第一篇：畢業(yè)贈言：把美麗的微笑留給你自己，也留給你周邊的人

笑一笑十年少，經(jīng)常微笑會使人更加年輕。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。平常微笑也是對人一種友好的表現(xiàn)，碰見陌生人或者熟人微笑一下會讓人倍感親切。

在現(xiàn)實生活中，如果人人臉上都帶著微笑，就會使置身其中的人感到融洽，平和。這種微笑好象有一種磁力，能夠使許人的心靈相通、相近，相親。微笑也常被當作一種交際手段。

微笑就象雨過天晴后的的太陽，偶爾從云朵的縫隙中露出一點淡淡的光。真誠的微笑是心理健康的標志，能發(fā)出真誠微笑的人，總是樂意幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人共享快樂。這種共享快樂同分憂傷的感覺，是心理健康的一個重要標志。

善于微笑的人，通常是快樂的且有安全感的人，也常能使別人感到愉快，是性格成熟的表現(xiàn)。健康、愉悅的微笑能增進人際關(guān)系，也能凈化情緒氣氛。消除郁積的緊張和壓力，使人們的生活得到鼓舞、情趣盎然。

愿意看到你的微笑，也是因為你在微笑時變得很美麗。但愿時常能看到你的微笑，把美麗的微笑留給你自己，也留給你周邊的人。

第二篇：把信任留給你

《把信任留給你》閱讀答案

時間:2014-03-17 21:30來源:未知 作者:佚名

文章來自：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)

把信任留給你

吳永群

①列車緩緩靠站停下。這是隴海線上的一個小站，站臺上很亂，到處是賣食物的農(nóng)民。我對他們籃子里的包子、白吉饃之類的食物不感興趣，但那一袋袋金黃色的杏實在是讓人饞涎欲滴。見很多旅客都在購買，我終于把手伸進了衣兜。

②這次出差很不順，在蘭州被偷了，現(xiàn)在身上只剩下五十元錢了。我猶豫了一下，還是把這張五十元的鈔票遞給了車窗前一個賣杏的老頭。老頭接過我的錢，把一袋杏遞過來，轉(zhuǎn)身就跑去換零錢了。

③我趴在車窗前焦急地等待著，擔(dān)心老頭不回來。怕什么偏偏來什么，就在我焦急等待的時候，列車開動了。

④我的五十元錢就這么沒了。這可是我最后的五十元錢啊，沒了它，我得挨餓，下了火車還得步行三十里。我越想越氣，沖著車窗就罵了起來：“真是窮山惡水出刁民??”

⑤我憋著一肚子氣，罵出去的話當然很不好聽。

⑥對面一位老大爺聽不下去了，就笑著勸我說：“小伙子，別發(fā)火！生氣對身體不好！我覺得剛才那老頭不像是騙子，肯定是沒來得及換到零錢車就開了??” ⑦我知道罵也沒用，嘆了口氣閉上眼睛。饑餓中，我迷迷糊糊睡著了。剛進入夢鄉(xiāng)，突然被一陣喊叫聲驚醒。

⑧我睜眼一看，一個漂亮女孩走過來大聲問：“哎！剛才誰買杏沒有拿到該找的零錢??”

⑨我趕緊站起來大聲說：“我！”

⑩女孩雖然年輕，但做事很穩(wěn)重。她平靜地問我：“那你說，買了多少錢的杏？賣杏的是男是女？你給了人家多少錢？該找你多少錢？”

⑾我準確回答了女孩的提問。女孩聽了我的回答后，就笑著把四十五元錢遞到了我手里，并告訴了我事情的經(jīng)過──女孩的座位在后面車廂，正好靠窗。剛才列車開動的時候，一個老頭跑到窗口把這四十五元錢遞給了女孩，請求她到前面車廂送給一個買杏的小伙子??

⑿對面的老大爺看著我，笑著說：“怎么樣，小伙子？我就說嘛，那老頭不像是騙子。社會上有騙子，但畢竟是少數(shù)??”

⒀望著手里的四十五元錢，我有些無地自容。

第二天上午，列車到達了終點站。下車出站的時候，又遇上了昨天那個送錢的漂亮女孩。女孩帶著兩個皮箱，我主動幫她提了一個。出站的時候，女孩告訴了我一個秘密──

⒁原來，女孩昨天送錢時說的都是假話。這四十五元錢，其實是坐在我對面的老大爺給的。送錢這一幕，也是那位老大爺導(dǎo)演的。他從我的怒罵和抱怨中知道了我的處境，就借上廁所的機會，來到后面一節(jié)車廂，找到這位女孩，把我的事情一五一十說了一遍，然后掏出四十五元錢遞給女孩，讓她謊稱這錢是那個賣杏老頭托她送給我的??

⒂女孩說：“那位老大爺真是個好人。他拿出這四十五元錢，不僅是為了讓你不挨餓，能安全回到家，更是為了讓這個世界多一份信任和善良啊??”

（選自《故事家》）

19.小說第二段插入“我”出差被偷的情節(jié)有什么作用？ 20.分析文中畫線的兩個句子的表現(xiàn)手法與表達效果。?我趕緊站起來大聲說：“我！”

?女孩說：“那位老大爺真是個好人。他拿出這四十五元錢，不僅是為了讓你不挨餓，能安全回到家，更是為了讓這個世界多一份信任和善良啊??”

21.小說中的“老大爺”是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要概括。22.結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴鞍研湃瘟艚o你”為題目有什么好處。

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

19.交代故事發(fā)生的背景，（2分）為下文寫“我”買杏被“騙”后出言不遜（破口大罵）做鋪墊。（2分）

20.?動作和語言描寫。（或：細節(jié)描寫）（1分）刻畫了“我”被“騙”錢財后情況有所轉(zhuǎn)機時的興奮激動心理。（1分）

?語言描寫。（或：側(cè)面描寫）（1分）從側(cè)面表現(xiàn)了老大爺?shù)母哔F品質(zhì)，揭示了小說的主題。（1分）

21.心地善良，富有智慧，樂于助人，對世人充滿信任，為社會的進步傳遞正能量。（答出四點即可，每點1分）

22.①高度概括了小說的故事情節(jié)，寫出了老大爺通過自己的行為，使“我”增強了對世人的信任。②點明了小說的主題。信任，應(yīng)該是我們這個社會的主流風(fēng)尚，我們每個人都應(yīng)該把“信任”留下。③言簡意豐，耐人回味。題目中的“你”既指小說中的“我”，也指小說的讀者。④引發(fā)讀者對“信任”這一話題的思考。（答出其中三點即可，每點2分）

第三篇：把快樂留給你

把快樂留給你

——2013小聯(lián)盟語文真題作文分析

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下??”看到今年小聯(lián)盟的作文題目---《把快樂留給你》，耳邊不禁回蕩起這首兒時的歌。剛剛結(jié)束考試的你，一定在忐忑著自己的文章是否能夠得到老師的“青睞”吧!沒有關(guān)系，咱們先聽聽美妙的音樂，放松心情，和段老師一起回味今天的作文;同時，也請備戰(zhàn)2014小升初考試的你留心了，趕快提前感受，積累經(jīng)驗吧!

首先，我們來回憶小聯(lián)盟考試的作文【題目】

請以“把快樂留給你”為題，寫一篇400字左右的文章，文體不限，詩歌除外。

下面，跟隨段老師的腳步，從審題、立意、選材三個角度，讓思路來次“大爆炸”：

一、審題。

【類型】命題作文。

考場上，“快樂”這么有愛的標題讓人如沐春風(fēng)，可一到下筆時難免緊蹙眉頭，究竟“留給”、“你”該如何定位?

一、“快樂”

具體來看，一種喜悅的心情：比如幫助別人的喜悅、達到目標的成就感;

抽象來看，一種積極的態(tài)度：將積極的心態(tài)傳播、感染別人;從挫折、失敗中有所收獲，將快樂、積極的心態(tài)留給自己......二、文章的主角是誰?

XX把快樂留給你，很多同學(xué)可以想到“我”，但這個主角還可以放大至“我們”、社會等等。

需要注意的是，“把”是主動語態(tài)，因此應(yīng)該是文章的主角主動地將這種快樂留給你，而不應(yīng)該是承受者。

三、“留給”怎么理解?

①無私的奉獻——“贈人玫瑰，手有余香”

從家庭的角度看：“我”創(chuàng)造快樂留給父母，因為父母為我操勞，雙鬢斑白;

從學(xué)校的角度看：“我”把快樂留給朋友/老師，感謝他的雪中送炭/無微不至;

從社會的角度看：“我”把快樂留給清潔工/拾荒者等陌生的社會人士，因為他......②經(jīng)歷過后的分享

聞過一朵沁人的花香，我把它留給你;嘗過一口美味的蛋糕，我將它留給你;體驗過一段快樂，我把它留給你......“留給”這個詞，也可以理解成與人分享：與親人分享成長的快樂，與友人分享收獲的快樂等。

四、對象“你”是誰?

最直接的方式，“你”是這群可愛的人：

①家庭角度：父母、哥哥姐姐等親人;

②學(xué)校角度：老師、同學(xué)

③社會角度：清潔工、拾荒者、工人等陌生人

④“你”也可以是自己!

如：父母艱辛付出，把快樂留給你;老師點滴關(guān)懷，把快樂留給你;朋友無私奉獻;把快樂留給你;

回憶過去的某個經(jīng)歷，“現(xiàn)在的我”學(xué)會了用積極、快樂的態(tài)度面對，將快樂留給“過去的我”。

【老師支招】

由于敘述對象由別人變成自己，是自己對自己說話，偏向散文式，寫作時對文筆要求較高，同學(xué)們量力而行。

轉(zhuǎn)換角度，“你”也可以小動物：

自己喜歡的小貓小狗、街頭流浪的“小可憐”、動物園里失去自由的生靈......二、立意

1，情感的角度：

常規(guī)：我把快樂留給父母、老師、朋友、陌生人，給予他們歡樂，感謝他們的付出/關(guān)愛等;

變式：父母/老師/朋友/社會把快樂留給別人，將辛勞/付出等留給自己

2，勵志的角度：

常規(guī)：在挫折/失敗/難忘的經(jīng)歷之后，我將快樂的心態(tài)分享給朋友、親人

變式：回顧過去，我將快樂的心態(tài)留給過去，鼓勵自己

3，自然溫情的角度：

我把快樂留給小動物，與他們和平相處......三、選材

想想你和父母之間有過什么“快樂”的回憶?面對親人朋友的關(guān)懷，你是如何做的?關(guān)于“快樂的”題材其實并不難找，但是要注意將材料進行適當“裁剪”，使其“得體”，中心突出。

根據(jù)以上立意，段老師給大家支招：

1、我貼心地為媽媽縫補衣服，感謝媽媽對我的付出。(平淡的快樂)

2、小升初考試氣氛緊張，木訥的我苦學(xué)笑話，成為同學(xué)們的“開心果”，將快樂傳染。(友情的快樂)

3、炎熱的夏天，拾荒者流浪街頭，我隨手送給他一瓶礦泉水，孤獨的他笑逐顏開···(給社會人士的快樂)

4、統(tǒng)測后朋友考砸了，我與他分享古先哲的故事，鼓勵他快樂積極地面對挫折。(勵志分享的快樂)

5、這次運動比賽中我與冠軍失之交臂，回憶幾年前相似的經(jīng)歷，我學(xué)會了用快樂的心態(tài)面對挫折，將積極分享給過去的我。(成長的快樂)

6、在動物園游樂時，柵欄里那一雙雙渴求的眼睛刺痛了我，我想將快樂留給他們···(自然的關(guān)懷和快樂)

四、結(jié)構(gòu)和語言

孩子們，考場上常見的“作文五指山”你們還記得嗎?

大拇指：3-4句話開頭點題，或用仿句、修辭、設(shè)置懸念等點明中心。

食指：2-3句話，引入。可適當運用環(huán)境描寫，在結(jié)構(gòu)上考慮與后文形成呼應(yīng)、對比等。中指：詳寫故事的經(jīng)過(也可以是幾件主題相關(guān)的小事)。恰當運用人物描寫、增加故事的曲折性，突出主題。

無名指：故事的結(jié)果，3-4句話。事件的結(jié)束，與中心有什么關(guān)系呢?千萬不要忘記哦~小指：2-3句話，短小精悍的結(jié)尾，包括點名中心，升華主題。

五、考場失誤點。

考場上或者因為審題不到位、或者因為思路不清晰、或者因為緊張“激動”，時常出現(xiàn)這樣那樣的狀況。在這篇作文中，我們應(yīng)該如何避免哪些問題呢?

1、審題不清晰。親愛的孩子，注意這是一篇命題作文，千萬不要非常有創(chuàng)意地“再發(fā)揮”。

2、偏題、跑題或者文不對題：“把快樂留給你”是一個主動語態(tài)的句子，應(yīng)該是主體(我)將快樂留給XXX，這其中可以出于各種原因或理由，但注意，不是主體“我”得到了快樂。或者在套用以往的作文時，忘記了“點題術(shù)”，最后完全變成了“挫折使人成長”等等。

3、立意無新意。同學(xué)們大多可以寫出分享快樂、點滴等等主題，但是“你”還可以是動物，更可以是自己;而“快樂”的定義也不應(yīng)該局限在心情上。

4、語言單薄，敘事不夠生動具體，結(jié)尾不會議論升華。

5、字數(shù)不夠，卷面潦草。老師誠實地回答：整齊的書寫、整潔的卷面一定可以為你的文章加分!

親愛的同學(xué)們，經(jīng)過以上簡短的分析，對于這篇命題作文是否理清頭緒了呢?把快樂留給你，其實快樂就在你身邊。

經(jīng)過這次艱難的小升初之戰(zhàn)，老師相信你們收獲的不僅僅是分數(shù)而已!段老師祝愿各位在本次考試中取得優(yōu)異成績，不論結(jié)果如何，把回憶和經(jīng)歷保存，將快樂留下!

第四篇：短信祝福語把歡樂留給你，把健康留給你

1、愿幸福隨你走過一年中的每一天;快樂陪你度過一天中的每一時;平安伴你走過一時中的每一分;健康牽你度過一分中的每一秒。愿你打開快樂的鑰匙,走入幸福的大門。如意和順利迎接你!自信朋友接待你!積極和暖情陪伴你!成功和勝利等待你!祝愿你的生活就像那美妙的輕音樂一樣幽美!

2、生命旅途中，我在意每一個朋友。一個簡短的問候信息，一份美好的祝福，都如此讓我感動，感慨緣的美麗，感動友誼的溫馨!給你一個輕輕的祝福!只愿好朋友每分每秒都快樂!健康、好運和幸福!

3、年末大清倉。我特意留了最好的給你。把幸福留給你，把吉祥留給你，把歡樂留給你，把健康留給你，這樣你就會永遠幸福，吉祥，快樂，健康。

4、風(fēng)清清.云淡淡.雪飄飄.情綿綿.你我相識便是緣.讓手機傳遞我的祝福.讓短信表達我的祝愿.愿你天天開心快樂!

5、真誠是風(fēng)帆，我愿與你一同遠航!寒冷不會太久，但愿我們兩顆友誼之心，能夠驅(qū)逐冬日的嚴寒，讓每一天如夏天一樣火熱。

6、如果一聲輕輕的問候,能使你擁有一份美好心情,那便是我最大的快樂,也許我不能天天為你送去祝福,但我的心里無時不在為你祈禱。愿你平安!愿你幸福!愿你快樂!愿你健康!

7、真摯的友情如同美酒，濃濃如醇、芳香似溢，愿快樂和美好永遠陪伴著你!愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，快樂度過每一天!

8、溫馨的短信充滿著幸福的期待，珍藏的回憶是永不褪色的色彩，心靈的快樂是因為有你的存在，深深的牽掛凝聚著真摯的情懷，但愿朋友祝福常有，友情同在!

9、最真摯的是看望。最心動的是思念。最衷心的是問候。最難忘的是祝愿。祝開心快樂幸福!

10、花開、花落，快快樂樂;白云、藍天，幸福無邊;和風(fēng)、細雨，盡如人意;運氣、福氣，全屬于你。祝愿朋友開心常樂!事事如意!

11、祝福是風(fēng) 友愛是帆。快樂是水 健康是船。祝福的風(fēng)吹著友愛的帆 快樂的水載著健康的舟。漂向永遠幸福的你，輕輕的道一聲：祝你事事如意每天快樂月月平安。