第一篇：經(jīng)驗交流會主持稿

薪火相傳，攜手明天——第三屆成長發(fā)展經(jīng)驗交流會

尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：

大家晚上好！

歡迎大家來到元培學院信息與電子系舉辦的“薪火相傳，攜手明天”—第三屆成長發(fā)展經(jīng)驗交流會的現(xiàn)場，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。

首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

每年的這個時候，我們都可以感受到一種強烈的氣場：畢業(yè)，工作，前途。離開校園，踏入社會，在這只有一步的跨度里，卻有太多的不知所措和無所適從。

07級同學們帶著四年的成長收獲和對未來的憧憬即將離校之際，我們特邀請在考研、考公務員及就業(yè)方面較突出的同學為我們指點迷津，希望以此為平臺為廣大在校生提供一個相互學習、交流的機會，分享他們的成長體驗，激發(fā)我們的成才動力，為將來的發(fā)展起到一定的導向作用。

首先由我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是：

李若琪（微電子0701），現(xiàn)就職于北京波通瑞華科學儀器有限公司。劉偉達（微電子0701），現(xiàn)被錄取于杭州電子科技大學。

吳鵬聰（計算機0701），現(xiàn)就職于浙江創(chuàng)維自動化工程有限公司。

蔣金寶（自動化0701），現(xiàn)就職于寧波知上智能軟件開發(fā)有限公司。

胡增斌（自動化0701），參加臺州市玉環(huán)縣公安局公務員考試已通過體檢 讓我們再次以熱烈的掌聲迎他們的到來。

接下來就讓我們進入本場交流會第一位嘉賓的世界，有請李若琪學長

接下來歡迎劉偉達學長分享他在考研方面的心得體會

接下來歡迎吳鵬聰學長分享他的大學四年成長經(jīng)歷

接下來歡迎蔣金寶學長他對我們又有怎樣的建議呢

接下來有請我們本場交流會的最后一位嘉賓，分享他的國考經(jīng)歷，有請胡增斌學長

感謝?的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

古語有云：凡事預則立，不預則廢，未雨綢繆，時不我待，在即將開始的職業(yè)生涯面前，我們應該結(jié)合自己實際情況做好定位與規(guī)劃，明確奮斗目標，堅定奮斗信念，更加積極樂觀的投入到今后的學習和實踐中去。

感謝我們今天所有到場的嘉賓為我們帶來精彩的演講，也感謝我們所有到場的觀眾。祝愿我們的畢業(yè)生前程似錦！今天的交流會到此結(jié)束請班有序退場。

第二篇：經(jīng)驗交流會主持稿

教育、教學經(jīng)驗交流會主持詞

尊敬的各位老師：

大家好！一個學年過去了3／4有余，我們學校各項教育教學活動開展正常有序，并且取得了很好的效果，所有的成績得歸功于我們辛勤的老師。

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，以及教師的業(yè)務水平，達到互相學習，共同提高的目的，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗與學科教學經(jīng)驗交流會。學校搭建這樣一個平臺，供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的教育、教學工作。根據(jù)安排，今天下午將有4名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教學智慧，首先有請四（3）的班主任——陳友娣老師談談她對班級管理的做法和體會。

感謝陳友娣老師的精彩發(fā)言。為了學生的一切，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳尾娥老師如何教育學生的。下面有請陳尾娥老師發(fā)言。

感謝陳尾娥老師的精彩發(fā)言。管理班級教會學生做人實屬不容易，要教會學生學習同樣不容易。下面讓我們來聽聽羅群增老師在語文教學中的體會。下面有請羅群增老師發(fā)言。

感謝羅群增老師的精彩發(fā)言。語文教學中，培養(yǎng)學生的讀寫能力是最重要的任務。下面讓我們來借鑒劉先南老師在數(shù)學教學中的經(jīng)驗。下面有請劉先南老師發(fā)言。

上面四位老師為我們深情款款地介紹了自己的在教育管理、教學研究方面的體會和做法，聽了之后，在坐的各位老師應該有了一點點的啟發(fā)。相信每位老師都能立足自身現(xiàn)狀、借鑒別人經(jīng)驗，找到一條適合自己亦適合自己學生的教學之路。

俗話說，火車快，車頭帶。我們學校今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請李校長發(fā)言。

感謝李校長的建議，最后有請何校長給我們布置近期的工作。

第三篇：經(jīng)驗交流會主持稿

經(jīng)驗交流會主持稿

A：尊敬的各位學長學姐，親愛的同學們

合：大家，下午好（鞠躬）

B：一分耕耘，一分收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，來到了知識的搖籃——寧德師范學院。

為了讓大家更好地了解大學生活，掌握大學學習規(guī)律，處理好工作，生活，學習之間的關系，從而達到盡情投入學習和展現(xiàn)自己的才華，更好發(fā)展自己的目的。同時為本院學生提供一個交流和溝通的機會，由寧德師范學院讀書協(xié)會策劃并組織了本次學習經(jīng)驗交流會。A：首先讓我介紹一下百忙之中前來出席本次交流會的學長學姐們，他們是來自xx系xx部的部長…….讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：“金風吐睿，錦囊探計”是本次交流會想呈現(xiàn)給的大家的理念，希望本次活動能給同學們提供一個與學長學姐交流的機會，了解學習和生活的經(jīng)驗。

A：嗯，是這樣，通過與學長學姐們的交流，希望同學們可以吸收到寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。B：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，下面就讓我們以熱烈的掌聲有請xx學長，為我們分享一下他的學習生活經(jīng)驗吧。

—————————————串詞——————————————

A：就是這樣，愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考剛才學長分享的經(jīng)驗，積極消化吸收，最后為己所用。

B：興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事，而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的，不可急一時之功，希望下面一位學姐的介紹，可以使大家有所收獲。

（著名教練米盧說過：“態(tài)度決定一切”，良好的學習態(tài)度是成功的一半。誠然抓緊課堂上的時間，必要的鞏固，合理的安排也舉足輕重，下面有請xx學長給我們交流一下他的學習方法。）

A：”師者，傳道授業(yè)解惑也。”先人告訴我們的經(jīng)驗，我們何不借鑒一下呢？下面請xx為大家?guī)碓鯓诱驹诶蠋煹募绨蛏先フ浅健：聽過了學長學姐給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

A：相信大家在學習生活中一定遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向?qū)W長學姐們自由提問，機會難得，希望大家踴躍參與。

……………………………………………………….………………….提問ING…………………………

B:由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。聽了學長學姐們的發(fā)言，我覺得他們講的很實在，很切和同學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的方法。

A：再次感謝學長學姐們的精彩演講，下面有請讀書協(xié)會會長對本次經(jīng)驗交流會做總結(jié)，大家掌聲歡迎。

B：人生在勤，不索何獲！我們的交流會就要結(jié)束了，此時此刻，相信大家都獲益匪淺，讓我們細細品味今天所學習到的經(jīng)驗。“金風吐睿，錦囊探計”，相信今天這么多的錦囊總有一計適合你。

A：我們在學校的漫漫征途才剛剛開始，求學之路是漫長的，也是美麗的，他注定將成為人生路上最美的財富。因為他是我們最難以忘懷的回憶！加油吧，同學們，勇敢的撲向生活的懷抱吧！

合：愿我們的同學收獲累累碩果，愿我們寧德師院越辦越好，愿我們讀書協(xié)會越來越壯大。

A：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。

第四篇：經(jīng)驗交流會主持稿

我們的大會即將開始，請您將自己的手機調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，謝謝合作！

--------------------------尊敬的各位老師，親愛的各位同學們，大家晚上好！

又是一年畢業(yè)季，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，09級的學哥學姐們即將結(jié)束那流光溢彩的大學生活，即將告別傾情相授的老師，告別朝夕相處的同學，他們即將走向社會，踏上新的征程，開辟新的航道，創(chuàng)造新的輝煌，但是他們卻不忘為身后的我們留下足跡，將他們四年來的努力與奮斗在今天無私地奉獻給我們，為我們留下最寶貴的建議和最有價值的信息。下面由我來為大家介紹今天出席本次交流會優(yōu)秀的學長們： 審計091班，李琰，師哥歡迎您。評估092班，黃哲，師哥，歡迎您。會計095班，孫亮，師哥歡迎您。

財務092班，周洪維，師姐歡迎您。

做為會計學院第二場畢業(yè)生交流會，在今天我們將主要大家探討公務員，銀行，以及企業(yè)的相關事宜。

我們都知道，公務員的待遇優(yōu)厚，工作穩(wěn)定，堪稱人生的“金飯碗”，不過入門的高門檻也讓很多人望塵莫及，在今天我們有幸地請到了兩位成功的師哥來與我們分享經(jīng)驗，首先有請李琰師哥。

感謝李琰師哥的解說，使我們對考公務員的信心大增，從中也獲得了很大的收獲，接下來，讓我們歡迎黃哲師哥，來為我們繼續(xù)講述他的成功經(jīng)歷。

非常感謝黃哲師哥所傳授的寶貴經(jīng)驗，從他們的成功中我們都可以看到”業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，他們及早地確定了自己的目標，并為之奮力拼搏奮斗，終于去得了今日的成功，讓我們一起送給為他們的拼搏鼓一次熱烈的掌聲！（啪啪啪~~）

身為財經(jīng)學校的我們，總是向往著這么一個地方，它所提供的工作與我們的專業(yè)相關，它提供的環(huán)境潔凈體面，它說提供的待遇豐厚優(yōu)越，這個地方就是銀行。下面有請我們的孫亮師哥為我們講解成功應聘銀行的經(jīng)驗。

孫亮師哥在四年的大學生涯中，練成了自己扎實的專業(yè)知識以及優(yōu)秀的表達能力，才得到了這份讓很多人羨慕的工作機會。讓我們一起送給努力的師哥一次熱烈的掌聲！（啪啪啪~~）

我們都知道正規(guī)的企業(yè)擁有公平公正的用人原則，多勞多得的機制，多元化的工作氛圍，體面優(yōu)雅的工作環(huán)境，而備受大學生的青睞。我們的周洪維師姐成功的被杰瑞石油上市公司聘用，師姐剛剛還在加班，特地的為了我們趕過來。下面讓我們來聽一聽師姐的工作經(jīng)歷。

據(jù)我們了解，杰瑞公司在一般的是不要應屆畢業(yè)生的。除非是特別優(yōu)秀，勤懇的人是不能成杰瑞一員的。既然周洪維成功應聘，就說明周師姐有很多的好品質(zhì)值得我們學習，讓我們一起來為師姐鼓個掌！

接下來是我們的觀眾提問環(huán)節(jié)大家可以就自己所遇到的問題或心中的疑惑向師哥師姐們舉手提問。哪位同學先來？

再次感謝師哥師姐們的發(fā)言，由于時間的限制，我們今天的互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如有問題也可以在會后與學長們單獨的交流。

讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！今天的晚會交流會到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

第五篇：班主任經(jīng)驗交流會主持稿

班主任經(jīng)驗交流會主持稿

時間：2013年2月20號上午

地點：六年級一班教室

主持人：

照相：

各位領導、各位班主任：

大家上午好！

在這紅紅火火的新春時節(jié)，在“五好素質(zhì)”的育人理念引領下，我們中國娃小學全體班主任齊聚于此，舉行本次班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為我們大家搭建一個相互交流與學習的平臺，取長補短、共同做好我校的班主任工作。

班主任是學校的主力軍，學生的成長，家長的厚望，學校各項教育計劃的實施，最后都落實到班主任的雙肩上。學校工作千條線、萬條線，落到最后一條線，就是班主任這條線。回首過往的班主任工作，我們有付出、有收獲、有喜悅、有成績，總之，我們?yōu)榘嘀魅喂ぷ鞲冻隽撕芏嗪芏唷墓ぷ髦形覀円不蚨嗷蛏俚恼业搅艘恍┳约旱墓芾斫?jīng)驗。根據(jù)會議安排，今天上午將有4名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。

班主任工作千頭萬緒，張艷霞老師是如何把這千頭萬緒的工作化為涓涓細流注入學生的心海，讓我們一起來聽聽她是怎么做的。有請張老師。

感謝張老師的精彩發(fā)言。班級事務的點點滴滴都會給學生的成長留下深深的印記，為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽王娟老師如何管理班級的。有請王老師。

感謝王老師的精彩發(fā)言。

感人心者，莫先乎情，愛心是班主任走進學生的法寶，是通往學生心靈的橋梁。魯效軍老師又是如何在自己的班級管理工作中《吹響愛的集結(jié)號》的呢？讓我們一起來聽聽他是怎么做的。有請魯老師。

感謝魯老師的精彩發(fā)言。

如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而結(jié)出成功之果。下面有請李紅霞老師談談她的育苗之法。

感謝李老師的精彩發(fā)言。

以上4位班主任為我們深情款款地介紹了自己的育人故事、智慧管理，用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。班主任工作千頭萬緒，沒有確定之規(guī)，沒有共同之法，不同的班主任工作作風、工作方法都不一樣，但正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的班級管理方法。

怎樣更好地做好我校的班主任工作，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱校長。

最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長為我們本次的班主任工作經(jīng)驗交流會做點評總結(jié)，并為我們今后的班主任工作做進一步的指導。

徐校長的一番話語給我們的新學期的工作很大的啟發(fā)，方向性也進一步明確了。

學校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校育人工作的重中之重。班主任是班級的主要教育者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望，換言之，班主任的自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質(zhì)量，班主任工作對學生的一生都會產(chǎn)生影響。

班主任工作是十分平凡甚至十分繁瑣，但正是在這平凡和繁瑣之下，決定了班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，通過這次交流會相信大家都有所收獲。希望我們在今后的日常工作中能夠“潛下心來教書，靜下心來育人”，彼此間也能夠互相交流、互相學習、取長補短，通過學習——反

思——研究——總結(jié)——實踐，這一有效途徑，“提升”我們的專業(yè)化素養(yǎng)，為學生奠基五好素質(zhì)，使我校的育人工作上升到一個新的起點。

各位老師，只要我們常懷師愛之心，常修為師之道，常守師范之規(guī)，常盡師智之能。以理想照亮前程，以激情點燃事業(yè)，以和諧打造團隊，我校的明天一定會更美好。

本次班主任工作交流會議到此結(jié)束，謝謝大家！