第一篇：學雷鋒主題交流會主持詞

雷鋒精神主題交流會主持詞：

（開場白）大家下午好！陽春三月，我們迎來了一年一度的學雷鋒紀念日，為響應學院黨總支的號召，今天我們歡聚一堂，在這里開展本月的培訓活動——學雷鋒主題交流會。下面就讓我們一起踏著雷鋒的足跡前行，學習雷鋒精神，實踐活力青春！

二十世紀五六十年代，中國的歷史上出現(xiàn)了一位家喻戶曉的楷模，他全心全意為人民服務。他就是雷鋒，一位很平凡卻受無數(shù)后人敬仰的先鋒榜樣。

下面我們來看一下雷鋒的簡介。

…………………………….生平事跡。

在影片的結尾處，雷鋒提到，他愿做一顆螺絲釘，刻苦鉆研，后人把這種艱苦奮斗的精神稱之為釘子精神。

1962年8月15日，舉國上下都陷入了一片哀痛之中，在這一天，年僅22歲的雷鋒同志逝世了。他說過，他要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

雷鋒的模范事跡和高尚的思想曾在國內外產生重大的影響，眾多國家領導人曾先后發(fā)出向雷鋒學習的號召。偉大的毛澤東主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，因此把每年的3月5日定為“學雷鋒紀念日”。

毛澤東說過，向雷鋒同志學習。周恩來說過，向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產主義階級斗志。劉少奇也說過，學習雷鋒平凡而偉大的共產主義精神。鄧小平曾發(fā)出號召，做一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品格和風格學習。江澤民倡議全國人民學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。下面就讓我們看一段關于宣揚雷鋒精神的影片。

盡管時代在進步，歲月在變遷，但雷鋒精神與時俱進，永遠激勵著后人。其實，雷鋒從未走遠，他一直就在我們身邊。公交車上有我們讓座的身影，下面，請兩名志愿服務之星代表發(fā)言，與大家分享他們難忘的服務經歷。

胡錦濤總書記全面而系統(tǒng)地對雷鋒和雷鋒精神進行了精辟的總結：“一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明

雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。”

所以今天我們倡議大家爭當學雷鋒的標兵，以雷鋒同志為榜樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起，自覺做雷鋒精神的傳承者和志愿服務的踐行者。

本次學雷鋒主題會議到此結束，謝謝大家的參與！

第二篇：學雷鋒主題班會主持詞

學雷鋒主題班會主持詞

甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。

乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。甲：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！

乙：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？ 甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中 乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下。（隨便找三四個同學回答）

第三篇：2012學雷鋒主題班會主持詞

2012學雷鋒主題班會主持詞：學雷鋒好榜樣班會主持詞 2012學雷鋒主題班會主持詞、學雷鋒好榜樣班會主持詞、有關學雷鋒班會的主持詞、關于學雷鋒精神主題班會的主持詞： 甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放戰(zhàn)士。

2012學雷鋒主題班會主持詞：學雷鋒好榜樣班會主持詞

合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚、萬物復蘇。

乙：三月，春風送暖、大地換新顏.合：學雷鋒活動月。

合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

第四篇：學雷鋒主題班會主持詞

學雷鋒主題班會主持詞

（甲）敬愛的老師、（乙）親愛的同學們，（合）上午好！合：7年2班《學雷鋒，做好人》主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。

甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》

甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務的楷模呢(⊙o⊙)?

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

乙：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

甲：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學雷鋒》

乙：班會課接近尾聲，大家有沒有什么想法？請說一說

甲：同學們說得很好，希望大家都能做21世紀的活雷鋒。

乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒

甲、乙：本次主題隊會到此結束

第五篇：學雷鋒主題班會主持詞

學雷鋒主題班隊主持詞

一、開場白（男）敬愛的老師（女）親愛的同學們，（合）下午好！男：三月，陽光明媚。女：三月，萬物復蘇。男：三月，春風送暖。女：三月，大地換新顏。

男：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動月。女：對了。

男：學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。女：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、表演節(jié)目

1.男：很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的平凡人生。現(xiàn)在請觀賞視頻《雷鋒事跡》

2.女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面請聽幾段《雷鋒的故事》

3.男：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請欣賞小品《如此雷鋒》。表演者：超越自我組。4.女：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽幾段《雷鋒的日記》 5.男：下面請欣賞電子琴合奏，表演者：王一麥等。

6.女：同學們都知道3月是學雷鋒活動月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。請欣賞小品《雷鋒在我心中》，表演者：快樂無限組。7.男：下面請欣賞二胡合奏，表演者：林 瑩 藺雨佳。

8.女：同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，感受雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。合：下面請欣賞詩朗誦《你！浪花里的一滴水》。

9.男：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習和工作的人，我們該怎樣踐行雷鋒精神呢？（提問，讓學生說）

10.男：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。雷鋒，是一支歌

從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校 撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落

11.女：二十二個春秋，一步一個腳印，走出一道人生的轍 唱出一派雄風、一代精兵，唱出一種情操、一種品格 12.男：雷鋒，是一支歌 既然加入這進行曲的行列 我們就無怨無悔

13.（合）請聽這跨世紀的歌聲《學習雷鋒好榜樣》

14.合：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒，我宣布主題隊會節(jié)目表演到此結束。