第一篇：《一夜的工作》讀后感.DOC

《一夜的工作》讀后感

《一夜的工作》記敘了作者“我”去中南海政務所送稿子，看見了周總理的一夜工作。

在總理的辦公室，只有一張不大的寫字臺，一盞臺燈，兩把轉椅，如此而已。好像他是窮苦人家，沒錢吃，沒錢住，但是他是總理，國家的總理！一夜工作之后僅僅吃一小碟花生，喝一杯茶。而我們21世紀的孩子只知道要吃得好，穿名牌，住得舒服，樣樣不能比別人差。在學校，比來比去，“看，這是名牌！買得起嗎？”“嘁，這有什么了不起，你看，自動的！”之類的話，在學校天天都能聽見。只不過是一個孩子，有必要什么東西都要用高級的嗎？我們現在主要是多用功讀書，而不是把精力都放在吃穿用上，多掌握知識長大以后才能多為祖國作貢獻。作為一國的總理，過著如此樸素的生活，從來沒有說“衣服要名牌，用餐要講究”的話，不像現在有許多官至高位時，不僅沒有想到窮苦的人民，還不斷地搜刮民脂民膏，斂財致富。前不久去世的好心人叢飛，把自己唱歌的收入用來資助178名貧困兒童，讓他們走進了學校的大門，而自己卻過著清貧的生活，演出服也舍不得買，仍然穿著自己第一次上臺穿的那件白西裝，就連過世的時候還要妻子給他穿上那件西服。雖然得到許多熱心人的幫助，但他臨死時住房貸款還欠二十多萬，在這種情況下他仍然不忘把自己的眼角膜捐給需要的人。作為一名學生，我們要發揚艱苦樸素的優良傳統，為人民的疾苦擔憂，作為一名沒有掙錢的學生，應該考慮父母的辛苦，不要總是飯來張口，衣來伸手，要主動分擔父母的憂慮，做力所能及的事情。

一夜的工作，反映了周總理為了人民群眾，不辭勞苦地工作，就連睡覺也只休息2小時，這怎能吃得消，何況他是一個老人，一個得了癌癥的老人，一個虛弱的老人。他憑著常人難以想象的毅力堅持，天天如此。而我呢，多彈一首曲子都不行，和媽媽討價還價；少睡一會兒也不行，起來大發雷霆；多寫一篇作文不行，又哭又鬧跟媽媽吵。讀了這篇課文后，有一種恥辱感在心中蔓延開來，好想抽自己一頓，好想被罵一頓。

這篇課文給我的教育意義很深，我在不斷地提醒自己，鞭策自己，提高自己，讓自己變成一個對社會有用的人才。

今天，我們學習了《一夜的工作》這篇課文。學完之后，我的心頭思緒萬千。

《一夜的工作》主要寫了周總理徹夜的工作，十分勞苦；日常生活，十分簡樸，文中有許多地方都很感人。

總理的工作十分勞苦。他日理萬機，通宵達旦工作，要審閱“一尺來高的文件。”工作量是多么大啊！讀到這里，我不禁想起我們班的同學。平時，老師作業布置得多一點，就有人亂說作業多。有的同學做了2小時，就不耐煩了。至于寫一個晚上，誰都沒有想過。雖然周總理的工作很多，但是工作十分認真，一點也不馬虎。他不是瀏覽一遍就算了，而是“一句一句地審閱，看完一句就在那一句后面畫一個圈，讀著讀著，我仿佛看見：夜已經很深了，在那靜靜得夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的也空里，只有一彎月兒和數不清的小星星一眨一眨的，它們靜靜地矚目著總理，他們陪伴著總理，為他解除疲勞。

周總理身為國家領導，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室“一座宮殿式的房子，”房子看上去很華麗，但總理辦公室的擺設卻極其簡單“一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”這是一個多么鮮明的對比啊！一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時吃的穿的挑挑揀揀，有時還為一些小事發火。想到這里，我感到十分慚愧。

讀著讀著，我也被周總理工作勞苦，生活簡樸的優良作風所感染。這時我也和作者一樣，想高聲對全世界喊一聲：“你們看見過這樣的總理嗎？”

<<一夜的工作>>讀后感

我懷著激動的心情讀完[一夜的工作]一文。敬愛的周總理夜以繼日的忘我工作精神，為中華民族操勞的情景，簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。

深夜，“他一句一字的審閱，看完一句就用筆在那一句的后面畫一個小圓圈……有時停筆想一想，有時還問我一兩句。”這段深夜中總理審閱文件的細節描寫，充分描寫了總理工作嚴肅認真，一絲不茍的態度，同時也寫出了總理的勤勞。祖國之大，民族之多在全世界也是罕見的，全國的事多么繁雜啊！可是總理對每一個文件都要親自過目，認真批閱，這種鞠躬盡瘁的精神深深的感動了我。文中還有一段：“值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶和一小碟花生米，放在寫字臺上。總理叫我和他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數的清數量……”這段描寫十分感人。多么簡樸的總理啊！一夜的工作喝的是一杯茶，吃的是花生米，這和那些濫用職權，花公款大吃大喝的人比起來是何等的偉大！

總理是偉人也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人就是他平時以凡人的標準來要求自己。他想的是國家，做的是人民，惟獨沒有他自己。我雖是一名小學生，讀了此文使我懂得了這樣一個道理：要想將來為人民做點事就必須以周總理為榜樣。從現在起，學習上必須刻苦，生活上必須簡樸。

一夜的工作得讀后感

這篇課文講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子時，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了崇敬、愛戴周總理的思想感情。

課文先交代了陪同周總理審閱稿子的緣由，然后著重敘述了陪同周總理審閱稿子時的所見所聞，最后寫作者的感受。

選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到周總理偉大人格的熏陶；二是引導學生領悟本課通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。

課文的重點是陪同周總理審閱稿子這部分。這部分是從工作勞苦和生活簡樸兩方面表現周總理崇高品質的。

課文的難點，主要在最后兩個自然段。

這兩個自然段，難就難在如何理清作者感情發展的脈絡，從而感受作者那種強烈的感情。

由于目睹了周總理一夜的工作，親眼看到了周總理工作是那么勞苦，而生活又是那樣簡樸，作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴，但在路上又不可能找到傾訴的對象，因此只能是對自己說。“我不斷地想，不斷地對自己說”，就是那種難以抑制的激情的真實反映。心情激動，必然思緒萬千。作者首先想到的是中國歷朝歷代哪里有過像周總理這樣的總理。因此，他情不自禁地發出“這就是我們新中國的總理”的感嘆。

作者的思緒又從縱向轉向橫向的對比上，于是向全世界發出內心的呼喊：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”這里，一方面表達了作者為能有機會親眼看到周總理一夜工作而激動、自豪的心情；另一方面，作者從周總理一夜的工作而想到了總理每個夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你們看見過這樣的總理嗎?”

一夜的工作讀后感：今天我懷著激動的心情讀完了“一夜的工作”一文，讀后非常受感動，敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作，為中華民族操勞，生活還那樣簡樸，都給我留下了深刻的印象。

他一句一句地審閱，看完一句再后面畫一個小圈圈……有時停筆想想，有時問我幾句。

總理對工作是多么嚴肅認真和一絲不茍呀！他這種對每一份文件都親自過目，認真批閱，這種鞠躬盡瘁的精神，深深感動了我。

文中還有一段值班室的同志送夜宵給總理吃，居然只有兩杯熱騰騰的綠茶和一小碟花生米。而且花生米并不多，可以數的清顆數……

這段描寫十分感人。多么樸素的總理啊！一夜辛苦地工作，卻只吃一小碟花生米，喝一小杯綠茶。總理與那些亂用職權，花公款吃喝玩樂的人何等相比。

總理是偉大的人也是凡人，他以成為人民公認的偉人，因為他平時用凡人的要求來要求自己。他想著國家卻未曾想想自己。

我是一名小學生，讀了此文后我懂得了：我將來要為人民做事，以周總理為榜樣，從現在起認真學習，珍惜時間，決不能“老大徒傷悲”。

《一夜的工作》這篇文章，表達了人民群眾對周總理的敬愛之情。

這篇文章真實生動地告訴我們，敬愛的周總理工作是多么辛苦，生活是多么儉樸。這使我受到了很大的教育，從而更加深深地從心里懷念我們敬愛的周總理。當我讀到“他指著一疊一尺來厚的文件說：?我今晚批改這些文件?”時，我不由得心中暗暗地為總理叫苦，一尺來厚的文件，該有多少份啊，少說也得有幾百

份吧！不，或許有上千份呢！看一遍也夠累的了，何況還要動腦筋作批示呢！周總理啊！您真是日理萬機，為國家操碎了心哪！

讀著讀著，在我的腦海中又不時地出現了很多影片中紀錄周總理生活和工作的情形。總理的臥室里，只有一張普通的床，一個不大的寫字臺和幾把椅子，而床頭、寫字臺上堆滿了書和待批的文件。總理的睡衣，打了好幾塊補丁。值班室的同志多次熱飯，總理一次次都忘了吃。老師還經常給我們講周總理在病中，還念念不忘國事。晚上只睡一會兒覺，抱病批閱文件……每當我看到和想起這一幕幕動人的情景，都禁不住流熱淚盈眶。

但是，同時我的心中又充滿了自豪——我們有這樣一位人民的好總理，這是我們中國人民的驕傲！我一定要以總理為榜樣，做一個對祖國、對人民有用的人。

第二篇：一夜的工作讀后感

一夜的工作讀后感

《一夜的工作》這篇文章，表達了人民群眾對周總理的敬愛之情。

這篇文章生動的告訴我們，敬愛的周總理工作是多么辛苦，生活是多么簡樸。這使我收到了很大的教育，從而更加從心底里懷念我們這位為中華人民共和國而獻出畢生精力的老一輩無產階級革命家——周恩來。

當我讀到“他指著一疊一尺來厚的文件說：‘我今晚批改這些文件’”時，我不由得在心里為周總理叫苦，一尺來后的文件，該有多少份呀，少說也得有幾百分呢!看一遍已經夠累的了，何必在要動腦筋批示呢!周總理呀，你可真是日理萬機，為這個大國家操碎了心呢!

后來我又讀了他在1974年7月24日的作息表：早晨2時半：與民航局同志開會，早晨7時：辦公??下午2時休息，下午3時起床周總理一天只睡一個小時!其余的時間都在工作!真的不可思議、令人震驚!

但是，我心中又充滿了自豪——我們有這樣一位好總理，這是我們中國人的驕傲，我一定要以總理為榜樣，做一個對祖國對人民有用的人。篇二

今天，我懷著無比激動的心情，閱讀了《一夜的工作》這篇課文。讀完之后，我的心頭思緒萬千。

《一夜的工作》主要寫了總理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸。文中好多地方都使人非常感動。

總理工作十分勞苦。他日理萬機，經常通宵達旦工作，一個晚上要批“一尺來厚的文件”。工作量多么大啊!讀到這里，我一下子就想到我自己。平時，老師布置的作業稍微多一點，我就撅嘴了;做作業寫兩個小時，就不耐煩了，至于寫一個晚上，我是想也沒想過的。雖然總理的工作量特別大，但對待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的瀏覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫一個“批”或“準”的字樣，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈”，還要“一邊看一邊思索”，有時還要調查咨詢。從這些地方足以看出總理對待工作極端的負責任，一絲不茍。讀著讀著，我仿佛看到了：夜已經很深了，在那靜靜的夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的夜空里，只有一彎月兒和數不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地矚目著總理，它們要陪伴著總理，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是總理徹夜工作的有力見證。

周總理身居國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高大的宮殿式的房子”。房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞小燈，如此而已。”這是一個多么鮮明的對比啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時對吃穿挑挑揀揀，從不穿補丁衣服，有時還為這些小事在家里發火。想想周總理，我感到十分慚愧。

讀著讀著，我被總理為國家為人民而忘我工作的精神和生活簡樸的優良作風感動了。這時我和作者一樣，也想向全世界喊一聲：“看啊，這就是我們的總理。你們看見過這樣的總理嗎?”

周總理為了新中國的事業嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。平日，總是聽爸爸媽媽談起周總理，談他對人民的摯愛，工作的辛苦，寬廣的胸懷，生活的簡樸，我內心就對周總理充滿了尊敬與仰慕，以為他是可望而不可及的。可是讀了這篇文章后，我才改變了這個想法。

文章主要寫了周總理工作勞苦，生活簡樸。原來周總理雖是堂堂的一國總理，身份顯赫，但居然過著平民百姓的生活，甚至還要比老百姓的生活還要差。這不禁使我想起了現在的小學生們，他們吃的好、穿的好、住的好，過著“小公主、小皇帝”的生活，有的不滿足這樣的生活，竟問爸爸媽媽胡亂要錢，拿出去浪費掉。難道你們就不能學學周總理的作風嗎?

歐陽修的一句名言說的好：“憂勞可以興國。”周總理無時無刻都在為國家做貢獻。他親自指揮了南昌起義，起義失敗后，他雖然身懷疾病，臉色發青，但炯炯有神的眼睛里閃爍著堅毅的光芒。周總理總結了教訓后，對善后的工作做了安排。那時他還高燒到40度，有時燒的神志不清，喊著“沖啊，沖啊，”但一清醒后，依然鎮定的和賀龍、葉挺一起作戰。那么我們現在嬌生慣養，一點點風寒都受不起，哪碰了，就哭爹喊娘，鬧個不停。我們怎么能和周總理相提并論呢?

我們，跨世紀的接-班人，是否應該學習總理崇高精神為國家做出點貢獻呢?

第三篇：《一夜的工作》讀后感

《一夜的工作》讀后感15篇

《一夜的工作》讀后感1

今天我們學習了《一夜的工作》這篇課文。學完后，我深有體會。

這篇課文主要講了作者何其芳把記錄稿整理好送給總理審閱。周總理的房間是一間高大的宮殿式房子，但里面的陳設極其簡單，只是一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈。而且還要批一尺來高的文件，不知過了多久，才把作者叫醒。喝夜茶也只有一小碟花生米，數量可以數的一清二楚，還有兩杯綠茶，喝完茶后，休息時間也不充足，剩下的時間還要繼續工作。

學完后，我深思著，像國家總理的工作室應該是布置的很豪華，可是周總理的房間只有一張不大的寫字臺、兩把小轉椅和一盞臺燈，極其簡單，非常簡樸。再加上批文件，差不多全天二十四小時都在工作，可以體現出他工作勞苦，而且不是隨便瀏覽的，而是一句一句審閱，和批改，時間及其長。他工作是多么認真，是那么一絲不茍。連喝夜茶都是那樣簡樸，只有一小碟花生米。

而我們的生活卻與周總理截然不同，自己的房間要有多豪華就多豪華，每天生活的有滋有味，根本沒有什么文件要批改，要有喝夜茶，吃的最豐富，能吃多少吃多少，鳳爪，瘦肉粥，燒烤隨你挑。這和一小碟花生米來說，有著多少億萬的距離呀！還有一些富裕家庭里的孩子，大部分都追求名牌，什么耐克，阿迪達斯一身都是，超級奢侈，根本就不會勤儉節約，學習周總理那樣樸素。

所以，我們寫作業要向周總理那樣一絲不茍，生活最好簡樸，努力學習，不辜負父母對我們那望子成龍，望女成鳳的希望，長大了成為祖國的棟梁之才！

《一夜的工作》讀后感2

學完了這一組課文，其中我感觸最深刻的就是《一夜的工作》一課了，讀完后我的心情如同洶涌澎湃的大海一樣，久久不能平靜下來。

《一夜的工作》是寫周總理審閱稿子，作者親眼目睹了周恩來總理一夜的工作的事，我的敬仰之情油然而生。

當我讀到“他指著一疊一尺來高的文件說：‘我今晚要批這些文件’”時，我心頭一愣。一尺多高？約等于三十三厘米。三十三厘米高的文件，沒有上千張，總有上百張了吧！我一目十行的瀏覽一遍都很費勁，肯定不到一遍我就會沒有耐心的煩躁起來，而更何況周恩來總理是要動腦筋用心去批示呢？

后來，我又讀了周恩來總理的日常安排，一天只睡一個小時，一天除了這一個小時之外，竟有二十三個小時在工作！而我呢？睡上十一個小時還想睡，早上六點都還起不來，定上鬧鐘另加老媽的吼聲才能慢吞吞的起來。我真是自愧不如啊！從現在開始，我要合理地安排自己的時間，不叫老媽在發動獨門秘籍——獅吼功了。

當我讀到“值班室的同志端來量杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。”和“花生米并不多，可以數的清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”時，不由得大吃一驚，以前，我總是認為當總理可以大吃大喝，吃大魚大肉的。可看到這句話我才明白，當總理原來是那么辛苦啊！可以數得清顆數的花生米，往多了說也就是幾個吧！我真想給我們的周恩來總理送一些健康、有營養、好吃的食物啊！

我們的周恩來總理多么偉大！他那種不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風值得讓我們學習！

《一夜的工作》讀后感3

今天，我們學習了《一夜的工作》這篇課文。學完之后，我的心頭思緒萬千。

《一夜的工作》主要寫了周總理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸，文中有許多地方都很感人。

總理的工作十分勞苦。他日理萬機，通宵達旦工作，要審閱“一尺來高的文件。”工作量是多么大啊!讀到這里，我不禁想起我們班的同學。平時，老師作業布置得多一點，就有人亂說作業多。有的同學做了2小時，就不耐煩了。至于寫一個晚上，誰都沒有想過。雖然周總理的工作很多，但是工作十分認真，一點也不馬虎。他不是瀏覽一遍就算了，而是“一句一句地審閱，看完一句就在那一句后面畫一個圈，讀著讀著，我仿佛看見：夜已經很深了，在那靜靜得夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的也空里，只有一彎月兒和數不清的小星星一眨一眨的，它們靜靜地矚目著總理，他們陪伴著總理，為他解除疲勞。

周總理身為國家領導，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室“一座宮殿式的房子，”房子看上去很華麗，但總理辦公室的擺設卻極其簡單“一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”這是一個多么鮮明的對比啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時吃的穿的挑挑揀揀，有時還為一些小事發火。想到這里，我感到十分慚愧。

讀著讀著，我也被周總理工作勞苦，生活簡樸的優良作風所感染。這時我也和作者一樣，想高聲對全世界喊一聲：“你們看見過這樣的總理嗎?”

《一夜的工作》讀后感4

這天，我們學習了《一夜的工作》這篇課文。學完之后，我的心頭思緒萬千。

《一夜的工作》主要寫了周總理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸，文中有許多地方都很感人。

總理的工作十分勞苦。他日理萬機，通宵達旦工作，要審閱“一尺來高的文件。”工作量是多么大啊!讀到那里，我不禁想起我們班的同學。平時，老師作業布置得多一點，就有人亂說作業多。有的同學做了2小時，就不耐煩了。至于寫一個晚上，誰都沒有想過。雖然周總理的工作很多，但是工作十分認真，一點也不馬虎。他不是瀏覽一遍就算了，而是“一句一句地審閱，看完一句就在那一句后面畫一個圈，讀著讀著，我仿佛看見：夜已經很深了，在那靜靜得夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的也空里，只有一彎月兒和數不清的小星星一眨一眨的，它們靜靜地矚目著總理，他們陪伴著總理，為他解除疲勞。

周總理身為國家領導，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室“一座宮殿式的房子，”房子看上去很華麗，但總理辦公室的擺設卻極其簡單“一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”這是一個多么鮮明的比較啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只但是是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自我，平時吃的穿的挑挑揀揀，有時還為一些小事發火。想到那里，我感到十分慚愧。

讀著讀著，我也被周總理工作勞苦，生活簡樸的優良作風所感染。這時我也和作者一樣，想高聲對全世界喊一聲：“你們看見過這樣的總理嗎?”

《一夜的工作》讀后感5

《一夜的工作》是這學期以來最使我深受感動的一課。這篇課文主要寫了意理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸。文中好多地方都使人非常感動。

總理工作十分勞苦。他日理萬機，經常通霄達旦地工作，一個晚上要批“一尺來厚的文件。”周總理工作量多么大啊!讀到這里，我一下子就想到我自己。平時，老師布置的作業稍微多一點，我就噘嘴了;做作業寫兩上小時，就不耐煩了。至于寫一晚上，我是想也沒想過的雖然總理的工作量特別大，但對待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的瀏鑒覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫一個“批”或“準”字，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在另一句后面畫一個小圓圈，還要”一邊看一邊思索“，有時還要調查咨詢。從這些地方足以看出總理對待工作能夠認真負責，一絲不茍。讀著讀著，我仿佛看到了：夜已經很深了，在那靜靜夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的夜空里，只有一彎月和數不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地矚目著總理，它們要陪伴總理，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是總理徹夜工作的有力見證。

周總理身兼國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高在的宮殿式的房子”，房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。“這是一個多么鮮明的對比啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時對吃穿挑挑揀揀，從來穿補丁衣服，有時還為這些小事在家里發火。想想周總理，我感到十分慚愧。

讀著讀著，我被總理為國家為人民而忘我工作的精神和他生活簡樸的優良作風感動了。這篇課文給我的教育意義很深，我在不斷地提醒自己，鞭策自己，提高自己，讓自己變成一個對社會有用的人才。

《一夜的工作》讀后感6

今天，我讀了《一夜工作》這篇課文。這篇課文主要寫的是周總理一夜工作的情況，歌頌了周總理一夜的工作情況，還歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風。

課文一開始這樣介紹了周總理的工作室：”一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。“這段話，采用了前后對比寫法，充分的表現了周總理的生活簡樸。我想，他作為國家的總理怎么能在這么簡樸的條件下工作？既然我們國家總理生活這么簡樸，那我們少先隊員，就更應該艱苦樸素了。

當我又讀到”桌上放著一尺來高的文件，這些都是要讓周總理審閱一遍，而是一邊看一邊思索，一句句的審閱，一字字的看“時，我想，一尺來高的文件，就算是瀏覽一遍，什么時候才能看完呢？這樣一點足以證明周總理的工作室那么的辛苦！這是我想到了我自己，每天寫那么一點兒家庭作業，每天讀幾篇文章，做幾道又算什么呢？這跟周總理的工作量簡直沒法比敬佩之情油然而生。

又當我讀到周總理的野餐只不過”一杯清茶，一碟花生米時，我深深的感動了。這時我不由得想起了那件事：我又一次數學考了一百分，一到家，我就跟媽媽要獎勵。我借此不停地向媽媽要東西，當時覺得自己是世界上最幸福的人了。可現在我知道了周總理的夜餐是如此簡單時，我感到好慚愧。

合上本子，我一邊想象著周爺爺認真工作的情形，一邊暗暗告誡自己，要已敬愛的周爺爺為榜樣，做一個艱苦樸素。認真學習的好孩子。

《一夜的工作》讀后感7

我上6年級了，本學期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現了總理工作勞苦，生活簡樸，表達了我們隊周總理的敬愛之情。

學了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。

當我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”時，我想到周總理的生活是多么簡樸呀！和我們現在比起來簡直差遠了。雖然總理辦公室設備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認真工作的一個個不眠之夜。想想我們現在的學習條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們現在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們應該好好珍惜今天的美好生活，發奮讀書，以優異的成績報效祖國。

當我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說“我今晚要審閱這批文件”時，我心里有點過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊！這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋一遍一遍地審閱呢！周總理啊！你對工作多么認真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機啊！

當我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數的清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”的時候，我的眼淚奪眶而出。總理辛勤工作了一夜，吃的卻是如此簡單。看得出總理是一個很節約的人。

老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點點時間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動人的情景，我們中國人不禁會流下熱淚。

我們擁有這樣一個好總理，應該感到驕傲！我們要以周總理為榜樣，做對社會有用的人！作文

《一夜的工作》讀后感8

今天，我懷著無比激動的心情，閱讀了《一夜的工作》這篇課文。讀完之后，我的心頭思緒萬千。

《一夜的工作》主要寫了總理徹夜的工作，十分勞苦；日常生活，十分簡樸。文中好多地方都使人非常感動。

總理工作十分勞苦。他日理萬機，經常通宵達旦工作，一個晚上要批“一尺來厚的文件”。工作量多么大啊！讀到這里，我一下子就想到我自己。平時，老師布置的作業稍微多一點，我就撅嘴了；做作業寫兩個小時，就不耐煩了，至于寫一個晚上，我是想也沒想過的。雖然總理的工作量特別大，但對待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的瀏覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫一個“批”或“準”的字樣，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈”，還要“一邊看一邊思索”，有時還要調查咨詢。從這些地方足以看出總理對待工作極端的負責任，一絲不茍。讀著讀著，我仿佛看到了：夜已經很深了，在那靜靜的夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的夜空里，只有一彎月兒和數不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地矚目著總理，它們要陪伴著總理，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是總理徹夜工作的有力見證。

周總理身居國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高大的宮殿式的房子”。房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的.寫字臺，兩把小轉椅，一盞小燈，如此而已。”這是一個多么鮮明的對比啊！一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時對吃穿挑挑揀揀，從不穿補丁衣服，有時還為這些小事在家里發火。想想周總理，我感到十分慚愧。

讀著讀著，我被總理為國家為人民而忘我工作的精神和生活簡樸的優良作風感動了。這時我和作者一樣，也想向全世界喊一聲：“看啊，這就是我們的總理。你們看見過這樣的總理嗎？”

《一夜的工作》讀后感9

《一夜的工作》是這學期以來最使我深受感動的一課。這篇課文主要寫了意理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸。文中好多地方都使人十分感動。

總理工作十分勞苦。他日理萬機，經常通霄達旦地工作，一個晚上要批“一尺來厚的文件。”周總理工作量多么大啊!讀到那里，我一下子就想到我自我。平時，老師布置的作業稍微多一點，我就噘嘴了;做作業寫兩上小時，就不耐煩了。至于寫一晚上，我是想也沒想過的雖然總理的工作量個性大，但對待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的瀏鑒覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫一個“批”或“準”字，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在另一句后面畫一個小圓圈，還要”一邊看一邊思索“，有時還要調查咨詢。從這些地方足以看出總理對待工作能夠認真負責，一絲不茍。讀著讀著，我仿佛看到了：夜已經很深了，在那靜靜夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的夜空里，只有一彎月和數不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地矚目著總理，它們要陪伴總理，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是總理徹夜工作的有力見證。

周總理身兼國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高在的宮殿式的房子”，房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。“這是一個多么鮮明的比較啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只但是是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自我，平時對吃穿挑挑揀揀，從來穿補丁衣服，有時還為這些小事在家里發火。想想周總理，我感到十分慚愧。

讀著讀著，我被總理為國家為人民而忘我工作的精神和他生活簡樸的優良作風感動了。這篇課文給我的教育好處很深，我在不斷地提醒自我，鞭策自我，提高自我，讓自我變成一個對社會有用的人才。

《一夜的工作》讀后感10

昨天，我讀了《一夜工作》這篇課文。這篇課文主要寫的是周總理一夜工作的情況，歌頌了周總理一夜的工作情況，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風。

課文一開始這樣介紹了周總理的工作室：”一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。“這段話，采用了前后對比寫法，充分的表現了周總理的生活簡樸。我想，他作為國家的總理怎么能在這么簡樸的條件下工作?既然我們國家總理生活這么簡樸，那我們少先隊員，就更應該艱苦樸素了。這使我深受教育，也使我更加懷念周總理。

當我又讀到”桌上放著一尺來高的文件，這些都是要讓周總理審閱一遍，而是一邊看一邊思索，一句句的審閱，一字字的看“時，我想，一尺來高的文件，就算是瀏覽一遍，什么時候才能看完呢?這樣一點足以證明周總理的工作室那么的辛苦!這時我想到了我自己，每天寫那么一點兒家庭作業，每天讀幾篇文章，做幾道數學題又算什么呢?這跟周總理的工作量簡直沒法比，敬佩之情油然而生。

又當我讀到周總理的野餐只不過”一杯清茶，一碟花生米時，我深深的感動了。這時我不由得想起了那件事：我又一次數學考了一百分，一到家，我就跟媽媽要獎勵。我借此不停地向媽媽要東西，當時覺得自己是世界上最幸福的人了。可現在我知道了周總理的夜餐是如此簡單時，我感到好慚愧。以后我不能再在爸媽的面前數耍皮氣，要這要那，要不怕辛苦，好好學習，不辜負爸爸、媽媽的希望，老師的關心。

合上本子，我一邊想象著周爺爺認真工作的情形，一邊暗暗告誡自己，要已敬愛的周爺爺為榜樣，做一個艱苦樸素。認真學習的好孩子。

《一夜的工作》讀后感11

我上6年級了，本學期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描述了周總理一夜工作的狀況，表現了總理工作勞苦，生活簡樸，表達了我們隊周總理的敬愛之情。

學了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。

當我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”時，我想到周總理的生活是多么簡樸呀!和我們此刻比起來簡直差遠了。雖然總理辦公室設備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認真工作的一個個不眠之夜。想想我們此刻的學習條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們此刻坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們就應好好珍惜這天的完美生活，發奮讀書，以優異的成績報效祖國。

當我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說“我今晚要審閱這批文件”時，我心里有點過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對工作多么認真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機啊!

當我讀到“總理讓我跟他一齊喝茶，吃花生米，花生米并不多，能夠數的清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”的時候，我的眼淚奪眶而出。總理辛勤工作了一夜，吃的卻是如此簡單。看得出總理是一個很節約的人。

老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點點時間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動人的情景，我們中國人不禁會流下熱淚。

我們擁有這樣一個好總理，就應感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對社會有用的人!

《一夜的工作》讀后感12

我懷著自豪的心情讀完了《一夜的工作》，我的心情久久不能平靜.

這篇課文主要講了作者去送文件，看見了總理工作勞苦生活簡樸的事情. 讀了這篇課文，我感受最深的是“總理批閱一尺來高的文件，不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句.”（總結后進行對比）這一句，總理審閱那么多文件，還是那么認真，而我卻和總理恰恰相反.

記得讀五年級時，我們做一張數學試卷.飯后，數學老師找我和幾個同學批閱試卷，對我們說：“你們去幫我批一下試卷，我一個人批不完，如果你們有拿不準的答案，就來問我.”我們幾個就開始批改.批了一會兒，同學們都去問老師，只剩下我和學習委員.過了一會兒，他們回來了，學習委員連忙問他們，那題應該選擇哪一個答案.我心想：有什么好問的我沒有問，憑著自己的猜測就把那些同學的試卷打叉.我和同學批改的試卷同樣多，可是比他們提前很長時間秕完.我還譏笑他們：“你們怎么那么慢呢？簡直是老牛拉破車.”第二天，席卷發下來了，老師正在講解席卷，有幾個同學憤怒地吼道：“老師我的是對的”而且吼叫的人都是我批改的，是因為我沒有去問老師．老師大聲叫道：“誰批的？”我心里害怕極了，吞吞吐吐地說：“我??我批的”“下次不要你批了，現在分數也不好計算.”老師生氣地說.

總理批閱那么多文件，還那么認真，而我批改幾份席卷卻那么草

率，我感到非常慚愧.（對事例進行對比，總結）

讀了《一夜的工作》的工作以后，我一定要改正馬虎的習慣，向總理學習，做一個合格的少先隊員.

《一夜的工作》讀后感13

今天，我又一次讀課文《一夜的工作》。讀完了全文，我不僅被周恩來總理的高尚品格所感動，而且我也為中華人民共和國曾經有這樣一位總理而感到自豪。

這篇課文記敘了作者陪周總理審閱一篇稿子，看見了他一夜的工作，歌頌了周總理的工作勞苦、生活簡樸和生活作風嚴謹，抒發了作者對周總理的崇敬和愛戴之情。

當我讀到了“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已……”時，我內心感動不已，心想：周總理的生活可真簡樸啊，身為一位國家總理，生活在宮殿式的房子是理所當然的，而室內卻十分簡陋，只有一張寫字臺，兩把小轉椅一盞臺燈。如果是別人當總理，他可能會用國家的錢財為自己宮殿式的房子裝飾……可是周總理卻沒有這樣，他為了幫國家節省一些錢財，為了使國家減少一點花費，而把自己的房子裝飾得十分簡陋。周總理的生活可真簡樸呀!想到這兒，我覺得自愧不如。記得以前，我為了把自己的房間裝飾得更酷一點，我便向媽媽要了許多錢去買許多裝飾品：有海報、畫……讀了這篇課文，我又覺得自己十分渺小。

當我讀到“他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句……”，我心里又一次被周總理的高尚品德所感動，周總理本可以為自己的輕松而把文件草草地瀏覽一遍就算了的。可周總理為了國家，為了人民，卻在別人休息的時候，認認真真、一絲不茍地審閱文件。記得有一次，老師布置的作業只是多了一點，我還老是叫苦，才做了半小時就把筆扔在了地上……

讀完《一夜的工作》，我深深地明白了我們做為小學生，不能浪費錢財，不能因老師布置的作業多了一點而叫苦，要知道，你寫的作業多，老師要評的作業就更多了。我們要學習周總理的高尚品格。這的確是一篇好文章，大家可以去看一看哦。

《一夜的工作》讀后感14

上星期六晚上，我發現書架上一本六年級語文書，就迫不及待地翻開來看。課本上的一篇課文《一夜的工作》深深地吸引了我。我把《一夜的工作》看了一遍又一遍，才讀懂那篇課文。

《一夜的工作》用非常樸素的語言描述了周總理一夜的工作的情景，生動地贊揚了周總理辛勤工作的精神和生活簡樸的品質。

周總理一個晚上要批閱一疊一尺來高的文件!這簡直是驚人的工作量。一尺來厚的文件，那該有多少個文件啊，幾百個?不，也許是一千多個文件呢!這么多文件，只要瀏覽一遍就夠累了，何況還要動腦筋審閱呢!總理怎么可能在“公雞喔喔叫明”前審閱完呀?我簡直不敢相信，但事實上總理真的認真地批閱完了呀!周總理啊周總理，您真是為人民操碎了心呀!現在我們“四化”建設，就是需要像您這種速度，這種效率。

文中還有這樣的一段話：“值班室的同事送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生米，放在寫字臺上。總理叫我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數得清顆數……”這段描寫十分感人。多么簡樸的總理啊!一夜的工作，喝的只是一杯綠茶，吃的只是一小碟花生米，這與那些濫用職權、花公款大吃大喝的人相比，周總理是何等的偉大!

在讀《一夜的工作》的時候，我心里默默地勸總理：“周總理呀!你已經工作了一夜，你可以好好地休息了，好好休息吧!”可周總理卻說：“我上午睡一覺，下午還要參加活動。”周總理工作真繁忙，工作的干勁真大呀!我想，周總理是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人，就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。

我雖然只是一個四年級的小學生，讀了《一夜的工作》這篇課文，我懂得了這樣一個道理：你要是想將來為人民多做點事，就必須從小以周總理為榜樣。從現在起，我要做到——學習上刻苦，生活上簡樸。我要好好學習我們敬愛的周總理，學習他為人民甘愿貢獻出自己全部力量的精神。

《一夜的工作》讀后感15

今天，我懷著激動的心情讀了一篇課文，名字叫《一夜的工作》，這篇課文主要講的是作者何其芳陪同周恩來總理審閱稿子親眼目睹了周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和金鋪的生活作風。

讀了這篇課文，我深受感動，尤其是當我讀到“那是一件高大的宮殿式的房子，室內的陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”我簡直不敢相信自己的眼睛，心想：這怎么可能是總理的辦公室呢？又當我讀到“總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚要批閱這些文件。”我看后好不吃驚，簡直張大了嘴巴，不由得贊嘆：“真厲害！不愧是我們的好總理，為了國家大事，寧肯不休息，也要把當天的工作干完。”最后，我有讀到“花生米并不多，可以數的清顆數，好像并沒有因為增加了一個人而增加分量。”我簡直驚呆了，心想：這怎么行了？工作了一晚上才吃一小碟花生米，而且還是兩個人用的，一定會發暈的。

讀到最后，我才知道了原因：并不是總理買不起，而是總理處處為人民著想，一心要節約。

而有的地方小官，雖然自己官不大，自己的辦公室比皇宮還要豪華，整天吃香的喝辣的，一點也不為人民著想，而且工作馬虎，經常出錯，工作量少，還不想做。一心一意忙著車子，票子，房子，位子等等，視庸俗為潮流，視利己為高尚。這樣的生命就像被白衣蛀蝕一空的長堤，只能給歷史的長河帶來諸多意想不到的不幸與災難。他們哪有周總理那種品格，周總理身為國家總理，卻一心一意為人民做貢獻，時刻表現出勤奮，豁達，超然，鎮靜，無私，無畏，令我深深折服，一點也不為自己是總理而耍威風，這才是人們心目中的好總理。

夜已經相當靜了，但我的心久久不能平靜，周總理納一心為公，辦事認真的好品質永遠留在我心中，值得我去學習。

第四篇：《一夜的工作》讀后感

《一夜的工作》讀后感

今天，我學習了一篇課文，叫《一夜的工作》，我的感受很深。

本文通過記敘作者陪同周總理審閱一篇稿子時，目睹了周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理忘我的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了作者對周總理無限崇敬，愛戴的思想感情。

還記得有一次，我在上學的路上，猛然看見路口拐彎處一位老人跌倒在地，旁邊還有一只菜籃子。我正想上前扶老奶奶，誰知身旁一位同路的紅領巾一溜小跑，搶在我前面扶起了老奶奶：，您摔傷了嗎？要不要緊？老奶奶搖搖頭。小男孩扶起了老奶奶坐在路邊石凳上，又彎腰拎起籃子：這樣吧，您住在哪兒？我送您。望著男孩誠懇的面容，老奶奶點了點頭。小男孩攙著老奶奶朝我身后的路慢慢走去。咦，那不是折回去的路嗎？他上學準會遲到的。我暗自想著，多好的男孩吶！瞧模樣，不過八九歲吧。望著小男孩遠走的背影，我仿佛看見他那顆金子般的心。

周總理，你永遠是我們學習的楷模，我們會在您的感召下，為實現中華民族的偉大復興而貢獻力量。

六年級:1714921587zhz

第五篇：《一夜的工作》讀后感.DOC

《一夜的工作》記敘了作者“我”去中南海政務所送稿子，看見了周總理的一夜工作。

在總理的辦公室，只有一張不大的寫字臺，一盞臺燈，兩把轉椅，如此而已。好像他是窮苦人家，沒錢吃，沒錢住，但是他是總理，國家的總理！一夜工作之后就吃一小碟花生，喝一杯茶。而我們21世紀的孩子只知道要吃得好，穿名牌，住得舒服，樣樣不能比別人差。在學校，比來比去，“看，這是名牌！買得起嗎？”“嘁，這有什么了不起，你看，自動的！”之類的話，在學校天天都能聽見。只不過是一個孩子，有必要什么東西都要用高級的嗎？我們現在主要是多用功讀書，而不是把精力都放在吃穿用上，多掌握知識長大以后才能多為祖國作貢獻。作為一國的總理，過著如此樸素的生活，從來沒有說“衣服要名牌，用餐要講究”的話。作為一名學生，我們要發揚艱苦樸素的優良傳統，為人民的疾苦擔憂，作為一名沒有掙錢的學生，應該考慮父母的辛苦，不要總是飯來張口，衣來伸手，要主動分擔父母的憂慮，做力所能及的事情。