第一篇：校慶院慶簡(jiǎn)報(bào)

記河北大學(xué)建校90周年—質(zhì)監(jiān)學(xué)院建院11周年慶典大會(huì)

十月的古城，秋高氣爽，十月的河大，桃李芬芳。2011年10月9日上午9點(diǎn)“河北大學(xué)建校90周年暨河北大學(xué)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)院建院11周年慶典大會(huì)”在主樓302隆重舉行。出席此次大會(huì)的不僅有現(xiàn)任質(zhì)監(jiān)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)院任課老師，學(xué)院學(xué)生，另外還邀請(qǐng)了河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的領(lǐng)導(dǎo)，各地市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的領(lǐng)導(dǎo)，以及質(zhì)監(jiān)學(xué)院歷屆老書記、老校長(zhǎng)及學(xué)院校友代表。各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友們?cè)诖颂厥鈺r(shí)刻，相約河大，歡聚一堂，共念昔日師長(zhǎng)之恩，敘昔日同窗之情，也給河大90華誕獻(xiàn)上了自己誠(chéng)摯的祝福。

會(huì)上，質(zhì)監(jiān)學(xué)院黨委書記劉書記首先向全體領(lǐng)導(dǎo)致辭表示熱烈歡迎以及對(duì)河北大學(xué)90華誕，質(zhì)監(jiān)學(xué)院建院11周年的深深祝福。隨后，省質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)、承德市質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)和校友代表都做了熱情澎湃的演講，為質(zhì)監(jiān)學(xué)院以后的發(fā)展提出了很多寶貴意見和指導(dǎo)性建議。會(huì)議最后，質(zhì)監(jiān)學(xué)院院長(zhǎng)李小婷從辦學(xué)歷史與發(fā)展現(xiàn)狀，辦學(xué)成就總結(jié)，辦學(xué)亮點(diǎn)與特色，未來(lái)發(fā)展設(shè)想與展望四個(gè)方面詳細(xì)而周全地匯報(bào)了學(xué)院11年來(lái)的發(fā)展變化情況。大會(huì)在李院長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束后圓滿落下帷幕。

慶典大會(huì)結(jié)束后，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、學(xué)院校友代表及在校大學(xué)生在主樓前合影留念。校友再次歸校，心情也異常激動(dòng)，組織參觀游覽河大校園。

九十年風(fēng)雨兼程，九十年滄桑往事，河大也發(fā)生了翻天覆地的變化，高聳的教學(xué)樓，神秘的博物館，全新的圖書館，美麗的毓秀園，一切都充滿生機(jī)和活力。春風(fēng)化雨花千樹，碩果累累傲金秋，讓我們銘記“實(shí)事求是，篤學(xué)誠(chéng)行”的校訓(xùn)，共祝河大生日快樂(lè)。

第二篇：某大學(xué)某某學(xué)院十周年校慶院慶策劃

廣西某大學(xué)某某學(xué)院 “十周年校慶”活動(dòng)策劃

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

廣西某大學(xué)某某學(xué)院由國(guó)家工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校、國(guó)家教育部與廣西共建的第一所高校廣西某大學(xué)和合作按照新機(jī)制和新模式創(chuàng)。學(xué)院位于廣西首府南寧市北郊，與廣西某大學(xué)毗鄰，占地面積多畝，校舍建筑投資億元，面積萬(wàn)平方米。現(xiàn)在校生教職員工近0000人，是一所以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科院校.學(xué)院各種設(shè)施齊全，學(xué)生住宿條件是西大校區(qū)中最好之一，棟學(xué)生宿舍樓，4人/間，有多個(gè)學(xué)生房間、40多個(gè)大教室、69間多媒體教室、13間計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)語(yǔ)音室、平方米圖書館一棟、多功能報(bào)告間，層活動(dòng)中心一棟、又有自己的食堂和餐廳、3家銀行。此外，還與英國(guó)、泰國(guó)等國(guó)合作院校建立了4個(gè)境外教學(xué)、實(shí)習(xí)基地，可以滿足萬(wàn)名學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文化等活動(dòng)的需要。

二、活動(dòng)目的

一：通過(guò)本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。

二：通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。

三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”等信息交流平臺(tái)。

四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.十月中旬

2.廣西某大學(xué)某某學(xué)院

四：活動(dòng)計(jì)劃

（一）啟動(dòng)階段

1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍具體活動(dòng)

(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

(3)針對(duì)“某學(xué)院成立10周年”，面向校園開展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

(4)校徽征集活動(dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

(5)“母校，我為你驕傲”慶祝某學(xué)院成立10周年演講活動(dòng)，以突出校園10年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。

3.啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來(lái)自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè)

4.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

（二）籌備階段

.1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站

2.編撰校史，編印畫冊(cè)，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史。

3..在各種媒體上加大校慶宣傳力度 4.準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng) 5.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)

6..完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

（三）慶典階段

1.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友

2.編印（出版）校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集，在校慶日舉行首發(fā)儀式。3.起草校慶文稿，印制文字資料

4.邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。5.在校慶日舉行慶祝活動(dòng)

(1)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓樱蛐Ｓ殉鱿唧w安排：（2）校長(zhǎng)致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞。

（3）“慶祝廣西某大學(xué)某某學(xué)院成立十周年”文藝演出晚會(huì)

五、機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)

學(xué)院成立10周年校慶籌備委員會(huì)，負(fù)責(zé)校慶的總體策劃、組織、協(xié)調(diào)工作；處理各工作小組反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決與引導(dǎo)；對(duì)校慶慶典活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。

委員會(huì)組成人員及工作職責(zé)如下：

1、設(shè)名譽(yù)主任1名

由學(xué)院董事長(zhǎng)擔(dān)任委員會(huì)名譽(yù)主任

2、設(shè)主任1名

（1）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)的總體策劃；（2）人

員：院長(zhǎng)

3、設(shè)執(zhí)行主任1名

（1）工作職責(zé)：全面主持校慶各項(xiàng)籌備工作；（2）人

員：黨委書記。

4、設(shè)常務(wù)副主任4名

（1）工作職責(zé)：分管委員會(huì)下設(shè)各專項(xiàng)工作小組，指導(dǎo)督促相關(guān)工作的開展；（2）組成人員：副院長(zhǎng)

5、設(shè)執(zhí)行副主任若干

（1）工作職責(zé)：由各院長(zhǎng)助理兼任委員會(huì)下設(shè)的各專項(xiàng)工作小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)，直接負(fù)責(zé)相關(guān)籌備工作的計(jì)劃、組織、開展；（2）組成人員：

6、設(shè)常務(wù)委員若干

（1）工作職責(zé)：由各行政部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)各項(xiàng)籌備工作的具體開展；（2）組成人員：

7、設(shè)委員若干

（1）工作職責(zé)：由各教研中心、研究所、課程組負(fù)責(zé)人組成，積極調(diào)動(dòng)骨干教師開展相關(guān)工作，密切配合行政部門的工作；（2）組成人員：

8、設(shè)顧問(wèn)若干

（1）工作職責(zé)：對(duì)校慶的各項(xiàng)籌備工作提出建議，并協(xié)助開展相關(guān)工作；（2）組成人員：

六、工作分配及人員安排

按照校慶活動(dòng)內(nèi)容的分工，成立以下專項(xiàng)工作小組：

1、綜合組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)： 主要工作：

（1）制定校慶整體策劃方案，審議各工作組負(fù)責(zé)的各類活動(dòng)的策劃方案；（2）建立校慶活動(dòng)專項(xiàng)帳戶，擬訂相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表，編列各工作組經(jīng)費(fèi)預(yù)算；（3）及時(shí)傳達(dá)籌備委員會(huì)和各院領(lǐng)導(dǎo)的指示，督促其他工作組的工作進(jìn)度；（4）制作校慶宣傳資料、邀請(qǐng)函、明信片、紀(jì)念品、餐券、活動(dòng)指南等；（5）制作校友簽到冊(cè)、題詞本、通訊錄；

（6）制作校慶期間校園內(nèi)各類宣傳道具，如橫幅、標(biāo)語(yǔ)、彩帶、飄空汽球；（7）擬訂慶典大會(huì)、校友成立大會(huì)、學(xué)術(shù)論壇、文藝晚會(huì)等會(huì)議流程；（8）協(xié)調(diào)、協(xié)助其他小組開展相關(guān)工作。

2、接待組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)： 主要工作：

（1）擬訂校慶活動(dòng)所需邀請(qǐng)人士的名單和接待工作方案；（2）受邀人士參加慶典活動(dòng)的邀請(qǐng)、聯(lián)系和接待；（3）受邀人士賀信的郵寄和賀電的發(fā)送；（4）受邀人士紀(jì)念品的發(fā)放；（5）受邀人士用餐和住宿的安排；（6）組織和調(diào)動(dòng)學(xué)生禮儀組。

3、宣傳組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)： 主要工作：

（1）校慶專題片的拍攝與投放；（2）校慶專題網(wǎng)頁(yè)的制作與更新；

（3）各類活動(dòng)的攝像、攝影、現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播、網(wǎng)絡(luò)直播；（4）各類活動(dòng)的多媒體、廣播、音響設(shè)備的使用和維護(hù)；（5）校園氛圍的營(yíng)造。

4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)： 主要工作：

（1）按照接待組提供的受邀人士名單進(jìn)行聯(lián)絡(luò)；

（2）向往屆校友發(fā)出邀請(qǐng)，并向校友征集對(duì)校慶活動(dòng)的建議；

（3）向省市各媒體朋友發(fā)出邀請(qǐng)，努力爭(zhēng)取社會(huì)關(guān)注度、提升知名度；（4）邀請(qǐng)省內(nèi)各地招辦和高中的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院參觀訪問(wèn)，加大招生宣傳力度；（5）邀請(qǐng)各知名企業(yè)來(lái)我院參觀訪問(wèn)，舉辦宣講會(huì)，擴(kuò)大就業(yè)渠道；（6）制作來(lái)院訪問(wèn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆人士的通訊錄。

5、文化活動(dòng)組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)： 主要工作：

（1）整理學(xué)院歷年的大事記，作為校史編撰成書；

（2）收集和整理學(xué)院各類精美圖片，編撰形象畫冊(cè)和紀(jì)念冊(cè)；（3）收集和整理關(guān)于學(xué)院辦學(xué)理念等文字資料，編撰成書；（5）開展校慶征文活動(dòng)，負(fù)責(zé)審稿、整理并編撰成冊(cè)；（6）開展校慶宣傳標(biāo)識(shí)和宣傳口號(hào)征集活動(dòng)；

（7）邀請(qǐng)優(yōu)秀校友與學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、職場(chǎng)交流、人生經(jīng)驗(yàn)交流。

6、學(xué)術(shù)活動(dòng)組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)： 主要工作：

（1）籌辦學(xué)術(shù)論壇，邀請(qǐng)歷年來(lái)我院作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家學(xué)者；

（2）收集和整理歷年來(lái)涪江論壇和天府論文的學(xué)術(shù)報(bào)告文集，并編撰成書；（3）收集和整理學(xué)院在教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面的文字資料，并編撰成書；（4）籌辦學(xué)院教師優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作展、歷屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文展；（5）籌辦學(xué)院重大科研成果展；

（6）舉辦教學(xué)改革座談會(huì)，回顧學(xué)院教改歷程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果；（7）舉辦科研發(fā)展座談會(huì)，回顧學(xué)院科研歷程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果。

7、文藝活動(dòng)組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)： 主要工作：

（1）舉辦“我為增光添彩”活動(dòng)，包括歌詠、舞蹈、演講、朗誦等；（2）舉辦“是我家”為主題的樓棟、寢室裝飾活動(dòng)，美化校園；（3）校慶文藝晚會(huì)的籌劃與安排，制定并實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)工作方案；（4）精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織、嚴(yán)格選拔文藝晚會(huì)的各類節(jié)目；（5）開展“放歌”的校歌征集活動(dòng)，并進(jìn)行音像的錄制和投放；（6）舉辦校友聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)校友之間的聯(lián)系與交流；

（7）發(fā)動(dòng)各片區(qū)、各年級(jí)、各班級(jí)開展各類主題活動(dòng)；（8）學(xué)生志愿者和學(xué)生禮儀隊(duì)的選拔、訓(xùn)練和管理。

8、后勤保障組 組

長(zhǎng)： 副 組 長(zhǎng)：

（1）搞好校慶期間校園環(huán)境的凈化、美化、綠化；

（2）搞好校慶期間校園氛圍的營(yíng)造，如插彩旗、擺花卉、張燈結(jié)彩等；（3）對(duì)各教學(xué)樓、辦公樓、公寓、食堂等建筑進(jìn)行裝修、翻新、裝飾；（4）對(duì)各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面的檢修和維護(hù)，徹底消除安全隱患；（5）安排工作人員和受邀人士的用餐；

（6）文藝晚會(huì)燃放煙花的采購(gòu)、保管和使用；

（7）確保水、電、氣的有效供應(yīng)，保證校慶期間各類活動(dòng)正常有序開展。

9、安全保衛(wèi)組 組

長(zhǎng)：

（1）校慶期間校園及周邊的安全與秩序，制定并實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)安全應(yīng)急方案；（2）參加校慶活動(dòng)人員的區(qū)域劃分和秩序管理；（3）校園內(nèi)外車輛停放區(qū)域劃分和秩序管理；

（4）加強(qiáng)與園區(qū)派出所的溝通與聯(lián)系，預(yù)防意外事故發(fā)生。

七.閉幕式

第三篇：通海學(xué)校慶六一簡(jiǎn)報(bào)

通海學(xué)校

慶六一“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝匯演簡(jiǎn)報(bào)

2013年5月31日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，全體師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。舉行了隆重的“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝演出。進(jìn)一步活躍了校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育。

我校根據(jù)多巴中心學(xué)校《關(guān)于舉行慶“六一”文藝匯演的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。這次慶六一文藝匯演是由多巴中心學(xué)校安排，全鎮(zhèn)各小學(xué)、初中、以及幼兒園都精心挑選出最精彩的節(jié)目參加匯演，共有15個(gè)學(xué)生節(jié)目和8個(gè)教師節(jié)目。整個(gè)匯演節(jié)目題材新穎，臺(tái)下，小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著歡快的音樂(lè)，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，掌聲此起彼伏，充滿了活力和生機(jī)。學(xué)生們精彩的表演，天真活潑的樣子，清脆響亮的聲音，讓大家感受到節(jié)日的快樂(lè)和溫馨。其中多巴二小的學(xué)生節(jié)目《紅紅的中國(guó)結(jié)》獲得了學(xué)生組一等獎(jiǎng)，中心幼兒園的教師節(jié)目《中國(guó)顏色》獲得教師組一等獎(jiǎng)。

“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦不怕累的天真模樣，同教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，中心學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在師生的腦海。在本次活

動(dòng)中，學(xué)生們各方面的能力都得到了鍛煉，開發(fā)了他們的潛能；孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到的成長(zhǎng)的快樂(lè)，享受到了成功的喜悅；充分展示了孩子們生機(jī)勃勃、樂(lè)觀向上的風(fēng)采。

少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們有義務(wù)有責(zé)任為他們創(chuàng)造更好的，更大的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上更好地表現(xiàn)自己，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)！

2013年6月4日

第四篇：院慶（范文）

山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院概況

山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院是我國(guó)最早建立的醫(yī)學(xué)院校之一，為原山東醫(yī)科大學(xué)的主體部分。其悠久的歷史可追溯至創(chuàng)辦于1891的華美醫(yī)院醫(yī)校，即后來(lái)的齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1952年由齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、山東省立醫(yī)學(xué)院、華東白求恩醫(yī)學(xué)院合并成立山東醫(yī)學(xué)院。1985年山東醫(yī)學(xué)院更名為山東醫(yī)科大學(xué)。2000 年7月，山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并組建為新的山東大學(xué)后，由原山東醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和臨床醫(yī)學(xué)部組建成現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)院。

近百年來(lái)，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院匯聚了一大批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的著名專家學(xué)者，如江清教授、尤家駿教授、趙常林教授、蘭錫純教授、孫鴻泉教授、宮乃泉教授、張匯泉教授、李纘文教授、蘇應(yīng)寬教授、周廷沖院士、黃翠芬院士、洪濤院士、張運(yùn)院士和謝立信院士等，他們分別是我國(guó)醫(yī)學(xué)各有關(guān)學(xué)科的奠基人和開拓者之一。在一代代名師的教澤之下，醫(yī)學(xué)院共為我國(guó)培養(yǎng)了4萬(wàn)余名優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生人才，成為我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的重鎮(zhèn)。

山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有28個(gè)基礎(chǔ)與臨床學(xué)科研究所(室）、7所教學(xué)醫(yī)院和1個(gè)國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。現(xiàn)擁有教師總數(shù)1143人，其中教授335人，博士生導(dǎo)師181人，碩士生導(dǎo)師700余人，中國(guó)工程院院士1人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授3人，國(guó)家杰出青年基金獲得者2人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程第一、二層次入選者3人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師3人，山東省“泰山學(xué)者”崗位特聘教授5人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者5人。

醫(yī)學(xué)院十分重視學(xué)科建設(shè)，現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科即人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué) ；6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：即實(shí)驗(yàn)畸形學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，心血管重構(gòu)與功能研究教育部和衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，耳鼻咽喉科學(xué)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，血液病學(xué)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，感染免疫山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ；9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：即人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)。有臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，29個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)院近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家“973”、“863”、國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)家杰出青年基金和國(guó)家自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目800多項(xiàng)，取得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)勵(lì)190多項(xiàng)，在《Science》、《Nature Genetics》、《Cell》、《Blood》、《PNAS》等國(guó)際著名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了多篇高水平學(xué)術(shù)論文。科研工作良好的發(fā)展勢(shì)頭，為醫(yī)學(xué)院由教學(xué)科研型學(xué)院向研究型學(xué)院的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)。

人才培養(yǎng)始終是醫(yī)學(xué)院的中心工作。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是我院的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，2007年被教育部批準(zhǔn)為第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。現(xiàn)每年招收八年制、七年制和五年制學(xué)生400人左右，每年招收研究生600余人，其中博士生180余人。醫(yī)學(xué)院不僅承擔(dān)著本院學(xué)生的基礎(chǔ)課及臨床課的教學(xué)任務(wù)，而且還承擔(dān)著口腔醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和藥學(xué)院等學(xué)院各類學(xué)生的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和臨床課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量占整個(gè)醫(yī)學(xué)類的67%。

醫(yī)學(xué)院重視教學(xué)改革，承擔(dān)多項(xiàng)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)成為教育部第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“齊魯醫(yī)學(xué)班”被評(píng)為教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)融合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系改革”獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心成為首批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，《診斷學(xué)》、《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《局部解剖學(xué)》、《斷層解剖學(xué)》、《人體寄生蟲學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)》成為國(guó)家級(jí)精品課程，《斷層解剖學(xué)》、《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》成為教育部雙語(yǔ)示范課程。

醫(yī)學(xué)院積極開展與海內(nèi)外高水平醫(yī)學(xué)院校的實(shí)質(zhì)性交流與合作，與美國(guó)貝勒醫(yī)學(xué)院等多所醫(yī)學(xué)院校開展了共建實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)研究人員互訪、研究生聯(lián)合培養(yǎng)、本科生訪學(xué)、聯(lián)合申報(bào)課題等合作項(xiàng)目。積極開展醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育，現(xiàn)有來(lái)自巴基斯坦、印度、南非等多個(gè)國(guó)家的醫(yī)學(xué)留學(xué)生近300人。

歷經(jīng)百年的風(fēng)雨洗禮，醫(yī)學(xué)院形成了“博施濟(jì)眾、廣智求真”、“精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的百年中，醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，把培養(yǎng)醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚，具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)學(xué)人才作為時(shí)代賦予我們的歷史使命，在改善民生、促進(jìn)人民健康事業(yè)中做出我們新的貢獻(xiàn)。

山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院百年院慶公告

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百年風(fēng)雨，盛世相約。2011年，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院即將迎來(lái)百年華誕。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神，凝聚力量，鼓舞士氣，推動(dòng)發(fā)展，學(xué)院決定舉行“山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院建院100周年慶典”及系列活動(dòng)。在此，我們謹(jǐn)向關(guān)心和支持學(xué)院發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、學(xué)界同仁、廣大校友以及全體師生員工致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！并竭誠(chéng)邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外嘉賓和校友屆時(shí)共聚泉城濟(jì)南，共襄百年盛典，共敘桃李深情，共議發(fā)展藍(lán)圖！

山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院是我國(guó)最早建立的醫(yī)學(xué)院校之一，為原山東醫(yī)科大學(xué)的主體部分。其悠久的歷史可追溯至創(chuàng)辦于1911的共和醫(yī)道學(xué)堂，即后來(lái)的齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1952年由齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、山東省立醫(yī)學(xué)院、華東白求恩醫(yī)學(xué)院合并成立山東醫(yī)學(xué)院。1985年山東醫(yī)學(xué)院更名為山東醫(yī)科大學(xué)。2000 年7月，山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并組建為新的山東大學(xué)后，由原山東醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和臨床醫(yī)學(xué)部組建成現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)院。

百年薪火傳承，百年滄桑巨變，在跨越一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，學(xué)院取得了輝煌的辦學(xué)成就，發(fā)展成為全國(guó)高水平醫(yī)學(xué)院校，培養(yǎng)了4萬(wàn)余名醫(yī)療衛(wèi)生人才，形成了“博施濟(jì)眾、廣智求真”、“精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。百年慶典，是所有校友和師生驕傲和夢(mèng)想的盛典，是歷史的檢閱，也是新發(fā)展的起點(diǎn)。我們相信，歷經(jīng)百年錘煉，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院一定能更加從容和自信地面對(duì)新的挑戰(zhàn)，為我國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展增添新的輝煌。

? 醫(yī)學(xué)院各單位：

2011年山東大學(xué)將迎來(lái)建校110周年，醫(yī)學(xué)院也將迎來(lái)建院100周年華誕。經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究，決定于2011年10月14日舉行 “山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院建院100周年慶典大會(huì)”。為配合做好110周年校慶工作，隆重慶祝醫(yī)學(xué)院建院100周年，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)百年院慶系列活動(dòng)，回顧辦學(xué)歷史，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，明確發(fā)展方向；加強(qiáng)對(duì)外交流，聯(lián)絡(luò)校友感情，擴(kuò)大對(duì)外影響，爭(zhēng)取各界支持，拓展辦學(xué)空間；進(jìn)一步凝聚力量，鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，加快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)世界一流大學(xué)醫(yī)學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

二、院慶原則：

隆重?zé)崃遥?jié)儉務(wù)實(shí)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1.學(xué)院成立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院百年院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），全面負(fù)責(zé)院慶工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)院慶籌備工作的總體協(xié)調(diào)、督促各籌備工作組任務(wù)落實(shí)。

2.成立百年院慶各籌備工作組（主要任務(wù)見附件2）

3.各研究所（室）、各黨支部成立由主要負(fù)責(zé)人牽頭的本單位院慶工作小組，協(xié)助學(xué)院完成院慶相關(guān)工作。

四、主要活動(dòng)：

1.“百年歷程”——《山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院（1911-2011）》畫冊(cè)編輯；

2.“百年輝煌”——醫(yī)學(xué)院建院百年成就展；

3.“百年論壇”——醫(yī)學(xué)院百年院慶系列學(xué)術(shù)活動(dòng)；

（1）百年百期系列學(xué)術(shù)講座

（2）齊魯學(xué)術(shù)論壇

（3）醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)論壇

4.“百年標(biāo)識(shí)”——醫(yī)學(xué)院慶祝建院100周年標(biāo)識(shí)征集活動(dòng)；

5.“百年薪使”——醫(yī)學(xué)院慶祝建院100周年大學(xué)生志愿者活動(dòng)；

6.“百年尋蹤”——醫(yī)學(xué)院知名專家、校友尋訪和史料收集活動(dòng)；

7.“百年情懷”——醫(yī)學(xué)院百年院慶校友聯(lián)絡(luò)、聯(lián)誼活動(dòng)；

8.“百年歡歌”——醫(yī)學(xué)院建院百年慶典活動(dòng)；

（1）醫(yī)學(xué)院慶祝建院100周年師生歌詠比賽；

（2）醫(yī)學(xué)院慶祝建院100周年大型歌舞晚會(huì)；

（3）醫(yī)學(xué)院慶祝建院100周年慶典大會(huì)。

五、工作要求：

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。舉辦百年院慶活動(dòng)，是學(xué)院回顧歷史、加快發(fā)展的重要契機(jī)，也是擴(kuò)大影響、樹立形象、推動(dòng)發(fā)展的重要載體，是我院廣大師生員工生活中的一件大事。各單位要高度重視，把百年院慶活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，廣泛動(dòng)員全體師生員工參與院慶、支持院慶、服務(wù)院慶，為百年院慶活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量，為學(xué)院的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

2.分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各單位和部門要分工協(xié)作，密切配合，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。百年院慶各籌備工作組要根據(jù)院慶的指導(dǎo)思想、原則及任務(wù)分工，抓緊制定各項(xiàng)院慶籌備工作的詳細(xì)實(shí)施方案。各研究所（室）要盡快成立本單位院慶工作小組，明確任務(wù)，責(zé)任到人。

3.精心組織，扎實(shí)工作。各單位和部門要正確處理院慶和其他工作的關(guān)系，以發(fā)展迎接院慶，以院慶促進(jìn)發(fā)展，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。院慶各籌備工作組要周密計(jì)劃，精心安排，科學(xué)組織，提高工作質(zhì)量，集中各方智慧，取得廣泛支持，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項(xiàng)籌備工作順利進(jìn)行。

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附件1.山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院百年院慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

附件2.山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院百年院慶籌備工作辦公室、各工作組組成?

山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院

2010年11月1日 ?

主題詞： 院慶 方案

山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2010年11月1日印發(fā)

第五篇：院慶征文

“鏡”看十年香樟

——十年成長(zhǎng)，十年香樟，“理”想輝煌 在我眼前的是一面鏡子，我看到的除了我自己，還有我身后的這個(gè)世界——陽(yáng)臺(tái)外的草坪旁邊，有一條通往遠(yuǎn)處的路，路的兩邊是排列整齊的香樟樹，我發(fā)現(xiàn)其中一棵，不是纖細(xì)得弱不禁風(fēng)，也不是蒼老得毫無(wú)靈氣，我懷疑，這樹應(yīng)該有十年的歲月了。仔細(xì)點(diǎn)兒看，我發(fā)現(xiàn)樹的腳下是青石板鋪成的路，古老幽靜，朝著這路的方向望去，我仿佛看到了一個(gè)神秘的地方。

那里好像是被一片大樹林包圍的城堡，我們?cè)谶@里面感到無(wú)盡的神秘感，要不斷地探索其中的奧秘。而我正處于一棵香樟樹下，這香樟樹名為“理學(xué)”。

我戴著一架普通的眼鏡，在這棵香樟樹下尋找這陽(yáng)光照射下真理的影子。我可以看到更多，我看到一些數(shù)學(xué)符號(hào)在微積分的引導(dǎo)下變化出各種不同的等式，而這些等式成為我們現(xiàn)在不可缺少工具，人類社會(huì)的進(jìn)步，與數(shù)學(xué)這門科學(xué)的廣泛應(yīng)用是分不開的。尤其是到了現(xiàn)代，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學(xué)正成為科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也廣泛和深入地滲透到了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域——這，便是高等數(shù)學(xué)；我看到電路與磁場(chǎng)的相互作用，電的流動(dòng)產(chǎn)生磁效應(yīng)，而變化的磁場(chǎng)則產(chǎn)生電效應(yīng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加上麥克斯韋關(guān)于變化電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)的假設(shè)，奠定了電磁學(xué)的整個(gè)理論體系，發(fā)展了對(duì)現(xiàn)代文明起重大影響的電工和電子技術(shù)——這，便是電磁學(xué)；我看到由各種粒子組成的凝聚態(tài)物理學(xué)，由于凝聚態(tài)物理的基礎(chǔ)性研究往往與實(shí)際的技術(shù)應(yīng)用有著緊密的聯(lián)系，凝聚態(tài)物理學(xué)的成果是一系列新技術(shù)、新材料和新器件，在當(dāng)今世界的高新科技領(lǐng)域起著關(guān)鍵性的不可替代的作用。近年來(lái)凝聚態(tài)物理學(xué)的研究成果、研究方法和技術(shù)日益向相鄰學(xué)科滲透、擴(kuò)展，有力的促進(jìn)了諸如化學(xué)、物理、生物物理學(xué)和地球物理等交叉學(xué)科的發(fā)展——這，便是凝聚態(tài)物理。其實(shí)，我要是看得仔細(xì)點(diǎn)兒，帶上一片精致的放大鏡，去探索這些真理的最合理應(yīng)用。我找到了一種對(duì)實(shí)際問(wèn)題的模擬，它用我們熟知的數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)學(xué)式子、程序、圖形等對(duì)實(shí)際課題本質(zhì)屬性的抽象而又簡(jiǎn)潔的刻劃，它或能解釋某些客觀現(xiàn)象，或能預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展規(guī)律，或能為控制某一現(xiàn)象的發(fā)展提供某種意義下的最優(yōu)策略或較好策略——這，便是神奇的數(shù)學(xué)建模；我找到一種對(duì)現(xiàn)代信息的設(shè)計(jì)，它把光與電巧妙地結(jié)合在一起，再加上計(jì)算機(jī)和人思維的碰撞，將現(xiàn)代的信息傳遞得一覽無(wú)遺——這，便是光電設(shè)計(jì)；我找到了一種對(duì)社會(huì)需求的把握，它面向的是在中國(guó)境內(nèi)注冊(cè)的各類中小企業(yè)，其支持的項(xiàng)目應(yīng)該符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、有望形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)，具有健全的財(cái)務(wù)管理制度——這，便是創(chuàng)新基金。

還看到了香樟樹下，各大學(xué)科十年的發(fā)展，儼然是在給這棵壯美的香樟樹以最大的養(yǎng)分，最可貴的是它的發(fā)展不是只局限在自我的范圍內(nèi)，更多的是我們也在向外面的世界展望，香樟樹愈是長(zhǎng)得高大，我們就愈是看得遠(yuǎn)。

誠(chéng)然，我還想要看到更多的東西，便帶上一架精致的顯微鏡。看到了香樟樹下有源源不斷的理學(xué)人勤勤懇懇地做事，他們堅(jiān)信E=mc2的真理，我們雖達(dá)不到光速，但香樟樹有源源不斷的m，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量！他們就這棵開始不起眼的香樟樹不斷在整片森林甚至外面的世界嶄露頭角，漸漸地被注意，被重視。如今，“理學(xué)”這棵香樟樹，壯美卻不乏靈動(dòng)，正在涪江邊上的一角展現(xiàn)自己。

站在這棵香樟樹上，帶著一座望遠(yuǎn)鏡，眺望這個(gè)世界，我知道“理學(xué)”所滿足的不是獨(dú)善其身，而是要兼濟(jì)天下，它要告訴這個(gè)世界——“涪水激，理學(xué)含章！”

有一句話叫“十年樹木”，“理學(xué)”這棵香樟樹，十年的成長(zhǎng)，它“理智”地對(duì)待成敗，有“理由”相信自己，“理想”成就一片更大更強(qiáng)的森林！

——以此文預(yù)祝理學(xué)院創(chuàng)造更輝煌的明天