第一篇：校長在學生會干部聘任儀式上的講話

校長在學生會干部聘任儀式上的講話

各位老師，同學們：

晚上好！

新學期，新氣象。隨著今晚學生會聘任儀式的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，扎實有效地做了大量的工作，為我校“校風育人“的特色建設作出了應有的貢獻。今天的會議標志著新學期的學生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。

下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：

學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政領導、團委指導下學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校、服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、生活、文體、社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，并能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。

在座的各位都是從高

一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的干部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期里要充分發揮以下幾個方面的作用：

一、模范帶頭作用

作為學生會成員，尤其是學生會干部，必須以身作則、率先垂范，時時處處起模范帶頭作用，有效地領導和帶領好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學生會成員的表率作用，首先表現在思想政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關系，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模范遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規范來約束自己，注意儀表服飾端莊、規范佩戴學生證、文明用語、文明行走、不吸煙、不洶酒、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模范帶頭作用。

第二篇：校長在學生會干部聘任儀式上的講話

校長在學生會干部聘任儀式上的講話

各位老師，同學們：

晚上好！

新學期，新氣象。隨著今晚學生會聘任儀式的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，扎實有效地做了大量的工作，為我校“校風育人“的特色建設作出了應有的貢獻。今天的會議標志著新學期的學生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。

下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：

學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政領導、團委指導下學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校、服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、生活、文體、社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，并能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。

在座的各位都是從高

一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的干部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期里要充分發揮以下幾個方面的作用：

一、模范帶頭作用

作為學生會成員，尤其是學生會干部，必須以身作則、率先垂范，時時處處起模范帶頭作用，有效地領導和帶領好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學生會成員的表率作用，首先表現在思想政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關系，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模范遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規范來約束自己，注意儀表服飾端莊、規范佩戴學生證、文明用語、文明行走、不吸煙、不洶酒、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模范帶頭作用。

二、核心骨干作用

學生是學校各項教育活動的主體，學生教育管理工作的最高境界是實現學生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學們在教育活動中更應充分發揮主體作用，不斷進行自我認識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發展，通過“他律——自律——律人”的轉化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學都變成自己的“促進者”。而要想調動學生主體內部的所有積極因素，必須通過主體內部的骨干和核心，來團結和凝聚整體力量。在座的各位就是學校學生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年里，要明確肩負的重任，增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，不斷提高自身的組織領導能力、管理協調能力、團結協作能力，積極配合學校開展好各項學生管理工作。

三、橋梁紐帶作用

學生會是聯系學校與同學們之間的橋梁紐帶。發揮橋梁紐帶作用，是學生會建設中的一項重要職能。客觀上講，目前我們學校由于種種因素的限制，同學們的學習、生活條件有待進一步改善；對于那些思想上、心理上還不夠成熟的同學來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用Mp3、Mp4等電子產品，不規范佩戴學生證，不文明說話與走路，抽煙、酗酒、談戀愛等違紀行為還時有發生；從學習方面來講，可能有不少同學們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學生會成員要在與廣大同學的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導，攜手幫助；另一方面，也可以通過你們及時將同學們的思想動態、學習狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學校和老師，以期在第一時間內切實有效地解決同學們中存在的問題。

本學期，學校進一步改革和完善了“以學校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規管理導護制度。同時，學校決定進一步充分發揮學生會的作用，實行“雙線并舉”的管理網絡，以不斷提高學校常規管理水平。最后，我想就今后的學生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：

一、學習鍛煉意識

學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生群眾組織。這就要求我們的學生會成員要在參與學校學生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協調和管理能力，要在學習、工作、生活等各方面正確處理好關系，以學為主，學為所用，努力使自己成為與時俱進的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔任學生會干部的機會，加強學習和鍛煉，豐富自己的內涵，提升自己的能力，完善自己的素質，為將來適應社會打下堅實的基礎。

二、服務他人意識

學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是“公仆”，是“志愿者”。因此大家都要有強烈的奉獻精神和服務意識，為同學服務，為老師服務，為學校服務，在服務和奉獻中實現自我的人生價值。并通過你們努力改善現有的學習、生活條件，關心并維護同學們的正當權益，增進同學、教師、學校的互相理解，促進安定團結，維護教學生活秩序，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。

三、團結協作意識

團結協作就是要求我們學生會要搞好內部團結，同時協調各方面的力量做好工作。有人說“團結出生產力、團結出凝聚力、團結出戰斗力”，這句話告訴我們，團結對于一個集體、一個組織至關重要。學生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責任意識、團隊意識，嚴格要求自己，竭誠服務同學，為學生會工作增光添彩。學生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學們真正受益的活動。同時在工作中要力求創新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發揮作用。

同學們：

你們是學校的主人，能成為栟茶中學學生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學校學生管理工作可以為你們搭建一個不斷進取、不斷創造、充分施展才華、得到自我鍛煉的平臺。參加學生會工作，其任務也是艱巨的，因為你們不但是參與學校教育活動的管理者，更是全校同學的示范者、引領者。希望在座的各位同學在新學期的學生會工作中，能進一步發揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，服從分工，精誠團結，集思廣益，為栟中學子全面健康的成長，為栟中事業持續高位走強的發展，貢獻出自己一份力量，作出你們應有的貢獻！

第三篇：校長在學校教師聘任儀式上的講話

校長在學校教師聘任儀式上的講話

尊敬的各位領導、嘉賓、老師們、同學們:大家好!

今天風和日麗、暖意融融，**現代教育學校暨**大學**函授站、**工商大學**函授站在這里舉行教師聘任儀式。首先，我代表學校，向百忙之中來參加儀式的各位領導表示衷心的感謝!向多年以來關心支持學校發展的各位來賓和各界朋友表示崇高的敬意!向馬上就要受聘于學校的各位教授、各位老師表示熱烈的歡迎!

提起我們學校，可能有很多老師并不熟悉，下面我簡單介紹一下學校的基本情況。

學校成立于****年，成立當初不是現在這個名稱，當時叫做**市社科聯理論教育培訓中心”，是**市社科聯的一個下屬獨立法人單位。****年，經主管部門同意，變更為現在的名稱，從此與社科聯也就沒有隸屬關系了。

學校成立后，有過非常輝煌的時期，曾經與北京大學、中國政法大學、山東大學等名牌高校聯合舉行過辦學活動，是山東大學經濟學院的**教學科研基地。****年、****年，正值我市大力引進高等院校建設大學城的時期，市委市政府曾計劃給學校批地300畝，在大學城建設學校校區，**市發改委等相關部門也給學校下達了投資計劃和投資許可證，但是非常遺憾，由于相關原因，該項目沒有正常實施。

當然了，這都是過去的事情了，學校的今天也發生了很大的變化，現將學校目前的主要情況和發展方向介紹如下:

一、完善了學校職能科室和教職工隊伍

****年6月，經學校研究，報教育主管部門同意，變更了學校法人和校長。學校新的領導班子確定之后，通過人才市場以及各類媒體組織了多場招聘，通過招聘，學校新聘專職教職員工16人，兼職工作人員19人，完善了相關職能科室，設置了綜合辦公室、計劃財務科、教務科、招生辦、職工工會、學校校區籌建處、職業資格考試培訓管理處和繼續教育科等8個部門，其中繼續教育科包括三所的大學的函授站和兩所大學的遠程教育學習中心，根據學校下一步的工作需要，我們將繼續加強與相關知名院校的合作。

二、建立健全了各項規章制度，努力實現規范辦學

學校目前的主要工作是辦好繼續教育，目前與我校聯合辦學的主要院校有**工商大學、**大學、青島科技大學、江南大學、中山大學、信息工程大學、南京炮兵學院、武漢士官學校、中共嵐山區委黨校等。

眾所周知，搞繼續教育，在全省乃至全國，很多學校和函授站搞的并不是很正規，包括我們以前，一開始，學校根據省教育廳有關文件精神以及各合作高校的相關規定，建立健全了各項規章制度和教育教學管理制度。

今天，舉行的這個教師聘任儀式，新聘任專職任課教師9名，兼職任課教師26名，其中教授5名，副教授12名，講師13名，助理講師5名。我們將以聘任的專兼職教師為依托，建立學校師資庫，并根據以后教學工作的需要，繼續擴大師資隊伍。學校師資庫的建立，就是做規范化教育教學的一個開始。

在以后的工作中，我們不僅要在招生數量上有所突破，更要在教育教學管理上嚴格把關，爭取在不久的將來成為**市規范化學歷教育的品牌學校。

三、在做好繼續教育工作的同時，努力拓展其他類型的教育項目，力爭把學校建設成為多層次、綜合性的大型教育集團

成人繼續教育是學校的一項基本業務。但是根據學校的長遠規劃，僅僅舉辦繼續教育已經不能滿足學校發展的需求。對此，學校專門聘請了教育專家和顧問，討論研究了學校下一步的發展情況，拓展新的教育教學項目，我們將逐步向主管部門提交申請，開展新的教育教學業務。力爭在二年內將學校發展成集繼續教育、幼兒教育、中等職業教育以及各類職業技能培訓為主要業務的多層次、綜合性的大型教育集團。

四、從根本上解決辦學場地的問題，計劃征地并投資建設現代化的學校新校區

學校自*年成立以來，辦學場所一直設在市老干部活動中心，辦學場地一直比較緊張，長期以來，制約了學校的發展。

****年初，學校決定征地300--500畝，投資建設現代化的學校新校區，并專門成立了“校區籌建處”，全面負責征地、立項和新校區建設等工作。到目前為止，籌建工作也取得了不小的進展，等一會，籌建情況讓籌建處的負責同志給各位領導和老師們做一下介紹。

以上就是我們學校的基本情況和發展目標。我們相信在市領導的親切指導下，在各級主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在全體教職員工同心同德共同努力下，我們有信心將學校建設的更加美好，請各位領導和老師們放心!

最后，祝愿各位領導、嘉賓和老師們，身體健康!萬事如意!祝同學們學習進步!心想事成!

謝謝大家!

第四篇：王文同志在校長聘任儀式上的講話

王文同志在校長聘任儀式上的講話

根據全市教育工作會議精神，在縣領導小組的直接領導下，堅持“抓住重點，為民負責，公道為上”的原則，通過筆試、面試、演講、考察等程序的公開競聘，19名校長從88名報名者中脫穎而出。同時對放棄競聘的7名校長崗位進行了任命。新任的26名校長呈現出年輕化、知識化的特點，其中9名屬原任校長，保持了校長隊伍的連續性和穩定性。總的來說，不論是縣委、政府，還是其它幾大班子；不論是教育界，還是家長學生界；不論是科局，還是鄉鎮，對這次選用的26名校長反映還是好的，對這次校長改革還是滿意的，對市縣兩級關于這次校長隊伍建設改革是擁護的。剛才，新任校長在這里接受了聘任并簽訂了試用期聘任合同，新任校長代表作了熱情洋溢的表態發言。在此，我代表縣委、政府向受聘的校長表示衷心的祝賀！下面，我著重強調三個方面的意見。

一、要把校長隊伍建設當做全縣教育工作的“綱”，常抓不懈 改變我縣教育現狀關鍵在校長。國內外的實踐表明，教育是一個地區最重要的軟實力、硬形象。哪個地區教育發達，哪個地區必然文化氛圍濃，人民素質高，社會活力足，對外形象好，創新能力強，經濟社會發展快。國家之間、地區之間的競爭，取決于科技實力、文化實力，也就是取決于人才，但歸根結底取決于教育。目前我縣教育現狀堪憂。主要表現在：一是外出借讀，家長陪讀。近年來，越來越多的家長寧愿舍近求遠，多花錢租房陪讀也要將孩子送到教學條件好一點的外地，而不愿在當地接受教育，據統計，全縣上半年在外地借讀學生約有700人，許多孩子從小學就送到了外地就讀，陪讀的學生100人。二是教師外流，后繼乏人。三是成績下降。2011年中考，我縣平均成績位居全市第九，其中地理、歷史、生物三科成績居末位，高考成績較去年降低一個名次。當然，也有區位交通優勢帶來的不利因素，還有社會大氣候的影響，但歸根結底還是我們的教育下滑了，吸引不住人。扭轉這一現狀，靠的是縣委、政府及主管部門的重視，靠的是教師隊伍的改革與壯大，靠的是源源不斷的財政收入，但我想，最關鍵的是依靠校長隊伍的建設。大家應該很清楚的認識這一點。你們肩上的擔子很重啊。

一名好校長就是一所好學校。我國著名教育家陶行知先生是這樣論述和評論校長的：“做一個校長談何容易！說得小些，他關系千萬人的事業前途，說得大些，他關系國家與學術之興衰。”“校長是一所學校的靈魂，要想評論一所學校，先要評論她的校長。”

這兩句話精辟地道出了校長的地位和作用。換言之，我們可以說，校長隊伍建設是教育工作的“綱”。校長的辦學理念很大程度上影響學校的形象，校長的風格決定了整個學校的管理風格，校長的素質、敬業精神將影響學校的教學質量與效果，校長隊伍建設的好與壞，直接影響著全縣教育事業的健康快速發展。縣委、政府怎樣去抓全縣的教育工作呢？我看應該重點去抓校長隊伍建設，特別是一把手，校長的競聘、考核、管理、成長等，縣委、政府都要關注、關心。

一所好學校必定有一名好校長。馬克思說：“一切規模較大的直接社會勞動和共同勞動，或多或少地需要指揮，以協調個人的活動。”他還比喻說：“一個單獨的提琴手，是自己指揮自己；一個樂隊，就需要一個樂隊指揮。”一個學校的指揮，就是校長。大家都知道，選好一個校長，就等于辦好一所學校。一個名校長，必然能吸引一批名教師，帶出一所明學校。從古代岳麓書院的朱熹，到現代北京大學的蔡元培，古今中外的事例證明，一所好學校必定有一名好校長。

二、對新任校長的幾點要求

縣委、政府對大家的期望很高，為此，向大家提出四點要求。德為先。孔夫子教導我們，先要志于道，據于德，依于仁，最后才是游于藝，古代的先賢們用他們的經歷和對歷史的總結告訴我們，評價一個人是否是真正的有用，關鍵不在于他有多大的技能，而在于他的道德修養。一所學校風氣如何，師德如何，學生的行為習慣如何，關鍵在于校長，關鍵在于校長的品質和行為。因此，名校長都非常注重自身的品質修養，注重自身的人格魅力。校長的德可以集中概況為一點，那就是，你上來為了啥？為了中飽私囊、貪圖享樂、呼風喚雨、顯赫一時？還是為了孩子們？為了卓資人民的孩子們？為了實現自己的人生價值？我想，選擇了后者，你這個校長就能當好，你的德就樹起來了，你就是一名最高境界的校長了。當然，還要依靠校長的德影響老師的德、學生的德，還要依靠校長的管理去抓老師的德、學生的德。

公為大。“人以正為高，事以公為大”，只有在工作的各方面，校長做到了公正無私，才能樹立自己的威信。要做到公平，“寸有所長，尺有所短”。每位教師都有其長處，也有其短處，校長要尊重差異，揚長避短，因事擇人，為每位教師創造施展才能的舞臺。對工作能力強，在學生心目中有威信的教師要加以培養，委以重任。對教學工作有特長的教師要放在重要的位置上，使人才各盡所能，各得其所。用人要注意顧全大局，不能感情用事，不能以自己的好惡為標準來衡量，要適才適所，大膽地使用人才，合理地使用人才，愛護地使用人才，把人才安排到最適合發揮其才能的位置，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，真正做到“英雄”有用武之地。要做到公正，學校教職工都有各自的崗位職責，如果校長不能出于公心，公正客觀及時地評價他們的工作，就會挫傷他們的工作積極性，使他們感到心灰意冷，直接影響到一個班或更多學生的教育狀況。因此，校長對于事關榮譽、獎勵、職稱評定、工資待遇、獎金分配、人事任免等涉及教職工個人利益的問題，一定要公正對待。要做到公開，推行校務公開是近年來對學校管理提出的一項新內容，也是增強民主管理的重要手段，讓教職工明白學校的事情，有利于調動教職工的工作積極性，發展其主人翁責任感。因此，學校應定期向教職工公開重大決策情況，教學管理情況，教學研究情況，獎懲兌現情況，考勤情況，評優樹模情況等情況，以增強教職工民主管理意識，增強管理的透明度。

勤為根。勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。古語說“勤能補拙”，從某種意義上是說，勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。勤則快，勤則省，對一名校長來說，勤快可能誘發靈感，積累經驗，帶來智慧。以推進教育改革工作為勤，改革是當期和今后一個時期全縣教育工作的主題和中心，要結合實際，全力做好教師隊伍建設改革和實施中小學課堂教學改革工作，每所學校都要制定和出臺本校的教育改革工作方案，以調動教師的積極性，調動廣大學生的主觀能動性。以搞好學校管理為勤，校長在學校的核心地位要求其必須具有科學的管理能力，要建立健全行政管理、教學管理、教職工隊伍管理、學生管理、財務管理、安全管理等學校內部管理制度，創新管理機制，落實管理措施，實現學校管理的精細化，確保學校和諧穩定，形成自己獨特的辦學理念和模式。以抓好安全管理工作為勤，校長一定要增強安全意識，切實擔負起安全第一責任人的責任，從機構、人員、設施設備和安全工作制度、師生安全知識和技能的學習培訓等各個方面，把學校各項安全工作的有效措施落到實處，確保年內無一例安全事故，死亡人數為零。

績為本。績，廣義的指一名教師道德標準的評價、業務素質的高低、辦學理念、學校管理模式的先進性等等，針對我們每一位校長而言，我們將嚴格執行校長的任期目標責任制，以此作為每位校長任期實績考核的主要依據，其中，升學率、安全管理、信訪工作為目標責任制中的三項硬性指標，實行一票否決制。責任制以合同的形式，堅持一年一簽的原則，對達標的校長，來年將繼續簽訂合同；對未達標的校長，將予以解聘。

三、要形成全社會尊重校長的氛圍

人們常說一名人民教師是世界上最光輝的職業，把教師比作是辛勤的園丁，我認為，作為一名校長更是圣神的職業，更應該得到人民的尊重和愛戴。

賦予權力。教育是一門專業性非常強的學問和工作。政府和教育部門要定方向、管宏觀、搞服務，具體的教育管理工作要交給校長全權負責。要轉變思想觀念，切實減少行政干預，依法保障學校充分行使辦學自主權，確保校長在辦學模式、育人方式、資源配置、人事管理、合作辦學等方面享有充分的決策權。下一步，學校副校長、教職工的聘任工作全部交由校長組織實施，校長可以通過民主方式確定學校內設機構及其負責人人選，聘任、考核、獎懲教職工。

提高待遇。實行校長職級制，按照辦學實績決定職級升降，以職級確定待遇，提高職級津貼標準，激發校長的工作積極性和創造性。同時，縣財政將每年拿出500萬元設立教育專項基金，用于校長津貼、教師獎勵和培訓。實行獎勵。堅持精神激勵與物質激勵并舉的原則。金錢不萬能，但重賞之下，必有勇夫。適當的物質獎勵，能提高校長的生活水平，能夠引起關注的目光，更能滿足獲獎者實現其贏得尊重的需要。其次，獎優懲劣相結合。獎優以勵先進，懲劣以儆效尤。二者結合，效果自會倍增。今年，我們將拿出相當一部分資金對優秀校長予以獎勵，真正實現多勞多得、優者多獎。精神激勵包括信任、表彰、崇敬和榮譽，比如各個級別的榮譽證書或授予的榮譽稱號。通過給予精神激勵，培養集體意識，從而產生自豪感和光榮感。

同志們，新一屆縣委、政府抓好全縣教育工作的決心是大的，信心是百倍的，競聘校長是我們抓教育工作的開端。希望全社會都來重視教育、關心教育，希望教育主管部門及各位校長，求真務實，開拓創新，加倍努力，勤奮工作，為扭轉卓資教育局面，開拓卓資教育新輝煌做出新的更大的貢獻。

第五篇：學校領導在家長學校校長聘任儀式的講話

學校領導在家長學校校長聘任儀式的講話

學校領導在家長學校校長聘任儀式的講話

各位老師、同學們：

你們好！

今天我們在這里隆重舉行家長學校校長聘任儀式，首先，我代表學校全體師生和所有家長，對嚴國忠同志能接受我校家長學校校長一職表示衷心地感謝。

原家長學校校長徐成海同志曾擔任我校家長學校校長三年多，為學校的發展、建設付出了很多辛苦，組織了很多很有意義的工作和活動，在此也對徐成海同志多年來的熱心相助表示感謝，愿徐校長還能一如既往關心教育，關心

天林小學的發展和未來。

嚴國忠同志曾任天林局貯木場場長，現任木材銷售處處長，為林業局的發展及木材銷售事業做出了重大貢獻，不斷進取的工作態度和兢兢業業的敬業精神，深得領導的信任，贏得群眾的口碑。

天林小學是一所建校時間比較長，歷史和文化氛圍比較濃厚的標準規范的小學。學校現有24個教學班，在校學生511人，教職工84人。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是家長的熱心幫助支持下，全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“辦管理優良、隊伍優秀、環境優美、質量優異的學校”的理念，教育教學質量在全縣走在了前列。

學校每學期都進行一次“家長開放日”活動，邀請家長到校和孩子一起聽課，一起評課，一起參與討論學校、班

級教育教學情況，通過發放問卷調查和意見反饋表的形式，了解和聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發展。

老師們、同學們，家庭是塑造孩子健康，人格的第一環境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環境，成為健康理想的學習型家庭，今后，我校家長學校工作會因地制宜、創造性地開展豐富多彩的活動，從而讓素質教育走進千家萬戶，讓家長與孩子相互學習，共同成長。

最后，讓我們再一次向家長學校嚴國忠校長對我校工作的大力支持表示感謝！同時我們也向學校法制副校長于永波同志表示謝意。愿我們大家齊心協力，讓學校教育和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，優化育人網絡，共同培育一代新人。

祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快！謝謝大家！