第一篇：院系學生委員會述職報告標準代深偉研究作品

外語系學生委員會述職報告

尊敬的各位領導、同學們：

大家好！

請允許我在此簡單介紹一下我自己，我是來自外語系旅游英語專業的劉念念，能站在這里講話我感到很榮幸，同時也有絲絲不舍。我們的學生會就像一個大家庭一樣，一直在培養著一批又一批優秀學生干部，他們忙碌在校園的每個角落，體會著許多同學可能不曾體會到的酸甜苦辣；學生會這個大集體給了我們太多的歷練，讓我們變得更加成熟。現在，我受外語第四屆系學生委員會的委托，向我們的領導組織做工作報告，請予以審議。

第一部分 學生會工作回顧和總結

系第四屆學生委員會，自成立以來，在學校黨總支的正確領導下、在院團委、團總支的指導下，開展各項工作，促進同學德、智、體、美、勞全面發展。我們本著“全心全意為同學服務”的宗旨，充分發揮學生會的橋梁紐帶作用，并在學院的大力支持下，通過自己的努力，以自我教育、自我管理、自我服務的職責為前提，以盡職盡責，任勞任怨的工作作風，使學生會的各項工作都有條不紊的進行，并得到了我院廣大師生的認可。

過去的一年里，在學院領導、老師的正確領導和支持下，學生會做出了驕人的成績，這離不開老師們不辭辛勞的關懷和勉勵，更多的是一份體貼和理解，但更離不開學生會每一位成員的不懈努力。在此期間，學生會在做好日常工作的同時，從本系的實際出發，發揮學生會的組織優勢。

①開學初，我們順利完成了迎新和新生軍訓工作，并組織完成了對新生的開學宣傳和指導工作。與此同時，我們積極組織同學參加體育鍛煉，開展了五對五足球、籃球聯賽、周末聯誼會等活動，以此來豐富同學們的課余生活。

一、開展思想政治教育工作

一年來，我系團總支學生會在工作中積極配合黨團組織，始終堅持以理想信念教育為核心，開展扎實有效的思想教育工作。

主題團課 我們按照校黨委要求和團委的統一部署，以班級為依托，以辯論、講座、研討等多種形式開展了“愛國教育”、“大學生正確戀愛觀”、“大學生正確就業觀”等與大學生活息息相關的主題團課，即活躍了班級學習氣氛，又加強了青年學生的思想政治教育。

學生干部培訓班 組織召開學生干部培訓班，“以點帶面”積極開展我院青年學生的理論思想學習活動，學習黨團的發展史。從時事政治教育入手，分析國際國內新形勢，以及未來中國的崛起，引導廣大同學堅決擁護黨團組織，自覺維護安定團結的政治局面。

二，營造濃郁的校園學習氛圍

學生會以努力打造優良的學風為工作著力點，帶領同學開展“促學風，講學習”系列活動，搞好學風建設。每當考試臨近，我們積極協助老師布置考場，強化考風考紀，向全體學生倡議文明、誠信考試，做一個誠實守信的大學生。

強化日常行為規范。在本系倡導“十無”校園主題的號召的同時，學生會各部門在團總支的指導幫助下，積極開展各項工作。首先，倡導宣傳“十無”，并通過主題團課，各類文體、科技學術及實踐活動中體現“十無”。其次，引導學生從平常抓起，從身邊的小事著眼。倡導學生遵紀守法愛護公物，言行文明，交往得體，助人為樂的道德風尚。在公寓區積極配合學院加強公寓管理的同時，針對我系人數眾多，公寓管理難度大的問題，提出了每日必查，定期抽查，每日通報，每周匯總上報的策略，以此來加強考核管理。在教學區的學習管理中，我們實行上課考勤報表制，并針對晚自習期間上選修課的情況,我們強化晚自習紀律的同時，嚴格考核出勤率，并統計匯總。保證晚自習良好的學習環境。

發揮學生會的主體作用。學生會在打造良好學風建設中，積極引導同學自我教育、自我管理，充分調動學風建設的內部動力，堅持開展學風建設示范班級、學風建設先進班級評選活動。為學院逐步形成濃郁的學習氛圍做出了積極貢獻。并在當今就業形勢嚴峻的情況下，我們

還舉辦了模擬應聘場活動，以此引導11級同學增強就業觀念，適應新環境。在10級同學將要面臨就業實習的時候，積極協助老師開展就業指導講座，多次組織學生參加面試。

學生會還曾多次配合學院為舉辦各類技能大賽提供志愿服務。

三、建設多元校園文化

在完成日常工作的同時，我們深知校園文化活動是校園文明建設的有機組成部分，是學生德育工作的重要環節，在學生日常生活、學習中起著舉足輕重的作用。一年來，學生會一直把繁榮校園文化活動作為學生會工作的重要目標，勇于創新，銳意進取，組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的文體活動，取得了顯著成效。并成功打造了一批特色鮮明的校園文化品牌，在競技體育方面的活動有：足球賽、“迎春杯”籃球賽等；在生活實踐系列的活動有:宿舍評比等；在科技學術與創新系列的活動有：板報設計大賽等；在文化知識系列的活動有：演講比賽、辯論賽等；在心理健康與知識講座系列的活動有：心理健康講座、就業指導講座等；另外還有愛國主義影片教育宣傳周、心理健康周等一系列周活動，以及衛生標兵等一系列月活動。

四、加強學生會自身建設

學生會部門機構的調整 學生會一直以“思想型、學習型、服務型、創新型”學生組織為建設方向。一是積極探索學生會機構改革，根據院級學生會機構設置，明確各部門分工，優化人力資源配置，使各部門的工作機制更加完善。通過成立社會實踐部，協助就業老師管理就業實習檔案的工作；將原生活部更名為公寓部，其工作性質保持不變。新成立的生活部，主要負責配合學院搞好獎、助、學、貸、評優、評先等工作，學生會機構的調整與增設，使學生會工作更細化，責任更具體，目標更明確。學生會內部考核機制的完善 在原有的考核機制上，推陳出新，創造性成立了學生會內部考核機制，并細化了考核內容。通過學生會內部考核，也充分調動學生干部的積極性，同時也加強、督促了榜樣的作用，并將學生會內部考核成績作為學生會換屆選舉的一項重要指標。

在過去的一年里，學生會以促進校園和諧為主線，圍繞學院中心工作，適應新形勢，迎接新挑戰，求真務實，團結奮進，銳意創新。以上工作報告還要感謝導師戴深偉的協助與意見指導。

第二篇：大學生網購現狀代深偉研究作品

大學生網購現狀

發表日期：2008年11月15日 【編輯錄入：孫小明】

在我國，受網絡影響最深、最廣的莫過于有較高文化層次的大學生，作為最先接受新技術的群體，大學生對電腦和互聯網更是情有獨鐘。據CNNIC于2008年1月發布的《第二十一次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，我國網絡購物者從年齡來看以18~24歲的為最多(43.6%)。而從網絡購物者的文化程度來分析，上網購物的大學生已經達到總數的49.3%。作為“高觸網”的大學生，隨著網絡和電子商務的發展，他們成為網絡購物群體中的主體。他們往往扮演者引領社會消費趨勢的角色，盡管在校期間沒有收入來源，在消費能力上受到了限制，但大部分學生4年之后都會獲得一份高于社會平均水平的收入。所以在校大學生一旦突破了資金的限制，將會成為社會主要的消費群體，其在校期間的消費行為會代表未來幾年的消費趨勢。基于這樣一種思考，我們對在校大學生進行問卷調查，以期了解當代大學生網絡購物的主要特征。

一、調查方案設計

1.調查目的

通過此次調查深入了解大學生網絡購物的消費特征，為面向大學生經營的企業開發大學生消費市場，制訂相應的營銷策略提供依據。

2.調查方法

本研究中對大學生消費特征變量的設計參考了中國互聯網信息中心(CNNIC)發布的《網絡熱點調查報告》之“網絡購物”部分。調查問卷對研究中所涉及的各個變量的測量采用的是自填問卷的方式，問卷內容包括對大學生網絡購物群體特征的測量；對大學生是否選擇網購的原因測量；對大學生購物網站的選擇特征的測量；對大學生網絡購物行為特征的測量；對大學生對網絡購物的評價的測量5個方面。

3.調查對象

本調查在湖南農業大學的學生中隨機發放了300份調查問卷，回收294份，得到有效問卷279份，回收率為98%，有效回收率為93.3%，具有統計意義。有效問卷中男生占50.7%（142份），女生占49.3%（137份）。

二、調查結果

1.大學生網絡購物群體特征

（1）年齡特征。大學生年齡在18歲到24歲，其中18~22歲的學生人數最多，所占比重為89.7%。并且調查還發現，大

三、大四的學生網上購物的比例明顯高于大

一、大二的學生，由此可見，網齡對網絡購買影響較大，網齡越高，越容易進行網上購物。

（2）支付力特征。從調查結果來看，收入在400~800元之間的大學生參與網絡購物的最多(見圖2)。大學生主要的生活來源是來自于家庭的供給，81.1%的學生月消費居于400~800元之間，每月生活費過高和過低的人所占比例都較小。

2.網絡購物原因分析

（1）不嘗試網絡購物的原因。調查顯示，在沒有購買經歷的網大學生中，沒有嘗試網絡購物的原因主要有對網站不信任，怕受騙，質疑其安全性，擔心網上付款環節等（見圖3）。沒有網絡購物經驗的消費者對網絡零售商的了解很少，而質量、信息搜索以及訂購都是在消費者真正進行消費的時候才能夠切身感受的。因此，這些因素不會在很大程度上影響消費者是否參與網絡購物。

（2）選擇網絡購物的原因。調查顯示，有過網絡購物經歷的被訪者們選擇網絡購物的原因主要有時效性便利性、價格低以及商品多樣性（見圖4）。由此可以看出，大學生選擇網上購物的原因主要在于網上購物更方便，更能夠節約成本，同時也可以獲得更豐富的商品信息。

3.大學生對購物網站的選擇特征

（1）獲知渠道。從調查結果來看，大學生網絡購物者獲知購物網站的主要途徑是朋友介紹、網站介紹、網上廣告、網絡鏈接、電視報紙雜志廣告等(見圖5)。大學人口比較密集，消費的趨同心理，使得大學生們消費時在室友、同學、朋友、老鄉的影響下很容易發生從眾行為。

（2）選擇原因。從調查結果來看，大部分學生(72%)會通過在多個網站間進行商品比較來選擇購物網站，選擇某一購物網站看中的主要原因是知名度高、信用(信譽)良好(見圖6)。大學生有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用良好的產品信任度和青睞度比較高。選擇購物網站大多集中在幾個大型網站，淘寶網64%，易趣網24%。

4.大學生網絡購物行為特征

（1）購買的商品或服務類型。從調查結果來看，大學生在網上最常購買的商品和服務包括服裝鞋帽、書刊、數碼音像制品、在線充值、票務/教育服務等，這與中國互聯網絡信息中心(CNNIC)對全民調查得出的用戶在網上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數碼音像制品、化妝品及個人護理用品等有些微的差異，但這些商品和服務更體現了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊質量風險不大，運輸較為方便，因此，大學生網上購買服裝的比例增多，說明大學生對網絡購物的信任度高于普通市民。

（2）購物頻率和購買金額。從調查結果來看，購物頻率每月不少于一次的僅為22%,30%的學生為三個月一次,56%的學生的平均購物金額為100~300元(見圖7)，這與上述的大學生主要購買的商品和服務類型是相吻合的。

（3）價格期望。從調查結果來看，絕大多數進行網絡購物的大學生選擇均是比商場價格低30%以下(見圖8)。說明對有些大學生來說價格并不是影響其是否進行網絡購物的關鍵因素。大學生消費偏于理性，不僅關注產品的價格和質量，而且有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用良好的產品信任度和青睞度比較高。

（4）付款方式。從調查結果來看，84%的網絡購物學生選擇的是第三方支付或網上支付。我國的電子支付狀況已得到較大改善，大部分學生對網上支付的安全性比較放心。

5.大學生對網絡購物的評價特征

（1）網上購物的擔心因素。從調查結果來看，有網絡購物經驗者對商品的質量擔心程度最高（37.9%），對售后服務和物流快遞的評價較低，對商品種類、查詢方便性的評價較高(見圖9)。沒有網絡購物經驗者更多的是對網上消費的安全與隱私表現出了較大的不信任傾向，而有過網上購物經驗的大學生，已經對其建立起了基本的信任，說明大學生的初次網絡購物體驗非常重要。

（2）需要改善的方面。從調查結果來看，商品質量、售后服務、安全性、配送及時性是被最多提到的幾個方面。

（3）未來購買意愿。從調查結果來看，大部分大學生網絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續進行網絡購物(83.7%)，明確表示不會的很少(6%)(如圖10）。即使至今沒有嘗試過網絡購物的大學生，在被問及“以后是否會嘗試網絡購物”時，表示今后會進行網絡購物的占到69%，說明他們對網絡購物的發展非常期待，在網購條件讓他們感到滿意時愿意去嘗試。網絡購物與傳統購物相比在方便及時性、信息的豐富性等方面具有很多優勢，會吸引越來越多的大學生參與網絡購物。

（4）網絡購物前景。絕大多數的大學生認為網絡購物的前景廣闊，發展空間大，會被人接受。這也符合中國社會科學院互聯網研究發展中心的2005年“中國將迎來電子商務貿易的高潮”的論斷。

三、結論

1.大學生網上購物潛力巨大

大學生雖然受經濟條件的約束，在校期間無法開展更多的網上購物活動，但其參加工作之后將會在很大程度上成為社會中中高收入的群體。所以，大學生的價值也絕不僅僅局限于他們目前的實際購買量，而在于其終身價值，一旦有了固定的收入，他們參與電子商務活動的潛力是巨大的。此次問卷調查也支持這一結果，37.8%的被調查學生有過網上購物經歷；83.7%的大學生網絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續進行網絡購物；69%沒有嘗試過網絡購物的大學生也表示今后會進行網絡購物。

2.大學生網上購物市場已經形成

由調研我們可以看出，大學生上網已經普及，大學生每天上網的平均時間普遍為1～5小時，這些人群對網絡可謂相當依賴，同時，在曾經有過網上購物經驗的人群里86％的購物者對其進行的網上購物是基本滿意的，說明至少有86％的人對網上購物是能夠接受。以上數字告訴我們,面對大學生的網上市場已經形成，正等待商家去開發。

3.拍賣網站人氣最旺

此次調查顯示，拍賣網站在大學生中具有非同尋常的吸引力，79.2%的學生選擇光顧拍賣網站。相比之下，只有13.8%的學生將B2C網站作為自己的購物首選，7%的學生在門戶網站購物。

4.購物首選網站高度集中

調查結果顯示，大學生購物首選網站集中在幾個網站。在每一類網站中，大學生的選擇都集中在某幾個知名度非常高的網站。這種現象在拍賣網站中表現得更為明顯，84位選擇拍賣網站的學生中有74位選擇了淘寶，只有10位學生選擇了其他網站。另外，目前中國B2C購物網站數量已超過12000個，但調查結果卻顯示大學生們網上購物的首選網站主要集中在卓越、當當等幾個網站中。門戶類網站的得票也基本上被網易、新浪二大門戶網站瓜分。網絡降低了企業的進入門檻，無數企業可以在同一起跑線上競爭，但是調查中反映出的大學生消費者高聚集度卻表明只有那些能在行業中排名前幾位，在消費者心目中具有知名度和美譽度的網站才能吸引絕大部分人流量，繼而取得企業發展所需的顧客規模，贏得最后成功。

第三篇：關于大學生網購的調查報告代深偉研究作品

互聯網形態下的外部大的市場環境日趨成熟，對傳統產業的影響不可忽視。目前我國的大中城市，電腦和網絡的應用已經非常普遍。所以本小組展開了這次有關大學生網上購物的調查。

一、調查目的對于許多消費者來說，網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成日常生活的一部分，以其特殊的優勢而逐漸深入人心。

其次，網絡正在沖擊著人們的傳統消費習慣和思維、生活方式。越來越多的人們逐漸習慣于到網上查找信息，購買商品。

二、調查方法和調查范圍

基于上述目的，我們在有關網站上放置了一個調查問卷，得到我們的調查數據。這次的調查，我們主要是對在校大學生的調查，在校大學生受教育程度較高，對網絡的使用駕輕就熟，對適合在網上銷售的滿足精神需要的產品具有更多需求，其預期收入也相對較高，因此他們主宰未來網絡消費的可能性較大。

三、調查結果

（一）大學生網上購物的總體情況分析

1.大學生網上購物潛力巨大。通過本次調查顯示，有網上購物經歷的大學生占五成。而沒有網上購物經歷的大學生，其中只有11%的人沒有瀏覽過購物網站。不難看出大學生在網上購物的市場潛力是巨大的！

2.在網上消費與傳統消費并存的今天，大多數大學生選擇網上購物的原因是方便、價格便宜，其各自所占的比例為33%、34%，節約時間有21%，也有相當一部分是因為商品齊全，當然還有少部分是出于好奇、時尚。在網上購物的被調查者中選擇結算方式時，有56%的人喜歡選擇網上銀行支付，貨到付款也占有22%的比例，銀行轉帳、郵政匯款共占20%。說明網上銀行支付、貨到付款是比較受歡迎的兩種結算方式。

3.在大學生心目中，可供網上購物的首選網站共分為三大類：主要進行網上零售的b2c網站、拍賣網站以及門戶網站。尤其,拍賣網站如淘寶、易趣，網上零售的b2c網站如卓越、當當成為學生的首選。

4.有購物的人中購物需求以滿足精神需要的產品為主。購買的前四種商品依次為圖書（28％）、運動和休閑產品（24％）、電腦及相關產品（24％）、音像制品（20％）。

（二）網絡購物行為對大學生網絡認知的影響

以“是否擁有網上購物經歷”為標準，比較他們在感知網絡購物風險、網絡信任度、網絡環境等問題上的得分，可以看出網絡購物行為在一定程度上會影響大學生對網絡的認知。

1.沒有網上購物經歷的大學生對網絡購物的感知風險較高。全部被調查者中，對網絡安全（信用卡信息、個人信息等）的擔心有62 %，而對售后服務保證，貨物質量，配送速度的擔心分別占了56 %，49 %，38 %，其他還有對登記手續繁瑣，配送費用等。

2.擁有網絡購物經歷的大學生對網上購物遇到的困難中。商品種類和網站數目太多占了26 %，商品描述不清楚也有24%，而結算方式在所有人當中也占22 %，其他問題中存貨不足，界面復雜,不易操作及網站速度太慢等有28%。

3.對網上購物的發展前景，有62%被調查者認同越來越被人們接受,發展空間很大這個觀點，可以看出網上購物會越來越發展及形成人們購物的主要形式。也有20%的人還是認為短期內不會有太大的發展，這其中有很多是沒有網上購物經歷的四、簡要研究分析

網上購物市場的基礎環境越來越穩定，淘寶、易趣、當當、卓越等網上購物網已成為廣大網民網上購物的場所。隨著我國經濟持續快速的增長，人民生活水平的提高，中國電信網絡規模的壯大，電腦的普及率的提高、計算機技術的發展以及政府多層次多角度推動，網上購物市場越來越火暴，會逐漸發展及形成人們購物的主要形式。

大學生網上購物調查統計報告2008-11

選題背景

隨著上網的人數的不斷增加，電子商務將是互聯網未來發展的趨勢，人們的網上購物熱情將進一步膨脹。而大學生又是這個購物群體非常重要的一部分，對此，我們開展了有關大學生網上購物情況的調查研究，并且以重慶大學虎溪校區學生為母體進行調研、分析。

調查目的大學生是一個特殊的消費群體，對大學生網絡購物特征進行研究，有助于我們對大學生網上購物情況有所了解，從中分析當代大學生的消費構成以及對網夠的接受程度。本研究通過調查問卷等方式對大學網絡購物情況進行了調查，以重慶大學虎溪校區學生為母體進行調研，以了解重慶大學虎溪校區學生對網上購物的接受情況，網上購物的原因，網上購物的品種等。

一、大學生網絡購物群體特征

(1)性別年齡特征。調查結果顯示，54%的被調查學生有過網上購物經歷，而男生網絡購物群略高于女生。互聯網在男性中的普及程度要高于女性，男生比女生更敢于冒險和追求新的事物，而且男生的網絡基礎知識比女生普遍，這可能是造成大學男生網絡購物比率要高于女生的原因。

(2)年級特征。調查發現，大二的學生網上購物的比例明顯高于大一的學生，由此可見，排除學校開網政策的影響，網齡對網絡購買影響較大，網齡越高，越容易進行網上購物。

二、網絡購物原因分析

（1）選擇網購的原因

調查顯示，有過網絡購物經歷的被訪者們選擇網絡購物的原因主要有時效性、便利性、價格低以及商品多樣性。由此可以看出，大學生選擇網上購物的原因主要在于網上購物更方便，更能夠節約成本，同時也可以獲得更豐富的商品信息。其中男生對時間要求多一點，圖個節約時間，方便，和價格便宜。而女生在此基礎上對商品的種類和商品的樣式有了更高的要求，可見網上購物滿足了不同層次和不同種類繁榮需求，其優勢在現代繁忙的社會日益體現出來，以發展成一種潮流，成為一種勢不可擋的趨勢。

（2）不嘗試網絡購物的原因。

調查顯示，在沒有購買經歷的大學生中，沒有嘗試網絡購物的原因主要有對網站不信任，怕受騙，質疑其安全性，擔心網上付款環節等。沒有網絡購物經驗的消費者對網絡零售商的了解很少，而質量、信息搜索以及訂購都是在消費者真正進行消費的時候才能夠切身感受的。因此，這些因素不會在很大程度上影響消費者是否參與網絡購物。

三、大學生網絡購物行為特征

(1購買金額。從調查結果來看，56%的學生的平均購物金額為100元～200元，這與上述的大學生主要購買的商品和服務類型是相吻合的。

根據我們此次對大學生網上購物的調查，從我們獲知的大學生每月的網購花費的統計數據上來看，被調查的大學生平均每月的網購花費為200（加權平均而得）其中每月網購花費在50元以下的同學占到了74%，花費在50~150元間的同學占到20%，而平均每月網購花費在150~300元及300以上的同學僅占5%和1%。大部分同學在網購上花費都限制在了100元以內，而根據有關調查，虎溪校區大學生平均每月生活費為500元左右，網購的支出僅占他們的生活費的15%左右，通過這些數據我們可以看出，網上購物現在發展還不成熟，大多數同學仍對其報觀望的態度，并沒有把網上購物作為其日常購物消費的主要渠道，這也就反應出同學們對網上商品的信任度不高，甚至可以說很低，這一點，從大學生在網上所購的商品的種類更能說明。

(2)購買的商品或服務類型。從調查結果來看，大學生在網上最常購買的商品和服務包括圖書、服裝鞋帽、數碼音像制品、化妝品及個人護理用品等，這與中國互聯網絡信息中心(CNNIC)對全民調查得出的用戶在網上購買的商品和服務主要是基本一致，這些商品和服務更體現了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。

四、大學生對網絡購物的評價特征

（1）網上購物的擔心因素。從調查結果來看，有網絡購物經驗者對商品的質量擔心程度最高（37.9%），對售后服務和物流快遞的評價較低，對商品種類、查詢方便性的評價較高。沒有網絡購物經驗者更多的是對網上消費的安全與隱私表現出了較大的不信任傾向，而有過網上購物經驗的大學生，已經對其建立起了基本的信任，說明大學生的初次網絡購物體驗非常重要。

（2）網購的滿意程度。我們看到：同學們對網上購物的評價總體較好。有67％的同學對網上購物商品的滿意程度為：一般。23％的同學持滿意的觀點。而評價為很不滿意，不滿意的同學共占10％。但也有值得重視的問題：沒有一位同學對網上購物的商品持很滿意的態度。可見，雖然網上購物的商品基本能夠達到要求，但距離同學們的期望值還是有一段差距的。作為一項新興的購物方式，它的提升空間還是相當大的，我們期待它以后能有更好的表現。

（3）遇到問題怎么辦。當同學們在網上購買的商品不和心意或有質量問題時，有23％的同學有想退貨，但又不知道通過什么渠道辦理退貨。13％的同學表示非常生氣，不再網上購物了，18％的同學認為東西不多吃點虧算了。對于要求銷售網點退貨或提出投訴的同學共占46％。以上數據顯示出，在網上購物的過程中消費者與廠商的溝通渠道不夠暢通，造成許多同學在消費者的合法權益收到侵害時，無法及時有效的維護自己的合法權益，只能束手無策或忍氣吞聲的被動接受。對此，筆者以為加強消費者與廠商的溝通，開辟更便捷，實效性強的售后服務是網上購物發展亟待解決的問題。

（4）未來購買意愿。從調查結果來看，大部分大學生網絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續進行網絡購物83.7%，明確表示不會的很少6%。即使至今沒有嘗試過網絡購物的大學生，在被問及“以后是否會嘗試網絡購物”時，表示今后會進行網絡購物的占到69%，說明他們對網絡購物的發展非常期待，在網購條件讓他們感到滿意時愿意去嘗試。網絡購物與傳統購物相比在方便及時性、信息的豐富性等方面具有很多優勢，會吸引越來越多的大學生參與網絡購物。

（5）網絡購物前景。絕大多數的大學生認為網絡購物的前景廣闊，發展空間大，會被人接受。在43份持贊同態度的問卷中，回答主要有網購的前景好、價格便宜、發展空間大、物品種類齊全、方便、新興、節約時間等。在37份有抵觸的態度中，大多意見有質量的不放心、安全沒保障、無售后服務、郵遞時間長等。在10張從雙方面討論的觀點中，一方面對目前的信用、質量、以及網購的體制不放心;另一方面，相信他的潛力大、前景良好。縱觀這些回答，可以得出網購在目前已經被一般的人所接受，但由于目前的一些問題使得仍然有2/5的人不愿意接受。相信隨著體制的改進網購會被越來越多的人所接受。

報告結論

1、大學生網上購物前景廣闊

大學生雖然受經濟條件的約束，在校期間無法開展更多的網上購物活動，但其參加工作之后將會在很大程度上成為社會中中高收入的群體。所以，大學生的價值也絕不僅僅局限于他們目前的實際購買量，而在其終身價值，一旦有了固定的收入，他們參與電子商務活動的潛力是巨大的。此次問卷調查也支持這一結果，37.8%的被調查學生有過網上購物經歷；83.7%的大學生網絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續進行網絡購物；69%沒有嘗試過網絡購物的大學生也表示今后會進行網絡購物。

2.大學生網上購物市場已經形成由調研我們可以看出，大學生上網已經普及，大學生每天上網的平均時間普遍為1小時～5小時，這些人群對網絡可謂相當依賴，同時，在曾經有過網上購物經驗的人群里86％的購物者對其進行的網上購物是基本滿意的，說明至少有86％的人對網上購物是能夠接受。以上數字告訴我們,面對大學生的網上市場已經形成，正等待商家去開發。

3.購物首選網站比較集中

調查結果顯示，大學生購物首選網站集中在幾個網站。在每一類網站中，大學生的選擇都集中在某幾個知名度非常高的網站。這種現象在拍賣網站中表現得更為明顯，84位選擇拍賣網站的學生中有74位選擇了淘寶，只有26位學生選擇了其他網站。另外，目前中國B2C購物網站數量己超過12000個，但調查結果卻顯示大學生們網上購物的首選網站主要集中在卓越、當當等幾個網站中。門戶類網站的得票也基本上被網易、新浪二大門戶網站瓜分。

4、網購和傳統購物的對比

雖然說網上購物有很多的優勢，再次將不一一例舉了，而傳統的購物形式還是不可替代的。比如去買衣服、鞋子，以及自己沒有用過的化妝品之類的東西，需要自己本人親自去試了才確定要買，這樣的商品，人們一般情況下還是會選擇傳統購物。

電子商務的快速發展給網購帶來新的革命，新的生機，也是將來購物發展的趨勢

第四篇：學生自律委員會述職報告

學生自律委員會述職報告

每次匯報工作時，心情都異常的豐富。此刻又恰逢畢業季，我內心的小宇宙幾乎承載不了這一切了！

大一生活，轉眼間就要結束了，可感覺自己還沒做好學姐的準備，內心緊張又期待；在自律會的大家庭里，也接近一年了，早已習慣這里的溫馨、親切、友好、積極、純粹、真誠、互助…面對殘酷的選擇，眼淚叫我怎么能忍在眼眶；總結這一年自己的成長與收獲，有遺憾也有興奮……

作為海報部的一員，我感覺自己是最輕松、最幸運的。這學期我主要負責的工作是信息傳遞員，同時又參與了海報清理、海報創意大賽、運動會、宿舍文化節等的相關事宜。大家都喜歡說我是受虐型的人，也許吧，面對這么多的活動，我不僅不感到累，而且覺得意猶未盡，我很感激自律會這個平臺，不單滿足了我對大學的好奇心，更重要的是把我從一個乳臭未干的黃毛丫頭，逐漸鍛造成一個禮貌能干具有內涵的人。

作為信息傳遞員，雖然工作很簡單、很輕松，但是卻很鍛煉我的責任心。我不僅需要記住須發通知的內容和時間，還需要了解我們部的整體工作細節。因為當院系有疑問向我尋求幫助時，我不能像個幼稚的孩子一樣，<蓮山課~件 >不負責任的說自己也不知道，我不能給我們部門的形象打折。其實這工作帶給我的快樂也是最多的，有時心情不好，而看到院系給發的禮貌又幽默的信息時，就會突然間開心起來。總之很滿足，這個平臺送給我的一切！

海報創意大賽，是我參加的最幸福的一個工作。當看著大家交上來的海報，震撼的情緒如波濤一樣一浪一浪地向我襲來。突然間覺得有才的人可真多，真不愧是21世紀的希望，真的好羨慕他們的構思與創意！

運動會，是個充滿活力的戰場。而它的圓滿運作，需要各方的力量。所以在這個海洋里，我有幸也擔任了一個小小角色。雖然只是單單的檢查衛生。我也學到了許多許多。作為小小的評委我需要認真負責地打分，作為小小的評委我更感受到了每個院系的團結與凝聚力。

宿舍文化節，對我來說是一個很刺激的工作。因為作為女生第一次有機會到男生宿舍去參觀，真的很好奇耶。這個工作讓我深刻認識到男女生的興趣愛好真是千差萬別噢。當看著女生們宿舍的裝扮時，覺得還是女生們心思豐富。男生宿舍總給我一種簡單的感覺，雖然也挺整潔。

總之，這里像個大海，給了我這個充滿好奇與向往的魚兒許多答案！真心的希望自律會這個大家庭能越走越遠！

第五篇：2021年12月最新委員會學生述職報告

2021年12月最新委員會學生述職報告范文

我從xx年9月加入共青團環境監測系團總支委員會學生分會宣傳部，一年中認為得到了許多方面的學習鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。xx年11月初，我擔任了共青團環境監測系團總支委員會學生分會宣傳部部長，在任職的一個月中，組織部門各項工作，積極配合各部門的宣傳工作，努力做到盡職盡責，跟隨社團的步伐共同發展進步，以下是我的述職報告：

一、個人思想政治情況在任職環境監測系團總支學生會宣傳部部長一職期間，我端正自己的思想，擺正工作態度，堅決擁護學院系部的一切政策，以積極的態度配合學院、系部以及各個部門完成宣傳工作，并時刻以一名干部的最高標準要求自己，做好每一件事，不拖泥帶水，以最快速最完美的行動去完成布置下來的每一項任務。

二、個人學業情況在積極完成各項工作的同時，我并沒有耽誤自己的學業，合理安排工作與學習的時間，上課認真聽講，不逃課，不曠課，認真完成老師布置的各項作業以及學習任務等。

三、個人出勤情況參加出席了院系的各項活動，如素拓部凌亂舞步、團體部棋王大賽、學習部詩意年華、女生部和禮儀部的活力女生羽毛球比賽等各項活動，每項活動均有到場欣賞學習。

四、部門工作開展情況部門納新：

為部門注入新鮮血液時嚴格把關，堅決去除不團結，不聽令，不肯干的人員，以確保能為以后部門發展營造一個良好的工作環境。但由于我任職有些曲折，并為能夠很好的完成此項工作，因此于11月中旬跟其他各部門一起進行了第二次部門納新，重新招入了少許部門所需要的人才，現部門內男生3名，女生11人，共14人。緩解了部門人才缺少的難題。

部門工作情況：

宣傳部的日常基本工作，就是協助學院系部以及各部門做好宣傳工作，其方式是以海報為主，期間為各部門出了各種宣傳海報，如團體部棋王大賽，素拓部凌亂舞步，學習部詩意年華，女生部和禮儀部的活力女生羽毛球比賽，環院第十屆校運會，123協會周年慶等，各系雙代會以及各系其他活動的海報宣傳。期間也為對部門成員進行了兩次培訓，其培訓內容以禮貌待人、積極工作、海報繪制基礎為主。在校運會期間部門成員積極配合系部的各項后勤工作，為系部校運會取得成功做到了自己力所能及的努力。幫助其他各個兄弟系部宣傳各項活動，積極催動本系同學去參與活動。由于要配合各個單位部門的活動宣傳，任務繁重，因此本部門并沒有舉辦自己的活動，部門的特色活動“水墨年華，書影之光”也將定在下個學期隆重登場。現今部門正在積極配合文藝部一起籌備“新鷹展翅”文藝晚會的各項工作。

部門有待提高之處：

1、宣傳部的工作是以海報為主，因此多數問題也是出于海報的繪制，部門成員的海報繪制質量都不怎么好，其中很多成員都沒有海報繪制基礎，大多數都只是有其喜好，因此，我特地對部門成員進行過培訓，但由于時間較短，并沒有什么特別的成績，因此在這個方面，本部門還是需要努力加強。

2、部門成員之間的聯系并不熟悉，這對部門以后的工作開展會有很大的影響，為此部門曾舉辦過多次小型集體活動，現部門成員聯系已有明顯改善。

3、個人在指導部門成員工作期間并沒有對他們講解的很透徹，使得成員忽略很多工作中的細節，這是我個人的過失，在未來的工作中我會盡全力去彌補。

我們正年輕，我們共發展！宣傳部在發展，在成長，在進步。讓我們共同努力，把宣傳部創建的更具特色，更具有實力的部門，為系部的宣傳工作做到更好。以上是我的任職一個月的述職報告，敬請領導批評指正。謝謝！