第一篇：競學生會學習部長演講稿

競學生會學習部長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自經濟系國貿091的梁楓。也是一個性格活潑開朗，處事沉著、果斷，興趣較為廣泛的女生！首先我很榮幸能站在這個舞臺上進行學習部部長一職的競選。今天我來參與競選的目的只有一個：為鍛煉自我，為同學們服務。在將近半年的學習部工作經歷中，在師兄師姐的教導下，我學會了怎樣為人處世怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關系，怎樣處理好學習與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，所以我自信有能力勝任學生會學習部部長一職，并且有能力把學生會學習部發揚光大。正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我是一個認真，嚴謹，責任心強的人，做任何事情對自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都沒有讓支持我的人失望過．＂海闊憑魚躍，天高任鳥飛＂作為我自己需要一個更寬廣的平臺展示和鍛煉自我！作為一名學生，學習肯定是我們最重要的任務了，在學校我將極大限度的發揮自己學習方面的優勢。但我知道,要想在部長這樣類似于領導的工作上做得稱職,我需要在面對她的沉浮都襟懷坦蕩,而非拿單薄如初的考卷來阻擋困難，所以，我將會努力進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；我將繼續以“奉獻校園，服務同學”為宗旨。在就職期間，我將在有限的條件下，建立必要的管理

制度，將定期舉行各種形式自己的藝術節、大學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）??圓滿完成完成老師、主席布置的其它任務！（我深知再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花！）在此，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——學生會學習部。我堅信，我能夠使我們每個人都能在學生會學習部找到自己的位置，我們風華正茂的同學們將在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，樹大學生新風，共創和諧校園。

信念是我們夢想起飛的地方，行動和堅持是我們夢想成真的助推器。有了信念和堅持，相信我們會是飛得更高更遠。

最后，真誠地請各位支持我，投我一票!你給我一個機會，我將還你一個奇跡！！

謝謝大家!我的演講完畢。

第二篇：學生會學習部長演講稿

學生會學習部長演講稿(精選多篇)

學生會學習部長演講稿

初一班 某某人

我的名字叫某某人，是初一班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各

項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！

～年9月22日

我的名字叫某某人，是初一班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。

我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我

一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶

我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！

我的名字叫xxx，是初一班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困

難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；

其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；

再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！

-初中學生會學習部長演講稿】

我的名字叫**，是初一班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加

集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；

其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；

再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征

文活動，精選一些好文章在廣播臺

進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。

競學生會學習部長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自經濟系國貿091的梁楓。也是一個性格活潑開朗，處事沉著、果斷，興趣較為廣泛的女生！首先我很榮幸能站在這個舞臺上進行學習部部長一職的競選。今天我來參與競選的目的只有一個：為鍛煉自我，為同學們服務。在將近半年的學習部工作經歷中，在師兄師姐的教導下，我學會了怎樣為人處世怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關系，怎樣處理好學習與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，所以我自信有能力勝任學生會學習部部長一職，并且有能力把學生會學習部發揚光大。正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我是一個認真，嚴謹，責任心強的人，做任何事情對自己都有很高的要求，所以不管做什

么事情都沒有讓支持我的人失望過．＂海闊憑魚躍，天高任鳥飛＂作為我自己需要一個更寬廣的平臺展示和鍛煉自我！作為一名學生，學習肯定是我們最重要的任務了，在學校我將極大限度的發揮自己學習方面的優勢。但我知道,要想在部長這樣類似于領導的工作上做得稱職,我需要在面對她的沉浮都襟懷坦蕩,而非拿單薄如初的考卷來阻擋困難，所以，我將會努力進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；我將繼續以“奉獻校園，服務同學”為宗旨。在就職期間，我將在有限的條件下，建立必要的管理

制度，將定期舉行各種形式自己的藝術節、大學生論壇、社會實踐??圓滿完成完成老師、主席布置的其它任務！在此，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——學生會學習部。我堅信，我能夠使我們每個人都能在學生會學習部找到自己的位置，我們風華正茂的同學們將在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，樹大學生新風，共創和諧校園。

信念是我們夢想起飛的地方，行動和堅持是我們夢想成真的助推器。有了信念和堅持，相信我們會是飛得更高更遠。

最后，真誠地請各位支持我，投我一票!你給我一個機會，我將還你一個奇跡！！

謝謝大家!我的演講完畢。

第三篇：學生會學習部長演講稿

我的名字叫某某人，是初一（3）班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！

第四篇：學生會學習部長演講稿

學生會學習部長演講稿

初一（3）班 某某人

我的名字叫某某人，是初一（3）班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！

～年9月22日

第五篇：學生會文藝部長競職演講稿

學生會文藝部長競職演講稿

各位同學：

你們好!

我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優勢是無人能比的。

我曾在小學和初中階段長期擔任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經驗。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學校評選的一等獎。好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發表就職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節曰里，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據合理的意見不斷改進工作。

總之，我會讓每一個同學明顯地感到，自從我當上文娛委員后，班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”我將用自己的實際行動證明我當文娛委員就是“無可替代”。

同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”你們如果選我當文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”！明智的你，請投出明智的一票！謝謝！毫不空洞。小學和初中階段擔任過文娛委員，排演過好節目，獲過嘉獎，既有“從政”經驗，又不乏文藝才華。這種優勢有幾人能夠擁有？這樣“現成”的“文藝領導”人才到哪里去找？對“選民”承諾的幾大措施無一不體現了競選者是個地地道道的內行，確實“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的感覺是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯示文藝本色；“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至于連用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現出競選者“無可替代”的優勢，足見“有備而來”確非空話。

大家好！

我是孟楨，今天我競選的是文藝委員，下面我說一下我的競選理由：

1、因為我會彈鋼琴，會認五線譜，看到一個新的曲子就會彈；

2、因為我指揮得很好，節奏感很強；

3、因為我唱歌不跑調，一學就會；

4、因為我學過舞蹈，考出二級證書了，我還會自己編一些動作； 這就是我競選文藝委員的理由，希望大家能投我一票。假如我當上班里的文藝委員，我要做到：

1、為老師同學服務，認真負責；

2、做好老師交待的事情；

3、向同學們傳達老師的要求；

4、做好班里其它的文藝工作。

我一定會讓我們班成為一個快樂、活潑、優秀的班級！謝謝大家的支持和投票！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫張文欣，是四（3）中隊的文藝委員、數學課代表。我嚴守校紀班規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，活潑開朗。我的學習成績優秀，愛好廣泛，一直喜歡唱歌、跳舞。

今天我來競選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，把每次活動搞得有聲有色，讓大家在學習緊張的時候，擁有一份輕松和快樂。

我有較強的組織協調能力，一直擔任班級的文藝委員。我成功主持過班級元旦聯歡晚會；在三年級舉辦的“綠色環保小衛士”活動中，老師讓我負責編排的舞蹈節目《娃哈哈》獲得大家的一致好評，老師也夸我是她的好助手。

我有一定的演唱才能。我參加過學校組織的慶“六一”演出活動，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會，演唱過《快樂陽光》、《美麗的侗鄉》等歌曲，贏得觀眾的陣陣掌聲。

我有一定的舞蹈天賦和功底。我4歲就開始學習舞蹈，舞蹈經驗較豐富，春節、“ 六一”、國慶節期間，我參加過公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。

如果我能當上學校文藝委員，我會努力做到：在老師的指導下，精心組織好學校的每一次文藝活動。我一定會讓我們學校充滿歡笑、充滿快樂！請相信我的實力和努力。

謝謝大家！

相關專題：

競選文藝委員演講稿僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

本文來自: 范文中國(文娛委員競職演講稿（學校演講-學生）2006-10-09 12:18 競職演講稿-校園職務

各位同學：

你們好!

我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優勢是無人能比的。

我曾在小學和初中階段長期擔任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經驗。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學校評選的一等獎。好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發表就職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據合理的意見不斷改進工作。

總之，我會讓每一個同學明顯地感到，自從我當上文娛委員后，班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”我將用自己的實際行動證明我當文娛委員就是“無可替代”。

同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”你們如果選我當文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”！明智的你，請投出明智的一票！謝謝！毫不空洞。小學和初中階段擔任過文娛委員，排演過好節目，獲過嘉獎，既有“從政”經驗，又不乏文藝才華。這種優勢有幾人能夠擁有？這樣“現成”的“文藝領導”人才到哪里去找？對“選民”承諾的幾大措施無一不體現了競選者是個地地道道的內行，確實“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的感覺是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯示文藝本色；“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至于連用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現出競選者“無可替代”的優勢，足見“有備而來”確非空話。競職演說-學校職務

老師，同學們：

大家好！站在這里，也許很多同學會覺得我很陌生，可是我電腦可以說是混得滾瓜爛熟了。我競選網絡部，坦誠地說：“我有信心，更有能力勝任網絡部的職務！”

首先，借此機會感謝老師同學們一直以來對我的關照。在你們身上我學到了十分寶貴的電腦知識和經驗。下面我就簡單闡述自己的電腦技能：

其一，熟練地操作Windows98，并靈活地操作Windows2000和WindowsXP。包括多操作系統的安裝與維護，注冊表的使用技巧等。此外還具有一些計算機硬件安裝經驗及基本的理論知識。

其二，具有一定基礎的VisualBasic編程能力和經驗。

其三，具備十分豐富的網絡知識和經驗。掌握基本的HTTP和FTP協議，目前在網站建設方面有新的進展。

其四，靈活運用Dreamweaver,Fireworks,Photoshop,PhtoImpact等網頁圖像處理軟件進行網頁制作和網站建設。

其五，精通各種不同種類的工具軟件，如WinRAR，音頻轉換，文件分割等

在這些方面中，我最善長的是VisualBasic和Dreamweaver。目前我正在學習網站建設和VisualBasic的深入探索。

接下來我就把自己三年來學習電腦的心得與大家交流一下。總的來說分為四步：

第一步，我們應該確定一個目標：什么樣的軟件和技術是最新，最受歡迎，而且是否有足夠的精力學好它是大家最關心的話題。我想，學習編程、圖像動畫處理和網站建設是當前最熱門最流行的東西。可以說，沒有豐富的網絡知識和經驗就談不上是電腦高手。如今眾多網絡高手都創造了巨大的經濟效益如楊致遠、張朝陽等。他們的成功在很大程度上表明了計算機軟件的應用和開發必須遷移到網絡中來，才能發揮其強大的效用。難怪微軟剛宣布的“.NET“戰略就倍受人們的關注。這也就證實了網絡至始至終是全球用戶交流互動的空間。我很羨慕那些Flash高手，我們學校也有幾個是不錯的，但不知可曾想過,親手做出來一個自己認為還可以的Flash作品或是開發出的一個小軟件別人會給予什么樣的評價呢，該如何更好地去完善它？最好的方法是把作品發布到網絡上，通過在BBS論壇上發帖子，這樣才能及時得到更多網絡用戶的建議。長期以往，你的電腦技能必定大增。

那么第二步是當然是要扎扎實實，老老實實地打好基礎。我想說的是一定要熟練地掌握操作系統，深入研究注冊表、文件類型及文件關聯。還要積累豐富的計算機英語詞匯。沒有這個，那么編程更無從下手。早些時候學校電腦室裝上個FlashMX,原先學習Flash5.0簡體中文版的同學碰上這個卻無從下手，問題就在于英語懂得太少了。可以說，不懂英語，完全依賴中文版軟件，那么你永遠走在別人的后面。

在學習操作系統的同時，最好還是要學一下微軟的Office，因為這套軟件跟其它軟件跟其它軟件有極大的共通性，學好它，不僅有利于全面理解Windows，而且對于學習其它軟件是大有幫助的。

第三步呢，就是學習編程了。最好是從VB、QB或是Delphi入手，我推薦VB.然后再逐漸過渡到C語言和VC++或是Delphi的深入學習。

第四步，當然是要建設展現自己的網站了。我有一個心愿，就是要以自己的實際行動通過個人網站宣傳我們的學校，為校爭光！

現在我已經進展到第三第四步了。我學習電腦向來堅持“廣中求精，步步扎實”的原則。

如今，Internet的發展為我們提供了更為廣闊的空間和豐富的知識資源。作為信息時代的中師生，我們決不能閉關自守，一起來吧，投入到這洶涌澎湃的網絡浪潮，一同感覺這神奇的網絡帶給我們無窮的樂趣！

尊敬的老師，敬愛的同學們：大家好！我要競選的是圖書管理員。我相信我能勝任。隨著年齡的增長，我們的閱讀能力增強了，視野也開闊了，課堂上的教科書已遠遠無法滿足我們的閱讀量了。每天圖書角是同學們光顧最多的地方，但當大家看完書時，卻每把圖書擺好。這個問題，我想出了個解決辦法：讓管理員給每個人辦理一張圖書借閱卡，每天可以憑借此卡在班級圖書角借閱自己喜歡的圖書。凡在班級借閱圖書者，要注意愛護圖書，不得損壞圖書。輕度損壞者除要向書籍擁有者道歉外，三天內不得在班級借閱任何圖書，嚴重損壞圖書者應給予賠償。借閱的圖書，要在一周之內歸還，或者辦理續借手續。我希望大家能給我個機會試

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好,我叫龔雨欣,是五(1)班的語文課代表,我今天要競選的是“競選班級圖書管理員”的職務,我相信,我一定能做好這項工作,請大家支持我,多給我投票。

我之所以要競選班級圖書管理員是因為我覺得我有這種能力,因為我平時做事都井井有條,辦什么事老師和同學都很放心圖書由我來管理,我會把圖書分類擺放整齊,同學們會很容易找到自己想要讀的書.我會從一點一滴的小事做起,多磨練一下自己,只要下課一有時間,我一定會去把圖書放回到他正確的“家”.并把所有的圖書都擺放整齊,同時我也要多看看一些對自己學習有用的書.比如說:作文書、童話書、科普書等.雖然學習很重要,但我也要讓大腦輕松一下,抽空看一會兒漫畫書或有趣一點的笑話。

雖然我的學習成績馬馬虎虎,但我也有粗心大意的毛病,我會時時刻刻提醒自己,揚長避短,改掉缺點。

希望大家支持我,我一定會成為一名優秀的“班級圖書管理員”,謝謝。