第一篇：寫給剛上一年級的孩子家長

寫給一年級學生家長的一封信孩子學書法影響學習嗎？

最近孩子家長，都在問著我同樣的一個問題。就是孩子剛上一年級感覺時間不夠用，來這兒學習書法會不會和孩子寫作業的時間沖突。那么我將針對家長的困惑，作出以下回答以及我的新學期安排。

根據我的了解，孩子們一般都是四點到五點半放學，六點可以到達書法班。而我的書法課堂也作出調整，那就是將孩子的作業與書法鏈接起來。利用二十到三十分的時間我們集體寫作業，而我會對孩子們的整體書寫作出要求，如坐姿、執筆、速度、卷面、認真程度、書寫水平。這樣的話可以做到學以致用，養成孩子們好的書寫習慣，也很好的減輕了家長看孩子寫作業的壓力。我也相信在好的氣氛下孩子的作業質量也會有所提高。那么剩下的課堂時間我們將用來練字，而字體的選擇我也會有所調整，難易結合，注重質量而不是數量。七點半的話準時下課，八點孩子到家后家長利用孩子吃飯的時間檢查孩子作業，保證孩子九點半之前睡覺。總之我的宗旨就是讓孩子們開心的學習，有效率的學習。

另外我們本學期將設立一個模范班，由八人組成。這幾個孩子書寫水平較好，他們將作為少兒書法班的榜樣，帶動學習書法的熱潮。當然具體情況具體解決，如果孩子上的學校是日制班，我們有周六，日的晚上五點的課。這樣的話盡量不占用孩子周末白天玩耍的時間。

學習書法對于處在過渡期的一年級孩子非常重要，一個好的書寫習慣使孩子終身受益。而學是為了用，實際的應用更為重要。所以我希望我的課堂安排可以更有效的幫助孩子們的學習。

第二篇：寫給剛上小學孩子家長的話

寫給剛上小學孩子家長的話

——我的家教心得

盱眙縣鮑集中心小學劉巨祥

當前，我們很多的學校，對剛上一年級的孩子，就立刻一二三四五條的提了無數要求，就立刻以一個標準去要求發育稚嫩的、個體差異很大的孩子們都做到。而我們的家長呢，孩子一上小學，很多優秀的家長就不知道怎么做家長了，想當初孩子一兩歲剛學說話時，孩子總是口齒不清結結巴巴，比別的孩子說話慢好多，而學爬還是學走路呢，比別的孩子慢幾個月呢，有誰去批評去訓斥孩子了呢？有誰去逼孩子甚至去打孩子了呢？總是很輕松的很享受的陪伴孩子的成長，總是無比喜悅十分高興于聽到孩子每一句口齒不清的只有媽媽才聽懂的話兒，總是不斷鼓勵、欣賞孩子的能爬能蹣跚的走幾步，即使比別的還還晚好幾個月甚至一年也毫不惱怒。

而如今，孩子小學了，家長卻不會做家長了，此時，要孩子馬上就比別人優秀的愿望，剛開始就不愿輸在起跑線的心態，一刻也不愿比別人一時“差”的要求，甚至于老師的一次說孩子不足的簡單情況介紹，就會讓自己變得忽然心浮氣躁起來了，讓自己覺得忽然壓力重重起來了，甚至突然發現自己不知所措起來了。

此時，我們忘記了當初我們記得很清楚的道理：孩子還是剛剛來到這世界的孩子，孩子的成長需要慢慢等待精心呵護，此時，我們也不會運用了我們當初教孩子說話時運用得非常好的原則：即使語無倫次雖然搖搖晃晃，也大大的鼓勵十分的欣賞才會讓孩子主動去學快樂的去學我們要他學的東西。

此時，在孩子剛剛六七歲的年齡，在孩子剛剛上學的時候，本來該是我們剛剛開始教育他如何懂事、引導他如何做人、激發他學習興趣、培養他學習習慣的時候，就竟然急不可耐的殘忍的給才學習幾天的他們，就戴上了你不懂事、你不聽話、你好動、你調皮、你不認真的“差生”、“壞孩子”的帽子，我們當初又清楚又明白又記住的那些啊，道理啊，狀況啊，原則啊，全都被我們自己丟到九霄云外的爪哇國去了。

孩子的天性我們無法選擇，也沒有孰優孰劣之別，各種個性氣質的人都是值得尊重的生命，都完全可能成為一個優秀的人，一些孩子文靜內向，可以安靜的坐在那里較長時間。而另一些孩子天性外向，好動調皮活潑，總也坐不住，這是很多孩子正常的天性，這當然不是孩子的所謂問題。這樣的孩子，隨著我們的耐心引導、隨著他年齡的增長、隨著他的漸漸懂事、更隨著他對學習興趣的提高，好動調皮的行為都會大大改變的，都可能會成長為一個優秀的孩子，優秀的大人的。這一點，我們必須堅信。

家長必須接受這個現實，也必須面對這個現實啊，我們家長此時該清楚的明白，在這種教育下的孩子，是更該可憐的、更該同情的、更該得到寬容的、更該得到安慰的。當學校教師未能做到這些時，作為家長，作為孩子的父母，如果此時對這些孩子生氣、憤怒、斥責甚至大罵，那他們就更可憐更可悲了。

此時，我們無法選擇，此刻，我們只有選擇：更加冷靜理智的去善待他們啊：耐心的教育、巧妙的引導、寬容的對待、大大的鼓勵、更加的欣賞、有趣的陪伴。

第三篇：寫給剛上一年級孩子的一封信

在小學，你還需要養成良好的學習、生活習慣，比如：早睡早起的習慣、按時起床的習慣、講衛生的習慣等等。因為，習慣能夠影響人的一生!了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：

寫給剛上一年級孩子的一封信1

親愛的寶貝兒，新的一學期又開始了，雖然剛剛開學兩個星期，但展現在媽媽眼前的你卻是一個嶄新的你，親愛的寶貝兒，你真的是長大了，你的變化真的是很大，很大…… 很多，很多… …

親愛的寶貝兒，你還記得嗎?上學期每天上學你要帶5-10支鉛筆，可晚上放學回到家里后，你筆袋里的鉛筆最多只剩下4支鉛筆，而且這4支鉛筆，都會被你用嘴啃咬得不成樣子，一個學期不到媽媽給你買的七十支鉛筆全部用光。而這學期，媽媽從開學的第一天給你帶的5支鉛筆卻一直用到了現在，不但沒用完，而且鉛筆后端也看不到被你咬得爛爛的樣子，寶貝兒在這一方面你的進步很大，媽媽再不用擔心鉛筆被你啃在嘴里傷害你的身體了。但是，橡皮這個星期用得太快，從開學到現在媽媽已經給你帶了4塊新橡皮了，可是媽媽看到的卻是一丁點的小小橡皮頭了，寶貝兒，媽媽相信你從今天起你一定會像愛護鉛筆一樣，愛護橡皮的對嗎?媽媽相信你經過你一點點的努力，你一定慢慢會變成一個節約文具的好孩子的，親愛的寶貝兒媽媽相信你，你可要繼續加油哦!

親愛的寶貝兒，你有沒有發現自己每天寫作業和上學期有很大的變化呢?上學期每天寫作業的時候你總是磨磨蹭蹭，而且默寫生字時，你無論是寫錯了還是寫不出來時經常會亂發脾氣，每次發脾氣時都會搞得全家人都不開心，你也經常因此而挨打。而這學期的你卻大不一樣了，每天晚上寫作業時，幾乎不需要爸爸媽媽陪著，有幾次你還主動提出讓媽媽去看電視，不用媽媽陪著你，寫作業時你遇到不會問題，你再會來問爸爸和媽媽。親愛的寶貝兒，在這一方面你真的有很大的進步，但如果你在寫作業時能夠再認真一點，再快一點那就更棒了!最好每天在晚托班時把家庭作業盡量多寫些，媽媽不要求你全部完成，但希望你盡量多寫一些，這樣你每天晚上你就可以有更多的時間來玩兒或是看電視。

親愛的寶貝兒，媽媽發現你的小本子記得越來越工整了，字跡越來越整齊了，不會再象上學期那樣，小本子經常忘記抄，即使抄下來也是亂亂的。可是現在你的小本子不但寫得工工整整，而且字跡越來越美觀了，媽媽昨晚表揚了你，而你卻說：“可是我把小本子的一頁不小心撕破了。”看，我的寶貝能夠自我檢討了，媽媽真的很高興能夠看到寶貝兒這樣，親愛的寶貝兒，媽媽不會因此而怪你的，只要你下次多留意就好。

親愛的寶貝兒，媽媽知道你每天戴著眼貼上學很不舒服，很不方便，媽媽更知道你不喜歡戴眼貼的原因并不是因為這些，這對你來說是難不倒你的，你主要是顧慮戴著眼貼上學后，同學們會笑話你，同學們會用異樣的眼光看你，同學們會不和你玩兒，他們會叫你“獨眼龍”，所以你每天吵著不要戴眼貼，這讓媽媽感到很難過。那天你發脾氣對媽媽說：“你為什么把我生出來這樣啊?都怪你!”媽媽聽了很是心酸，媽媽知道每天戴眼貼對你來說很痛苦的事情，可是由于上個學期我們放松了眼睛的治療，所以你弱視的眼睛已經反彈了，再不認真的治療就會越來越嚴重，媽媽真的不希望四年多來的的辛苦和努力就這樣逝如東水。親愛的寶貝兒，媽媽真的希望我們最終能夠堅持下來，直到你的眼睛康復。媽媽不能給你一副健康的眼睛，但媽媽必須要幫助你，陪著你堅持不懈的努力地去治療，這是做為媽媽唯一能夠做到的。親愛的寶貝兒，你不說媽媽也知道，每天上學的路上對面的行人向你投來異樣的目光時，你總會自卑地低下你頭，有意躲避著行人的目光，媽媽知道你那時的心情一定很不好受，為了這媽媽也曾一度地深深陷入痛苦和自責之中，但是媽媽告訴自己必須要改變你這種自卑的心態，于是，每當每天早上上學前你情緒化地戴上眼貼時，媽媽就會鼓勵你說：“看，你多棒，你可以自己為自己治療眼睛。”當上學的路上對面的行人向你投來異樣的目光時，媽媽告訴你：“沒關系的，他們不知道你的眼睛怎么了，所以很好奇地來看你。如果他們知道你這樣戴著眼貼是給自己治療眼睛，那么他們一定都會很佩服你的，并且會夸獎你真棒呢!如果在學校里有同學這樣看你，你不要生氣，你可以告訴他們你的眼睛弱視，戴上眼貼可以幫助治療眼睛。”你這才會慢慢地高興起來，即便是這樣，可是每當走到校門口時，你還是會低下著頭對媽媽說：“媽媽，我想摘下來。”“寶貝兒沒關系的，抬起頭來走，我們也沒有做壞事，為什么要低著頭呢!你是在為自己治療眼睛，多棒啊!”當你聽到媽媽的話時，你立刻仰起了頭，高興地走進校園。親愛的寶貝兒，你知道嗎?那一刻媽媽是含著淚看著你抬著頭走進校門的，媽媽真的很開心!親愛的寶貝兒，不是媽媽不心疼你，不是媽媽不想保護你的自尊心，媽媽也曾考慮過怕別人因你戴眼貼而嘲笑你而傷了你的自尊心，一度想放棄每天讓你上學校戴著眼貼的想法，可是，親愛的寶貝兒，這樣做雖然保護了你的自尊心，但是你的眼睛不但會越來越嚴重，而且最重要的一點，這樣做是在告訴你遇到困難去選擇逃避，這樣做只會是害你。媽媽是想通過戴眼貼治療眼睛的事情告訴你，做事一定要堅持不懈，遇到困難更不能逃避和放棄，即使別人笑話你，只要自己做的是正確的事情就不要太去在意別人的目光，做一個快樂的自己!

世上有很多人因為火災而毀容了，地震中有很多孩子成了殘疾，但他們還是要生存的，難道他們因別人異樣的目光或是怕別人笑話就不去上學，不去玩兒，放棄了一切嗎?不是的，他們也一樣要去面對，而且還要快樂而堅強地面對!這樣的人才是最堅強，最快樂的!所以，親愛的寶貝兒，你戴眼貼只是暫時的，只要眼睛治療好了，就再也不用戴了，和那些人相比你是幸福的，更是幸運的!所以，親愛的寶貝兒你應該開開心心地面對和堅持為自己治療眼睛，你說媽媽說得對嗎?親愛的寶貝兒，讓媽媽和你一起堅持不懈地努力吧，媽媽相信你一定會為自己治療好眼睛的!

親愛的寶貝兒，你還記得嗎?上學期參加的義賣活動中，你在義賣中大聲吆喝著“便宜了，便宜了，買一送一啊!”結果賣出去一個小汽車，贈送出去一輛大汽車，而這一切你只掙了兩元錢，真是把在一旁觀望你的的媽媽搞得哭笑不得!而這個星期天參加的義賣活動中，你卻大不一樣了，你知道為你的玩具定了合適的價格，更知道如何來推銷自己的“商品”，看什么樣的顧客介紹什么樣的“商品”，別你向講價，而你卻不還價!終于，你掙到了很多的錢，并且主動地拿著錢要往一旁放著的捐款箱倒去......親愛的寶貝兒，這學期媽媽還要在這方面和你共同努力，將我們的愛心進行到底!

親愛的寶貝兒，你知道嗎?媽媽最喜歡看你每天走到學校門口的那一刻，你總是會沖著晨迎的老師和同學彬彬有禮地敬禮，雖然你的敬禮不是很正規，但是媽媽從你的舉止中看到了你對少先隊員的崇敬和渴望，你一定非常希望自己早一天戴上鮮艷的紅領巾成為一名真正的少先隊員吧，親愛的寶貝兒，別急，只要你每天都進步一點點，媽媽相信紅領巾戴在你胸前的日子就一定會更近一些的。

新的學期開始了，親愛的寶貝兒，你的變化太多太多… …你的變化太大太大，你開始不再往書本上亂涂亂畫，在家里吃飯也盡量開始不剩飯了，吃飯時也開始在一點點改掉看電視的習慣，小小男子漢開始一點一點的說話算話了，……

親愛的寶貝兒，只要你每天進步一點點，媽媽相信你會在這學期里一定會有更多的收獲和更大的進步的!

親愛的寶貝兒，媽媽會默默地看著你一天天長大，媽媽會在你需要鼓勵的時候給你送去鼓勵，媽媽會在你需要安慰的時候撫平你心中的顧慮，親愛的寶貝兒，媽媽會一直在你的背后為你加油!

加油吧，我最親愛的寶貝兒!

寫給剛上一年級孩子的一封信2

親愛的孩子們：

你們好!

九月一日，是你們正式跨入學校這個神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!

在這里，你們可以和親切的老師、同學，大哥哥大姐姐們一起體會學習的樂趣，不但可以增長知識，還可以成為有用的社會棟梁。你們已經是小學生隊伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!

孩子們，在學校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒有飯，除上午課間操時間定奶的小朋友喝奶外，其余時間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養成早睡早起的好習慣。

現在，你們上學已經一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對不上號，希望你們上課認真聽講，積極動腦，大膽發言，讓老師盡快記住你喲!

小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂、活力，追求積極的人生，永遠有積極的心態。老師希望你們個個有朝氣，67朵小葵花在老師、家長的呵護下，向著光明一路出發，每天都進步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實!

今天毛硯隆小朋友的媽媽設計了非常漂亮的評比項目張貼在了教室，大家以后要從路隊、喝奶、發言、書寫、口算等等好多方面，進行比賽，養成良好的學習習慣與生活習慣。希望每個小朋友在活動中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。

讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂和幸福!

最后老師送你們這樣兩句話：

給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。

多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂!

永遠愛你們的老師

寫給剛上一年級孩子的一封信3

親愛的小朋友們：

你們好!

背起小書包，走進昆陽二小，你就是一名一年級的小學生啦!在這里，老師會親切地教你學知識，小同學會和你開心地玩耍、做游戲。你一定會想，上學真有意思。那么我們就趕緊準備準備吧：

1、給新書寫上班級、姓名，并給新書包上書面。

2、準備好文具：

(1)鉛筆以中華鉛筆(hb)為宜。每天在家削好5枝左右帶到學校;

(2)1個好用的削筆器。應事先在家學會使用，還會清理削下的木屑;

(3)1塊橡皮。建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮。

(4)1把直尺。以10—— 15cm為佳，能放入鉛筆盒;

(5)1個基本款鉛筆盒。建議功能不要太多，筆袋也是不錯的選擇;

(6)1本記錄本。以便隨時記錄、備忘。

3、學校里有提供礦泉水，但需自備一個不易摔壞的杯子，寫上自己的名字。

4、注意自己的儀表。每周日剪一次指甲，男孩頭發不宜過長。學校每周一會進行檢查。

5、熟知上學路線，小朋友最好由家長接送。

6、在家要做到早睡早起。學校進校時間為7:50——8：00，周一下午放學時間為3：00，周二——周五下午放學時間為：3:45，放學后由老師統一帶到操場，有秩序離校。

7、認識新書的名字，了解你將要學習哪些新課程。

8、小學生每天都要完成一定量的作業，請做好心理準備，并養成認真、按時完成作業的好習慣。

9、自己的事情自己做，比如自己整理書包;自己削鉛筆等等。

10、當好班級小主人，能夠認真完成班級衛生值日工作，養成愛勞動的好習慣。

親愛的小朋友們，我們期待著你們的加入，愿意跟你們一起分享學習、成長的快樂。你們也一定會用自己的努力給我們帶來越來越多的驚喜。讓我們共同努力吧!

祝你們：

學習進步!

寫給剛上一年級孩子的一封信4

親愛的女兒：

你好。

看到你一天天地長大，爸爸媽媽感到非常的欣慰，時間過得真快呀!轉眼一年級的上學期就過去了，很高興你又增長了不少知識，每門功課都學得很好，這一切都跟你的努力分不開，當然還有你的老師，可別忘了她們呀!

在上個學期里，你成長了很多。你學會寫漢字了，而且至少能夠正確地書寫100多個漢字了，同時，你在里面還發現了很多漢字的奧秘，比如有一天在飯桌上，你告訴爸爸媽媽，你會寫“秋天”的“秋”字了，因為你會寫了“禾”和“火”，爸爸媽媽感到很高興，你是認真、聰明的孩子;你的數學運算能力提高了很多，數學題的計算越來越準確，爸爸媽媽覺得這與你的堅持練習和訓練是分不開的，你是個很努力的孩子;你從一開始不會跳繩到后來最多可以一分鐘跳100多個，媽媽真的沒有想到，媽媽從小就沒有學會跳繩，就算現在，媽媽也不怎么會跳，爸爸媽媽為你自豪;你上課認真聽講，能夠上課舉手發言，而且你能夠大聲回答問題，同學們都為你鼓掌了呢，爸爸媽媽為你驕傲;你能夠團結和幫助同學，記得你講過，你把你的橡皮借給你的同桌，作為學習小組的組長，你幫助小組的同學，爸爸媽媽真的為你高興;你在鋼琴學習方面也取得了很大的進步，每當爸爸媽媽聽到你優美的琴聲響起時，爸爸媽媽都由衷地感到高興，這與你的努力練琴是分不開的;你能夠用英語做簡單的自我介紹了，這與你認真努力的學習是分不開的;你開始勇敢地與人打招呼了，那天聽到你問候宸宸媽媽時，爸爸媽媽真的覺得你長大了，你有進步了。總之，你在很多方面都取得了很大的進步，爸爸媽媽不能把它一一列舉出來，爸爸媽媽想告訴你的是，女兒你很棒，你很努力，爸爸媽媽為你自豪。

新的學期又要開始了，一個大作家說過，“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”孩子，你記住，只要認真學習了，不斷地努力了，不停地練習和訓練了，你考多少分都可以，學習是一個不斷努力的過程。

記得之前媽媽曾經給你寫過一封信，告訴過你，我們都會犯錯誤，爸爸媽媽從小到大，也犯了很多很多次錯誤，數都數不清，每個人都是在錯誤中成長的。偉大的發明家愛迪生在經過了1000次左右的失敗后，才發明了電燈。孩子，別怕，無論發生了什么事，你有一個家，有一個愛你的爸爸媽媽。當你傷心和無助時，爸爸媽媽會給你提供溫暖的懷抱，爸爸媽媽會支持你幫助你鼓勵你。女兒，你慢慢地也發現了“辦法總比困難多”的道理，所以，無論你的面前有多么大的困難，都有爸爸媽媽陪伴在你的身邊，讓我們一起來戰勝困難吧，爸爸媽媽相信你一定會變得越來越堅強，越來越勇敢。女兒，讓我們勇敢向前吧，就像《喜羊羊與灰太狼》主題曲中所唱的那樣，“有什么難題去牽絆我都不會去心傷，有什么危險在我面前也不會去慌亂”。

女兒，爸爸媽媽還想告訴你的是，每個人都有自己的想法和做法，別人做什么說什么，我們無法控制，但是我們可以決定自己想要說什么和做什么。你也有你自己的想法，爸爸媽媽希望你能夠大膽地把自己的想法說出來，把自己想要的東西說出來，無論你說了什么，做了什么，爸爸媽媽都不會怪你，不會責怪你，爸爸媽媽永遠支持你。

寫給剛上一年級孩子的一封信5

親愛的小朋友：

祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學的一名小學生，也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。樹人小學的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學的生活與學習的快樂。

走進樹人小學的校園，你會發現：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長!

進入了小學階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。

雖然我們剛認識不久，但我已經從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學習的好孩子。

寫給剛上一年級孩子的一封信

第四篇：寫給剛上高中孩子的一封家書[推薦]

寫給剛上高中女兒的一封家書

親愛的女兒：

知道嗎？從你呱呱落地后，睜開你的大眼睛觀察這個世界的那一刻，我就無時不刻的關注著你。現在你上高中了，在軍訓的前夜我寫下下面的內容，希望你能明白，爸爸愛你。

我記得你第一次啼哭的聲音、也記得你第一次大笑的聲音，當你還不會說話的時候，我只要有時間都會在你身邊，沖著你晃動一些小玩具，你喜歡活動的物體，每每這時候你就會伸出小手去捉摸它們，捉到它們時你會咯咯的大笑；我還記得你第一次喊爸爸的那一刻，那是一個下午，我抱著你出去乘涼，你在我懷里睜著大眼睛看著我，我說：“喊爸爸”，那一刻，你仿佛知道我喜歡你說話，你張開小嘴用盡全力喊：“爸”，盡管只有一個字，你知道我高興成什么樣了，呵呵！你喜歡喝牛奶，從小就能分辨出自己喜歡的奶粉；喜歡吃香蕉、桔子、西瓜等水果；喜歡各種飯菜，可就是不喜歡大蒜、蔥和姜的味道，都愁死我了。在給我無數歡樂的時光后，你上大了，該上小學了。

上了小學，每天早上，媽媽給你梳好小辮子，我們一起在自行車上一邊聊天，一邊去學校上課，下午我會按時去學校門口接你，看著你蹦蹦跳跳的從校門口出來，我都會高興的迎接你，夕陽下我們一起回家；周末爸爸媽媽會帶著你出去游玩，每每這時候，你就快樂得像一個小燕子，記得有一次，我們從家里一直騎自行車到汊河，那時你才小學5年級，要知道那可是15公里啊，你獨自騎車過去的，我就是想鍛煉你堅韌的性格。去的路上，你沒有休息就一直騎到了汊河，我心里還在擔心你不能騎到，可是你做到了，爸爸為你高興。在汊河邊我們一家三口度過快樂的一天。下午回來的時候，剛從汊河邊騎出來不久，你騎不動了，媽媽心疼你，想打車回去，可是在我的鼓勵下，你瘦小的身軀在休息了兩次后就堅持騎回了家，我真的為你感到高興，你戰勝了你自己。這樣的事情還有很多次，就這樣小學的6年在快樂中飛快的度過了。

到了初中，你從一個不善言詞小女孩長大了！初中三年，在你緊張的學習中，我一直在鼓勵你、幫助你讓你提高學習效率，每天坐在桌子前并不見得學習就能好，在初三這一年你終于有些理解了“效率”一詞真正的含意，學習成績一直向上且保持穩定，我為你又一次戰勝自己感到高興。在日常生活中，我一直在和你說一句話，“你可以不做任何事，但你必須什么事都會做”，當時你并不理解我的話，我不著急，我開始在日常生活中教你做飯、收拾家，這些日常的生活家務，是你必須掌握的，因為終有一天，你會離開父母的懷抱飛向自由的天地。做家務，在你緊張的學習生活之余，可以放松調劑心情，增強你的動手能力，可有時你并不理解我的苦心，甚至有時還沖我發脾氣，呵呵！爸爸不會怪你。現在你會自己做米飯，炒西紅柿雞蛋辣椒、炒白菜，會打豆漿等等，你不會餓著自己了，對嗎？

初中三年過去了，高中三年來到了，在這一刻，我送給你一個字“韌”。在學習中、在生活中，有了這一個字，你將受用終生。看著你一天天長大，女兒，我為你自豪，可你也要看到你自己的缺點，你愛哭是最大的缺點，人生總有不如意的時候，但哭有用嗎？動腦筋解決問題才是真本事，你說對嗎？女兒！

不多寫了，但我想最后再說一說對你的希望，對待老師、家長、同學、朋友一定要真誠；在學習上，刻苦、效率并不矛盾，通過不斷的努力，勝不驕、敗不餒，永遠爭取第一；在生活中，養成良好的生活習慣，認真學習更多的生活本領，學會吃苦耐勞。三年很快就會過去，這也是你人生中最重要的三年，希望你能在一中這個大家庭中學習到受用一生的學習方法和生活經驗。

加油！女兒！

愛你的爸爸 2011-8-18夜

第五篇：孩子剛上初中 家長如何幫他進入狀態

孩子剛上初中 家長如何幫他進入狀態

現在的家長幾乎都只有一個孩子，沒有經驗可以借鑒，沒有過程可以重復，而結果大家都希望只看到一個，那就是成功。所以，很多家長擔憂、焦慮甚至手足無措，生怕教不好孩子，不能給他一個成功的人生

“初中三年，初一是打基礎的一年，很重要、很關鍵。”凡是初中教師一般都會教育學生在初一打好基礎，但初小銜接有問題的孩子也不是少數的。由于小學沒有學科成績的壓力，而且上課方式都比較活潑，因此從小學進入初中的很多孩子不能適應初中嚴謹的教學方式，不能適應一下子增加了三四門主課。記者請教了啟正、文瀾等相關知名初中的一線教師，他們紛紛表示，在孩子進入初中的前期，除了孩子們自身的努力外，家長們的態度和方法也很關鍵，如果家長缺少這方面的知識，有可能好心辦壞事。幫助孩子適應新階段的學習生活，老師建議：首先，家長自己不要焦慮。從小學到初中，一下子增加多門課，開始不能進入狀態，學習跟不上或是偶爾考差了都是正常的。但每年都有不少家長因為孩子在入學第一個學期成績起伏過大而責罵孩子不努力。其實，學生從一個熟悉環境進入到更高一層的學習階段，適應新的環境、掌握新的學習方法都需要一定時間。這段時間內，孩子成績波動是很正常的事情。家長這時候應該幫助孩子分析情況、找出缺漏、重建信心，不要隨意指責孩子。

其次，家長別事事“包辦”。有的家長還像對待小學生一樣對待孩子，什么事都搶著做，每年都有相當數量的新生家長還像孩子在讀小學那樣陪孩子做功課，幫孩子整理書桌、書包等。不少家長還習慣教孩子做作業、檢查有無錯誤。實際上在孩子上初中后，家長要培養孩子獨立完成以及獨立承擔，甚至可以讓他體驗一下做錯題的滋味。家長要做的只是檢查孩子做錯題后有沒有糾正以及糾正的態度認真與否。

另外，要掌握孩子的情緒，溝通是最重要的，由于他長大了，更應該把他當作朋友一樣交談。可以先告訴他進入初中后可能出現的情況與問題，比如考試成績可能下降，可能某個老師或是同學他不喜歡，讓孩子有個心理準備。同時，要他明白，爸爸媽媽是“朋友”，是最堅實的后盾。談話時要放下家長的架子，多征求孩子的意見，比如孩子什么時候有時間、想談什么、對什么有疑惑……這樣才能保證談話能在輕松、友好的氛圍中進行。

除此之外，老師們建議家長平時多與老師溝通，掌握孩子在學校的情況。不要盲目給孩子買參考書、請家教。很多家長在孩子剛進中學成績出現波動時，擔心孩子在學校跟不上，擅自給孩子安排了各種形式的補課、補習。這樣可能適得其反，導致孩子的厭學心理。