第一篇：“學雷鋒 用規范 樹新風”報告會講話稿

“學雷鋒 用規范樹新風”報告會講話稿

老師們，同學們：

在這春光明媚萬物復蘇的季節，我們又迎來了第39個向“雷鋒同志學習”的的紀念日。今天，全體師生精神抖擻意氣風發，會聚一堂，共同交流“學雷鋒用規范樹新風”的先進經驗，暢談一年來我們在精神文明建設中所取得的顯著成績。這次大會既是向雷鋒同志學習的紀念日、慶祝日，又是“學雷鋒用規范樹新風”的經驗交流會、表彰會，也是在新的一年里繼續深入地開展“學雷鋒用規范爭做公民道德建設排頭兵”的誓師會、動員會。會上有七位同學分別匯報了一年來通過開展“學雷鋒用規范樹新風”活動以來，所取得的豐碩成果和寶貴經驗，并表彰了10個文明班級，以上個人的典型報告和所表彰的文明班集體，為我們樹立了學習的標兵，對他們所取得的顯著成績，我代表學校表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。

一年來，我們通過開展“學雷鋒樹新風”和“雷鋒到萬家溫暖全社會”的活動，特別是經過《中學生日常行為規范》的貫徹落實，我校的精神文明建設呈現出積極健康向上的良好的態勢，師生道德建設邁出了新的步伐，愛國主義。集體主義，社會主義思想日益深入人心，為人民服務的精神正不斷發揚光大，老師們以身作則，率先垂范，為人師表，同學們遵規守紀，勤奮學習，文明向上，校風，校紀，校容，校貌發生了可喜的變化。學校連續三年被評為區級精神文明先進單位。

但是，我校在精神文明建設方面仍存在著不少的問題，由于社會上的道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義，享樂主義，極端個人主義有所增長，見利忘義，損公肥私行為時有發生，不講信用，欺騙欺詐成為社會公害，由于社會上一些不正之風的侵蝕，在一部分學生中仍存在著不文明不道德的行為，突出表現在一是：行為不良，品質欠佳。有的拉幫結伙，打架斗毆，專橫跋扈，以大欺小，詐騙錢財，有的是非榮辱觀念淡薄，以壞當好，以辱作榮，常與品質惡劣的人交往作朋友，吸煙喝酒，好逸惡勞，偷摸成性。有的不尊敬師長，不孝

敬父母，頂撞辱罵老師，不體諒父母的勞苦，不懂得關心別人，心中只有自己。

二是：紀律渙散，作風拖踏。有的曠課遲到，早退逃學，溜大街馬路，上歌舞廳，看錄相，打游戲機，有的在課堂上咋唬吵鬧，干擾師生的教與學，破壞課堂秩序，有的上課鈴響后拖拉散慢，不能迅速進課堂，上課隨便進出。

三是：不學無術，成績較差。有的在學習上不刻苦，不認真，不集中精力聽講，有的胸無大志，混天了日，游手好閑，不愿學習，在學?；熘妫械牟荒塥毩⒄J真完成作業，作業抄襲，考試作弊，掩耳盜鈴，自欺欺人。

四是：不講衛生，污染環境。有的不能自覺養成良好的衛生習慣，亂丟廢紙果皮，值日生打掃不徹底，有的在門窗上亂涂亂畫，有的在潔凈的墻壁上留下了污言穢語，腳印污跡，有損于校容的整潔，有的不注意個人飲食衛生，亂買零食吃，不注意勤儉節約。

五是：損害集體，破壞公物。有的不注意品德修養，我行我素，任性驕橫，毀壞門窗玻璃，損壞花草樹木，玩火燒荒，爬墻挖墻，糟蹋群眾的莊稼，不節約水電等。

以上諸如此類的行為直接影響了校風校紀和校貌，干擾了師生們正常的工作與學習，妨礙了同學們的健康成長，如不徹底糾正，將導致惡習滋生，斜氣上升，有損于師生們的切身利益，有損于我校教育教學工作的順利進行。

老師們，同學們：

道德興，則國家興，民族興，加強師生的道德建設是落實“以德治國”的根本方略，這對加快我國社會主義現代化建設事業的發展和中華民族的偉大復興，具有深遠的歷史意義和戰略意義。青少年學生是公民道德教育的重點人群，學校是對青少年進行系統道德教育的重要陣地，可以說，沒有今天學校里有道德的學生，就不會有明天社會上有道德的公民，因此，我們要充分認識對學生進行道德教育的重要性，切實把“學雷鋒樹新風”活動“學規范促養成”活動和當前開展的“貫徹公民道德建設實施綱要，爭做道德建設排頭兵”的活動抓緊抓好，抓出特色，抓出成效。

在新的歷史條件下，我們要從公民道德建設入手，發揚中華民族的傳統美

德和黨的優良傳統，以雷鋒為光輝典范，用《中學生日常行為規范》為教育內容，開展道德規范教育活動月，重點培養“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范，為達到以上教育目標，特提出以下要求：

要求全體老師要做到：應該具有高尚的道德品質，樹立正確的教育價值觀，和以人為本的思想，教書育人，辛勤工作，無私奉獻從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，用自己辛勤的汗水澆灌出萬紫千紅的春天，用師愛的陽光，讓學生體驗到春天般的溫暖

要求學生做到：第一，學習上“做最好的自己”。要科學合理地利用時間，不浪費每一分鐘，把握學習的時機，如聽課，做筆記、復習、作業、考試等，能掌握正確的學習方法，提高學習效率，學會做學習的主人。第二，做人上“最好的自己”。學會做人，做講文明，懂禮貌，誠實守信，自尊自愛的人。具體內容：尊敬老師和長輩；尊重同學的尊嚴和愿望；團結友愛，樂于助人，不打罵、侮辱同學；不諷刺、挖苦學習上有困難和生理上有缺陷的同學；不以大欺小，不貪占小便宜，不搞小偷小摸，不說臟話、粗話；要和好人交朋友，不與不三不四的人來往。第三，遵守公共秩序上“做最好的自己”，能遵守校規校紀及社會公德，不在校園、教室大聲喧嘩和追逐打鬧，注意人身安全，不做危險的游戲。遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不在校內騎車。參加集會要整隊進、出場，服從指導，不擾亂會場秩序，愛護公物，不損壞公共財物，不在門窗、墻壁及其它地方亂涂亂畫。第四，保護環境上“做最好的自己”。增強環境意識，不亂丟果紙屑，不亂倒垃圾，環境區達到無雜草，無積水，無石塊，無廢紙，無果皮，不損壞花草樹木，愛護花園草坪，自覺保護公用衛生設施，節約水電，不亂擰水龍頭，不亂拉電線開關，不玩火燒荒，不亂吃零食，注意個人衛生等。第五，發展特長上“做最好的自己”。愛好體育者，培養體育特長，提高運動水平，爭取多拿金牌，多得第一，努力成為優秀的體育人才；愛好書法繪畫，文藝演唱者，爭取多出好作品，多參賽獲大獎，為國家為學校多拿榮譽；愛好科技活動者，積極參加天文，地理，生物等研究和小發明創造活動，積極參加學科競賽，電腦競賽和演講競賽，多動腦筋，多參加實踐，爭做小制作家，小發明家、小博士，多出成績，出最好的成績。

總之，我們要乘這次“學雷鋒樹新風，爭做文明標兵”報告會的東風，在全校掀起一個“學雷鋒，用規范講文明，樹新風，爭標兵，講紀律，愛學習，比貢獻，爭第一”的道德規范教育的新高潮。讓我們用嚴格的制度來規范學生的行為，用真摯的情感來培養學生健康的心理，用淵博的知識來造就學生的人生理念，用榜樣的示范來激發學生的創業精神，用幽雅的環境來營造學生成才的空間，以實際行動來迎接我校教育事業的又一光輝燦爛的春天。

第二篇：“學雷鋒_用規范_樹新風”講話稿

“學雷鋒 用規范樹新風”報告會講話稿

講師:馬俊

老師們，同學們：

在這春光明媚萬物復蘇的季節，我們又迎來了第50個向“雷鋒同志學習”的的紀念日。今天，全體師生精神抖擻意氣風發，會聚一堂，共同交流“學雷鋒用規范樹新風”的先進經驗，暢談一年來我們在精神文明建設中所取得的顯著成績。這次大會既是向雷鋒同志學習的紀念日、慶祝日，又是“學雷鋒用規范樹新風”的經驗交流會、表彰會，也是在新的一年里繼續深入地開展“學雷鋒用規范爭做公民道德建設排頭兵”的誓師會、動員會。會上有三位同學分別匯報了一年來通過開展“學雷鋒用規范樹新風”活動以來，所取得的豐碩成果和寶貴經驗，并表彰了3個文明班級，以上個人的典型報告和所表彰的文明班集體，為我們樹立了學習的標兵，對他們所取得的顯著成績，我代表學校表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。

一年來，我們通過開展“學雷鋒樹新風”和“雷鋒到萬家溫暖全社會”的活動，特別是經過《中學生日常行為規范》的貫徹落實，我校的精神文明建設呈現出積極健康向上的良好的態勢，師生道德建設邁出了新的步伐，愛國主義。集體主義，社會主義思想日益深入人心，為人民服務的精神正不斷發揚光大，老師們以身作則，率先垂范，為人師表，同學們遵規守紀，勤奮學習，文明向上，校風，校紀，校容，校貌發生了可喜的變化。尤其是學生的文明禮儀有了很大的改進，大多數同學見到師長都能主動問好。

但是，我校在精神文明建設方面仍存在著不少的問題，由于社會上的道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義，享樂主義，極端個人主義有所增長，見利忘義，損公肥私行為時有發生，不講信用，欺騙欺詐成為社會公害，由于社會上一些不正之風的侵蝕，在一部分學生中仍存在著不文明不道德的行為，突出表現在一是：行為不良，品質欠佳。有的拉幫結伙，打架斗毆，專橫跋扈，以大欺小，詐騙錢財，有的是非榮辱觀念淡薄，以壞當好，以辱作榮，常與品質惡 1

劣的人交往作朋友，吸煙喝酒，好逸惡勞，偷摸成性。有的不尊敬師長，不孝敬父母，頂撞辱罵老師，不體諒父母的勞苦，不懂得關心別人，心中只有自己。

二是：紀律渙散，作風拖踏。有的曠課遲到，早退逃學，溜大街馬路，上網，打游戲，有的在課堂上咋唬吵鬧，干擾師生的教與學，破壞課堂秩序，有的上課鈴響后拖拉散慢，不能迅速進課堂，上課隨便進出。

三是：不學無術，成績較差。有的在學習上不刻苦，不認真，不集中精力聽講，有的胸無大志，混天了日，游手好閑，不愿學習，在學校混著玩，有的不能獨立認真完成作業，作業抄襲，考試作弊，掩耳盜鈴，自欺欺人。

四是：不講衛生，污染環境。有的不能自覺養成良好的衛生習慣，亂丟廢紙果皮，值日生打掃不徹底，有的在門窗上亂涂亂畫，有的在潔凈的墻壁上留下了污言穢語，腳印污跡，有損于校容的整潔，有的不注意個人飲食衛生，亂買零食吃，不注意勤儉節約。

五是：損害集體，破壞公物。有的不注意品德修養，我行我素，任性驕橫，毀壞門窗玻璃，損壞花草樹木，玩火燒荒，爬墻挖墻，糟蹋群眾的莊稼，不節約水電等。

以上諸如此類的行為直接影響了校風校紀和校貌，干擾了師生們正常的工作與學習，妨礙了同學們的健康成長，如不徹底糾正，將導致惡習滋生，斜氣上升，有損于師生們的切身利益，有損于我校教育教學工作的順利進行。

老師們，同學們：

道德興，則國家興，民族興，加強師生的道德建設是落實“以德治國”的根本方略，這對加快我國社會主義現代化建設事業的發展和中華民族的偉大復興，具有深遠的歷史意義和戰略意義。青少年學生是公民道德教育的重點人群，學校是對青少年進行系統道德教育的重要陣地，可以說，沒有今天學校里有道德的學生，就不會有明天社會上有道德的公民，因此，我們要充分認識對學生進行道德教育的重要性，切實把“學雷鋒樹新風”活動“學規范促養成”活動和當前開展的“貫徹公民道德建設實施綱要，爭做道德建設排頭兵”的活動抓緊抓好，抓出特色，抓出成效。

在新的歷史條件下，我們要從公民道德建設入手，發揚中華民族的傳統美德和黨的優良傳統，以雷鋒為光輝典范，用《中學生日常行為規范》為教育內容，開展道德規范教育活動月，重點培養“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范，為達到以上教育目標，特提出以下要求：

要求全體老師要做到：應該具有高尚的道德品質，樹立正確的教育價值觀，和以人為本的思想，教書育人，辛勤工作，無私奉獻從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，用自己辛勤的汗水澆灌出萬紫千紅的春天，用師愛的陽光，讓學生體驗到春天般的溫暖

要求學生做到：第一，學習上“做最好的自己”。要科學合理地利用時間，不浪費每一分鐘，把握學習的時機，如聽課，做筆記、復習、作業、考試等，能掌握正確的學習方法，提高學習效率，學會做學習的主人。第二，做人上“最好的自己”。學會做人，做講文明，懂禮貌，誠實守信，自尊自愛的人。具體內容：尊敬老師和長輩；尊重同學的尊嚴和愿望；團結友愛，樂于助人，不打罵、侮辱同學；不諷刺、挖苦學習上有困難和生理上有缺陷的同學；不以大欺小，不貪占小便宜，不搞小偷小摸，不說臟話、粗話；要和好人交朋友，不與不三不四的人來往。第三，遵守公共秩序上“做最好的自己”，能遵守校規校紀及社會公德，不在校園、教室大聲喧嘩和追逐打鬧，注意人身安全，不做危險的游戲。遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不在校內騎車。參加集會要整隊進、出場，服從指導，不擾亂會場秩序，愛護公物，不損壞公共財物，不在門窗、墻壁及其它地方亂涂亂畫。第四，保護環境上“做最好的自己”。增強環境意識，不亂丟果紙屑，不亂倒垃圾，環境區達到無雜草，無積水，無石塊，無廢紙，無果皮，不損壞花草樹木，愛護花園草坪，自覺保護公用衛生設施，節約水電，不亂擰水龍頭，不亂拉電線開關，不玩火燒荒，不亂吃零食，注意個人衛生等。第五，發展特長上“做最好的自己”。愛好體育者，培養體育特長，提高運動水平，爭取多得第一，努力成為優秀的體育人才；愛好書法繪畫，文藝演唱者，爭取多出好作品，多參賽獲大獎，為國家為學校多拿榮譽；愛好科

技活動者，積極參加天文，地理，生物等研究和小發明創造活動，積極參加學科競賽，電腦競賽和演講競賽，多動腦筋，多參加實踐，爭做小制作家，小發明家、小博士，多出成績，出最好的成績。

總之，我們要乘這次“學雷鋒樹新風，爭做文明標兵”報告會的東風，在全校掀起一個“學雷鋒，用規范講文明，樹新風，爭標兵，講紀律，愛學習，比貢獻，爭第一”的道德規范教育的新高潮。讓我們用嚴格的制度來規范學生的行為，用真摯的情感來培養學生健康的心理，用淵博的知識來造就學生的人生理念，用榜樣的示范來激發學生的創業精神，用幽雅的環境來營造學生成才的空間，以實際行動來迎接我校教育事業的又一光輝燦爛的春天。

第三篇：2015年學雷鋒樹新風的講話稿

2014年學雷鋒樹新風的講話稿 老師們，同學們：

大家上午好！春天把我們帶入了三月，大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經51周年。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無 限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像 現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨 沒有想到的就是他自己，就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

今天，在2015年3月這陽光普照的今天，學校號召全校師生，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望同學們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年！讓我們胸前的紅領巾和團徽更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程！

同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！那么，我們具體可以做些什么呢？我建議大家可以在班級中開展以下活動：

一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會，從而了解雷鋒，學習他樂于助人，無私奉獻的精神。

二、利用班隊課，開展一次怎樣學雷鋒的討論會，可以制定一些班級的或個人的學雷鋒行動計劃，并把計劃落實到行動上。

三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參加學校舉行的“我與文明同行”征文比賽。

同學們，我們可以圍繞友愛同學、凈化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。

第四篇：學雷鋒樹新風國旗下講話稿

老師們，同學們：

大家上午好！春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年三月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經47個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！

向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪?，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

今天，在2010年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年！讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程！另：今天是三八國際婦女節，希望班主任班會課認真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽！各班精心配合少先大隊組織好寒假年畫、小制作展評活動，預祝各班取得優異成績！（配樂：翁倩玉愛的奉獻）

第五篇：《學雷鋒樹新風國旗下講話稿》

《學雷鋒樹新風國旗下講話稿》

2012-03-04 20:32:08|分類： 德育工作 |標簽： |字號大中小 訂閱

老師們，同學們：

大家上午好！春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！

向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊

氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪?，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自

己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

今天，在2012年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年！讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程！另：過3天是三八國際婦女節，希望班主任班會課認真安排感恩母

親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽！

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環

保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅

僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！那么，我們具體可以做些什么呢？我建議大家

可以在班級中開展以下活動：

一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會，從而了解雷鋒，學習他樂于助人，無私奉獻的精神。

二、利用班隊課，開展一次怎樣學雷鋒的討論會，可以制定一些班級的或個人的學雷鋒行動計劃，并把計劃落實到行動上。

三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參

加少先隊大隊部舉行的“我與文明同行”征文比賽。

同學們，我們可以圍繞友愛同學、凈化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒