第一篇：淺談大學(xué)學(xué)生會(huì)建設(shè)

淺談學(xué)生會(huì)建設(shè)

現(xiàn)在學(xué)生會(huì)是不是需要進(jìn)行創(chuàng)新改革呢？首先學(xué)生會(huì)沒有很好的體現(xiàn)學(xué)生組織的責(zé)任，第二就是人才的培養(yǎng)做得不盡人意，三是內(nèi)部管理問題，四是缺乏主動(dòng)積極的思考，五是缺少創(chuàng)新改革的意識(shí)與勇氣。所以，我們認(rèn)為學(xué)生會(huì)進(jìn)行改革是非常有必要的。

要改革，確實(shí)存在著許多難言之隱，可以說，阻力也是巨大的。在這里，重點(diǎn)談?wù)勛约簩?duì)于創(chuàng)新改革的想法。進(jìn)行創(chuàng)新改革，要做的第一件事情就是組織學(xué)生干部進(jìn)行自我反思總結(jié)，納優(yōu)汰劣。

一、存在的問題

1、人浮于事

學(xué)生會(huì)的干部人數(shù)多了起來，辦事效率卻降了下來。沒有事的時(shí)候，滿眼都是學(xué)生會(huì)的大小干部，一到有活兒干的時(shí)候反而找不到人了：一些學(xué)生干部只想過把“官癮”，不想做事，對(duì)工作能躲就躲，能推就推，造成有人沒事干，有事沒人干的尷尬局面。

2、內(nèi)耗嚴(yán)重

在一些部門中，已經(jīng)按照老鄉(xiāng)關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、寢室關(guān)系、哥們關(guān)系、戀人關(guān)系形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，彼此黨同伐異，爭(zhēng)權(quán)奪利。一些原本帶著良好的愿望加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)也對(duì)這種內(nèi)耗局面深感厭倦與失望。

3、事山會(huì)海

一方面，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)越設(shè)越復(fù)雜，彼此之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)越來越多。上級(jí)靠開會(huì)來布置工作，下級(jí)就用開會(huì)來落實(shí)，開會(huì)幾乎成了學(xué)生干部的全部工作內(nèi)容；另一方面，學(xué)生會(huì)各部對(duì)分配下來的任務(wù)不會(huì)去認(rèn)真思考，而一味的照搬原來的工作模式。

二、解決的渠道

1、結(jié)合大學(xué)生的使命，確立學(xué)生會(huì)章程，明確學(xué)生會(huì)的責(zé)任以及行為準(zhǔn)則。

2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理。這是一個(gè)本質(zhì)問題，也是一個(gè)關(guān)鍵的問題。雖然學(xué)生會(huì)有自己的規(guī)章制度，但是這些制度是否發(fā)揮出了應(yīng)有的效果呢？部門與部門之間的關(guān)系、干部與干部之間的關(guān)系是否都很明確呢？我看到的是各自為政的現(xiàn)象比較多。當(dāng)然這只是內(nèi)部管理不完善的一個(gè)側(cè)面反映。學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制有沒有明確形成制度呢？其他的包括學(xué)生會(huì)各種制度的透明化等等，多少還存在著某些問題。

3、建立和完善人才制度。現(xiàn)在有很多人都不知道自己到底為了什么進(jìn)入學(xué)生會(huì)，甚至學(xué)生會(huì)的干部也不一定知道自己到底為了什么呆在學(xué)生會(huì)里。所以建立好的人才制度十分重要，一要把好人才進(jìn)入關(guān)，二要把好人才培養(yǎng)關(guān)，三是把好人才團(tuán)結(jié)關(guān)。

4、學(xué)生會(huì)內(nèi)部要形成自我教育、自我反思、創(chuàng)新思索的良好習(xí)慣。一個(gè)組織，是否有生命力，就決定于這個(gè)組織里的人是否具備很好的自我反思、創(chuàng)新思索的能力。只有知道自己哪里錯(cuò)了，才能確定自己怎么去做。

5、切實(shí)把學(xué)生活動(dòng)學(xué)生關(guān)聯(lián)化。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)生會(huì)工作的核心所在，也是大學(xué)校園的主調(diào)之一。那么在眾多的活動(dòng)廣泛開展的同時(shí)，為什么出現(xiàn)了冷場(chǎng)或者學(xué)生抱怨活動(dòng)給自己帶來的不好呢？關(guān)鍵還是活動(dòng)的定位。不能不說確實(shí)有很多很好的活動(dòng)展現(xiàn)在學(xué)生面前，但是確實(shí)也出現(xiàn)了活動(dòng)脫離學(xué)生需求的現(xiàn)象。一個(gè)學(xué)生活動(dòng)的組織者理所當(dāng)然的是學(xué)生會(huì)部門的事情，然而正是這種理所當(dāng)然阻礙了學(xué)生活動(dòng)的發(fā)展與創(chuàng)新。

6、開辟學(xué)生與學(xué)生會(huì)交流、溝通的有效途徑。其實(shí)有時(shí)候?yàn)閷W(xué)生會(huì)也感到有點(diǎn)憋屈，聽人一談到學(xué)生會(huì)，總會(huì)聽到這樣那樣的不好，有的甚至不屑一說。為什么會(huì)出現(xiàn)這種學(xué)生自己的組織與學(xué)生發(fā)生誤解的情況？我看是學(xué)生會(huì)缺少與廣大學(xué)生交流的意識(shí)以及有效的途徑。前面提過學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)與依靠主要是學(xué)生，你脫離這一部分人而去談建設(shè)，沒有意義！

三、在學(xué)生會(huì)制度改革中需要注意的4個(gè)管理學(xué)原則

（一）彈性結(jié)構(gòu)原則

所謂的彈性是指“一個(gè)組織的部門結(jié)構(gòu)、人員的數(shù)量，人員的職責(zé)與職位都是可以變動(dòng)的。”

1.使部門結(jié)構(gòu)具有彈性。

組織需要應(yīng)當(dāng)是設(shè)立一個(gè)部門唯一的動(dòng)機(jī)，所以，應(yīng)該根據(jù)任務(wù)和完成組織目標(biāo)的需要，定期審查學(xué)生會(huì)組織內(nèi)任何一個(gè)部門存在的必要性，并據(jù)此決定是保留、改組還是撤消該部門。

2.使職位具有彈性。

我們應(yīng)當(dāng)按照任務(wù)和目標(biāo)的需要設(shè)立崗位，不搞“定編定崗”，不搞崗位平均主義。如果一個(gè)部門工作量大，我們可以設(shè)一正三副，而如果一個(gè)部門工作量很小，我們也可以僅設(shè)一個(gè)正職，不設(shè)副職。不能依樣畫葫蘆，認(rèn)為一個(gè)部門就理應(yīng)是一正二副。這樣的安排并非厚此薄彼，原因只有一個(gè)：工作需要。

（二）責(zé)權(quán)一致原則

作為一個(gè)協(xié)助校方行使學(xué)生管理職能的機(jī)構(gòu)，學(xué)生會(huì)及其下屬部門應(yīng)當(dāng)擁有必要的權(quán)力，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。權(quán)力是完成任務(wù)的必要工具，責(zé)任是對(duì)權(quán)力擁有者的一種制約。權(quán)力與責(zé)任應(yīng)當(dāng)相互適應(yīng)，有責(zé)無權(quán)不僅束縛學(xué)生干部的積極性和主動(dòng)性，而且會(huì)使責(zé)任制度形同虛設(shè)，最后導(dǎo)致任務(wù)無法完成；反之，有權(quán)無責(zé)，必然導(dǎo)致權(quán)力的濫用，助長(zhǎng)瞎指揮的作風(fēng)，該原則是調(diào)動(dòng)各級(jí)學(xué)生干部工作積極性的重要保證。

（三）統(tǒng)一指揮原則

“無論什么工作，一個(gè)下級(jí)只應(yīng)當(dāng)接受一個(gè)上級(jí)的指揮。”如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)人同時(shí)對(duì)一個(gè)下級(jí)或一項(xiàng)工作行使權(quán)力，就會(huì)出現(xiàn)混亂的局面。如果需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)人同時(shí)指揮的話，則必須在下達(dá)命令之前，由領(lǐng)導(dǎo)人相互溝通，達(dá)成一致意見后再下達(dá)。這樣下級(jí)才不會(huì)無所適從。統(tǒng)一指揮原則對(duì)于學(xué)生管理工作具有十分重要的意義，它既要求我們協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)與各班班委之間的關(guān)系，還要求我們協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部與學(xué)生會(huì)整體之間的關(guān)系，以避免出現(xiàn)多頭指揮，政出多門的混亂局面。

（四）管理層級(jí)原則

該原則要求，一個(gè)健全的組織必須注意維持相應(yīng)的管理層級(jí)。組織中的任何一個(gè)層級(jí)的工作都是十分重要的，其合法的職權(quán)不應(yīng)受到包括其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的任何輕視與侵犯。組織中的每一個(gè)人都必須明確自己在組織系統(tǒng)中所處的位置，上級(jí)是誰，下級(jí)是誰，對(duì)誰負(fù)責(zé)；必須明確自己的崗位、任務(wù)、職責(zé)和權(quán)利；必須明確自己的工作程序和取得工作所須的情報(bào)、信息、決策、指示和合作的渠道。各個(gè)層級(jí)各安其份，各行其權(quán)，各承其責(zé)，這是任何組織都必須遵守的層級(jí)原則，也是任何組織能夠運(yùn)行的基礎(chǔ)。

四、簡(jiǎn)潔方案：

1、徹底清理學(xué)生會(huì)

利用制度剔除不作為的成員，寧缺毋濫。

2、加強(qiáng)干部管理，明確各部章程

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者。

3、加入學(xué)生會(huì)具體程序。

最好是試用期+考核。最主要的還是人品。

五、考核制度

為了更好的規(guī)范學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的宗旨，特制定學(xué)生會(huì)干部綜合量化考評(píng)辦法如下：

（一）、考核機(jī)制：

1.在任期間都是考核期，每學(xué)期各方面評(píng)定在學(xué)期初進(jìn)行。由主席團(tuán)組成監(jiān)察小組，主席任組長(zhǎng)，副主席任副組長(zhǎng)，紀(jì)檢部成員為組員，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有部門和成員進(jìn)行考核。

2.個(gè)人考核實(shí)行十分制（實(shí)時(shí)考核占70%，干部互評(píng)占30%）

部門考核實(shí)行百分制（例會(huì)與考勤占35%，部門特色建設(shè)占15%，物品考核占5%，評(píng)價(jià)考核占45%）

3.考核優(yōu)秀的部門和成員將在學(xué)生會(huì)大會(huì)上進(jìn)行表彰，考核的部門前3名可授予“優(yōu)秀部門”稱號(hào)，其干部、干事考核優(yōu)秀者也可授予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（證書、實(shí)物等）。

4、學(xué)生會(huì)干部、干事，若受到學(xué)院及處分者，一律開除。

5、學(xué)生會(huì)干事，若每個(gè)考核期（1學(xué)期）考核不及格者，一律開除。干部考核不及格者做降級(jí)處理。

6、學(xué)生會(huì)將根據(jù)干部、干事考核表作為推薦評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“活動(dòng)積極分子”的依據(jù)。

7、考核等級(jí)：85-100 為優(yōu)秀，75-84 為良好，60-74 為合格，60 以下為不合格。

（二）、個(gè)人考核扣分原則

1.干部、干事需按時(shí)參加會(huì)議，不得無故遲到或缺席，如有特殊情況需向上級(jí)請(qǐng)假。遲到者每次扣0.2分；缺席者每次扣1分；請(qǐng)假2次視為一次缺席。開會(huì)時(shí)應(yīng)帶好筆記本和筆，提前到場(chǎng)，務(wù)必對(duì)通訊工具采取消音或關(guān)機(jī)措施，不得在會(huì)議期間隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)秩序；

注：①連續(xù)3次缺席直接開除；

②因?qū)W生會(huì)活動(dòng)（比如購買物品、到南院借器材等）而耽誤開會(huì)時(shí)間或缺席者可以不計(jì)

入考勤；

2.學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)需配帶工作證，如發(fā)現(xiàn)沒有配帶工作證者每次扣0.2分。擅自涂改、轉(zhuǎn)借工作證者扣0.5分

3.干部、干事需認(rèn)真對(duì)待自身學(xué)習(xí)，真正起到品學(xué)兼優(yōu)的模范作用。每個(gè)考核期有一門科目不及格扣1分，補(bǔ)考及格只扣0.5分，以此疊加。

4.干部、干事要積極參加本部門開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如不積極參加者視其情況扣1分（只針對(duì)分配到任務(wù)的工作人員）。

5.要求每部提交的活動(dòng)策劃方案需按時(shí)交到辦公室，如不按時(shí)者扣0.2分，扣部門1分。

6.學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)每學(xué)期必須認(rèn)真制定工作計(jì)劃完成工作總結(jié)；定期交于學(xué)生會(huì)辦公室記錄存檔。如不按時(shí)交者扣責(zé)任人0.2分，扣部門1分。

7.若各部有一位干事因?yàn)榭己瞬缓细癖婚_除，其部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)每人扣0.5分。各部部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)因考核不合格被開除，其分管副主席和主席每人扣1分。

注：①只針對(duì)考核不合格的干部或干事；

②因干部或干事自愿退出學(xué)生會(huì)，或連續(xù)3次缺席會(huì)議而開除者，可不計(jì)入此條。

8.學(xué)生會(huì)辦公室值班有缺勤或值班敷衍了事、態(tài)度不好或進(jìn)行娛樂性活動(dòng)者扣1分。

9.開展工作時(shí)搞自由主義、個(gè)人主義或不服從上一級(jí)工作安排者扣1分。

注：若副主席不采納下級(jí)正確意見而執(zhí)行錯(cuò)誤方針，下級(jí)可以越級(jí)向主席反映，經(jīng)會(huì)議討論后對(duì)責(zé)任人進(jìn)行處罰；此條適用于部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)與干事。

10.未經(jīng)主席團(tuán)允許將辦公室物品私自外借或挪為己用的扣1分，情節(jié)嚴(yán)重者直接開除。注：①借走物品但不按時(shí)歸還者扣0.2分，扣部門2分。

②辦公室成員在看管物品方面有徇私者，每人扣0.2分，部門扣1分。

11、會(huì)議結(jié)束后主席團(tuán)會(huì)對(duì)本次開會(huì)內(nèi)容隨機(jī)提問，如時(shí)間、地點(diǎn)等關(guān)鍵問題回答錯(cuò)誤者扣0.2分，部門扣2分。

12、會(huì)議期間玩手機(jī)者，每次扣0.2分，扣部門1分。

注：若因公事接電話者可不計(jì)入此條。

（三）、個(gè)人考核加分原則

1.干部、干事出勤率達(dá)100%者加2分。（以最高分值計(jì)算，不累計(jì)加分）

2.獲學(xué)生會(huì)內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)者加1分。

3.積極參加學(xué)院舉行的各種活動(dòng)者加1分。（按部門人數(shù)20%上報(bào)）

4.為學(xué)生會(huì)取得榮譽(yù)者每人每次加1分。

5、在考核制度實(shí)施以后，對(duì)制度提出意見被采納的，每條加0.2分，該部門加0.5分。

（四）、部門考核扣分原則

一、例會(huì)與考勤（35%）

1．干部例會(huì)及活動(dòng)

干部例會(huì)：干部例會(huì)無故遲到扣相應(yīng)部門1分/人次，無故曠會(huì)扣相應(yīng)部門2分/人次。

2.學(xué)生會(huì)各部門例會(huì)考核

（1）①例會(huì)無故未召開扣1分。②干事或負(fù)責(zé)人遲到扣0.1分/人次，早退扣0.1分/人次，無故缺席扣0.2分/人次。

（2）召開例會(huì)不只是干部分配任務(wù)，應(yīng)組織干事參與討論。例會(huì)時(shí)間低于10分鐘者，算為無故未召開，扣1分/次。

（3）例會(huì)期間，若有大聲喧嘩、吵鬧，談?wù)撆c本次會(huì)議無關(guān)內(nèi)容或吃東西等不良現(xiàn)象分別扣0.2分/次。

二、部門特色建設(shè)考核（15%）

（1）各部門必須注意學(xué)生干部的自律，提高學(xué)生干部的組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。

（2）各部門本學(xué)期組織的相關(guān)活動(dòng)：活動(dòng)個(gè)數(shù)基準(zhǔn)為2個(gè)，少一個(gè)扣5分。

（3）各部門自行組織的活動(dòng)，僅限于本部門的每個(gè)加5分，活動(dòng)涉及面大的加10分。注：組織活動(dòng)應(yīng)力求創(chuàng)新，與曾經(jīng)組織的活動(dòng)（比如書法大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等）相同的不加分。

三、物品管理考核（5%）

所有物品的領(lǐng)取、借還需按規(guī)定進(jìn)行操作，即借出和歸還時(shí)需填寫辦公室物品借用登記表。如有一次借出歸還或者領(lǐng)取，不符合規(guī)定（如借出時(shí)未登記，長(zhǎng)期不還等），扣1分/次；借出物品損壞或遺失扣2分/件。

四.評(píng)價(jià)考核（45%）

（1）部門自評(píng)（10%）

部門自評(píng)為本部門干事，對(duì)部門部長(zhǎng)在形象，工作能力，工作效率等方面進(jìn)行評(píng)分。（總分為10分，最后的平均分為部門自評(píng)最后得分。）

（2）部門互評(píng)（20%）

部門互評(píng)為學(xué)期末各部門成員針對(duì)各部門之間的交流與認(rèn)識(shí)，互相打分。打分采取不記名方式，但是要寫出被打分部門的優(yōu)缺點(diǎn)，即最后得分理由，由紀(jì)檢部將互評(píng)評(píng)語反饋到相應(yīng)部門以利于各部門更好發(fā)展，無評(píng)語者算為無效打分。（總分15分，平均分為部門互評(píng)最后得分）。

（3）主席團(tuán)評(píng)價(jià)（15%）

學(xué)期末由主席團(tuán)對(duì)各部門本學(xué)期的工作進(jìn)行整體的評(píng)價(jià)并打分。主席團(tuán)應(yīng)寫出對(duì)各部門一學(xué)期的工作評(píng)語，指出該部門工作中的優(yōu)點(diǎn)與存在的不足，并反饋給該部門。（總分為15分）

第二篇：大學(xué)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)

學(xué)生會(huì)章程

第一章 總 則

第 一 條 桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生會(huì)是桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院全體學(xué)生的群眾性組織。

第 二 條 桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生會(huì)是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方法,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，旨在為學(xué)院發(fā)展服務(wù)、服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

第 三 條 學(xué)生會(huì)的宗旨：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全心全意為全體學(xué)生服務(wù)，代表廣大學(xué)生利益，反映學(xué)生意愿，做好學(xué)院老師與學(xué)生之間的溝通，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的三自作用，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發(fā)展。第 四 條 本會(huì)的任務(wù)：

1、進(jìn)行社會(huì)主義和共產(chǎn)主義教育，提高學(xué)生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放的自覺性，增強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的參與意識(shí)；廣泛開展愛國主義和集體主義教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步；倡導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行自我教育，自我管理，自我服務(wù)。

2、及時(shí)傳達(dá)貫徹院學(xué)生會(huì)及上級(jí)部門的有關(guān)精神，根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，定期召集院、系主要學(xué)生干部布置工作任務(wù)，檢查工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證學(xué)生會(huì)各項(xiàng)任務(wù)的完成。

3、以自我教育、自我管理、自我服務(wù)為方針，積極開展有關(guān)學(xué)習(xí)、科技、文體、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)、公益勞動(dòng)和校園文化的多種活動(dòng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。

4、關(guān)心學(xué)生疾苦，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，及時(shí)反映學(xué)生對(duì)學(xué)院各部門工作的意見和建議，起好橋梁紐帶作用，協(xié)助黨、團(tuán)組織搞好各項(xiàng)工作。

5、配合本院作好部分學(xué)生管理工作，檢查學(xué)生執(zhí)行規(guī)章制度的情況，如早操、作息、課堂紀(jì)律等，并定期向有關(guān)組織匯報(bào)。第二章 會(huì) 員

第 五 條 凡取得桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)籍的全日制在院學(xué)生，均為學(xué)生會(huì)會(huì)員。

第 六 條 會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)：

1、會(huì)員對(duì)學(xué)生會(huì)工作有批評(píng)、建議、咨詢和監(jiān)督的權(quán)利。

2、會(huì)員有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

3、會(huì)員有參加學(xué)生會(huì)主辦或與學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，并使用學(xué)生會(huì)提供的一切條件和設(shè)備的權(quán)利。

4、會(huì)員有向?qū)W生會(huì)反映，或通過學(xué)生會(huì)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門反映會(huì)員在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面問題和改進(jìn)措施的權(quán)利。

5、會(huì)員有努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，培養(yǎng)開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的義務(wù)。

6、會(huì)員有堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家法令和校規(guī)校紀(jì)的義務(wù)。

7、會(huì)員有遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議的義務(wù)。

8、會(huì)員有積極參加學(xué)生會(huì)主辦或與學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的義務(wù)。

9、會(huì)員有維護(hù)本會(huì)利益和名譽(yù)，為本會(huì)服務(wù)的義務(wù)。第三章 學(xué)生代表大會(huì)

第 七 條桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院是院學(xué)生會(huì)的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)。學(xué)生代表大會(huì)民主選舉產(chǎn)生學(xué)代會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)--學(xué)生委員會(huì)（簡(jiǎn)稱學(xué)生會(huì)）。在院學(xué)代會(huì)閉會(huì)期間由學(xué)生會(huì)執(zhí)行大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，對(duì)院學(xué)生代表大會(huì)負(fù)責(zé)。

第 八 條 院學(xué)生代表大會(huì)每一年召開一次。如遇特殊情況，報(bào)請(qǐng)?jiān)狐h委批準(zhǔn)，可提前或推遲召開。學(xué)生代表大會(huì)應(yīng)有五分之四以上當(dāng)選代表參加方可召開。第 九 條 參加院學(xué)生代表大會(huì)的代表由院學(xué)生會(huì)按人數(shù)比例分配至各系，由各系全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。

第 十 條 學(xué)生代表大會(huì)的任務(wù)：

1、聽取、審議并通過上屆學(xué)生會(huì)工作報(bào)告，審批大會(huì)形成的其他文件。

2、討論并表決大會(huì)的各項(xiàng)決議。

3、討論并決定院學(xué)生會(huì)今后的工作計(jì)劃。

4、制訂、修改學(xué)生會(huì)章程。

5、選舉新一屆學(xué)生委員會(huì)。

6、收集、整理代表提案，負(fù)責(zé)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門反映，并提請(qǐng)他們及時(shí)向同學(xué)做出答復(fù)。

第四章 學(xué)生會(huì)干部的任職范圍和任職條件

第十一條 凡桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院全日制本科在校生均可參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)聘。

第十二條 學(xué)生會(huì)干部任職必須具備以下條件：

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有堅(jiān)定的政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，具有一定的理論水平；

2、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；

3、積極主動(dòng)地組織和參與各類學(xué)生教育管理服務(wù)工作，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和較高的工作能力；

4、自覺遵守國家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的道德修養(yǎng)，沒有違紀(jì)和不良行為記錄；

5、有團(tuán)隊(duì)精神，善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)；

6、有創(chuàng)新精神，善于思考，勇于開拓；

7、有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)意識(shí)，不計(jì)個(gè)人得失，在同學(xué)中有較高的威信。第五章 學(xué)生會(huì)干部的選拔及管理

第十三條 學(xué)生會(huì)干部的選拔，必須堅(jiān)持民主集中制的原則，在公平、公正、公開的前提下?lián)駜?yōu)錄取，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會(huì)干部任職條件。

第十四條 選拔學(xué)生會(huì)常委的基本方式是競(jìng)聘上崗，程序如下：

1、在全院范圍內(nèi)公開選拔，有意擔(dān)任學(xué)生會(huì)常委的同學(xué)填寫學(xué)生會(huì)常委申請(qǐng)表；

2、由院團(tuán)委組織面試，各系派出學(xué)生代表進(jìn)行公開投票，評(píng)審時(shí)考查的主要內(nèi)容是：工作思路、工作方法及任職后的工作計(jì)劃、分析解決問題的能力、業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握情況、協(xié)作能力、應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力以及儀表氣質(zhì)等；

3、綜合測(cè)評(píng)競(jìng)崗人員，組織審查并確定名單，在全院予以公示，接受全院學(xué)生的監(jiān)督和建議；

第十五條 各職能部門委員的選拔程序：

1、競(jìng)聘人員遞交申請(qǐng)表，注明自己的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)等；

2、由各職能部門負(fù)責(zé)人按學(xué)生會(huì)干部任職條件及各部門實(shí)際的人員需要確定參加面試的人員名單，并予以公示；

3、由各部門負(fù)責(zé)人及主席團(tuán)成員組織面試；

4、通過對(duì)競(jìng)聘人員的綜合打分，確定人員，報(bào)院團(tuán)委和院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批；

5、確定各部門成員，在全院范圍內(nèi)公示。

第十六條 學(xué)生會(huì)成員檔案管理由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。

第十七條 學(xué)生會(huì)干部的選拔、考核、免職由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)提請(qǐng)，院團(tuán)委按章程及程序辦理。

第六章 學(xué)生會(huì)干部的獎(jiǎng)勵(lì)、處分和免職

第十八條 學(xué)生會(huì)對(duì)工作積極，成績(jī)突出的委員予以通報(bào)表揚(yáng)，并在期末綜合測(cè)評(píng)中按《桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生干部考核方案》給予適當(dāng)加分。第十九條 根據(jù)各職能部門的工作成績(jī)、活動(dòng)效果，由主席團(tuán)根據(jù)《桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生干部考核方案》在學(xué)期末對(duì)學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)出部分優(yōu)秀部門。

第二十條 對(duì)工作作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任和無故缺勤會(huì)議三次及以上者予以警告，內(nèi)部通報(bào)批評(píng)，態(tài)度惡劣或失職者，予以學(xué)生會(huì)內(nèi)部停職反省。

第二十一條 經(jīng)考核，對(duì)不合格的學(xué)生會(huì)干部要實(shí)行免職，具體要求如下：

1、免職程序：主席團(tuán)對(duì)擬罷免的學(xué)生會(huì)學(xué)生干部平時(shí)表現(xiàn)予以查證，形成書面材料，由學(xué)生會(huì)常委會(huì)進(jìn)行審議，經(jīng)全體常委2/3及以上同意的，通過撤職決定，報(bào)院團(tuán)委、院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批；

2、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部在任職期間，出于個(gè)人原因或其他原因不愿或不能再擔(dān)任職務(wù)者，作自動(dòng)辭職處理。程序如下：由本人向組織提出申請(qǐng)，主席團(tuán)審議通過，報(bào)院團(tuán)委、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。第七章 機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能

第二十三條 學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)本著精簡(jiǎn)高效的原則設(shè)置。力求最大限度發(fā)揮學(xué)生“三自”作用，使學(xué)生會(huì)更好的凝聚學(xué)生、團(tuán)結(jié)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生和引領(lǐng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

第二十四條 學(xué)生會(huì)設(shè)有：主席、副主席、辦公室、生活部、體育部、文藝部、宣傳部、學(xué)風(fēng)建設(shè)部。第二十五條 主席職責(zé)

1、負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)的全面工作，主持召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)會(huì)議和學(xué)生會(huì)委員會(huì)議；

2、定期向團(tuán)委指導(dǎo)老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)的工作情況，接受團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助；

3、根據(jù)學(xué)生會(huì)的章程和工作需要，提名學(xué)生會(huì)干部人選；

4、代表院學(xué)生會(huì)向上級(jí)匯報(bào)、請(qǐng)示工作；

5、學(xué)生會(huì)主席對(duì)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，并受其監(jiān)督；

6、指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生會(huì)各職能部及院學(xué)生會(huì)開展工作，協(xié)調(diào)好方面的關(guān)系。第二十六條 副主席職責(zé)

1、協(xié)助主席做好學(xué)生會(huì)有關(guān)工作;

2、主席不在時(shí)受主席委托執(zhí)行主席職權(quán);

3、明確責(zé)任分工，直接參加主管部門的各項(xiàng)工作和活動(dòng);

4、向主席和學(xué)生會(huì)會(huì)議匯報(bào)自己分管的工作，完成主席交辦的其他的工作任務(wù)。第二十七條 辦公室職責(zé)

1、負(fù)責(zé)整理學(xué)生會(huì)的各種文件、文書等；

2、負(fù)責(zé)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)物資的管理與借用；

3、負(fù)責(zé)接待來訪人員，并和有關(guān)院校聯(lián)系；

4、負(fù)責(zé)安排學(xué)生會(huì)正常值班；

5、負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)各部門的溝通合作工作；

第二十八條 生活部：協(xié)助學(xué)院對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行服務(wù)及相關(guān)管理，引導(dǎo)同學(xué)營造文明、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第二十九條 體育部：以增強(qiáng)廣大學(xué)生的體質(zhì)，推廣體育運(yùn)動(dòng)為工作中心，積極舉辦各種體育比賽，豐富同學(xué)們課余生活。

第三十條 文藝部：組織各種健康的群眾性娛樂活動(dòng)，舉辦各種藝術(shù)講座、演出，幫助同學(xué)娛樂身心，陶冶情操，為同學(xué)創(chuàng)造文娛才能鍛煉發(fā)揮的空間，豐富校園文化。

第三十一條 宣傳部：宣傳學(xué)院學(xué)生會(huì)各時(shí)期的工作與活動(dòng)，按照黨的教育方針把握時(shí)代脈搏，及時(shí)向同學(xué)們宣傳先進(jìn)的思想和事跡。

第三十二條 學(xué)風(fēng)建設(shè)部：提高同學(xué)們的自我約束，自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)寫作的能力，營造和諧奮進(jìn)的校園文化。第八章 附 則

第三十三條 本章程解釋權(quán)屬桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生會(huì)。第三十四條 本章程自學(xué)生代表大會(huì)通過之日起生效。

第三篇：大學(xué)學(xué)生會(huì)建設(shè)思路(學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)答辯材料)

優(yōu)秀學(xué)生會(huì)答辯提問的問題

1、院系學(xué)生會(huì)日常的工作重點(diǎn)是哪些？比如日常各方面建設(shè)。

2、院系學(xué)生會(huì)對(duì)于學(xué)生干部的選拔、任用機(jī)制什么？

3、院系除了配合校學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)外，有沒有自己的特色化品牌活動(dòng)？

有，在這一學(xué)年中我院學(xué)生會(huì)除了積極配合校學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)外，為進(jìn)一步豐富學(xué)生精神文化生活，營造和諧的校園環(huán)境。從實(shí)際出發(fā)結(jié)合本院特色我們于2010年3月21日，協(xié)助青春紅十字協(xié)會(huì)在泊月長(zhǎng)廊開展了題為“人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛”的義務(wù)獻(xiàn)血和造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)血樣采集活動(dòng);又于2010年4月6日—4月8日舉辦第一屆健康文化宣傳周。

4、學(xué)生會(huì)如何培訓(xùn)、考核和激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員？有沒有專門的培訓(xùn)考核制度？

第一，培訓(xùn)。參見選培機(jī)制

第二，考核與激勵(lì)。在工作過程中，每一項(xiàng)工作我們都盡量細(xì)化，責(zé)任到人，工作過程中詳細(xì)記錄出勤情況與工作進(jìn)度，工作完成后做活動(dòng)整體總結(jié)和針對(duì)每位工作人員的工作總結(jié)，以此作為考核評(píng)定的重要標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在精神方面、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及年終量化考核中給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

以上就是我們?cè)合翟谂嘤?xùn)、考核和激勵(lì)方面的相關(guān)辦法

5、學(xué)生會(huì)開展各種活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)是什么，以及基本原則有哪些？

學(xué)生會(huì)開展各類活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)就是全心全意的、更好的為同學(xué)們服務(wù)。我們的基本原則就是“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”

6、學(xué)生會(huì)有沒有自己的核心價(jià)值觀或者稱為集體文化，并且是如何不斷體現(xiàn)和培育的？ 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必然有著深厚的團(tuán)隊(duì)文化，也就是我們的核心價(jià)值觀，構(gòu)成我們核心價(jià)值觀的有以下幾項(xiàng)：以“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”基本原則，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的工作態(tài)度，科學(xué)的工作方法”為行動(dòng)指南。這就是我們的核心價(jià)值觀，在我們的日常工作和活動(dòng)中得以活化和體現(xiàn)，并隨著工作經(jīng)驗(yàn)的累積而繼續(xù)深化。

7、貴院系學(xué)生會(huì)是怎樣推行民主化管理的，請(qǐng)舉例說明。

第一，定期召開例會(huì)，不定期召開座談會(huì)。在例會(huì)上，堅(jiān)決杜絕“部長(zhǎng)一言堂”的現(xiàn)象，在工作活動(dòng)中廣泛聽取部門內(nèi)各個(gè)成員意見，綜合考慮決定最終運(yùn)作方案。第二，在人員選拔、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，各部門推舉候選人，民主投票，團(tuán)委老師、主席團(tuán)及各部門部長(zhǎng)共同商榷，最終決定人選。

8、年級(jí)、班委是院系學(xué)生會(huì)的重要組織抓手，在指導(dǎo)年級(jí)、班委開展工作中你們有哪些具體措施？

為更好的與年級(jí)班委合作，在學(xué)生干部選拔時(shí)部分吸納年級(jí)班委，以方便日后更好的開展工作。不管是在工作還是生活中，與年級(jí)班委時(shí)刻保持良好的交流。擺正自身的位置，各種工作中相互幫助，促進(jìn)學(xué)生會(huì)與年級(jí)班委的交流。

9、成為優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)組織應(yīng)該具備哪些基本條件？你認(rèn)為你們的優(yōu)勢(shì)在哪里？

優(yōu)秀學(xué)生會(huì)應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化、健全合理的機(jī)構(gòu)制度和高效的合作及執(zhí)行力

我們的優(yōu)勢(shì)首先在于溫馨的團(tuán)隊(duì)文化，這樣溫馨的團(tuán)隊(duì)文化是對(duì)所有成員的最大吸引力。由于這樣的吸引力存在，使得我們這個(gè)學(xué)生會(huì)的凝聚力就得到了保障，其次，學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)以及工作過程使我院學(xué)生干部素養(yǎng)不斷提高、工作視野不斷開闊，從而更快更好的提高工作效率，保障工作效果。

10、你們認(rèn)為基層學(xué)生會(huì)存在的最大問題是什么？你們又是如何解決的？

基層學(xué)生會(huì)的最大問題就在于其局限性，不管是從人力、物力還是財(cái)力，其局限性都是不容忽視的。在人力方面，廣泛發(fā)掘并培養(yǎng)全面的十字型人才，并加強(qiáng)各類人才的交流合作，各

部門的人員配置上也遵循這個(gè)原則，多種人才合理配布，加強(qiáng)多種思維的碰撞，以達(dá)到更好的工作效果。在物力財(cái)力方面，盡可能的壯大外聯(lián)部，時(shí)刻以建設(shè)“節(jié)約型學(xué)生會(huì)”為準(zhǔn)則，突破基層學(xué)生會(huì)的局限性。

11、學(xué)生會(huì)平時(shí)工作當(dāng)中是如何讓貫徹“三自”方針的？具體有哪些體現(xiàn)？

我們把“三自”方針貫徹于學(xué)生會(huì)文化、制度以及各項(xiàng)具體工作中。

以自我教育這一點(diǎn)為例，我們學(xué)生干部的培訓(xùn)由學(xué)生自己完成，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐把經(jīng)驗(yàn)教授給學(xué)弟學(xué)妹，而學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谧约旱墓ぷ髦性龠M(jìn)行實(shí)踐拓展。工作中遇到了困難，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給與幫助，用自己出色的工作為學(xué)弟學(xué)妹們樹立最好的學(xué)習(xí)榜樣。

12、請(qǐng)簡(jiǎn)要談下如何增強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，如何如何打造一流團(tuán)隊(duì)？

粘貼之前的論文

13、通過日常的工作交流，請(qǐng)您對(duì)我們校學(xué)生會(huì)的工作作以簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)并提出您認(rèn)為我們需要改進(jìn)的建議？

14、從以往的學(xué)生干部論壇中你們?cè)合凳窃鯓訙?zhǔn)備的？有哪些收獲？干部壇還有那些可以改進(jìn)的地方？

召開全體學(xué)生會(huì)會(huì)議，準(zhǔn)確傳達(dá)校級(jí)會(huì)議的精神，廣泛征集論文，要求各部門依據(jù)自身特點(diǎn)準(zhǔn)備論文，從中選擇優(yōu)秀文章，并集體修。在干部論壇上，優(yōu)秀學(xué)生干部分別交流經(jīng)驗(yàn)，感觸頗深。在改進(jìn)方面，可以加強(qiáng)討論、設(shè)立提問環(huán)節(jié)，讓觀眾與報(bào)告人的交流更直接。

15、俗話說“人無完人”，對(duì)于一個(gè)組織也是一樣，請(qǐng)問貴院學(xué)生會(huì)目前還存在哪些不足之處？你們又將如何改進(jìn)？

我們基層學(xué)生會(huì)的最大問題就在于其局限性，不管是從人力、物力還是財(cái)力，其局限性都是不容忽視的。在人力方面，廣泛發(fā)掘并培養(yǎng)全面的十字型人才，并加強(qiáng)各類人才的交流合作，各部門的人員配置上也遵循這個(gè)原則，多種人才合理配布，加強(qiáng)多種思維的碰撞，以達(dá)到更好的工作效果。在物力財(cái)力方面，盡可能的壯大外聯(lián)部，時(shí)刻以建設(shè)“節(jié)約型學(xué)生會(huì)”為準(zhǔn)則，努力突破我們現(xiàn)階段面臨的局限性。

16、結(jié)合你們?cè)旱奶攸c(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勗鯓蛹訌?qiáng)學(xué)生會(huì)組織的梯隊(duì)建設(shè)。

團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)的優(yōu)良程度是團(tuán)隊(duì)工作效率及人力資源配布合理程度的直接體現(xiàn)，在梯隊(duì)建設(shè)良好的狀態(tài)下，每一個(gè)部門成員的能力都將得到最到程度的開發(fā)和利用，與此同時(shí)，他們也可以得到好的培養(yǎng)。加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，我們精簡(jiǎn)部門人員，以1/2/8比例配布，滿足各部門人員需求，提高每位成員的責(zé)任感，提高工作效率，并減輕部長(zhǎng)副部長(zhǎng)培養(yǎng)新人的難度。配合選培機(jī)制，選拔優(yōu)秀人才重點(diǎn)培養(yǎng)

17、你們?cè)鯓涌创徒鉀Q學(xué)生干部重使用、輕培養(yǎng)的問題？

加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)選培制度。

18、你們?nèi)绾慰创徒鉀Q基層學(xué)生會(huì)缺乏高年級(jí)學(xué)生干部的現(xiàn)象？

首先，我們?cè)合涤捎趯W(xué)制。。因此建立選培制度，并加強(qiáng)推進(jìn)實(shí)行。。

19、此次“五四”表彰“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的評(píng)選辦法較以往有所不同，請(qǐng)問貴院系如何看待此次評(píng)選的細(xì)則和辦法？

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20、服務(wù)廣大同學(xué)的成長(zhǎng)成才是學(xué)生會(huì)組織的一項(xiàng)重要職能，請(qǐng)問你們?cè)陂_展工作地過程中是怎樣著眼于服務(wù)廣大同學(xué)的，具體有哪些做法？

我們是學(xué)生組織，宗旨是。。，因此我們的一切工作和活動(dòng)都圍繞著這個(gè)宗旨展開。組織各種活動(dòng)，為同學(xué)們提供各種類型的、展示自我的平臺(tái)，服務(wù)于廣大同學(xué)。而組織的過程，也是學(xué)生會(huì)內(nèi)各個(gè)成員相互學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并自我管理的過程。

21、請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下如何日常工作中如何加強(qiáng)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)對(duì)基層影響力的覆蓋。

首先，學(xué)生會(huì)成員一定要嚴(yán)于律己，在廣大同學(xué)中樹立良好的學(xué)生干部形象。其次，提高各

項(xiàng)工作的效率，樹立起高效工作團(tuán)隊(duì)的表率。最后，一定要加強(qiáng)各項(xiàng)工作、活動(dòng)的品牌性，以品牌效應(yīng)推動(dòng)影響力

22、你們學(xué)生會(huì)是一個(gè)節(jié)約型學(xué)生會(huì)嗎？如果是，談?wù)勀銈兙唧w是怎么做的。

參照第10題

23、請(qǐng)問貴院學(xué)生會(huì)如何做好干部梯隊(duì)建設(shè)的？在干部培養(yǎng)方面有哪些有效的方式、方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

參照16題，加上選培制度

24、俗話說：“創(chuàng)新是動(dòng)力，發(fā)展是根本”，請(qǐng)問貴院學(xué)生會(huì)在工作中是如何進(jìn)行創(chuàng)新的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

今年3月15日，我們舉辦了一場(chǎng)名為舞樂慶典的晚會(huì)。在這場(chǎng)大型活動(dòng)中，我們針對(duì)院系特點(diǎn)創(chuàng)新性的把歌手大賽、舞蹈大賽融為一體，更大的突破在于我們還向廣大留學(xué)生發(fā)出了邀請(qǐng)。與我們同專業(yè)的留學(xué)生報(bào)名積極性很高，以至于我們對(duì)留學(xué)生節(jié)目進(jìn)行了三次篩選才敲定最終節(jié)目。關(guān)于比賽的評(píng)委我們也邀請(qǐng)了社會(huì)上小有名氣的文化學(xué)者。整場(chǎng)晚會(huì)氣氛高漲，相當(dāng)成功，好評(píng)不斷。總結(jié)這場(chǎng)成功的晚會(huì)，我們的創(chuàng)新性是不可小視的，從形式到人員到組織到管理，都為日后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

25、請(qǐng)概括一下你們的學(xué)生會(huì)精神。

參照文字稿

26、請(qǐng)介紹一下你們學(xué)生會(huì)的決策流程。

27、請(qǐng)簡(jiǎn)要談下你們?cè)合祵W(xué)生會(huì)日常的制度化建設(shè)?

參照文字稿

28、請(qǐng)問你們是怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的沖突的？

加強(qiáng)交流，合理安排

29、貴院系在保持學(xué)生干部思想先進(jìn)性方面有哪些行動(dòng)？

不定期召開座談會(huì)，會(huì)上邀請(qǐng)各院系的優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀學(xué)生與我們?cè)合颠M(jìn)行交流

30、面對(duì)新的、不斷變化的發(fā)展形勢(shì)，院系學(xué)生會(huì)是如何加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)并如何貫徹實(shí)施的？。

參照梯隊(duì)建設(shè)和文字稿

31、一年來的創(chuàng)新工作，或者亮點(diǎn)活動(dòng)是什么？

舞樂慶典，學(xué)雷鋒日免費(fèi)體檢活動(dòng)

32、請(qǐng)介紹一下你們學(xué)生會(huì)未來一段時(shí)間的規(guī)劃

參照文字稿

(以下是我覺得不是很合適，或者與上面的有所交叉重復(fù)的一些問題，請(qǐng)柯楠甄選)

33、你們學(xué)生會(huì)是怎么調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)力量配合學(xué)校工作的？

34、你們的學(xué)生會(huì)組織規(guī)范、制度健全嗎？請(qǐng)舉例說明。

35、請(qǐng)問貴院學(xué)生會(huì)有多少個(gè)部室？分別是哪些部室？

36、請(qǐng)問貴院系在部門文化氛圍建設(shè)上采取哪些措施？

37、請(qǐng)問貴院系一年來在緊密結(jié)合院系專業(yè)優(yōu)勢(shì)、反映廣大學(xué)生訴求方面組織進(jìn)行的院系特色活動(dòng)？

38、請(qǐng)問貴院系在校學(xué)生會(huì)布置安排的各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)中如何保證高效執(zhí)行的？

39、請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下學(xué)生會(huì)的活動(dòng)如何常做常新？貴院學(xué)生會(huì)策劃的院系特色活動(dòng)是什么？

40、如何看待校學(xué)生會(huì)與基層院系學(xué)生會(huì)的關(guān)系？

41、如何增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織凝聚力？學(xué)生會(huì)組織在人才培養(yǎng)、部門建設(shè)、制度完備問題上怎樣處理？

42、如果在此次評(píng)選中，你院未被評(píng)上，你如何看待這件事情？

43、院系學(xué)生會(huì)平時(shí)是如何抓內(nèi)部建設(shè)的，并舉例說明。

44、平時(shí)如何與校學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系，有沒有有效溝通渠道？

45、院系學(xué)生會(huì)是如何保持組織的上下傳承，并不斷開拓創(chuàng)新的？

學(xué)校工作是被動(dòng)配合還是建言獻(xiàn)策，46、談?wù)勀銈儗?duì)學(xué)生會(huì)的具體看法，認(rèn)為目前校學(xué)生會(huì)還有那些做的不好的地方？

47、在院系配合學(xué)校活動(dòng)中，如何調(diào)動(dòng)院系積極性？

48、請(qǐng)問貴院學(xué)生會(huì)在創(chuàng)建內(nèi)部文化氛圍方面有哪些舉措？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

49、作為一名學(xué)生干部如何理解，全校上下學(xué)生干部聯(lián)系以及各個(gè)學(xué)生會(huì)是一盤棋這個(gè)問題？

50、作為一名學(xué)生干部，你們認(rèn)為我們工作的宗旨是什么？

51、作為一名學(xué)生干部，在處理和服務(wù)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的工作中，主要是引領(lǐng)還是迎合他們的一些生活行為方式？

52、你認(rèn)為作為近階段大學(xué)生學(xué)生干部，應(yīng)該注意的一些問題以及應(yīng)該具備的基本素質(zhì)有哪些？

第四篇：學(xué)生會(huì)建設(shè)

面試問題

（1）上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

（3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（4）認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

（5）簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

（6）進(jìn)入社踐部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）

（7）當(dāng)過班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題）

（8）以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）

（9）喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（10）現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開始就說出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（11）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

（12）迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？（考察學(xué)生的誠實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）

（13）如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

機(jī)械與電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)

制

第五篇：加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)

以小見大——論加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)

以體育、生活、勞衛(wèi)、心健等部看學(xué)生會(huì)建設(shè)

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出：“高等學(xué)校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織，作，特別是系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，機(jī)制。的基本任務(wù)：“學(xué)生會(huì)應(yīng)以促進(jìn)同學(xué)德智體全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛祖國、適應(yīng)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才為宗旨，積極發(fā)揮作為黨和政府聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，在維護(hù)國家和全國人民整體利益的同時(shí)，表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益；同時(shí)倡導(dǎo)自我服務(wù)、自我管理、自我教育，組織開展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，努力為同學(xué)服務(wù)。”

高校作為國家現(xiàn)代化建設(shè)重要的科研與人才基地，根本任務(wù)在于以良好的“校風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。這與學(xué)生的奮斗目標(biāo)和根本利益是一致的，因此學(xué)生會(huì)在維護(hù)廣大同學(xué)具體利益的同時(shí)，也要更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生共同的根本利益。高校的管理與健康發(fā)化進(jìn)程。

二、學(xué)生會(huì)存在的問題

1.學(xué)生會(huì)掌握的資源空間不斷萎縮

步縮小。

例如:但經(jīng)過一段時(shí)間后，次，都是在小區(qū)里到處晃悠，沒點(diǎn)事做，還要接收很多奇怪的眼神，唯一的目的就是等著院里的干事來驗(yàn)收；她也跟部門委員反映過此事，但畢竟是院里規(guī)定的，所以就不了了之，仍舊要繼續(xù)。在再三考慮之后，該同學(xué)退出了這個(gè)部門。實(shí)際上，有很多同學(xué)，都是因?yàn)轭愃频脑颍瑢?duì)我們的各個(gè)部門望而卻步！其實(shí)，每周四那兩個(gè)

小時(shí)，如果是在學(xué)習(xí)或者參加其他活動(dòng)的話，應(yīng)該會(huì)有很大收獲。如果，上級(jí)沒有這樣的強(qiáng)制規(guī)定的話，或許，各系各部門也會(huì)想到一些真正有意義的事，真正有機(jī)會(huì)實(shí)踐的工作！也會(huì)因此，吸引更多有能力的同學(xué)加入！

2.缺乏完善的人才培養(yǎng)機(jī)制

舉例說明：

3.管理體制不夠規(guī)范，組織體系松散

從管理體制和運(yùn)行機(jī)制來看，主要存在三個(gè)問題：一是學(xué)生思想活躍、變化快，各級(jí)管理機(jī)構(gòu)要不斷適應(yīng)新情況、解決新問題；二是學(xué)生會(huì)干部對(duì)基層干事缺乏足夠的約束力，且有時(shí)得不到政治輔導(dǎo)員、班主任的支持；三是校學(xué)聯(lián)和學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)系得不夠緊密，雙

方在人事、財(cái)務(wù)等資源上幾乎毫不牽扯，使得校學(xué)聯(lián)對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)沒有實(shí)質(zhì)上的約束力。

4.找不準(zhǔn)自己的位置

高校學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，它受黨委領(lǐng)導(dǎo)，在團(tuán)委的具體指導(dǎo)下開展工作。但在開展工作時(shí)定位有一定的偏差，體現(xiàn)在三個(gè)方面：和能力沒有得到激發(fā)與培養(yǎng)；

1.舉例：的前兩個(gè)小時(shí)，突然發(fā)信息說要改時(shí)間地點(diǎn)，這對(duì)他們來說，也許沒什么，只是發(fā)一個(gè)通知而已，然后再給你一個(gè)解釋說，是某某老師臨時(shí)決定的。其實(shí)，在這種時(shí)候，他們可以向老師說明一下各系的難處，把時(shí)間稍微調(diào)整一下，這樣工作就會(huì)輕松許多。但有時(shí)候，他們只是利用自己的權(quán)威，胡亂的下發(fā)一些命令，而不去考慮各系的具體情況!面對(duì)這樣的情況，我們也只能在系里下發(fā)一些強(qiáng)制性的命令，久而久之，對(duì)部門的形象也會(huì)大有影響。

2.資金不足影響了學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開展和作用的發(fā)揮

雖然學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)在逐年增加，但是物價(jià)大幅上漲，活動(dòng)日益豐富，使得學(xué)生會(huì)的資金不能滿足活動(dòng)開展的需求，影響了活動(dòng)開展的廣泛性和質(zhì)量。

3.會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

例如：從而民主就變成一個(gè)泡影！

1.要通過適當(dāng)?shù)那佬麄髯约海M可能在更多的同學(xué)心目中留下美好的印象，爭(zhēng)取在以后的招新工作中,能夠更好的開展工作！

例如：選擇一個(gè)合適的時(shí)間，開始對(duì)部門進(jìn)行改革，簡(jiǎn)化或取消一些過于形式的活動(dòng)，讓部門的現(xiàn)有干事，對(duì)部門有一個(gè)全新印象！

因?yàn)椋磕暧碌臅r(shí)候，基本上都是各部門的干事在迎接新生，他們是一個(gè)窗口，向新生展示學(xué)生會(huì)的形象!如果在開學(xué)之初，新生就對(duì)我們的部門留下了不好印象，那以后可能就很難改變了，因?yàn)椋滓蛐?yīng)在每個(gè)人心里的影響力都是巨大的！

2.換屆選舉時(shí)注重職位安排

例：同樣以心理健康部為例，在08

3.舉辦活動(dòng)時(shí)做到精而簡(jiǎn)

學(xué)生會(huì)干部要貫徹“群眾路線”，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際要求去開展學(xué)生需要的活動(dòng)，才能擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力，有時(shí)活動(dòng)太多，反會(huì)激起學(xué)生反抗情緒。