第一篇：弘揚雷鋒精神 開展“雷鋒精神永駐我心”系列活動

弘揚雷鋒精神 開展“雷鋒精神永駐我心”系列活動 “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”朗朗上口的旋律曾伴隨我們成長。雷鋒的助人為樂地形象更是我們成長中的榜樣！當雷鋒離開我們50年后,用什么樣的方式留住雷鋒,讓他所代表的助人為樂、與人為善的情懷溫暖我們的日常生活呢?河北省省直機關第一幼兒園黨團聯手為了讓教職員工以及全體幼兒更好地學習和傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在日常生活中得以延續，我們開展了 “雷鋒精神永駐我心”的一系列活動。

3月3號，召開全體教職工參與“向雷鋒同志學習”動員大會。動員大會上，劉國英園長先向提出了“以服務踐行雷鋒精神”、“學習先進典型”、“弘揚奉獻精神”的活動要求，并根據我們幼兒園的辦學理念和實際情況，精心組織并策劃的“學習雷鋒精神”、“弘揚雷鋒精神”等學雷鋒主題活動。

在“學習雷鋒精神”的活動中，雷鋒的光榮事跡與大家一同分享，在一次次的分享討論過程中，我們也領悟到雷鋒精神不僅僅存在于為他人服務，還有雷鋒對待事業的態度，雷鋒刻苦學習的釘子精神，雷鋒關心人，愛護人，支持人，理解人的品質等等。這些都是值得我們所有教師應該學習的地方。我們還設計了討論空間，說說當年學習雷鋒的故事。老師們暢所欲言，情緒高漲，很多老師想起當時在學校開展的很多有意義活動，抑制不住在前面邊演示邊敘述，氛圍特別活躍，而這些故事無疑又給一些年輕教師上了生動的一課。在領會了雷鋒精神后，我們全體教職工齊聲演唱了“學習雷鋒好榜樣”紅歌，為本次的學雷鋒活動畫上了一個完美的句點，同時它也是一個全新的起點。

3月5日“學雷鋒”日，為了讓小朋友從小感受雷鋒精神，我園組織幼兒進行學雷鋒主題教育，幼兒園分別對小、中大班幼兒進行“學雷鋒做雷鋒”一系列活動，組織全體幼兒在音樂廳運用聽故事、看圖片等形式共同了解熟悉雷鋒少年時代，感受雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神，生動形象地了解雷鋒叔叔的事跡，并通過交流、繪畫的形式，讓孩子們找找自己身邊的活“雷鋒”，人人都當小“雷鋒”。時間總過得很快，“學雷鋒”日的活動雖然結束了，但雷鋒精神卻始終留在我們心中。教師們紛紛認為：“3?5學雷鋒”日是一個特別的日子，在這一天，大家都會跟“雷鋒”一樣樂于助人，服務他人，服務社會。有句話說的好：做一件好事不難，難的是每天都做一件好事。凡事都貴在堅持，而我們要做的就是學習雷鋒這種堅持不懈、勇于奉獻的精神，相信只要是個有心人，天天都可以“學雷鋒”。我們要把把雷鋒干一行愛一行的工作熱情、刻苦鉆研的釘子精神、不為名利為人民服務的奉獻精神扎扎實實的夯實在日常工作中，結合局“服務年”活動，努力提高服務意識，落實服務行為，讓雷鋒隨著春天的腳步一再融入我們的工作、生活每一天，再一次展現我們省直幼教的服務新貌。

第二篇：雷鋒精神永駐我心

雷鋒精神永駐我心

我感嘆，我們每個人雖然不是亂世的刀馬英雄，但總有一種力量，它讓我們精神抖擻，總有一種力量，它驅使我們不斷堅持信念，這種力量來自于你，來自于他，來自于我們中間的每一個人。

“天行鍵，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”每當看到這句話時，我的心都仿佛被重重敲擊了一下，因為它總是能夠激發出我心中一種對美德的崇敬，美德是什么？“白花從中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠的美德；“安能摧眉折腰車權貴，使我不得不心顏”是文人不屑的美德；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是武人寧折不彎的美德，其實，平日里我們在大肆宣傳著學習雷鋒精神，可是在這個物流的時代，這種美是否已經被摒棄了呢？

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

可以說，雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。存在于每一個汪水塘里，充滿著海洋的氣息，存在于每一汪水塘里，充滿著海洋的氣息；存在于每一捧流沙里，涵蓋著沙漠的體溫；存在于每一粒沙子中，縈繞著高山的靈魂。雷鋒精神就是一滴水，折射出一個龐大的時代。即便是現在把雷鋒推上圣壇，在面對更加隆隆作響的現代化車輪面前，已顯得稍許力不從心，但是總有千千萬萬個像雷鋒這樣的人，他們用生命去歌唱，用自己渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使時代滾滾向前。這已經成為全民族公認的一種美德，融入了中華民族的血液和靈魂。

雷鋒在哪里？雷鋒精神又在哪里？是華益慰不計個人得失，一心救治人民的大醫有魂；是丁曉兵戰時平時忘我，獨臂撐起一方大空的勇武；是王百姓為了頭頂國徽，國徽上的警徽而無數次與死神打交道的蕩然氣魄；是霍英東“達則兼濟天下”的人生境界；是林秀貞三十年如一日贍養孤寡老人的真摯熱情；是張正祥面對貪婪，愚昧和兇殘的困境誓死保衛滇池的勇者無畏；是李靈在貧瘠土地上播撒希望的大愛無疆。

如果我們每個人去貢獻自己的力量，去做一粒微塵，在烏云遮空的時候，我們拿出堅定的目光去探索光明；在凄風苦雨的時候，我們拿出“贈人玫瑰，手有余香”的信念，去身體力行。去問自己，我既然活著，我是否應該為了未來的人類生活付出我的努力，使世界一天天變得更美麗？

一個美國商人如此說道；“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人，愛護人，支持人，理解人的品質。”盡管簡單，盡管質樸，但這卻絕不是凡人庸人的道德。這是一個人的良心，一個人心中不滅的一盞燈。

讓我們人人攢聚片片落紅，以自己的平凡去孕育生命的偉大；讓我們人人拘捧汩汩清泉，以自己的平凡去塑造完美的人生。讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲不凡。

第三篇：雷鋒精神永駐我心

雷 鋒 精 神 永 駐 我 心

雷鋒精神永駐我心

偉大的共產主義戰士雷鋒。1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。1956年高小畢業后，在鄉人民政府和中共望城縣委會當通訊員和公務員，被評為模范工作者。1957年2月加入共產主義青年團。1960年1月參加中國人民解放軍，編入工程兵運輸連。入伍后，他刻苦學習毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領，以強烈的國家主人翁責任感，自覺地為黨分憂，把自己積存的錢全部支援人民公社和災區人民。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。”1960年11月8日加入中國共產黨，次年升任班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模范共青團員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

1963年3月5日，《人民日報》發表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動。

正值雷鋒題詞發表之際，重學雷鋒事跡，深刻領悟雷鋒“怎樣做

人，為誰活著”的人生哲學。雷鋒具有崇高的理想和堅定的信念，目標遠大、追求執著；雷鋒公而忘私、助人為樂，具有偉大的奉獻精神；雷鋒勤儉樸素，有艱苦奮斗之心，無貪圖享受安逸之念，奮斗者、奉獻者的光榮本色常新，雷鋒謙遜謹慎、不驕不躁、嚴格律已、寬厚待人、和藹友善、團結共進，是處理人際關系的典范；雷鋒刻苦學習，奮進自強，凝結成傳播甚廣的“釘子”精神；雷鋒敬業愛崗，忠于職守，顧大局，守紀律，始終是顆永不生銹的“螺絲釘”。

從小我就在“學習雷鋒”的歌聲中長大，他的精神時刻都在鼓舞著我們一代又一代人，就連美國著名的“西點”軍校也把雷鋒的畫像高掛其中，成為他們學習的楷模。有人說，雷峰是三月來，四月走。我想這是一種極端的錯誤思想。雷鋒的精神是偉大的、無限的，正如雷鋒所說“人的生命是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，我想這才是我們學習雷峰精神關鍵所在。......我們學雷鋒的目的是要發揚共產主義無私奉獻的精神。只要大家都能這樣做了，那么世界將充滿愛，這個愛、是無私的、真誠的、永遠不變的。充滿愛的世界將是多么美好、令人向往的呀！所以我們要學習雷鋒精神來努力達到這一目標。

隨著我國“構建和諧社會”工程的全面啟動，我們離這樣的目標會越來越近。

雷鋒精神在我心里筑成了一座道德的金字塔，伴我走過春夏秋冬，歲月磨去了棱角，變的老道而圓滑。從兒時頭扎蝴蝶結，脖系紅領巾，一路上蹦蹦跳跳的唱著“學習雷峰好榜樣”的歌，轉眼便到中年。

“我在馬路邊撿到一分錢馬上交到警察叔叔手里面……”---公交車讓座----關心鄰里----見義勇為----捐助需要幫助的人……。在心靈里的站立是永恒的，一生都受益。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒果實，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否擁有那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”

今天，雷鋒仍然是中國人民心中光輝的楷模，全國各地不斷涌現出雷鋒式的人物，人們繼承和發揚著雷鋒精神，又不斷把新的內容豐富到雷鋒精神中，如今“雷鋒精神”已經成為愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，人人平等、團結、友愛、互助的象征，學習雷鋒活動推動了中國整個社會風氣的不斷好轉。

雖然，雷鋒已經離開我們50年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。時至新舊交替之際，千千萬萬的雷峰依然活躍在社會這個大舞臺上，延續著雷鋒“全心全意為人民服務的精神”。

第四篇：雷鋒精神永駐我心

雷鋒精神永駐我心

大興小學：趙詩應

3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的臨近，雷鋒――這個響亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

“ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?? ”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們但有節約的義務。不亂花工資；珍惜每一滴水、每一度電??身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。

雷鋒還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名教師助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經常做小事，另外，同志病時送出的親切問候，學生生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。

作為教師，我們一定要用實際行動向雷鋒學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們

更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！

第五篇：雷鋒精神永駐我心

尊敬的各位領導.親愛的各位同仁:

大家好.今天我演講的題目是：雷鋒精神永駐我心

陽春三月，我們又迎來了雷鋒日。雷鋒，這個深埋在我心中的英雄，二十幾年來陪我度過了我人生中最美好的時光。雷鋒是偉大的，但他又是平凡的。他只是在他最平凡的崗位上做著最平凡的事。學習雷鋒，就是要學習他的這種平凡精神，這種大公無私的精神，學習他的奉獻精神。作為一名教師，一名年輕的教師，我需要學習的東西還很多，學習雷鋒的甘于平凡，樂于奉獻。

雷鋒日記里記載了這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？ 多么樸素的話語。每次讀到都感慨萬分。是啊，教師就是那一滴水；就是那一線陽光；就是那小小的螺絲釘。我們就是這滴水去滋潤可愛的花朵；我們要成為陽光，去驅逐那黑暗；我們更要做小小的螺絲釘，讓那股鉆勁始終伴隨你我。工作中，牢記自己的使命，兢兢業業，踏踏實實的完成自己的教學任務。用雷鋒的螺絲釘精神去標榜，去衡量自己。教學中，充分發揮學生的主體作用，做學生的知心人，大朋友。用無私的愛去為學生構筑友誼的橋梁。

“學高為師，身正為范”。只有不斷的充實自己，才能在教師這個平凡的崗位上讓自己滋潤土地、照亮黑暗，撫育祖國的花朵。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!