第一篇:第三回彩虹為何眩目且聽統計描述
第三回彩虹為何眩目且聽統計描述
如果人總是從一滴水中觀察光線的反射,他就很難理解美麗的彩虹現象
——凱特萊
有一句歌詞寫的挺好:―不經歷風雨怎能見彩虹‖。好就好在寫得有些道理。
第一,這句歌詞寫清楚了風雨和彩虹的關系。風雨在前,彩虹在后;風雨是因,彩虹是果;風雨是
解釋變量,彩虹是被解釋變量。
第二,這句歌詞還告訴我們,透過一滴雨水是看不見彩虹的。雖然歌詞沒有講清楚能夠看見彩虹的雨是中雨、大雨、還是暴雨,但必須是有足夠多的雨滴組成的雨。詞作者可能不懂統計,但他有大數定律的樸素思想。
但是,歌詞寫得雖好,在理論上還存在一些問題。在自然現象中,風雨一般是結伴而行的,有一句話叫―風雨交加‖嘛。但經科學分析,我們可以得出結論,風和彩虹沒什么相關關系,將風雨加在一起寫進歌詞,好像風和雨對彩虹的出現各有50%的貢獻,與事實不符。顯然,詞作者在這方面的知識不如凱特萊,至少他不懂變量篩選技術。更嚴重的問題是,詞作者遺漏了一個更重要的變量,即雨后的陽光。不論雨量
大小多么適合彩虹出現,如果雨停的時間正好是后半夜,也絕見不到彩虹。
如果筆者寫這句歌詞,絕不會出現上述的不嚴密。
比較準確的表述是:雨后的天空,當雨滴還飄散在空氣中,來自遠距離的太陽光線投射在雨滴上,產生一系列的彩色圓弧,可分解為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶,此時天空中的景色異常美麗,這就是人們通常所說的彩虹現象,簡稱彩虹。有時在彩虹的外側還能看到第二道虹,光彩比第一道彩虹稍淡,稱為霓。虹和霓的色彩排列次序正好相反。虹的色序是外赤內紫,而霓的色序是外紫內赤。以上表述便是彩虹的比較全面的定義。此定義雖比原歌詞嚴密,但估計譜上曲子唱出來,可能沒有原歌詞上口。
多少年來,在人們看來,彩虹是美麗而神秘的。史書有記載,民間有傳說,少女借其抒情,詞人借其詠志。早年間,希臘女神Iris把彩虹作為警示和希望的征兆;在非洲的神話中,彩虹被認為是暴風雨過后出來掠物的巨蟒;我國殷代甲骨文中,認為彩虹是龍在雨后的顯形,所以虹字帶上了―蟲‖字旁,并一直
沿用至今。
科學家,這里主要指物理學家和統計學家忒不會浪漫,他們非要打破人們對彩虹的七色夢幻,還其以一個用科學解釋和變量描述的本真。經過他們幾百年的努力,彩虹的謎團正在解開。
―赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞‖。是什么東西決定了彩虹的出現,彩虹為什么有七種顏色,七種顏色為什么又有特殊的排列,彩虹為什么在當空舞成一個拋物線,即一段圓弧,―當空‖到底有多高,即什么決定了彩虹的高度,為什么虹出現以后,有時還會出現霓,等等。從十四世紀開始,科學家包括笛卡爾、牛頓等一些科學巨匠就開始捉摸這些問題。逐漸地,人們開始認識到彩虹與雨滴對光的反射和折射有關。
任何一門應用統計,都是統計理論與方法和所應用領域學科的結合。經濟統計學就是統計理論與方法和經濟理論的結合。彩虹問題也不例外,應當是光學與統計學的結合。但筆者的光學知識甚少,只停留在光線太暗了什么都看不見,光線太強了刺眼的水平上。所以,在彩虹問題上筆者出現的系統誤差請讀者
不要太挑剔。
遠在1657年,法國數學家、物理學家、概率統計的奠基人費爾馬(Pierre de Fermat,1601—16
65)提出了著名的Fermat原理。費爾馬發現光線是沿直線傳播的,遇到障礙物又能拐彎,由于介質不同
或不嚴格地說障礙物不同,光線的拐彎可分為反射和折射。
我們假定天空中的雨滴是一個球體。太陽光從遠處通過空氣射到雨滴,由于遠處很遠,所以可以假定太陽光線是相互平行的。陽光從空氣穿過雨滴的過程中,一部分光線被反射,另一部分光線通過折射而進入雨滴內部,進入雨滴內部的光線又經過反射和折射,最后再折射回空氣中,便形成了虹。如圖所示:
α α
B
α
C
A
α
Α
Β
A點為光線的照射點,即光線通過空氣和雨滴的交接點。一部分光線經過A點反射出去,其余光線通過雨滴而折射,α是入射角,β是折射角,當光線折射到B點,再B點光線又經過反射通過C點,最后
在C點折射回到空氣中,這一過程稱為一次反射途徑。
如圖所示,只要A點在雨滴的左側上方任何一點,它都在雨滴的下半部離開雨滴。虹的出現與光線離開雨滴時的方向折射情況有關,即與光線的折射的角度有關。若光線是沿著圓的直徑方向進入雨滴,則入射角為0°,折射角也是0°,最后光線從雨滴的后面反射出來退出雨滴,從順時針方向來看,總的折射角是180°。由于圓是對稱的,因而只需考慮左上部的四分之一圓上的點即可,即對于。在A點經折射,折
轉了,在 點經反射又折射了,最后在C點再折射,設 為光線折射的角度,則:
根據折射定理:入射角的正弦與折射角的正弦之比為常數,即有,稱 為折射率。因此,令,得
由可以得到,即
實驗證明,光在空氣中的速度大于在水中的速度。由于雨滴是水,折射率,所以有。并且有:。
由于。其中。
所以,故,這表明在 時,取得最小值。這就是虹出現的位置,射入角為59.6°的光線為虹光線,42.5°=180°– 137.5°為虹角。因此,雨滴在觀測者的特定角度下,它將呈現較亮的光線。如果觀測者處于頂角為二倍虹角的圓錐頂點處,這時用垂直于軸的平面去截圓錐,就會得到一個圓形的截面,每個錐表面
上的雨滴都構成虹角,于是觀測者就看到了天空中一條明亮的圓弧,這就是虹。
虹出現的高度依賴于太陽的高度。對于地面上的觀察者來說,虹最多是個半圓。如果觀察者能飛行
到一定高度,虹則是一個完整的圓。
虹為什么有七種顏色呢,因為光線是一種電磁波,具有連續的波長光譜。波長在6470—7000,看到的是紅色,波長在4000—4240,看到的是紫色,其它顏色的波長介于二者之間。而且,水的折射也依賴于所通過的光的顏色,紅光的折射率為1.3318,紫色的折射率為1.3435。針對不同顏色的光,可以重復計算最小折轉角。紅光的最小折轉角為137.7°,相對應的虹角為42.3°,紫光的最小折轉角為139.4°,相對應的虹角為40.6°。也就是說,觀測者在觀看彩虹時,看到的紅光圓弧略高于紫光圓弧,混有不同波長的陽光射在雨滴上,折射出各種不同顏色的圓弧,順序為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
我們構造的彩虹模型只是一個理論模型,相當于回歸分析中設定的理論曲線。在實際觀測中,我們會發現彩虹的高度是有時高有時低,長度是有時長有時短,亮度有時明有時暗,弧度是有時彎有時緩,更接近一幅散點圖。很多年來,時有學者對其進行觀測和計算。牛頓經過測算,更正了―平行光線‖的假定,得出了太陽直徑允許有0.5°的偏差,虹的寬度約為2.2°的結論,與實際觀測結果基本一致。
虹是由陽光的第一次反射形成的,而霓則是由第二次反射形成的,建立模型的基本道理一樣,只是
更復雜一些。為避免言多語失,讓物理學家看見笑話,恕不贅述。
讀者看罷此回,可能產生不滿,統計是有用處,但彩虹用處不大。它
不頂吃,不頂喝,遠在天邊,只有視覺享受。不如將有用的統計用于我們身邊。筆者十分理解讀者感受,我們不僅要將統計應用于我們身邊,還要應用于我們身上。請看第四回:君欲減肥成功 統計授你秘訣。