第一篇：2014學雷鋒活動周方案（推薦）

2014學雷鋒活動周方案

一、指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間： 3月17日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

1）、課間播放歌曲

2）、3月17日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月19日，3到6年級各選兩名代表“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動，將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

（1）

一、二年級撿取校園雜物

（2）高年級幫低年級打掃室內外衛生（擦玻璃等）。

（3）五六年級幫助幼兒園送水等。

4、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

1）、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

2）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3）、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

第二篇：學雷鋒周活動方案

學雷鋒周活動方案

我是光榮十里人，我與十里同進步！

一、指導思想：

三月是傳統的學習雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會明的進步。校園是學生健康成長的搖籃，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，現結合我校德育工作實際，特制定2012年學雷鋒周活動方案。

二、活動主題：

我做x新雷鋒

三、活動時間：

x年3月7-3月11日

四、具體活動安排：

1、3月7日，升旗儀式

國旗下講話，學校少先隊大隊部作“學雷鋒活動周”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

2、各班出好一期以“學雷鋒，樹新風——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。

3、結合讀書節活動，各班開展讀雷鋒故事的活動，并與3月11日班會課上開展班內故事分享活動。

4、利用大拇指廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。

5、結合3·8國際婦女節，各中隊引導隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件務活。）

6、各中隊組織成立學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高

學習成績。

7、結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。

8、各班于3月份組織一次主題隊會。“例如：以“雷鋒精神我知曉”、“今天這樣學雷鋒”等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

9、各班將班內的好人好事詳細記錄在班級日志上。希望各班將學雷鋒活動與養成教育、革命傳統教育、感恩教育等活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第三篇：2014學雷鋒活動周方案

一、指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間： 3月2日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

1）、課間播放歌曲

2）、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動

1）、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周五第七、八節課

（1）

一、二年級撿取校園雜物

（2）高年級幫低年級打掃室內外衛生（擦玻璃等）。

（3）五六年級幫助幼兒園送水等。

2）、開展學雷鋒征文比賽

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3）、開展學雷鋒手抄報比賽。

（1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）、活動要求：每班上交5份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

（3）、3月20日前，上交政教處。

4）、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6）、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

第四篇：學雷鋒活動周方案

中共太原市杏花嶺區

教育局委員會文件

杏教委［2012］9號

杏花嶺區教育系統“弘揚雷鋒精神 爭做教育先鋒”主題系列活動周實施方案

一、指導思想

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，切實推進社會主義核心價值體系建設，弘揚中華傳統美德，深刻領悟雷鋒精神，樹立道德標桿，強化師德師風建設，通過開展豐富多彩的主題教育，號召廣大黨員、教師、學生以實際行動踐行雷鋒精神。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神爭做教育先鋒

三、活動時間

3月5日—3月12日

四、活動內容及形式

1、在全體黨員當中開展“弘揚雷鋒精神 爭做教育先鋒”黨員專題活動暨師德師風教育活動。通過專題黨課、講座、交流論壇、主題演講、觀看雷鋒系列電影、志愿服務、公益

活動等形式，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻、全心全意為人民服務的精神，交流學習感悟，深化道德實踐，倡導廣大黨員教師在實際崗位中為人師表、愛崗敬業、無私奉獻、創先爭優。

2、在全體團員教師及學生中開展“學雷鋒精神 展青春風采”主題團日活動。在團員教師中開展“雷鋒精神的新時代內涵”專題座談、宣講活動，讀書筆記、心得體會交流活動，“青春在奉獻中閃光”義務勞動、志愿服務和社會公益活動；中學團委組織團員學生開展“學雷鋒 在行動”“六個一”活動，即：講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、開主題班會、組織主題升旗儀式、幫助一位困難同學、參加一次志愿服務活動。

3、在全體學生中開展“學雷鋒在行動”道德實踐體驗活動，通過主題班（隊）會、征文、演講、傳唱雷鋒歌曲、宣傳雷鋒事跡、續寫雷鋒日記、學習身邊的榜樣、公益勞動、社區服務、志愿服務活動等形式，注重從自身做起、從小事做起、從身邊做起，以班級、校園、社區、公共場所等為主要實踐范圍，讓學生立足校園，融入社會，在學雷鋒實踐活動中，體驗雷鋒精神的真諦，賦予雷鋒精神新的時代內涵，形成常態學雷鋒機制，不斷推進實踐活動常態性和有效性。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各黨支部、各學校要高度重

視“學雷鋒”主題系列活動，充分認識開展此項活動的重要意義，把黨委活動要求與本單位的具體活動、特色活動緊密結合起來，對此項活動做出全面的安排部署，周密計劃，豐富和充實活動內容，精心組織實施，確保活動扎實開展。3月12日，將活動總結書面報黨委辦，電子稿同時發送至xhljyjdwb@163.com。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分發揮媒體、網絡等輿論宣傳優勢，結合社會主義核心價值體系建設、黨員創先爭優、師德師風建設的總體要求，通過道德實踐體驗活動的深入宣傳，努力營造“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

3、協調配合，形成合力。要充分發揮各基層組織、各部門的組織、協調、引導、示范作用，號召廣大黨員、團員、少先隊員、教職員工積極參與學雷鋒志愿服務活動，自覺發揮先鋒模范作用，擴大活動覆蓋面。

4、建立活動的長效機制。要在大力開展形式多樣、內容豐富的學習雷鋒活動的同時，積極探索建立志愿服務的長效機制，不斷提升活動實效。

二〇一二年三月二日

第五篇：周原一中三月份學雷鋒活動方案

周原一中三月份學雷鋒活動方案

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排： 1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。

（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

（2）立足校園和社區，開展美化環境活動。

（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

（4）文廣之聲校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

（2）立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一 幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

（3）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（4）結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

（1）評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。校團總支集中進行表彰公示。

共青團周原一中團總支

二零一三年三月一日