第一篇：工程系“團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)”活動(dòng)總結(jié)

工程系“團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)”活動(dòng)總結(jié)

隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，學(xué)生會(huì)的納新也隨之進(jìn)行，選拔出新一批的學(xué)生會(huì)成員，工程系各班也選出了班干部，經(jīng)系學(xué)生會(huì)和老師們討論決定，針對(duì)這些學(xué)生我們將進(jìn)行一次培訓(xùn)，并讓我部負(fù)責(zé)活動(dòng)組織工作，由于是第一次準(zhǔn)備這種活動(dòng)，我們對(duì)此都很重視，在工作中學(xué)習(xí)，我們做到了以下幾點(diǎn)：

1.通知及時(shí)，幾乎所有學(xué)生干部都出席了此次活動(dòng)。

2.宣傳工作到位，有目的地進(jìn)行拍照，并對(duì)照片進(jìn)行系統(tǒng)地上傳、整理。

3.雖然有部分人說(shuō)話，但我們有效地制止，場(chǎng)面始終保持安靜。但由于這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，臨時(shí)通知我們，存在一些不足：

1.因?yàn)楹凸芾韱T協(xié)調(diào)周到，造成教室借用方面出現(xiàn)問(wèn)題。

2.未有序地把人員按班級(jí)、部門(mén)分類(lèi)安排座位，在場(chǎng)有人說(shuō)話不能立即發(fā)現(xiàn)他所在班級(jí)或部門(mén)，對(duì)后來(lái)的批評(píng)教育工作帶來(lái)不必要的麻煩。

3.桌椅沒(méi)有及時(shí)借到，后臨時(shí)到圓階借來(lái)布置會(huì)場(chǎng)。

4.會(huì)后，部分學(xué)生會(huì)成員由于不熟悉工作，沒(méi)有留在會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致善后工作花費(fèi)較多時(shí)間。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們部門(mén)認(rèn)真分析了整個(gè)會(huì)議過(guò)程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對(duì)這些情況進(jìn)行研究討論、加以改進(jìn)，避免在今后的工作再發(fā)生此類(lèi)錯(cuò)誤，而對(duì)以后的工作也會(huì)更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！

第二篇：工程系“團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)”活動(dòng)總結(jié)

隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，學(xué)生會(huì)的納新也隨之進(jìn)行，選拔出新一批的學(xué)生會(huì)成員，工程系各班也選出了班干部，經(jīng)系學(xué)生會(huì)和老師們討論決定，針對(duì)這些學(xué)生我們將進(jìn)行一次培訓(xùn)，并讓我部負(fù)責(zé)活動(dòng)組織工作，由于是第一次準(zhǔn)備這種活動(dòng)，我們對(duì)此都很重視，在工作中學(xué)習(xí)，我們做到了以下幾點(diǎn)：

1.通知及時(shí)，幾乎所有學(xué)生干部都出席了此次活動(dòng)。

2.宣傳工作到位，有目的地進(jìn)行拍照，并對(duì)照片進(jìn)行系統(tǒng)地上傳、整理。

3.雖然有部分人說(shuō)話，但我們有效地制止，場(chǎng)面始終保持安靜。

但由于這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，臨時(shí)通知我們，存在一些不足：

1.因?yàn)楹凸芾韱T協(xié)調(diào)周到，造成教室借用方面出現(xiàn)問(wèn)題。

2.未有序地把人員按班級(jí)、部門(mén)分類(lèi)安排座位，在場(chǎng)有人說(shuō)話不能立即發(fā)現(xiàn)他所在班級(jí)或部門(mén)，對(duì)后來(lái)的批評(píng)教育工作帶來(lái)不必要的麻煩。

3.桌椅沒(méi)有及時(shí)借到，后臨時(shí)到圓階借來(lái)布置會(huì)場(chǎng)。

4.會(huì)后，部分學(xué)生會(huì)成員由于不熟悉工作，沒(méi)有留在會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致善后工作花費(fèi)較多時(shí)間。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們部門(mén)認(rèn)真分析了整個(gè)會(huì)議過(guò)程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對(duì)這些情況進(jìn)行研究討論、加以改進(jìn)，避免在今后的工作再發(fā)生此類(lèi)錯(cuò)誤，而對(duì)以后的工作也會(huì)更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！

第三篇：劉鑫-軟件工程系團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)總結(jié)范文

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

團(tuán) 學(xué) 干 部 培 訓(xùn) 總 結(jié)

系別：軟件工程系 部門(mén)：秘書(shū)處 姓名：劉鑫

時(shí)間：2012年12月12日 求真務(wù)實(shí) 樹(shù)立團(tuán)學(xué)干部新形象

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,切實(shí)提高我系團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍思想境界、理論水平、工作能力和個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的凝聚力，樹(shù)立我系團(tuán)學(xué)干部新形象。2012年11月12日至11月23日在我系團(tuán)總支書(shū)記滕海濤老師積極組織下，我系全體團(tuán)學(xué)干部認(rèn)真聆聽(tīng)了我系各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員精心準(zhǔn)備的團(tuán)學(xué)培訓(xùn)講座，現(xiàn)由我將團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的素質(zhì)修養(yǎng)

正確認(rèn)識(shí)到自己先是學(xué)生，后是干部，不能因?yàn)槭菆F(tuán)學(xué)干部就凌駕于其他同學(xué)之上,認(rèn)為高人一等,可以隨意地支配和指揮別人。這樣不僅降低團(tuán)學(xué)干部的影響力，還給團(tuán)學(xué)干部的形象抹黑。

陳華老師說(shuō)過(guò)，作為一名合格的團(tuán)學(xué)干部，必須提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，要切合實(shí)際，認(rèn)識(shí)到它對(duì)團(tuán)學(xué)組織工作的重要意義和必要性；要樹(shù)立起高度的責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明確自己的工作職責(zé)，在學(xué)院、班級(jí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用；要樹(shù)立正確的政治意識(shí)、思想意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷完善與加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，努力提高團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把團(tuán)學(xué)工作做好做強(qiáng)。

二、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的精神文明建設(shè)

精神文明的核心是禮儀。

在《荀子〃修身》中提到“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！庇纱丝梢?jiàn)，禮儀對(duì)于自身或他人都非常重要。為此，我系特邀請(qǐng)我院招生就業(yè)處王慧娟老師做關(guān)于文明禮儀的講座，使在場(chǎng)團(tuán)學(xué)干部通過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論講解及觀看王老師親自示范，充分領(lǐng)會(huì)禮儀在學(xué)習(xí)中、生活中、工作中的運(yùn)用。遵循“尊重、遵守、適度、自律”的原則，塑造良好的團(tuán)學(xué)干部形象。

在日常團(tuán)學(xué)工作中，不僅要注意自己的禮貌用語(yǔ)及肢體語(yǔ)言，在與他人的交往中，團(tuán)學(xué)干部必須要保持服務(wù)者的心態(tài)，要能夠做到尊重他人。

三、正確看待團(tuán)學(xué)干部的得與失

今年，我系第四屆學(xué)生會(huì)納新53人，但正式成員不過(guò)44人，加上班級(jí)的負(fù)責(zé)人，團(tuán)學(xué)干部不足百人。較之去年，相差甚遠(yuǎn)。

原因在于有的人認(rèn)為當(dāng)團(tuán)學(xué)干部，經(jīng)常開(kāi)會(huì)，參加活動(dòng)或組織策劃活動(dòng)，不僅犧牲大量的休息時(shí)間，有時(shí)還要占用一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且在工作中遇到的煩心瑣事還可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)情緒造成不良影響，此外，由于團(tuán)學(xué)干部的特殊性，處處要求起表率作用，讓人感到好像受了許多的約束，很不自由……因此認(rèn)為，當(dāng)團(tuán)學(xué)干部，失去的多，都不愿當(dāng)團(tuán)學(xué)干部。

確實(shí)，從表面上看，擔(dān)任社會(huì)工作要耽誤時(shí)間，耗費(fèi)精力，而且工作中的矛盾會(huì)分散學(xué)習(xí)的注意力。但從提高素質(zhì)，鍛煉能力的角度上來(lái)看，當(dāng)團(tuán)學(xué)干部，卻是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于自身的成長(zhǎng)。

如何正確把握學(xué)習(xí)與工作之間的平衡，正如管青峰老師所講：

一、擺正心態(tài)，真正定位好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在提高工作效率的同時(shí)，要養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從增強(qiáng)自身的軟實(shí)力來(lái)全方位提高自己的公信力。

二、學(xué)會(huì)吃苦耐勞、著力培養(yǎng)自身組織協(xié)調(diào)能力，制定好相應(yīng)的量化考核制度，力爭(zhēng)使在工作中做到公平、公正、公開(kāi)的原則。

三、要和同學(xué)們多交流、多傾聽(tīng)，重視集體的力量和群眾意見(jiàn)。同學(xué)在生活中相互關(guān)心、相互幫助，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

四、逐步提高團(tuán)學(xué)干部的辦公職能

團(tuán)學(xué)干部的職能，就是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展做出自己的應(yīng)做的貢獻(xiàn)。而辦公職能，則是以上目的能否達(dá)到的前提——一份合理可行的策劃書(shū)、一張圖文并茂的宣傳海報(bào)，一篇通俗易懂的新聞稿，一本簡(jiǎn)短提要的會(huì)議記錄，一張突出重點(diǎn)的活動(dòng)照片。

我系后三次團(tuán)學(xué)培訓(xùn)講座針對(duì)辦公職能技巧做了重點(diǎn)講解：分別由鎖冬冬老師專(zhuān)門(mén)講解了團(tuán)學(xué)工作的宣傳技巧及會(huì)議攝影技巧，蔡江老師對(duì)團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行新聞稿撰寫(xiě)的指導(dǎo)，我系團(tuán)總支書(shū)記滕海濤老師示范各種公文寫(xiě)作的格式及要點(diǎn)。

五、總結(jié)

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)講座雖然結(jié)束了，但其發(fā)揮的促進(jìn)作用非常顯著：（1）有效地端正了團(tuán)學(xué)干部的工作態(tài)度。如宣傳部的姬蕊歌，在未接受團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)前，總以消極的心態(tài)應(yīng)付工作，再加上作為新生對(duì)學(xué)院環(huán)境感到陌生，在例會(huì)上總是缺勤。在接受培訓(xùn)后，進(jìn)步非常明顯，能夠積極主動(dòng)地完成部門(mén)工作，能夠以認(rèn)真地態(tài)度來(lái)迎接學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)工作，能夠融入學(xué)院環(huán)境，投入我系良好的氛圍中。（2）有效地提高團(tuán)學(xué)干部的辦公職能。這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)結(jié)束后，專(zhuān)門(mén)檢查了12級(jí)團(tuán)學(xué)干部們的學(xué)習(xí)筆記及工作總結(jié)，參與本次學(xué)習(xí)的共79人，除16個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記及工作總結(jié)有格式問(wèn)題外，其余63人的學(xué)習(xí)筆記及工作總結(jié)都能符合要求，其中，梁朝兵、宋振陽(yáng)、翁志恒、柴凱等作為班級(jí)負(fù)責(zé)人，充分起到了帶頭作用，學(xué)習(xí)筆記不僅字跡清晰，內(nèi)容真實(shí)，而且工作總結(jié)有自己的真實(shí)想法。（3）有效地促進(jìn)團(tuán)學(xué)干部的集體榮譽(yù)感。在素質(zhì)拓展活動(dòng)，我系與材料工程系聯(lián)合開(kāi)展，使雙方干事在融入一起，通過(guò)七個(gè)游戲的試煉，提高了團(tuán)學(xué)干部的集體榮譽(yù)感，逐步體會(huì)到集體榮譽(yù)與自己的關(guān)系，體會(huì)到個(gè)人在集體中的地位。

選擇了做團(tuán)學(xué)干部，就是選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn)。在今后，我們會(huì)更努力的將團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)所學(xué)，靈活運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活、工作中，并將發(fā)展為我系團(tuán)學(xué)干部的特色，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立我系團(tuán)學(xué)干部新形象。

劉鑫

2012年12月12日

第四篇：團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)成功舉行

為進(jìn)一步提高我院團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自我管理、自我發(fā)展的意識(shí)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)于4月26日下午4點(diǎn)在圖書(shū)館301隆重舉行，本次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支副書(shū)記李文同主講，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記李颯出席了本次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)學(xué)干部及各班班委參加了本次培訓(xùn)會(huì)。

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)伊始，李文同副書(shū)記首先為團(tuán)學(xué)干部們講解了學(xué)生干部隊(duì)伍的作用及自我管理、自我發(fā)展的意義。他說(shuō)，學(xué)生干部在集體中發(fā)揮著帶領(lǐng)引導(dǎo)、組織管理、發(fā)揮橋梁的作用。其次，李副書(shū)記為團(tuán)學(xué)干部列出了日常工作中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并提出了更好的管理方法。團(tuán)學(xué)干部在學(xué)校和集體中起到橋梁紐帶的作用，同時(shí)也是廣大同學(xué)們忠實(shí)的代表。作為一名團(tuán)學(xué)干部要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命。最后，李副書(shū)記展示了學(xué)生工作的路線及方法和2012年院系的工作目標(biāo)。他指出學(xué)生做要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，這需要廣大師生的共同努力。他對(duì)團(tuán)學(xué)干部給予了厚望，他希望團(tuán)學(xué)干部在工作的過(guò)程中，可以得到鍛煉、思考、成長(zhǎng)。在經(jīng)久不息的掌聲中，團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)完美的落下帷幕。

本次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)對(duì)于許多團(tuán)學(xué)干部來(lái)講，是一次全新的體驗(yàn)。在李副書(shū)記詳細(xì)的講解下，使團(tuán)學(xué)干部更加清晰的認(rèn)識(shí)、明確了自己的工作職能，同時(shí)也讓團(tuán)學(xué)干部感受到了責(zé)任與創(chuàng)新的重要。

第五篇：關(guān)于團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)（范文）

關(guān)于團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)團(tuán)學(xué)干部也是學(xué)生，應(yīng)該有平等的觀念。培養(yǎng)團(tuán)學(xué)干部親和力很重要。

2、增強(qiáng)工作技能

就我們部而言，我們主要從事志愿者服務(wù)，對(duì)于日常事務(wù)的處理能力很重要。還有就是，三下鄉(xiāng)這一塊，后期的總結(jié)匯報(bào)工作需要對(duì)于office操作比較熟練的人，我覺(jué)得應(yīng)該給我們提前培訓(xùn)。

3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)作意識(shí)、能力

沒(méi)有一項(xiàng)共工作是一個(gè)人或者一個(gè)部門(mén)可以獨(dú)立完成的。因此相互之間的協(xié)作非常重要。