊抓共管的工作體制和機制，建立健全同規劃、同部署、同檢查、同落實的工作

體制和機制，建立健全投入、評價、激勵機制。要把道德教育和道德實踐、典型示范、道德管理、多辦實事結合起來，綜合運用教育手段、管理手段、政策手段、法律手段，充分發揮輿論引導作用和文藝作品的教化作用。

4、處理好時代主旋律與文化多樣化的關系。文化建設必須大力發展社會主義先進文化，唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義的主旋律。同時，新形勢下，由于人們精神文化生活需求的多樣性，決定了文化產品的多樣性。凡是思想內容健康向上，能使人受到教育、得到娛樂的一切文化創作和生產，我們都要鼓勵和支持。繁榮和發展社會主義文化需要創新思想觀念，破除計劃經濟體制下形成的傳統文化發展觀，樹立與社會主義市場經濟體制相適應的新的文化發展觀。既要注重發展文化事業，也要充分認識發展文化產業是市場經濟條件下繁榮發展社會主義文化、滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。要按照社會主義精神文明建設的特點和規律，適應社會主義市場經濟發展的要求，逐步建立黨委領導、政府管理、行業自律、企事業單位依法運營的文化管理體制。健全文化市場體系，建立富有活力的文化產品生產經營體制。探索建立有利于繁榮創作生產的保障機制和激勵機制。堅持把社會效益放在首位，力求社會效益和經濟效益的統一。堅持面向群眾，面向市場，改革和完善文化評獎機制，把群眾評價和市場考驗作為評獎的重要依據。要鼓勵文化工作者深入群眾、深入生活，多出精品，把美好的精神食糧奉獻給社會。

（執筆人：奚立龍孫浩）

第二篇：弘揚愛國主義精神體現時代性

弘揚愛國主義精神體現時代性

隨著時代的發展，愛國主義精神總是不斷擁有新的內涵。弘揚愛國主義精神，既要繼承優良傳統，又要緊跟時代前進的步伐，體現時代和社會發展進步的要求。當前，弘揚愛國主義精神，就必須要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持貫徹落實科學發展觀，堅持把愛祖國、愛民族與愛社會主義有機統一起來。

我們作為新一代大學生，弘揚愛國主義精神，要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。中國特色社會主義理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領全國各族人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新成果，是我們最寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。在今天的歷史條件下，我們大學生弘揚愛國主義精神，尤其要堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅信中國特色社會主義具有無可比擬的優越性，中國的發展道路和發展模式具有強大的生機活力，努力做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖。

我們作為新一代大學生，弘揚愛國主義精神，要堅持貫徹落實科學發展觀。我們應當全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀的要求落實到全面建設小康社會的具體實踐中，在繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧中充分發揮積極性、主動性和創造性，堅定必勝信心、勇于面對挑戰，在社會主義建設各項工作中發揮積極作用，作出應有的貢獻。

我們作為新一代大學生，弘揚愛國主義精神，要堅持把愛祖國、愛民族與愛社會主義有機統一起來。弘揚愛國主義精神，要“堅持愛國主義與社會主義的高度統一”，滿懷“以天下為己任”的赤誠，“時刻心系民族命運、心系國家發展，使愛國主義精神在新的時代條件下發揚光大。”要“進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步堅定走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的信念。要切實強化社會責任感和歷史使命感，把個人的成長進步融入到推動國家發展、民族振興的時代洪流中去?！?/p>

我們作為新一代大學生，愛國主義不僅是一種情感,更是一種行動。讓我們用行動踐行“愛國主義”精神，積極投身于建設有中國特色的社會主義事業中，為擁護祖國統一和發展做出應有的貢獻，為建設和諧的社會主義現代化國家做出應有的貢獻。

計應2班 小張

第三篇：怎樣體現教師職業道德的時代性

怎樣體現教師職業道德的時代性

一.與時俱進的教師職業道德內涵

教師職業道德是教師在社會的要求和影響下，通過學習、修養和實踐等方式在教育工作中處理各種關系的道德準則和規范。一般來講，它包括兩個基本方面：一是師道，指社會對教師群體的職業性道德要求，通常表現為國家或行業對教師的一系列準則性的要求或規定。二是師德，指內化到教師深層心理結構中制約教師職業行為的內在標準以及相應的道德品質。中國正處于一個全面深入改革的時代，改革的大潮已經波及包括教育在內的我國社會的每一個領域。改革要求人們必須不斷地重新調整對待新生事物和時代變動發展的態度和關系。

與時俱進的教師職業道德建設，必須體現時代性，把握規律性，富于創造性。與時俱進的教師職業道德，集中體現在教師與學生、教師與教師、教師與其他人員的關系之中。其中師生關系處于核心的位置。

首先，應該確立以學生為本、一切為了學生、為了一切學生的觀念。任何職業道德的首條規范或根本原則都是要求從業人員要盡心竭力地為職業對象服務．對學生的態度和行為方式同樣也是教師職業道德首先需要解決的問題。作為教師，一是應該具有對學生熱情關懷的態度，一切為學生的發展和學業進步考慮，把學生成長的利益放在首位，而不能以冷漠、嘲諷的態度對待他們。必須尊重學生的感情．對學生在認識和品德方面出現的錯誤要及時提出批評和忠告，對學生的學習過程、學習效果、學習成績要負全面責任。教學態度是否認真，備課是否充分，授課是否認真，考試評卷是否嚴肅，這些都不僅是一種做事的態度，而且體現著對學生的權利和人格是否尊重。在對研究生的學習、成長、人格發展進行培養指導的過程中，更體現出導師作為教師對學生的直接責任。二是應該公正地對待每一個學生的平等權利，尊重他們接受教育的權利。早在兩千多年前，孔子就提出了有教無類的思想。在今天，我們更不應該因學生的貧富、素質的良莠、家庭背景的不同、男女性別的不同而有差異。作為受教育者，他們在教師面前都是平等的。三是在教師與學生之間應該建立一種正確的權利義務關系，如在研究生階段，教師不應該侵占學生的科學研究成果．不應該根據自己的愛好和意志對學生的學術研究方向橫加干涉等等。教師必須理智地對待教師與其學生的關系，不能超越一定的界限，否則將會產生特殊的損害，使師生關系充滿復雜的糾纏不清的不快與緊張不安。

其次，應該在教師與教師之間確立友善協作的關系。現代科學發展是高度分化的又是高度整合的，這需要教師既要有學術個性．又要有很好的合作精神。人文社會科學教師憑個人的努力尚能完成一些研究項目，但自然科學大多需要合作。要形成和諧合作的關系．就要求教師之間首先要有和諧合作的善意，要互相尊重、協作、忍讓、寬容。在學術探討與交流中要注意尊重對方．要善于把學術問題與感情問題區別開來。在學術問題上．我們可以激烈爭論，但這不應該影響教師之間的感情，不應該將兩者混為一談。合則共榮，離則同敗。要實現這種合作和諧關系，還需要彼此在利益上相互謙讓，在精神上相互寬容。很多矛盾都是由一些利益紛爭引起的。此外，教師作為知識分子，大多數教師的個性都比較鮮明，甚至有一些缺點．這就要求教師必須有謙讓和寬容的精神，把利益看得淡一點，以形成良好的教師群體人際關系。

第三，應該確立教師與其他工作人員的和諧關系。在學校中教師不可避免地要面臨與學校的管理人員、后勤服務人員的人際關系。教師是學校的主體或主導力量．但學校離開了管理與服務這兩支隊伍是不行的。因此，教師與其他工作人員

雙方都有互相理解和互相尊重的道德義務。這兩種群體有時表現出某種對立的情緒，這一方面由于中國的官本位意識的沖擊，另一方面，教師對管理與服務工作有時缺乏更多的理解，或者是由于教師不熟悉管理與服務工作的具體情況和程序造成的。在與社會公眾人員打交道時，教師要維護教育的嚴肅性、崇高性，不能因個人或小團體的利益而喪失應該堅持的原則。在堅持開放辦學、服務社會的同時，教師要堅守原則。因為，知識的運用不僅追求廣泛的社會效益，而且追求經濟效益。這兩者之間有時是會發生矛盾和沖突的。這是教師在不斷擴大教育的服務功能時要保持的必要理智，是每一個教師的責任與職業道德規范。

二.科學地評估教師職業道德實際狀況。

改革開放以來，教育系統將教育與管理結合起來，積極改進和加強教師職業道德建設，使教師的職業道德呈現出新的面貌。這主要表現在以下幾方面：

第一，在對待教師職業的態度上，愛崗敬業的意識比過去明顯增強。20世紀80年代至90年代中期，在“經商下海熱“影響下，有些教師不安心教育工作，跳槽到一些大公司和大企業。20世紀90年代中期以后這種現象開始減少，教師對自己的工作崗位開始珍惜，工作態度積極認真。

第二，在教學工作中．遵守教學基本規范的自覺性明顯提高。由于各學校實行了崗位聘任制，加強了對教師工作的考核，教學秩序有了明顯的進步。教師隊伍中一些不合格者下了崗，不適合者轉了崗。學校中運用獎優罰劣的激勵機制，調動了教師的工作積極性，提高了教師遵守教學基本規范的自覺性。

第三，提高業務水平的進取精神和開拓創新精神明顯進步。教師要勝任未來的工作，就必須刻苦自學或進行業務進修。當前，具有一定電腦知識和技能的教師越來越多。他們運用多媒體技術制作課件，為教學服務，增強了教學的直觀性、生動性和豐富性，提高了教學的效果。許多青年教師在職或離職積極攻讀碩士學位和博士學位，明顯地提高了教師團隊的學歷構成，提高了教師團隊的整體業務素質。

教師職業道德素質的可喜變化，有著深刻的社會背景。黨中央提出的“科教興國”的戰略明顯地提升了教師的社會地位，教師增強了職業的榮譽感。學校人事制度的改革，聘任制的實施，在促進教師職業道德提高方面起了重要作用。應該看到，這些變化有兩方面的特點：一是近幾年教師職業道德素質的提高主要表現于對具體規范的遵守。二是產生這些變化的原因中，管理的因素比過去大了，管理改革的力度比過去大大增強了。

在教師職業道德素質有了較大提高的同時，我們也應該看到，當前教師職業道德方面還存在著許多突出的問題，這主要表現在：

第一，以高度負責的態度，教書育人，率先垂范，言傳身教，以良好的思想、道德、品質和人格給學生以影響的情況還不盡如人意。中國從計劃經濟轉向社會主義市場經濟，給人們的思想道德帶來了深刻的影響。對于理想信念，對于社會的道德狀況．教師也存在許多困惑。要做到以高度負責的態度教書育人，要求教師本身要有正確的世界觀、人生觀和價值觀。目前，教師的思想還未完全統一到正確的認識上來。同時，教書育人的考核量化有許多困難。在教師考核不能比較明確地反映不同教師在教書育人中的差異時，教師教書育人的積極性就會受到很大影響。如何調動教師教書育人的積極性還必須認真研究。

第二．教師的兼課兼職與學校的教學科研工作出現矛盾與沖突。近幾年來，一方面由于教育的發展．使在校學生人數增加，教師的教學工作量也隨之增加。另一

方面，民辦學校需要聘請一部分在職教師，在外語等一些熱門專業形成了各方爭奪教師資源的問題。教師的時間和精力是有限的，教師在處理學校的“大課表”與個人“小課表”之間的沖突時，是根據報酬，還是根據事業的需要? 這就對教師的職業道德素質提出了嚴峻的挑戰。

總之．教師的職業道德素質比過去有了很大進步．但與改革開放、建立和諧社會的要求相比，還有不少差距。因此，我們必須加強對教師職業道德新情況和新問題的研究，進一步開拓創新教師職業道德建設的工作機制。

三、開拓創新教師職業道德建設的長效工作機制

胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出:“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制?！币虼?，適應時代變化和實踐發展的要求，不斷開拓創新，建立一套完善的規章制度和工作機制，不僅是保持黨的先進性的根本途徑，也是使教師實現職業道德規范的根本途徑。

1．不斷創新繼承傳統與弘揚時代精神相結合的工作機制

關于師德，中國有悠久的歷史傳統。早在春秋時期孔子已提出師德要求。唐朝韓愈著名的“傳道授業解惑”之說，包含教師資格、教師責任、教師評價等多項教師道德的基本要求，一直是歷代為師者自我要求的道德準則和社會對教師的道德要求。優秀師德傳統還包括近代教育家蔡元培提出的“砥礪德行”、“道義相助”，陶行知提出的教師要做人民的朋友，應有“農夫的身手，科學的頭腦，改造社會的精神”，“對兒童教育有鞠躬盡瘁死而后已的決心”，徐特立提出的教師應具有“經師和人師”兩種人格等道德思想。這些優秀的師德傳統在今天仍然閃爍著德性的光彩，應該在廣大教師中大力宣傳和提倡。需要指出的是，現在有些教師特別是青年教師很少知道傳統優秀師德，“師者不知何者為師”，這是目前師德存在問題的一個重要原因。因此，師德建設的一個重要內容就是要加強傳統優秀師德的教育，使每一個從事教育工作的人都知曉我國傳統優秀師德，并以此為競聘教師崗位的基本要求。

當然，師德建設不能只限于繼承和發揚傳統優秀師德，還必須根據現代社會的變化發展提出有時代特征的新師德。傳統師德建立的教育理念一般以教師為主體，現代社會發展則提出了教育以學生為主體的理念。新的教育理念必然要求教師要有新師德觀念。比如，平易近人、勇于接受學生意見、師生平等的觀念；尊重學生人格與獨立意志的人道觀念；創新求變、不斷探索、提高學生素質的責任觀念；獻身教育、勤奮耕耘、甘為人梯的敬業精神等等。這些新道德要求不能停留在探討的層面上，而必須通過各種宣傳途徑，讓所有的教師都了解。

應該看到，新師德是時代的要求和體現，與傳統優秀師德并不是對立沖突的，而是在傳統優秀道德基礎上的發展和豐富。師德建設要注意把兩者有機地加以整合。

2．不斷創新職業道德教育與教師考核相結合的工作機制

教師職業道德教育，不僅能夠提高教師職業道德素質，而且是推動教師業務水平發展、提高教師整體素質的關鍵。因此。要理直氣壯地提出教師職業道德教育，要花大力氣扎扎實實地抓教師職業道德教育。

然而．教師職業道德建設的有效性除了加大道德教育的力度之外，還須借助學校管理的手段，注意將教師的職業道德教育與教師的進修要求、考核目標結合起來。

第一．凡是教師必須到師范學校進修“教師倫理學”或“教師職業道德概論”課，并要有合格證書。沒有證書和不合格者不得上崗。

第二，制訂教師職業道德規范，把教師的職業道德表現作為考核的重要依據。教師職業道德規范的內容：一是應該體現最基本的教師道德要求，是為大多數教師能夠接受和做得到的，切忌“高標準、高要求”，否則難以達到提高師德水平的目的。二是要具體可行，同時要有量化指標，不能停留在空洞的口號上。教師職業道德要求可以細化為考核的評價點，以便通過考核的手段、他律的手段促進教師道德的提高。當然，不同的學校由于情況不一樣，不能千篇一律，而要根據本校的實際情況和教師道德接受程度．制定可行的、可考核的教師職業道德規則。

3．不斷創新自身修養與營造良好氛圍相結合的工作機制

通過職業道德教育，使教師自覺地進行職業道德修養，使教師自覺地在實踐中提高職業道德水平。然而，教師良好的職業道德的形成始終與環境的熏陶相聯系。這就要求在教師職業道德建設問題上，營造教師職業道德建設的良好環境，促進教師職業道德水平的提高．。

第一，宣傳氛圍。學校要大張旗鼓地宣傳教師職業道德，在醒目的宣傳欄、教師的辦公室等處公布教師職業道德規則、某些道德箴言，送發教師職業道德手冊，教學軟件中有教師職業道德警語，讓廣大教師明了自己的道德責任。當然，宣傳也要講究藝術，語言要有情感性，使人有溫馨感，內容要有深度，有一種感召力。

第二，輿論氛圍。道德對人的作用很大部分是通過社會輿論起作用的。道德輿論就是以道德評價的形式進行的。教師職業道德評價要避免簡單化。因為，我們正處于變革的時代，變動的因素非常大，有的問題確實難以一下明確是非，需要通過討論來形成共識。例如，校外兼課的問題，不能簡單地下結論。事實上，兼課的教師大都是教學上比較優秀的，同時教育改革也需要各?；?，實行校際教授互聘。但是，兼課時間的多少、兼什么課、兼課與本職工作有無矛盾，就有一個度的問題，這就需要通過道德評價、社會輿論作用于教師。輿論性的評價可以多方面進行，如學生點評，教師互評，以及家長、社會大眾和媒體的廣泛評論，形成教師要有好職業道德的輿論氛圍。

第三，榜樣氛圍。在教師職業道德教育中，樹立榜樣是不可缺少的。但是，不要人為塑造“高、大、全"的完美形象，沒有缺點的人是不存在的，也是無法學習的。一個人在某一點上突出，就值得他人在這方面向他學習。因此，可以樹立多方面的教師職業道德榜樣。

教師職業道德是一個非常普遍和又現實的問題，中國有近1600萬教師，2.6億受教育人口。如何提高教師職業道德，使這一工作與時俱進，不僅是一個教育應該研究的問題，而是涉及社會學、經濟學以及現代化理論的問題。本文僅是拋磚引玉，希望學界能有更多的人參與討論。

第四篇：宣傳思想工作

宣傳思想工作指導思想：按照中央和省、市、區委總體部署，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹十六屆五中全會精神，全面落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，不斷提高宣傳思想工作水平，努力為實現全區“十一五”規劃的各項任務，為全面建設

小康社會打牢思想基礎，營造和諧輿論環境提供強大精神動力，培育文明道德風尚，創造良好文化條件。

（一）全面貫徹落實科學發展觀，切實抓好全街干部群眾理論學習。緊密聯系****實際，把學習宣傳貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想同學習貫徹十六屆五中全會精神和落實科學發展觀結合起來，大力弘揚理論聯系實際學風，推進理論武裝工作，促進黨員干部真學、真懂、真信、真用，從而再創工作新局面。

一是抓好***中心組學習，實現制度化、規范化。結合先進性教育，舉辦系列報告會，切實提高領導干部的理論和思想水平，爭創優秀黨委中心組。

二是繼續推進理論進社區、進學校、進企業，做好理論宣傳和理論普及工作。

三是結合“城中村”改造和當前經濟社會發展狀況及人的思想狀況，開展專題報告會和理論調研工作。

（二）把握正確輿論導向，鼓舞和激勵全街干部群眾為實現“十一五”宏偉目標而奮斗。

積極營造以科學發展觀統領經濟社會發展全局的濃厚氛圍，圍繞“十一五”規劃的啟動，結合全街2006年經濟工作，展示全街各戰線的新舉措、新成效，組織和策劃宣傳戰役：一是以重點項目、商貿業、休閑觀光業和城中村改造為重點的經濟宣傳；二是以深化“清潔武漢、美化家園”活動，圍繞就業和社會保障，整治“三違”等環境建設活動的宣傳報道；三是組織好保持共產黨員先進性教育活動的宣傳報道；四是新、老典型的宣傳報道，包括產業和企業、社會和社區、干部和群眾的先進典型；五是建立完善新聞宣傳網絡、媒體互動網絡，加大新聞宣傳的反饋和協調力度，最大限度地減少負面報道。

（三）進一步加強和改進思想政治工作，為構建和諧社會營造良好氛圍。

廣泛開展形勢政策宣講活動，宣傳“十五”成就，展望“十一五”藍圖，有針對性地開展“人人都是投資環境”宣傳教育工作。以建黨85周年、紅軍長征勝利70周年為契機，開展形式多樣的紀念活動。加強輿情信息收集和管理，實現“直報道”，及時掌握社會和網上的輿情動態，及早發現社會傾向性、苗頭性問題，提出對策建議，為加強思想政治工作和領導決策提供依據。

（四）深入開展群眾性精神文明創建，努力創造文明和諧的社會環境。

繼續開展十星級文明農戶創建工作，進一步深化“講社會公德、做文明武漢人”教育實踐活動。圍繞構建“三位一體”教育網絡，推進未成年人思想道德建設，在青少年中大力提倡過好民族傳統節日的好風氣。圍繞“清潔洪山、美化家園”活動的深入開展，配合相關部門進一步推進綜合整治工作，提升市容環境水平。做好新一輪的市級文明單位、文明社區推薦工作，積極完成區文明辦交辦的其他任務。

第五篇：體現時代性 把握規律性 富于創新性

體現時代性 把握規律性 富于創新性 在鄱陽湖生態經濟區建設中深入開展創先爭優活動

中共南昌市委創先爭優活動領導小組

（2011年6月）

今年以來，南昌市按照中央和省委的統一部署，以?南昌走在全省前列、安義站在全國前頭?為目標取向，緊扣科學發展主題和加快轉變經濟和發展方式主線，把創先爭優活動作為基層黨建一項經常性工作，同完成?十二五?開局之年的計劃任務、迎接建黨90周年、實現市、縣、鄉領導班子平穩順利換屆、創新社會管理和規范化推進基層組織建設結合起來，以?富民興贛我先行?黨員承諾活動為載體，組織引導全市各級黨組織和黨員創科學發展之先、爭社會和諧之優，為在新起點上建設更高水平?兩篇?文章提供了政治動力和組織保證。

一、圍繞完成“十二五”規劃開局之年的計劃任務，突出抓好“富民興贛我先行”黨員承諾活動，為推動科學發展注入動力

按照省委?富民興贛我先行?百萬黨員承諾活動的部署，全面推行以長遠承諾為基礎、承諾為主體、即時承諾為補充的?三位一體?承諾新模式，明確新一輪公開承諾事項、主要措施、完成時間，引導基層黨組織和黨員在推進南昌“山江湖”綜合開發、打造健康城市等各項工作中創先進、爭先鋒、1 作示范?；顒又?，緊緊抓住做好結合文章這個立足點，將承諾內容與完成?十二五?規劃和目標任務相結合，實現黨員承諾的定標、定責、定位，把省委的戰略部署落實到?四看?南昌（站在省內看南昌、比照中部看南昌、站在全國看南昌、走向世界看南昌），全面建設更高水平的兩篇文章上；與?決戰一百天、喜迎七城會?的奮斗目標相結合，迅速開展了?啄木鳥在行動?工作，對城市建設上的薄弱環節逐地逐項積極整治，為以新面貌迎接?七城會?召開，同時也為迎接全國衛生城市復檢和全國文明城市檢查夯實基礎，增強各級黨組織、黨員承諾的針對性、透明性和實效性。緊緊抓住做好落實文章這個關鍵，按照?四好?（即?好聽、好記、好做、好評?）的具體要求來確定承諾的具體事項，并擬于?七一?前后，開展一次?富民興贛我先行?承諾活動的事跡報告會或者經驗交流會，不斷提高承諾水平，加強承諾的操作性和實踐性。緊緊抓住做好建章立制文章這個保障，采取?四看一訪?（即一看宣傳欄，二看承諾內容是否符合“四好”要求，三看是否有典型經驗，四看是否有可以感受到活動的氛圍，五是對群眾進行暗訪，看群眾知曉度、滿意度高不高）寫實紀實的方法進行督查，把創先爭優活動納入全市黨建工作考評，納入全市綜合目標管理考評，使承諾切切實實突出實效、抓出成效。到目前為止，全市10998個基層黨組織、21萬余名黨員，通過市委創先爭優活動領導小組辦公室、各縣區創先爭優活動領導小組辦公室和十四個檢查組的檢查督導，使這項活動富有成效。

二、圍繞加強和創新社會管理，深化提升“民情夜訪”活動，為促進社會和諧穩定提供保證

市委將原定開展100天的領導干部?民情夜訪?活動，作為一項?民生工程?堅持下去，出臺了《關于在全市組建?‘民情夜訪’理事會?，加強和改進群眾工作的意見》，在鄉鎮村（街道社區）設立?民情夜訪?理事會，在縣區設立?民情夜訪?理事分會，在市一級設立?民情夜訪?理事總會，形成了?三級網絡，四級管理，上下聯通，左右成網?的工作體系，在南昌呈現出?關乎民生事、事事有人管?的民生工作局面。2月16日的《人民日報》作了長篇專題報道，中組部部委委員兼組織二局局長陳向群實地調研后指出：“民情夜訪”是創先爭優活動的鮮活載體，是加強社會管理的有效舉措，要認真總結并加以推廣。省委常委、市委書記王文濤來昌后先后三次調研?民情夜訪?工作，對做好信訪工作、創新社會管理、確保社會穩定做出了一系列重要講話，特別提出?要按照用群眾工作統攬信訪工作?的要求。市委創先爭優活動辦公室聯合市?民情夜訪?理事總會辦公室，對全市362個社區的?民情夜訪?工作進行了專項督查，并進一步健全了?民情夜訪?民情傳導、協調解決、績效考核、行政問責等機制，確保 ?民情夜訪?工作開展常態化，充分發揮?民情夜訪?活動從源頭上分類減量矛盾、解決問題的作用。

三、圍繞市縣鄉領導班子集中換屆，探索建立“四看一聽一差額”的選人用人新機制，促進創先爭優活動與領導班 3 子換屆工作二者相互促進、相得益彰

為教育引導廣大黨員尤其是各級領導干部在換屆工作中，以創先爭優的精神嚴格執行?5個嚴禁、17個不準、5個一律?和省委?10個嚴禁?的紀律要求，在全市黨員干部中全面開展?做嚴守換屆紀律表率的承諾活動?，并結合黨員思想和作風實際，開展黨性教育活動，確保換屆工作和其他各項工作兩不誤、兩促進。在縣區換屆人事安排中，以提高選人用人的公信度、增強干部工作的透明度為目標取向，探索采取?四看一聽一差額?等選人用人方式，構建起了立體化、多元化的干部選任工作機制，以公平公正的選人用人制度營造了風清氣正的換屆環境。“四看”，即：一看這次換屆考察中全額定向推薦、談話推薦情況；二看近兩年來考核評定等次情況；三看民主測評及民意調查情況；四看市委組織部平時對干部的了解情況及省委巡視組對縣區班子巡視評價情況。其中前?三看?進行定量評價，后?一看?進行定性分析，對前?三看?的內容按照百分制和一定權重比例進行量化評價?！耙宦牎奔矗郝犎】h區委主要負責同志對本縣區干部的評價和班子配備的意見建議；“一差額”即：對經過?四看一聽?產生的擬提拔、重用的縣區副縣級干部分別按?N+1?提出擬提拔、重用差額人選名單，在縣區委全委擴大會上等額署名推薦出?N?的人選。?四看一聽一差額?的選拔方式，從多角度對干部進行綜合評價，避免了唯票取人的情況；將定性評價與定量數據有機結合起來，既體現了群眾公認、注重實績的用人導向，又有效避免了在干 4 部任用環節?自由裁量權?過大的問題；使干部工作的公正性在操作程序上貫穿始終，提高了干部工作的科學化水平。

四、圍繞迎接建黨90周年，開展“十大系列”活動，組織引導廣大黨員干部群眾在學先進趕先進中創先爭優

我市以迎接建黨90周年為契機，組織開展?十大?系列活動，營造比學趕超的濃厚氛圍，再掀創先爭優活動熱潮。組織黨員干部“學黨史、強黨性”。舉辦?慶祝建黨90周年‘學黨史〃強黨性’主題讀書活動?，向機關單位推薦黨史學習書目，開展?學黨史、強黨性?系列征文活動，組織單位和廣大黨員干部深入進行創先爭優理論研討，推出了一批有深度、有影響的理論文章，并積極推介理論研究成果，為深入開展創先爭優互動提供理論支撐。教育黨員干部“知黨情、跟黨走”。為慶祝中國共產黨成立90周年，教育引導廣大黨員干部深入了解黨領導人民進行革命、建設、改革的光輝歷史，市委開設“南昌黨課大講堂”，舉辦“黨的歷史回顧與未來展望”高級系列講座。同時舉辦了“慶祝中國共產黨成立90周年——愛國歌曲大家唱”、“黨旗頌”文藝演出、“九十華誕，盛世篇章”慶祝建黨90周年優秀攝影作品評選活動和“頌歌獻給黨 愛我新南昌”慶祝中國共產黨成立90周年大型群眾歌詠比賽等活動，為迎接建黨90周年營造濃厚氛圍。引導黨員干部“爭先鋒、創佳績”。采取對標定位、崗位練兵等方式，開展?百大項目評比競賽?活動，引導黨組織和黨員在 5 完成重大工程項目和急難險重任務中沖鋒在前、勇挑重擔。深入開展學習宣傳楊善洲等先進典型活動，引導廣大黨員干部在創先爭優活動中，對照楊善洲先進事跡找差距、明方向、抓整改，并分主題、分類型宣傳了一批創先爭優活動中涌現出來的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者、工人先鋒崗、青年文明崗、巾幗文明崗，激發各級黨組織和黨員立足本職建功立業、創先爭優的積極性和主動性。

五、圍繞抓基層打基礎，規范化推進基層組織建設，增強黨組織的生機與活力

堅持以?規范化?提升?科學化?的工作思路，創新加強基層黨組織的新路徑，基層組織建設邁上了從零星發展到系統推進、從點上作業到面上推開的規范化建設軌道。

——在農村，深入開展以?婦女健康之家、留守兒童關愛之家、老年活動之家、便民服務之家、黨員之家?為主要內容的?五個之家?村級活動場所建設，打造了580個?五個之家?示范村，并在全市1152個村實現全覆蓋。選派61名副縣級后備干部和年輕正科級干部到?三類村?掛職，安排122個機關單位和61家民營企業結對幫扶，投入幫扶資金220余萬元，實施幫扶項目36個；李源潮同志對此作出重要批示，省委創先爭優活動辦公室為此下發了《關于推廣南昌?三類村?整改工作經驗的通知》。在鄉鎮，以?三民兩諾?（民情夜訪活動、便民服務體系、雙帶富民基地和黨委領導班子和干部帶頭服務承諾）為規范，在蓮塘鎮等地探索建立了鄉鎮黨委聯系服務群眾的長效機制?！谏鐓^，以?十進?推進?十化?實現?三有一化?（以街區改革進社區實現領導體制扁平化，制度創新進社區實行運行機制規范化，堡壘工程進社區推進組織設置網絡化，主題文化進社區促進活動方式多元化，服務承諾進社區堅持發揮作用常態化，“民情夜訪”進社區確保服務群眾長效化，“星級創評”進社區實現工作載體品牌化，社會人才進社區推動黨工隊伍專職化，“五個之家”進社區推動陣地建設標準化，財政預算進社區實現經費保障制度化），探索建立街道大工委制和社區大黨委制。中組部部務委員陳向群對此予以肯定。南昌社區黨建已經躋身全國先進行列。

——在非公經濟組織，實施了以?黨組織亮旗、黨員經營戶亮牌、流動黨員亮身份?為主要內容的?三亮?工程。對此，王秦豐同志予以肯定。目前，全市1609戶規模以上非公企業實現了黨組織全覆蓋。全國第6大綜合性專業市場——洪城大市場集團黨委組織建立的以黨員經營戶為基礎的市場誠信體系在全國推廣。

——在國企，以發揮黨組織的核心領導作用為目標，建立和完善了國企黨組織?四個進入?（在領導體制進入、在重大決策進入、在選人用人進入、在有效監督進入）的工作機制；開展了國企?四好班子?、?紅旗黨支部?、?先鋒評價?等三項創評活動。

——在機關，以建設?學習型?機關黨組織為規范，連續三年開展了?機關效能年?、?發展提升年?等活動。

下一步，我們將認真按照省委的統一部署，以服務建設 7 南昌更高水平?兩篇?文章為目標，突出抓好?富民興贛我先行?黨員承諾活動，把創先爭優活動引向深入，努力實現?南昌在全國走前列、安義在全國站前頭?目標，不辜負莫部長精心指導，不辜負南昌作為江西省會城市的政治中心、文化中心、經濟中心的歷史名城地位。