第一篇：回顧過(guò)去的成果 放飛未來(lái)的夢(mèng)縈

回顧過(guò)去的成果 放飛未來(lái)的夢(mèng)縈

——參加學(xué)生會(huì)述職表彰大會(huì)體會(huì)

深深地回到夢(mèng)境，看看一路走過(guò)的風(fēng)景；淡淡的帶著微笑，一路沉思曾經(jīng)的風(fēng)雨。2010,我們攜手走過(guò)，回憶的片段，打在內(nèi)心的古墻上。散發(fā)著幸福，寫(xiě)滿(mǎn)了成長(zhǎng)。本學(xué)期期末已至，學(xué)生會(huì)的工作也接近收尾。因此為了更好的總結(jié)這一學(xué)期我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，讓每個(gè)部門(mén)的成員都清楚本部門(mén)和其他各個(gè)部門(mén)的工作情況，從而進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)的交流，促近團(tuán)學(xué)的和諧發(fā)展。我系特于2010年23日在電教120開(kāi)展了述職表彰會(huì)。會(huì)議由我系現(xiàn)任主席孫樂(lè)主持，參加此次述職報(bào)告會(huì)的人員有各部門(mén)部長(zhǎng)及成員，以及我系各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)。

會(huì)前，由辦公室準(zhǔn)備制作了會(huì)議相關(guān)的ppT及優(yōu)秀干事的榮譽(yù)證書(shū)。會(huì)上，主席孫樂(lè)用樸實(shí)的話語(yǔ)做了簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)說(shuō)明，接著就是每個(gè)部門(mén)的代表上臺(tái)做報(bào)告總結(jié)。首先是團(tuán)總支下屬的組辦宣三個(gè)部門(mén)上臺(tái)，他們就這一學(xué)期的工作做了詳細(xì)的工作總結(jié)和工作反思，并用ppT展示了這半年來(lái)的工作成果，從中能感受到每個(gè)成員的積極和認(rèn)真。隨后，學(xué)生會(huì)下屬的七個(gè)部門(mén)，他們淺淺的談了一下本部門(mén)的日常工作和活動(dòng)參與和開(kāi)展情況，其中更多的是本部門(mén)在工作中遇到的問(wèn)題，收獲的成長(zhǎng)，以及工作的不足之處。在他們的述職報(bào)告中，我們可以清楚地感受到他們?cè)谀馗冻觯刈龊帽韭毠ぷ鳎η蟊M善盡美。最后，主席孫樂(lè)總結(jié)了各個(gè)部門(mén)的述職報(bào)告。并就報(bào)告中的問(wèn)題做了規(guī)范和說(shuō)明。也借此機(jī)會(huì)，為10級(jí)的優(yōu)秀干事頒發(fā)了他們應(yīng)得的榮譽(yù)證書(shū)。

通過(guò)此次述職報(bào)告會(huì)，讓10級(jí)的干事看清了自己這半年來(lái)的成長(zhǎng)，同時(shí)也讓他們看到了自己的不足之處。大學(xué)的半年就這樣在忙碌中，感動(dòng)中成長(zhǎng)著，讓我們放飛夢(mèng)想，共同期待下一個(gè)成長(zhǎng)的里程。

xx職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

第二篇：回顧過(guò)去成果放飛未來(lái)夢(mèng)縈心得體會(huì)

回顧過(guò)去成果放飛未來(lái)夢(mèng)縈心得體會(huì)

——參加學(xué)生會(huì)述職表彰大會(huì)體會(huì)

深深地回到夢(mèng)境，看看一路走過(guò)的風(fēng)景；淡淡的帶著微笑，一路沉思曾經(jīng)的風(fēng)雨。xx,我們攜手走過(guò)，回憶的片段，打在內(nèi)心的古墻上。散發(fā)著幸福，寫(xiě)滿(mǎn)了成長(zhǎng)。本學(xué)期期末已至，學(xué)生會(huì)的工作也接近收尾。因此為了更好的總結(jié)這一學(xué)期我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，讓每個(gè)部門(mén)的成員都清楚本部門(mén)和其他各個(gè)部門(mén)的工作情況，從而進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)的交流，促近團(tuán)學(xué)的和諧發(fā)展。我系特于xx年23日在電教 xx年來(lái)的工作成果，從中能感受到每個(gè)成員的積極和認(rèn)真。

隨后，學(xué)生會(huì)下屬的七個(gè)部門(mén)，他們淺淺的談了一下本部門(mén)的日常工作和活動(dòng)參與和開(kāi)展情況，其中更多的是本部門(mén)在工作中遇到的.問(wèn)題，收獲的成長(zhǎng)，以及工作的不足之處。在他們的述職報(bào)告中，我們可以清楚地感受到他們?cè)谀馗冻觯刈龊帽韭毠ぷ鳎η蟊M善盡美。最后，主席孫樂(lè)總結(jié)了各個(gè)部門(mén)的述職報(bào)告。并就報(bào)告中的問(wèn)題做了規(guī)范和說(shuō)明。也借此機(jī)會(huì)，為 0級(jí)的優(yōu)秀干事頒發(fā)了他們應(yīng)得的榮譽(yù)證書(shū)。

通過(guò)此次述職報(bào)告會(huì)，讓 0級(jí)的干事看清了自己這半年來(lái)的成長(zhǎng)，同時(shí)也讓他們看到了自己的不足之處。大學(xué)的半年就這樣在忙碌中，感動(dòng)中成長(zhǎng)著，讓我們放飛夢(mèng)想，共同期待下一個(gè)成長(zhǎng)的里程。

第三篇：夢(mèng)縈故鄉(xiāng)

夢(mèng)縈故鄉(xiāng)

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是我對(duì)故鄉(xiāng)的唯一感受，對(duì)于我這個(gè)六七年未踏進(jìn)故鄉(xiāng)一步的游子，似乎也只能竊取他人的記憶，才能填寫(xiě)我心中“家鄉(xiāng)”二字了。

現(xiàn)在爸爸媽媽都說(shuō)家鄉(xiāng)已經(jīng)煥然一新了，一幢幢高樓拔地而起，一條條水泥大馬路也順勢(shì)延伸到了各家各戶(hù)的門(mén)口，大路兩旁站滿(mǎn)了迎賓樹(shù)，花花草草在它們碧綠的外衣上分外顯眼。

于是，我一個(gè)人托著腮，呆望著遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)便走進(jìn)我的記憶。

月亮斜掛在空中，散發(fā)著微弱的光，周?chē)路鸨幌膳狭艘粚蛹啠撼龅S色的光暈。孩子似的星星，不斷地眨巴著眼睛，時(shí)而暗淡無(wú)光，時(shí)而光芒四射，這一切的一切，都被散落在深邃的天空中，成了色彩的點(diǎn)綴。

我等不及媽媽幫我穿好衣服就迫不及待地和幾個(gè)小伙伴提著各自的小油燈走進(jìn)長(zhǎng)巷，因?yàn)樾∠镌诎滋鞎r(shí)是牛兒的天地，所以一不小心有好幾個(gè)小朋友踩上了牛糞，呱呱大哭跑回去找媽媽。我們幾個(gè)則是被幸運(yùn)女神眷顧的孩子，“呀呀”地唱著跑調(diào)的兒歌，到處轉(zhuǎn)悠，不知不覺(jué)成了村里的一大風(fēng)景線。月亮也被我們的快樂(lè)感染了，總是不斷推開(kāi)擋住它視線的飄忽的云朵，跟在我們的身后不停地跑。

大年初一天朦朦亮，村長(zhǎng)到廟前發(fā)樂(lè)器，有鑼、笛、小鼓、大鼓、嗩吶、喇叭，這是專(zhuān)門(mén)給我們這些孩子分發(fā)的，容不得我和姐姐去遲一點(diǎn)兒，樂(lè)器早已被他們洗劫一空。他們喜洋洋地亂七八糟地起勁地吹打，雖然如此，但在當(dāng)時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻是世界上最美妙的音樂(lè)，聲音此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，你不讓我，我不讓你，看著他們鼓鼓的腮幫，我們幾個(gè)便跟在他們后面，穿過(guò)大街小巷不斷地叫鬧著。一整天下來(lái)，經(jīng)常和衣便在床上酣然入睡。

想著想著，我就情不自禁地哈哈笑出了聲，我媽媽常說(shuō)我傻笑，逗得我直樂(lè)。

今年，我大姨來(lái)了，那天見(jiàn)到她，我的眼淚像煮沸的開(kāi)水奪眶而出，阿姨急了，問(wèn)我為什么哭得這么傷心？我半天才蹦出一句話：“阿姨??我想家??。”我不斷地哽咽著，在淚眼朦朧中，我似乎看見(jiàn)阿姨的眼睛也紅紅的??

踏在他鄉(xiāng)，望故鄉(xiāng)，風(fēng)沙萬(wàn)里長(zhǎng)，風(fēng)沙吹老了歲月，吹不了我的思念，曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，夢(mèng)見(jiàn)我的故鄉(xiāng)??

第四篇：回顧過(guò)去 開(kāi)拓未來(lái)

回顧過(guò)去

開(kāi)拓未來(lái)

——小語(yǔ)會(huì)第六屆年會(huì)工作總結(jié)

2009.3.20.小語(yǔ)會(huì)第六屆年會(huì)，我被推選為小語(yǔ)會(huì)理事。近五年來(lái)，目睹了小語(yǔ)會(huì)在推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展中所起的積極作用，甚是欣慰。這里，我以一位理事的眼光，就第六屆年會(huì)以來(lái)小語(yǔ)會(huì)的工作談?wù)勛约旱囊恍┐譁\看法。

一、為課改推波助瀾

第六屆年會(huì)以來(lái)的五年，是與新的課程改革相伴的五年，我縣小語(yǔ)會(huì)在積極推進(jìn)新一輪的課改中起著推波助瀾的作用。

開(kāi)展教材培訓(xùn)。我縣小學(xué)全面取用新教材已五年級(jí)了,在這5年遞進(jìn)更新的過(guò)程中，小語(yǔ)會(huì)緊密配合課程改革，積極組織新教材的培訓(xùn)工作。按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，先后組織了多次大規(guī)模的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使教師充分認(rèn)識(shí)了小

學(xué)語(yǔ)文課程改革的重要意義，理解了小學(xué)語(yǔ)文新課程的性質(zhì)、地位、基本理念、設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)，掌握了小學(xué)語(yǔ)文新課程對(duì)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的基本要求。各小語(yǔ)分會(huì)除積極組織教師參與縣小語(yǔ)會(huì)的培訓(xùn)外，還各自在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照培訓(xùn)、教學(xué)和科研相結(jié)合的方法，積極開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，收到了很好的效果。

傳播教學(xué)理念。小語(yǔ)會(huì)第六屆年會(huì)立足于提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、研討、對(duì)話、創(chuàng)新的 學(xué)術(shù)風(fēng)氣，糾正了語(yǔ)文課堂教學(xué)行為的一些偏差。大力傳播新的教學(xué)理念，如：①新的學(xué)科觀：即語(yǔ)文學(xué)科的人文性與多元性，實(shí)踐性與開(kāi)放性的統(tǒng)一。②新的教材觀：即教材是素材、例子，是師生操作的平臺(tái)，變教教材為師生創(chuàng)造性地用教材。③新的教學(xué)觀：即教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)、交流、參與、共進(jìn)的過(guò)程，是師生共同探索、生成的過(guò)程。④新的師生觀：即師生關(guān)系是平等、尊重的關(guān)系，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，要努力營(yíng)造一種民主、互動(dòng)、共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。⑤新的學(xué)習(xí)觀：即引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。

組織論文評(píng)選。課改的根本目的是為了促進(jìn)師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一支觀念新、業(yè)務(wù)精、實(shí)力強(qiáng)的小語(yǔ)教師隊(duì)伍，這是實(shí)施新一輪語(yǔ)文課程改革的前提和保證。為了達(dá)成這一目標(biāo)，小語(yǔ)會(huì)舉辦了各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，5年來(lái)，有許多教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)在市、省、全國(guó)獲獎(jiǎng)，有不少教學(xué)論文在市、省、全國(guó)正規(guī)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志上正式發(fā)表。這些活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)和鍛煉了一支高素質(zhì)的有厚勁的中青年教師隊(duì)伍。

二、為教學(xué)樹(shù)標(biāo)導(dǎo)航

小語(yǔ)會(huì)為推動(dòng)全縣的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)起到了積極的領(lǐng)頭作用，為教師整體素質(zhì)的提高和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。

做好日常工作。小語(yǔ)會(huì)不定時(shí)地組織全縣性的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，選優(yōu)秀教師和高質(zhì)量的語(yǔ)文教學(xué)課例展示給參加活動(dòng)的人員，使學(xué)有榜樣。深入各基層學(xué)校調(diào)研，掌握教學(xué)一線的實(shí)際，特別是農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)情況，為有的放矢地指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)起到了針對(duì)性的作用。積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題，并結(jié)合我縣的教學(xué)實(shí)際，提出教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，商討解決的辦法。組織教學(xué)比賽，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，并能找出教學(xué)中的不足，從而加快成長(zhǎng)的步子。組織教師外出考察、聽(tīng)課，讓教師與名師零距離接觸，學(xué)習(xí)名師的技巧，聆聽(tīng)名師的指點(diǎn)，提高教學(xué)藝術(shù)。發(fā)揮理事分會(huì)的作用，以學(xué)校為單位，經(jīng)常性地聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)，縮小了范圍，便于組織，擴(kuò)大了分會(huì)教師的受益面，使一線教師在校內(nèi)也能逐步得到提高。

在關(guān)鍵處導(dǎo)航。在課程改革的過(guò)程中，難免出現(xiàn)困惑、迷茫的現(xiàn)象，甚至進(jìn)入教學(xué)誤區(qū)的狀況；難免出現(xiàn)過(guò)分追求方法、花樣，而忽視了基本的語(yǔ)文訓(xùn)練，忽視語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法的繼承與發(fā)展等現(xiàn)象。為此，小語(yǔ)會(huì)把握時(shí)機(jī)，指明航向：堅(jiān)持做到語(yǔ)文基本功訓(xùn)練不能丟，做到好的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法不能丟，做到教師的主導(dǎo)作用不能丟；同時(shí)強(qiáng)調(diào)正確處理好新的教學(xué)理念與好的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，處理好自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與教師主導(dǎo)作用的關(guān)系，處理好拓展性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)與打好基礎(chǔ)、落實(shí)雙基的關(guān)系，處理好創(chuàng)造性地用教材與吃透教材的關(guān)系，處理好教學(xué)手段、方法多樣化、現(xiàn)代化與語(yǔ)文學(xué)科本位的關(guān)系。這些指導(dǎo)性意見(jiàn)確保了我縣小語(yǔ)教學(xué)始終沿著一條正確、健康的道路前進(jìn)、發(fā)展，為教學(xué)樹(shù)了標(biāo)，導(dǎo)了航。

三、為區(qū)域指點(diǎn)迷津

五年來(lái)，小語(yǔ)會(huì)在引導(dǎo)全縣各協(xié)作區(qū)的成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大上起到了舉足輕重的作用。區(qū)域活動(dòng)親臨指導(dǎo)。隨著新課程的改革，各中心小學(xué)越來(lái)越覺(jué)得在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織協(xié)作區(qū)來(lái)共同探討教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新教法非常重要，因?yàn)楫吘谷h組織大型的教研活動(dòng)因財(cái)力、物力會(huì)存在一些困難，更不可能經(jīng)常性開(kāi)展，所以正是在這樣的情況下，各地相應(yīng)成立區(qū)域性的教科研理事會(huì)。拿城東教科研理事會(huì)來(lái)說(shuō)，屬全縣最早成立的區(qū)域性教研組織，2001年開(kāi)始醞釀，2002年11月就在五里中心小學(xué)開(kāi)展了第一次教研活動(dòng)。從此，基本上每學(xué)期或每年都開(kāi)展了活動(dòng)。作為縣小語(yǔ)會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)宋主任，幾乎每次都親臨指導(dǎo)。在活動(dòng)前的籌備會(huì)上，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，從教學(xué)理念的更新，課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，研討主題的確定，教學(xué)內(nèi)容的處理，教學(xué)方法的選擇等都親自把脈。在研討活動(dòng)中，宋主任對(duì)活動(dòng)提供的研討課，都要作全面的點(diǎn)評(píng)。從新的理念是否貫徹，語(yǔ)文本位是否落實(shí)，讀書(shū)實(shí)踐是否扎實(shí)，教學(xué)過(guò)程是否流暢，教師素質(zhì)是否全面，師生互動(dòng)是否到位，教學(xué)效果是否明顯等都要作具體精彩的評(píng)析。還結(jié)合我國(guó)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)前沿的熱點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)理論展開(kāi)論述，每每都使參加研討會(huì)的人員受益匪淺，這是協(xié)作區(qū)內(nèi)的資源無(wú)法達(dá)到的更高境界。

優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，研討的水平層次就局限在校內(nèi)；在協(xié)作區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，研討水平就上升了一個(gè)層次；尤其是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家結(jié)合研討課的點(diǎn)評(píng)，使活動(dòng)的研討水平提高到更高的層次，從而拓展了大家的思路，激發(fā)了大家的反思。這么多年來(lái)，小語(yǔ)會(huì)就是這樣關(guān)注著各個(gè)協(xié)作區(qū)的成長(zhǎng)，一次次地為教師特別是年輕教師補(bǔ)充著不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。正因?yàn)橛行≌Z(yǔ)會(huì)的引導(dǎo)，我縣有一大批出類(lèi)拔萃 的小學(xué)語(yǔ)文教師，他們?cè)谌械拇笮捅荣愔芯苋〉煤芎玫某煽?jī)，市級(jí)“教壇新星”“骨干教師”一批批涌現(xiàn)。

四、為發(fā)展改進(jìn)工作

小語(yǔ)會(huì)在全縣小學(xué)領(lǐng)域中起著不可低估的積極作用，這是大家公認(rèn)的。為了使小語(yǔ)會(huì)在第七屆年會(huì)后更好地推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展，我提幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)。

1.教育局要加大對(duì)教研工作的投入，讓理事會(huì)的成員更多地走出去，到教育發(fā)展更快的地方考察學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使理事會(huì)站在更高一個(gè)層次上來(lái)指導(dǎo)全縣的教科研工作。

2.為了更好地利用區(qū)域資源，最大限度地發(fā)揮協(xié)作區(qū)的作用，小語(yǔ)會(huì)要領(lǐng)頭組織各協(xié)作區(qū)的優(yōu)秀教師上公開(kāi)課，使區(qū)域間的優(yōu)秀教師相互切磋，相互學(xué)習(xí)，共同提高。再由這些經(jīng)過(guò)磨練過(guò)的教師在區(qū)域內(nèi)上公開(kāi)課，向全區(qū)域的教師進(jìn)一步傳播，應(yīng)該會(huì)收到很好的引導(dǎo)效果。

3.充分發(fā)揮市級(jí)“教壇新星”和小學(xué)語(yǔ)文分會(huì)的作用，將全縣的市級(jí)“教壇新星”組織起來(lái)上展示課，組織各理事分會(huì)成員參加，再由分會(huì)成員將展示課中的一些新的教學(xué)信息帶到各校，傳播到全體教師，也一定會(huì)能對(duì)教師起到積極的示范作用。

4.打造名師，組織全縣一些優(yōu)秀的有發(fā)展前途的年輕教師參加全國(guó)、全省大型的教研活動(dòng)，聽(tīng)名師上課，聽(tīng)名師講座，讓他們?nèi)ンw會(huì)、領(lǐng)悟名師上課的真諦，從而為我縣打造一批沖出省市的名師，這也是小語(yǔ)會(huì)應(yīng)該考慮的一項(xiàng)形象工程。回顧我縣小語(yǔ)會(huì)五年來(lái)走過(guò)的歷程，工作是卓有成效的，成績(jī)是令人矚目的，大家攜手走過(guò)的每一步都是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的。小語(yǔ)會(huì)用汗水和智慧鑄就輝煌，追求卓越，得到了廣大小學(xué)語(yǔ)文教師的認(rèn)同和贊許，也得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。小語(yǔ)會(huì)還將一如既往地做好各項(xiàng)工作，繼續(xù)為全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：夢(mèng)縈百轉(zhuǎn)千秋雪散文

雪，像一朵朵輕柔的棉花飄飄灑灑，靜落入大地的懷抱。漸漸的越集越多，像趕集似的，撫平了一個(gè)個(gè)凹凸不平的腳印。冬天的雪雖然下的滿(mǎn)街泥濘，卻洗凈了茉莉，留下一顆純凈的心…

一程山水，一個(gè)路人。走在積雪的香徑上。腳下軟軟的，柔柔的，如同一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)在給你駐足按摩。雪花飄到臉上稍微有點(diǎn)生疼。大概是在告誡我不要踩到它的同伴吧！于是我走的更加輕盈。輕輕的來(lái)，輕輕的去，不留一點(diǎn)痕跡。

雪夜悄無(wú)聲息的來(lái)臨，可是我怎么也沒(méi)有夜幕降臨的感覺(jué)。那白凈的雪花把地面照得光亮，襯的我的眼有些微合。就像一個(gè)久經(jīng)黑夜的人突然遇到光明。是那樣的心驚搖曳，又是那樣的溫柔灑脫。此時(shí)不禁想起古人對(duì)雪的描述，有人說(shuō)灑鹽空中差可擬，也有人說(shuō)未若柳絮因風(fēng)起。或許雪兒也是有生命有感情的吧！

雪悄悄的下著，靜默無(wú)聲，就像一個(gè)剛睡著的嬰兒，似乎連那有條不紊的呼吸也趨歸于平靜。樹(shù)枝上幾片永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的萬(wàn)年青也被它淘氣的抹上了一層白蒙蒙的胭脂粉，頓時(shí)變得有些老氣橫秋。旁邊的一對(duì)情侶，一邊往前走，卻一起白了頭。我想她們倆算是這世上最幸福的人了吧！不用經(jīng)歷人世的滄桑，卻也洗凈了萬(wàn)千的浮華。

雪越下越大，大有幾分神擋殺神，佛當(dāng)殺佛的兇煞味道。把大家都趕進(jìn)了溫暖的被窩，夢(mèng)回百轉(zhuǎn)，雪兒依舊是那么的清晰，瑩潤(rùn)的光澤依然是那么的耀眼，讓人不敢直視，我拾起一片放在掌心，入手一片冰涼，我下意識(shí)的縮了縮手，才知道原來(lái)它們是有脾氣的，遠(yuǎn)處幾個(gè)無(wú)聊的小伙卷起一個(gè)碩大的雪人，相互打著雪仗，歡聲，笑聲，傳遍了全村…

清晨，太陽(yáng)的光芒催促我起床，我看見(jiàn)幾位大爺正在掃積雪，遠(yuǎn)處工廠機(jī)器的運(yùn)作聲呼啦啦亂響，我的生活又回到了正常，卻突然感覺(jué)失去了全世界。