第一篇：邯鄲市2012—2013學年度高二歷史期末試卷 答案

邯鄲市2012-2013學年度第二學期期末教學質量檢測

高二歷史試題答案

【參考答案】

1B 2D3D 4A 5A 6B 7D 8B 9A 10A 11B 12B 13D 14C 15C 16C 17C 18A 19D 20B 21A 22D 23D 24B 25D

26【答案】

⑴資產階級民主制中得的確立；工業革命推動了美國工業化和城市化的發展；新移民的大量涌入；社會問題的暴露。（8分）

⑵經濟危機的影響；自由放任的市場經濟不能提供必要的保障；志愿救助不能滿足需要。（9分）

⑶促進經濟發展；維護社會公正；穩定社會秩序。（6分）

27【評分標準】一等（12～10分）：①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。

二等（9～5分）：①能夠結合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表述清楚。

三等（4～0分）①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。）

28【歷史上重大改革回眸】

【答案】（1）受經濟危機的影響；應對即將爆發的世界性戰爭；國力匱乏，國家尚未統一，統治面臨危機（每點2分）

⑵內容：開展新生活運動，改變落后習俗，進行普遍的國民軍事訓練；（2分）扶助民族工商業；調整金融，發行法幣；實現關稅自主；實施憲政。（3分）

作用：新生活運動在樹立抗戰信心、激勵民族氣節、鼓舞抗戰斗志方面起了一定作用（2分）國民經濟建設運動使民族工業更快發展，穩定和發展了國民經濟，為抗日戰爭奠定了一定的物質基礎（2分）

29【近代社會的民主思想與實踐】

【答案】（1）材料一認為：“君權神授”，人民無權議論國王；材料二認為立法權是人民賦予的，法律應體現人民的利益，否則人民有權反對（6分）

（2）材料一力圖維護君主專制，導致資產階級、人民群眾與統治者矛盾激化，是引起革命的原因之一。材料二為反對專制和建立資本主義制度提供了理論依據。（9分）30【20世紀的戰爭與和平】

【答案】（1）特點：一戰后德國經濟軍事化發展迅速。（2分）原因：德國本身工業基礎雄厚；國民素質較高；一戰沒有傷害德國工業基礎；希特勒煽動對凡爾賽和約的復仇主義；英美國的變相援助。（6分，答出三點即可）

（2）不同：德國在二戰后進行了民主改革清除了法西斯的影響，建立了民主制度。（2分）影響：德國二戰后以史為鑒，經過民主改革清除軍國主義影響，促進了德國和平崛起；有利于維護歐洲和平和世界的和平，對世界各國的穩定發展有現實意義。（5分）31【中外歷史人物評說】

【答案】（1）材料一認為，袁世凱編練新軍，廢除科舉辦新式教育，發展工商業，擴大對外經濟交流，推動了中國的近代化。材料二認為：袁世凱復辟帝制，破壞民主共和制度，出賣民族利益，阻礙了中國民主化進程。（7分）

（2）一方面，世界發展潮流的推動；辛亥革命推動社會進步；中國資本主義經濟發展；思想觀念的變化等。另一方面，辛亥革命的不徹底性；封建專制觀念根深蒂固。（8分）

第二篇：高二歷史期末試卷

高級中學2013-2014學

第二學期高二歷史期末試卷

一、選擇題（在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。共20小題，每小題2分，共40分）

1．《左傳〃昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社會結構的基本特點是（）A.嚴格的等級關系B.嫡長子擁有繼承特權

C.通過壟斷神權強化王權D.血緣紐帶和政治關系緊密結合中央集權制度作為古代中國政治制度的特色，對中國歷史產生了深遠影響。中國統一多民族國家的形成與發展、國體與政體、官僚政治與行政管理，以至文化教育傳統，無不與此有著密切的關系。據此回答2～3題。

2.對下邊兩幅示意圖的敘述，正確的是（）

①圖一是秦始皇建立的專制主義中央集權政治的重要組成部分 ②圖一中的相權相對分散 ③

A ①②③④B．①②③C．②③④D.②③）4．明朝永樂帝時設立了內閣制，以內閣作為皇帝處理國政的助理機構。英國“光榮革命”之后，國王威廉三世逐漸以內閣代替樞密院，成力國王直轄的最高行政機關。下面關于兩國內閣制的敘述，正確的是（）

A．內閣制的形成標志著兩國的皇權（王權）得到空前強化 B．內閣已經成為兩國最高權力的象征

C．明朝的內閣長官稱丞相，英國的內閣長官稱首相

D．明朝內閣是君主專制加強的結果，英國內閣是君主立憲的象征

西方人把希臘羅馬的思想文化視為西方文化和政治制度的淵源，它們二者既有共性也有各自的明顯特點。作為西方文明的根源，它們都對世界歷史產生了深遠影響。

據此回答5～6題。5．克利斯提尼改革中打破血緣關系，削弱氏族貴族勢力的關鍵舉措是（）A．按財產多少劃分等級B．用10個地域部落取代原來的4個部落 C．公民大會是城邦最高權力機構D．多數官職向各等級男性公民開放

6．法, 也稱法律，就廣義而言，是由國家按照統治階級的利益和意志制定或認可、并由國家強制力保證其實施的行為規范的總和．《查士丁尼民法大全》與《法國民法典》的關系是（）A．前者提供了后者所需的一些法律形式B．前者是后者的組成部分 C．后者是前者的組成部分D．兩者毫無關系

在西方資產階級革命以后，西方民主制度不斷完善，但都沒有脫離資產階級代議制的基本框架。資產階級民主政治的確立，有利于穩定社會秩序，緩和社會矛盾，從而保證了資本主義經濟的持續繁榮。據此回答8～10題。

7．近代以來，歐美各國或通過資產階級革命、或通過王朝戰爭確立了資產階級代議制。學習了《政治文明歷程》中的《近代西方資本主義政體的建立》后，你認為下列說法正確的是（）A．英國首相不經選舉產生，由議會少數黨領袖擔任 B．美國總統由選舉產生，權力不受任何機構的制約 C．法國總統由參眾兩院組成的國民議會依多數票選出 D．德國首相主持帝國政府，對議會負責不對皇帝負責

8．下圖是某研究性學習小組設計的示意圖，最適合作為其標題的是（）

──摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》 A．更為重視對考生經義記憶和解讀能力的考查 B．弱化考生對儒家經書學習的傾向較為明顯 C．對考生文學素養和處理時務能力的要求較高 D．成為當時錄取考生數量最多的一種考試科目

A．《多樣性的政治文明》B．《典型的民主政治制度》C．《中央集權制度的演變》D．《權力的制約與平衡》

在反對外來侵略、進行民主革命的過程中，中國人民歷經抗爭、失敗、再抗爭的多次反復，最終贏得了抗日戰爭的偉大勝利；在反對國內外反動派的斗爭中，贏得了新民主主義革命的勝利。這樣，近代中國人民終于實現了反抗侵略壓迫、追求民族獨立，反抗封建專制、追求民主的愿望。據此回答9～15題。

9.人民英雄紀念碑碑座的第一幅浮雕就是虎門銷煙，銘刻這一歷史事件的最大功效在于（）A．銷煙這件事我們不會忘記B．林則徐領導的反英斗爭永載史冊 C．中華民族反抗侵略的精神世代相傳D．人民群眾是歷史的創作者 10.下列關于列強在中國獲取下列特權的先后順序是（）①領事裁判權②公使駐京權③協定關稅權④設廠權A．①②③④B．③①②④C．③①④②D．①③④②

11．“從實力上講，孫中山比起洪秀全來，相差不知幾千萬里了，而偌大的清帝國，不亡于洪、楊，卻被孫文幾個口號叫垮了，何哉？”最確切的回答是（）A．清政府輿論管制不成功B．三民主義符合歷史潮流 C．革命成功重在輿論宣傳D．洪秀全不注意斗爭策略

12．徜徉在中國電影群星璀璨的藝術長廊里，戰爭題材的電影總是帶給觀者深刻的印象，戰爭題材電影在我國電影史上占有重要的地位。下列戰爭電影所反映的史實，其先后順序排列是（）

①《長征》②《八月一日》③《戰略決戰》④《渡江戰役》 A.②①③④B.①②③④C.②①④③D.④②①③

13．胡錦濤《在五四運動八十周年紀念大會上的講話》中指出：“五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑?！逼洹巴苿印敝饕w現在()

①明確了反帝反封建的綱領②推動了新的救國救民思想傳播 ③顯示了新階級力量的作用④沉重打擊了國民黨的統治 A．①③B．②③C．②④D．①③④

14．反映人民解放戰爭開始走向戰略反攻的圖片是（）

16．源于美國的世界性金融危機2008年9月爆發后，馬克思及其學說便頻繁出現在西方主流媒體上。這半年多來，馬克思著作在德國、美國和英國等地持續熱銷，研究、推崇馬克思學說的社會活動正在升溫。這一現象說明（）

A．資本主義制度已經走到盡頭B．只有馬克思及其學說可以拯救金融危機 C．馬克思主義理論是人類文明的優秀成果 D．社會主義制度呼之欲出

17．列寧指出：俄國革命的國際環境、軍事形勢、無產階級政黨在蘇維埃中獲得多數，再加上農民起義和人民轉而信任布爾什維克黨，這一切把武裝起義提到日程上來了。“把武裝起義提到日程來了”的“國際環境”主要是指（）

A．俄國軍隊前線出擊失敗B．國際工人運動風起云涌

C．資本主義爆發經濟危機D．帝國主義國家忙于“一戰”

現代中國歷史發展的兩條主線，即中國政治建設的曲折發展和全國人民為實現祖國完全統一而不懈努力的奮斗歷程。據此回答18～20題。

18．列寧說：“一個民主國家必須承認各地區的自治權，特別是居民的民族成分復雜的地區和專區的自治權，這種自治區同民主集中制一點也不矛盾；相反地，一個民族成分復雜的大國只有通過地區的自治才能夠實現真正民主的集中制?！睋?，我們可以認識到新中國的民族區域自治制度（）

①促進了社會主義民主政治的發展②保證了祖國統一和民族團結③實現了少數民族的高度自治④促進了民族地區的社會進步 A．①②④B．②④C．①③④D．①②③④

19．從專制到民主是民主政治發展的必然趨勢。近代以來，先進的中圍人為之做出了不懈的努力和探索。對以下三部法律文件的表述有誤的一項是（）

A B C D

15．電視劇《我的團長我的團》中有這樣一個場景：為鼓舞潰兵傷兵的士氣，軍方播報了關于不久前一個戰役的一段報道：“??倭軍之三十三師團使用迂回穿插之戰術，以兩個聯隊兵力攻占拼墻河(河流名)南北，而我遠征之軍以寡擊眾，披肝瀝膽，做浴血之戰，解救同盟之英吉利軍七于余眾，奪回中外記者教士五百余眾??”上述材料說明了()A．中國遠征軍解放了緬甸B．英軍在緬甸都依靠中國遠征軍救助 C．日軍在緬甸遭到毀滅性打擊D．世界反法西斯力最互相支援和配合國際社會主義運動的發展呈現出由空想到科學、由理論到實踐、由理想到現實、由一國勝利到多國勝利、由一種模式到多種模式的發展規律。據此回答16～17題。

圖一 圖二 圖三

A．圖一由中華民國臨時政府在1912年頒布

B．圖二在新中國成立初期起到了臨時憲法的作用

C．圖三的頒布為社會主義民主與法制建設奠定了基礎 D．三部法律在實踐中完全實現了人民的民主、自由權利

20． 2008年12月23日，大陸同胞2005年選出贈送臺灣同胞的大熊貓“團團”、“圓圓”搭乘“熊貓專機”從成都飛抵臺北?！皥F團”、“圓圓”赴臺，受到兩岸各界和媒體高度關注，臺灣島內掀起“熊貓熱”。這一事件主要說明了（）

A．和平符合兩岸同胞的共同愿望B．祖國統一是人心所向

C．不同民族有相同的心理素質D．相同民族有不同的民族文化

隆德縣高級中學2013-2014學

班級：姓名：考場：座位號：

答案： 三民主義。

推薦理由：辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建君主專制統治，使民主共和的觀念深入人心。

第二學期高二歷史期末試卷

22.閱讀下列材料：(6分)

江澤民同志在中共十六大的報告中重點闡述了舉什么旗,走什么路問題。在中國近代、現代史上，中國人民為“舉什么旗，走什么路”的問題進行了不斷的探索。根據所學知識回答下列問題：

(1)辛亥革命時期，中華民族資產階級走什么路？（2分）

（2）新民主主義革命時期，中國共產黨從“走俄國人的路”發展到“走自己的路”。分別說明“走俄國人的路”和“走自己的路”各指什么？（2分）從中你對中國“走什么路”的問題有何認識？（2分）

23．閱讀下列材料：(16分)

材料一 周人以西方的一個小國代商而有天下，苦于兵力單薄。不足以統治東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏”。

──趙光賢《周代社會辨析》

廷尉李斯議日：“今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制……王諸侯不便。”始皇日：“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!廷尉議是。”

──《史記·秦始皇本紀》

材料二 漢興之初，海內新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是訓裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國……而藩國大者夸州兼郡。連城數十……然諸侯原本以大．末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。

材料三 若元（元朝），則起朔漠，并西域．平西夏。滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里敷限者矣。

──《元史·地理志》

21．請認真思考下面的5個話題，完成相關任務（8分）

話題：①五四運動 ②鴉片戰爭 ③同盟會成立 ④辛亥革命 ⑤中共成立 請回答（填代號）：

（1）上面5個話題中，標志著中國近代史開端的話題是：（1分）；標志著中國進入新民主主義革命時期的話題是：（1分）

（2）上面5個話題按時間的先后順序排列是：（只有全對才得分，共2分）

（3）歷史文化素養是人的知識結構中不可缺少的成分，它可以提升人的修養。某文化機構為考查青年藝術人才的綜合素質，擬向全國征集考查選手文化素養的歷史試題。請你從上面挑選1個話題（辛亥革命除外），仿照例子，設計相關問題，向該文化機構投稿。要求：問題簡潔明了，指向性強。(4分)

例如：

話題：辛亥革命

問題：辛亥革命的指導思想是什么？

請回答：（1）材料一反映西周實行分封制度的原因是什么？秦朝實行了什么制度？結合所學知識指出這種制度在當時的主要作用。（6分）

（2）根據材料二指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作簡要評價。（4分）

（3）根據材料三概括元朝疆域狀況的特點。為此，統治者實行了什么樣的地方管理制度？有什么意義？（4分）

（4）綜合上述材料并結合所學知識,概括指出中國古代政治文明的特征。（2分）

24．閱讀下列材料：（14分）

（4）根據上述材料歸納，就大多數國家而言，資產階級代議制具有哪些特征？（4分）

25．（16分）詩歌是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。讀下列詩詞，結合所學知識回答問題：

①春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。

──丘逢甲《春愁》

②早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。

──毛澤東《西江月·井岡山》（1928秋）

③紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

──毛澤東《七律·長征》

④鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

──毛澤東《七律·人民解放軍占領南京》

（1）詩①中“四百萬人同一哭”的主要原因是什么？（2分）1945年臺灣在割占50年后回歸祖國，主要原因又有哪些？（2分）

（2）詩②中“黃洋界上炮聲隆”，從而創出了一條中國革命的新路，這條新路指的是什么？（2分）這種轉變說明了什么？（2分）

（3）導致詩③中這次“遠征”發生的原因是什么？（2分）這次“遠征”的勝利有何意義？（2分）

材料一 “本憲法所授予之立法權，均屬于由參議院與眾議院組成之合眾國國會……眾議院以各州人民每二年所選舉之議員組織之……行政權屬于美利堅合眾國大總統。大總統之任期為四年。同任副總統之任期亦然。大總統與副總統，應依照下列手續選舉之……”

材料二 憲法規定立法權歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會?？偨y任期7年，是國家元首和軍隊的最高統帥……經參議院同意有權解散眾議院。議會采取兩院制．參議院通過間接選舉產生，有權否決眾議院通過的法律。

材料三 “凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！薄胺参唇涀h會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法?！薄白h會議員之選舉應是自由的?！?/p>

材料四 第12條：“皇帝有權召集、召開聯邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結束?！钡?5條：“由皇帝任命帝國首相?！钡?8條：“（皇帝）有創制法律之權。”

請回答：（1）上述四則材料分別出自歐美國家的什么政治文獻？（4分）

（4）詩④中“百萬雄師過大江”指的什么時期的哪次戰役？（2分）詩中“天翻地覆”主要

指的什么？（2分）

（2）以上材料反映了資本主義國家代議制的哪兩種基本類型？（2分）

（3）對君主和議會的關系，材料三和材料四的規定有什么不同？（4分）

答案1-5ACDCB.6-10ACACC,11-15BABAD,16-20CDADB 21．（1）② 1分、② 1分；（2）②③④②⑤ 2分；（3）話題：中共成立

問題：指導思想是什么？（1分）答案： 馬克思主義（1分）

推薦理由：中共的成立使中國革命面貌從此煥然一新。（2分）

（其他兩個話題也可以，言之有理就可給分）

22.參考答案：（1）走資產階級共和國的道路，結果失敗。（2）新民主主義革命時期“走俄國人的路”，是指以城市為中心，舉行大城市武裝起義，推翻反動政府，奪取全國勝利，結果失敗?！白咦约旱穆贰保侵敢赞r村包圍城市，最后奪取全國勝利，取得新民主主義革命的勝利。認識：中國革命和建設中所走的路，既要借鑒學習外國的先進經驗，又要立足于中國國情，實事求是，一切從實際出發。

23．（1）原因：西周疆域廣大，兵力單薄（或不足以統治東方各族）。制度：郡縣制。作用：加強中央集權，實現了對地方政權直接有效的控制，鞏固統一。（2）原因：懲戒亡秦孤立之?。ɑ蛭∏爻瘻缤龅慕逃枺Ｓ绊懀旱胤礁顡褋y，影響中央集權。評價：漢初錯誤地吸取了秦滅亡的教訓；分封王侯是歷史的倒退。（3）特點：疆域遼闊。制度：行省制度；宣慰司。意義：加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開端。（4）特征：不斷加強對地方的管理，強化中央集權（或中央對地方控制不斷加強）。

24.答案：（1）美國l787年憲法、1875年法蘭西第三共和國憲法、英國《權利法案》、1871年德意志帝國憲法。（2）基本類型：君主立憲制和民主共和制。（3）不同：英國國王是虛君（或虛位元首），王權受到議會限制；德意志帝國皇帝權力巨大，議會受皇帝控制。（4）選舉和議會立法。

25．（共16分）（1）甲午中日戰爭失敗，簽訂《馬關條約》割讓臺灣與澎湖列島；（2分）抗日戰爭的勝利，打敗了日本侵略者，中國的國際地位得到提高。（2分）（2）以農村包圍城市，最后奪取全國政權的道路（井岡山道路）。（2分）奪取“中心城市”。

（2分）道路選擇要符合國情，要實事求是。（2分）

（3）博古、李德的“左”傾錯誤導致第五次反“圍剿”失敗。（2分）粉碎了國民黨的“圍

剿”，使中國革命轉危為安，在長征途中播下了革命的火種，鑄就了偉大的長征精神，成為激勵黨和人民的巨大動力（4分）

（4）渡江戰役；（2分）南京解放，國民黨政權在中國大陸的統治結束。（2分）

答案1-5ACDCB.6-10ACACC,11-15BABAD,16-20CDADB

21．（1）② 1分、② 1分；（2）②③④②⑤ 2分；（3）話題：中共成立

問題：指導思想是什么？（1分）答案： 馬克思主義（1分）

推薦理由：中共的成立使中國革命面貌從此煥然一新。（2分）（其他兩個話題也可以，言之有理就可給分）

22.參考答案：（1）走資產階級共和國的道路，結果失敗。（2）新民主主義革命時期“走俄國人的路”，是指以城市為中心，舉行大城市武裝起義，推翻反動政府，奪取全國勝利，結果失敗?！白咦约旱穆贰保侵敢赞r村包圍城市，最后奪取全國勝利，取得新民主主義革命的勝利。認識：中國革命和建設中所走的路，既要借鑒學習外國的先進經驗，又要立足于中國國情，實事求是，一切從實際出發。

23．（1）原因：西周疆域廣大，兵力單?。ɑ虿蛔阋越y治東方各族）。制度：郡縣制。作用：加強中央集權，實現了對地方政權直接有效的控制，鞏固統一。（2）原因：懲戒亡秦孤立之?。ɑ蛭∏爻瘻缤龅慕逃枺Ｓ绊懀旱胤礁顡褋y，影響中央集權。評價：漢初錯誤地吸取了秦滅亡的教訓；分封王侯是歷史的倒退。（3）特點：疆域遼闊。制度：行省制度；宣慰司。意義：加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開端。（4）特征：不斷加強對地方的管理，強化中央集權（或中央對地方控制不斷加強）。

24.答案：（1）美國l787年憲法、1875年法蘭西第三共和國憲法、英國《權利法案》、1871年德意志帝國憲法。（2）基本類型：君主立憲制和民主共和制。（3）不同：英國國王是虛君（或虛位元首），王權受到議會限制；德意志帝國皇帝權力巨大，議會受皇帝控制。（4）選舉和議會立法。

25．（共16分）（1）甲午中日戰爭失敗，簽訂《馬關條約》割讓臺灣與澎湖列島；（2分）

抗日戰爭的勝利，打敗了日本侵略者，中國的國際地位得到提高。（2分）（2）以農村包圍城市，最后奪取全國政權的道路（井岡山道路）。（2分）奪取“中心城市”。（2分）道路選擇要符合國情，要實事求是。（2分）

（3）博古、李德的“左”傾錯誤導致第五次反“圍剿”失敗。（2分）粉碎了國民黨的“圍

剿”，使中國革命轉危為安，在長征途中播下了革命的火種，鑄就了偉大的長征精神，成為激勵黨和人民的巨大動力（4分）

（4）渡江戰役；（2分）南京解放，國民黨政權在中國大陸的統治結束。（2分）

第三篇：高二歷史期末試卷分析

赤峰市華夏職業學校2010----2011學下學期高二

歷史期中考試試卷分析

任再一 本次參加考試的班級是高二（1）班和高二（4）班，參考人數是39人，及格人數是22人，及格率是 56.4%，優秀人數是 18人。下面就這次考試的情況分析如下：

一、試卷的總體特點

1、試卷緊扣教材，著重基礎，注重對歷史基礎知識和學科基本技能的考查，知識與能力相互依存、互為體現。對“基礎知識”的考查，重在考查對一些重要概念和結論的準確理解，對重大歷史事件和現象的本質認識，以及對歷史發展過程的規律性總結，設置新情境考查基礎知識多，純記憶性的知識考查相對較少，是一份難易適中、有較強區分度、很有參考價值的試卷。

2、試卷在注重考查學生基礎知識、主干知識的同時，特別注重考查學生的歷史學科能力特別是歸納比較概括能力、發散性思維能力、把歷史事件、觀點放在特定的歷史條件下進行分析評價的能力，題目思路開闊，聯系實際，并體現了史學的借鑒功能。

3、試卷關注重點、難點問題，材料選取多樣化，充分運用文獻、地圖、圖片等材料來創設歷史新情境，試卷的區分度較好，題目的切入點基本扣住了教材的重點、難點問題，必修選修教材交叉部分均能注意重點。

三、學生答卷反映出來的問題及原因分析

1、選擇題部分：失分原因主要是由于學生基礎知識不扎實，記憶不得法，審題能力差，解題無技巧，對一些基本概念理解不透徹，主要反映出學生基礎知識掌握不牢固，史實間聯系搞不清，對一些歷史事件、歷史概念識記不清。

2、主觀題部分（材料解析題、問答題）失分主要原因：1.應知應會的基礎知識沒有把握或把握不牢，對基本概念、結論理解不深、不透，缺乏對知識的融會貫通和靈活運用；2.審題能力差、解題不熟練，出現所答非所問和草草答題現象，反映在平時學習中缺乏一定量的訓練和相應技能的積累。3.文字表達缺乏層次性、條理性和內在的邏輯性。

四、今后教學建議

1、返樸歸真，回歸教材、夯實基礎。

不能投機取巧，要學會以不變應萬變。試卷不論怎么出，考查學生學科知識的掌握和運用學科知識解決問題的能力的原則不會變，揚州期末試卷特別注重對史實的考查和重點知識、主干知識的考查。基礎知識不僅包括具體的史實，也包括歷史線索和階段特征，要以教材為本，掌握得全面，記準記牢，克服眼高手低的毛病。建議在適當的時候可以考慮采用默寫的方式強化對一些重點難點知識的掌握。

2、強化訓練，把能力培養落在實處。

（1）要打破教材的專題限制，做到融會貫通。選擇習題要精，一定要選擇

一些典型的試題進行變通訓練，并能根據本校學生的具體情況加以整合，對一些重點知識和學生在練習考試過程中常犯的錯誤，要不厭其煩地講，變換多個角度編制題目加以強化。要把解題技巧與能力培養有機地結合起來。練習中要做到有考必改、有改必評。

（2）要加強對學生學習方法、答題方法和答題規范的指導。現在考試的一

個很大特點，就是設置新情景，考查學生知識的遷移能力。在教學中要強調理解記憶，但不能只滿足于“是什么？”，還必須搞清楚“為什么？”、“還有什么”？把握歷史史實要從歷史事件發生的原因、過程、結果和評價(性質、影響)等方面去把握。要讓學生養成一種學習的習慣，歸納出哪些是重點，哪些是難點，同時進行橫向、縱向聯系。

對于材料解析題，看材料時應該結合問題來看，因為有些答案大多數可以從

材料中找。當然，現在的材料題回答需要結合教材中相應內容。對于學生從未見過的新材料，一定要依據材料回答問題，把教材知識作為理解材料的參考背景。行文規范，文字要求簡潔通順，用歷史學科語言（包括術語），禁絕文學描寫類文字。

對于問答題要注意：（1）認真讀題，弄清題意，把題目“肢解”清楚。首先

要抓住解題要求和條件。其次要明確中心，圍繞中心答題。（2）歸類對號，落實到教材的章、節和子目。試題雖然千變萬化，但離不開用教材的內容來解答。

（3）確定答題結構，列出簡單提綱后再有針對性地作答。對于拿不準的題，多

答比少答更保險。答題要求要論從史出，史論結合，觀點正確，文字表達清楚。

回答比較類的問題，一定要有比較項，如從歷史背景、內容等等各個方面來考慮。

（4）除注意閱讀理解和文字表達能力外，還要注意答題的邏輯性、條理性，力求要點全面，做到段落化、要點化、序號化。

高中歷史教師要適應新課改精神，在教學中多提出或設計一些問題，旨在開

拓思路、訓練思維。要努力轉變教育觀念，改革教學方式，把“教授過程”變成“學習過程”，教室由“教堂”變為“學堂”，實行啟發式教學。而思維總是從問題開始的，教師提出的問題須精心設計，要緊緊圍繞教學目標和教材的重點難點；啟發性的核心是調動學生學習的主動性，引導學生獨立思考，發展思維能力。教師在處理教材和講解課文時就要分清主次，抓住重點，進行精講，不能貪多求全。對于不是重點的內容可以略講，甚至不講，只是指導學生自己看。做到教學問題化，知識系統化。強化答題規范，讓學生養成良好的學習習慣和答題習慣。

第四篇：七年級歷史期末試卷(附答案)

七年級歷史期末

一、選擇題：本大題共20小題，每題2分。每題只選出一項正確的。

1、生活在北京西南周口店龍骨山山洞里且距今約七十萬年至約二十萬年的我國遠古人類是（）A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、藍田人

2、在我國氏族公社時期，半坡原始居民主要種植的是（）A、粟B、水稻C、小麥 D、大豆

3、約公元前1600年，率領本國人民起兵打敗夏桀、滅夏后建立商朝的是（）A、湯 B伊尹 C、盤庚 D、紂

4、“陣前倒戈”成語出自下列哪次我國古代的大戰之中？（）

A、牧野之戰

B、城濮之戰

C、桂陵之戰

D、馬陵之戰

5、戰國時期，我國封建社會形成，當時社會的主要矛盾是（）

A、奴隸階級和奴隸主階級的矛盾

B、地主階級和農民階級的矛盾 C、中華民族和帝國主義的矛盾

D、無產階級和資產階級的矛盾

6、下列表述中，錯誤的是（）

A、商朝的甲骨文已經相當成熟

B、商周的金文比甲骨文更規范 C、西周晚期大篆開始出現

D、春秋時期出現了竹書和帛書

7、戰國時期，主張“兼愛”“非攻”，希望人們互助互愛，反對不義戰爭，支持正義戰爭的人是（）

A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、韓非

8、秦始皇修筑長城的目的是（）

A、為了北伐匈奴 B、為了顯示皇威

C、用來抵御匈奴 D、為了統一全國

9、“項莊舞劍，意在沛公”成語中的“沛公”是指（）A、陳勝 B、吳廣 C、項羽 D、劉邦

10、“農，天下之本也。黃金珠寶，饑不可食，寒不可衣??其令郡國務勸農桑?！边@句出自《漢書》的話，是下列哪位西漢皇帝說的？（）

A、漢高祖 B、漢文帝 C、漢景帝 D、漢武帝

11、為鞏固中央集權，漢武帝接受董仲舒的建議，采取的措施是（）

A、頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力

B、取消地方的鹽鐵經營權，中央專賣 C、取消地方的鑄幣權，中央鑄造發行五銖錢

D、罷黜百家，獨尊儒術

12、“光武中興”時期的漢朝皇帝是（）

A、漢武帝 B、劉秀 C、漢明帝 D、漢和帝

13、體育比賽中奪得第一名的被稱為“冠軍”。它始于漢朝一位皇帝稱他的一位名將軍勇冠三軍，封其為“冠軍侯”。這位“冠軍侯”還有一句名言是“匈奴未滅，何以家為？”他在打敗匈奴的戰役中立下赫赫戰功。這位年輕的將領是（）A、衛青 B、霍去病 C、竇固 D、竇憲

14、下列哪一宗教不屬于世界三大宗教，卻是產生于我國本土的宗教？（）A、基督教 B、佛教 C、伊斯蘭教 D、道教

15、司馬遷是漢武帝時的史官，他的最大貢獻是寫成了一部（）

A、《論衡》 B、《史記》 C、《十五從軍征》 D、〈〈孔雀東南飛〉〉

16、“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土爻卦，水面偏能用火攻?！边@幅南陽武侯祠對聯盛贊的是我國古代哪位政治家和軍事家？（）A、管仲 B、姜尚

C、孫臏 D、諸葛亮

17、推翻西晉王朝的少數民族是（）A、匈奴 B、鮮卑 C、羯 D、氐

18、西晉末年以后江南地區得以開發的最主要原因是（）

A、江南溫暖濕潤 B、江南土地肥沃

C、百萬北人南遷

D、江南主種水稻

19、三國兩晉南北朝時期，最著名的詩人是（）A、陶淵明B、曹操 C、王粲D、蔡文姬 20、下列人物中，被稱為“書圣”的是（）A、王導 B、王獻之

C、王羲之 D、顧愷之

二、填空 題：本大題共10小題，每空1分。

21、距今約_________年到約公元前2070年，是我國的原始社會時期。

22、約公元前2070年，_________建立了我國歷史上第一個國家、第一個奴隸制王朝夏朝。

23、商朝后期制造的_________，是我國迄今考古發現的最大的青銅器，也是世界上罕見的青銅器。我國第一部詩歌總集、匯集了西周到春秋的詩歌的是_________。

24、公元前841年，西周都城發生平民暴動，趕走了周厲王。這件事叫做“_________”。大家推舉_________執政，歷史上稱為“共和行政”。

25、公元前356年，在秦孝公的支持下開始變法的是_________，他實行的變法是戰國時期比較徹底的變法。

26、某初級中學初一學生卜懂史說：“咱們中國古代的人真不謙虛，寫了一部書就稱‘老子’?！绷硪晃粚W生史不識爭辯說：“你說的不完全對，古代的人也有謙虛的，有一位寫了一部書，卻自稱‘孫子’?！彼麄z都說錯了。“老子”姓李名耳，是春秋晚期楚國人，他的學識很淵博，他的學說記錄在_________一書里，他是_________學派的創始人?！皩O子”名叫孫武，是春秋晚期的接觸的軍事家，是________家的鼻祖，他所著的________是世界上最早的兵書。

27、秦末農民戰爭中，對推翻秦朝統治起決定作用的戰役是_________之戰；383奶奶，東晉軍隊以少勝多打敗前秦苻堅軍隊是戰役是_________之戰。

28、希罕漢景帝時，吳王劉濞等發動叛亂，史稱“_________”，三個月內叛亂被平定。西晉晉惠帝時，為了爭奪中央政權，手握重兵的同姓大臣先后起兵，相互混戰十幾年，史稱“_________”。戰亂使西晉衰落下去。

29、漢朝政府派出的四位著名的外交家中，除了被匈奴強迫牧羊的蘇武外，還有_________、_________、__________________。

30、南北朝時期，山西大同的_________石窟和河南洛陽的_________石窟，是我國雕刻藝術的寶庫，為世界所矚目。

三、列舉題：本大題共4點，每點2分，共8分。

31、列舉三國兩晉南北朝時期我國北方（或黃河流域）出現過的幾次統一局面。

四、材料解析題：本大題共14分。

32、閱讀材料：材料

一、學而時習之，不亦說乎？材料

二、知之為知之，不知為不知。材料三、三人行，必有我師焉。

回答：（1）以上三段材料是我國古代什么時期哪位大思想家、大教育家說的？他的言論，被他的弟子編入哪部書中？（6分）

（2）根據上述三段材料，分別說明他對學生是怎樣要求和教育的？（6分）

（3）他是我國古代哪一家學派的創始人？（2分）

五、問答題：本大題共18分。

33、簡答我國在秦漢時期和三國兩晉南北朝時期領先世界的科學技術成就。答案

B A A A B D C C D C D B B D B D A C A C

二、填空題：每空1分，共20空，20分。21、170萬

22、禹

23、司母戊鼎 《詩經》

24、國人暴動 共伯和

25、商鞅

26、《道德經》（《老子》）道家 兵 《孫子兵法》

27、巨鹿 淝水

28、七國之亂 八王之亂

29、張騫 班超 甘英 30、云崗 龍門

三、列舉題：每點2分，共4點8分。（多答不多給分）

31、（1）官渡之戰后不久，曹操基本上統一的北方（說明次點不給分，因屬東漢末年）。220年，曹魏政權建立后，北方已形成了統一局面。（2分）

（2）西晉于公元280年統一南北，但較短暫。（可以給2分）（3）前秦曾一度統一黃河流域。（2分0（4）北魏于439年統一黃河流域。（2分）（5）北周于577年滅北齊，統一北方。（2分）

四、材料解析題：本大題共14分。

32、（1）春秋晚期（2分）孔子（2分）《論語》（2分）

（2）A、他要求學生按時復習學過的知識，以便“溫故而知新”。（2分）B、他教育學生要有老老實實的學習態度。（2分）C、他教育學生要謙虛好學。（2分）（3）儒家學派。（2分）

五、回答題：本大題共18分。（能答出6點，即可以得滿分18分）

33、（1）秦漢時期（能答出其中4點就可得滿分12分）A、紙的發明和蔡倫改進造紙術（西漢前期和東漢時期）。（3分）B、《九章算術》中的一些重要內容世界領先。（東漢時期）。（3分）

C、《神農本草經》（東漢時期），是我國最早的一部較完整的藥物學著作。（3分）D、東漢末年華佗制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉。（3分）E、東漢末年醫學家張仲所著《傷寒雜病論》，奠定我國中醫治療學的基礎。（3分）F、東漢時期張衡發明地動儀，是世界公認的的最早的地震儀器。（3分）G、秦始皇陵兵馬俑是雕塑藝術中的杰作，被譽為“世界第八大奇跡”。（3分）（2）三國兩晉南北朝時期（該時期的兩點為必答內容，6分）

A、南朝的大數學家祖沖之，在世界上第一次把圓周率的數值，精確的計算到小數點以后的第七位數字，比外國早近一千年。（3分）

B、北朝杰出的農學家賈思勰所著的《齊民要術》一書，是我國現存的第一部完整的農書，也是世界農學史上的優秀著作。（3分）

第五篇：歷史七年級期末試卷(加答案)

七年級歷史上冊期末考試試題七年級歷史上冊期末考試試題七年級歷史上冊期末考試試題七年級歷史上冊期末考試試題

一一一一、、、、單項選擇單項選擇單項選擇單項選擇、1、在我國古代傳說巾“三過家門而不入”的故事的主人公是(D)A、黃帝

B、堯

C、舜

D、禹 2下列成語和晉楚爭霸有關的是(A)A、退避三舍

B、臥薪嘗膽

C、老馬識途

D、管鮑之交

3、“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”這句有樸素辯證法思想的言論是誰的?（）A、孔子

B、孟子

C、老子

D、茍子

4、漢元帝時，呼韓邪單于向漢朝提出“和親”，下列說法中正確的是（）A、漢朝同意和親是被迫的B、和親是漢匈民族問和睦相處的表現 C、和親是漢暫求避免匈奴騷擾而采取的措施 D、和親對漢而言是屈辱的

5、我國古代第一次人口大遷徙高潮出現于（）A、西晉末年

B、三國時期

C、東漢末年

D、東晉南朝時

6、龍門石窟是世界藝術瑰寶，它位于今天（）

A、河南省安陽市

B、河南省開封市 C、河南省洛陽市

D、河南省鄭州市

7、在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現的情節是（）A、種植水稻 B、飼養豬狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農具石斧

8、傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時，興貿易，開創了我國原始農業文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神農氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏

9、我們說春秋戰國是大變革的時期，是因為（）A、戰爭頻繁 B、諸侯爭霸 C、新舊制度更替 D、百家爭鳴

10、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

11、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史有關（）A、秦統一六國 B、楚漢之爭 C、赤壁之戰 D、淝水之戰

12、你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？ ①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域“⑤罷黜百家，獨尊儒術” A、B①②③、C①②③、D③④⑤、①②③④

13、西漢初對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛 C、漢武帝時，“和親”政策不起作用

D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

14、某歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省份是（）A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆

15、“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是（）A、霍去病 B、張騫 C、王昭君 D、呼韓邪單于

16、“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）A、《尚書》

B、《春秋》

C、《史記》

D、《道德經》

17、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學說漢話的少數民族是 A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

18、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》 C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》 19．右圖是骨針和裝飾品，它反映了山頂洞人 A．知道定居生活

B．會人工取火C、開始種植

D．懂得愛美 20．我們說春秋戰國是大變革的時期，是因為當時

A．戰爭頻繁

B．諸侯爭霸C．新舊制度更替

D．百家爭鳴 21．我國歷史上第一次大規模的農民起義爆發于

A．咸陽

B．滎陽

C．大澤鄉

D．陳

二、填空題(第21—25小題每空1分，26小題每空2分，共16分)22．春秋戰國時期____________和____________的使用和推廣，標志著社會生產力的顯著提高。23．漢武帝時，國力強盛，對匈奴展開多次大規模的反擊戰。公元前119年，漢武帝派

____________、____________率兵分兩路，深入漠北決戰，大敗匈奴。24．佛教起源于____________。____________教是我國土生土長的宗教。

25．山西大同的____________和河南洛陽的____________，都是我國古代精湛而輝煌的石窟藝術。26．請你穿越時空，進人百家爭鳴電視臺。該電視臺要招聘一批欄目主持人，最后有六人人圍，他們是孔子、孟子、莊子、墨子、韓非、孫武。請根據他們的特點，給下面欄目安排最適合的主持人。

(1)《法制空間》的主持人____________。

(2)《軍事天地》的主持人____________。

(3)《環保講壇》的主持人____________。

二、材料題

23、閱讀材料．回答問題 材料：“??起義軍在陳建立了張楚政權。陳勝自立為王，他派一支起義軍繼續西進，到達成陽附近，發展到幾十萬人??。”

(1)這是我國歷史上的哪次起義?是誰發動的?(6分)

(2)這次起義發生的時間、地點及口號分別是什么?(6分)

(3)這次起義發生的原因是什么?在歷史上產生了哪些影響?(6分)

24、閱讀材料：不是張騫通西域．安有佳種自西來? 請回答：

(1)兩漢時期的“西域”指今天的什么地方?(2分)

(2)張騫第一次出使西域是在哪一年?目的是什么?(4分)

(3)張騫第二次出使西域是在哪一年?為什么這次能夠成功?(4分)

(4)西漢政府為加強對西域的管理，設置了什么機構?設立于哪一年?(4分)

(5)“安有佳種自西來”說明西漢與西域的關系怎樣?(2分)(6)(1)歷史上新疆地區何時開始成為我國領土不可分割的一部分?(2分)當時是通過設置哪一機構來總管這一地區軍政事務的?(2分)

(2)材料二中提到的“絲綢之路”在哪一歷史事件之后被開通出來?(2分)“絲綢之路”的 開通有何歷史意義?(3分)

25、閱讀下列材料：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。請回答：(I)材料中的“三國”指的是什么?分別是誰建立的?(6分)

(2)材料中涉及到我國古代哪一次重要的戰役?(4分)(3)這次戰役有什么特點?有什么重要意義?(8分)

26.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！?/p>

1）這首詩抒發了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是什么？（1分）

（2）為什么曹操在官渡之戰中以少勝多，而在赤壁之戰中卻以多敗于少？（2分）

（3）赤壁之戰所帶來的影響是什么？（1分）

（4）曹操在兩次戰爭中的不同結局，給我們哪些啟示？（1分）

27.（1）秦始皇最偉大功績是什么？（1分）（2）秦始皇采取了什么首創制度來鞏固中央集權的封建國家？（2分）（3）秦始皇采取哪些措施加強全國經濟交流和文化發展？（2分）（4）如何看待秦始皇的焚書坑儒？（2分）（5）漢武帝為什么能夠對匈奴族用兵，徹底解決了匈奴對西漢的威脅？（2分）（3）秦長城的起止點在哪里？（1分）

四、連線題(每條連線1分，共計6分)28．請連接相應的內容。

歷史人物

典故

戰役

趙括

破釜沉舟

城濮之戰

晉文公

紙上談兵

長平之戰

項羽

退避三舍

巨鹿之戰

1、五一長假，小聰高興地實現了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國（）

A、云南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陜西省

2、在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現的情節是（）

A、種植水稻 B、飼養豬狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農具石斧

3、傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時，興貿易，開創了我國原始農業文明的始祖是：（）

A．燧人氏 B．神農氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏

4、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史（）

A．商朝 B．秦朝 C．西漢 D．唐朝

5、我們說春秋戰國是大變革的時期，是因為（）A、戰爭頻繁 B、諸侯爭霸 C、新舊制度更替 D、百家爭鳴

6、三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是（）

A、鄭國渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河

7、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）

A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

8、下列主張中，最能體現“可持續發展”這一思想的是（）

A、福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。B、斧斤以時入山林，林木不可勝用也。

C、仁者愛人，為政以德。D、兵無常勢，水無常形。

9、電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關說法正確的有（）

①秦始皇完成國家統一后，只是在局部地區統一了文字②秦統一以后，把小篆作為通行全國的標準字體③文字的統一促進了各地區的經濟、文化的交流④文字的統一有利于鞏固國家的統一

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10、右圖是我國歷史上一位重要的歷史人物，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！” 李白稱贊他的功績是（）

A、結束了春秋戰國以來的分裂割據局面，完成統一

B、創立了一套封建專制主義的中央集權制度

C、推行郡縣制，在我國歷史上影響深遠

D、統一了貨幣、度量衡和文字

11、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史有關（）

A、秦統一六國 B、楚漢之爭 C、赤壁之戰 D、淝水之戰

12、你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？

①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”（）

A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④

13、西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是（）

A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛

C、漢武帝時，“和親”政策不起作用

D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

14、某歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省份是（）

A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆

15、現代史學家翦伯贊的詩句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是（）

A、霍去病 B、張騫 C、王昭君 D、呼韓邪單于

16、東漢末年,大將關羽曾被毒箭射傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是（）

A.張仲景

B.華佗

C.孫思邈

D.李時珍

17、它是我國古代一部杰出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）

A、《尚書》

B、《春秋》

C、《史記》

D、《道德經》

18、公元紀年的特點是（）

A、沒有公元1年

B、沒有公元前1年

C、沒有公元0年

D、沒有公元前各年

19、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結合所學知識判斷，當時曹操“志”在何處（）

A.統一天下 B.消滅袁紹 C.廢漢稱帝 D.建立魏國

20、某電視劇攝制組根據劇情布置了一個曹操的書房情景，其道具有四樣，根據史實判斷其中搞錯的是（）

①書桌上有一卷竹簡 ②墻上掛有《魏國疆域圖》③桌上有《孫子兵法》一書 ④書柜中擺放著印制的書籍 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

21、東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是（）

A.北方農民南遷帶來先進技術

B.江南統治者調整統治政策

C.南方戰亂少，社會安定

D.南方的自然條件優越

22、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學說漢話的少數民族是（）

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

23、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）

A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》

C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》

24、“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?！敝饕从沉耍ǎ?/p>

A、南朝統治者大力抑制佛教 B、南朝統治者極力宣揚佛教

C、南方氣候潤濕，雨水較多 D、南朝統治者剝削人民群眾

25、下列幾位歷史人物，對人類文化傳播貢獻最大的是（）

A．張衡 B．張騫 C．蔡倫 D．祖沖之

二、材料題

26、讀圖并回答問題

（1）此人是誰？（1分）他生活在什么時期？（1分）他是什么學派的創始人？（1分）

（2）請列舉他關于教育思想和教學方法的三句名言。（3分）

27、以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請仔細觀察，結合所學知識回答：

（1）以上兩圖反映的是漢武帝時期什么重大歷史事件？（1分）

（2）這一歷史事件在的當時產生了怎樣的作用？（1分）

（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置了什么官職？它的設置標志著什么？（2分）

28、材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。

──西漢《史記》

材料二：江南??地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。??絲綿布帛之饒覆衣天下。

──南朝 《宋書》

①分析比較以上兩則材料，說明江南地區從西漢到南朝發生了怎樣的變化？（1分）

②為什么會發生這樣的變化？這種變化對我國經濟產生了怎樣深遠的影響？（4分）

③從江南變化原因中，你認為對當地經濟發展有何啟示？（2分）

三、問答題

29、某同學前幾次考試成績都不理想，心里很難過。你認為用春秋戰國時期哪一學派的什么觀點可以勸導他？并請說明理由。（6分）

30、試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的異同點。（8分）

31、試簡要分析公元3到6世紀，我國封建社會的政治特點及發展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（8分）

四、探究題

32、良好的班集體是同學們健康成長的重要條件，同學們都關心、熱愛自己的班集體，希望自己的班集體更加優秀，請你分別用墨、儒、道、法、兵家的代表為班集體的建設提出合理化建議。（9分）

參考答案

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1-5ACBAC 6-10BBBDA 11-15BCBAC 16-20BCCAD 21-25ABABC

二、材料題

26、（1）孔子。（1分）春秋時期。（1分）儒家。（1分）（2）“學而時習之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知?！薄叭诵?，必有我師焉?！保?分）

27、（1）張騫出使西域（1分）（2）溝通了中原與西域的經濟、文化交流。（1分）（打通了“絲綢之路”，有利于東西方文化的交流。）（3）西域都護。西域地區正式歸屬中央政府管轄。（2分）

28、①由荒涼、落后變為富庶。（1分）②江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，自然條件優越；北方人口南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；江南地區戰爭相對較少，社會秩序安定；勞動人民辛勤勞動。（2分）③為經濟重心的南移奠定了基礎。（2分）④保持安定的環境；引進人才；引進技術等等（2分，言之有理，酌情給分）

三、問答題

29、用道家學派的觀點。老子認為，一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。某同學這幾次考試成績不理想，在以后的學習中，如果經過他的努力，成績就會得到提高，不理想就會轉化為理想。（6分）

30、兩個事件的目的和實質是相同的：都是為了加強中央集權，都是文化專制主義的表現。兩個事件的方式和結果不同：秦始皇采用法家思想，對其他的思想文化進行極粗暴野蠻的破壞，結果并未能鞏固統治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術，以儒學為正統，促進了大一統的形成與鞏固。（8分）

31、這一時期的政治特點是（1）封建國家的分裂，戰爭頻繁，人民渴望統一。（2）各族人民雜居相處，互相學習，促進了民族大融和。（3分）發展趨勢是分裂中孕育著統一的因素。（2分）啟示：（1）我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經歷了長期的發展過程。（2）各族人民對祖國歷史的發展都作出了貢獻，中華民族的歷史是由各族人民共同創造的。（3分）

四、探究題

32、墨家：同學之間應相互幫助、團結友愛，不能以大欺小，以強凌弱。儒家：教師要不斷提高思想道德水平，對學生進行感化、說教，不能體罰；讓愛心充滿班集體；人人誠實，言行一致；寬恕、容人。道家：自習課時間應留給學生。法家：建立班規，獎懲分明。兵家：了解其他學校、班級的管理方法、學習方法，以取長補短。（9分。此題較為開放，本答案僅為提示，符合史實、符合題意并切實可行，酌情給分。）

蓮山課件

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